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[국회의정저널] 대전시교육청은 7일 대전컨벤션센터 그랜드볼룸에서 교원, 교육 전문가, 에듀테크 기업 관계자 등 200여명이 참석한 가운데 ‘2026 디지털 역량 강화를 위한 AI 디지털 리터러시 포럼’을 개최했다고 밝혔다.이번 포럼은 ‘신뢰할 수 있는 교육 AI 생태계: 윤리 책임 데이터 보호를 중심으로’를 주제로 AI와 디지털 기술이 빠르게 확산하는 교육 환경 속에서 공교육이 지켜야 할 가치와 실천 과제를 함께 논의하기 위해 마련했다.대전시교육청은 이번 포럼을 통해 AI 활용 교육의 방향을 단순한 기술 도입을 넘어 신뢰와 책임에 기반한 교육 혁신으로 확장하고자 했다.최근 생성형 AI와 교육 데이터 활용이 본격화되면서 학교 현장에서는 학생 맞춤형 수업과 학습 지원이 가능해지는 한편 개인정보 보호, 알고리즘 편향, 저작권, AI 환각 현상 등 새로운 윤리적 쟁점도 함께 등장하고 있다.이번 포럼은 이러한 변화 속에서 공교육이 지향해야 할 원칙을 재확인하고 학생 교사 학부모 모두가 안심할 수 있는 교육 AI 활용의 기준과 방향을 제시했다는 점에서 큰 의미를 지닌다.아울러 대전시교육청은 AI 디지털 교육 추진 과정에서 공정성과 투명성을 기반으로 한 청렴한 정책 운영을 강조하며 공공 교육의 신뢰를 높이기 위한 책임 있는 행정을 지속해서 실천할 계획이다.포럼 1부에서는 교육청과 공공기관, 전문기관이 참여해 정책과 제도적 방향을 공유했다.대전시교육청은 AI 디지털 교육 정책 방향을 발표하며 학생 중심 맞춤형 학습 지원, 교원 전문성 강화, 정보통신 윤리 교육 확대, 디지털 인프라 지원 체계 구축 등 2026년 대전 AI 디지털 교육의 핵심 방향을 소개했다.이와함께 교육 AI의 안전한 활용을 위한 법 제도, 교육 데이터 표준화와 거버넌스, 데이터 보호 등과 관련한 발표가 이어지며 AI 시대 공교육이 갖추어야 할 윤리적 안전망과 정책적 기반에 대한 논의가 심도 있게 이루어졌다.2부에서는 교육 현장과 기업, 타 시도 교육청의 사례를 중심으로 실천 사례 공유가 이루어졌다.충청북도교육청의 플랫폼 운영 사례, 교육 AI 서비스 사례, 교실에서의 안전한 AI 활용 사례, 교사 업무 처리 과정에서의 책임 있는 AI 활용 사례 등이 발표되며 AI 기술이 실제 학교 현장에 어떻게 적용되고 있는지를 구체적으로 보여줬다.특히 이번 포럼은 교육청과 학교, 에듀테크 기업이 각자의 역할을 분담하면서도 긴밀하게 협력해야 신뢰할 수 있는 교육 AI 생태계가 완성될 수 있다는 점을 분명히 보여줬다.정책은 방향을 제시하고 학교는 수업 혁신을 실천하며 기업과 유관기관은 기술과 경험을 지원하는 구조가 필요하다는 데 참석자들의 공감이 모였다.대전시교육청은 이번 포럼을 통해 AI 디지털 교육 정책의 방향을 공유하고 교육 현장에서의 실제 적용 사례와 함께 신뢰 기반의 AI 교육이 나아가야 할 실천 방향을 제시했다.특히 이번 포럼은 정책을 단순히 나열하는 자리가 아니라 AI 디지털 기술을 어떻게 안전하고 책임 있게 활용할 것인가를 중심으로 정책과 현장을 연결하는 플랫폼으로 기능했다.이는 대전 교육이 기술 중심의 접근을 넘어 학생의 삶과 배움을 중심에 두는 신뢰 기반 AI 교육 모델을 지향하고 있음을 보여준다.과학직업정보과 김영진 과장은 “AI 기술이 빠르게 발전하는 지금, 교육은 단순히 기술을 도입하는 수준을 넘어 학생들이 안전하고 책임 있게 기술을 활용할 수 있도록 방향을 제시해야 한다”며 “이번 포럼은 교육청, 학교, 기업, 전문가가 함께 신뢰할 수 있는 교육 AI 생태계를 논의한 뜻깊은 자리였으며 앞으로도 윤리와 책임을 바탕으로 한 AI 디지털 교육 정책 을 지속해서 추진하겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 한밭교육박물관은 우리 문화유산에 대한 관심을 높이고 창의적 표현 활동을 지원하고자, 오는 25일 ‘2026년 한밭교육박물관 유물 그리기 대회’를 개최한다고 밝혔다.