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[국회의정저널] 김대중 전남광주통합특별시교육감은 제1호 지시 사항으로 '교육 지산지소'실현을 위한 인재양성 방안 수립을 전 부서에 전달했다.제1호 지시는 최근 전남·광주에 AI, 반도체, 에너지 등 미래 산업 분야의 핵심 거점으로 부상하고 있는 만큼, 이러한 변화가 학생들의 진로와 일자리 기회로 이어질 수 있도록, '학교 교실'에서부터 체계적으로 준비하겠다는 강력한 의지가 반영된 것이다.인재를 길러낸 곳에서 인재를 소비한다는 의미의 '교육 지산지소'는 새롭게 출범한 전남광주통합특별시교육의 역점 정책이다.이를 통해 지역의 인재들이 좋은 일자리와 정주 여건을 찾아 정든 고향을 떠나야 하는 악순환을 끊어내자는 게 핵심이다.세부적으로는 △'교육'기반의 미래 전략 설계를 통한 지속가능한 지역발전 동력 확보 △ 배움-일자리-정주로 이어지는 지역 인재 선순환 생태계 구축 방안 마련 등을 명시했다.특히 AI·반도체·에너지 등 지역 전략산업과 연계한 교육과정 운영, 지자체·대학·기업과의 협력체계 구축, 현장 중심의 진로·취업 연계 모델 마련 등 지역이 필요로 하는 인재를 지역에서 양성하는 체계 구축에 중점을 둘 계획이다.김대중 교육감은 “지역에서 키운 인재가 지역의 미래산업을 이끌고 다시 지역에 정착하는 선순환 구조를 만드는 것이 교육 지산지소의 핵심”이라며 “학교 교실에서부터 미래산업에 필요한 역량을 갖춘 인재를 길러 전남·광주를 대한민국을 대표하는 K-교육특별시로 만들어 가겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 김대중 전남광주통합특별시교육감은 취임 첫날인 7월 1일 광주제일고등학교를 방문해 최근 전국대회 경기 과정에서 상대팀 선수단의 지역 비하 응원으로 상처를 입은 야구부를 위로하고 올바른 배움과 성장을 당부했다.김대중 교육감은 이날 광주제일고 이규연 교장을 비롯한 학교 관계자를 만나 “가장 신성해야 할 학생 스포츠 현장에까지 부적절한 언행이 침투한 사실에 깜짝 놀랐다”며 “이번 일을 교육적으로 지혜롭게 풀어내고 학생들의 회복과 성장에 집중해달라”고 말했다.이어 그는 “특히이 사안을 전화위복의 계기로 삼아, 배재고 학생선수들은 물론 전국 모든 학생선수들에 대한 민주시민교육과 올바른 역사교육을 더욱 강화하는 계기가 되기를 바란다”고 강조했다.김 교육감은 학생선수들에게도 “오늘 이곳으로 오는 길에 정근식 서울특별시교육감과 통화를 했다”며 “정 교육감도 학생 여러분에게 사과의 뜻을 전했고이 일을 교훈 삼아 민주시민교육을 더욱 강화하겠다는 뜻을 밝혔다”고 말했다.이어 “이번 일로 많이 놀랐겠지만 동요하지 말고 서로를 존중하고 배려하는 공동체 정신을 바탕으로 더 훌륭한 체육 인재로 성장해 달라”고 당부했다.한편 지난 6월 29일 서울에서 열린 청룡기 고교야구대회 광주제일고-배재고 경기 도중 배재고 선수들이 더그아웃에서 5·18 광주민주화운동을 비하하는 듯한 응원전을 펼쳐 국민적 비판을 산 바 있다.
[국회의정저널] 전라남도교육청이 독서인문교육 수업 역량강화를 위한 연찬회를 4차례에 걸쳐 운영한다. 교육과정과 연계한 독서·토론·글쓰기 수업 및 한 학기 한 권 읽기 수업의 내실화 지원을 위해 마련된 이번 연찬회는 전남을 4개의 권역으로 나눠 학년군별로 진행된다. 첫 번째 연찬회는 지난 10월 26일 순천만생태문화교육원에서 열렸으며 11월 1일 나주권역과 11월 4일 목포권역, 11월 7일 여수권역까지 이어진다. 독서인문교육 현장지원단이 강사로 참여해 1학기 동안 운영한 한 학기 한 권 읽기 프로젝트를 중심으로 사례를 공유하고 실습을 통해 독서단원 지도방법을 안내하게 된다. 