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[국회의정저널] 경상남도교육청은 30일 그랜드머큐어 앰배서더 창원에서 기초학력 부족, 정서적 불안, 경제적 결핍 등 복합적인 위기를 겪는 학생들을 돕기 위해 '2026 학생맞춤통합지원 부서 간 소통 워크숍'을 개최했다.'경계를 넘어 학생의 성장을 그리다'를 주제로 열린 이번 워크숍에는 박주용 부교육감을 비롯해 교육활동보호담당관, 학교정책국, 미래교육국 등 학생 지원 관련 부서 실무진 70여명이 참석해 통합 지원 역량 강화 방안을 논의했다.이날 워크숍은 서울 압구정초등학교 정수연 교장의 '소통과 협업이 가진 무게'강연으로 시작됐다.정 교장은 강연에서 기존의 사업 중심 행정 프레임을 '학생 중심'으로 재구조화해야 한다고 강조하며 부서 간 사업 중복을 해소하고 자원을 효율적으로 연계하는 실무 노하우를 공유해 큰 공감을 얻었다.이어지는 소통의 시간에는 분기별 부서 간 협의회 운영 전문가 매칭 '통합 설루션 전문자문단'가동 교육지원청에서 해결하기 어려운 도교육청 단위의 고위기 사안 3차 지원 등 구체적인 협력 방안이 다뤄졌다.특히 학교통합지원센터 내 '바로지원팀'과 '학생맞춤통합지원'을 유기적으로 연동해 현장 대응력을 높이는 방안에 대해 심도 있는 토론이 이어졌다.박주용 부교육감은 "아이들이 겪는 아픔은 여러 문제가 복합적으로 얽힌 '통합적'인 것인데, 우리의 지원이 부서별로 나누어진 '분절적'인 형태라면 아이를 온전히 일으켜 세울 수 없다"라며 "부서 간 벽을 허무는 실질적인 연대를 통해 학교가 위기 학생 지원이라는 무거운 짐을 홀로 짊어지지 않도록 도교육청이 든든한 방패가 되겠다"라고 밝혔다.경남교육청은 이번 워크숍에 앞서 지난 5일 학생맞춤통합지원법 시행에 발맞춰 '경상남도학생맞춤통합지원위원회'첫 회의를 개최했다.부교육감을 위원장으로 하는 위원회는 부서 간 경계를 넘어 자원을 유기적으로 연결하는 중심위원회로서 경남형 통합지원 체계의 안착을 이끌어갈 계획이다.
[국회의정저널] 경상남도교육청은 본격적인 대학 입시철을 앞두고 고등학교 3학년 학생과 학부모들의 궁금증을 해소하기 위해 '고 3 맞춤형 진학 상담'을 진행한다.이번 상담은 오는 3월 30일부터 4월 10일까지 도내 권역별 대입정보센터 세 곳에서 집중적으로 운영된다.수험생들의 접근성을 고려해 상담 장소를 세 권역으로 나누었으며 경남대입정보센터 서부대입정보센터 동부대입정보센터에서 진행될 예정이다.특히 올해는 2015개정 교육과정이 적용되는 마지막 해이자, 재수생 증가가 예상되는 등 입시 환경의 불확실성이 그 어느 때보다 높은 상황이다.이에 경남교육청은 수험생과 학부모가 느끼는 막연한 불안감을 해소하기 위해 사전 신청을 완료한 600명을 대상으로 심도 있는 1:1 상담을 진행할 예정이다.상담에는 대학 진학 분야에서 전문성을 갖춘 현직 교사로 구성된 '대학진학전문위원단'이 상담 교사로 나선다.이들은 학생과 학부모를 대상으로 30분간 집중 상담을 진행하며 지난해의 입시 결과를 바탕으로 2027학년도 대입 전형의 특징을 분석하고 수험생별 맞춤형 지원 전략을 제안할 계획이다.정선희 진로교육과장은 "변화하는 대학별 입학 전형에 대한 최신 정보를 미리 제공해, 진로 진학 선택에 도움을 줄 수 있는 상담을 통해 학생들이 체계적으로 대입을 준비할 수 있도록 지원하겠다"라는 뜻을 밝혔다.
