4℃
6℃
7℃
5℃
8℃
6℃
5℃
7℃
7℃
8℃
0℃
8℃
8℃
6℃
8℃
7℃
4℃
3℃
8℃
6℃
7℃
12℃
7℃
7℃
6℃
6℃
[국회의정저널] 전라남도교육청은 4월 4일부터 25일까지 광주시청자미디어센터에서 디지털 미디어 AI 리터러시 지원단과 동아리 교사 50명을 대상으로 '2026. 디지털 미디어 AI 리터러시 교원 직무연수'를 운영한다.이번 연수는 디지털 환경 속에서 교원의 미디어 문해력과 인공지능 활용 역량을 강화하기 위해 마련됐으며 학교 현장에서의 디지털 미디어 문해교육 확산과 허위정보를 비판적으로 판별하는 역량 강화에 중점을 두고 있다.연수는 디지털 미디어 AI 리터러시의 의미와 핵심 개념 이해 2022개정 교육과정 성취기준과 전남 AI활용 가이드라인 기반 교육체계 이해 팩트체크 방법 실습 수업 사례 공유 수업안 설계 및 발표 토론 등 이론과 실습을 병행한다.특히 이번 연수는 강사진의 대부분을 현장 교사들이 맡아 운영한다는 점에서 의미가 크다.현장 경험이 풍부한 교사들이 직접 강의와 사례를 공유함으로써, 학교 현장에 바로 적용 가능한 실천 중심 연수로 운영될 예정이다.김광식 민주생활교육과장은 "디지털 미디어 AI 리터러시는 학생들이 다양한 정보를 비판적으로 이해하고 책임 있게 활용하는 데 필수적인 역량"이라며 "이번 연수를 통해 교원의 전문성과 수업 실행력이 높아지고 학교 교육과정 속 디지털 미디어 AI 리터러시 교육이 활성화되기를 기대한다"고 밝혔다.
[국회의정저널] 전라남도교육청 진로진학상담센터는 3~4일 여수에서 '진로진학상담협력교사 역량강화 연수'를 운영했다.이번 연수는 학생의 성장단계에 맞는 진로 진학 의사결정을 보다 전문적으로 지원하고 학생과 학부모의 다양한 요구에 대응하는 맞춤형 상담 역량을 강화하기 위해 마련됐다.특히 진로 진학 학습을 통합적으로 지원하는 상담 전문성을 높여 진로진학상담센터 중심의 상담 기능을 한층 강화하는 데 목적이 있다.연수에서는 진로진학상담센터와 협력교사의 역할을 공유하고 센터별 협의회를 통해 상담 운영 방안과 협력 체계를 구체화했다.이를 통해 센터 기반의 체계적이고 전문적인 상담 지원이 가능해질 것으로 기대된다.연수 둘째 날에는 대입 전문가를 초청해 2027학년도 대입전형에 대한 이해를 높이고 질의응답을 통해 실제 상담 현장에서 필요한 정보를 공유하는 실무 중심 연수가 진행됐다.전남교육청은 이번 연수를 통해 진로진학상담협력교사의 상담 전문성을 강화하고 진로진학상담센터를 중심으로한 보다 체계적이고 신뢰도 높은 상담 서비스를 제공할 계획이다.전성아 진로교육과장은 "진로진학상담센터는 학생과 학부모에게 정확하고 신뢰도 높은 정보를 제공하는 전문 상담 기관"이라며"협력교사의 전문성을 지속적으로 강화해 보다 깊이 있고 체계적인 상담이 이루어질 수 있도록 하겠다"고 말했다.