이번 대회는 박물관 전시 유물을 직접 관찰하고 그림으로 표현하는 참여형 프로그램으로 대전 지역 초등학생을 대상으로 운영한다.참가 학생들은 박물관 실내 외 전시 유물을 자유롭게 선택해 표현할 수 있다.참가 접수는 8일부터 10일까지 한밭교육박물관 누리집을 통해 진행하며 대전 지역 초등학생 150명을 선착순으로 모집한다.참가비는 무료이며 도화지는 현장에서 제공되나 크레파스, 물감 등 개인 그림 도구는 참가자가 준비해야 한다.제출 작품은 전문가 심사를 거쳐 최우수상, 우수상, 장려상 등을 수여하며 수상작은 박물관 전시를 통해 시민들에게 공개할 예정이다.이와 함께 행사 당일 청렴 전단지 배부 및 기념품 제공을 통해 투명하고 공정한 청렴 실천 문화를 확산하는 캠페인도 운영할 계획이다.한밭교육박물관 손태일 관장은 “학생들이 유물을 직접 보고 느끼며 자신만의 방식으로 표현하는 과정을 통해 문화유산을 보다 가깝게 이해하고 창의적인 사고를 키우는 계기가 되기를 바란다”고 말했다.
[국회의정저널] 대전교육연수원은 12월 3일 월례조회에서 ‘2024 대전교육연수원 가을 사진 공모전’ 우수작 시상식을 진행했다고 밝혔다. ‘가마봉의 추억을 담다’라는 부제 아래 개최된 이번 공모전에는 전 직원의 높은 관심과 참여 속에서 총 61개의 작품이 접수됐으며 공정한 심사를 위해 두 차례의 심사 과정을 거쳤다. 먼저, 1차 심사를 통해 우수작 15점과 인기상 3점을 선정했고 이어진 2차 심사에서는 전 직원 대상 온라인 투표를 진행해 1차에서 결정된 15점 중 최종 여섯 개의 작품이 수상작으로 확정됐다. 최우수상은 총무부 김지은 주무관의 ‘가을의 숨결’로 가을 아침 안개 속 은행나무 길을 따뜻한 분위기로 담아냈다. 또한, 꿈나래교육원에서는 도전-극기 라이딩, 텃밭 활동 등 학생들의 생동감 넘치는 순간을 담아 우수상 ‘가을을 달리다’ 등 4개의 작품이 선정됐다. 우수작들은 본관동-연수동-꿈나래교육원 순으로 순회 전시되며 직원과 외부인 모두가 추억과 감성을 나누며 잠시 쉬어갈 수 있는 시간을 제공한다. 대전교육연수원 이상탁 원장은 “이번 공모전 및 전시를 통해 대전교육연수원의 다채로운 매력을 새롭게 발견하며 기관에 애정과 자긍심을 가지는 계기가 되었기를 바란다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전동부교육지원청은 12월 3일부터 5일까지 ‘동부 행복 교육 나눔 한마당’을 개최했다고 밝혔다. ‘동부 행복 교육 나눔 한마당’은 사업별로 분리해 실시했던 성과 보고회를 주제 중심으로 통합해 올해부터 새롭게 운영하는 행사이다. 올해에는 ‘교사와 학생 모두가 주인공인 행복한 학교 이야기’를 주제로 3일간 학생 기초학력 책임교육 지도 사례, 학교 특색 교육과정 운영 사례, 교사 학습공동체 운영 사례 등을 공유한다. 또한 외부 강사를 초빙하는 방식에서 벗어나 동부 관내 중학교 교사들이 중심이 되어 실천 사례를 나눔으로써 현장 공감도를 높인다. 4일에는 학교 특색 교육과정을 자율적이고 창의적으로 운영함으로써 교육공동체 모두가 행복한 학교 문화를 조성한 사례들을 나눴다. 동부 관내 중학교 업무 담당자 및 참여 희망 교사 40명이 참여한 가운데, 충남중과 대전법동중에서 학교 교육과정 운영 사례를 발표했다. 이날 행사에서 충남중은 존중과 협력으로 성장하는 따뜻한 교육공동체를 학교 비전으로 설정해 학년별로 교과 융합 교육과정을 실천한 사례를 발표했다. 특히 1학년은 한마음 또래문화 만들기, 2학년은 따뜻한 언어 실천 프로젝트, 3학년은 나의 꿈 펼치기를 주제로 교과 수업과 학교 행사를 연계한 내용으로 눈길을 끌었다. 