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[국회의정저널] 청주공업고등학교는 10일부터 13일까지 3박 4일간 2학년 학생 6명이 충청북도교육청 직속기관 해양교육원에서 주관하는 ‘제주 내가 계획하는 캠프’에 참여했다고 밝혔다.이번 캠프에서 청주공고는 ‘제주에서 일하는 사람들’을 탐방 주제로 정하고 산업 현장으로 진출할 특성화고 학생들이 제주의 다양한 노동 현장을 직접 경험하며 일의 가치와 노동자의 안전, 자신의 진로에 대해 생각해 볼 수 있도록 프로그램을 구성했다.학생들은 제주 해녀마을을 방문해 해녀들의 물질과 공동체 문화를 살펴보고 삼다수 공장에서는 자동화 생산시설과 안전 설비를 견학하며 산업 현장에서 안전의 중요성을 배웠다.이어 감귤 수확 체험을 통해 농업 노동을 직접 경험했으며 오름 탐방과 제주항공우주박물관 견학을 통해 제주의 자연환경과 첨단기술을 살펴보며 진로 탐색의 폭을 넓혔다.현장 체험과 연계한 독서활동도 진행했다.학생들은 출발 전 허영선의 시집 ‘해녀들’을 함께 읽고 은유의 ‘알지 못하는 아이의 죽음’, 현기영의 ‘순이 삼촌’, 박노해의 ‘노동의 새벽’등 노동과 제주를 다룬 작품 가운데 한 권을 선택해 읽었다.캠프를 마친 뒤에는 책에서 접한 내용과 현장에서 경험한 노동의 모습을 연결해 독후감을 작성하고 이를 학교 친구들과 공유할 예정이다.캠프에 참여한 임병헌 학생은 “공장의 생산시설을 직접 살펴볼 수 있어 신기했고 내년 취업을 앞두고 있어 더욱 진지하게 현장을 바라보게 됐다”고 소감을 밝혔다.서종덕 청주공업고등학교장은 “학생들이 산업 현장에 나가기 전 기술뿐 아니라 일하는 사람의 존엄과 안전의 중요성을 이해하는 것이 필요하다”며 “이번 캠프에서 책과 현장을 통해 얻은 배움이 자신의 진로와 일의 가치를 깊이 생각하는 계기가 됐기를 바란다”고 말했다.
[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 교육연구정보원은 13일 미디어교육센터에서 윤건영 교육감을 비롯해 학생, 교직원, 학부모 등 100여명이 참석한 가운데 ‘2026. 충북교육영상제’ 개막식을 개최했다.‘더 큰 미디어 세상에서 펼치다’를 슬로건으로 열린 이번 영상제는 13일부터 14일까지 이틀간 진행되며 도내 학생과 교직원, 학부모, 지역주민 등 500여명이 참여하는 비경쟁 미디어 축제다.올해는 기존 ‘충북교육영화제’에서 ‘충북교육영상제’로 명칭을 변경하고 영화뿐 아니라 뉴스, 브이로그, 숏폼 등 다양한 영상 콘텐츠와 미디어 창작 활동으로 참여 범위를 확대했다.이날 개막식은 학생들이 직접 사회와 중계, 연출을 맡아 진행했으며 미디어교육센터 운영 성과 발표와 ‘충북청소년팩트체크대회’및 ‘2026시선ON 학생 미디어 공모전’ 시상, 미디어 창작 토크 등으로 꾸며졌다.‘충북청소년팩트체크대회’ 시상식에서는 △초등부 최우수상 탄금초등학교 ‘탄금 팩트 파인더즈팀’△중등부 최우수상 남성중학교 ‘아르네브팀’이 교육감상을 받았다.‘2026시선ON 학생 미디어 공모전’에는 총 51편이 접수됐으며 최우수상 3편과 우수상 9편 등 12편이 수상작으로 선정됐다.이날 개막식에서는 초·중·고등부 최우수상 수상자 3명에게 교육감상을 수여했다.최우수상에는 △초등부 진천상신초 이가현 학생의 ‘핸드폰의 하루’△중등부 서원중 김경모 학생의 ‘16살 오리엄마의 육아일기’△고등부 진천상업고 정원빈 학생의 ‘포장지가 긴 나의 선물’이 선정됐다.