[국회의정저널] 전라남도교육청이 제84주년 순국선열의 날을 맞아 17일 오전 8시 청사에서 김대중 교육감 및 간부들이 참여한 가운데 추모 행사를 가졌다. 이날 추모 행사는 제3대 전남도교육감이자 일제강점기 한국광복군에서 국권 회복을 위해 헌신했던 독립운동가 성동준 동상 앞에서 진행돼 그 의미를 더 했다. 김 교육감과 황성환 부교육감 및 간부들은 독립운동가들의 자주·독립정신과 희생정신을 기리고 이들이 삶으로서 보여줬던 전남‘의’ 정신을 교육으로 계승할 것을 다짐하며 1분간 묵념했다. 행사와 더불어 정병국 교육자치과장은 김대중 교육감을 대신해 17일 오전 10시 30분 전남도청 왕인실에서 거행된 ‘순국선열의 날 기념식’에 참석해 독립운동의 역사적인 의미를 되새기는 시간을 가졌다. 기념식에 이어 광복회 전남지부가 주최하고 전남교육청이 후원해 지난 10월 열린 ‘한말호남의병추모백일장대회’의 시상식이 진행됐다. 김대중 교육감은 “독립열사들의 숭고한 정신을 글로 표현해내는 뜻 깊은 백일장을 개최한 광복회와 이에 참여해 준 학생들에 감사를 전한다”며 “앞으로도 나라가 어려울 때마다 분연히 일어섰던 전남 ‘의’ 정신을 널리 알리는 교육에 힘 쓰겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 학생 교육여건 개선을 위해 연도별로 학급당 학생 수를 단계적 하향하는 방향으로 ‘2024~2028학년도 초·중·고·특수학교 중기 학생 배치 계획’을 수립했다. 16일 전남교육청이 확정 발표한 ‘중기 학생배치계획’에 따르면, 초등학교의 경우 2024년에 읍 지역 3학년, 면 지역 5학년까지 학급당 학생 수 기준을 20명으로 감축키로 했다. 이어 단계적 감축을 지속해 2028년에는 읍·면 지역 초등학교 전학년 학급당 학생 수를 20명 이하로 하향한다는 계획이다. 중학교는 2024학년도 학생 수의 일시적 상승 및 교육부 교원정원 감축으로 인해 시 지역 학급당 학생 수 감축을 유예하고 읍 지역만 학급당 28명으로 하향키로 했다. 이후 단계적으로 2028년까지 시·읍·면 모든 지역 중학교의 학급당 학생 수를 27명 이하로 감축한다는 방침이다. 박영수 행정국장은 “학생들에게 안전하고 질 높은 교육환경을 제공하기 위해 시설 여건 및 교원 수급 상황 등 제반 여건을 면밀히 검토해 연차적으로 학급당 학생 수 기준을 완화해 나갈 예정이다”고 말했다. 한편 전남교육청은 농어촌 학교는 학생 개인별 특성 파악 및 학습 이력 관리가 용이하고 맞춤형 교육이 가능한 장점을 활용해 교육력을 높여 미래교육의 모델로 키우기 위한 노력을 기울이고 있다. 이와 함께, 신도시 개발에 따른 유입 학생 증가가 예상되는 시·읍 지역의 경우 학교 신설을 통해 안전하고 쾌적한 교육 여건을 조성한다는 방침이다. 2024년 광양지역 중학교 1교, 2026년 광양 황금지구 초·중 통합학교 1교, 무안 오룡2지구 유치원 1원, 초등학교 2교, 중학교 1교, 2027년 여수 죽림1지구 초등학교 1교, 순천 왕지2지구 초등학교 1교, 무안 오룡2지구 고등학교 1교, 장성 첨단3지구 초등학교 1교, 중학교 1교, 등이 그 대상이다.
