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[국회의정저널] 김대중 전남광주통합특별시교육감은 제1호 지시 사항으로 '교육 지산지소'실현을 위한 인재양성 방안 수립을 전 부서에 전달했다.제1호 지시는 최근 전남·광주에 AI, 반도체, 에너지 등 미래 산업 분야의 핵심 거점으로 부상하고 있는 만큼, 이러한 변화가 학생들의 진로와 일자리 기회로 이어질 수 있도록, '학교 교실'에서부터 체계적으로 준비하겠다는 강력한 의지가 반영된 것이다.인재를 길러낸 곳에서 인재를 소비한다는 의미의 '교육 지산지소'는 새롭게 출범한 전남광주통합특별시교육의 역점 정책이다.이를 통해 지역의 인재들이 좋은 일자리와 정주 여건을 찾아 정든 고향을 떠나야 하는 악순환을 끊어내자는 게 핵심이다.세부적으로는 △'교육'기반의 미래 전략 설계를 통한 지속가능한 지역발전 동력 확보 △ 배움-일자리-정주로 이어지는 지역 인재 선순환 생태계 구축 방안 마련 등을 명시했다.특히 AI·반도체·에너지 등 지역 전략산업과 연계한 교육과정 운영, 지자체·대학·기업과의 협력체계 구축, 현장 중심의 진로·취업 연계 모델 마련 등 지역이 필요로 하는 인재를 지역에서 양성하는 체계 구축에 중점을 둘 계획이다.김대중 교육감은 “지역에서 키운 인재가 지역의 미래산업을 이끌고 다시 지역에 정착하는 선순환 구조를 만드는 것이 교육 지산지소의 핵심”이라며 “학교 교실에서부터 미래산업에 필요한 역량을 갖춘 인재를 길러 전남·광주를 대한민국을 대표하는 K-교육특별시로 만들어 가겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 김대중 전남광주통합특별시교육감은 취임 첫날인 7월 1일 광주제일고등학교를 방문해 최근 전국대회 경기 과정에서 상대팀 선수단의 지역 비하 응원으로 상처를 입은 야구부를 위로하고 올바른 배움과 성장을 당부했다.김대중 교육감은 이날 광주제일고 이규연 교장을 비롯한 학교 관계자를 만나 “가장 신성해야 할 학생 스포츠 현장에까지 부적절한 언행이 침투한 사실에 깜짝 놀랐다”며 “이번 일을 교육적으로 지혜롭게 풀어내고 학생들의 회복과 성장에 집중해달라”고 말했다.이어 그는 “특히이 사안을 전화위복의 계기로 삼아, 배재고 학생선수들은 물론 전국 모든 학생선수들에 대한 민주시민교육과 올바른 역사교육을 더욱 강화하는 계기가 되기를 바란다”고 강조했다.김 교육감은 학생선수들에게도 “오늘 이곳으로 오는 길에 정근식 서울특별시교육감과 통화를 했다”며 “정 교육감도 학생 여러분에게 사과의 뜻을 전했고이 일을 교훈 삼아 민주시민교육을 더욱 강화하겠다는 뜻을 밝혔다”고 말했다.이어 “이번 일로 많이 놀랐겠지만 동요하지 말고 서로를 존중하고 배려하는 공동체 정신을 바탕으로 더 훌륭한 체육 인재로 성장해 달라”고 당부했다.한편 지난 6월 29일 서울에서 열린 청룡기 고교야구대회 광주제일고-배재고 경기 도중 배재고 선수들이 더그아웃에서 5·18 광주민주화운동을 비하하는 듯한 응원전을 펼쳐 국민적 비판을 산 바 있다.
[국회의정저널] 전라남도교육청이 소통과 공감을 통해 인사 복지를 이루고 인사행정의 공정성과 투명성을 높이는 ‘2023년 지방공무원 인사운영 기본계획’을 마련해 26일 발표했다. 이 계획에 따르면, 전남교육청은 2023년을 맞아 열심히 일하는 공무원이 우대받는 공직풍토를 조성하고 소통과 공감, 역량 중심의 인사행정을 구현함으로써‘전남교육 대전환’추진의 동력을 확보한다는 계획이라고 전했다. 먼저, 소통과 공감의 인사 복지 실현을 위해 ‘리버스 멘토링제’를 운영키로 했다. 상급자나 연장자가 하급자 또는 연하의 직원들에게 자신의 경험과 지식을 전수해주는 일반의 멘토링과 거꾸로 저경력 MZ세대 공우원으로부터 기성세대가 대화하는 법 등을 배우는 소통 프로그램이다. MZ세대가 자신들이 원하는 장소에서 원하는 내용을 기획해 선배 공무원들과 소통하는 시간을 갖게 한다는 구상이다. 