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[국회의정저널] 충청북도교육청은 28일 오전 10시 국제교육원에서 ‘병원형 위센터 설립 타당성 및 운영방안’정책연구 최종보고회를 개최했다.이날 보고회에는 본청과 교육지원청 관계자, 위센터 및 학생 정신건강 업무 담당자, 연구진, 교직원 등 50여명이 참석해 병원형 위센터 설립 타당성과 충북지역 여건에 맞는 운영모델, 단계별 추진방안을 공유하고 의견을 나눴다.이번 연구는 의료적 치료가 필요한 고위기 학생에게 치료와 교육을 함께 지원하는 충북형 병원형 위센터의 설립 타당성과 운영방안을 검토하기 위해 추진됐으며 인덕대학교 산학협력단이 연구를 수행했다.연구진은 학생 정신건강 고위기 사례가 증가하는 상황에서 기존 학교와 교육지원청 중심의 상담체계만으로는 전문적인 치료가 필요한 학생의 위기 개입과 회복을 지원하는 데 한계가 있다고 분석했다.특히 의료적 치료가 필요한 학생은 입원 치료와 학업을 병행하기 어려워 치료의 지속성이 떨어지거나 학업 중단으로 이어질 위험이 있어 치료와 교육을 연계한 지원체계가 필요하다고 제시했다.이에 의료기관과 협력해 학생의 상태에 맞는 전문적인 진단과 치료를 지원하면서 치료 중에도 학업을 이어갈 수 있도록 돕고 치료 이후 학교복귀와 사후관리까지 연속적으로 지원하는 충북형 병원형 위센터 운영모델을 제안했다.학교에는 의료·교육 전문가를 연계해 고위기 학생에 대한 위기대응과 치료 연계의 전문성을 높이는 방안도 제시했다.교육구성원 인식조사에서는 병원형 위센터 설립 필요성에 89.6%가 긍정적으로 응답했으며 센터가 위기학생과 가정, 학교에 도움이 될 것이라는 긍정응답도 88.8%로 나타났다.경제성 분석에서는 연구진이 설정한 비용·편익과 분석 조건을 적용한 결과 비용편익비율이 1.2771로 산출돼, 연구진은 경제적 타당성이 있는 것으로 분석했다.충북교육청은 이날 보고회에서 제시된 의견을 반영해 최종보고서를 수정·보완하고 최종 연구결과를 바탕으로 병원형 위센터 설립 여부와 충북형 운영방안을 종합적으로 검토할 계획이다.최선미 인성시민과장은 “정신건강 위기학생이 제때 전문적인 치료를 받고 배움을 이어가며 학교로 안정적으로 복귀할 수 있도록 의료와 교육이 함께하는 지원체계가 필요하다”며 “이번 연구 결과와 현장 의견을 면밀히 검토해 충북 여건에 적합한 병원형 위센터의 설립 여부와 운영방안을 살펴보겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 충청북도교육청은 10월 12일부터 21일까지 도내 5개 지역에서 학부모를 대상으로 ‘2027학년도 찾아가는 고입전형 및 대입 학부모 설명회’를 개최한다고 밝혔다.이번 설명회는 정확한 진학 정보를 바탕으로 학생들이 올바른 진로를 선택할 수 있도록 돕고 변화하는 고교생활과 대입제도에 대한 학부모의 이해를 높여 학생 맞춤형 진로·진학 설계를 지원하기 위해 마련됐다.설명회는 12일 옥천을 시작으로 △14일 제천 △15일 청주 △19일 음성 △21일 충주 등 5개 지역에서 총 5회 진행된다.설명회에서는 △2027학년도 고등학교 입학전형 및 유의사항 △평준화 지역 원서 작성 및 학교 배정 방법 △대입제도 개편 주요 사항 △고교학점제 등을 안내해 고등학교 진학을 앞둔 학생과 학부모가 고입부터 대입까지 진로·진학 방향을 설계하는 데 필요한 정보를 제공한다.참여 대상은 중학교 3학년 학부모를 비롯해 설명회 참여를 희망하는 학부모와 학생, 교원 등이다.참여 희망자는 온라인 신청 페이지 또는 포스터의 QR코드를 통해 개별 신청하면 되며 자세한 사항은 충북교육청 중등교육과 진로진학팀으로 문의하면 된다.정문희 중등교육과장은 “고입전형과 변화하는 대입제도에 대한 정확한 정보를 바탕으로 학생과 학부모가 학생에게 맞는 진로와 진학 방향을 함께 설계할 수 있도록 이번 설명회를 준비했다”며 “지역을 직접 찾아가는 설명회인 만큼 학부모와 교원들의 많은 관심과 참여를 바란다”고 말했다.