연찬회에 참석한 한 교사는 “한 학기 한 권 읽기 프로젝트 진행 방법에 대한 강사들의 자세한 안내로 내실 있는 독서 단원 운영을 할 수 있게 됐다”며 “학교 구성원들과 내용을 공유해 우리 학교 만의 특색있는 책읽기 프로그램을 진행하겠다”고 말했다. 김대중 교육감은 “기초기본학력 향상과 미래핵심역량을 키우기 위해 독서인문교육이 매우 중요하다”며 “특히 바른 독서 습관을 형성하고 균형잡인 인성교육을 위한 책 읽는 학교문화가 조성되어야 한다”고 말했다. 이어 “독서기반 수업 강화를 위한 교원 역량강화 연수 및 지원 자료 개발 등 정책 지원을 지속적으로 추진하겠다”고 덧붙였다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청 소속 전남장애학생선수단이 지난 10월 17일부터 18일까지 온·오프라인으로 개최된 전국 장애학생 e페스티벌에서 우수한 성과를 거뒀다. 국립특수교육원, 한국콘텐츠진흥원, 넷마블문화재단이 공동 주최하고 교육부와 문화체육관광부가 후원한 이 대회는 특수교육대상학생의 스마트 정보화 역량을 신장하고 건전한 여가생활을 위해 매년 정보경진대회와 e스포츠대회로 나뉘어 열리고 있다. 최근 발표된 대회 결과, 전남선수단은 e스포츠대회에서 키넥트스포츠육상 종목 최우수상 스위치볼링 종목 장려상 하스스톤 종목 페어플레이상 포트리스M 종목 페어플레이상을 수상했다. 정보경진대회에서는 특수학교 로봇코딩 부문 최우수상 발달장애 전공과 프레젠테이션 부문 장려상 시각장애 점자정보단말기 부문 장려상을 수상했다. 전남교육청 관계자는 “앞으로도 교육격차 해소 및 특수학교급 정보화 지원 확대에 힘쓰고 장애 학생의 건전한 여가 문화를 조성하는 데 많은 응원과 지원을 아끼지 않겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 인공지능 시대 수학 디지털 리터러시 역량 및 실생활 문제해결능력 함양을 위해 ‘배움이 함께하는 2022. 통계활용 포스터 공모전’을 초중고 26팀을 대상으로 10월 22, 10월 29일 양일간 성황리 개최했다. 이 공모전은 학생들이 직접 실생활 데이터를 수집하고 수학 통계로 분석하며 실생활 문제해결 능력을 키우고 통계포스터를 만드는 프로젝트과정에서 데이터 활용 능력 향상을 목적으로 마련한 수학 발표회이다. 특히 이번 행사는 올해 1차 심사 후 선정된 팀을 대상으로 수학프로그램 운영과 연계한 통계활용 포스터 발표 심사과정으로 운영했다. 10월 22일 고등부 1부에서는 통계데이터를 인포그래픽으로 제작하며 핵심 정보를 시각적으로 표현하고 패들렛으로 공유하며 에듀테크 활용역량을 키웠으며 2부에서는 통계포스터를 전시하고 포스터 발표 팀 전체 주제에 대해 함께 고민해보는 발표 과정으로 진행됐다. 10월 29일 초중학생부는 1부에서 통계 골드벨 다빈치다리 및 다면체 탐구 램프 제작 싹둑 자르기로 수학적 상상업, 2부에서 각 팀에서 제작한 통계 포스터 발표 및 토론 과정으로 운영했다. 전라남도교육청은 이번 통계활용 포스터 공모전의 입상 우수작에 대해서는 메타버스 전시관을 통해 현장에 배포해 수학 통계 단원 프로젝트 학습에 활용할 수 있도록 제공할 예정이다. 앞서 지난 상반기에는 수학 통계 교육 교수학습 지원을 위해 통계 공학도구 통그라미 활용 연수, 통계활용 포스터 제작 지도 과정 등에 대한 연수를 진행한 바 있다. 이번 공모전 지도교사로 학생을 인솔한 중학교 한 교사는 “포스터 발표 심사를 위해 모인 목적을 넘어 수학을 체험하고 탐구하며 즐겁게 활동하는 시간과 연계한 시간이 유익했고 다른 팀의 포스터 발표를 들으면서 통계로 바라보는 수학적 관점이 확장되는 배움의 기회가 됐다”며 “공모전을 준비했던 팀 학생들이 서로 협업하며 준비하는 과정 또한 소중한 추억이 됐다”고 말했다. 