또한, 직원들의 정신건강 관리를 위해 현재 도교육청 내에 운영하고 있는 ‘마음치유센터’를 전남 동부 권역에 1개소를 추가해 운영할 예정이다. 1월부터 연말까지 매주 화요일에 운영하며 방문·전화·이메일 등을 통해 장시간 근무 또는 악성 민원으로 인한 직무스트레스, 대인관계, 가족관계에 대한 고민을 상담해준다. 이와 함께, 능력과 역량 중심의 인사문화를 조성하고 전문성을 강화하기 위해 전문직위제를 운영키로 했다. 일정한 경력과 자격을 갖춘 전문관을 선발·배치하고 장기간 근무를 유도함으로써 업무의 효율성과 전문성을 높인다는 계획이라고 전했다. 5~7급 공무원이 담당하는 업무 중에서 중요도가 높아 장기간 근무 필요성이 있거나 높은 전문지식과 정보 수준이 요구되는 직위 등을 대상으로 운영한다. 또, 신규 공무원의 현장 적응력을 높이기 위해 ‘미리 ON 전남교육’을 신설해 운영키기로 했다. 학교 근무 신규 공무원과 신규임용 후보자를 대상으로 본청과 교육지원청 현장체험 기회를 제공하고 기관장과 ‘열린 대화의 시간’을 통해 교육행정 적응력을 높여준다는 복안이다. 박영수 행정국장은 “이번 개선안을 통해 지방공무원 인사 운영의 공정·투명성과 복지 수준이 높아져 열심히 일하는 직장 분위기가 조성되고 전남교육 대전환 정책 추진에 든든한 디딤돌이 되기를 바란다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 교육부의 2023. 늘봄학교 시범교육청 공모에 선정됐다. 이에 도교육청은 2023학년도부터 희망하는 학교에 초1 입학 초기 에듀케어, 전남 특성화 프로그램, 저녁돌봄교실 등 맞춤형 프로그램 제공, 늘봄학교 운영을 위한 공간 개선을 지원하고 지역과 연계한 모델 개발 등을 추진하게 된다. 늘봄학교는 국정과제인 ‘국가교육책임제 강화로 교육격차 해소’ 추진을 위해 학교 안팎의 다양한 교육자원을 활용해 희망하는 초등학생에게 정규수업 전후로 제공하는 양질의 교육·돌봄 통합 서비스를 제공하는 것으로 초등 전일제학교의 새이름이다. 도교육청은 지역의 특성을 고려해 도시형과 농어촌형으로 지원 체제를 구축하고 학교의 방과후학교 업무와 돌봄업무 지원을 강화해 나갈 예정이다. 초1 에듀케어 운영을 위해 에듀케어 교실별로 자원봉사자를 배치해 학생의 안전을 관리하고 맞춤형 방과후 프로그램을 지원한다. 전남의 특성을 고려해 학생들의 성장을 지원하는 다양한 방과후 프로그램이 운영될 수 있도록 강사 인력풀 연계도 강화할 예정이다. 또한, 노후화된 방과후학교 교실과 돌봄교실, 교원의 연구 공간을 개선해 학생들을 포함한 구성원들이 좀 더 쾌적한 환경에서 방과후 활동이 이루어질 수 있도록 하고 지역과 협력하는 모델도 개발해 나갈 예정이다. 김재기 안전복지과장은 “늘봄학교 시범교육청 운영은 전남의 초등학생에 대한 안전한 돌봄과 다양한 방과후학교 프로그램 제공, 지역과 함께하는 교육으로 확대하는 기회이다”며 “구성원들이 어려워하는 부분을 고려해 업무 부담을 최소화하면서 추진하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 1월 20일 담양 드몽드호텔에서 도내 19개 외국어체험센터 2023년 운영협의회를 갖고 글로벌 교육 중심으로의 역할 강화 방안을 모색했다. 2006년 설립 이후 전남 학교의 외국어교육 여건 향상에 기여해온 외국어체험센터는 외국어교육을 넘어 다문화 및 세계시민교육으로 범위를 넓히고 글로벌교육의 중심으로 기능을 확대하기 위해 변화를 준비하고 있다. 이에 전남교육청은 지역 외국어교육 전담인력들의 네트워크를 구축하고 역량 강화 지원에 나선 것과 함께, 컨설턴트를 위촉해 19개 센터의 운영 현황을 파악하고 개선 방향을 모색하는 컨설팅을 실시한 바 있다. 이후 컨설턴트와 교육지원청 업무담당자들이 컨설팅 결과를 공유하고 글로벌교육 프로그램 운영에 대한 의견을 나누기 위해 이날 협의회 자리를 마련했다. 