by 편집국[국회의정저널]전라남도교육청이 교원들의 심리·정서적 지원을 위해 ‘마음 건강 교원 심리검사’를 운영한다. 진정한 교권 회복을 위해서는 제도 정비뿐 아니라, 교육활동 과정에서 교원들의 마음 건강을 돌보는 일 또한 중요하다는 판단에서다. 전남교육청은 이 같은 내용이 담긴 ‘교원 마음 건강 회복 지원 계획’을 최근 학교에 안내했다. 희망 교원은 2024년 1월까지 심리검사를 받고 결과에 따라 전문가 심리 상담 및 치료를 받을 수 있다. 전남교육청 교원치유지원센터에 연계된 상담 기관은 27곳, 협력 병원은 30곳이다. 심리검사를 받은 교원은 연계된 상담 기관 및 병원에 예약 후 방문하면 된다. 이에 따른 치료비는 사후 교원치유지원센터에서 정산 지원한다. 이와 함께 전남교육청은 교사들이 교육활동에 전념할 수 있는 여건 조성을 위해 학교 내 교원치유프로그램 운영을 지원할 계획이다. 또 2024년에는 현 교원치유지원센터를 ‘교육활동보호센터’로 그 역할을 확대 운영한다. 피해 교원에 대한 맞춤형 치유 프로그램을 개발해 지원하고 사안이 발생했을 시 법률 자문 및 컨설팅을 제공할 방침이다. 김대중 교육감은 “교육활동과 직무 스트레스로 치유가 필요한 교원의 치료를 지원해 건강한 교육활동이 이뤄질 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 16일 2024학년도 대학수학능력시험장을 찾아 수험생을 응원했다. 김대중 교육감을 비롯한 도교육청 간부들은 이날 오전 77지구 제2시험장인 광양여자고등학교 교문에서 수험생들을 반갑게 맞이하며 최선을 다해줄 것을 당부했다. 광양여고 현장에는 김 교육감과 이지현 중등교육과장, 이계준 광양교육지원청교육장, 교사 및 학부모들이 나와 “파이팅”을 외치며 수능 대박을 기원했다. 지역민들로 이뤄진 봉사단체 ‘광양교육사랑모임’과 광양농협 직원들이 아침 일찍 나와 수험생들에게 핫팩을 전하며 뜨거운 응원을 보냈다. 이날 오전 황성환 부교육감도 교육청 간부들과 함께 73지구 제6시험장인 목상고등학교를 방문, 수능시험을 치르기 위해 교문으로 들어서는 수험생을 격려했다. 김대중 교육감은 “고되고 힘들었던 순간을 견디고 인내와 끈기로 여기까지 달려온 여러분이 자랑스럽다”며 “결과에 대한 부담감은 내려놓고 실수 없이, 후회 없이 실력을 마음껏 발휘하기를 바란다”고 말했다. 한편 이날 목포, 여수, 순천, 나주, 광양, 담양, 해남 등 전남 도내 7개 시험지구 46개 시험장에서는 1만 3,463명의 수험생이 2024학년도 대입 수능시험을 치른다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 2024학년도 대학수학능력시험을 하루 앞둔 15일 도내 46개 시험장을 최종 점검했다. 전남에서는 목포·여수·순천·나주·광양·담양·해남 등 7개 시험지구, 46개 시험장에서 수험생 1만3,463명이 응시한다. 김대중 교육감은 이날 여수, 순천 지역 시험관리본부를 방문해 문답지 보관과 시험장 준비 상황을 철저히 점검했다. 또 도서 지역 수험생이 최적의 환경에서 시험을 치를 수 있도록, 수험생 안전 수송과 숙박 지원 상황을 점검하고 관리본부 관계자들을 독려했다. 김대중 교육감은 “우리 수험생들이 최상의 컨디션으로 시험을 치를 수 있도록 마지막까지 최선을 다 해주길 바란다”며 “수험생들도 노력한 만큼 최선의 결과를 얻기를 응원하겠다”고 밝혔다. 김 교육감은 수능 당일인 16일에는 광양지역 시험장을 방문해 수험생들을 격려할 예정이다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청 소식지 ‘함께 꿈꾸는 미래’ 11월호가 나왔다. 이번 호 특집은 ‘화순 청풍초의 마법’이다. 학생 수 23명이 순식간에 34명으로 늘었다. 화순교육지원청이 올해로 3년째 추진하고 있는 ‘작은학교에서 일주일 살기’의 힘이다. 읍내 초등학생들이 면 단위 작은학교에서 일주일 동안 함께 공부하고 생활하는 프로젝트이다. 