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[국회의정저널] 강원특별자치도교육청은 2027년부터 학교별 학사일정에 맞춰 급식비 지원 일수를 확대하고 물가상승률을 합리적으로 반영해 급식 단가를 인상한다.이번 개정은 급식 공백 우려를 없애고 모두가 만족하는 실효성 있는 지원에 초점을 맞췄다.병설유치원, 초등학교, 특수학교의 급식비 지원 일수를 186일에서 190일로 확대하고 중·고등학교 역시 예산편성일수를 초과하더라도 실제 급식 일수를 온전히 지원하는 방식으로 전환한다.이에 따라 기존에 예산 초과 발생 시 부족분을 학교운영비에서 충당해야 했던 조항을 삭제해 학교 운영 부담을 덜고 안정적인 급식 제공으로 학부모의 신뢰와 만족도를 한층 높일 계획이다.또한, 통계청 3년 누적 물가지수 증감률을 준용해 표준식품비와 친환경 식재료비 각각 4%, 표준운영비 3%, 도내산 제철과일급식비 10%를 현실에 맞춰 반영한다.아울러 식중독 예방 원인조사 등 위생·안전 관리를 위해 보존식비 지원 대상을 기존 조리교에서 비조리교까지 확대 적용한다.김남철 교육지원과장은 “이번 급식비 지원 일수 확대 및 단가 인상은 실제 학사운영에 유연하게 대응하고 물가 상승에 따른 현장 부담을 보전하기 위한 조치”며 “신뢰할 수 있는 건강한 급식 지원 체계를 지속적으로 구축해 나가겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 강원특별자치도교육청은 10월 30일부터 31일까지 춘천교육대학교 석우홀 및 체육관에서 ‘2026 강원에듀테크박람회’를 개최한다.이번 박람회는 에듀테크를 활용한 수업 환경 조성과 미래교육에 대한 인식 제고를 위해 마련됐으며 교육공동체가 인공지능·디지털 기술을 직접 체험하고 미래교육의 변화를 함께 살펴보는 자리다.박람회는 △인공지능·인공지능 전환 학습존 △디지털 기기존 △학습 콘텐츠존 △강원아이로 체험존 등 4개 공간으로 운영된다.인공지능·인공지능 전환 학습존에서는 인공지능을 활용한 맞춤형 학습을 체험하고 디지털 기기존과 학습 콘텐츠존에서는 다양한 교육용 디지털 기기와 콘텐츠를 살펴보며 수업 활용 가능성을 확인할 수 있다.특히 강원아이로 체험존에서는 강원특별자치도교육청의 인공지능 교수·학습 플랫폼을 활용한 미래교육을 경험할 수 있다.이를 통해 인공지능 기반 교수·학습 지원과 학생 맞춤형 교육의 가능성을 살펴보고 학교 현장에서의 에듀테크 활용 방안을 모색한다.개막식은 10월 30일 오후 4시 춘천교육대학교 석우홀에서 진행되며 에듀테크 특별 강연 등 다양한 프로그램이 마련된다.31일에는 교육 혁신 사례 발표, 학생 체험 프로그램, 에듀테크 콘퍼런스 등을 통해 교육 현장의 경험과 우수사례를 공유하고 에듀테크 활용에 대한 이해를 높일 예정이다.오세형 미래교육과장은 “이번 박람회가 인공지능과 에듀테크를 활용한 미래교육의 가능성을 직접 경험하고 교육 현장의 다양한 사례와 아이디어를 나누는 소통의 장이 되길 바란다”며 “앞으로도 디지털 기반 교육환경 조성과 에듀테크 활용 확산을 통해 학교 현장의 수업 혁신과 학생 맞춤형 교육을 적극 지원하겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 강원특별자치도교육청진로교육원은 12일 9시 30분 진로교육원 꿈마중 소강당에서 초등학교 교감 70명을 대상으로 ‘인공지능 시대, 역량 설계로 꿈과 삶의 방향을 잇는 맞춤형 진로교육’을 주제로 진로연수를 운영한다.이번 연수는 미래사회 기술 발전과 시대 변화에 맞춰 지속가능한 진로교육의 방향을 모색하고 학교 현장의 진로교육 프로그램을 활성화하기 위한 초등학교 교감의 전문성과 지원 역량을 제고하고자 마련됐다.