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[국회의정저널] 충청북도교육청은 1일 옥천군 다목적회관에서 남부권 교육을 시작으로 ‘2026년 권역별 민원응대 및 특이민원 대응 역량강화 교육’을 실시한다.이번 교육은 본청 전 직원과 교육지원청, 직속기관, 유·초·중·고·특수학교 민원 담당자 등 1000여명을 대상으로 민원응대 역량을 높이고 폭언·반복민원 등 특이민원 발생 시 상황별 대응능력을 강화해 안전한 근무환경을 조성하고 민원서비스의 질을 높이기 위해 추진한다.이날 남부권 교육에는 보은·옥천·영동 지역의 민원 담당자 등이 참여했으며 수컨설팅 하수희 대표가 민원인의 눈높이에 맞는 친절한 민원응대 방법과 실제 사례를 중심으로 한 특이민원 대응 방안을 안내했다.참석자들은 다양한 민원 상황에서 필요한 응대 방법과 현장에서 활용할 수 있는 대응 역량을 익혔다.권역별 교육은 이날 남부권을 시작으로 6일 중원교육문화원에서 북부권, 7일 교육연구정보원에서 청주·중부권을 대상으로 이어진다.충북교육청은 이번 교육을 통해 민원 담당자의 특이민원 대응 역량과 보호체계를 강화하고 안정적인 민원서비스를 제공할 수 있는 기반을 지속적으로 만들어갈 계획이다.이정원 총무과장은 “이번 교육이 민원 담당자들이 다양한 민원 상황에서 침착하고 전문적으로 대응할 수 있는 역량을 높이는 계기가 되길 바란다”며 “앞으로도 민원 담당자의 안전을 보호하고 신뢰받는 민원행정서비스를 제공할 수 있도록 지속적으로 지원하겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 충청북도교육청은 1일 교육연구정보원에서 ‘2026. 채움타자왕 선발대회’본선과 시상식을 개최했다.채움타자왕 선발대회’는 학생들이 다채움 내 ‘채움타자’를 활용해 한글 타자 능력을 기르고 디지털 시대에 필요한 기초소양과 키보드 활용 능력을 높이기 위해 운영됐다.참가 대상은 도내 초등학교 3~6학년과 중·고등학생이다.대회는 지난 8월부터 학교별 1차 예선과 온라인 2차 예선을 거쳐 진행됐으며 이날 본선에는 △초등학교 3~4학년 20명 △초등학교 5~6학년 21명 △중학생 20명 △고등학생 17명 등 78명이 참가했다.본선에서는 채움타자 장문연습을 두 차례 실시해 타자 속도와 정확성을 함께 평가했다.본선 후 열린 시상식에서는 4개 부문별 최우수상 4명, 우수상 4명, 장려상 12명 등 학생 20명에게 상장을 수여했으며 부문별 최우수 학생을 지도한 교사 4명에게도 우수 지도교사상을 수여했다.이번 대회는 충북교육청과 한컴이 지난해 체결한 업무협약을 바탕으로 학생들의 디지털 기초소양을 높이기 위해 추진됐다.양 기관은 다채움과 한컴타자를 연계한 ‘채움타자’서비스를 통해 학생들의 한글 타자와 디지털 도구 활용을 지원하고 있다.이혜원 미래교육추진단장은 “이번 대회는 단순히 타자 속도를 겨루는 자리가 아니라 학생들이 디지털 환경에서 정확하고 바르게 소통하는 능력을 기르는 의미 있는 과정이다”며 “앞으로도 협약기관과 함께 학생들이 디지털 시대에 필요한 역량을 키울 수 있도록 다양한 배움의 기회를 지원하겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 충청북도교육청은 12일, 증평 벨포레 리조트에서 2025. 영유아학교 시범사업 사례나눔회를 개최했다.사례나눔회는 2025년 한 해 동안 추진된 영유아학교 시범사업 운영성과를 공유하고 2026년 추진 방향을 논의하기 위해 마련된 자리로, △1부 영유아학교 시범사업 운영 사례 발표 △2부 지역상생 유보통합 시범사업 사례 공유 △3부 2026년 운영방안 협의로 구성되었다.