작은학교 학생들은 사회적 역량을 키우는 기회가 되고 읍내 아이들은 평소 해보지 못한 자연체험 활동을 경험하는 시간을 얻는다. 청풍초와 함께 화순초이서분교장, 천태초, 이양초 등 작은학교가 참여했다. 연재 중인 ‘전남의 해양물류’ 코너에서는 여수광양항을 다뤘다. 우리나라 수출입물동량 1위를 차지하고 있는, 대한민국 최고의 종합항만 여수광양항의 과거, 현재, 미래를 소개했다. 전남 출신의 공익활동가, 문화예술인을 만나 인터뷰하는 ‘사람’ 코너의 주인공은 전남녹색연합 박수완 사무국장이다. 광양만권 국가산단 오염 문제 감시에서 시작해 동물 이동권 보호 활동, 생태교육 등으로 영역을 넓히고 있는 전남녹색연합의 활동들과 성과, 향후 방향에 대해 이야기를 나눴다. ‘함께 꿈꾸는 우리’에서는 전남교육가족들의 창의적인 활동들을 만날 수 있다. ‘학교폭력’을 소재로 제작중인 영화 ‘비밀전학’ 촬영 현장과 해남 북일초 학부모들이 마련한 ‘스·스·파’ 축제 현장을 취재해 실었다. 전남의 생태계 코너는 갈대와 억새를 고찰했다. 특히 갈대와 억새의 차이점 등을 알기 쉽게 풀어내, 다소 헷갈리는 두 식물에 대한 확실한 구별법을 제시하고 있다. 전라남도교육청 소식지 ‘함께 꿈꾸는 미래’는 매월 구독을 원하는 개인과 각급 학교를 비롯한 유관기관 및 단체에 배포된다. 신청하면 누구나 무료로 받아볼 수 있다. 우편 구독 신청은 누리집 또는 유선을 통해 가능하다. 온라인 구독은 전남교육소식 웹진 및 카카오톡채널 에서 할 수 있다. ‘함께 꿈꾸는 미래’는 ‘전남’과 ‘교육’ 두 카테고리를 중심으로 다양한 이야기를 싣고 있다. 직접 취재한 기사 비율이 70%를 넘어 현장성이 강하다는 것도 큰 특징이다. 전남의 교육가족은 물론, 지역사회가 소중히 여기는 ‘월간 매체’로 자리 잡아 가고 있다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 11월 18일 목포국제축구센터에서 ‘2023 전남 창의도전 페스티벌’을 연다. 목포MBC와 협력하고 전남발명교육연구회가 주관한 이번 행사는 전남의 창의융합형 인재 양성을 위해 학생들의 상상력과 도전 정신을 펼칠 수 있는 무대이다. 이번 대회는‘Save The Earth-기후 위기 대응 우리의 자세’를 주제로 과제 해결계획서를 제출한 팀 중, 심사를 거쳐 선발된 초등부 58개 팀, 중등부 9개 팀이 본선에 참여한다. 본선에서는 이상기후 현상, 자연재해, 신재생에너지와 같은 기후위기 관련 7개의 미션을 주어진 재료와 도구를 사용해 롤링볼 구조물로 표현한다. 이를 통해 학생들은 창의력 발휘뿐만 아니라 기후위기에 대응할 수 있는 ‘Save The Earth’ 청사진을 그릴 것으로 기대된다. 창의도전 페스티벌은 학생들의 상상력과 도전, 협력이라는 3가지 키워드를 담고 2016년부터 진행해 온 전남만의 특색있는 발명교육 행사다. 특히 지역 언론기관과 협력해 학생들의 생생한 활동 모습이 방송으로 송출될 예정이어서 관심을 모은다. 박준 미래교육과장은 “미래교육에서는 상상을 현실로 실현하고 문제를 주도적으로 해결해 가는 표현력과 능력이 중요하다”며 “학생들이 창의융합형 미래 인재로 성장해 가는 데 전남발명교육의 역할이 기대된다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 김대중 전라남도교육감이 최근 전남도의회 교육위원회 행정사무감사 등에서 제기된 학교 현장의 물품 선정 문제와 관련, ‘청렴 전남교육 실현’을 다짐하는 입장문을 14일 발표했다. 김대중 교육감은 ‘청렴 전남교육 실현, 여러분과 함께 만들겠습니다’라는 제목의 입장문에서 “청렴행정에는 끝이 없으며 교육가족이 납득하고 도민이 인정하는 청렴행정 실현을 위해 한 걸음 더 나아가겠다”고 다짐했다. 김 교육감은 “학교 구성원의 목소리가 반영되는 공정한 계약이 이뤄지도록 ‘물품선정위원회’의 참여 범위와 역할을 재정립해 현장의 의견을 적극 수렴하고 그 결과를 물품 선정에 반영하도록 제도를 개편하겠다”고 약속했다. 