공통 주제 특강으로 이정모 펭귄각종과학관 관장이 ‘인공지능 시대, 진로교육은 ‘직업’ 이 아니라 ‘역량설계’다’를 주제로 강단에 선다.이 관장은 급변하는 미래사회에 대비해 학생들에게 필요한 진짜 역량이 무엇인지에 대한 깊이 있는 통찰을 제시한다.이어지는 현장 맞춤형 강의에서는 안산 대동초등학교 안은숙 교감이 ‘삶을 잇는 초등진로교육: 교감의 역할과 지원전략’을 주제로 학생 맞춤형 진로지원 체계 구축을 위한 관리자의 실질적인 역할과 학교 현장에 바로 공유할 수 있는 구체적인 실천 방안을 공유한다.또한, 현장의 의견을 반영한 진로교육원 내 ‘AI 진로체험실 체험’도 진행된다.학생의 눈높이에서 미래형 진로체험 프로그램을 직접 경험함으로써, 역량설계 중심의 진로교육이 현장에 안착할 수 있는 방법을 모색한다.황혜정 진로교육원장 직무대리는 “이번 연수를 통해 학교 관리자들이 인공지능 시대에 걸맞은 진로교육의 새로운 방향을 읽고 학교의 변화를 이끄는 핵심적인 역할을 해주시길 바란다”며 “앞으로도 학생들의 꿈과 삶을 잇는 맞춤형 진로교육이 학교에 튼튼히 뿌리내릴 수 있도록 적극 지원하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 강원특별자치도교육청은 8일 ‘2027학년도 강원특별자치도 공립 유치원·초등학교·특수학교 교사 임용후보자 선정경쟁시험’응시원서 접수 결과를 도교육청 누리집에 안내했다.응시원서 접수 결과 총 204명 선발에 645명이 지원해 평균 3.16:1의 경쟁률을 보였다.선발예정 분야별 일반 전형 경쟁률을 살펴보면 △유치원 교사는 26명 선발에 252명이 지원해 9.69:1 △초등학교 교사는 147명 선발에 344명이 지원해 2.34:1 △특수학교 교사는 1명 선발에 8명이 지원해 8.00:1 △특수학교 교사는 13명 선발에 40명이 지원해 3.08:1의 경쟁률을 기록했다.시험 일정은 △제1차 시험은 11월 7일 △제2차 시험은 2027년 1월 6일부터 8일까지 실시되며 최종합격자는 2027년 1월 27일 누리집을 통해 발표할 예정이다.2027학년도 임용시험에 대한 자세한 접수 결과는 도교육청 누리집을 통해 확인할 수 있다.
by 편집국[국회의정저널] 강원특별자치도교육청은 7일 재단법인 강원교육장학회 이사회를 열고 ‘꿈실현장학금’ 운영을 심의·의결했다고 밝혔다.‘꿈실현장학금’은 학생의 특기·적성 및 진로 계획을 바탕으로 학생의 성장과 꿈을 지원하기 위한 장학사업으로 기획해 기존의 일회성·단년도 지원에서 벗어나 학생의 지속적인 성장과 진로 활동을 지원하는 방향으로 추진할 예정이다.강원교육장학회는 2027년부터 꿈실현장학금을 운영할 예정이며 구체적인 선발 기준과 지원 방법 등 세부계획을 마련해 안내할 예정이다.강삼영 강원교육장학회 이사장은 “장학회의 도움이 한 학생에게는 오래도록 기억되는 힘이 될 수 있다”며 “아이들이 어려운 순간에도 자신의 길을 계속 걸어갈 수 있도록 장학회가 든든한 응원이 되어줬으면 한다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 원주교육지원청은 10월 11일 남산골문화센터에서 ‘제5회 원주 스쿨밴드 페스티벌’을 개최한다.이번 페스티벌에는 원주 관내 초중고 교사밴드로 구성된 20개 팀이 참여해 학생들의 열정과 음악적 재능을 펼친다.특히 올해는 원주교육지원청과 원주시가 ‘함께 열자 동행’을 공동 개최해 더욱 풍성하게 운영된다.