[국회의정저널] 경상남도교육청은 24일 진주 도동초등학교 남관에 위치한 서부 거점형 다문화교육센터 개소식을 열었다. 이번 개소식은 ‘함께하는 다양성, 더불어 사는 사회’를 주제로 열린 뜻깊은 행사로 진주 도동초 다가치 오케스트라 축하 공연, 경과보고 인사 말씀, 축사, 시설 관람, 수업 참관, 색줄 자르기 순으로 진행됐다. 서부 거점형 다문화교육센터는 진주 도동초등학교 남관을 리모델링해 조성한 4층 규모의 시설이다. 이주배경학생을 위한 맞춤형 교육을 진행하기 위한 한국어교실, 돌봄교실, 다문화예비교육과정교실, 엄마나라말교실 등 총 8개 실로 구성됐다. 센터는 경남 서부 지역 내 이주배경학생을 대상으로 한국어 및 다문화 예비 교육과정을 운영한다. 주말에는 엄마나라교실, 학부모 대상 다문화 이해 교육, 교사를 위한 다문화 역량 강화 연수 등 지역사회와 연계한 다양한 프로그램을 운영할 계획이다. 경남교육청은 이번 센터 개소를 통해 지역 내 다문화 구성원의 교육 기회를 확대하고 다문화 감수성을 높이는 포용적 교육 실현에 힘을 쏟겠다는 방침이다. 박종훈 교육감은 “지역 관계 기관과의 긴밀한 연계를 통해 이주배경학생들이 더 안정적이고 체계적인 교육 환경에서 성장할 수 있도록 적극적으로 지원하겠다”며 “자립과 공존의 가치를 실현하는 모두가 존중받는 교육 환경 조성에 최선을 다하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 한글의 우수성과 소중함을 되새기고 이를 널리 알리기 위해 도내 초등학생을 대상으로 ‘2025년 한글 아이좋아 포스터 공모전’을 연다. 올해 공모전 주제는 ‘한글로 그리는 내일’ 이다. 학생들은 한글을 통해 표현하고 싶은 자신의 꿈, 미래 사회에서 한글이 사용되는 모습, 한글을 지키고 가꾸는 자신만의 방법 등을 글과 그림으로 자유롭게 표현하면 된다. 이번 공모전은 급변하는 디지털 시대 속에서도 학생들이 한글의 가치를 창의적으로 조명하고 미래 세대의 시선으로 새로운 가능성을 발견할 기회를 제공할 것으로 보인다. 공모 대상은 초등학교 1학년부터 6학년까지며 참가자는 8절지 도화지에 크레용 등 손으로 직접 그린 그림 1점을 7월 7일부터 31일까지 우편으로 제출하면 된다. 작품은 주제 적합성, 창의성, 활용성, 완성도 기준으로 심사위원이 평가하며 이를 바탕으로 총 20편의 수상작을 선정한다. 수상 결과는 9월 8일 발표하며 선정된 작품은 오는 10월 열리는 제579돌 한글날 맞이 행사에서 전시될 예정이다. 수상자에게는 문화상품권 형태의 상금이 지급된다. △으뜸상 1명에게 30만원, △버금상 3명 각 20만원, △보람상 5명 각 10만원, △북돋음상 11명 각 5만원이 수여된다. 박한규 홍보담당관은 “디지털 기술이 일상에 깊숙이 들어온 시대일수록 우리 고유의 문자인 한글이 지닌 소통의 힘과 문화적 가치가 더욱 중요하다”며 “이번 공모전이 학생들에게 한글을 창의적으로 활용하고 자신의 생각을 자유롭게 표현해 보는 소중한 계기가 되길 바란다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 21일 ‘광복에서 통일로’라는 주제로 초·중등 교사를 대상으로 역사교육 역량 강화 연수를 진행했다. 이번 연수는 도내 학교들이 문화 체험 장소로 천안 독립기념관을 자주 찾는 점을 반영해, 학생들이 현장 방문 시 우리 역사를 더욱 생생하고 유익하게 학습할 수 있도록 도움 자료를 개발하기 위해 마련됐다. 연수에 참가한 교사 32명은 독립기념관 내 전시관을 비롯해 애국선열의 말씀이 새겨진 시·어록비, 조선총독부 철거물 부재 전시 공원, 통일 염원 공원 등 곳곳을 돌아보며 현장을 활용한 학생 체험 프로그램 기획에 몰두했다. 또한 원광대학교 김주용 교수가 대한민국 임시정부와 독립운동, 남북 분단과 통일 등에 심도 있는 역사 강연도 진행했다. 교사들은 이론과 현장을 아우르는 균형 잡힌 역사교육 콘텐츠를 접하며 교육적 통찰을 넓혔다. 연수에 참여한 창원남산고 신영옥 수석교사는 “아는 만큼 보인다는 말에, 보는 만큼 생각한다는 문장을 덧붙이고 싶다”며 “조선총독부 첨탑이 쓸쓸하게 놓여있는 모습을 보면서 제국주의가 남긴 상처를 실감했다 역사란 현장을 직접 보고 느낄 때 더 깊은 감동과 깨달음이 있는 것 같다 앞으로도 교사들을 위한 다양한 현장 중심 연수가 지속되기를 바란다”라는 소감을 밝혔다. 