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[국회의정저널] 청주공업고등학교는 10일부터 13일까지 3박 4일간 2학년 학생 6명이 충청북도교육청 직속기관 해양교육원에서 주관하는 ‘제주 내가 계획하는 캠프’에 참여했다고 밝혔다.이번 캠프에서 청주공고는 ‘제주에서 일하는 사람들’을 탐방 주제로 정하고 산업 현장으로 진출할 특성화고 학생들이 제주의 다양한 노동 현장을 직접 경험하며 일의 가치와 노동자의 안전, 자신의 진로에 대해 생각해 볼 수 있도록 프로그램을 구성했다.학생들은 제주 해녀마을을 방문해 해녀들의 물질과 공동체 문화를 살펴보고 삼다수 공장에서는 자동화 생산시설과 안전 설비를 견학하며 산업 현장에서 안전의 중요성을 배웠다.이어 감귤 수확 체험을 통해 농업 노동을 직접 경험했으며 오름 탐방과 제주항공우주박물관 견학을 통해 제주의 자연환경과 첨단기술을 살펴보며 진로 탐색의 폭을 넓혔다.현장 체험과 연계한 독서활동도 진행했다.학생들은 출발 전 허영선의 시집 ‘해녀들’을 함께 읽고 은유의 ‘알지 못하는 아이의 죽음’, 현기영의 ‘순이 삼촌’, 박노해의 ‘노동의 새벽’등 노동과 제주를 다룬 작품 가운데 한 권을 선택해 읽었다.캠프를 마친 뒤에는 책에서 접한 내용과 현장에서 경험한 노동의 모습을 연결해 독후감을 작성하고 이를 학교 친구들과 공유할 예정이다.캠프에 참여한 임병헌 학생은 “공장의 생산시설을 직접 살펴볼 수 있어 신기했고 내년 취업을 앞두고 있어 더욱 진지하게 현장을 바라보게 됐다”고 소감을 밝혔다.서종덕 청주공업고등학교장은 “학생들이 산업 현장에 나가기 전 기술뿐 아니라 일하는 사람의 존엄과 안전의 중요성을 이해하는 것이 필요하다”며 “이번 캠프에서 책과 현장을 통해 얻은 배움이 자신의 진로와 일의 가치를 깊이 생각하는 계기가 됐기를 바란다”고 말했다.
[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 교육연구정보원은 13일 미디어교육센터에서 윤건영 교육감을 비롯해 학생, 교직원, 학부모 등 100여명이 참석한 가운데 ‘2026. 충북교육영상제’ 개막식을 개최했다.‘더 큰 미디어 세상에서 펼치다’를 슬로건으로 열린 이번 영상제는 13일부터 14일까지 이틀간 진행되며 도내 학생과 교직원, 학부모, 지역주민 등 500여명이 참여하는 비경쟁 미디어 축제다.올해는 기존 ‘충북교육영화제’에서 ‘충북교육영상제’로 명칭을 변경하고 영화뿐 아니라 뉴스, 브이로그, 숏폼 등 다양한 영상 콘텐츠와 미디어 창작 활동으로 참여 범위를 확대했다.이날 개막식은 학생들이 직접 사회와 중계, 연출을 맡아 진행했으며 미디어교육센터 운영 성과 발표와 ‘충북청소년팩트체크대회’및 ‘2026시선ON 학생 미디어 공모전’ 시상, 미디어 창작 토크 등으로 꾸며졌다.‘충북청소년팩트체크대회’ 시상식에서는 △초등부 최우수상 탄금초등학교 ‘탄금 팩트 파인더즈팀’△중등부 최우수상 남성중학교 ‘아르네브팀’이 교육감상을 받았다.‘2026시선ON 학생 미디어 공모전’에는 총 51편이 접수됐으며 최우수상 3편과 우수상 9편 등 12편이 수상작으로 선정됐다.이날 개막식에서는 초·중·고등부 최우수상 수상자 3명에게 교육감상을 수여했다.최우수상에는 △초등부 진천상신초 이가현 학생의 ‘핸드폰의 하루’△중등부 서원중 김경모 학생의 ‘16살 오리엄마의 육아일기’△고등부 진천상업고 정원빈 학생의 ‘포장지가 긴 나의 선물’이 선정됐다.이어진 미디어 창작 토크에서는 청주대학교 김경규 교수와 출품학교 대표 학생 5명이 작품 제작 과정과 창작 경험을 관객들과 공유했다.