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[국회의정저널] 청주공업고등학교는 10일부터 13일까지 3박 4일간 2학년 학생 6명이 충청북도교육청 직속기관 해양교육원에서 주관하는 ‘제주 내가 계획하는 캠프’에 참여했다고 밝혔다.이번 캠프에서 청주공고는 ‘제주에서 일하는 사람들’을 탐방 주제로 정하고 산업 현장으로 진출할 특성화고 학생들이 제주의 다양한 노동 현장을 직접 경험하며 일의 가치와 노동자의 안전, 자신의 진로에 대해 생각해 볼 수 있도록 프로그램을 구성했다.학생들은 제주 해녀마을을 방문해 해녀들의 물질과 공동체 문화를 살펴보고 삼다수 공장에서는 자동화 생산시설과 안전 설비를 견학하며 산업 현장에서 안전의 중요성을 배웠다.이어 감귤 수확 체험을 통해 농업 노동을 직접 경험했으며 오름 탐방과 제주항공우주박물관 견학을 통해 제주의 자연환경과 첨단기술을 살펴보며 진로 탐색의 폭을 넓혔다.현장 체험과 연계한 독서활동도 진행했다.학생들은 출발 전 허영선의 시집 ‘해녀들’을 함께 읽고 은유의 ‘알지 못하는 아이의 죽음’, 현기영의 ‘순이 삼촌’, 박노해의 ‘노동의 새벽’등 노동과 제주를 다룬 작품 가운데 한 권을 선택해 읽었다.캠프를 마친 뒤에는 책에서 접한 내용과 현장에서 경험한 노동의 모습을 연결해 독후감을 작성하고 이를 학교 친구들과 공유할 예정이다.캠프에 참여한 임병헌 학생은 “공장의 생산시설을 직접 살펴볼 수 있어 신기했고 내년 취업을 앞두고 있어 더욱 진지하게 현장을 바라보게 됐다”고 소감을 밝혔다.서종덕 청주공업고등학교장은 “학생들이 산업 현장에 나가기 전 기술뿐 아니라 일하는 사람의 존엄과 안전의 중요성을 이해하는 것이 필요하다”며 “이번 캠프에서 책과 현장을 통해 얻은 배움이 자신의 진로와 일의 가치를 깊이 생각하는 계기가 됐기를 바란다”고 말했다.
[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 교육연구정보원은 13일 미디어교육센터에서 윤건영 교육감을 비롯해 학생, 교직원, 학부모 등 100여명이 참석한 가운데 ‘2026. 충북교육영상제’ 개막식을 개최했다.‘더 큰 미디어 세상에서 펼치다’를 슬로건으로 열린 이번 영상제는 13일부터 14일까지 이틀간 진행되며 도내 학생과 교직원, 학부모, 지역주민 등 500여명이 참여하는 비경쟁 미디어 축제다.올해는 기존 ‘충북교육영화제’에서 ‘충북교육영상제’로 명칭을 변경하고 영화뿐 아니라 뉴스, 브이로그, 숏폼 등 다양한 영상 콘텐츠와 미디어 창작 활동으로 참여 범위를 확대했다.이날 개막식은 학생들이 직접 사회와 중계, 연출을 맡아 진행했으며 미디어교육센터 운영 성과 발표와 ‘충북청소년팩트체크대회’및 ‘2026시선ON 학생 미디어 공모전’ 시상, 미디어 창작 토크 등으로 꾸며졌다.‘충북청소년팩트체크대회’ 시상식에서는 △초등부 최우수상 탄금초등학교 ‘탄금 팩트 파인더즈팀’△중등부 최우수상 남성중학교 ‘아르네브팀’이 교육감상을 받았다.‘2026시선ON 학생 미디어 공모전’에는 총 51편이 접수됐으며 최우수상 3편과 우수상 9편 등 12편이 수상작으로 선정됐다.이날 개막식에서는 초·중·고등부 최우수상 수상자 3명에게 교육감상을 수여했다.최우수상에는 △초등부 진천상신초 이가현 학생의 ‘핸드폰의 하루’△중등부 서원중 김경모 학생의 ‘16살 오리엄마의 육아일기’△고등부 진천상업고 정원빈 학생의 ‘포장지가 긴 나의 선물’이 선정됐다.