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[국회의정저널] 강원특별자치도교육청은 2027년부터 학교별 학사일정에 맞춰 급식비 지원 일수를 확대하고 물가상승률을 합리적으로 반영해 급식 단가를 인상한다.이번 개정은 급식 공백 우려를 없애고 모두가 만족하는 실효성 있는 지원에 초점을 맞췄다.병설유치원, 초등학교, 특수학교의 급식비 지원 일수를 186일에서 190일로 확대하고 중·고등학교 역시 예산편성일수를 초과하더라도 실제 급식 일수를 온전히 지원하는 방식으로 전환한다.이에 따라 기존에 예산 초과 발생 시 부족분을 학교운영비에서 충당해야 했던 조항을 삭제해 학교 운영 부담을 덜고 안정적인 급식 제공으로 학부모의 신뢰와 만족도를 한층 높일 계획이다.또한, 통계청 3년 누적 물가지수 증감률을 준용해 표준식품비와 친환경 식재료비 각각 4%, 표준운영비 3%, 도내산 제철과일급식비 10%를 현실에 맞춰 반영한다.아울러 식중독 예방 원인조사 등 위생·안전 관리를 위해 보존식비 지원 대상을 기존 조리교에서 비조리교까지 확대 적용한다.김남철 교육지원과장은 “이번 급식비 지원 일수 확대 및 단가 인상은 실제 학사운영에 유연하게 대응하고 물가 상승에 따른 현장 부담을 보전하기 위한 조치”며 “신뢰할 수 있는 건강한 급식 지원 체계를 지속적으로 구축해 나가겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 강원특별자치도교육청은 10월 30일부터 31일까지 춘천교육대학교 석우홀 및 체육관에서 ‘2026 강원에듀테크박람회’를 개최한다.이번 박람회는 에듀테크를 활용한 수업 환경 조성과 미래교육에 대한 인식 제고를 위해 마련됐으며 교육공동체가 인공지능·디지털 기술을 직접 체험하고 미래교육의 변화를 함께 살펴보는 자리다.박람회는 △인공지능·인공지능 전환 학습존 △디지털 기기존 △학습 콘텐츠존 △강원아이로 체험존 등 4개 공간으로 운영된다.인공지능·인공지능 전환 학습존에서는 인공지능을 활용한 맞춤형 학습을 체험하고 디지털 기기존과 학습 콘텐츠존에서는 다양한 교육용 디지털 기기와 콘텐츠를 살펴보며 수업 활용 가능성을 확인할 수 있다.특히 강원아이로 체험존에서는 강원특별자치도교육청의 인공지능 교수·학습 플랫폼을 활용한 미래교육을 경험할 수 있다.이를 통해 인공지능 기반 교수·학습 지원과 학생 맞춤형 교육의 가능성을 살펴보고 학교 현장에서의 에듀테크 활용 방안을 모색한다.개막식은 10월 30일 오후 4시 춘천교육대학교 석우홀에서 진행되며 에듀테크 특별 강연 등 다양한 프로그램이 마련된다.31일에는 교육 혁신 사례 발표, 학생 체험 프로그램, 에듀테크 콘퍼런스 등을 통해 교육 현장의 경험과 우수사례를 공유하고 에듀테크 활용에 대한 이해를 높일 예정이다.오세형 미래교육과장은 “이번 박람회가 인공지능과 에듀테크를 활용한 미래교육의 가능성을 직접 경험하고 교육 현장의 다양한 사례와 아이디어를 나누는 소통의 장이 되길 바란다”며 “앞으로도 디지털 기반 교육환경 조성과 에듀테크 활용 확산을 통해 학교 현장의 수업 혁신과 학생 맞춤형 교육을 적극 지원하겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 강원특별자치도교육청이 2027년 3월 개원을 앞두고 강릉과 원주 유아놀이체험장 조성에 속도를 내고 있다.도교육청은 올해까지 실내·외 전시·체험시설물을 제작·설치하고 내년 초 준공 및 사용 승인 절차를 거쳐 3월 개원할 계획이다.