영상제에서는 학생과 교직원 등이 제작한 영화·영상 30편을 선보인다.13일에는 25편을 상영했으며 14일에는 나머지 5편을 다목적상영관에서 상영할 예정이다.이날 학생들이 직접 진행하는 ‘미디어 라이브’와 방송 분야 진로 토크콘서트, 학교방송반 운영 사례를 공유하는 교사 워크숍도 진행됐다.출품작 제작자와 관객이 직접 소통하는 금요 미디어토크도 마련됐다.14일에는 출품작 상영과 제작자와의 대화, 보이는 팟캐스트 제작 교육을 위한 미디어특강이 이어질 예정이다.행사 기간에는 역대 출품작과 일반 영화를 감상할 수 있는 미디어 소극장과 레드카펫, 포토존 등 관객 참여 프로그램도 운영된다.관람객들은 방송·사진·오디오스튜디오 등 미디어 창작 공간을 직접 체험할 수 있다.영상제 온라인 상영은 오는 22일까지 충북교육청미디어교육센터 유튜브 채널에서 진행되며 ‘시선ON 학생 미디어 공모전’ 수상작도 공식 유튜브와 인스타그램을 통해 순차적으로 공개될 예정이다.윤건영 교육감은 “이번 영상제는 학생들이 작품 제작뿐 아니라 개막식의 사회와 중계, 연출까지 직접 맡아 더욱 의미가 깊다”며 “앞으로도 학생들이 미디어를 통해 자신의 생각과 경험을 창의적으로 표현하고 세상과 소통할 수 있도록 배움과 창작의 기회를 넓혀가겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 윤건영 교육감이 장애에 대한 편견을 없애고 장애공감 문화가 확산되길 바라는 취지로 청주혜화학교 학생들의 통학차량 탑승을 지원하며 장애학생들과 통학차량실무사와 소통·동행하는 시간을 가졌다. 윤 교육감은 18일 아침, 청주혜화학교 통학차량실무사들과 함께 약 1시간여 동안 학생들의 버스 탑승을 지원하고 탑승지점에서는 학생들과 학부모 한 명 한 명을 반갑게 맞이했다. 청주혜화학교는 중증 지체장애학생들이 재학 중인 특수학교로 리프트가 장착되어 휠체어 탑승이 가능한 통학버스가 운행 중이며 지체장애학생을 위한 맞춤형 통학 편의를 제공하고 있다. 일일 통학버스 탑승 지원에 나선 윤건영 교육감은 버스 안에서 학생들의 휠체어를 고정하고 학생들의 몸 상태를 확인하는 등 이동 중 안전도 고려하며 특수교육 대상 학생들을 위한 특별한 지원을 몸소 실천했다. 이날, 통학 지원을 마친 윤건영 교육감은 통학차량실무사들과의 차담회를 별도로 마련해, 노고를 격려하고 학교 현장의 다양한 목소리를 경청하고 소통을 강화하기 위한 노력을 이어갔다. 특별한 경험으로 하루를 시작한 윤건영 교육감은 “앞으로도 장애·비장애 구분 없이 모든 학생이 교육의 품에서 함께 성장할 수 있도록 적극적으로 지원할 것이며 세심한 지원이 필요한 학생들을 위해 각자의 자리에서 성실히 역할에 임하는 모든 교육 가족에게 감사하고 존경한다”고 말했다. 한편 오늘의 소통으로 윤건영 교육감이 실천하고 있는 ‘이심전심 감·동 1,000人 프로젝트’는 8회차로 누적 인원은 214명이 됐다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 충청북도해양교육원이 지속가능한 해양환경 체험교육을 통해 환경보호 인식을 제고하고 갯벌체험 활동으로 해양생물과 공존하는 체험학습의 기회를 제공하기 위해 환경보호 해양체험교육 ‘함께해’ 과정을 운영 중이라고 밝혔다. 4월 18일부터 21일까지 2회기에 걸쳐서 진행 중인 이번 프로그램에는 송면중학교와 수곡중학교 학생 57명이 참여하고 있으며 교통비와 체험비는 해양교육원에서 지원한다. 주요 활동은 서천국립생태원에서 생명의 다양성과 해양생물자원의 소중함을 살펴보는 견학활동 무창포해수욕장에서 쓰레기 줍기와 불가사리 잡기를 통한 환경보호 해변 플로깅 갯벌체험으로 해양생물이해 및 갯벌 보존의 중요성 체험 등으로 다양하고 알찬 프로그램으로 참여 학생들의 인기를 독차지하고 있다. 18일 함께해 과정에 참여한 송면중학교 한 학생은 “처음 보는 다양한 해양 생물들이 신기하고 재미있었다. 