공효순 중등교육과장은 “2025년은 광복 80주년을 맞이하는 뜻깊은 해”며 “이번 연수를 계기로 학교 현장에서 독립운동 교육 프로그램과 다양한 역사 자료가 활발히 개발되기를 기대한다 휴일에도 열정적으로 연수에 참여하는 교사들의 노력이 바로 경남 교육의 힘”이라고 강조했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 20일 경상남도교육청 미래교육원 미래공감홀에서 도내 학교장 900여명을 대상으로 ‘학교안전책임관 안전관리 역량 강화 연수’를 진행했다. 이번 연수는 학교안전책임관의 안전 인식 제고와 전문성 향상을 목표로 마련됐으며 오전과 오후로 나누어 열린다. 연수의 내용은 학교 안전사고가 지속적으로 발생하고 이에 따른 학교안전공제회 관련 민원도 증가하고 있는 현실을 반영해, 학교 현장에 실질적으로 도움이 되는 맞춤형 주제로 구성했다. 주요 내용은 △학교 안전사고 예방과 학교장의 역할 △학생 교통 관련 법규의 이해 및 사고 사례 △학교 안전사고 공제급여제도에 대한 이해이다. 신승욱 안전총괄과장은 “학생들이 안전한 환경에서 행복하게 성장할 수 있도록 학교 안전은 아무리 강조해도 지나치지 않는다”며 “학교안전책임관 한 분 한 분의 관심과 노력이 학교를 더욱 안전하게 만드는 밑거름이 될 것”이라고 말했다. 경남교육청은 앞으로도 학교 구성원의 안전관리 역량을 높일 수 있는 연수를 꾸준히 추진해 안전한 학교 환경 조성에 힘쓸 계획이다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 2026년도 교육 예산 편성을 앞두고 학생·학부모·교직원·도민 등을 대상으로 23일부터 7월 18일까지 설문 조사를 실시한다. 이번 설문 조사는 교육 수요자의 다양한 의견을 폭넓게 반영해 교육 현장의 요구를 적극적으로 담고 예산편성 과정의 투명성과 공정성을 높이기 위해 마련됐다. 경남교육청은 이번 조사에서 주요 정책 가운데 예산 지원이 필요한 분야와 주민참여예산제도에 대한 인지도 등을 중심으로 다양한 의견을 수렴하고 특히 학생들의 참여도를 높이기 위해 이해하기 쉬운 별도의 문항도 마련했다. 경남 도민이면 누구나 이번 설문에 참여할 수 있으며 경남교육청과 각 학교 누리집 또는 학부모에게 안내되는 모바일 문자 링크를 통해 응답할 수 있다. 허재영 정책기획관은 “교육 예산에 대한 도민의 관심이 해마다 높아지고 있다”며 “학생과 도민의 의견을 충분히 반영해 2026년도 예산편성과 정책 수립의 기초 자료로 활용할 계획인 만큼 적극적인 참여를 부탁드린다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청과 경남지방조달청은 19일 경남교육청 중회의실에서 도내 공공조달 활성화와 지역 경제 발전을 위한 업무 협약을 체결했다. 이번 협약은 지역 중소기업의 공공조달 참여 촉진과 교육기관의 공공조달 역량 강화로 지역 경제에 실질적인 활력을 불어넣기 위한 것이다. 두 기관은 지역 업체의 판로를 넓히고 공정하고 투명한 조달 환경을 만들기 위해 다양한 협력 방안을 추진하기로 했다. 앞으로 두 기관은 △지역 중소기업 제품의 공공조달 판로 촉진 및 활성화 △공공조달 역량 강화와 저변 확대를 위한 교육 및 컨설팅 지원 △공정하고 투명한 조달 환경 확립을 위한 상호 정보 교류 및 공유 등에 힘을 모을 예정이다. 특히 이번 협약은 지역 생산품 구매를 활성화하고자 하는 경남교육청의 정책적 노력의 하나로 교육기관의 공공구매력을 지역 경제 회복의 마중물로 활용하겠다는 데에 의미가 있다. 