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[국회의정저널] 강삼영 강원특별자치도교육감은 28일 오후 3시, 강원특별자치도교육청 6층 대강당에서 열리는 ‘주민직선 제5기 강삼영 교육감 타운홀 미팅’에 참석해 도민들과 강원교육의 주요 현안을 놓고 직접 소통한다.이번 타운홀 미팅은 ‘도민이 묻고 교육감이 답하다’를 주제로 △학력과 진로 △교권 보호 △학령인구 감소 △포용교육 △모두의 학교 등 강원교육의 주요 현안에 대해 교육감이 도민들의 질문에 직접 답하는 공개 대화 방식으로 진행된다.강삼영 교육감은 주요 교육 현안에 대한 생각과 정책 방향을 직접 설명하고도민들의 의견을 향후 교육정책에 반영하기 위한 다양한 제안도 함께 청취할 예정이다.강삼영 교육감은 “교육은 교육청이 일방적으로 만들어가는 것이 아니라 학교와 지역사회, 도민이 함께 만들어가는 공공의 과제”며 “현장의 다양한 목소리를 경청하고 도민과 함께 답을 찾는 교육행정을 실천해 나가겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 강원특별자치도교육청은 ‘2026년 제4회 적극행정위원회’를 개최하고 창의적이고 적극적인 업무 추진으로 교육재정 확충과 교육현장 개선에 크게 기여한 2026년 상반기 적극행정 우수공무원 5명을 최종 선발했다고 28일 밝혔다.이번에 선발된 적극행정 우수공무원은 △ 감사관 함충범 주무관 △ 정선 백전초등학교 전성우 교사 △ 동해 동해랑유치원 김미옥, 김미형, 장현혜 교사이다.강원특별자치도교육청은 이번 우수사례를 전 기관에 공유해 적극행정 우수사례의 확산을 유도하고 적극적으로 일하는 공직문화 조성과 교육행정 혁신을 지속 추진할 계획이다.선정된 우수공무원에게는 교육감 표창과 함께 포상휴가, 성과급 최고 등급, 포상금 등이 수여된다.임재욱 감사관은 “관행을 깨는 창의적인 시도와 공공을 위한 진정성 있는 헌신이 강원교육의 변화를 이끌어내고 있다”며 “앞으로도 현장의 적극행정 우수사례를 적극 발굴해 인센티브를 부여하고 도민과 교육수요자가 체감할 수 있는 청렴하고 혁신적인 공직문화를 확산시켜 나가겠다”고 강조했다.
[국회의정저널] 정선초등학교는 4월부터 7월까지 3개월간 태국 현지 교사 2명을 초청해, 학생들이 문화 다양성을 이해하고 상호 존중의 태도를 지닌 글로벌 미래 인재로 성장할 수 있도록 특별한 세계시민교육 프로그램을 운영하고 있다.이번 프로그램은 교육부와 유네스코 아태교육원이 공동 추진하는 ‘2026학년도 다문화가정 대상국가와의 교육교류사업’의 일환으로 정선초는 지난해에 이어 2년 연속 선정되어 세계시민교육을 선도하고 있다.파견된 태국 교사들은 정선초등학교 교사와의 긴밀한 협업 아래, 정규 수업 시간 동안 태국의 역사와 문화, 글로벌 기후변화, 인권, 문화다양성 등 세계시민으로서 갖추어야 할 다채로운 주제로 수업 활동을 활발히 이끌어 가고 있다.특히 올해는 소규모 학교인 인근 벽탄초등학교까지 찾아가는 ‘순회수업’을 확대 운영해 지역 내 교육 격차를 해소하고 더 많은 정선 지역 아이들이 편견 없이 지구촌에 대한 시야를 넓힐 수 있도록 지원해 현장의 큰 호응을 얻고 있다.