또한 대전법동중은 과거, 현재, 미래의 나를 조망하고 진정한 나를 찾아가는 ‘잇다 프로젝트’, 인근 초등학교와 교육과정을 연계해 운영한 사례를 발표했다. 대전동부교육지원청 육미란 중등교육과장은 “내년부터 적용되는 2022 개정 교육과정에서는 학교의 특성에 맞게 학교 자율 과목을 신설·운영하도록 하고 있다”며 “앞으로 동부 특성에 맞는 지역 교육과정을 개발하고 학교 구성원 모두가 참여해 창의적 학교 교육과정을 만들어갈 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전동부교육지원청은 전국 176개 교육지원청 중 역대 두 번째로 행정안전부가 주관한 2024년‘국민행복민원실’에 선정되어 12월 4일 현판 제막식을 가졌다고 밝혔다. 국민행복민원실은 행정안전부 주관으로 전국 지방자치단체, 교육청, 특별지방행정기관을 대상으로 평가를 진행해, 민원인의 편의성을 높이고 서비스 품질을 향상한 우수기관을 선정해 3년간 인증 효력을 부여하는 제도이다. 평가는 민원실 내·외부 환경과 민원 서비스 분야에 대한 서면 심사와 현지실사, 미스터리 쇼핑 방식의 체험 평가, 고객만족도 평가 등 4단계 심사를 거쳐 선정된다. 대전동부교육지원청은 신속한 민원처리를 위한 제증명접수예약제 운영, 날씨별 맞춤형 편의용품 제공, 민원인이 대기 중 관람 가능한 봄빛갤러리로 높은 평가를 받아 전국 교육지원청 중 역대 두 번째로 국민행복민원실로 선정됐다. 대전동부교육지원청 양수조 교육장은 “직원들의 업무에 대한 책임감과 친절을 바탕으로 이루어진 성과이다”며 “앞으로도 교육수요자에게 감동을 주는 차별화된 민원 서비스 제공을 위해 최선을 다하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 대전시교육청은 문화체육관광부가 주최하는 ‘2024년 대한민국 독서경영 우수직장 인증’에 선정됐다고 밝혔다. 이로써 전국 시·도교육청 중 유일하게 6년 연속 인증기관이 되어 책 읽는 교육청으로 자리매김했다. 대한민국 독서경영 우수직장 인증제는 직장 내 책 읽는 문화 확산과 독서로 행복한 일터 조성을 위해 문화체육관광부가 주최하는 공모사업으로 2014년부터 독서 친화적 우수직장을 발굴해 인증해 왔다. 대전교육청은 2019년 첫 인증을 시작으로 올해까지 6년 연속 독서경영 우수직장에 선정됐다. 6년 연속 인증 달성은 체계적인 독서경영 계획 수립과 책 읽는 직장 분위기 조성 성과를 인정받은 것으로 직원들이 대전 미래교육 변화에 선제적으로 대응하기 위한 창의력 증진과 역량 개발의 토대가 됐다. 한편 책 읽는 직장 문화 조성을 위해 직원들에게 온라인 신간도서 요약서비스를 제공하고 있으며 희망도서 구입, 직장 독서회 운영, 다독자 시상, 스탬프 북 투어 이벤트 등 다양하고 흥미로운 독서 행사를 실시했다. 대전시교육청 송기선 총무과장은 “평소 책 읽는 직장 분위기 조성으로 소통과 공감을 이루고 자기 계발을 통해 개인 업무 역량을 향상시킬 수 있었다”며 “대전 시민도 함께 이용할 수 있는 열린 자료실을 운영해, 모든 교육 공동체가 참여하는 독서 생활화에 적극 앞장서겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전시교육청은 12월 4일 2025년 꿈키움터 학교공간혁신사업의 원활한 추진을 위해 대상학교 교장 및 교감, 사업담당자를 대상으로 사업설명회를 개최했다고 밝혔다. 학교공간혁신사업은 기존 공급자 중심의 획일화된 학교시설을‘삶과 앎이 하나되는 교육’패러다임 변화에 따른 미래학교를 위해 교육과정과 연계되는 각종 학교공간 정책사업과 연계해 학교사용자 중심의 다양하고 유연한 공간으로 재구조화하는 사업이다. 2019년 미래공감‘숨’ 사업을 시작으로 2024년까지 총 66교가 참여했으며 2025년에는 43억원의 예산을 투입해 5개 정책부서의 7개 사업 영역에 걸쳐 7개 학교가 꿈키움터를 조성할 계획이다. 