이어진 미디어 창작 토크에서는 청주대학교 김경규 교수와 출품학교 대표 학생 5명이 작품 제작 과정과 창작 경험을 관객들과 공유했다.영상제에서는 학생과 교직원 등이 제작한 영화·영상 30편을 선보인다.13일에는 25편을 상영했으며 14일에는 나머지 5편을 다목적상영관에서 상영할 예정이다.이날 학생들이 직접 진행하는 ‘미디어 라이브’와 방송 분야 진로 토크콘서트, 학교방송반 운영 사례를 공유하는 교사 워크숍도 진행됐다.출품작 제작자와 관객이 직접 소통하는 금요 미디어토크도 마련됐다.14일에는 출품작 상영과 제작자와의 대화, 보이는 팟캐스트 제작 교육을 위한 미디어특강이 이어질 예정이다.행사 기간에는 역대 출품작과 일반 영화를 감상할 수 있는 미디어 소극장과 레드카펫, 포토존 등 관객 참여 프로그램도 운영된다.관람객들은 방송·사진·오디오스튜디오 등 미디어 창작 공간을 직접 체험할 수 있다.영상제 온라인 상영은 오는 22일까지 충북교육청미디어교육센터 유튜브 채널에서 진행되며 ‘시선ON 학생 미디어 공모전’ 수상작도 공식 유튜브와 인스타그램을 통해 순차적으로 공개될 예정이다.윤건영 교육감은 “이번 영상제는 학생들이 작품 제작뿐 아니라 개막식의 사회와 중계, 연출까지 직접 맡아 더욱 의미가 깊다”며 “앞으로도 학생들이 미디어를 통해 자신의 생각과 경험을 창의적으로 표현하고 세상과 소통할 수 있도록 배움과 창작의 기회를 넓혀가겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 충청북도교육청은 디지털 교육 전환 시대에 학생용 스마트기기의 교육적 활용을 강화하기 위한 핵심 기술인 스마트기기 관리시스템 무력화 의심 단말 자동 감지 시스템 및 그 방법이 충북교육청 제1호 특허로 등록됐다고 밝혔다.이번 특허는 지난해 8월 출원 이후 약 8개월간의 심사 과정을 거쳐 등록된 것으로 충북형 AI 교수학습 플랫폼 다채움의 학습 활동 데이터와 학생용 스마트기기 관리시스템 정보를 결합 분석해 관리시스템을 우회하거나 기기를 과다 사용하고 게임 또는 유해사이트에 접속한 의심 단말을 자동으로 감지하는 기술이다.특히 의심 단말이 확인될 경우 해당 학생의 담임교사와 학부모에게 점검 안내 메시지를 발송해 학교와 가정이 함께 학생의 기기 사용을 관리할 수 있도록 한 점이 특징이다.충북교육청은 2021년부터 2023년까지 도내 초등학교 3학년부터 고등학교 3학년까지 학생을 대상으로 약 15만여 대의 스마트기기를 보급하고 MDM 을 통해 게임 및 유해 콘텐츠 차단과 심야 시간 사용 제한 등을 운영해 왔다.일부 학생의 관리시스템 무력화 시도가 현장의 어려움으로 제기됐으나, 이번 특허 등록을 통해 데이터 기반의 선제적 대응 체계를 구축하게 됐다.이번 특허는 단순한 기술적 차단을 넘어 교사와 학부모가 함께 참여하는 교육적 관리 체계를 마련했다는 점에서 의미가 있으며 디지털 교육 환경에서 발생할 수 있는 역기능을 예방하고 건전한 학습 환경을 조성하는 데 기여할 것으로 기대된다.충북교육청은 연내 다채움 플랫폼에 해당 기능을 추가 개발하는 등 데이터 기반 학생 맞춤형 학습 지원과 안전한 디지털 교육환경 조성을 위한 기술 개발과 현장 적용을 지속적으로 확대해 나갈 계획이다.윤건영 교육감은 “이번 특허를 바탕으로 다채움과 연계한 스마트기기 관리 시스템을 고도화해 학생의 올바른 디지털 기기 활용을 지원하겠다”며 “연내 시스템 개발까지 완료해 디지털 교육의 역기능을 줄이고 교육 효과를 높이겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 29일 오후 2시, 사랑관 세미나실에서 국민권익위원회와 함께 청탁금지법 시행 10주년을 맞아 청렴 의식을 높이고 제도의 안정적인 정착을 지원하기 위한 설명회를 개최했다.