김은섭 미래인재과장은 “수학은 창의융합적 역량의 기저가 되는 학문으로 그 중요성이 더 커지고 있다”며 “이번 통계활용 포스터 공모전을 계기로 인공지능시대 빅데이터 속에서 필요한 정보를 추출하고 분석하며 예측해보는 수학 연구과정을 경험함으로써 실생활 문제 해결 능력이 향상되길 바란다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 10월 29 ~ 30일 2일간 나주 혁신도시 스페이스코웤에서 도내 초등교사 34명을 대상으로‘읽기 이해력 향상을 위한 교육과정 연계 문해력 지도 직무연수’를 운영했다. 이번 연수는 교육과정 속 문해력, 어휘력, 유창성, 읽기전략에 대한 이해를 바탕으로 지도방법에 대한 사례를 공유하고 수업안을 설계해보는 내용으로 진행됐다. 특히 읽기전략 분야 강의가 다양한 교과 속 문해력 향상을 위한 지도방법 등 새로운 전략을 소개하는 내용으로 이뤄져 선생님들의 뜨거운 호응을 얻었다. 연수에 참여한 한 교사는 “평소 교실 속 수업에서 읽기이해력을 길러줄 수 있는 지도 방법에 대해 고민하고 있었는데, 이번 연수를 통해 지도의 실마리를 찾은 것 같다”며 “이번 연수에서 배운 내용과 실습을 통해 만들어본 수업을 다음 주 수업시간에 바로 적용해보고 싶다”고 말했다. 노명숙 유초등교육과장은 “지난 여름에도 같은 내용의 연수를 운영했는데 만족도가 만족도가 매우 높아 다시 한 번 장소를 달리해 연수를 기획했다”며 “앞으로도 교사의 전문성 신장을 위한 연수를 지속적으로 지원하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청의 광양황금지구 내 초·중통합운영학교와 무안오룡지구 고교 신설계획이 교육부 중앙투자심사위원회를 통과했다. 전남도교육청에 따르면, 교육부는 지난 10월 25일부터 3일간 진행된 2022년 정기4차 중앙투자심사위원회에서 도교육청이 요청한 황금초·중 통합운영학교와 오룡고등학교 설립안을 승인했다. 도교육청은 신도시 내 대규모 공동주택 건립에 맞춰 안정적인 교육환경 제공을 위해 학교설립을 추진하고 있으며 이번 중앙투자심사 승인으로 행정절차를 마무리하고 학교설립에 나설 수 있게 됐다. 광양 황금지구의 경우 공동주택 4,629세대의 입주가 2023년 11월부터 시작될 예정으로 학교설립이 시급한 상황이었다. 무안 오룡지구 역시 공동주택 입주가 본격화하면서 고교신설 여론이 높아졌고 민선 4기 김대중 교육감의 공약으로 제시되기도 했다. 황금초·중 통합운영학교는 2만㎡ 부지에 총사업비 597억원을 들여 47학급 규모로 오룡고등학교는 1만 8,153㎡ 부지에 총사업비 440억원을 들여 28학급 규모로 지어질 예정이다. 도교육청은 이들 두 학교에 대해 2026년 3월 개교를 목표로 2023년 본예산에 부지매입비, 설계비 등을 반영해 학교설립을 본격 추진할 계획이라고 전했다. 계획대로 사업이 완료되면, 전남의 대표적인 신도시 개발 지역인 광양 황금지구와 무안 오룡지구의 교육여건이 크게 개선될 것으로 전망된다. 김대중 교육감은 “택지개발사업에 따른 주거환경 조성과 학생들의 안정적인 교육환경 제공을 위해 추진 중인 학교 신설 계획이 중앙투자심사를 통과해 다행이다”며 “적기에 학교 설립이 이뤄질 수 있도록 최선의 노력을 다하겠다”고 말했다. 한편 이번 학교신설계획이 중앙투자심사 승인을 받기까지는 교육부에 학교설립 필요성을 강조해준 서삼석·서동용 국회의원, 지역민의 의견 수렴에 협조해주준 나광국·박경미 전남도의원, 행·재정적 지원을 아끼지 않은 정인화 광양시장과 김산 무안군수 등의 협력과 지원이 큰 역할을 한 것으로 알려졌다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 10월 28일 호주의 퀸즈랜드주 힐크레스트 크리스천 칼리지와 그리피스대학교를 방문, 관계자들을 만나 학생과 교사를 위한 국제교류 방안에 대해 논의했다. 