도내 유아교육 담당 장학사와 교육연구사가 참석해 지역별 운영 경험을 공유하고 시범사업 운영 과정을 함께 논의했으며, 참석자들은 기관별 특성과 지역 여건을 반영한 다양한 운영 사례를 공유하고 영유아학교 운영의 내실화를 위한 방향을 함께 모색했다.특히 유아교육진흥원과 청주‧충주‧제천‧괴산증평‧진천‧음성교육지원청이 운영한 지역상생 프로그램의 다양한 모델이 소개되며, 지역 협력을 기반으로 한 영유아 지원의 방향성을 다시 확인하는 계기가 되었다.홍승표 유초등교육과장은 “영유아학교 시범사업은 지역과 기관의 협력을 바탕으로 영유아의 성장을 지원하는 중요한 정책”이라며, “이번 사례나눔회가 현장의 의견을 반영해 더욱 안정적이고 지속 가능한 운영 방안을 마련하는 계기가 되기를 바란다.”라고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 자연과학교육원은 12일, 2025. 충북 초‧중등 수학 나눔 콘서트를 진행했다.이날 수학 나눔 콘서트는 충북 수리력 강화 방안 1.0 과 연계하여 교원 간 협력과 소통 강화하고, 수업 아이디어와 연구 활동 공유로 교과 전문성을 향상하기 위해 마련되었다.수학 나눔 콘서트는 7개 분과의 발표와 전시를 통해 연구 결과와 수학 아이디어를 공유했다.△교육과정과 연계된 수학 체험 △태블릿PC를 활용한 모둠 협력 수업 △초등학교 4학년 단원별 수학 놀이 체험 △ZEP을 활용한 수학방탈출 등 7개 분과 발표와 전시를 통해 연구회 연구 결과와 수업 아이디어를 공유한다.또한, 수학교육 발전 협의회를 통해 감동 수학을 위한 방안, 수학교육의 질적 향상과 교사 전문성 신장을 위한 발전 방향을 논의했다.오남진 중등 수학교과연구회 회장은 “학생들이 자신감을 가지고 세상과 연결된 수학의 가치를 느낄 수 있도록 초‧중등 교원들이 함께 노력하겠다.”라고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 12일, 청주 메리다컨벤션에서 다문화교육 정책학교 및 한국어학급 운영교 및 교원, 직속기관‧교육지원청 담당자 등 100여 명이 참석한 가운데 2025년 하반기 다문화교육 워크숍을 개최했다.이번 워크숍은 다문화교육 정책학교 2년간 사업을 마무리하고 정리하기 위해 마련되었으며 학생 발표, 전문가 특강, 사례 공유 등으로 진행되었다.먼저, 전국이중언어말하기대회 수상 학생들이 모국어 및 한국어 발표를 통해 다문화교육의 가치와 이주배경학생들이 가진 잠재력을 생생하게 전달하였다.특히 교육부장관상 수상자인 우암초 마디나 학생은 이라는 주제로 두 나라 문화의 비슷한 점과 차이점을 우즈베크어로 발표하여 큰 호응을 얻었다.이어, 한국교육개발원 윤현희 박사가 을 주제로 다문화교육의 이슈 변화와 이주배경학생 교육의 과제에 대해 특강을 진행하였다.마지막으로 한천초‧덕산중‧대소중 교사가 참여하는 사례 나눔을 통해 학부모와의 소통 방식, 교과연계 수업 운영, 정서‧언어적 지원 사례 등 실제 현장에서 축적된 노하우를 공유하였다.홍승표 유초등교육과장은 “이번 워크숍을 통해 우리 교육 현장의 다문화 감수성과 한국어학급 운영 역량이 한층 강화되기를 기대한다.”라며, “충북교육청은 모두가 차별 없이 배우고 함께 성장하는 교육을 지속적으로 실현해 나갈 것이다.”라고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 12일부터 14일까지, 한국교원대학교 종합교육연수원에서 중‧고등학교 국어, 수학, 영어, 사회, 과학 교사 101명을 대상으로 서논술형 평가 문항 전문가 양성 직무연수를 운영한다.