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[국회의정저널] 전라남도교육청은 4월 4일부터 25일까지 광주시청자미디어센터에서 디지털 미디어 AI 리터러시 지원단과 동아리 교사 50명을 대상으로 '2026. 디지털 미디어 AI 리터러시 교원 직무연수'를 운영한다.이번 연수는 디지털 환경 속에서 교원의 미디어 문해력과 인공지능 활용 역량을 강화하기 위해 마련됐으며 학교 현장에서의 디지털 미디어 문해교육 확산과 허위정보를 비판적으로 판별하는 역량 강화에 중점을 두고 있다.연수는 디지털 미디어 AI 리터러시의 의미와 핵심 개념 이해 2022개정 교육과정 성취기준과 전남 AI활용 가이드라인 기반 교육체계 이해 팩트체크 방법 실습 수업 사례 공유 수업안 설계 및 발표 토론 등 이론과 실습을 병행한다.특히 이번 연수는 강사진의 대부분을 현장 교사들이 맡아 운영한다는 점에서 의미가 크다.현장 경험이 풍부한 교사들이 직접 강의와 사례를 공유함으로써, 학교 현장에 바로 적용 가능한 실천 중심 연수로 운영될 예정이다.김광식 민주생활교육과장은 "디지털 미디어 AI 리터러시는 학생들이 다양한 정보를 비판적으로 이해하고 책임 있게 활용하는 데 필수적인 역량"이라며 "이번 연수를 통해 교원의 전문성과 수업 실행력이 높아지고 학교 교육과정 속 디지털 미디어 AI 리터러시 교육이 활성화되기를 기대한다"고 밝혔다.
[국회의정저널] 전라남도교육청 진로진학상담센터는 3~4일 여수에서 '진로진학상담협력교사 역량강화 연수'를 운영했다.이번 연수는 학생의 성장단계에 맞는 진로 진학 의사결정을 보다 전문적으로 지원하고 학생과 학부모의 다양한 요구에 대응하는 맞춤형 상담 역량을 강화하기 위해 마련됐다.특히 진로 진학 학습을 통합적으로 지원하는 상담 전문성을 높여 진로진학상담센터 중심의 상담 기능을 한층 강화하는 데 목적이 있다.연수에서는 진로진학상담센터와 협력교사의 역할을 공유하고 센터별 협의회를 통해 상담 운영 방안과 협력 체계를 구체화했다.이를 통해 센터 기반의 체계적이고 전문적인 상담 지원이 가능해질 것으로 기대된다.연수 둘째 날에는 대입 전문가를 초청해 2027학년도 대입전형에 대한 이해를 높이고 질의응답을 통해 실제 상담 현장에서 필요한 정보를 공유하는 실무 중심 연수가 진행됐다.전남교육청은 이번 연수를 통해 진로진학상담협력교사의 상담 전문성을 강화하고 진로진학상담센터를 중심으로한 보다 체계적이고 신뢰도 높은 상담 서비스를 제공할 계획이다.전성아 진로교육과장은 "진로진학상담센터는 학생과 학부모에게 정확하고 신뢰도 높은 정보를 제공하는 전문 상담 기관"이라며"협력교사의 전문성을 지속적으로 강화해 보다 깊이 있고 체계적인 상담이 이루어질 수 있도록 하겠다"고 말했다.
[국회의정저널] 전라남도교육청은 지난 17일 여수 신라스테이에서 여수 및 목포 YMCA 소속 ‘찾아가는 민주시민교실’ 강사단 50여명을 대상으로 역량 강화 연수를 운영했다. 이번 연수는 강사의 전문 역량을 높여 2025년 더욱 내실있는 민주시민교실 방안을 모색하기 위해 마련됐다. 전남교육청은 올해 ‘민주주의 속 갈등 해결’, ‘드라마로 보는 민주 시민사회’ 등을 주제로 도내 200개 학급을 대상으로 찾아가는 민주시민교실 수업을 지원했다. 특히 교실 수업에서 애니메이션, 드라마, 게임을 즐기며 평화롭고 공정한 사회를 만들기 위한 방법을 찾는 학생 참여형 프로그램이 현장의 큰 호응을 이끌었다. 이번 연수에서는 이 같은 민주시민교실의 우수 운영 사례를 공유하고 2025년 운영 방향을 논의했다. 이날 중점적으로 이뤄진 디지털 미디어 리터러시 교육은 급변하는 디지털 시대에 학생들이 비판적 사고를 키우고 미디어를 건강하게 활용할 수 있도록 돕는 데 중점을 뒀다. 또한, 보드게임을 통해 학생들의 참여를 유도하고 협동심을 기르는 효과적인 교육 방법을 배우는 시간도 가졌다. 