이번 설명회는 국민권익위원회가 전국 시 도교육청을 대상으로 추진하는 찾아가는 청렴 소통 릴레이 설명회의 일환으로 마련됐으며 청탁금지법 시행 10년의 운영 성과를 공유하고 교육현장에서 자주 제기되는 주요 쟁점과 사례를 중심으로 제도의 취지와 핵심 내용을 안내하는 데 목적을 두었다.이날 설명회에서는 국민권익위원회 청탁금지제도과 이경민 사무관이 강사로 나서 청탁금지법 10년 성과 및 교육 분야 맞춤형 사례를 주제로 강의를 진행했다.특히 운동부 운영과 방과후학교 등 교육현장과 밀접한 사안을 중심으로 실제 사례를 제시하고 메신저 문자 SNS 등을 통한 청탁 유형 등 최근 동향을 반영한 내용을 함께 다뤄 현장 이해도를 높였다.설명회는 대면 교육과 유튜브 생중계를 병행해 운영됐으며 사랑관 세미나실에는 본청 및 직속기관, 교육지원청 직원 등 200여명이 참석했다.동시에 학교 교감과 교직원 등 1000여명이 온라인으로 참여해 온 오프라인을 아우르는 청렴 교육이 이루어졌다.엄진섭 감사관은 “청렴은 단순한 규정 준수를 넘어 교육행정에 대한 신뢰를 높이는 기본 가치”며 “앞으로도 현장의 목소리를 반영한 실효성 있는 청렴 정책을 지속적으로 추진해 나가겠다”고 말했다.충북교육청과 국민권익위원회는 이번 설명회를 계기로 교육공동체 전반에 청렴 문화를 확산하고 현장 중심의 청렴 교육과 소통을 지속적으로 강화해 나갈 계획이다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 29일부터 30일까지 이틀간 본청 내 회의실 등에서 도내 24개 고등학교를 대상으로 서울대학교 ‘고교-대학 연계 프로그램’인 고교 상담소를 운영한다고 밝혔다.이번 프로그램은 서울대학교 ‘고교교육 기여대학 지원사업’의 일환으로 지역 고등학교의 교육 여건을 대학과 공유하고 변화하는 입시 환경에 맞춘 학교별 진학 정보를 제공하기 위해 충북교육청과 서울대학교가 협력해 마련했다.서울대학교 입학사정관 3명이 충북교육청을 직접 방문해 상담을 진행하며 학교별로 교사 최대 4명이 참여해 사전에 제출한 질문지를 바탕으로 40분씩 맞춤형 상담을 실시한다.상담 대상에는 청원고 충북과학고 충북외고를 비롯해 충주, 제천, 영동, 괴산, 음성 등 도내 각 지역 24개 고등학교가 고루 포함됐다.주요 내용은 △지역 고교의 교육 여건 공유 △학생부종합전형 준비 방향 안내 △학교별 맞춤형 질의응답 등으로 구성되며 고교 현장의 진학 지도 역량을 높이는 데 중점을 뒀다.정문희 중등교육과장은 “이번 프로그램을 통해 고등학교와 대학 간 소통이 한층 강화될 것으로 기대한다”며 “앞으로도 대학과 긴밀히 연계해 학생들에게 정확하고 실질적인 진학 정보를 제공할 수 있도록 노력하겠다”고 말했다.한편 도교육청은 5월 13일 오후 7시 30분 교육연구정보원 시청각실에서 학생과 학부모 500여명을 대상으로 2027학년도 서울대학교 대입 설명회도 개최한다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 진로교육원은 도내 중 고등학생의 진로설계 역량 강화를 위해 2026. 대학연계 미리캠퍼스 프로그램을 확대 운영한다고 밝혔다.