갯벌체험에 이어 어민에게 많은 피해를 주는 불가사리를 잡고 쓰레기를 치우니 기분이 좋았다. 소중한 갯벌이 오랫동안 보존되면 좋겠다”고 했다. 이의연 해양교육원장은 “환경보호 해양체험교육으로 자연과 더불어 살아가는 방법을 배우고 갯벌을 지키려는 노력을 통해 함께 성장하는 미래인재로서 자라나길 바란다. 앞으로 이어질 해양체험활동도 지속가능한 미래를 위한 프로그램이 되도록 적극 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 윤건영 교육감이 교육결손 해소 및 기초학력 보장을 위한 학교 관리자 연찬회를 가졌다. 17일 그랜드플라자 청주호텔에서 유·초·중·고 및 특수학교 교장들이 참석한 가운데 ‘기초학력 지원 방안 및 맞춤형 학생평가 강화’를 주제로 ‘교육결손 해소를 위한 학교관리자 연찬회’가 진행 됐다. 지난 10일 실시한 교감 대상 연찬회에 이어 코로나19 이후 학습 및 심리정서 사회성 등의 교육결손을 해소하고 맞춤형 학생평가를 강화하기 위한 자리로 마련됐다. 1부는 ‘교육결손 해소, 함께 성장하기 위한 기초학력 지원 방안’을 주제로 한국교육과정평가원 김태은 박사의 강의와 학교 현장에서 꼭 알아야 하는 행정사항을 안내하는 시간으로 진행했다. 2부는 유·초·중등으로 나누어 유치원은 대전원앙초병설유치원 박희영 원감이 ‘발달지원 유아의 성장지원 방안’을 주제로 초등은 충남대학교 김선 교수가 ‘모든 학생의 성장을 지원하는 학생평가의 이해’를 주제로 진행했으며 중등은 한국교육과정평가원 박종임 박사가 ‘성취평가제의 이해와 실제’라는 주제로 강의를 진행했다. 윤건영 교육감은 “충북지역 교육결손 해소 및 학생 성장 방안에 대한 깊이 있는 논의를 바탕으로 교육결손 해소 지원을 위한 정책을 수립하고 내실 있게 추진될 수 있도록 현장 지원을 지속적으로 강화하겠다”고 밝혔다. 향후 충북교육청은 코로나19 이후 학습지원 대상 학생에 대한 인지적 영역뿐 아니라 심리·정서적 영역도 지속적으로 지원할 계획이라고 전했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 1.1.1. 운동의 일환으로 ‘아이의 힘 책봄 아이사랑 책기부’사업을 추진한다. 이번 사업은 도내 향토기업가 또는 출향 인사와 연계해 학생들이 도서구입비를 지원받는다. 또한, 학생이 책을 언제 어디서나 자유롭게 읽고 토론하는 등 다양한 독서 활동을 통해 학생의 바른 인성 함양과 기업의 사회공헌 기회를 제공할 방침이다. 기업의 기부금 기탁 의뢰와 학교와의 행정업무 처리는 직속기관인 충북 교육도서관과 중원교육문화원에서 중·남부 및 북부권역의 학교를 각각 맡아 기부금 처리 절차 등 행정을 지원할 예정이다. 지난 해 ㈜아이케이 김상문 회장이 이 운동 첫 번째 기부자로 참여해 도서구입비 3천만원을 기부했으며 이어 ㈜에코프로 김병훈 대표가 도내 학생들의 도서 구입을 위해 2천만원을 기부했다. 올해 4월에는 ㈜수정케미칼 장수정 대표가 5백만원을 기부해 사업의 첫 시작을 알렸다. 이 기부금으로 도서를 구입해 괴산명덕초, 동인초 등 괴산지역 14개 초등학교와 동광초, 보은삼산초 등 보은지역 14교 그리고 오창초, 내수초, 청원초 등 청주지역 9개 초등학교 학생들에게 도서를 나눠줬다. 이정훈 인성시민과장은 “학생들은 기부받은 책을 읽으며 인상 깊은 문장에 밑줄도 긋고 나의 생각을 적기도 하며 친구들에게 읽은 책을 소개하는 등 다양한 독서 활동의 기회가 마련됐다”며 “앞으로 향토기업, 출향 인사 등을 대상으로 책봄 · 책기부 사업의 활성화를 위해 다양한 방법으로 적극 홍보 할 예정이다”고 덧붙였다.