참여 20개 팀 중 3개 팀은 10월 10일 ‘함께 열자 동행’ 개막식 무대에서 축제의 시작을 알리는 공연을 펼치고 17개 팀은 10월 11일 남산골문화센터에서 ‘제5회 원주 스쿨밴드 페스티벌’무대를 통해 그동안 갈고닦은 실력을 선보인다.이번 페스티벌은 순위를 겨루는 경연이 아닌, 학생들이 음악으로 소통하고 함께 성장하는 공감과 나눔의 문화예술 축제로 운영된다.또한, 서로 다른 학교의 학생들이 한자리에 모여 음악을 매개로 교류하고 서로의 공연을 응원하며 학교와 지역이 함께 만들어 가는 학생 문화예술 축제의 장이 될 것으로 기대된다.황재연 교육장은 “스쿨밴드 페스티벌은 학생들이 음악을 통해 자신을 발견하고 친구들과 협력하며 성장하는 소중한 경험의 장이 될 것이며 이러한 학교 문화예술 활동을 지속적으로 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 횡성교육도서관은 오는 10월 13일부터 11월 17일까지 시민들의 자기주도적 독서 습관 형성과 일상 속 도서관 이용 활성화를 위해 ‘쉿, 나만 아는 북 마일리지’ 프로그램을 운영한다.이 프로그램은 도서 대출 및 다양한 도서관 활동을 통해 마일리지를 적립하고 달성도에 따라 혜택을 제공하는 이용자 참여형 독서 장려 행사다.참가 신청은 10월 13일부터 종합자료실과 어린이자료실 현장 방문을 통해 선착순으로 접수되며 모집 인원은 총 100명이다.참가자는 한국십진분류법 분류별 도서 대출과 자율 도서를 대출해 권당 1점의 점수를 적립할 수 있다.학습 만화 및 잡지는 적립 대상에서 제외된다.최종 제출은 11월 17일까지 북마일리지를 제출해야 하며 기본 마일리지 30점 완주자에게는 소정의 기념품이, 30점 완주와 보너스 적립 미션을 모두 완료한 완주자는 보너스 선물이 추가로 증정된다.권정애 관장은 “이번 북마일리지 프로그램을 통해 지역 주민들이 편중되지 않은 균형 잡힌 독서 습관을 기르길 바라고 다양한 보너스 이벤트도 함께 마련된 만큼 시민 여러분의 많은 관심과 참여를 부탁드린다”고 전했다.
by 편집국[국회의정저널] 만천초등학교는 10월 8일 아침 시간에 교내 1층 광장에서 만천초등학교 학생자치회 주관으로 제580돌 한글날을 맞아 한글의 우수성 및 아름다움을 깨닫고 바른 언어 사용 습관을 함양하기 위해 바른언어사용 캠페인을 개최했다.전교생 및 교직원을 대상으로 자율적이고 즐거운 분위기 속에서 캠페인이 진행됐으며 언어폭력예방주간과 연계해 뜻깊은 시간이 됐다.이번 캠페인에서는 △순우리말 퀴즈 △한글날 관련 퀴즈 △훈민정음 해례본 배우기 △바른말 사용 다짐 적기 부스를 운영했으며 피켓을 활용해 한글의 우수성에 대한 홍보도 병행해 진행됐다.학생들은 순우리말 퀴즈를 통해 순우리말을 사용해야 한다는 다짐을 하게 됐으며 훈민정음 해례본 배우기 활동을 통해 한글의 소중함과 가치를 이해할 수 있었다.또한, 바른말 사용 다짐 적기 활동을 통해 바른 언어를 사용해야겠다는 다짐도 할 수 있었다.프로그램 참여 후 작은 간식을 받은 6학년 이OO 학생은 “캠페인 활동이 너무 즐거웠고 앞으로도 바르고 고운 우리말을 사용하겠다”는 다짐을 했다.또한, 행사에 참여한 양OO 교사는 “쉽게 지나쳤던 한글날의 의미를 학생들이 바르게 알 수 있게 되어 무척 뜻깊은 행사였다”고 말했다.이란희 교장은 “이번 캠페인은 학생들이 바른 언어 사용과 한글의 소중함을 알 수 있는 의미가 있는 행사”며 “앞으로도 학생들의 바른 인성과 언어 습관을 향상시키는 데 최선을 다할 것이다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 서화중학교는 10월 8일 오전 10시, 서화중학교에서 상남중학교, 신남중학교와 함께 ‘같이 성장하는 작은 학교 한마음 프로젝트’를 운영한다.