연수는 한국교원대학교와 협력해 서논술형 평가 등 전국단위 출제‧집필‧강의 경험이 있는 교수 및 교원을 중심으로 강사진을 구성하였다.△성취 평가제 및 서논술형 평가의 이해 △대표 문항 사례 분석 △과목별 문항 개발 및 채점 기준표 작성 등 맞춤형 실습 과정으로 구성하여 현장 적용 역량을 기를 수 있도록 하였다.참여한 교원들은 연수 과정을 통해 길러진 서‧논술형 평가 전문성을 바탕으로 향후 평가 지원단 참여, 평가 연수 강사 및 컨설턴트 활동, 서‧논술형 평가 문항 개발 등 충북의 서‧논술형 평가 체계화와 확산을 선도하는 핵심적인 역할을 할 것으로 기대된다.특히, 충북교육청은 올해 하반기부터 서울, 인천 등 7개 시도교육청과 함께 서논술형 평가 선도교육청으로 지정되어, △서논술형 평가 역량강화 연수 △단위학교 서논술형 평가 컨설팅 △서논술형 평가 문항 자료집 개발 등의 사업을 내년까지 이어갈 계획이다.이미숙 중등교육과장은 “이번 연수를 통해 교원의 평가 전문성을 키우고 서논술형 평가의 공정성과 신뢰성을 높이는 데 기여하고자 하며, 연수생을 중심으로 전문가 네트워크를 형성해 향후 충북 지역의 서논술형 평가 활성화를 지원할 계획”이라고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 한림디자인고등학교는 11일, 제19회 i-TOP경진대회에서 탁월한 성과를 거두며, 디자인 및 창의융합 분야에서 전국 최고 수준의 실력을 다시 한 번 입증했다고 전했다.i-TOP경진대회는 산업통상자원부가 주최하고 한국생산성본부가 주관하는 전국 규모의 창의‧융합형 인재 양성 대회로, 4차 산업혁명 시대에 필요한 디자인 사고력, 문제 해결 능력, 실무 역량 등을 평가하는 권위 있는 대회다.이번 대회에서 2학년 김소현 학생이 산업통상자원부 장관상을 수상하는 쾌거를 이루었으며, 1학년 박소정 학생과 3학년 김규리 학생이 각각 지역센터장상, 2학년 이예원 학생이 최우수상을 수상하는 등 총 4명의 학생이 우수한 성과를 거두었다.산업통상자원부 장관상을 수상한 김소현 학생은 “준비하는 과정에서 시행착오도 많았지만, 노력의 결실이 전국 1위라는 결과로 이어져 정말 감격스러웠다. 앞으로도 실무와 창의성을 겸비한 디자이너로 성장하고 싶다.”라고 수상 소감을 전했다.민병군 한림디자인고등학교장은 “이번 성과는 학생들이 학교 교육과정 속에서 쌓은 창의적 문제 해결 능력과 협업 역량을 실질적으로 증명한 결과다. 앞으로도 디자인과 기술을 융합한 프로젝트 중심의 교육을 더욱 강화해 학생들이 미래 산업 현장에서 필요한 융합형 인재 양성을 위해 더욱 노력하겠다.”라고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 10일 오후, 교육연구정보원 1층 시청각실에서 2025 중등 실력다짐 리본 프로젝트 성과 및 2.0 비전 공유회를 개최했다.이번 행사는 지난해 추진한 리본 프로젝트 1.0의 핵심 성과를 공유하고, 2026년부터 추진되는 리본 2.0의 비전과 주요 방향을 제시하기 위해 마련됐다.리본 1.0은 △중학교 기초‧심화 학습 지원 △일반고 학교 중심 진학지도 기반 강화 △직업계고 전성기 프로젝트 운영 등을 통해 학생의 기본학력과 진로 기반을 다지는 데 집중한 한 해였다면, 리본 2.0은 학교와 교사가 교육을 주도하는 충북형 교육 생태계 구축을 목표로 한다.충북형 교육 생태계 구축을 위해 △수업과 연계되는 서‧논술형 평가 운영 △학교‧지역 여건을 반영한 교육격차 해소 지원 체계 △대학별‧분야별 전문성을 갖춘 대입지도 강화 △산업체 연계 신산업분야 실무‧현장중심 교육 확대 △현장 밀착형 성장지원체계 마련 등을 주요 과제로 제시했다.