미리캠퍼스는 지역 대학과 연계한 진로교육을 통해 학생 개개인의 흥미와 적성에 맞는 진로 탐색 기회를 제공하고 자기주도적 진로설계 역량을 함양하기 위한 프로그램이다.올해는 참여 대학을 기존 8개교에서 10개교로 확대하고 도내 대학뿐만 아니라 충청권 대학까지 연계를 확장해 학생들의 전공 선택 기회를 넓혔다 강동대학교, 대원대학교, 충북보건과학대학교, 국립한국교통대학교, 한국폴리텍대학교, 청주대학교, 충청대학교, 한국교원대학교, 충북대학교, 대전대학교. 총 10개 대학이 참여해, 대학 캠퍼스로 찾아가는 학과전공체험 102개 프로그램과 학교로 찾아오는 대학전공특강 62개 프로그램 등 160여 개 이상의 전공 체험 및 특강을 운영하며 학생 맞춤형 진로체험 기회를 폭넓게 제공한다.운영 분야는 △반도체 AI 로봇 스마트팩토리 등 첨단기술 △항공 자동차 전기 건축 등 공학 모빌리티 △간호 보건 재활 응급구조 등 의료 보건 △반려동물 뷰티 호텔조리 카페 등 생활 서비스 △경영 교육 인문 예술 등 인문사회 및 문화예술 분야까지 균형 있게 구성됐다.이를 통해 학생들은 대학 캠퍼스에서 전공 실습을 직접 경험하거나, 학교에서 교수의 전공 특강을 통해 진로 이해를 높이며 자신의 적성과 진로를 구체적으로 설계할 수 있다.참여 대상은 도내 중 고등학생 및 동일 연령 청소년이며 신청은 29일부터 5월 13일까지 충북진로교육원 누리집을 통해 가능하다.조선진 진로교육원장은 “미리캠퍼스는 학생들이 다양한 전공을 직접 경험하며 자신의 진로를 탐색하는 프로그램”이라며 “충청권 대학과의 협력을 바탕으로 학생 맞춤형 진로체험 기회를 지속 확대해 나가겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충북상업정보고등학교는 중간고사를 맞아 학생들을 격려하고 학업 의욕을 높이기 위해 28일 전교생을 대상으로 1학기 중간고사 응원 행사를 실시했다.이번 행사는 시험 기간 학생들의 긴장을 완화하고 긍정적인 마음가짐을 형성할 수 있도록 지원하기 위해 마련 됐으며 등굣길을 활용한 응원 중심 프로그램으로 운영 됐다.행사 당일 아침, 교직원과 학생회는 등교하는 학생들에게 간식과 응원 메시지를 전달하며 격려의 시간을 가졌다.특히 1~2학년에게는 중간고사 응원 메시지를, 3학년에게는 취업 및 진학을 응원하는 메시지를 전달해 학년별 상황에 맞는 맞춤형 응원이 이루어졌다.학생들은 간식과 함께 전달된 충상정 멋쟁이, 지금의 노력, 반드시 결과로 돌아옵니다 응원 문구를 통해 시험에 대한 부담을 덜고 학교 구성원들의 지지를 느끼며 자신감을 얻는 모습을 보였으며 등굣길에는 밝고 활기찬 분위기가 이어졌다.충북상업정보고는 이번 행사를 통해 학생들의 정서적 안정을 도모하고 학습 집중도를 높이는 데 도움이 될 것으로 기대하고 있다.행사를 준비한 박 크리스티나 학생회장은 “중간고사 기간은 학생들에게 부담이 큰 시기라 서로 응원하는 분위기를 만들고자 이번 행사를 준비했다”며“작은 응원이지만 친구들이 힘을 내서 시험에 임하는 데 도움이 되었으면 좋겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 청주신흥고등학교는 28일 유 초등 특수학교인 이은학교를 방문해 전교생을 대상으로 보편적 학습 설계 기반 맞춤형 체험 부스를 운영하며 학교 간 통합교육을 실시했다.청주신흥고는 이은학교와 2년 연속 연계 활동을 이어오며 이날 특수학급과 교내 통합교육 교사 학습공동체의 지도 아래 학생 31명이 직접 기획한 △꿈을 담은 조립 공장 △나도 드론 조종사 △지구를 살리는 골인 등 총 10개의 체험 부스를 운영했다.