연수에 참여한 강사들은 “서로의 노하우를 공유하고 2025년 운영 방향을 함께 논의할 수 있는 의미 있는 시간이었다 특히 디지털 미디어 리터러시 교육을 통해 학생들에게 더욱 효과적인 교육을 제공할 수 있을 것 같다”고 말했다. 정병국 교육자치과장은 "이번 연수를 통해 강사들의 역량이 한층 더 성장했으며 이는 곧 우리 학생들의 성장으로 이어질 것이다 앞으로도 찾아가는 민주시민교실을 통해 학생들이 민주시민으로 성장할 수 있도록 적극적으로 지원하겠다“고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 16~17일 이틀간 목포, 나주, 순천, 여수, 광양의 5개 권역별 진로진학상담센터에서 소속 상담사들을 대상으로 ‘2024 진로진학상담사 역량 강화 연수’를 운영했다. 이번 연수는 학생 개개인의 진로 개발 및 진학 지원에 있어 차별화된 상담 역량을 높이는 데 초점을 뒀다. 연수 참여자들은 상담 기법을 공유하고 피드백 과정을 통해 진로 진학, 학습코칭을 통합적으로 운영할 수 있는 실질적인 상담 방법을 나눴다. 연수는 첫날에는 신규 상담사를 대상으로 표준화 심리검사의 심층적 활용법과 사례 분석을 통해 상담의 기초를 탄탄히 다졌다. 둘째 날에는 진로·진학 상담 도구 활용법과 상담 기법에 대한 심화 교육을 받으며 실전 역량을 강화하는 시간을 가졌다. 연수 참여자는 “다변화된 진로와 진학 요구를 충족하기 위해 맞춤형 상담 능력을 한층 강화할 수 있는 뜻깊은 시간이었다. 특히 상담 기법을 심화하고 운영 방법을 개선하는 데 중점을 둬, 학생들의 꿈과 진로 설계를 효과적으로 지원할 수 있는 방안을 모색할 수 있었다”고 소감을 전했다. 김은섭 진로교육과장은 “이번 연수를 통해 진로진학상담사들이 학생 개개인의 특성과 상황에 맞는 상담을 더욱 정교하게 제공할 수 있을 것으로 기대한다”며 “앞으로도 전문성과 실천 역량을 갖춘 진로진학상담사를 육성하기 위해 지속적으로 노력하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 17일 서울 성동광진교육지원청에서 열린 아름다운학교운동본부 주관 ‘제3회 대한민국 ESG 대상 시상식’에서 ESG 확산 공로를 크게 인정받아 대상인 환경부장관상을 수상했다. 이날 시상식에서는 전남교육청을 비롯해 ESG 경영 문화 확산에 기여한 17개 기관이 상을 받았다. 주민직선 4기 공약에 따라 전국 교육청 최초로 ESG를 도입한 전남교육청은 지난해 △ ESG 지원센터 구축 및 도입계획 수립 △ ESG 교육 및 실천 조례 제정 △ ESG교육발전위원회 구성을 통해 기반을 마련했다. 올해는 △ ESG 실천 사업 관리 △ 찾아가는 ESG 인식 확산 교육 운영 △ 학부모 역량강화 연찬회 △ ESG 교육발전위원회 운영 △ 유관기관 ESG 네트워크 운영 △ ESG 가치 확산 지원 등 ESG 경영을 선도하고 있다. 또한, 거버넌스 분야에 중점을 둔 ESG 실천을 통해 기후환경 위기, 학령인구 감소 등 교육적 위기를 극복하고 지속가능한 전남교육을 실현하는 데 역량을 집중하고 있다. 정병국 교육자치과장은 “전남교육 대전환을 실현하기 위해 도입한 지속가능 전남교육 ESG의 가치가 전국적으로 인정받게 되어 매우 기쁘다”며 “내년에는 ESG 전담인력을 확충하는 등 다각적인 노력을 통해 전남교육청의 ESG 경영을 더욱 활성화 하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청은 지난 13일 전라남도의회 본회의장에서 ‘제6기 전남학생의회 하반기 정기회’를 열고 학생 중심의 전남 교육정책 추진 현황을 점검하는 시간을 가졌다. 이번 하반기 정기회는 최근 5년간 전남학생의회에서 제안했던 정책들이 학교 현장에서 학생들을 위해 잘 실현되고 있는지 전남교육 정책을 모니터링하고 개선이 필요한 부분은 보완해 재제안하는 데 초점을 뒀다. 