이번 사업설명회에서는 학교공간혁신에 대한 이해, 우수사례, 교육과정 연계 및 사용자 참여 수업 등을 안내해 내실있는 사업추진을 위한 참석자들의 역량을 높였고 이후에도 교육청은 전문가지원단의 컨설팅 등을 통해 지속적으로 학교를 지원할 예정이다. 이날 참석한 학교관계자들은 “유연한 교육활동을 위해 학교공간 변화의 필요성을 공감하게 됐고 사업 추진방법에 대해 알게 되어 우리 학교가 원하는 미래교육을 담아내는 공간을 만들 수 있을 것으로 기대한다”며 “학교공간 사용자인 학생들과 함께 공간에 대해 고민하며 우리 학교가 원하는 공간, 미래교육을 담아낼 수 있는 공간으로 만들기 위해 노력하겠다”고 말했다. 대전시교육청 이승진 시설과장은 “공간혁신사업은 학교시설과 공간의 변화를 통해 개개인의 적성과 소질을 고려한 미래형 교육과정이 운영될 수 있는 학교로 변화하는 사업이다”며 “이번 사업설명회를 통해 내실있는 사업이 추진될 수 있기를 희망한다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전학생해양수련원은 12월 2일부터 10일까지 학교 교육과정 지원을 위해 2024년 학교로 찾아가는 해양 진로 교육을 운영한다고 밝혔다. 학교로 찾아가는 해양진로 교육은 미래 해양시대의 주역인 학생들에게 진로탐색의 기회를 제공하는 사업으로 중학교 3학년 3개교 430명의 학생을 대상으로 교육을 진행할 예정이다. 학생들에게 해양관련 다양한 진로 정보를 제공하고 해양환경 보존의 필요성, 미래 해양산업의 가치, 해양 관련 직업 소개 및 탐색, 수상안전교육, 심폐소생술 등 이론과 체험 위주의 교육을 실시할 예정이다. 대전학생해양수련원 송무근 원장은 “해상왕 장보고의 ‘바다를 지배하는 자가 세계를 지배한다’라는 신념으로 해양진로 교육을 통해 해양분야 인재를 양성하고 해양교육 전문기관으로써 학교 현장에 필요한 다양한 프로그램을 개발해 지원해 나가겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전도마중학교는 오래되어 낡은 서쪽 등하교 계단을 새롭게 단장해 밟는 길과 보는 길을 즐거운 공간으로 만들고 있다고 밝혔다. 학생들이 등하교 시간에 주로 사용하는 서쪽 계단은 계단 곳곳이 파이고 곰팡이가 생겨 미관상 좋지 않아 개선이 시급한 상황이었다. 이곳을 학생들의 정서에도 도움이 되는 공간으로 만들고자 전 교직원의 뜻을 모아 자연이 숨쉬는 숲길로 바꾼 것이다. 계단은 4차선 도로변에서부터 학교까지 내려오는 총 2층 형태로 나무 및 바위와 꽃과 폭포가 어우러지는 형상을 담고 있다. 좌우 벽면에는 한가로이 노래 부르는 새들을 그려 넣어 한층 숲속의 경쾌함을 표현했다. 행복한 마음으로 학교에 와서 즐겁게 학교 생활하기를 바라는 뜻이 담긴 것이다. 한 재학생은 “학교가는 길이 즐겁고 이렇게 멋진 장소가 있어서 계단 오르는 것이 힘들지 않다”고 말했다. 대전도마중학교 조미자 교장은 “계단 벽화를 좋아하는 학생들을 보면 뿌듯하다”며 “앞으로도 학생들이 안전하고 편안한 학교생활을 할 수 있도록 내부는 물론 외부 환경에도 관심을 기울이겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 대전체육중·고등학교는 12월 3일 그린스마트 미래학교 본관 개관식을 개최했다고 밝혔다. 이날 개관식은 테이프 커팅식, 새로 구축한 공간 관람 등으로 진행됐으며 미래의 국가대표를 꿈꾸는 학생 선수들을 위한 교육 공간이 될 것이라는 기대감을 전했다. 대전체육중·고등학교는 2021년 그린스마트미래학교 대상학교로 선정되어 학교 구성원의 요구와 의견을 다각도로 수렴했다. 1층부터 2층까지 이어지는 도서관을 학교 입구에 배치해 학생들이 책과 친해지도록 하고 건물 가운데 중정을 만들어 만남과 소통의 장소로 디자인했다. 