by 편집국[국회의정저널] 윤건영 충북교육감이 2023년도 직업계고 전문교과 신규교사를 대상으로 14일부터 15일까지 1박 2일 일정으로 청주 제이원호텔에서 열리는 역량강화 워크숍 현장을 찾아 교사들과 소통의 장을 가졌다. 이번 워크숍은 도내 26개 직업계고에 지난 3월 1일자로 신규발령 받은 농업, 공업, 상업계열 27명의 교사를 대상으로 기획됐다. 워크숍 주요 내용은 교육감-신규교사의 대화 충북교육의 이해 직업교육 정책 이해 및 취업 마인드 함양 학생 사안처리 및 생활교육 신규교사 교육활동 사례 발표 등으로 구성해 전문교과 신규교사의 학교 현장 적응에 필요한 정책 이해와 소양을 높이는 데 도움을 주고자 마련됐다. 또한, 직업계고 근무 경력과 역량을 갖춘 교육전문직 교원을 분임에 편성해 신규교사 멘토링도 함께 지원해 충북 직업교육 정책에 대한 공감과 이해, 학교현장 적응력을 높이는 데 도움을 줬다. 특히 윤건영 교육감은 ‘교육감-신규교사의 대화’프로그램에서 신규교사로서 가져야 할 마인드에 대해 대화하며 교사들이 궁금해 하는 교육정책에 대해 질의·응답하는 시간도 가져 공감·동행하는 모습도 보였다. 이 자리에서 윤 교육감은 “학생뿐 아니라 선생님 자신에게도 어떤 방향과 마음으로 교사를 시작하느냐가 삶에 중요하게 작용한다. 다양한 사례를 경험한 선배 교사와의 시간으로 큰 힘을 받길 바란다”고 말하며 “도교육청은 신규 선생님들이 자신감을 가지고 교육에 전념할 수 있도록 ‘소통과 협력의 학교문화 조성, 현장지원 중심 교육행정’을 강화하도록 하겠다”고 덧붙였다.
by 편집국[국회의정저널] 윤건영 충북교육감이 도교육청 전 직원과 청주 지역에 있는 직속기관과 고등학교·특수학교 민원담당자를 대상으로 오늘 14일 오전, 교육연구정보원에서 민원응대 역량강화 교육을 실시했다. 이번 교육은 최근 발생되는 불친절 관련 민원 및 특이민원 등으로부터 직원을 보호하고 발생할 수 있는 상황별 대응능력 향상을 통해 공감·동행 민원서비스를 실천하고자 마련했다. 박종석 강사는 이 자리에서 “Mean Want 나는 민원하는 사람이다”라는 주제로 민원인의 의미와 원하는 것을 알고‘사람’, ‘감정’, ‘기억’의 키워드를 가지고 60분간 업무담당자의 마인드 제고와 상황별 대처 방안, 전화응대 체감만족도 향상 등에 대해 말했다. 윤건영 교육감은 “동료 간에 관심을 갖고 서로 공감하고 소통하는 시간을 많이 가졌으면 좋겠다”고 말하며 “고객에게도 동료에게도 그리고 자신에게도 따뜻함과 친절을 베푸는 여러분이 되시길 바란다. 내가 보낸 친절과 미소가 다른 누군가에게 큰 힘이 되고 도움이 된다는 것을 잊지 않으셨으면 한다”고 당부의 말도 전했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청이 직장 내 괴롭힘을 근절하고 건강하고 행복한 근무환경을 조성하기 위해 ‘2023년 직장 내 괴롭힘 예방 및 금지 추진 계획’을 시행했다. 도교육청은 ‘건강하고 행복한 근무환경 조성’을 위해 올해는 가해자에 대한 사후 처분보다는 존중과 배려의 조직문화를 조성해 직장 내 괴롭힘을 사전 예방하는데 초점을 두었다. 직종별·직급별·세대별 이해를 통해 교직원들이 상호존중 할 수 있도록 세대·직종 간 인식차이 및 특성을 반영한 선제적·맞춤형 예방 대책을 수립했다. 주요 내용을 보면, 먼저 상호 존중하는 직장문화 조성을 강화한다. 기관 및 학교 내 부서별로 ‘우리서로존중 DAY’를 운영해 동료를 존중하고 소통하는 시간을 가져 직장 내 괴롭힘이 없는 근무환경을 조성한다. 또한, 직장 내 괴롭힘 예방교육을 내실화 한다. 