학생들은 3개월간 태국 교사들과 교실 안팎에서 함께 호흡하고 일상을 공유하며 영어 등 외국어에 대한 자신감을 기르고 ‘다름’을 포용하며 서로를 존중하는 열린 마음을 자연스럽게 체득해 나가고 있다.이수일 교장은 “지난해의 성공적인 경험에 이어 올해는 태국 선생님들을 모시고 인근 벽탄초까지 순회수업을 함께하게 되어 더욱 뜻깊다”며 “우리 아이들이 피부색과 언어의 장벽을 넘어 다름을 포용하고 타인과 연대하는 진정한 세계시민으로 성장하길 바란다”고 밝혔다.다문화 가정의 비율이 점차 높아지고 있는 정선 지역의 사회적 변화 속에서 이번 프로그램은 학교가 앞장서서 다양성을 존중하는 포용적 교육 환경을 다지는 실질적인 계기가 되고 있다.학생들은 태국 교사들과 교감하며 ‘다름’을 독창성으로 받아들이는 열린 시각을 기르고 인류 공통의 가치를 고민하며 타인과 연대하는 글로벌 미래 인재로 성장해 나갈 것이다.
by 편집국[국회의정저널] 강원특별자치도교육청은 6월 22일 강원특별자치도교육과학정보원 컴퓨터 2·3연수실에서 영재교육 담당 교육전문직과 강사요원 40명을 대상으로 ‘2027학년도 영재교육대상자 선발을 위한 교사관찰추천제 설명회’를 개최했다.이번 설명회는 교사관찰추천제의 취지와 운영 방향을 공유하고 현장 적용 역량을 강화하기 위한 강사요원 연수로 마련됐다.설명회에서는 교사관찰추천제의 개요와 선발 절차, GED 시스템 활용 방법 등을 중심으로 실습형 연수가 진행됐다.오세형 미래교육과장은 “교사관찰추천제는 학생이 지닌 다면적인 영재성과 성장 가능성을 일상적인 교육활동 속에서 지속적으로 발굴하는 미래형 선발 체제”며 “현장 교원의 전문적인 관찰과 판단을 바탕으로 잠재력 있는 인재를 공정하게 발굴하고 도내 모든 학생이 자신의 재능을 펼칠 수 있도록 신뢰받는 강원 영재교육 생태계를 조성하겠다”고 말했다.또한 오는 7월 9일에는 학끼오 TV 를 통해 학부모 대상 생방송 설명회를 진행할 예정이다.설명회에서는 교사관찰추천제 운영 방식과 지난해 대비 변경 사항, GED 시스템 활용 방법 등을 안내하고 실시 간 채팅을 통한 질의응답도 함께 운영한다.강원특별자치도교육청은 교사관찰추천제의 안정적인 현장 안착을 통해 영재교육 선발의 공정성과 객관성을 높이고 다양한 분야의 잠재력 있는 학생을 발굴·지원하는 데 지속적으로 노력할 계획이다.
by 편집국[국회의정저널] 강삼영 강원특별자치도교육감 당선인은 22일 인수위원회 위원들과 함께 원주지역 교육 현안을 직접 점검하기 위한 첫 현장 방문에 나선다.이번 현장 방문은 교육 현장의 목소리를 직접 듣고 시급한 교육 현안을 점검하기 위한 것으로 특히 원주 혁신도시에서 지속적으로 제기돼 온 남자고등학교 부족 문제와 이에 따른 장거리 통학, 과밀 문제를 중점적으로 살펴볼 예정이다.고위험 학생 지원을 강조해온 강삼영 당선인은 오후 1시, 원주가정형Wee센터 숨길학교를 먼저 방문해 운영 현황을 점검한다.원주가정형Wee센터는 가정·학교·개인적 어려움으로 위기를 겪는 중·고등학교 여학생들이 학업을 중단하지 않도록 돌봄·상담·치유·교육을 통합 지원하는 기숙형 대안교육기관이다.강삼영 당선인은 센터의 학생 지원 체계와 교육 프로그램 운영 현황을 살펴보는 한편 인력과 시설 등 현장의 어려움을 청취할 예정이다.