협의회에 참여한 교육지원청 한 장학사는 “외국어체험센터가 외국어와 다문화교육에 대한 지역과 학교의 변화된 요구에 부응하기 위해 앞으로의 발전 방향을 모색해보는 의미있는 시간이었다”고 말했다. 김여선 혁신교육과장은 “외국어체험센터의 발전적인 변화를 위해 노력하고 계시는 컨설턴트 여러분과 교육지원청 담당 장학사님들께 진심으로 감사드린다”며 “지자체와 교육지원청, 그리고 도교육청이 협력해 외국어체험센터가 글로벌교육센터로 성장할 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 19일 도내 공·사립유치원 교직원, 교육지원청 유아담당 장학사 등 600여명을 대상으로 ‘전남유아교육 2023’ 온라인 설명회를 갖고 올해 유아교육 기본계획을 발표했다. 계획에 따르면, 2023년 전남 유아교육은 ‘행복한 미래를 함께 열어가는 전남유아교육’이라는 비전 아래 미래 변화에 대비한 역량 강화에 집중한다. 주요 내용으로는 첫째, 유아의 삶에 기반한 놀이중심 교육 내실화를 기한다. 이를 위해 1학급 유치원의 교육계획 공동 수립과 공동교육과정 운영 등 전남의 대부분인 작은유치원 간 협력네트워크를 강화하기로 했다. 또한, 국정과제인 유·초, 유·보 이음교육을 활성화해 유아의 전인발달을 지원한다는 계획이라고 전했다. 둘째, 미래변화에 대응하는 교육환경 기반 구축도 확대한다. 행복안심유치원과 미래형유치원을 확대 운영해 안전한 놀이공간과 미래지향적 교육환경을 구축함으로써 미래를 살아갈 유아들에게 좋은 삶과 성장을 지원할 예정이다. 아울러 유아시기의 독서교육, 기후위기대응 생태 환경교육, 인성·민주시민교육을 강화해 유아들의 미래역량 함양을 꾀한다. 셋째, 놀이와 쉼 중심의 방과후과정과 아침, 저녁 돌봄교실을 확대 운영함으로써 유아와 학부모의 만족도를 높일 계획이라고 전했다. 특히 발전과제인 ‘유아 언어·심리·정서 발달 지원’ 사업으로 유아들의 발달 지연을 조기에 발견해 치료를 지원하고 이에 대한 교원들의 역량 강화를 위해 도교육청-교육지원청 연계 연수를 추진한다. 넷째, 학부모 부담금 경감 및 교원 인건비보조 지원금을 확대해 유치원 공공성 및 책무성을 강화한다는 방침이다. 사립유치원 교원처우개선비를 작년 대비 6만원을 인상해 교원 1인당 최대 87만원을 지원한다. 또한, ‘외국국적 유아 학비지원’을 신설해 공립 15만원, 사립 43만원을 지원하며 ‘사립유치원 교원 육아휴직 수당’을 최대 12개월까지 지급한다. 아울러 공·사립유치원 3~5세 유아 1일당 식비를 공립 2,300원, 사립 2,400원으로 인상 지원하는 등 유치원 급식의 질 제고에도 힘쓸 예정이다. 노명숙 유초등교육과장은 “어려운 여건 속에서도 헌신과 열정을 다해 교육활동에 전념해주신 유아교육 교직원분들께 감사드린다”며 “변화의 시기, 전남교육 대전환에 함께 힘을 모아 전남의 유아들의 건강한 삶과 성장을 지원해 나가자.”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 올해도 학교공간혁신 사업을 추진하며 미래교육 준비에 나선다. 전남교육청에 따르면, 2023년도 학교공간혁신 사업 학교는 초11교, 중6교, 고2교, 특2교 총 21교가 선정됐으며 학교 별로 1억 5,000원에서 8억원까지 총 83억원을 도교육청 자체 예산으로 지원할 예정이다. 이와 관련, 도교육은 17일 나주 스페이스코웍에서 2023년 학교공간혁신 사업 추진학교 21개교 교직원 84명을 대상으로 연찬회를 열고 미래교육 준비를 위한 첫걸음을 내디뎠다. 이날 연찬회는 학교공간혁신 사업에 대한 안내에 이어 공간혁신 7개 유형, 사용자 참여설계, 촉진자 용역 절차, 직위별 역할, 초등과 중등의 공간혁신 사례를 공유하는 시간으로 진행됐다. 