두 기관은 이를 구체화하기 위해 오는 7월 말 교육기관과 지역 기업 간 구매상담회를 열어, 지역 제품의 교육 현장 진입을 늘리고 실질적인 계약으로 이어지도록 연결의 장을 마련할 계획이다. 또한, 교육기관 구매 담당자의 실무 역량 강화를 위한 조달 교육, 지역 기업의 공공시장 진입을 위한 맞춤형 상담 등 후속 사업도 순차적으로 추진한다. 황외석 청장은 “이번 협약은 공공조달로 지역 민생 경제에 활력을 불어넣고 교육 현장에서 지역 제품이 활성화될 수 있는 기반을 마련했다는 데 의미가 크다”며 “경남교육청과 함께 지역 기업이 공공조달을 통해 꾸준히 성장할 수 있는 굳건한 토대를 마련할 수 있도록 협력을 강화하겠다”고 말했다. 박종훈 교육감은 “지역 경제는 곧 교육 환경과도 연결된다 교육청이 앞장서 지역 제품 구매를 확대해 아이들과 지역 모두가 함께 성장하는 교육생태계를 만들어가겠다”며 “경남조달청과의 긴밀한 협력을 바탕으로 지역 기업의 공공조달 참여를 넓히고 지역 경제에 지속적인 활력을 더할 수 있도록 함께 힘쓰겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 19일 창원컨벤션센터에서 교육부와 전국 시·도교육청 관계자, 특수학교 교원 등 80여명을 대상으로 ‘경상남도 특수학교 고교학점제 환경 재구조화 사업’에 대한 성과 공유회를 열었다. 이번 공유회는 △교육과정 중심 환경 재구조화의 가치 공유 △사업 추진 과정 소개 △학교별 추진 성과 발표의 순으로 진행됐다. 경남교육청은 2024년 전국 최초로 예산 총 66억원을 지원해 특수학교 환경 재구조화 사업을 추진했다. 이 사업은 특수학교 고교학점제의 전면 도입에 대비하기 위한 준비 과정으로 학생 맞춤형 교육과정을 안정적으로 운영하고 교수·학습 활동의 만족도를 높이기 위해 마련됐다. 성과 공유회에 참석한 교육부 관계자는 “경남교육청이 추진한 특수학교 고교학점제 환경 재구조화 사업은 교육과정 중심의 특수학교 환경을 구축한 모범적인 사례이다”며 “이번 성과 공유회를 계기로 경남의 우수 사례가 전국적으로 확산되어 특수학교 고교학점제가 안정적으로 정착되기를 기대한다”고 말했다. 김정희 학교정책국장은 “이번 환경 재구조화 사업은 특수학교 고교학점제 안착을 위한 준비 단계였다”며 “경남교육청은 앞으로도 특수교육 대상 학생들이 고교학점제를 통해 질 높은 교육을 받을 수 있도록 지속적으로 지원할 계획이다”고 말했다. 경상남도교육청은 특수교육 대상 학생을 위한 고교학점제를 내실 있게 운영할 수 있도록 전문가 중심의 현장지원단 운영, 도움 자료 개발 등 다양한 영역에서 지원을 이어가고 있다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 19일 함안과 20일 창원에서 ‘학부모 학교 참여 소통지원단 심화 연수’를 진행했다. 이번 연수에는 공개 모집과 심사를 거쳐 기본 연수를 이수한 학부모 53명이 참여했다. 연수는 △서클 운영의 실제와 사례 △효과적인 소통을 위한 서클 실전 강의 등 이론과 실습을 병행해 구성됐으며 참가자들은 이를 통해 학교 현장에서 서클 방식을 활용한 소통 활동을 직접 실행할 수 있는 역량을 키웠다. 서클: 참가자들이 원형으로 둘러앉아 각자의 생각과 감정을 자유롭게 공유하는 민주적 대화 방식.‘학부모 학교 참여 소통지원단’은 민주적인 학부모회 운영과 학교-학부모 간 원활한 소통을 지원하는 전문 강사단이다. 이들은 학부모회 운영과 소모임 활동을 도우며 상반기에는 도내 101개 학교에서 서클 방식의 회의가 원활히 이뤄질 수 있도록 지원한다. 하반기에도 추가 신청을 받아 활동을 이어갈 예정이다. 연수에 참가한 한 학부모는 “소통지원단 활동을 통해 학교와 학부모회 간 거리가 가까워지는 것을 느낄 수 있었다”며 “이번 심화 연수를 통해 더욱 효과적인 소통 방법을 익혀, 학교와 학부모 간 협력 강화에 힘쓰겠다”고 소감을 밝혔다. 