[국회의정저널] 충청북도교육청은 도내 중·고등학교 교사를 대상으로 5일부터 7일까지 ‘에듀테크 기반 미래형 수업 디자인 연수’를 운영한다. 에듀테크 기반 미래형 수업 디자인 연수는 디지털·AI 교육환경에 맞는 미래형 교수학습 구현으로 모든 교사가 수업 역량을 높이고 교수학습전문가로 동반성장하기 위한 자리이다. 이번 연수는 온라인으로 운영되는 실시간 쌍방향 연수로 ‘미래형 교수학습 핵심교원’이 연수 강사로 참여한다. 연수는 1인 1디바이스 활용 평가 연계 국어 수업 종이 없는 기하수업 패들렛을 활용한 지리 수업 설계 구글 공유문서 카훗을 활용한 생명과학 수업 설계 AI와 함께 만드는 음악 창작 수업 QR코드와 구글 드라이브를 활용한 한문 독해 수업 나도 선생님 메타과학 등으로 미래교육을 맞이할 수 있는 주제로 운영된다. 충북교육청 관계자는 “학교 수업환경이 디지털화 되는 전환점에서 모든 교원의 에듀테크 기반 수업 역량을 높여, 학생의 개별화된 성장을 지원하는 학생 중심의 수업을 적극 실현하겠다”고 밝혔다. 한편 충청북도교육청은 미래형 교수학습 핵심교원의 49과목 수업 사례를 담은 ‘미래형 교수학습 운영 사례집’은 지난 8월에 학교현장에 보급했으며 충청북도교육청 누리집에 탑재했다. 미래형 교수학습 운영 사례집은 수업 기획 의도 교수학습 개요 교수학습 설계 학생평가 과제와 세부기준 학생의 역량을 담아내는 학교생활기록부: 어떻게 기록할까? 등의 내용이 담겨있다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 ‘학교공문서 진단 키트 활용 업무혁신 컨설턴트 연수’를 5일 10시 충북자연과학교육원 지능형 융합실에서 진행한다. 학교공문서 진단 키트: 공문서 감축과 일하는 방식 개선 등의 업무혁신과 학교자율운영을 지원하기 위해 충북교육청에서 자체 개발한 엑셀 기반의 프로그램, 학교공문서에 대한 34종의 양적·질적 통계자료와 그래프 등의 시각화된 분석 정보를 제공함. 이번 연수는 공문서 감축과 일하는 방식을 개선하기 위해 활동하고 있는 학교지원팀원의 역량을 높이기 위한 과정으로 장학사와 주무관 등 총 25명을 대상으로 운영된다. ‘학교공문서 진단 키트 활용 업무혁신 컨설턴트 연수’는 학교공문서 진단 키트 사용 방법 데이터 분석과 학교업무재구조화 컨설팅 방법 공문서 감축의 의미와 일하는 방식 개선 방안 등으로 구성됐다. 연수를 마치고 학교지원팀 컨설턴트는 하반기에도 계속 학교의 학교공문서를 분석하고 학교 컨설팅을 실시할 예정이다. 이번 연수에 참석한 옥천교육지원청 임현숙 장학사는 “이번 연수에서 과학적 업무 분석을 학교 지원에 적용하는 방법을 배우는 뜻깊은 자리였다”고 소감을 밝혔다. 한백순 정책기획과장은 “공문서 분석 결과를 바탕으로 학교업무혁신과 일하는 방식 개선을 컨설팅하고 우수사례를 전파해 학교자율운영을 지원하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도진로교육원은 9월 2일 19시 본원 진로특강실에서 도내 학생과 학부모 50여명을 대상으로 진로토크콘서트를 개최했다. 진로토크콘서트는 현장 직업정보의 올바른 이해로 학생들에게 일과 직업에 대한 건전한 가치관을 형성하는데 도움을 주는 프로그램이다. 이번 진로토크콘서트는 국립과학수사연구원 박남인 박사를 초청해 ‘보이지 않는 진실을 찾는 사람들, 과학수사연구원’ 이라는 주제로 국립과학수사연구소 소개와 디지털포렌식 수사 방법에 대해 실제 사건을 중심으로 강연이 열렸다. 