연찬회에 참석한 한 교사는 “학교공간을 재구조화하는 데 교사와 학생이 공간의 주체로서 직접 참여한다는 데 기대감이 크다”며 “학생들의 창의력과 상상력이 넘치는 공간, 교사와 학생 모두가 행복한 공간을 만들고 싶다”고 말했다. 김종훈 그린스마트미래학교추진단장은 “학교공간혁신은 건물의 변화를 넘어 전남의 미래교육을 위한 공간을 조성하고 전남형 미래교육문화를 만들어 가는 것이다”며 “우리가 꿈꾸는 교육적 상상이 다 되는 교실, 학교와 지역사회를 다 품은 공간혁신 사업이 되도록 최선을 다하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 최근 증가하고 있는 주의력결핍과잉행동장애 학생에 대한 치유 지원을 강화한다. 전라남도교육청은 올해 3월부터 초등학교 ADHD 학생 진단 및 치료비를 1인당 200만원 이내에서 무상 지원키로 했다. 이와 함께 12일과 13일에는 나주듀플렉스에서 초등학교 담임교사를 대상으로 ADHD 학생 이해와 지도역량 강화를 위한 직무연수를 실시한다. 도교육청은 이번 연수에서 ADHD 학생의 정서·행동문제에 대한 사례 중심의 솔루션을 제공함으로써 ADHD 학생 및 학부모와 긍정적으로 소통하고 지원할 수 있는 실제적인 방법을 모색한다. 연수에 참가한 홍현진 교사는 "ADHD 학생들이 겪는 어려움을 이해하고 학급 내에서 일어날 수 있는 다양한 문제 상황에 대한 담임교사의 효과적인 지도방안을 알 수 있는 유익한 시간이었다"고 말했다. 조영래 민주시민생활교육과장은 “이번 연수가 ADHD를 가진 학생과 학부모의 어려움을 공감하고 학급 내에서 발생할 수 있는 다양한 상황에 효과적으로 대처하는 데 도움이 될 수 있을 것”이라며 “앞으로 ADHD 학생들에 대한 다양한 지원을 아끼지 않겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 공부하는 학교를 조기에 실현하기 위해 독서인문학교 운영, 독서인문교육 전담팀 신설, 종합포털 구축 등 ‘책 읽는 전남교육’ 정책을 적극 추진한다. 전라남도교육청은 10일 오전 청사 중회의실에서 김대중 교육감의 2023년 신년 기자회견을 통해 이런 내용의 ‘2023 독서인문교육 활성화 추진계획’을 발표했다. 계획에 따르면, 전남교육청은 학교급별 독서인문교육 기반 확산으로 책 읽는 문화를 확산하고 교육과정과 연계한 독서인문교육을 강화해 학생들의 문해력과 인문학적 소양을 키워준다는 방침이다. 이를 위해 초·중·고 학교 급에 따라 독서를 기반으로 실천적 탐구활동을 할 수 있는 독서토론 융합프로그램 ‘전남독서인문학교’를 운영키로 했다. 초등학교는 인물, 중학교는 세계, 고등학교는 미래를 주제로 다양한 프로그램을 진행하게 된다. 특히 학생들이 독서와 문화교류를 동시에 경험할 수 있도록 국외체험 프로그램도 실시할 계획이라고 전했다. 도교육청은 또, 독서인문교육 지원체제를 구축해 사업 추진의 동력을 확보한다는 계획도 세웠다. 먼저, 본청 내에 독서인문교육 전담팀을 신설하는 내용의 조직개편안을 마련해 현재 입법예고중이며 권역 별 거점도서관에도 학교도서관 지원조직을 설치해 학교 현장의 독서교육을 뒷받침키로 했다. 온라인을 통한 독서의 저변 확대를 위해 독서인문교육 종합포털인 ‘아이랑 책이랑’도 구축해 운영할 계획이라고 전했다. 이와 함께 교육 현장의 책 읽는 분위기를 끌어올리기 위해 다양한 독서프로그램도 추진한다. 학생들이 수업 시작 전 교실에서 교사·학부모와 함께 30분 간 독서를 하는 ‘책으로 여는 아침’을 운영하고 ‘나도 작가’ 프로젝트를 통해 학생 작가 책 출간을 지원키로 했다. 또, 학생과 학부모, 교원들의 독서인문동아리 운영으로 자발적인 독서문화 형셩을 유도할 계획이라고 전했다. 이 밖에도 십만독자 팟빵 한 학기 한권 읽기 독서인문주간 및 인문학교실 운영 등을 통해 ‘책 읽는 전남교육’을 완성한다는 복안이다. 도교육청은 이날 별도로 배포한 회견자료를 통해 공부하는 학교 전남미래학교 육성 전남형 교육자치 교직원 사기 증진 등의 ‘함께 여는 미래, 탄탄한 전남교육’ 실현을 위한 2023년 주요 정책 추진 방향도 밝혔다. 