이번 행사는 학생 수가 적은 소규모 학교가 개별 학교만으로 운영하기 어려운 다양한 체육활동과 문화예술 체험의 기회를 넓히기 위해 마련됐다.세 학교가 학교의 경계를 넘어 하나의 배움터가 되어 학생들에게 보다 풍성한 교육 경험을 제공한다는 취지다.특히 세 학교가 함께하는 공동 교육활동의 취지에 공감해 인제교육지원청과 강원특별자치도교육청에서도 사업 운영을 지원했으며 인제 지역 학교장단에서도 작은 학교 간 협력과 상생의 교육활동에 뜻을 모았다.이날 학생들은 개회식을 시작으로 피구, 배드민턴, 빅발리볼, 계주 등 다양한 체육활동에 참여한다.평소 자주 만나기 어려운 다른 학교 친구들과 함께 뛰고 서로 응원하면서 협력과 배려를 배우고 또래 관계를 넓히는 시간을 갖는다.체육활동과 더불어 학생들의 문화예술 경험을 넓히기 위한 작은 음악회도 열린다.오후 1시부터 한 시간 동안 진행되는 음악회를 통해 학생들은 학교 안에서 음악을 가까이 만나고 문화예술적 감수성을 키우게 된다.특히 이번 음악회는 세 학교가 뜻을 모아 공동으로 마련했다.학교 간 교육자원과 예산을 함께 활용함으로써 개별 학교에서는 마련하기 쉽지 않은 문화예술공연을 학생들이 함께 즐길 수 있도록 했다.이번 프로젝트는 학생 수가 적다는 작은 학교의 현실을 단순히 보완하는 데 그치지 않고 학교와 학교가 가진 자원과 교육활동을 연결해 학생들의 배움의 영역을 넓힌다는 데 의미가 있다.세 학교의 학생들은 함께 뛰고 응원하고 음악을 즐기는 하루를 통해 학교의 울타리를 넘어 새로운 친구를 만나고 공동체의 즐거움을 경험하게 된다.진형주 교장은 “학생 수가 적어 한 학교에서 하기 어려운 활동도 여러 학교가 함께하면 아이들에게 더 다양한 경험을 제공할 수 있다”며 “이번 프로젝트를 통해 아이들이 ‘우리 학교는 작지만 우리의 배움터는 작지 않다’는 것을 자연스럽게 느낄 수 있기를 바란다”고 말했다.서화중학교·상남중학교·신남중학교는 앞으로도 학교 간 협력을 바탕으로 작은 학교 학생들의 또래 관계와 교육 경험의 폭을 넓히고 작은 학교의 특성을 학교 간 협력의 강점으로 살리는 다양한 교육활동을 이어갈 예정이다.
by 편집국[국회의정저널] 강원특별자치도횡성교육지원청은 10월 9일 관내 초등학교 4학년부터 중학교 3학년까지의 학생과 부모 10팀, 총 20명을 대상으로 ‘도전 지하철 타고 서울 보물찾기’를 운영한다.이번 프로그램은 ‘이동을 체험으로 가족을 탐험대로 아이가 주인공으로’를 기획 방향으로 삼아, 출발부터 귀가까지 학생이 주도하고 부모가 조력하는 방식으로 마련됐다.학생들은 직접 열차와 지하철 노선을 확인하고 목적지를 찾아가는 과정을 통해 자기주도적 문제해결력과 사회 적응력을 기를 예정이다.횡성교육지원청은 학생들이 낯선 환경에서도 안전하게 도전할 수 있도록 사전교육에도 힘을 기울였다.지난 10월 1일 실시한 사전교육에서는 횡성초등학교 이아영 교사가 직접 제작한 안전교육 영상을 활용해 대중교통 이용 방법과 이동 중 안전 수칙을 안내했다.학생들이 활동에 앞서 탐방 과정을 이해하고 현장에서 스스로 판단하고 행동할 수 있도록 준비하는 데 중점을 뒀다.해당 영상은 체험 당일에도 활용할 수 있도록 ‘횡성교육TV’유튜브 채널에 게시했다.탐방은 횡성역에서 출발해 서울역, 국립중앙박물관, 대학로 공연장을 거쳐 청량리역에서 돌아오는 일정으로 진행된다.국립중앙박물관에서는 유물을 찾아 관찰하고 부모와 생각을 나누는 미션을 수행하며 대학로에서는 연극 ‘보물찾기’를 관람한다.이후 혜화역에서 청량리역으로 이동하는 구간에서는 학생이 직접 노선과 환승 경로를 확인하며 사전교육에서 익힌 내용을 실제 상황에 적용할 예정이다.