이번 활동은 장애 학생에게는 사회적 상호작용 기회를 제공하고 비장애 학생에게는 다양성을 존중하는 태도와 공동체 의식을 기르는 계기가 됐다.특히 보편적 학습 설계를 적용해 모든 학생이 제약 없이 참여할 수 있는 통합교육 환경을 구현했다.활동에 참여한 청주신흥고 윤서준 학생은 “동생들의 눈높이에 맞춰 프로그램을 준비하고 함께 활동하는 과정에서 편견 없이 서로를 이해하는 태도의 중요성을 느꼈다”고 말했다.손두범 청주신흥고 교장은 “학교 간 연계 통합교육은 공동체 역량을 키우는 교육”이라며 “앞으로도 다름을 존중하는 학교 문화를 확산하고 모든 학생이 함께 성장할 수 있는 통합교육 환경을 조성하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 28일 교육감실에서 광복회충청북도지부와 충청북도 학생독립운동 미서훈 유공자 발굴 및 독립운동사 교육 활성화를 위한 업무협약을 체결했다고 밝혔다.이번 협약은 충북 지역 학생독립운동 미서훈 유공자의 서훈 추서를 위해 공동으로 노력하고 지역 독립운동사 교육 활성화를 위한 협력 기반을 강화하기 위해 마련 됐다.충북교육청은 지난해부터 독립운동사 교육 활성화를 위해 학교당 50만원을 지원하고 있으며 도내 모든 초 중 고등학교에서는 학교 교육과정과 연계한 독립운동사 교육 주간 운영 등 다양한 프로그램을 추진하고 있다.양 기관은 협약을 통해 △충북 학생항일독립운동 미서훈자의 서훈 추서를 위한 공동 활동 △독립운동 역사의 의미와 가치에 대한 바른 인식 함양 △지역 독립운동사 교육 활성화 등을 위해 협력할 계획이다.윤건영 교육감은 “이번 협약이 미서훈 유공자의 공적을 바로 세우는 계기가 되길 바란다”며 “독립운동사를 교실 속 살아 있는 배움으로 확장해 학생들이 그 가치를 이해하고 실천하는 민주시민으로 성장할 수 있도록 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 단재교육연수원은 28일 전 직원이 참여한 가운데 연수원 내 청렴화단에 꽃나무를 심는 꽃을 심고 청렴을 피우다 행사를 진행했다.이번 행사는 청렴의 가치를 일상 속에서 실천하고 쾌적한 연수원 환경을 조성하기 위해 마련 됐으며 연수원 입구 화단에 꽃나무를 직접 식재하고 자체 제작한 청렴 슬로건 패찰을 설치해 청렴 의지를 다졌다.행사에 앞서 실시된 기관장 청렴교육에서는 공직자로서의 윤리의식과 청렴 실천의 중요성을 강조하고 조직 내 청렴 문화 확산의 필요성을 공유했다.또한 행사와 연계해 ‘쓰담 산책’환경정화 활동을 실시해 청사 주변을 정비하며 환경 보호와 사회적 책임 실천에도 동참했다.이미숙 단재교육연수원장은 “이번 행사는 단순한 식재 활동을 넘어 청렴과 환경이라는 가치를 함께 실천하는 의미 있는 자리”며 “앞으로도 단재교육연수원은 깨끗한 환경 속에서 청렴 의식을 함양할 수 있도록 다양한 청렴 활동을 지속적으로 추진해 나가겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 27일 충북온라인학교에서 서 논술형 평가 인공지능 자동채점시스템 도입을 위한 소통간담회를 열고 제도 도입 방향을 논의했다.서 논술형 평가 인공지능 자동채점시스템은 학생이 작성한 서술형 논술형 문항의 채점을 지원하는 평가 도구로 교사가 입력한 채점기준표를 기반으로 인공지능이 1차 채점하고 이후 교사의 검토를 거쳐 최종 점수를 확정하는 방식이다.