김보상 학교혁신과장은 “앞으로도 학부모회와 학교 간 원활한 소통을 돕기 위한 다양한 연수와 프로그램을 지원하고 소통지원단 활동을 활성화해 교육공동체의 신뢰를 더욱 강화해 나가겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 266명의 승진 인사를 포함해 전보 636명, 퇴직 및 퇴직준비교육 98명, 신규 임용 11명 등 총 1,011명 규모의 2025년 7월 1일 자 지방공무원 정기 인사를 발표했다. 주요 인사 내용은 다음과 같다. 정책 추진의 전문성과 안정성 확보를 위해 3급은 △행정국장 허재영 △정책기획관 강만조 △창원도서관장 황둘숙을 전보 임용하고 △김해도서관장 류해숙을 3급으로 승진 임용했다. 4급은 △교육복지과장 이종섭 △기후환경교육추진단장 박진우 △총무과 비서실장 서미향 △학교지원과장 이동춘 △재정과장 문정숙 △교육연수원 유상조 △과학교육원 강남재 △마산도서관장 김옥진 △교육정보원장 이종부를 전보임용하고 △정책기획관 총괄서기관 조정미 △감사관 청렴·감사총괄서기관 정영준 △종합복지관장 박경혜를 4급으로 승진 임용했다. 5급은 박은희 외 45명을 도교육청, 교육지원청, 직속기관 및 고등학교에 각각 배치했다. 6급 이하 지방공무원은 교육행정직 전보점수제 적용 근무 경력 등을 고려한 순환 전보 비경합지 및 격무기관 근무자 우대 승진자, 징계자 비경합지 배치 등 인사의 객관성 확보를 위한 일반적인 인사원칙과 함께 육아 및 장애인 공무원 배려 고충 심사를 통해 희망지 이동이 절실한 직원 우선 배치 출퇴근 시간 고려 가급적 생활근거지 인근 배치 등 개인의 특수성을 반영해 조직의 안정성을 고려했다. 특히 학교 신설에 따른 인력 증원 교육공무직원 통합급여 추진 도의회 지원 강화 유보통합 안정적인 추진 등 국가 정책 및 현장 수요 변화에 필요한 인력 확보로 조직의 유연성 강화에도 노력했다. 김환수 총무과장은 “인사는 개인적 고충해소를 넘어 경남교육청 모든 교직원의 사기와 안정적인 조직 운영에 대해서도 영향을 미치는 중요한 사항이다”며 “앞으로도 지방공무원에 대한 소통강화를 통한 수요자 중심의 인사 운영, 개인 특성과 조직의 안정성을 고려한 균형 인사 운영을 통해 조직 활력 제고에 더 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 2026년 하반기 개원 예정인 ‘진주복합문화도서관’의 정식 명칭을 정하기 위해 이름 공모전을 개최한다. 이번 공모전은 서부 경남을 대표하는 직속 공공도서관으로서 배움을 실천하고 인재를 양성한다는 경남교육의 철학을 반영한 상징적인 이름을 도민의 손으로 직접 정하자는 취지에서 마련됐다. ‘진주복합문화도서관’은 진주시 충무공동에 총면적 4,357㎡, 지상 4층 규모로 건립 중이다. 이 도서관은 △경남 동·서부 권역 간 독서 기반 시설 불균형 해소 △서부 경남 평생교육 및 독서 문화 서비스의 중심 역할 △교육·문화·예술이 어우러진 청소년 특화 서비스 제공 △지역 도서관 동반 성장을 이끄는 기능 등을 수행한다. 이러한 역할을 통해 경남교육청이 추진하는 독서 문화 기반 시설의 균형 있는 발전을 실현하는 핵심 거점으로 자리매김할 것으로 보인다. 공모전은 누구나 참여할 수 있으며 ‘네이버폼’을 통한 온라인 접수 또는 우편 접수 방식으로 응모할 수 있다. 접수 기간은 19일부터 26일까지이며 수상작은 다음 달 8일 경상남도교육청 누리집에서 발표될 예정이다. 황성효 창의인재과장은 “이번 공모전은 지역민과 함께 도서관의 정체성을 만들어가는 의미 있는 과정”이라며 “도서관의 시작을 함께하는 뜻깊은 이름 짓기에 많은 도민의 관심과 참여를 기대한다”고 말했다. 자세한 내용과 일정은 경상남도교육청 누리집과 경상남도교육청 통합공공도서관 누리집에서 확인할 수 있다.
by 편집국