이어진 미디어 창작 토크에서는 청주대학교 김경규 교수와 출품학교 대표 학생 5명이 작품 제작 과정과 창작 경험을 관객들과 공유했다.영상제에서는 학생과 교직원 등이 제작한 영화·영상 30편을 선보인다.13일에는 25편을 상영했으며 14일에는 나머지 5편을 다목적상영관에서 상영할 예정이다.이날 학생들이 직접 진행하는 ‘미디어 라이브’와 방송 분야 진로 토크콘서트, 학교방송반 운영 사례를 공유하는 교사 워크숍도 진행됐다.출품작 제작자와 관객이 직접 소통하는 금요 미디어토크도 마련됐다.14일에는 출품작 상영과 제작자와의 대화, 보이는 팟캐스트 제작 교육을 위한 미디어특강이 이어질 예정이다.행사 기간에는 역대 출품작과 일반 영화를 감상할 수 있는 미디어 소극장과 레드카펫, 포토존 등 관객 참여 프로그램도 운영된다.관람객들은 방송·사진·오디오스튜디오 등 미디어 창작 공간을 직접 체험할 수 있다.영상제 온라인 상영은 오는 22일까지 충북교육청미디어교육센터 유튜브 채널에서 진행되며 ‘시선ON 학생 미디어 공모전’ 수상작도 공식 유튜브와 인스타그램을 통해 순차적으로 공개될 예정이다.윤건영 교육감은 “이번 영상제는 학생들이 작품 제작뿐 아니라 개막식의 사회와 중계, 연출까지 직접 맡아 더욱 의미가 깊다”며 “앞으로도 학생들이 미디어를 통해 자신의 생각과 경험을 창의적으로 표현하고 세상과 소통할 수 있도록 배움과 창작의 기회를 넓혀가겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 충청북도교육청은 23일 민원실에서의 폭언·폭행 등 특이민원인의 위법행위에 대비해 상당경찰서 분평지구대와 합동 모의훈련을 실시했다. 모의훈련은 제증명 발급 상담 도중, 업무 담당자의 정당한 구비서류의 추가 요청에 민원인의 폭언 및 기물파손 등 위법행위가 발생 되는 상황을 가정해 진행됐다. 이날 훈련에서는 비상대응팀이 상황 발생시 피해공무원과 일반민원인을 보호하고 즉시 분리·대피시키는 등 맡은 역할을 수행하며 특이민원 발생 시 유연하게 대처할 수 있는 현장 대응능력을 강화했다. 또한, ‘비상벨’과 휴대용 보호장비인 ‘웨어러블캠’ 등 안전 장비의 정상 작동 확인과 긴급연락 체계를 점검했다. 특히 내부 안전요원 뿐만 아니라 유관기관인 상당경찰서 분평 지구대와의 협업을 통해 신속하고 체계적인 대응 시스템을 확인했다. 이찬동 총무과장은 “이번 훈련을 통해 폭언 및 폭행 등 비상 상황 발생 시 민원처리 담당자가 당황하지 않고 신속하고 적법하게 대응할 수 있는 역량을 강화하고자 했다”며 “연 2회의 정기적인 훈련으로 안전한 환경 속에서 양질의 민원 서비스를 제공하도록 노력 하겠다”고 말했다. 앞으로 충청북도교육청은 정당한 민원인의 권익과 민원 처리 담당자 보호를 위해 나날이 지능화되고 고도화되는 특이 민원인의 위법행위에 대해 전담 체계를 새롭게 구축하는 등 기관 차원의 강력한 대응책을 검토 중이다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 23일 교육연구정보원 시청각실에서 도내 모든 학교 환경교육 담당자를 대상으로 ‘2024년 충북학교환경교육 기본계획 설명회’를 가졌다. 이번 설명회에서 도교육청은 기본계획에 따라 도내 모든 학교를 ‘모두를 위한 탄소중립학교’로 지정해 기후변화 환경교육을 의무적으로 실시하도록 하고 교당 100~500만원의 환경교육 운영비를 지원한다고 밝혔다. 아울러 교원 역량강화 연수를 실시하고 단위 학교를 대상으로 컨설팅을 지원해 내적인 업무 역량을 올려주고 환경교육 자료를 개발·보급해 도움을 줄 방침이다. 