이날 논의된 정책들은 △ 전남학생교육수당 사용처 확대 △ 학생회 활성화 △ AI 디지털 교과서 활용 △ 여학생 위생용품 지원 △ 학교폭력 예방 교육 △ 화장실 환경 개선 △ 디지털 성범죄 예방교육 등이다. 학생들은 교육 주체로서 학교현장에서 느낀 실질적인 문제점과 개선이 필요한 사항들을 제기하고 이 같은 의견을 2025년 전남교육 정책에 반영해 줄것을 요청했다. 특히 전남조리과학고등학교 이지호 학생이 지역학생연합회를 대표해 제안한 ‘학생 건강권 확보를 위한 화장실 개선’은 제6기 전남학생의회 하반기 권역별 협의회에서 다뤄진 주제로 본회의장에서 직접 대표 발의할 수 있도록 초대해 의견을 청취했다. 김대중 교육감은 “학생의회 여러분은 학생들의 목소리를 대변하며 자치와 참여의 문화를 만들어가는 주체이자, 전남교육 발전의 중요한 동력”이라며 “여러분의 소중한 의견을 더 많이 듣고 정책에 적극 반영하겠다. 아직 실현되지 못한 정책들은 현장을 직접 찾아가 확인하고 실천될 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다. 한편 제6기 전남학생의회는 지난 2월 ‘2024 대한민국 글로컬 미래교육박람회’ D-100 기념행사 참여를 시작으로 제2회 전국학생의회 의장단협의회, 기후행동 학생 국제평화회의, 전남 의 글로벌 탐방, 김대중 100주년 평화·인권 토크 콘서트 등 다양한 대외 활동을 스스로 기획하고 추진하며 수준 높은 학생자치 역량을 보여주고 있다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청은 16~18일 순천만생태문화교육원에서 늘봄학교의 안정적 운영을 위한 ‘늘봄실무사 역량 강화 연수’를 운영한다. 늘봄실무사의 전문성을 높이기 위해 마련된 이번 연수는 11일 자로 전남의 초등학교와 특수학교에 배치된 278명의 늘봄실무사를 대상으로 한다. 연수 주요 내용은 △ 늘봄학교 정책에 대한 이해 △ 학교교육과정 이해 △ 청렴 교육 △ 공문서 작성법 △ 늘봄프로그램 운영 △ 개인정보 보호 △ 회계제도 이해 등 실질적인 업무 능력을 키우는 데 초점을 둔다. 특히 교육 현장에서 자주 접하게 될 사례 중심의 강의로 늘봄실무사들이 다양한 상황에서 대응할 수 있도록 돕는다. 전남교육청은 이번 연수를 통해 학교 현장에서 학생들에게 질 높은 돌봄과 방과 후 교육을 제공할 수 있을 것으로 기대한다. 김대중 교육감은 “늘봄실무사 한 분 한 분이 현장에서 맡게 될 역할은 학생들의 행복과 성장을 위해 매우 중요하다”며 “이번 연수를 계기로 늘봄학교가 학생과 학부모들에게 신뢰받는 교육 모델로 자리 잡도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 12월 16일은 무안 남악중학교에서 12월 20일 화순고등학교에서 ‘인권과 정의’를 주제로 희망 전남교육 명예대사 박준영 변호사 특별 강연을 개최한다. 이번 특강은 전남의 중·고등학교 학생들에게 미래핵심역량을 길러주기 위해 마련됐다. 박 변호사는 특강에서 “우리는 서로를 잘 알지 못할지라도 조금씩 보듬어주면서 살 필요가 있다. 어쩌면 우리는 모두 위로가 필요한 사림인지 모른다”며 “나의 순간 도움이 누군가에게는 시간이 되어 삶을 이루고 한 인생을 바꿀 수 있다”고 말했다. 전남 완도 출신인 박준영 변호사는 사회적 약자를 대변하고 인류가 지향해야 할 보편적 가치인 인권을 우선시하는 인권변호사로 알려져 있으며 재심 전문 변호사로도 유명하다. 현재는 다양한 방송 출연과 강연 등을 통해 사람의 가치, 정의와 인권에 대한 메시지를 전파하며 따뜻하고 건강한 공동체를 만드는 데 기여하고 있기도 하다. 전남교육청은 전남이 배출한 존경받는 인물을 명예대사로 위촉해 전남교육의 자긍심과 이미지를 높이고 학생들에게 미래 희망을 안겨주고 있으며 박준영 변호사가 그 역할을 충실히 해주고 있다. 학생들은 “변호사님이 전남 출신이어서 너무 자랑스럽고 우리가 알고 있는 박준영 변호사님을 직접 만나볼 수 있어서 신기하고 반갑다”며 “미래의 주역인 우리들도 변호사님처럼 훌륭한 인재로 성장하고 싶다”고 소감을 전했다. 