이어 오후 2시에는 원주 혁신도시 내 남자고등학교 설립 부지로 거론되고 있는 옛 종축장 부지를 방문한다.원주 혁신도시는 학생 수 증가에 비해 남자고등학교가 부족해 장거리 통학과 과밀 문제 등이 지속적으로 제기되어 왔다.강삼영 당선인은 현장을 직접 둘러보며 남자고등학교 설립을 위한 현실적 여건을 점검하고 학생 통학 불편을 해소할 수 있는 구체적인 대안 마련에 나설 계획이다.이어 원주교육지원청을 방문해 통학문제를 포함한 지역 교육 현안을 청취하고 의견을 나눌 계획이다.오후 4시에는 구자열 원주시장 당선인과 만나, 혁신도시 학생 통학 문제와 남자고등학교 설립 필요성 등 지역 교육 현안에 대해 협력 방안을 논의한다.교육청과 지자체가 함께 풀어야 할 과제인 만큼 긴밀한 협력 체계 구축 방안도 함께 모색할 예정이다.강삼영 당선인은 “원주 혁신도시 학생들의 통학 불편과 학교 부족 문제는 더 이상 미룰 수 없는 과제”며 “학생과 학부모가 겪고 있는 어려움을 직접 확인하고 현장의 목소리를 바탕으로 체감할 수 있는 해결 방안을 마련해 나가겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 강원특별자치도교육청은 학교 현장의 평가 공정성을 강화하고 학생의 성장을 지원하는 맞춤형 평가 체제 안착을 위해 ‘2026초등 학생평가 전문가 과정 기본 연수’를 운영한다.이번 연수는 미래 교육환경 변화에 따른 평가 패러다임 전환에 대응하고 교사의 성취기준 기반 평가 설계 역량을 강화하는 한편 공교육 평가에 대한 사회적 신뢰를 높이기 위해 마련됐다.도교육청은 현장 중심의 평가 전문가를 체계적으로 양성하기 위해 총 30시간의 직무연수를 3차에 걸쳐 운영할 계획이다.1차 연수는 6월 19일부터 20일까지, 2차 연수는 9월 11일부터 12일까지, 3차 연수는 10월 16일부터 17일까지 진행된다.연수 과정은 단순한 이론 전달을 넘어 학교 현장에서 즉시 적용할 수 있는 실습과 성찰 중심으로 구성됐다.주요 내용은 △교육과정-수업-평가-기록의 일체화를 위한 성취기준 분석 및 평가 도구 개발 △학생의 배움과 성장을 지원하는 과정 중심 평가 실제 △학습 결손을 예방하고 성장을 지원하는 효과적인 피드백 전략 △서·논술형 평가 문항 및 채점기준 개발 방법 등이다.특히 참가자들은 학생의 고차원적 사고 역량을 평가할 수 있는 서·논술형 평가 문항 제작과 채점기준 개발 실습에 참여하며 평가 전문가로서의 실질적인 역량을 강화하게 된다.도교육청은 초등 학생평가 전문가를 체계적으로 양성하기 위해 이번 기본 연수에 이어 심화 과정과 전문가 과정을 지속적으로 운영할 예정이다.탁진원 유초등교육과장은 “학생평가는 서열화가 목적이 아니라 학생의 현재 위치를 진단하고 다음 성장을 이끄는 나침반이 되어야 한다”며 “이번 연수를 통해 교사들의 전문적 평가 역량을 높여 교실 수업의 질을 향상하고 공교육 평가에 대한 학생과 학부모의 신뢰를 더욱 공고히 하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 강원특별자치도교육청은 6월 20일부터 21일까지 이틀간, 강릉 일원에서 ‘제54회 강원특별자치도 교직원테니스대회’를 개최한다.강원특별자치도교육청이 주최하고 강원특별자치도 강릉교육지원청과 강릉시테니스협회가 공동 주관하는 이번 대회는 강릉시, 강릉시의회, 강릉시체육회의 후원으로 진행된다.