또한, 도내 유·초·중·고·특수학교를 대상으로 61교를 공모해 탄소중립 실천학교로 선정해 ▲교육과정 연계 환경교육 수립 ▲학교 공동체 역량강화 ▲탄소중립 실천 문화를 확산해 나갈 예정이다. 특히 지역과의 협력 강화를 위해 지난해에 환경교육 비전 선포식에서 지역별로 설정한 환경교육과제를 중심으로 지역 환경교육단체와 협력을 강화하게 된다. 이와 더불어, 도교육청은 기후위기 대응과 탄소중립 실현을 위해 2050 탄소중립 추진단과 학교별로 2050 학교 탄소중립 실천단을 구성해 교육기관과 단위학교가 1회용품 사용 줄이기, 종이 없는 회의 등을 탄소중립문화를 실천할 수 있도록 유도할 계획이다. 우관문 창의특수교육과장은 “학교환경교육을 더 확대하고 지역 기반의 실천중심의 환경교육을 통해 지구적으로 바라보고 지역적으로 실천하는 충북학교환경교육을 실현하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청이 2월 22일부터 7월 31일까지 도내 영양교사 20명을 대상으로 집합 연수와 온라인 연수를 통해 ‘학교 영양상담 전문가 과정 연수’를 실시한다. 도교육청은 지난해 학교영양상담 전문인력 27명을 양성해 학교현장에서 식생활진단 프로그램을 활용한 맞춤형 영양상담 방법을 보급·활성화해 학생의 올바른 식습관 형성에 기여했다. 에 따라 올해도 학교급식 담당자의 영양상담 전문성 향상을 위한 연수를 마련했다. 총 2기로 운영되며 기수별 오후 6시간을 운영하며 이론과 실습을 병행하는 과정이다. 이론과정은 ▲어린이 성장과 발달 및 뇌 발달과 식생활에 관한 기본 지식 습득 ▲학생의 기질과 부모의 양육방식 ▲면역과 식품알레르기에 대한 이해 등으로 진행되고 실습과정은 ▲학생 대상 1:1 영양상담과 사례 축적을 통한 발표와 토의 ▲어린이 식생활 평가도구인 식생활 스크리닝 조사, 어린이 식행동 검사 등의 실습을 통해 영양상담의 전문성을 익히게 된다. 특히 영양상담 실습 및 평가 후 ‘어린이식생활평가사’ 민간자격증을 취득할 수 있는 자격도 주어져 학교 영양상담 방향 제시에 큰 도움이 될 것으로 기대된다. 나광수 체육건강안전과장은 “학교 영양상담 전문인력 양성으로 학생의 올바른 식습관 형성에 기여했다 물론, 영양교사의 영양상담을 학교 현장에 정착 및 활성화 시킬 수 있는 좋은 기회가 될 것이다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 AI 코스웨어기반 학생 맞춤형 수업 혁신을 위한 2024년 디지털 기반 교육혁신 시범교육청 운영 계획을 발표했다. 먼저, 2025년부터 도입되는 영어·수학·정보 AI디지털교과서의 도입에 앞서 학습자 진단·수준별 학습콘텐츠를 제공하는 AI코스웨어를 수업에 적용해 교수학습 혁신을 선도하는 디지털선도학교와 선도학급을 운영할 예정이다. 도내 학교 중 71교를 디지털선도학교로 35개 학급을 디지털선도학급으로 선정해 ▲AI코스웨어 도입에 따른 교수학습 혁신 ▲수업 나눔 ▲학습공동체를 운영한다. 또한, 도내 초등학교 9교에 디지털 역량 차이에 따라 수업에 어려움을 겪는 초등학생에게 학습결손이 발생하지 않도록 수업 보조강사를 지원할 예정이다. 아울러 제천·보은·진천교육지원청을 디지털 교육혁신 선도교육지원청으로 선정해 일반학교 대상 선도학교의 성과를 확산·공유하고 11월에는 AI디지털교과서 박람회를 개최해 교육공동체와 소통의 시간을 가질 예정이다. 