각 층에는 홈베이스를 만들어 학생들에게 쉼터를 제공하고 동아리 활동, 자기주도적 학습이 이루어질 수 있도록 설계했다. 전교 회장 염 학생은 “도서관과 특별실, 모든 교실에서 전자칠판을 활용한 수업이 가능해져서 만족스럽고 사용자설계 당시 홈베이스 공간을 마련해 달라는 의견을 제시했는데 실제로 의견이 반영되고 실현된 것을 보니 무척 뿌듯했다”고 말했다. 대전체육중·고등학교 김석중 교장은 “대전체육중·고등학교의 교육 가족이 3년 동안 함께 설계하고 기다려온 그린스마트 미래학교가 학교 구성원들이 원하는 모습대로 완성되어 뜻깊게 생각한다”며 “앞으로 학생들이 대전을 대표하는 체육 영재로서 큰 꿈을 키울 수 있게 최선을 다하겠다”고 말했다. 설동호 대전시교육감은 “쾌적하고 안전한 교육 환경을 마련하는 데 애쓴 관계자들의 노고에 감사를 표한다”며 “앞으로도 체육 인재 육성과 학교체육 발전을 위해 적극적으로 지원해 나가겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 대전둔원중학교는 2024학년도 학교체육 연구학교 운영을 통해 학생들이 지역사회의 평생스포츠인으로 성장할 수 있는 기반을 마련했다고 밝혔다. 둔원중학교는 ‘둔원마을 스포츠클럽 교육공동체’라는 슬로건 아래 연구학교를 성공적으로 운영하며 학교체육 활성화에 기여했다. ‘둔스교육공동체’는 마을교육생태계를 기반으로 학생들이 언제 어디서나 스포츠 활동을 즐길 수 있도록 하며 신체적 역량뿐만 아니라 사회적·정서적 역량까지 함양하는 것을 목표로 한다. 이를 위해 학교는 지역사회의 인적·물적 네트워크를 강화하고 교사학습공동체를 통해 스포츠 융합 교육과정을 개발 및 실행했으며 더불어 지역사회와 연계한 다양한 스포츠클럽 체험 프로그램을 마련해 운영했다. 구체적인 추진 활동으로는 지역 대학 연계 스포츠 관련 학과 전공 체험, 상위학교와 연계한 스포츠 관련 진로 체험, 지역 주민과 함께하는 스포츠클럽 동호회 활동, 선후배 동행 스포츠클럽 리그전, 사제 동행 스포츠클럽 리그전, 지역 주민과 함께하는 응원가 공연, 여름방학 스포츠클럽 캠프 등을 진행했다. 이번 연구학교 운영의 결과로 학생, 교사, 학부모 모두가 학생들의 사회·정서적 역량이 크게 향상됐다고 평가하며 높은 만족도를 보였다. 특히 행복한 학교 문화를 조성하는 데 큰 기여를 했다는 점에서 긍정적인 반응을 얻었다. 대전둔원중학교 박광순 교장은 “지역 연계 스포츠클럽 활성화를 통해 학생들이 더욱 건강하고 사회적 역량을 갖춘 것은 물론, 정서적으로도 활기차고 행복한 모습을 보여줬다”며 “앞으로도 지역사회와의 협력을 강화해 다양한 스포츠 프로그램을 개발하고 학생들의 참여 기회를 확대함으로써 건강한 성장과 공동체 의식을 키워 나가겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 대전평생학습관은 12월 3~4일 어울림홀에서 관내 각급 학교 학생을 대상으로 꿈·사랑·행복 어울림 문화예술무대를 대전시립교향악단과 연계해 실시했다고 밝혔다. 대전시립교향악단에서는 학업에 지쳐있는 학생들을 대상으로 깊은 울림을 전하는 유쾌한 음악, 시네마 천국의 영화음악 등 학생들에게 찾아가기 쉽고 귀에 익숙하면서 편안한 클래식 음악을 선보였다. 이번 문화예술공연을 관람한 한 학생은 “평소 접하지 못했던 오케스트라공연을 직접 관람해보니 마음의 여유를 찾는 즐거운 시간이었다”며 “앞으로도 학생들을 대상으로 다양한 음악을 들려주면 좋겠다”고 말했다. 대전평생학습관 정인기 관장은 “문화예술공연이 학생들에게 마음의 안정과 예술의 중요성을 찾을 수 있는 유익한 시간이었기를 바란다”며 “앞으로도 학생들의 예술적 감수성 및 창의력 증진을 위해 수준 높은 공연을 운영하겠다”고 말했다.
by 편집국