박남인 박사는 “과학수사를 하고 싶은 의지가 있으면 누구든 국과수에서 일할 기회를 얻을 수 있다” 며 “전공과 관계된 일을 할 수 있다는 것은 큰 행운이며 내가 좋아하는 것을 포기하지 말고 관련된 활동을 꾸준히 노력하라”는 메시지를 전달했다. 강연 후에는 진로설계 등에 대한 질의응답 시간이 있어 참여자들에게 큰 호응을 얻었다. 홍순두 충청북도진로교육원장은 “이번 진로토크콘서트가 자신만의 직업 가치관을 확립하는데 도움이 되길 바란다” 며 “앞으로도 도내 학생의 진로 설계 지원을 위한 다양한 프로그램을 운영하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청이 주최하는 제28회 충청북도학교스포츠클럽대회가 9월 2일부터 24일까지 청주, 증평, 진천 일원에서 개최한다. 충청북도학교스포츠클럽대회는 학생의 체력을 증진하고 바른 인성을 함양하며 자율체육활동으로 건전한 학생문화를 만들기 위한 행사이다. 스포츠클럽대회에는 초·중·고 학생 3천 566여명이 지역별 대표로 참가하며 축구, 농구, 배드민턴, 피구 등 16개 종목에서 실력을 겨룬다. 충청북도교육청은 종목별 경기 결과에 따라 ‘우승’, ‘준우승’, ‘3위’ 팀을 시상하며 ‘우승’을 차지한 학교 지도교사에게는 교육감상을 수여한다. 종목별 우승팀은 11월에 열리는 제11회 전국학교스포츠클럽대회에 충북 대표로 참가한다. 도교육청 관계자는 “학교스포츠클럽대회가 청소년들의 체육활동 참여 기회 확대와 공동체의식 함양으로 스포츠맨십을 키우며 평생체육의 기틀을 다지는 계기가 되고 나아가 다양한 청소년 문제 해결에 도움이 될 것으로 기대한다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 9월 1일 오후 2시 충청북도교육연구정보원 시청각실에서 고등학교 학생평가 담당자 역량강화 연수를 실시했다고 밝혔다. 고등학교 학생평가 담당자 역량강화 연수는 학생평가 전문성을 높이고 과정중심평가의 내실화를 위한 연수로 고등학교 평가업무대상자 107명이 참가했다. 과정 중심 평가: 교육과정 성취기준에 기반 한 평가계획에 따라 교수학습과정에서 학생의 배움과 성장에 대한 자료를 수집해 적절한 피드백을 제공하는 평가이번 연수는 제천고 원선미 교사의 학생평가 현장지원단의 컨설팅 사례 청주중앙여고 권은혜 교사의 평가도구 개발과 채점 기준 수립 학생평가 운영 안내 등으로 진행됐다. 충북교육청 관계자는 “투명하고 공정한 학생평가 관리체계를 통해 공교육의 신뢰성을 확보하고 학생의 학습을 개선시킬 수 있는 적절한 피드백을 제공해 학생 배움과 성장이 실현되는 학교 교육을 강화할 것이다”고 밝혔다. 한편 충청북도교육청은 학생평가지원포털에 탑재되어 있는 교육과정 재구성, 수업, 학생평가, 평가의 피드백과 관련한 다양한 전문 자료를 안내하고 있으며 학생평가현장지원단을 통한 맞춤형 컨설팅을 진행하고 있다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 9월 1일 오후 2시 교육감 집무실에서 윤건영 충청북도교육감과 충북학생참여위원회와 간담회를 가졌다고 밝혔다. 간담회는 학생자치활동 공유와 연대 등 학생자치를 활성화하고 교육감과 충북학생참여위원회 간 소통을 위해 마련된 자리이다. 이번 간담회에는 윤건영 충청북도교육감과 충북학생참여위원회 45명을 대표한 운영위원 10명이 참석했다. 간담회에서 충북학생참여위원들은 환경문제 학생자치에 대한 견해 충북학생참여위원회에 대한 바람 등을 윤건영 충청북도교육감에게 의견을 구했다. 이에 윤건영 충청북도교육감은 환경문제에 대처하기 위해 우리 일상에서의 실천과 행동들이 지속돼야 한다고 답했다. 