경기는 강릉테니스장, 주문진테니스장, 강원대 테니스장, 카톨릭관동대학교 실내 테니스장 등 4개 경기장에서 분산 운영된다.이번 대회에는 시·군 교육지원청 소속 교직원과 퇴직교직원 총 326명이 참가하며 기관장조, 교장조, 교감조, 초·중등 교사조, 여직원조, 교육전문직원조, 일반·공무직조, 꿈나무조, 퇴직교직원조 등 총 12개 부문으로 나누어 경기를 펼친다.대회 첫날인 20일에는 4개 경기장에서 예선 리그전과 본선 토너먼트 12강전 일부 경기가 진행되며 21일에는 3개 경기장에서 8강전부터 결승전까지 치러질 예정이다.특히 이번 대회는 교직원들의 현장 의견과 개선 요청 사항을 적극 반영해 경기 운영의 효율성과 참가자 만족도를 높였다.참가팀 수가 많은 교장조는 A·B조로 분리 운영해 경기 진행의 효율성을 높이고 시상 기회를 확대했다.참가팀 수가 적은 초등 A·B조는 통합 운영해 경기 수를 늘리고 대회의 경쟁력을 높였다.또한 테니스 경력 3년 미만 참가자를 대상으로 한 꿈나무조에는 총 94명이 참가해 생활체육에 대한 교직원들의 관심과 참여가 꾸준히 확대되고 있음을 보여주고 있다.이인범 문화체육특수교육과장은 “이번 대회가 강원 교육가족이 일상의 스트레스를 해소하고 서로 소통하며 화합하는 축제의 장이 되길 바란다”며 “참가 선수들이 부상 없이 안전하게 경기를 마칠 수 있도록 대회 운영과 안전관리에 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 협의회에서는 △홍천교육지원청 주요업무 안내 △홍천의 치유마을 농장 운영 사례 안내 △국가공무원 및 지방공무원 휴가 지침 연수 △홍천더나은교육지구 평가 협의 △된장 체험 등을 운영하며 학교 현장의 의견을 수렴했다.이어 진행된 교장 더배움공동체에서는 현장체험학습 활성화, 기초학력 향상 및 지역 유관기관과의 협력 방안 등을 주제로 학교급별 교육 현안과 우수사례를 공유하고 심도 있는 협의를 진행했다.또한 아트스쿨 와동, 강산재 등 홍천의 다양한 교육·문화 자원을 방문해 지역의 문화와 가치를 체험하고 학교 교육과 연계 방안을 모색했으며 참석 교장들은 지역 교육자원을 활용한 교육과정 운영과 학교와 지역사회 간 협력 활성화 방안에 대해 의견을 나누었다.문선옥 교육장은 “지역의 교육·문화 자원은 학생들의 배움을 확장하는 소중한 교육 자산”이라며 “앞으로도 학교와 지속적으로 소통하고 지역의 다양한 교육자원을 적극 활용해 학생 중심의 홍천교육을 실현해 나가겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 강원특별자치도교육청교육연구원은 주민직선 4기 강원교육의 주요 정책과 성과를 종합적으로 정리한 730쪽 분량의 ‘강원교육백서’를 발간했다고 밝혔다.‘강원교육백서’는 2022년 7월 출범한 주민직선 4기 강원교육의 주요 교육정책과 사업 추진 과정, 성과, 향후 과제 등을 체계적으로 담은 기록물이다.이번 백서는 지난 4년간 강원교육의 변화와 성장을 종합적으로 정리하고 미래 강원교육의 발전 방향을 모색하기 위해 발간됐다.특히 이번 백서는 단순한 사업 실적 나열에 그치지 않고 정책 추진 배경과 교육 현장의 변화, 교육적 의미를 함께 담아 강원교육의 현재를 기록하고 미래를 준비하는 정책자료로 활용될 수 있도록 기획됐다.