명칭 공모를 통해 강릉은 ‘해담체험관’, 원주는 ‘온담체험관’ 으로 이름을 정했다.특히 새로 조성되는 두 체험장은 지역의 특성과 유아의 흥미를 반영한 특화 체험공간으로 꾸며진다.강릉 유아놀이체험장은 ‘안전체험터’ 와 ‘디지털체험터’를 중심으로 안전교육과 디지털 기반 체험을 놀이와 연결한다.원주 유아놀이체험장은 ‘물퐁퐁체험터’ 와 ‘상상체험터’를 중심으로 물을 활용한 놀이와 창의적 상상·표현을 경험할 수 있는 공간으로 조성한다.체험장은 특화 공간과 함께 유아·놀이 중심 교육과정과 연계한 놀이체험, 문화·예술, 가족체험, 지역사회 연계 프로그램 등을 운영하고 교원·학부모·지역주민이 함께 소통하는 교육공동체 공간으로 활용할 예정이다.이번 유아놀이체험장은 강원도의 넓은 지역적 특성을 고려해 유아들이 거주 지역에 관계없이 가까운 곳에서 다양한 놀이·체험교육을 받을 수 있도록 마련된다.현재 도내에는 춘천 도담체험관을 비롯해 평창·속초 유아체험시설이 운영되고 있지만, 원주와 강릉에는 영·유아 전용 체험시설이 없어 원거리 이동에 따른 불편이 있었다.원주권 유아는 도내 전체의 37.2%, 강릉권 및 인근 지역은 30.6%를 차지한다.또한, 체험장은 폐교된 옛 학교 부지를 활용한다는 점에서도 의미가 있다.원주는 원주시 지정면 옛 지정초 송암분교, 강릉은 강릉시 사천면 옛 사기막분교 부지를 활용한다.원주는 1만 4199㎡, 강릉은 7210㎡ 부지에 각각 건축연면적 3269㎡ 규모로 조성한다.정성규 유초등교육과장은 “유아들이 사는 지역에 따라 체험교육의 기회가 달라지지 않도록 권역별 체험시설을 확대하고 있다”며 “아이들이 옛 학교 공간에서 지역의 특색을 살린 다양한 놀이와 체험을 경험할 수 있도록 개원 준비에 최선을 다하겠다”고 말했다.한편 도교육청은 기존 속초유아체험학습장의 확장 이전을 통해 영동북부권 유아들에게 보다 다양한 체험 기회를 제공하는 방안도 검토하고 있다.
by 편집국[국회의정저널] 원주교육지원청은 10월 6일 10시 30분, 교육장실에서 대한비만학회, 원주시보건소, 연세대학교와 함께 ‘학생 비만예방 및 건강격차 해소를 위한 4자 업무협약’을 체결하고 학생 건강증진을 위한 본격적인 협력체계를 구축했다.이번 협약은 최근 심화하고 있는 소아·청소년 비만 문제에 선제적으로 대응하고 학생 건강검진 이후 실질적인 관리로 이어지지 못하는 ‘진료 연계 공백’문제를 해결하기 위해 추진됐다.특히 교육기관과 지방자치단체, 의료 전문기관이 긴밀한 협력체계를 구축해 학생비만 예방과 건강격차 해소를 공동으로 추진한다는데 큰 의미가 있다.이날 협약식에는 황재연 원주교육장, 임영옥 원주시보건소장, 손창우 연세대학교 의료복지연구소 건강 및 웰빙센터장, 홍용희 대한비만학회 소아청소년위원회 이사를 비롯한 각 기관의 관계자들이 참석해 학생 비만 예방과 학생 건강증진을 위한 굳건한 협력 의지를 다졌다.협약에 따라 4개 기관은 △지역사회·교육·의료 연계 학생비만 예방체계 구축 △학생 비만 예방 및 건강증진 프로그램 공동 추진 △학생 건강증진을 위한 인적·물적 자원 및 전문 코디네이터 공유 △취약계층 건강격차 해소를 위한 상호 협력 등을 중점적으로 추진한다.황재연 교육장은 “학생건강검진 개편을 전국에서 가장 먼저 겪은 원주에서 검진 결과가 실제 진료와 체계적인 관리로 이어지는 든든한 건강 안전망을 구축하겠다”며 적극적인 행정 지원을 약속했다.본 협약은 사업 종료 시까지 유지되며 원주교육지원청은 관래 대상 학교 안내 및 동의서 수합 등 성공적인 안착을 위한 후속 지원에 나설 계획이다.