직장 내 괴롭힘과 직종별, 세대별 인식 차이에 대한 이해를 증진하기 위해 조직문화 개선과 직장 내 괴롭힘의 이해와 대응을 내용으로 교육을 내실화한다는 방침이다. 특히 도교육청은 맞춤형 직장 내 괴롭힘 예방 교육 컨텐츠를 제작해 다양한 구성원이 함께 근무하는 교육기관의 특성을 고려한 맞춤형 원격 상시 과정을 올 7월 신설할 예정이다. 노재경 노사정책과장은 “각 기관 및 학교에서 직장 내 괴롭힘이 발생할 경우 전체 구성원 및 조직에 부정적 영향을 주고 양 당사자에게 큰 상처로 남기 때문에 사후 처분보다 사전 예방이 더욱 중요하다”며 “다양한 홍보 활동을 통해 직장 내 괴롭힘 예방에 대한 인식을 강화하고 교육기관 특성을 반영한 맞춤형 예방제도를 내실있게 운영할 계획이라고 전했다”고 말했다. 향후, 도교육청은 직장 내 갈등 요소를 점검해 잠재된 직장 내 괴롭힘의 선제적 예방을 위해 익명 설문조사와 심층면담 등을 실시해 직장 내 괴롭힘 발생 위험요인도 점검할 예정이다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 충청북도단재교육연수원이 13일 놀이교육지원센터와 학부모성장지원센터의 개관식을 개최했다. 충주시 대소원면에 위치한 두 센터에서 진행된 이날 개관식은 윤건영 충청북도교육감, 이정범 충북도의원, 조길형 충주시장을 비롯한 충북 교직원, 학부모 등 100여명이 참석한 가운데 1시간 30분 간 진행됐다. 전국 최초로 설립된 놀이교육지원센터와 학부모성장지원센터는 총 사업비 약 59억원을 들여 옛 대소원초등학교 터에 부지면적 35,705㎡, 연면적 4,079㎡ 규모로 설립됐다. 9개의 실내 놀이 공간, 4종의 실외 놀이시설, 6개의 학부모 연수 공간으로 구성된 2개 센터와 별도의 식당, 강당 등을 갖췄다. 두 센터는 2022년 9월 말 준공 후 약 6개월간 학생, 교직원, 학부모를 대상으로 한 파일럿 프로그램으로 기틀을 다지며 본격적인 운영을 준비했다. 놀이교육지원센터는 전래놀이, 세계놀이, 흙놀이, 메이커놀이, 책놀이, 자연놀이, 몸놀이, 요리놀이, 보드게임, 레고놀이 등 다양한 놀이 프로그램을 학교 대상, 초등학생 개인 또는 가족 대상으로 사전 신청을 받아 운영할 예정이다. 또한 교사 대상 놀이 연수, 놀이 자료 개발 보급 등으로 학교의 교육과정과 연계된 놀이 수업 운영을 적극 지원할 예정이다. 아울러 학부모성장지원센터는 학부모의 힐링·성장 프로그램, 자녀교육 역량강화 프로그램, 학부모 마음 나누기 프로그램 등 학부모의 참여·배움·소통을 적극 지원한다. 학부모의 성장을 바탕으로 건강한 가족문화가 형성될 수 있도록 다양한 지원사업을 지속적으로 펼칠 예정이다. 이번 개관식에 참여한 윤건영 교육감은 “놀이교육지원센터와 학부모성장지원센터 개관식을 축하해주셔서 감사드리고 아이들이 마음껏 웃으며 꿈을 키울 수 있는 교육환경을 만들기 위해 최선을 다하겠다”고 말했다. 향후, 놀이교육지원센터와 학부모성장지원센터가 앞으로 다양한 놀이 교육 지원 및 학부모 지원 프로그램 운영을 통해 교육공동체와 함께 공감·동행하는 기관으로서의 역할을 수행할 것을 기대해본다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청이 4월 12일 도서관의 날을 맞이해 미래지향적 공간을 조성하고 있는 도교육청 소속 교육도서관 지도를 발행했다. 도내에는 도교육청 소속으로 청주의 충청북도교육도서관, 충주의 중원교육문화원, 제천의 제천학생회관, 보은교육도서관, 옥천교육도서관, 영동교육도서관, 진천교육도서관, 괴산교육도서관, 증평교육도서관, 음성교육도서관, 금왕교육도서관, 단양교육도서관 등 12개의 교육도서관이 있다. 