또한, “물품 구입 관련 부조리 방지를 위해 ‘클린신고센터’를 구축해 사업자의 부적절한 영업행위나 허위사실 유포 등에 강력 대응하겠다”고 천명했다. 그는 “물품 구입이 완료된 이후에는 모니터링을 통해 사업 타당성을 재평가해 계약 과정의 공정성과 품목의 활용성 및 효과성을 살피겠다”고 덧붙였다. 김 교육감은 입장문과 별도로 교직원들에게 서한문을 보내 청렴 전남교육 실현에 함께 해줄 것을 호소했다. 김 교육감은 서한문에서 “교육감 취임 이후 선거 과정의 공적을 내세워 학교 현장을 찾아다니며 영업행위를 하는 사람을 단호하게 대응해줄 것을 강조해왔다”며 “이러한 일이 발생하지 않도록 교육청에 구축할 클린신고센터에 주저 없이 신고해 주시기 바란다”고 당부했다. 김 교육감은 “교직원 여러분 모두가 전남교육의 주인이며 전남의 어느 학교와 현장에서도 여러분의 긍지를 훼손하는 부조리한 관행이 용납되어서는 안된다”며 “이는 전남교육의 주인이 행사해야 할 당연한 권리이지 의무이며 명예를 지키는 일이다”고 강조했다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 해외 유학생 유치를 위한 전남국제직업고등학교 신설에 박차를 가하고 있다. 전라남도교육청은 13일 전남교육청교육연구정보원에서 전남국제직업고 신설 추진협의회를 갖고 해외 유학생 유치·교육·취업·정주를 위한 전남형 모델 개발을 논의했다. 세계 각국에서 전남으로 ‘찾아오는 교육’을 실현하기 위한 전남국제직업고는 다문화·중도입국 학생 및 해외 유학생을 대상으로 전문 직업교육을 운영하고 지역 산업체 취업 및 지역 정주를 지원하는 학교다. 전남교육청은 전남국제직업고 신설을 기존 특성화고에 해외 유학생 유치 기존 학교를 해외 유학생 특화학교로 전환 전남국제직업고 신설로 설정해 추진하고 있다. 이날 협의회에서는 전남형 모델 개발 해외 유학생 유치 제한 법령 개정 전남 산업수요 분석 및 해외 유학생 수요조사를 위한 정책연구 용역 해외 유학생 유치 계획에 대한 의견을 나눴다. 정병국 교육자치과장은 “인구 소멸에 따른 전남의 산업인력 부족 해소를 위해 해외 유학생을 대상으로 하는 전남국제직업고 설립에 지원을 아끼지 않겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 11월 10~11일 전남여성가족재단에서 ‘2023년 소프트웨어교육체험센터 학생동아리 로봇 해커톤 캠프’를 운영했다. ‘해커톤’은 해킹과 마라톤을 합친 말로 이번 로봇 해커톤 캠프는 로봇 소프트웨어 개발 분야에서 학생들이 팀을 구성해 일정 시간 안에 결과물을 만들어 내는 프로그램이다. 전남교육청은 이번 캠프를 위해 소프트웨어교육체험센터별로 초등학교 5~6학년 10명 내외로 구성된 학생동아리를 모집하고 20시간 이상의 코딩교육을 실시했다. 이번 캠프에서는 ‘지속가능한 도시와 커뮤니티’를 주제로 자신의 로봇으로 매력적인 도시를 만들자는 목표가 설정됐다. 학생동아리 10개 팀은 도시의 문제점을 논의한 끝에 환경을 살리는 분리배출 방법·지하 폐기물 분류 시스템·노인과 아동이 행복한 세상 만들기 등 10개 주제를 제시했다. 또 이를 해결하기 위한 로봇을 직접 만들어 코딩한 후 발표·시연하는 경험을 가졌다. 특히 전남정보문화산업진흥원에서 협력 강사를 배치해 1박 2일간 함께하며 원활한 캠프 진행을 도왔다. 캠프에 참가한 학생들은 “평소 코딩에 관심이 많았는데, 이번 기회에 친구들과 협력해 로봇을 만들어 볼 수 있어 더욱 재미 있었다”며 “해커톤 캠프를 통해 코딩하는 법을 자세히 알게 된 것 같아 기쁘다”고 소감을 밝혔다. 박준 미래교육과장은 “이번 로봇 해커톤 캠프에 열정적으로 참여한 학생들은 세상을 변화시킬 미래의 핵심 인재”며 “이번 해커톤 캠프가 자신의 꿈을 찾고 미래의 인재로 성장해 가는 좋은 경험이 됐길 바란다”고 말했다.
by 편집국