백서는 △마음껏 펼쳐라 △교육이 피어나야 강원이 피어난다 △내일이 더 기대되는 강원교육 등 3개 부문으로 구성됐다.또한 주민직선 4기 공약 실천 성과와 5대 주요 정책의 추진 과정과 성과, 직속기관과 교육지원청의 주요 사업 등을 체계적으로 수록했다.이와 함께 각종 통계자료와 현장 사례, 교육공동체의 다양한 목소리, 주요 정책 추진 과정과 제도 개선 사례 등을 폭넓게 담아 강원교육이 걸어온 발자취와 변화의 과정을 종합적으로 기록했다.아울러 이번 백서는 편찬위원회와 기획·분과위원회, 검토·편집위원회, 집필위원 등 140여명이 참여해 교육 현장의 다양한 의견과 협력을 바탕으로 완성됐으며 주민직선 4기 강원교육의 변화와 성과를 담아낸 역사적 기록물로서 의미를 더했다.김용묵 원장은 “강원교육백서는 지난 4년간 학생과 학부모, 교직원 등 강원교육가족 모두가 함께 만들어 온 변화와 성장의 기록이자 앞으로의 강원교육을 설계하기 위한 소중한 자산”이라며 “이번 백서가 강원교육의 어제를 성찰하고 내일을 준비하는 의미 있는 자료로 활용되기를 기대한다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 강원특별자치도교육청교육연구원은 6월 22일 강원음악창작소 아니마떼끄에서 인공지능·디지털 전환과 플랫폼 중심 교육환경 변화에 대응하는 미래형 학교교육의 방향을 모색하기 위한 ‘2026 강원교육포럼’을 개최한다.“인지적 빅뱅, 플랫폼 교육시대 강원교육의 미래를 그리다”를 주제로 열리는 이번 포럼은 인공지능과 디지털 기술의 확산이 인간의 사고방식과 학습방식, 학교교육의 역할과 구조에 미치는 변화를 성찰하고 미래사회에 부합하는 강원교육의 방향과 과제를 논의하기 위해 마련됐다.포럼에는 교육청과 직속기관, 각급 학교 교직원 및 교육전문직원을 비롯해 도의회·시군의회 및 지자체 관계자, 학부모, 지역주민 등 다양한 교육주체가 참석해 강원교육의 미래 비전과 실천 과제를 함께 논의할 예정이다.기조강연과 주제토론에서는 인공지능·디지털 전환에 따른 학습자의 인지 변화, 플랫폼 기반 학습환경에서의 수업 혁신과 교사의 역할, 학교와 지역사회를 연결하는 확장형 교육생태계 조성, 미래형 학교교육 체제 설계 등 다양한 의제를 폭넓게 다룬다.이를 통해 학교 안팎의 교육자원을 유기적으로 연계하고 학생 맞춤형 성장을 지원하는 새로운 학교교육의 가능성을 모색할 계획이다.특히 이번 포럼은 학생, 학부모, 교원, 교육전문직원, 전문가, 지역사회 등 다양한 교육주체가 함께 참여하는 만큼 단순한 정책 공유를 넘어 미래교육에 대한 공감대를 형성하고 학교 현장의 경험과 의견을 바탕으로 실천 가능한 과제를 발굴하는 데 중점을 둘 예정이다.강원특별자치도교육청교육연구원은 이번 포럼을 통해 미래사회 변화와 교육환경 전환을 거시적으로 조망하는 교육적 안목을 넓히고 학교의 경계를 넘어서는 강원형 교육생태계 조성 기반을 마련할 수 있을 것으로 기대하고 있다.또한 포럼에서 논의된 내용과 제안은 향후 강원교육 정책과 관련 사업 추진 과정에 반영해 미래형 학교교육의 실질적인 변화를 이끌어 나갈 계획이다.