홍영일 서울대학교 교육연구원의 객원연구원이 기조강연과 최숙기 한국교원대학교 교수의 서‧논술형 평가의 방향과 운영 사례를 다룬 특강이 진행되어 학교 현장에서의 적용 가능성과 향후 과제를 함께 논의하는 시간이 마련되었다.윤건영 교육감은 “리본 프로젝트 2.0은 선생님들의 수업, 평가 전문성을 더욱 강화하고, 학교가 자율적으로 교육의 변화를 주도하는 것을 바라보고 있다. 학생들에게는 배움의 힘을 학교에는 실행의 힘을 더해 교육의 본질을 중심에 둔 모두가 성장하는 학교를 만들어가고자 한다.”라며, “이 자리가 충북 중등교육의 새로운 미래를 함께 열어가는 의미 있는 출발점이 되길 소망한다.”라고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 10일 오전 10시, 충북교육청 누리집을 통해 2026학년도 공‧사립 유치원‧초등학교‧특수학교교사 임용후보자 선정경쟁 제1차 시험 합격자와 제2차 시험 시행계획을 발표했다.이번 시험에는 공립 선발예정 인원 157명 모집에 584명이 응시해 220명이, 사립은 1명 모집에 19명이 응시해 5명이 제1차 합격자로 선발되었다.개인별 합격여부는 이날 10시부터 충북교육청 나이스온라인교직원채용시스템에서 확인할 수 있다.제2차 시험은 제1차 시험 합격자를 대상으로 내년 1월 7일에 교직적성 심층면접, 8일에 수업실연, 9일에 영어수업실연과 영어면접이 실시된다.사립학교 제2차 시험은 학교법인별 자체 전형계획에 따라 실시된다.최종합격자는 내년 1월 28일 충북교육청 누리집을 통해 발표한다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 10일, 청주 S컨벤션에서 제106회 전국체육대회 출전 학생선수단 격려회를 열고, 학생선수들의 성장과 도전을 응원하는 뜻깊은 자리를 마련하였다.격려회는 퓨전 국악 공연으로 막을 올린 뒤 충북 학생선수들의 경기 영상이 상영되며 현장의 분위기를 끌어올렸다.이어진 성적 보고에서는 입상 여부와 관계없이 끝까지 최선을 다한 선수들의 투혼을 조명하며, 이번 대회가 성적 이상의 의미를 지닌 도전의 무대였음을 되새겼다.소감발표 시간에는 지도자와 선수들의 진솔한 목소리가 이어졌다.하키를 지도하는 이은곤 교사는 선수들의 노력에 감사함을 밝혔고, 럭비를 은메달을 이끈 김형기 지도자는 어려운 상황에서도 포기하지 않은 선수들의 의지를 높이 평가했다.레슬링 금메달을 차지한 이재윤 학생은 부상 속에서도 결승에 오른 경험을 들려주며 참석자들에게 깊은 감동은 남겼다.윤건영 교육감은 “대회 기간 동안 땀 흘리며 집중하는 학생 선수들의 모습을 보며 뜨거운 열정과 투지에 감동을 받았다. 한계를 뛰어넘고자 도전하던 모습, 동료와 서로 응원하며 함께 나아가던 단단한 신뢰와 협력의 정신은 충북 체육의 미래를 밝히는 힘이다.”라며, “앞으로도 선수 발굴‧훈련‧회복까지 정교한 지원 체제를 구축해 안전하고 쾌적한 환경에서 지속적으로 성장할 수 있도록 최선을 다하겠다.”라고 말했다.한편, 충북교육청은 이날 전달된 육성지원금 및 훈련비를 통해 학생선수들이 더욱 안전하고 전문적인 환경에서 훈련할 수 있도록 지원을 강화하고, 내년 제107회 전국체육대회와 미래 체육 인재 양성을 위한 노력을 지속해서 이어갈 계획이다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 9일 오후, 오창 제이원 호텔에서 도내 교원 및 교육전문직 60여 명이 참석한 가운데 민주시민교육 배움나눔회를 진행하였다.이번 배움나눔회는 라는 주제 아래 민주시민교육의 실천 사례와 성과를 공유하고, 학교 현장에서의 실천 방안을 논의하였다.