이어서 윤건영 교육감은 충북학생참여위원회에 학생 주도적인 활동을 진행해 주길 당부했으며 충북학생참여위원회가 민주적 효능감이 높은 시민으로 성장할 수 있는 계기가 되길 바란다고 말했다. 충북학생참여위원회 회장 이동하 학생은 “충북학생참여위원회가 학생관련 교육정책 제안과 다양한 분과 활동을 통해 학생자치 활성화의 기반을 조성하고 싶다”는 포부를 밝혔다. 윤건영 충청북도교육감은 “학생이 스스로 교육 현안에 관심을 갖고 다양한 교육 활동에 본인의 목소리를 반영하는 것이 진정한 학생자치이다” 며 “이러한 학생자치 활동이 학생의 자기주도적 역량 강화에 크게 기여할 것이다”고 말했다. 한편 충북학생참여위원회는 충북교육청 소속 초·중·고 학생자치회 네트워크로 10개 지역별 학생참여위원회 대표인 지역위원 39명과 충북 전체를 대상으로 선발한 비례위원 6명 총 45명으로 구성된 위원회이다. 충청북도교육청은 충북학생참여위원회 학생의 참여 역량을 높이고 학생이 주도성을 갖고 다양한 아이디어를 모아 사회적 목소리를 낼 수 있는 기회를 확대해 나갈 예정이다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 9월 1일부터 7일까지 양성평등주간을 운영한다고 밝혔다. 양성평등 주간은 안전한 일터를 조성하고 성평등한 조직문화를 확산하기 위해 마련된 행사이다. 충청북도교육청은 양성평등주간 동안 본청 소속 전 직원을 대상으로 양성평등 조직문화 수칙 제정을 위한 설문조사를 URL에서 실시할 예정이다. 충청북도교육청은 설문 조사 결과를 바탕으로 충청북도교육청 양성평등 조직 문화 수칙 안내문을 9월 중 제작·배포하고 실천해 나갈 계획이라고 전했다. 또한, 양성평등 주간기간에 ‘함께 만들어가는 양성평등한 충북교육청 캠페인’도 열린다. 충청북도교육청은 양성평등 조직 문화 조성을 위한 안내 방송을 하고 직장 내 성희롱 예방 안내서가 담긴 카드뉴스를 충북교육청 SNS에 배포하는 등 모든 직원이 양성평등이라는 개념을 쉽게 접하도록 했다. 한편 기관는 양성평등주간에 양성평등 토론회 양성평등 교육 독서토론 자가 진단 활동 등 자율적으로 기관의 실정에 맞게 다양한 활동을 추진할 예정이다. 도교육청 관계자는 “앞으로도 양성평등의 관심을 높일 수 있는 프로그램을 마련해, 차별 없고 안전한 일터 분위기를 만드는데 적극 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북교육청은 도내 중·고등학교 학부모를 위한 ‘2023~24학년도 대학 진학 역량 강화 원격연수’를 제공한다고 밝혔다. ‘2023~24학년도 대학 진학 역량 강화 원격연수’는 코로나19로 대학 입시 전형 준비에 어려움을 겪고 있는 학부모에게 대입 제도에 맞춘 입시 전형과 대학별 모집 요강을 안내하는 연수이다. 지난해에 권역별로 실시해 호응이 컸던 ‘학부모 대상 진로-진학 아카데미’를 코로나19 상황으로 대규모 집합 연수가 어려워 충북교육청은 연수를 비대면 원격방식으로 대체·준비했다. 연수는 9월 1일부터 11월 30일까지 맞춤형 대학입시 전형의 선택 대학의 선택 학과의 선택 특별전형 수능의 이해 주요대학 입시 대학입시의 설계 등의 내용으로 구성됐다. 도교육청 관계자는 “이번 연수는 학부모님들이 자녀의 진학을 위한 배움의 기회를 요청하는 의견이 많아 기획하게 됐다 학생 진학·진로에 도움이 되는 교육과정과 프로그램을 적극 마련하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충북교육청은 8월 31일 청주 S컨벤션센터에서 교육계 원로와 ‘지속가능한 공감·동행교육에 대한 정책간담회를 가졌다. 정책간담회에는 윤건영 충청북도교육감과 교육계 원로인 전직 교육장 70여명이 참석했다. 