아울러 도내 초등교사 전체와 중학교 영어·수학·정보 과목 교사를 중심으로 AI 디지털교과서 활용 수업역량 강화를 위해 실습중심의 연수를 실시할 예정이다. 우관문 창의특수교육과장은 “디지털 기반 학생 맞춤형 교육 실현을 통해 충북의 모든 학생이 미래역량을 갖춘 인재로 성장할 수 있도록 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 충북형 몸활동 2.0인 ‘어디서나 운동장’에 교육가족의 관심과 참여를 유도하기 위해 2월 21일부터 3월 29일까지 페이스북을 통해 ‘콧노래 15초 만들기’ 이벤트를 진행한다고 밝혔다. ‘콧노래 15초 만들기 이벤트’는 일상생활 속 틈새 시간을 활용해 자유롭게 운동하면서 즐거운 느낌을 흥얼거리면서 나만의 노래로 표현한 것을 한 차원 발전시켜 다 함께 움직이며 즐기는 음악으로 보급해 질적 성장을 통한 몸활동 안착화 및 일반화 모델을 발굴하기 위해 마련한 것이다. 참여 방법은 몸활동과 어울리는 반복되는 리듬인 콧노래를 15초간 개인 목소리로 핸드폰에 녹음해 충북교육청 페이스북 채널 추가와 함께 이벤트 페이지에 링크된 ‘구글 폼’을 통해 제출하면 된다. 콧노래는 맨손체조, 걷기운동, 조깅 등의 몸활동 시 즐거움과 활력을 높일 수 있는 클래식, 재즈, 팝, 힙합, 발라드, 국악 등의 다양한 음악장르로 표현한 창작물이면 모두 가능하다. 도교육청은 페이스북에 콧노래 15초를 남긴 출품작을 도교육청 내부 심사를 거쳐 우수 작품을 선정해 향후 교육청 공식 SNS를 통해 음원을 공개할 예정이다. 김흥준 공보관은 “2024년 주요 정책 사업 중의 하나인 ‘어디서나 운동장’을 통해 학생들의 기초체력을 증진해 실력다짐 충북교육을 만들어가기 위해 준비한 이벤트이다”며 “대부분의 어린이나 어른들은 작곡이 어려운 일이지만 즐거운 운동을 하면서 흥얼거리는 즉흥적인 콧노래는 어려운 것이 아니기 때문에 도민과 교육 가족 모두가 함께할 수 있는 시간이 되었으면 좋겠다”고 말했다. 한편 충북형 몸활동 2.0 ‘어디서나 운동장’프로그램은 ▲맨손체조 영상을 활용한‘함께해유’ ▲학교별 자체 계획으로 추진하는 걷기와 달리기인‘움직여유’ ▲저체력, 비만학생 대상의 건강체력교실인 ‘건강해유’ ▲학교 스포츠클럽 활동인‘성장해유’로 구분해 운영시간, 운영주체 및 운영 프로그램 등은 학교의 여건과 특수성을 반영해 단위학교별로 자율적으로 운영하도록 할 예정이다.
by 편집국[국회의정저널] 윤건영 충청북도교육감 21일 3월에 개교 예정인 충북체육중학교를 방문해 2024년 해빙기 안전점검을 실시했다고 밝혔다. 2월 21일부터 3월 22일까지 약 1개월간 진행하는 이번 해빙기 교육시설 정기 안전점검은 해빙기에 발생할 수 있는 시설물 붕괴와 화재 등 자연재난에 대비해 도내 전체 교육시설물에 대해 이루어진다. 해빙기 교육시설 안전점검은 시설물의 규모, 종류에 따라 자체점검, 확인점검 및 민관합동점검으로 구분해 효율적인 안전점검을 진행하고 있다. ▲화재위험시설 ▲붕괴위험시설 ▲신·증축 공사장 ▲신설학교 등 자연재난에 취약한 시설물에 대해 집중 점검해 안전사고를 사전에 예방하고 점검결과 위험요인 발견 시 현장 조치가 가능한 사항은 즉시 시정하고 중대한 결함은 재난 예방을 위해 보수·보강, 사용 제한 등 긴급조치를 취할 예정이다. 윤건영 교육감은 충북체육중학교를 돌아보면서 신설학교 주변 안전관리를 중점적으로 확인했으며 “면밀한 안전점검을 통해 안전사고를 철저히 예방해 신학기를 맞이하는 학생과 교직원의 안전 확보에 최선을 다해 달라”고 당부했다. 