힐크레스트 학교는 화상수업과 함께 메타버스 교육 시스템을 운영하고 있는 곳으로 포스트코로나 시대를 맞아 원격수업의 새로운 패러다임으로 떠오르고 있는 메타버스와 관련해 전남교육이 나아갈 방향을 제시해줬다. 힐크레스트 학교를 방문한 김대중 교육감은 학교 관계자와의 면담에 앞서 전남교육청의 국·과장들을 화상으로 만나 호주에서의 국제교육협력 관계구축에 대한 성과를 공유하고 전남교육 현안에 대해 논의하는 원격 정책회의를 주재했다. 화상회의에서 김 교육감은 “다양한 매체를 활용해 국제교류 활동을 활발하게 펼치고 있는 호주의 교육기관을 방문하게 되어 기쁘다”며 “현장에서 보고 느낀 내용이 전남의 글로벌교육 강화에 긍정적인 영향을 줄 것으로 기대한다”고 말했다. 특히 “처지가 비슷한 호주와 우리나라 교육이 서로의 장점을 배우고 정보를 공유함으로써 글로벌교육 활성화의 계기로 삼았으면 좋겠다”고 강조했다. 또한, “이번 호주방문 성과를 잘 정리해 다문화교육 실현과 교육격차 해소 등 당면한 현안을 해결하는 데 적극 활용하겠다”고 덧붙였다. 힐크레스트 학교의 제프 데이비스 교장은, “김대중 교육감님을 비롯한 전남교육청 방문단을 환영한다”며 “이번 만남을 계기로 그동안 중단되었던 호주와 전남의 학생캠프와 교사연수가 더욱 활발하게 운영될 수 있도록 협조하겠다”고 말했다. 또한 그리피스대학교 관계자와의 면담에서는 국제교류 활성화를 위한 온오프라인 학생캠프와 교사 장·단기 연수 운영 등 코로나19로 침체됐던 국제교류를 활성화시키기 위한 적극적인 의견 교환이 이뤄졌다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 11월 1일 자로 ‘전라남도교육감인’을 비롯한 공인을 국민이 알아보기 쉽게 변경한다. 공인이란 기관에서 생산하는 공식 문서에 사용하는 인장을 말한다. 전남교육청은 1994년 ‘전라남도교육감 및 그 소속기관 공인 조례’를 제정한 이래 ‘전서체’로 공인을 만들어 사용했으나, 글자가 한자인데다 구부러져 있어 알아보기 힘들다는 불편이 잇따랐다. 이에 2018년 조례를 개정, 알기 쉬운‘훈민정음체’로 글자체를 바꿔 ‘전라남도교육감인’을 비롯해 직속기관장, 교육장, 학교장의 직인을 모두 변경한 바 있다. 이번 공인 변경은 국민 눈높이 행정서비스의 2단계로 연간 외부에 발송하는 3만 2,000건의 공문서와 각종 상장 등에 인쇄되는 직인의 경우 기존 훈민정음체를 더 굵고 선명하게 조각했다. 또, 현재까지 전서체로 사용해온 각종 위원회 청인도 훈민정음체로 변경해 국민 눈높이를 맞췄다. 노권열 총무과장은 “국민과 가장 맞닿아 있는 행정의 영역은 일상적이고 반복적이지만 의외로 국민과 동떨어진 측면이 있어온 게 사실이다”며 “전남교육청은 이번 공인 변경을 통해 행정 서비스를 국민 눈높이에 맞추고 도민과 함께 전남교육 대전환을 이뤄나갈 것”이라고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 10월 25 ~ 26일 호주 뉴사우스웨일즈주 교육청과 뉴잉글랜드대학을 방문, 화상교육 활성화와 글로벌교육을 위한 교육협력 업무협약을 체결했다. 이번 업무협약식에는 김대중 교육감과 실비아 코리쉬 NSW주 교육청 국장, 사이먼 에반스 UNE대학교 총장이 참석해 협약서에 서명했다. 지난 2016년 화상교육 MOU에 이어 두 번째로 추진된 이번 3자 간 업무협약은 코로나19로 축소된 전남과 호주 학교의 화상교육을 활성화하고 글로벌교육을 강화하는 데 상호 협조를 약속했다는 데 의미가 있다. 