by 편집국[국회의정저널] 강릉교육지원청은 10월 6일 오후 4시, 씨마크호텔 하늘홀에서 강릉권역 고교학점제 협의체, 도교육청 및 대학 관계자, 고등학교 교사 등 50여명이 참석한 가운데 ‘2026 교육발전특구 연계 고교-대학이 함께 만드는 미래교육 워크숍’을 개최했다.최근 대학 연계 공동교육과정과 학교 밖 교육 등 지역 대학과의 협업 교육과정이 확대된다.에 따라 고교와 대학 간 소통 네트워크 구축의 중요성이 높아지고 있다.이에 이번 워크숍은 학생들의 다양한 수요에 맞춘 교육과정을 실효성 있게 운영하기 위해 고교와 대학이 서로의 현장 애로사항을 이해하고 각자의 역할을 정립하는 등 실질적인 협력 기반을 마련하고자 기획됐다.워크숍 프로그램은 △대학 연계 공동교육과정 및 학교 밖 교육의 이해 특강을 시작으로 △고교-대학 연계 교육과정 운영 우수 사례 공유 △연계 운영 방안 모색을 위한 소그룹 분임 토의 △토의 결과 공유 및 종합 논의 순으로 진행된다.참석자들은 릴레이 토의를 통해 현장의 애로사항을 솔직하게 나누고 실현 가능한 협력 방안을 다각도로 도출했다.강장혁 교육장은 “학생 개개인의 결을 살리는 미래교육을 완성하기 위해서는 고교와 대학의 단단한 파트너십이 무엇보다 중요하다”며 “이번 워크숍이 서로의 고민을 이해하고 실질적인 협력 체계를 다지는 계기가 되기를 바라며 앞으로도 지역 대학과의 지속적인 소통을 통해 학생 맞춤형 교육과정이 안정적으로 정착될 수 있도록 적극 지원하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 평창교육지원청은 서울대학교 농업생명과학대학과 공동 주관해 10월 6일부터 7일까지 1박 2일간 서울대학교 관악캠퍼스에서 관내 중3~고2 학생 15명을 대상으로 ‘2026 서울대학교 동물생명공학 진로체험 캠프’를 운영한다.이번 캠프는 지역사회 및 대학과 연계해 깊이 있는 진로체험 기회를 제공하고 연구자 및 대학생과의 교류를 통해 실질적인 진로 설계를 지원하기 위해 마련됐다.캠프 첫날 학생들은 서울대학교 관악캠퍼스를 방문해 △정문 기념 촬영 △캠퍼스 투어 △중앙도서관 및 법학도서관을 견학한다.이어 △조철훈 교수의 동물생명공학 전공 관련 특강을 듣고 전공 연구실에서 실험실 실습과 멘토링 프로그램 및 진로 로드맵 초안 작성 시간을 갖는다.둘째 날에는 추가 연구실 실습을 진행한 후, 각자 작성한 진로 로드맵을 발표하고 이수증을 수여받는 것으로 일정을 마무리할 예정이다.함봉식 교육장은 “지역 대학과의 연계를 통해 학생들이 동물생명공학 및 농업 분야의 전문적인 지식을 접하고 자신의 적성과 진로를 구체적으로 탐색할 수 있는 뜻깊은 시간이었다”며 “앞으로도 지역사회 및 대학 연계 교육 협력을 활성화해 학생들이 넓은 세상을 경험하고 진로 역량을 키울 수 있도록 적극 지원하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 명주교육도서관은 오는 10월 16일 저녁 7시부터 9시까지 주문진 소재 동아서점에서 김성욱 작가를 초청해 ‘동네서점 연계, 인문학 살롱’을 개최한다.이번 행사는 지역 주민들이 일상과 가까운 공간에서 인문학을 보다 친숙하게 접할 수 있도록 마련됐으며 ‘초보 드링커를 위한 위스키 안내서’의 저자 김성욱 작가가 ‘쉽고 재미있는 위스키 이야기’를 주제로 강연을 진행한다.강연은 위스키를 단순한 술이 아닌 역사와 문화가 함께 담긴 인문학적 소재로 바라보며 △위스키에 대한 기본 상식과 역사 △위스키가 만들어지는 제조 과정 △각 나라를 대표하는 위스키와 그 속에 담긴 문화 △위스키를 제대로 즐기는 방법 등을 중심으로 구성된다.참여 대상은 성인 12명이며 10월 8일 오전 10시부터 10월 15일 오후 5시까지 명주교육도서관 누리집을 통해 선착순으로 신청할 수 있다.전지민 관장은 “이번 행사를 통해 평소 어렵게 느껴졌던 위스키를 역사와 문화의 관점에서 새롭게 바라보고 동네서점이라는 친숙한 공간에서 인문학을 편안하게 접하는 시간이 되길 바란다”고 전했다.프로그램에 대한 자세한 내용은 명주교육도서관 누리집 공지사항을 확인하거나 제1자료실로 문의하면 된다.