도교육청은 지난 2021년 3월 보은교육도서관의 완공을 시작으로 2021년은 금왕, 옥천교육도서관, 2022년은 증평, 진천교육도서관, 2023년은 영동, 음성교육도서관이 완공되어 학생들을 맞이하고 있으며 단양교육도서관은 올해 4월 말 개관을 앞두고 있다. 지역교육도서관의 탈바꿈은 지역 교육문화 복합공간을 조성하기 위해 시작됐다. 지식과 문화가 함께하는 복합공간, 청소년에게 학교 밖의 건전한 문화공간을 제공해 미래 교육 플랫폼인 도서관을 지역마다 테마를 달리해 창의적인 공간으로 재탄생하게 된 것이다. 지금까지 지역 교육문화 복합시설로 탈바꿈한 교육도서관의 테마를 본다면,보은은 메이커 스페이스 공간 옥천은 성장·공감·책 놀이터 공간 금왕은 배려와 나눔의 인문학 공간 진천은 무한상상 미션임파서블의 공간 증평은 책+청소년 아지트 영동은 청소년 책+음악 음성은 청소년 꿈+놀이터로 조성이 됐다. 특히 지난 3월 말 개관한 음성교육도서관은 북테라스, 북라운지, 동아리실 등을 품고 있으며 도서관 견학프로그램과 ‘차곡차곡 블록코딩’, ‘레트로 RPG 게임 코딩’등을 제공해 청소년의 꿈 놀이터를 실현한다. 또한, 4월 말 개관 예정인 단양군은 쉼·창작·소통 놀이터의 테마로 교육문화 복합시설이 지어질 예정이다. 이에 도교육청은 다양한 테마를 도민과 교육가족이 알기 쉽도록 ‘충청북도교육청 소속 도서관 가이드’지도를 만들어 교육도서관을 소개하고 있다. 이정훈 인성시민과장은 “도내 청소년들의 바른 인성 함양을 위해 소통과 문화가 함께하는 교육도서관 공간혁신을 진행 중이다”며“다양한 테마를 가지고 있는 도교육청 소속 교육도서관을 방문해 학생 한 명 한 명의 무한한 잠재력을 꽃피웠으면 좋겠다”고 말했다. 한편 도교육청은 충북교육도서관과 제천학생회관이 새로운 테마를 가지고 또 다른 미래지향적인 공간을 조성하기 위해 준비하고 있다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 12일 제천시 고교 평준화와 관련해 지역의 교원, 학생, 학부모, 동문 등 지역의 소리를 더욱 세심하게 경청하면서 평준화 여부를 지역과 함께 숙고하고 있다고 밝혔다. 도교육청은 12일부터 제천시 초·중등 학교장과의 간담회를 시작으로 초·중등 교감 초·중 학생회장 제천시학교학부모연합회 제천시학교운영위원장협의회 제천시 일반고 동문회 등으로부터 제천 지역 학교 구성원들의 의견을 4월 중에 우선 청취하고 5월 중, 2차 공청회를 제천시민 대상으로 개최한다는 계획이라고 전했다. 도교육청 숙고의 시간이 계속되고 있는 것은 일반고 4교 제천시의 지역적 상황과 여건이 그동안 추진된 평준화 지역과 다르고 지난해 타당성 연구 용역 중 표집 설문 결과의 찬성 응답이 67.1%로 예상외로 많지 않았기 때문이다. 이는 충주시 여론조사의 경우 78.1%, 맹동면·덕산읍의 경우 88.1%에 비해 큰 차이가 있는 응답이다. 도교육청은 제천시 평준화가 이전 교육감 재임 시절부터 추진한 사항인 만큼 교육 정책의 신뢰성 차원에서 존중해 유지하되, 모든 절차를 제천 지역의 선택에 따라 진행해 9월 이내에는 평준화 여부의 윤곽을 결정한다는 계획이라고 전했다. 장원숙 중등교육과장은“제천시 평준화 논의 가운데 지역이 최선의 선택을 할 수 있도록 적극 지원하겠다”고 하면서 “최근 평준화 논의를 지역 내 일반고의 교육력을 더욱 높일 수 있는 동력으로 삼고 상반기에 지역의 소리를 적극 청취해 향후 제천 교육 발전 방향에도 크게 활용하겠다”고 밝혔다. 참고로 평준화를 위한 조례 시행규칙에 따르면, 고교 평준화를 추진하기 위해서는 해당 지역의 여론조사 대상 2/3 이상의 찬성을 얻어야 한다.
by 편집국