추후, 23일에도 윤건영 교육감은 솔미유치원을 방문해 해빙기 신설학교 안전점검을 실시할 예정이다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 20일 교육 부문에서 공론화하고 싶은 주제를 찾는다고 밝혔다. 공론화는 도민 등 누구나 참여해 사회 문제를 해결하기 위해 토론을 진행하는 과정으로 공론화하고 싶은 주제가 있는 사람은 충북교육청 누리집과 블로그, 페이스북 등을 방문해 팝업창을 클릭해 주제를 입력하면 된다. 학생, 학부모, 교직원은 물론, 일반도민까지 누구나 참여가 가능하다. 도교육청은 3월 15일까지 공론화 주제를 모은 뒤 공론화위원회를 구성해 의제를 선정해 토론회와 설문조사 등을 거쳐 공론화를 추진한다. 공론화의 전 과정은 투명하고 객관적인 공론화 과정을 위해 전문업체를 통해 진행이 되며 전문업체는 공개입찰과 협상에 의한 계약방식으로 선정하게 된다. 도교육청은 전문업체를 통해 10월 말까지 공론화를 마무리하고 공론화 결과를 정책에 반영할 예정이다. 도교육청은 지난해 ‘교육주체 간 관계 회복방안’을 놓고 처음으로 공론화를 추진해, 2023.충북교육 공론화위원회로부터 ▲교사 훈육권 보장방안 시행 ▲교육공동체 회복을 위한 약속문 작성 ▲지속적인 교육민원 체계 및 제도 개선 ▲중재위원회 의무화 논의 검토 후 시행 등을 권고받았다. 한백순 정책기획과장은 “도민, 교육공동체가 함께해 교육정책의 수립과 집행의 과정에 참여하며 민주적 숙의과정을 통해 갈등을 사전에 예방하고 해결하는 것이 공론화의 지향점이다”며 “많은 도민이 참여해 지속가능한 충북교육을 만들어 주길 바란다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 20일 2023년에 발표된 ‘제5차 영재교육진흥종합계획’을 바탕으로 변화와 혁신을 주도하는 창의적 인재양성을 목표로 하는 ‘충북형 2024년 영재교육’을 발표했다. 올해는 창의융합형 미래리더 양성을 목표로 ▲잠재력 있는 인재발굴 ▲영재교육 기관 운영의 내실화 ▲맞춤형 프로그램 운영 ▲담당 교원의 전문성과 역량 강화 등의 네 가지 추진과제를 지정해 영재교육을 추진할 계획이다. 올해는 과학, 수학, 정보, 인문사회, 영어, 음악 등 다양한 분야에서 17개원 79학급의 영재교육원과 38기관 46학급의 영재학급이 운영될 예정이다. 38기관 영재학급 소재 : 청주 20개학급, 충주 3개학급, 제천 4개학급, 보은 옥천 각 1개학급, 영동, 진천, 괴산증평 각 2개학급, 단양 3개학급특히 영재교육 진입과정에서 소외되는 재능있는 학생들을 발굴하기 위해 영재선발 문턱을 없애 누구나 참여할 수 있는 선교육 후선발을 실시하고 있으며 ‘KAIST 사이버 영재교육원’이 도내 초등학교 5학년부터 중학교 2학년 중 관심있는 학생을 대상으로 오는 3월부터 모집할 예정이다. 아울러 소외계층 영재 학생과 교사 1:1 멘토링을 해주는 ‘영재키움 프로젝트’도 지속적으로 추진해 소외계층 학생들을 위한 프로그램을 촘촘히 구성했다. 또한, 지난해에 이어 충북 중·고등학생들이 서울대 학생들과 진로 및 온라인 개별학습을 진행하는 ‘서울대 과학영재와 함께하는 과학진로 멘토링’과 노벨상 수여국과 수상자 배출한 해외국을 방문을 통해 진로 비전을 설계할 수 있도록 지원하는 ‘충북 영재 노벨 프로젝트’를 4월부터 추진할 계획이다. 