by 편집국[국회의정저널] 강원특별자치도교육청은 직업계고 글로벌 인재 육성을 위한 ‘2026년 직업계고 글로벌 현장학습’ 참여 학생 9명이 10월 4일 싱가포르로 출국해 본격적인 국외 현장학습을 시작했다고 밝혔다.이번 글로벌 현장학습에는 4개교 학생 9명이 참여하고 있다.직업계고 글로벌 현장학습은 10월 5일부터 11월 27일까지 8주간 현지 프로그램으로 운영된다.학생들은 싱가포르 MDIS에서 4주간의 영어교육과 4주간의 직무교육을 받으며 해외 취업에 필요한 역량을 키운다.이후 현지 기업 면접을 거쳐 현장학습 기업이 확정되며 현장 경험이 취업까지 이어질 수 있도록 연계 지원할 예정이다.MDIS는 60년 이상의 역사를 가진 싱가포르의 사립 교육기관으로 학생들은 이곳에서 8주간 교육을 받으며 학교 기숙사에서 생활한다.도교육청은 현장학습 기간 세 차례에 걸쳐 인솔 교사를 파견해 학생들의 안전과 현지 적응을 지원한다.또한 현장학습 종료 후에도 취업과 현지 정착으로 이어질 수 있도록 지속적으로 지원할 계획이다.강삼영 교육감은 “더 넓은 무대에 도전하며 글로벌 기술 인재로 도약할 강원 직업계고 학생들의 새로운 첫걸음을 힘차게 응원한다”며 “학생들이 안전한 환경에서 실무역량과 국제 감각을 충분히 쌓을 수 있도록 적극적으로 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 삼척교육문화관은 10월 4일부터 11월 29일까지 매주 일요일 초등 4학년~6학년을 대상으로 청소년의 깊이 있는 독서와 사고력 향상을 위한 심층 독서토론 프로그램 ‘북파일러 이야기 수사대’를 운영한다.‘북파일러’는 회차별 지정 도서 속 핵심 인물과 주요 사건을 ‘프로파일링’방식으로 분석하고 이를 바탕으로 참여자들이 다양한 관점과 해석을 나누는 독서토론 프로그램이다.본 프로그램은 작품 속 인물의 행동과 심리 변화를 추적해 행동 동기와 사건의 배경을 분석·추론하는 활동으로 진행한다.참여자에게 ‘북파일러 ID카드’를 제공하고 차시별 미션 완료 시 스티커를 지급해, 8차시 동안 ‘초급 북파일러’에서 ‘마스터 북파일러’로 성장하도록 운영한다.장병진 삼척교육문화관장은 “책 속 인물과 사건을 다양한 관점에서 분석하며 독서의 깊이를 더하고 자신의 생각을 자유롭게 나누는 즐거움을 경험하길 바란다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 고성교육지원청은 10월 2일 거진11리 해변 일원에서 열린 ‘제26회 고성명태축제’에 참여해 지역문화와 함께하는 청렴 캠페인을 실시했다.이날 고성교육지원청 직원들은 축제장을 찾은 지역주민과 관광객을 대상으로 ‘부패·공익신고자 보호·지원 제도’홍보물을 배부하며 공익신고 제도에 대한 이해를 돕고 청렴의 가치를 함께 나눴다.또한 캠페인 이후에는 공연과 명태 관련 판매·체험부스 등 축제 프로그램에 함께 참여하며 지역문화를 이해하고 지역사회와 소통하는 시간을 가졌다.이를 통해 지역축제 활성화에 힘을 보태는 한편 일상 속에서 청렴의 가치를 함께 나누는 계기를 마련했다.