특히 부모에게는 자녀가 스스로 탐색하고 선택할 수 있도록 곁에서 돕는 조력자의 역할을 맡긴다.학생은 길 찾기와 미션 수행을 통해 성취감을 경험하고 부모는 자녀의 도전을 지지하며 서로의 새로운 모습을 발견하고 함께 성장하는 시간을 갖게 된다.양선희 교육장은 “이번 프로그램이 학생들에게 역사·문화 체험의 기회를 제공하는 것은 물론, 일상에 필요한 문제 해결력과 안전 실천 역량을 키우고 새로운 도전에 대한 자신감을 얻는 계기가 되기를 바란다”며 “앞으로도 학생들이 다양한 경험 속에서 스스로 판단하고 도전하며 성장할 수 있는 교육 기회를 확대해 나가겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 횡성교육지원청은 횡성군청, 횡성사회적협동조합마을과 함께10월 8일부터 9일까지 1박 2일간 서울·경기·인천 지역의 횡성 농어촌유학 희망 30가족을 초청해, 횡성군 춘당면 캠핑장에서 2026년 횡성 온마을유학 가족 캠프 ‘횡성 도담도담 촌캉스’를 운영했다.이번 가족캠프는 온마을유학에 관심 있는 수도권 가족들이 횡성의 학교와 교육환경, 지역의 문화·자연을 직접 체험하고 강원온마을유학에 대한 이해를 높일 수 있도록 마련됐다.특히 교육기관과 지자체, 지역사회가 함께 참여하는 교육·문화·관광 융합형 프로그램을 통해 횡성 온마을유학의 매력을 알리고 온마을유학을 통한 지역과 학교의 상생 기반을 마련하고자 지역주민과 소통의 시간을 가졌다.1일 차에는 횡성 온마을유학 프로그램을 운영 중인 초등학교의 교육체험 활동을 통해 학생들이 실제 학교생활을 경험한 뒤, 캠핑장으로 이동 온마을유학 소개 및 문화·예술 공연 관람 및 온마을유학 가정과의 대화시간 일정으로 구성됐다.2일 차에는 횡성인재육성장학회 견학 및 사회적협동조합마을에서 준비한 다양한 부스를 체험하는 일정으로 캠프를 마무리하게 된다.양선희 교육장은 “온마을유학은 학생들이 자연과 지역사회 속에서 배우며 자신만의 배움과 성장을 만들어 갈 수 있는 소중한 교육 경험”이라며 “이번 캠프에 참여한 가족들이 횡성의 학교와 교육환경을 직접 경험하고 이 경험이 가족과 함께 지역 정주로 이어지는 계기가 되기를 바란다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 원주교육지원청은 8일 원주한지테마파크에서 ‘2026년 하반기 원주권 학교폭력 전담조사관 역량 강화 연수’를 개최했다.이번 연수는 원주권 학교폭력 전담조사관과 관련 업무 담당자를 대상으로 학교폭력 사안 조사 과정의 전문성과 공정성을 높이고 제도의 안정적인 현장 안착을 지원하기 위해 마련됐다.연수는 실무 역량 강화를 위한 전문 강의와 소통·회복을 위한 체험 활동으로 구성됐다.‘사실의 결을 엮다: 조사보고서 작성 실무’강의에서는 사전 자료 확인 방법, 상황별 질문지 작성, 책임교사와의 소통, 보고서 작성 시 유의사항 등 학교폭력 사안 조사에 필요한 실무 내용을 다뤘다.‘관계의 결을 잇다: 한지 달항아리 꾸미기’체험에서는 학생과 공동체의 갈등 관계를 부드럽고 유연하게 잇는 의미를 되새기고 소통하는 시간을 가졌다.또한 연수 말미에는 지원청별 업무 담당자들이 현장의 의견과 사례를 공유하고 학교폭력 사안에 대한 기관 간 협력 체계를 강화하기 위한 업무 협의를 진행했다.황재연 교육장은 “학교폭력 사안을 다루는 현장의 최전선에서 애쓰시는 조사관들의 노고에 깊이 감사드린다”며 “이번 연수가 복잡하고 민감한 학교폭력 사안을 보다 전문적이고 세심하게 살피는 데 도움이 되고 조사관과 업무 담당자들이 서로의 경험을 나누며 든든한 협력 관계를 다지는 계기가 되었기를 바란다”고 밝혔다.
by 편집국