김대중 교육감은 이날 “2023년은 전남교육 대전환을 실질적으로 시작하는 원년.”이라며 “독서를 통한 공부하는 학교, 공생 실천활동을 통한 지속가능한 미래 구현, 이중언어 교육을 통한 글로벌 인재육성으로 그것을 이루겠다”고 다짐했다. 특히 “독서는 교육의 씨앗이자 바탕이며 공부하는 학교도 독서가 뒷받침되지 않으면 성과를 내기 어려운 만큼 올 한 해 독서인문교육 활성화에 정책 역량을 집중하겠다”고 강조했다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 국가 계약행정 발전과 공정하고 투명한 계약업무 수행에 기여한 공로로 2022년 조달서비스 이용 우수기관으로 선정돼 9일 조달청장 표창을 받았다. 조달서비스 이용 우수기관은 매년 조달청을 이용하는 공공기관 중 조달사업 이용 실적과 나라장터 활용도 등을 종합 평가해 선정한다. 전라남도교육청은 2022년 한 해 동안 874억원의 조달사업 이용 실적을 기록, 2021년 416억원에 비해 210% 증가했다. 박영수 행정국장은 “전라남도교육청은 조달서비스 이용을 더욱 확대해 투명하고 청렴한 계약업무 추진과 지역경제 활성화에 기여하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도자연탐구원이 9일 자연탐구원에서 도내 중등 교원을 대상으로 2023. 동계 기후 위기 대응 생태환경교육 역량 강화 직무연수를 운영했다. 이번 연수는 급변하는 기후 위기의 시대에 학교 현장에서의 환경교육에 대한 중요성이 대두됨에 따라 마련된 것으로 관리자, 초등교원에 이어 세 번째 진행됐다. 중등 교원들은 기후 위기 대응 생태학교 만들기 사례 공유 네이처링 활용 생태환경교육 실습 우리 꽃 야생화 이해와 활용 연수에 참여해 교육 현장에서의 생태환경교육의 실제 운영에 대한 사례를 공유했다. 특히 기후 위기 시대에 나와 자연의 관계 형성에 대한 필요성을 인식할 수 있도록 네이처링 앱을 활용한 실습을 통해 학교 현장에서 직접 적용할 수 있는 연수 시간을 가졌다. 고광진 분원장은 “기후 위기와 관련된 환경 문제가 발생하고 있는 이 시대에 학생들이 환경 감수성과 생태계를 지키기 위한 실천성을 함양할 수 있도록 교육하는 교원의 역할이 매우 중요하다”며 “환경교육에 대한 관심을 가져주기 바란다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 지난 2021년과 2022년 진행한 그린스마트스쿨 설계공모 당선작을 한눈에 볼 수 있도록 작품집을 발간하고 전시회를 연다. 도교육청은 오는 1월 9일부터 2주 간 청사 1층 갤러리 이음에서 2021-2022 그린스마트스쿨 설계공모 작품 전시회를 개최한다. 이번 전시회에는 그린스마트스쿨 설계공모에 참여해 창의적이고 우수한 아이디어로 당선된 40개 학교의 작품과 미래형통합운영학교 4교, 학교단위공간혁신학교 3교의 작품이 선보인다. 도교육청은 이와 함께 설계공모에 당선된 40개 학교의 작품을 담은 ‘2021-2022 그린스마트스쿨 설계공모작품집’도 발간했다. 작품집은 전라남도교육청 누리집(http://www.jne.go.kr’교육정보모두’그린스마트스쿨’전남형 그린스마트스쿨에서 e-book 서비스로도 제공된다. 도교육청은 이번 전시회와 작품집 발간을 통해 교육가족들이 미래학교의 모습을 상상해보고 다양하고 창의적인 아이디어를 공유하기를 바라고 있다. 또, 향후 설계 공모 참여율을 높이고 참여를 희망하는 사람들에게는 전남 미래학교의 비전을 엿볼 수 있는 좋은 자료가 될 것으로 기대한다. 김종훈 그린스마트미래학교추진단장은 “작품집 발간과 전시를 통해 미래학교에 대한 새로운 시도가 계속되길 바라며 아이디어로 머무르지 않고 전남 미래학교의 랜드마크가 되도록 노력하겠다”고 밝혔다.
by 편집국