연평흠 교육장은 “고성을 대표하는 지역축제에서 지역주민과 함께 어울리며 청렴의 가치를 나눌 수 있어 뜻깊었다”며 “앞으로도 지역사회와 함께하는 다양한 청렴 실천 활동을 통해 신뢰받는 고성교육을 만들어 나가겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 강원특별자치도교육청은 10월 2일부터 7일까지 6일간 춘천미술관에서 ‘제50회 사제동행 교원미술교육연구발표전’을 개최한다.이번 전시에는 교원 작품 33점과 학생 작품 211점 등 총 244점이 출품됐으며 교원 작품은 △서양화 15점 △디자인·공예 6점 △한국화 4점 △서예 4점 △융합 4점 등 다양한 장르로 구성됐다.관람객 참여형 체험 프로그램 ‘만져보는 미술관’도 함께 운영됐다.10월 3일 화조화, 10월 4일 비즈 볼펜, 10월 5일 물레 달항아리 체험이 매일 오후 1시부터 5시까지 진행됐다.개막식과 함께 열린 시상식에서는 작품 심사를 거쳐 △금상 2점 △은상 3점 △동상 6점 △추천작가상 1점 △초대작가상 1점 등 총 13점이 수상작으로 선정됐다.올해로 50회를 맞이한 사제동행 교원미술교육연구발표전은 교원의 창작 활동을 선보이는 데 그치지 않고 교사와 학생이 예술을 통해 서로 배우고 성장해 온 강원 미술교육의 오랜 전통을 이어가는 자리로 마련됐다.강삼영 교육감은 축사에서 “선생님들이 캔버스 앞에 선 치열하고 진솔한 모습은 우리 아이들에게 그 어떤 교과서보다 깊은 가르침이 되었을 것이다”며 “강원특별자치도교육청은 우리 아이들이 저마다의 빛깔과 적성을 꽃피우며 예술적 감수성을 지닌 따뜻한 민주시민으로 성장할 수 있도록 늘 현장의 목소리에 귀 기울이겠다”고 말했다.이번 전시는 학교예술강사 지원사업과 학생 예술동아리 지원사업을 통해 쌓아 온 교원과 학생의 예술적 역량과 창작 활동을 한자리에서 나누는 자리라는 점에서도 의미가 있다.강원특별자치도교육청은 앞으로도 학교예술교육 활성화를 통해 교원과 학생이 함께 배우고 성장하는 예술교육 기회를 지속적으로 확대해 나갈 계획이다.
by 편집국[국회의정저널] 강원특별자치도교육청교육연수원 횡성분원은 10월 2일 ‘6급 미래인재 양성과정 6기’연수생 16명이 참여한 가운데 횡성지역 장애인·고령농가를 찾아 농촌 일손 돕기 봉사활동을 실시했다.이번 활동은 횡성군자원봉사센터와 연계해 일손이 필요한 농가를 지원하고 지역사회의 어려움을 함께 나누기 위해 마련됐다.이번 봉사활동은 장기교육과정에서 배운 공직가치를 지역사회에서 직접 실천하며 농촌의 일손 부족과 취약농가가 겪는 어려움을 살펴보고 농작업에 참여했다.이를 통해 나눔·배려·책임의 가치를 몸소 실천하는 시간을 가졌다.특히 이번 활동은 연수생들이 단순히 봉사활동에 참여하는 데 그치지 않고 사전에 봉사활동을 직접 기획하고 현장에서 서로 협력해 실천하는 과정으로 운영됐다.연수생들은 농가별로 나뉘어 농촌 일손 돕기에 참여하고 활동을 마친 뒤에는 작업장을 정리하며 봉사활동을 통해 느낀 점을 함께 나눴다.민경숙 원장은 “이번 봉사활동이 연수생들에게 지역사회의 어려움을 직접 이해하고 공직자로서의 사회적 책임을 되새기는 시간이 되었기를 바란다”며 “앞으로도 지역사회와 함께 배우고 실천하는 현장 중심의 연수를 통해 강원교육 현장에 필요한 미래 행정인재를 양성해 나가겠다”고 말했다.
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