배움나눔 시간에는 △민주시민교육 플랫폼 구축․운영 △함께바꿈 사회참여 프로젝트 △메타버스 활용 민주시민교육 △통일교육을 통한 민주시민교육등 다양한 실천 사례가 발표되었다.이어 진행된 성찰과 제언 시간에는 우리 민주시민교육의 방향에 대해 김민재 한국교원대학교 교수의 특강이 진행되었으며, 이후 변화되는 2026년 민주시민교육을 운영 방향을 알아보고 적용 방안에 대해 토의하는 시간을 가졌다.함께바꿈 사회참여 프로젝트에 참여한 한 교사는 “사회문제를 교육과정과 연계하여 삶과 연계된 민주시민교육을 실천하는 함께바꿈 사회참여 프로젝트를 통해 여러 선생님들과 수업에 대해 고민하고 실천할 수 있어 보람 있었다.”라며, “내년에는 해당 사업이 좀 더 확산되어 많은 선생님과 활동을 이어나가고 싶다.”라고 말하였다.최선미 인성시민과장은 “민주시민교육은 교육 주체가 소통과 협의를 바탕으로 교육과정 안팎에서 시민적 소양을 기르는 과정이 무엇보다 중요하다.”라며, “여러 선생님들이 서로 배우고 성장하는 이번 배움나눔의 자리를 통해 학생 인성뿐 아니라 민주적 합의에 기초한 학교문화가 학교 현장 전반으로 널리 확산하길 바란다.”라고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 오송고등학교 윤슬기 교사가 과학기술정보통신부가 주최하고 한국과학창의재단이 주관하는 2025 올해의 과학교사상 수상자로 선정되었다.교사의 노벨상으로 불리는 올해의 과학교사상은 과학교육 활성화와 과학문화 확산에 공헌한 교사를 발굴해 수여하는 상으로, 윤슬기 교사는 디지털 기술을 접목한 수업 혁신과 지역사회와 연계한 창의적인 과학 프로그램 운영 공로를 높게 인정받았다.윤슬기 교사는 급변하는 미래 교육 환경에 발맞춰 AI와 메타버스를 활용한 혁신적인 과학 수업 모델을 현장에 정착시켰다.또한, 학생들의 진로와 흥미를 분석해 맞춤형 과학 활동을 추천하는 과학행사 큐레이터 챗봇과 교내 과학 프로그램 로드맵 사이트를 개발하여, 학생들이 주도적으로 과학 활동을 설계할 수 있는 환경을 구축했다.특히, 지리적 한계를 극복하기 위해 2021년부터 5년간 온라인 공동교육과정 고급화학 수업을 운영하며 읍‧면 지역의 소외 학생들에게 심화 학습 기회를 제공해 왔으며, 오송이라는 지역적 특색을 살린 지역 연계형 과학교육 모델도 주목받았다.아울러, 윤슬기 교사는 지역 바이오 연구 기관과의 협약을 주도하여 바이오 전문가 멘토링 프로그램을 기획‧운영해 학생들에게 생생한 연구 현장 경험을 제공하고, 열린 SW 융합과학 캠프를 통해 학생들이 지역사회에 재능을 기부하는 선순환 구조를 만들었다.△전국 단위 수업 평가 개선 교사연구회 팀장 활동 △찾아가는 학교 컨설팅 및 에듀테크‧수업혁신 연수 강사 활동 △충북 기초학력 진단평가 문항 개발 등을 통해 자신의 노하우를 동료 교사들과 적극적으로 나누며 함께 성장하는 교직 문화를 만드는 데 기여했다.윤슬기 교사는 “학생들이 수동적인 배움을 넘어 스스로 탐구의 길을 찾는 주체로 성장하길 바라는 마음으로 챗봇 개발과 수업 혁신을 시도했다.”라며, “앞으로도 동료 선생님들과 함께, 기술과 인간이 조화를 이루는 따뜻한 과학교육을 실천하겠다.”라고 소감을 밝혔다.안성표 오송고등학교장은 “윤슬기 교사는 학교 과학교육의 새로운 지평을 열고 교육 공동체에 깊은 울림을 주는 교사”라며, “그 헌신과 열정이 이번 수상을 통해 널리 확산되기를 바란다.”라고 전했다.이 밖에도 2022년에는 메타버스와 AI를 접목한 수업 설계, 2025년에는 영재교육 우수학습자료 공모전에서 각각 교육부장관상을 수상하며 탁월한 역량을 입증한 바 있다.
by 편집국