이형래 홍보담당관은 “우리 전남교육과 전남 아이들에게 희망을 전해주신 희망 전남교육 명예대사 박준영 변호사님께 깊이 감사드린다”며 “우리 아이들을 희망의 미래로 이끌어주실 것을 부탁드린다”밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청은 13일 전남여성가족재단에서 ‘전남형 작은학교 성과나눔 한마당’을 열고 2025학년도 특색 교육과정 운영 방안을 논의했다. 교직원과 교육전문직원 180여명이 참여한 이 행사는 작은학교의 교육 성과를 공유하고 미래 교육방향을 모색하는 자리로 마련됐다. 이번 행사에서는 △ 2025. 전남 작은학교 특색프로그램 및 특성화 모델학교 공모사업 안내 △ 작은학교 특성화 모델학교 사례 발표 △ 작은학교 아카데미 등이 진행됐다. 이날 ‘작은학교 교육대전환’ 주제의 특강에는 박남기 교수가 작은학교의 교육혁신을 위한 방향과 실천 전략을 설명하며 전남 작은학교의 특성과 장점을 살린 새로운 교육 모델을 제시해 큰 호응을 얻었다. 작은학교 특성화 모델학교 사례 발표는 해양 특성화 교육 ‘바다浪학교’를 운영한 목포서산초등학교 채정화 교장이 맡았다. 목포서산초는 국립목포해양대학교와 목포도시재생지원센터와의 협약을 통해 유달산과 다도해의 풍부한 자연환경을 활용한 오감만족 생태환경 체험활동을 진행했다. 이 학교는 해마다 학생 수가 줄어 폐교가 거론되는 학교였지만, 올봄에만 전입학생 8명이 찾아오며 대표적인 특성화 모델학교 사례로 주목받고 있다. 2024년 선정된 전남형 작은학교 특성화 모델학교는 목포서산초 외에도 화양초, 삼기초, 중동초, 별량초, 서삼초, 덕진초, 나주봉황중, 간문초, 고흥대서중 등 10개다. 이들은 학생작가학교, 영화학교, 요리학교, 국악예술감성학교 등 다양한 주제의 특색 교육활동을 펼쳐왔다. 이어 참여 교원들은 각 학교의 특성과 내년도 특색사업 계획을 바탕으로 모델학교 발표를 경청하며 적용 방안과 발전 방향을 논의했다. 한 교사는 “2025년도 우리 학교 교육과정 계획 수립에 참고할 만한 사례를 들을 수 있어 매우 의미 있었다 내년에는 교직원들과 뜻을 모아 작은학교 특색 프로그램을 운영하고 이를 발전시켜 특성화 모델학교 공모에도 도전해 보고 싶다”고 말했다. 문태홍 정책국장은 “전남 작은학교는 학생들이 눈부신 성장을 이룰 앎과 삶의 배움터다 작은학교 특성화 사업을 통해 차별화된 교육경쟁력을 강화하고 작은학교가 글로컬 미래교육의 실천 장이 되도록 적극 지원하겠다”고 밝혔다. 전라남도교육청은 향후 특성화 모델학교를 확대하고 특색프로그램을 내실화해 전남형 작은학교 교육의 지속가능성과 경쟁력을 더욱 강화해 나갈 방침이다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청은 14일 화순 하니움문화스포츠센터에서 전남 각 지역의 학부모 300여명이 참석한 가운데 ‘2024 전남 학부모 한마당’을 성황리에 개최했다. 이번 행사는 전라남도교육청이 주최하고 전남학부모회연합회가 주관했으며 각 지역 학부모회의 지난 1년 동안의 활동 성과를 나누고 학부모들의 교육 참여 문화를 확산하기 위해 마련됐다. 행사는 크게 공유마당, 주제마당, 전남교육마당 등으로 구성돼 다양한 체험 부스와 활동을 통해 지역 학부모들과 교육 관련 소통의 장을 열었다. 공유마당에서는 전남학부모회연합회의 특색 활동인 ‘꼬꼬북 챌린지’ 프로젝트와 22개 시군별 학부모회 활동 자료를 전시해 참가자들이 서로의 경험과 성과를 나눌 수 있었다. 주제마당에서는 전남교육청의 특색 사업과 연계해 ‘독서교육’과 ‘탄소중립’을 주제로 각 지역 학부모회 연합회 12팀이 체험 부스를 운영했다. 또한 전남교육마당에서는 직업교육 홍보관과 국제교류 홍보관 등을 운영해 전남교육에 대한 이해를 높이는 기회를 제공했다. 