특히 이번 전남교육청 호주 방문단은 NSW주 교육청과 다문화교육 및 원거리 작은학교 지원에 대한 교육정책과 프로그램을 공유하면서 전남의 글로벌교육이 나아갈 방향을 모색해보는 의미있는 시간을 가졌다. 또한, 뉴사우스웨일즈주 의회 조너선 오디어 하원의장을 만나 지방의회와 교육청의 협력방안과 양국의 교육 현안에 대한 논의도 진행했다. 김대중 교육감은 “코로나19 속에서도 학교 현장에서는 온라인 원격수업을 통해 교육을 이어왔듯, 호주와의 화상수업은 전남 학교들이 지리적 제약을 극복하고 글로벌교육을 실현할 수 있는 기회를 제공할 것이다”며 “이번 협약을 계기로 양국 교육협력이 한 단계 더 발전할 수 있기를 바란다”고 말했다. 한편 김대중 교육감은 UNE대학교의 화상회의실에서 고서초, 여수웅천중, 용정중, 봉황고 전남외고와 화상으로 만나 화상교육 운영에 대한 학교 현장의 이야기를 들은 뒤 학생들에게 글로벌 인재 육성 의지를 담은 메시지를 전했다. 이어 27일에는 봉황고와 화상교류를 운영하고 있는 호주의 학교를 찾아 화상수업 현장을 둘러보고 주시드니 대한민국총영사관을 방문, 한국어교육과정 개설 및 운영 지원방안에 대해 논의할 예정이다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청의 2023학년도 중등교사 임용시험 원서접수 결과 평균 7.08 대 1의 경쟁률을 기록했다. 전라남도교육청은 지난 10월 17일부터 21일까지 온라인채용시스템을 통해 ‘2023년 중등교사 임용시험’ 원서 접수를 진행했다. 그 결과, 총 465명 선발에 3,293명이 접수해 평균 7.08 대 1의 경쟁률을 보였다. 348명을 선발하는 공립에는 2,765명이 지원해 평균 7.95 대 1의 경쟁률을 보인 가운데 음악 과목이 3명 선발에 62명 지원으로 20.67 대 1의 최고경쟁률을 기록했다. 117명을 뽑는 사립에는 528명이 지원해 4.51 대 1의 경쟁률을 기록했다. 응시자 성별 비중은 남성 30%, 여성 70%으로 나타났다. 공립은 남성 28%, 여성 72%이고 사립은 남성 43%, 여성 57%이다. 필기시험은 오는 11월 26일에 실시되며 코로나 관련 유의사항은 11월 11일 시험장소 등 구체적인 내용은 11월 18일 전라남도교육청홈페이지에 안내된다. 필기시험 합격자는 12월 29일 발표될 예정이다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 25일 ‘2022년 일반직공무원 5급 승진대상자’ 17명을 확정·발표했다. 직렬별 승진임용 인원은 교육행정 12명, 시설 2명, 사서 3명이다. 승진대상자들은 홈페이지를 통해 사전 공개검증 절차를 거쳤으며 서류함기법과 역할연기를 통한 역량평가, 7급 또는 6급 재직기간 추진 업무에 대한 업무실적평가, 6개월 이상 근무한 동료들의 다면 평가 및 승진후보자명부 점수를 합산해 최종 선발됐다. 심사 결과, 이번 승진대상자들은 역량평가, 업무실적, 승진후보자명부 평가영역에서 고루 상위권에 올랐으며 특히 역량평가에서 높은 점수를 받은 사람이 강세를 보인 것으로 나타났다. 김대중 교육감은 “주민직선 4기 ‘함께 여는 미래, 탄탄한 전남교육’ 실천을 위해서는 교육현장의 미래지향적 변화를 선도할 중간관리자의 역할이 대단히 중요하다” 며 “이번에 선발된 인재들이 변화를 유도할 교육행정 리더십과 창의·융합적 역량을 발휘할 것으로 기대한다”고 말했다. 이번 승진임용 대상자들은 오는 11월 7일부터 12월 2일까지 4주 동안 중앙교육연수원 역량강화 교육을 이수한 후 2023년 승진 임용될 예정이다.
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