향후, 올해 운영된 성과를 중심으로 ‘노벨 영재 프런티어 리더 페스티벌’을 9월경 개최해 영재교육을 통해 얻은 우수한 교육방식, 교육프로그램을 일반 학생과 교사들과 함께 공유할 예정이다. 윤건영 교육감은 “충북교육청은 학생들의 숨겨진 소질과 능력을 계발해 미래의 우수한 인재로 자라날 수 있도록 최선을 다할 것이며 특히 소외될 수 있는 학생들에게도 좋은 프로그램을 접할 수 있도록 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 19일 충북농협과 ‘학습꾸러미 전달식’을 가졌다. 이번 전달식에는 윤건영 교육감, 황종연 충북농협 총괄본부장, 임세빈 농협은행 충북본부장을 비롯해 관계자 등 7명이 참석했다. 충북농협에서 전달하는 학습꾸러미는 파우치, 보조가방 등이 포함된 책가방 1,700세트로 총 2억 6천만원 상당이다. 이번 학습꾸러미는 교육복지 증진과 농촌지역 교육여건 개선을 위해 도내 초·중학교 학생 1,700명에게 지원되며 새학기를 시작하는 학생들에게 반가운 선물이 될 것으로 기대된다. 황종연 본부장은 “올해도 미래를 이끌어갈 우리 학생들에게 꾸러미를 지원할 수 있게 되어 기쁘다”며 “앞으로도 도내 모든 교육기관과 협력해 아이들에게 관심과 사랑으로 아낌없는 지원을 이어 나가겠다”고 말했다. 이에 윤건영 교육감은 “충북 도내 학생들의 교육여건 개선을 위한 지속적인 관심과 지원에 깊이 감사드린다”며 “이번 학습꾸러미 지원으로 학생들의 희망찬 새학기 시작과 더불어 사회공헌과 나눔의 정신까지 배우는 따뜻한 경험이 될 것이다”이라고 말했다. 참고로 충북농협은 앞서 지난 2023년에도 스케치북, 색연필 등이 담긴 학습꾸러미 350세트를 충북교육청에 전달해 도내 취약계층 학생에 지원한 바 있다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 2024학년도 3월 새학년 준비를 위해 학교별 자체계획에 따라 19일부터 23일 중 3∼5일동안 ‘새학년 교육과정 준비기간’을 운영한다고 밝혔다. 도내 모든 학교는 이 기간 중 ▲교육공동체 관계 형성 워크숍 운영 ▲다채움, 몸활동, 독서활동 등 충북교육 핵심정책 및 주요 사업 등을 반영한 학교교육과정 수립 ▲특색있는 교육과정 운영을 위한 학교발전 자체진단 실시 ▲담임 배정 및 업무분장 등을 실시하게 된다. 특히 올해는 새학년 교육과정 준비기간을 촘촘하게 지원하기 위해 새로 발령받은 교감 외에 학교장도 1일차 워크숍에 참여하도록 권장했으며 지난 해 12월 도내 교육지원청별 담당 장학사 및 선도요원을 대상으로 새학년 준비기간 역량강화 워크숍을 추진했고 이를 바탕으로 1~2월에는 교육지원청별로 여건을 고려해 학교 담당자 대상 워크숍을 추진했다. 또한, 학교별 새학년 교육과정을 운영을 지원하기 위해 ‘2024 한 눈에 보는 새학년 교육과정 준비기간 안내서’를 제작해 학교에서 활용할 수 있도록 배부 및 탑재했다. 추후, 23일부터 29일까지 과별로 업무 담당자 설명회가 대면 또는 온라인으로 진행될 예정이며 이를 통해 해당 업무의 현장 안착을 도울 예정이다. 채숙희 유초등교육과장은 “새학년 교육과정 준비기간 운영을 통해 수업과 생활교육 중심의 새학기가 시작될 수 있도록 2024학년도 학교교육과정을 수립해 따뜻한 학교의 품에서 삶의 힘을 키워나갈 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
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