본행사에서는 구례 청천초등학교 학생&학부모 연합 치어리딩 동아리의 축하공연을 시작으로 △ 2024. 학부모회 활동 우수사례 공유 △ 2025 전남교육 주요 정책 안내 △ 2025. 학부모 학교교육 참여 활성화 지원 안내 등이 이뤄졌다. 특히 다섯 개 마을교육공동체가 참여해 활동 홍보와 함께 축하공연을 진행하며 행사 분위기를 더욱 빛냈다. 이희진 전남학부모회연합회장은 “우리 아이들의 올바른 성장과 발전을 위해서는 학부모들의 학교교육 참여가 매우 중요하다”며 “전남학부모회연합회와 각 지역 학부모회 연합회 네트워크를 활성화해 학부모들의 학교교육 참여 문화를 더욱 확산해 나가겠다”고 말했다. 김대중 교육감은 “올 한 해 전남의 학부모님들이 학교교육에 긍정적인 참여문화를 만들어 준 데 대해 깊은 감사의 마음을 전한다 앞으로도 전남교육 대전환을 위해 교육의 주체로서 적극적으로 참여해 주시기를 부탁드린다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 학생 주도형 교육 프로그램으로 주목받고 있는 IB 교육의 현장 확산에 공을 들이고 있다. IB 프로그램은 학생의 주도적 학습을 강조하며 글로벌 역량과 창의적 사고를 함양할 수 있는 교육 모델로 최근 주목받고 있다. 전라남도교육청은 지난 2023년 IB 프로그램을 도입한 이후, 2년 간의 시범 운영을 통해 프로그램의 효과를 분석하고 지역 특성에 맞는 운영 방안을 정교화하고 있다. 이를 바탕으로 2025년에는 전남 8개 시군의 26개 학교로 IB 프로그램을 확대해 운영할 계획이다. 이와 관련, 지난 11일에는 나주 웨스턴 호텔 대연회장에서 초등학교 관리자를 대상으로 ‘2024. IB 프로그램의 이해’ 연수를 개최했다. 이번 연수에는 120여명이 참석해 IB 교육에 대한 높은 관심과 열기를 보였다. 연수는 IB 프로그램과 IB 학교 운영의 핵심을 이해하고 개념 기반 탐구학습과 2022 개정 교육과정을 IB 교육에 어떻게 연계할 수 있는지 탐구하는 것을 목표로 진행됐다. 전남교육청은 이번 초등학교 관리자 대상 연수에 이어 2025년 1월 15일에는 중등학교 교장 및 교육 전문직원을 대상으로 추가 연수를 개최한다. 중등 연수는 IB 프로그램의 중등 과정 적용과 학교 현장에 실질적으로 도입할 방안을 모색하는 자리가 될 것으로 기대된다. 문태홍 정책국장은 “학교 현장에서 IB 프로그램을 적용해 얻을 수 있는 교육적 가치를 함께 공감하고 전남 IB 학교가 나아갈 방향을 고민해야 한다”며 “IB 교육이 전남 학생들의 학력 격차를 해소하고 글로컬 인재로 성장할 수 있는 비전을 제시하는 기회가 되길 바란다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 13~14일 이틀간 광양 호텔락희에서 마련한 2024학년도 진로진학상담협력교사 역량강화 동계 연찬회가 성료했다. 이번 연찬회는 진로진학상담협력교사를 대상으로 2024학년도 진로진학상담센터 운영 상황을 점검하고 2025학년도 대학수학능력시험 분석을 통해 정시 상담 역량을 강화하기 위해 마련됐다. 전남교육청은 이를 통해 학생들에게 더욱 전문적이고 신뢰도 높은 진학 상담을 제공한다는 계획이다. 진로진학상담협력교사들은 2024년 진로진학상담센터 상담실적 및 프로그램 결과를 통해 차년도 운영 방향을 모색하고 2025학년도 대학수학능력시험 주요 변경 사항 분석을 통해 정시 지원 전략과 사례를 공유했다. 또, 이번 연찬회는 지역 내 진로진학상담센터의 상담 사례를 공유하고 협력 교사 간 네트워크를 강화하는 계기로 삼을 방침이다. 김은섭 진로교육과장은 “이번 연찬회를 통해 교사들이 변화하는 대입 환경에 능동적으로 대응할 수 있는 역량을 갖추는 데 도움이 되길 기대한다. 학생 맞춤형 진학 상담을 통해 신뢰받는 진로진학지원 체계를 구축하는 데 최선의 지원을 다 하겠다”고 말했다.
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