이날 간담회에는 윤건영 교육감을 비롯해 수석교사, 초 중등 학생평가 현장지원단 등 27명이 참석했으며 △서 논술형 평가 확대 방안 △자동채점시스템의 기능 △교사 전문성 향상 방안 등을 중심으로 현장 교사들의 의견을 수렴했다.교사들은 인공지능을 활용하더라도 교사의 전문적 판단에 따른 최종 검토 과정이 필요하다는 의견을 제시했다.또한 채점 결과를 정확성, 논리성, 표현력 등 요소별로 제시해 학생 피드백의 효과를 높일 필요가 있다는 제안이 이어졌다.윤건영 교육감은 “서 논술형 평가는 학생의 사고력과 문제 해결력, 표현력을 종합적으로 살필 수 있는 중요한 평가 방식”이라며 “인공지능 자동채점시스템을 교사의 전문적 판단을 보완하는 도구로 활용해 평가 부담을 줄이고 학생 한 명 한 명의 배움을 보다 정교하게 살필 수 있도록 지원하겠다”고 말했다.충북교육청은 간담회 결과를 바탕으로 교원 역량 강화 연수 등 현장 지원 방안을 마련하고 인공지능 자동채점시스템 도입을 구체화할 계획이다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 2026학년도부터 학생 간 갈등을 교육적으로 해결하고 건강한 학교 공동체 회복을 지원하기 위해 학교폭력 관계회복 숙려제도를 초등학교에 본격 도입한다.관계회복 숙려제도는 학교폭력 사안 발생 시 전담기구 심의에 앞서 일정 기간 대화 조정 상담 등 관계 회복을 위한 교육적 활동을 운영하며 학생들이 서로의 입장을 이해하고 관계를 회복하도록 지원하는 제도이다.기존에는 사안 발생 시 학교의 요청에 따라 관계회복 프로그램으로 운영되던 방식에서 이번에는 이를 관계회복 숙려제도로 제도화해 사안 초기부터 우선 안내하고 적용할 수 있도록 했다.또한 학생과 보호자, 학교가 충분히 소통하며 갈등을 조정할 수 있도록 전담기구 심의 기간도 기존 3주에서 4주로 연장했다.적용 범위도 확대했다.교육부가 제시한 기준은 초등학교 1~2학년 대상이나, 충북교육청은 초등학교 전 학년의 경미한 사안을 대상으로 선제 운영한다.이는 초등학교 단계에서 갈등의 교육적 해결과 관계회복 경험을 폭넓게 지원하기 위한 조치이며 중 고등학교의 경우에도 학교장이 필요하다고 판단하고 학생 간 동의가 있을 때 관계회복 숙려제도를 운영할 수 있다.제도의 안정적 운영을 위한 단계별 지원체계도 구축했다.단위학교는 교감, 상담교사, 생활부장 등으로 관계개선지원단을 구성해 1차 조정을 담당하고 필요한 경우 교육지원청 학교폭력 제로센터의 전문 인력 지원을 요청할 수 있다.교육지원청은 업무담당자, 관계회복 조정전문가, 교원 등으로 지원단을 구성해 보호자에게 숙려제 참여를 안내하고 전문적인 조정 프로그램을 지원할 예정이다.아울러 제도의 현장 안착을 위해 27일부터 29일까지 도내 초등 교원과 단위학교 관계개선지원단을 대상으로 2026. 관계회복 숙려제도 역량강화 연수를 권역별로 운영한다.남부권은 27일 보은교육지원청 △중부권은 28일 자연과학교육원 △북부권은 29일 단재교육연수원 북부분원에서 진행된다.충북교육청은 이번 제도를 통해 학생들이 갈등 해결과 관계회복의 경험을 쌓고 상호 존중과 배려를 바탕으로 건강한 학교 공동체 안에서 성장할 수 있을 것으로 기대하고 있다.최선미 인성시민과장은 “학교폭력은 처벌 중심 대응만으로 학생들의 온전한 교육적 회복을 기대하기 어려운 만큼 관계회복 중심 접근이 필요하다”며 “모든 학생이 안전하고 존중받는 환경에서 성장할 수 있도록 현장 지원을 더욱 촘촘히 강화하겠다”고 말했다.
by 편집국