이 자리에서 윤건영 교육감과 교육계 원로들은 지속가능한 공감·동행교육 실현을 위한 학교교육 정상화 함께하는 사회를 위한 인성·민주교육 노벨프로젝트 창의인재 양성 모두에게 믿음을 주는 교육복지 지속가능한 교육생태계 등 충북교육청이 앞으로 추진해 나갈 다양한 충북교육정책에 대한 의견을 나눴다. 한 교육계 원로는 충북교육의 새로운 변화와 혁신은 다양한 교육공동체의 참여와 소통에서 시작됨을 강조하고 더 나은 충북교육을 위해 언제라도 조언을 아끼지 않겠다고 말했다. 이에 윤건영 교육감은 코로나 19로 바뀐 교육패러다임에 우리아이들이 잘 적응할 수 있도록 최선을 다해 충북교육정책을 설계하고 더 많은 교육공동체와 소통하며 충북교육의 길을 찾겠다고 화답했다. 끝으로 윤건영 교육감은 “우리 아이들이 교육의 품에서 한 명 한 명 빛나는 아이로 건강하게 성장할 수 있도록 최선을 다해 노력하겠다”는 말과 함께 교육계 원로인 전직 교육장들의 많은 성원과 관심을 부탁했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 2023학년도 대학수학능력시험 9월 모의평가를 8월 31일 오전 8시 40분부터 오후 5시 45분까지 실시한다고 밝혔다. 도교육청에 따르면 이번 평가는 도내 79개 시험장에서 총 1만 2천 114명이 응시한다. 이는 지난해 9월 모의평가 대비 지원자 수 1만 2천 515명보다 401명 감소한 수치다. 코로나19 확진된 재학생과 졸업자의 응시 기회를 보장하기 위해 충북교육청은 이번 모의평가에서도 온라인 응시 문답지 수령 후 자택 응시 학교와 시험지구 교육지원청에 마련된 분리고사실 응시 중 하나를 응시생이 선택할 수 있도록 했다. 현장 응시가 어려운 경우 온라인 응시 누리집에 접속해 시험을 보거나, 시험 종료 후 접수처에서 가족 등 동거인이 문답지를 받아 자택에서 시험 본 후 온라인 응시 사이트에 답안을 제출할 수 있다. 온라인 응시 사이트의 답안 제출 마감 시간은 9월 1일 오후 9시까지며 답안을 제출하면 성적통지표를 제공 받을 수 있다. 모의평가 과목은 2023학년도 대학수학능력시험 기본계획에 따라 국어, 수학, 영어, 한국사, 사회·과학·직업탐구, 제2외국어·한문 영역이다. 한국사 영역은 모든 수험생이 반드시 응시해야 하는 필수 영역이다. 국어와 수학 영역은 공통과목과 함께 영역별 선택과목 중 1과목을 선택·응시한다. 사회·과학 탐구 영역은 계열 구분 없이 최대 2과목을 응시할 수 있으며 직업탐구 영역은 공통과목인 성공적인 직업생활 외에 1과목을 선택 후 최대 2과목 응시가 가능하다. 4교시에는 한국사와 탐구 영역의 답안지를 분리해 별도 제공하며 한국사 영역 시험 종료 후 문답지를 회수하고 탐구 영역 문답지를 배부하는 시간을 확보하기 위해 15분이 부여된다. 개인별 성적통지표는 9월 29일에 응시원서를 접수한 곳에서 교부받을 수 있으며 성적통지표에는 영역/과목별 표준점수, 백분위, 등급이 기재된다. 절대평가를 적용하는 영어, 한국사와 제2외국어·한문 영역은 절대평가에 따른 등급만을 기재하며 등급은 원점수 기준의 고정점수 분할 방식에 따라 부여된다. 한국사 영역 미응시자에게는 성적통지표를 제공하지 않는다. 도교육청 관계자는 “모의평가는 학생이 신유형의 문제를 통해 자신의 학업 성취를 진단함으로써 강·약점을 파악해 학습 계획을 구체적으로 세울 수 있다는 점에서 중요한 의미를 지닌다”며 “자신의 성적을 객관적으로 분석해 학습전략을 세우는데 중요한 자료가 되므로 수험생은 최선을 다해 좋은 결과를 얻기 바란다”고 말했다. 한편 같은 날에 고1, 2학년을 대상으로 전국연합학력평가도 실시되며 응시생은 58개 고등학교 1학년 1만 214명, 2학년 1만 225명 총 2만 439명이 응시한다.
by 편집국