김용묵 원장은 “이번 포럼이 인공지능·디지털 전환 시대에 학교교육의 본질과 역할을 다시 생각하고 교육공동체가 함께 강원교육의 미래를 설계하는 뜻깊은 자리가 될 것”이라며 “다양한 의견과 지혜를 모아 강원형 미래교육의 방향을 구체화하는 계기가 되기를 기대한다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 철원초등학교는 6월 18일부터 2주간 교내 운동장에 설치한 이동식 생존수영장에서 전교생을 대상으로 생존수영 교실을 운영한다.이번 교육은 여름철 물놀이 활동이 증가하는 시기를 앞두고 수상 안전의 중요성이 커짐에 따라, 학생들이 물에 대한 두려움을 극복하고 위기 상황에서 스스로 생명을 보호할 수 있는 실질적인 대응 능력을 기를 수 있도록 마련됐다.특히 일회성 체험 중심 교육에서 벗어나 생활수영 교육의 내실화를 도모하기 위해 수영장 안전요원과 전문 강사의 지도 아래 △구명조끼 올바르게 착용하기 △물 위에서 체온을 유지하며 장시간 떠 있기 △주변 생활용품을 활용한 구조 방법 익히기 등 실제 수상 재난 상황에서 활용할 수 있는 생존 기술을 집중적으로 배우고 있다.생존수영 교육에 참여한 4학년 학생은 “이번 교육을 통해 물속에서도 당황하지 않고 침착하게 행동하는 방법을 배우고 있다”며 “앞으로 물놀이를 할 때 안전수칙을 더욱 잘 지켜야겠다는 생각이 들었다”고 소감을 전했다.김부용 교장은 “생존수영 교육은 단순히 수영 기술을 익히는 데 그치지 않고 위급한 상황에서 자신을 보호하고 다른 사람을 도울 수 있는 안전 의식을 기르는 데 의미가 있다”며 “앞으로도 학생들이 안전한 환경에서 건강하게 성장할 수 있도록 실질적이고 체계적인 안전교육을 지속적으로 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 강원특별자치도교육청교육연수원은 6월 19일 교육연수원에서 6급 미래인재양성과정 5기 수료식을 개최했다.이번 수료식은 6개월간의 고강도 연수 과정을 마친 연수생들의 성취를 기념하기 위해 개인정책연구 기념패 수여와 연수생 대표의 소회 낭독 등으로 구성됐다.14명의 수료생은 지난 6개월간 총 840시간의 교육을 통해 조직의 핵심 역량 강화와 변화 관리 능력을 체득했다.6급 미래인재 양성과정 5기는 교육행정·전산·사서 등 다양한 직렬의 인재 14명을 대상으로 운영했으며 급변하는 미래 교육환경 변화에 대응할 수 있는 ‘유연한 행정가’양성에 초점을 맞췄다.교육과정은 △강원교육 정책 이해 △스피치·보고서 작성 능력 향상 △소통 기반의 리더십 훈련 △개인정책연구 및 기획역량 △디지털 기반 미래교육 등 전문성 강화와 더불어 △1인 1특기 △독서토론 △상담기법 △해변 쓰담걷기 봉사활동 등 인문학적 소양과 조직 적응력을 높이는 다채로운 프로그램으로 구성되어 큰 호응을 얻었다.민섭 원장은 “지난 6개월은 단순히 실무 지식을 습득하는 시간을 넘어, 교육현장의 중간관리자로서의 깊이 있는 성찰과 미래지향적 가치를 정립하는 귀중한 여정이었다”며 “이번 과정을 통해 함양한 전문성과 혁신적인 리더십이 각자의 현장에서 강원교육의 변화를 이끄는 든든한 동력이 되기를 바란다”고 강조했다.
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