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광주광역시교육청
전남광주특별시교육청, ‘교복 학교주관구매 추진 설명회’ 개최
[국회의정저널] 전남광주통합특별시교육청은 9월 28일와 10월 1일 교육지원청 및 중·고등학교 교복 업무 담당자를 대상으로 ‘교복 학교주관구매 추진 설명회’를 열었다.이번 행사는 기존의 정장형 교복에서 벗어나 학생들의 활동성과 착용 편의성을 높인 ‘생활형 교복’ 으로의 전환을 적극 안내하고 공정하고 투명한 계약 환경 조성과 학교 현장의 교복 계약 업무 전문성 강화를 위해 마련됐다.설명회는 참석자들의 이동 편의를 고려해 권역별로 나누어 진행됐으며 서부권역은 9월 28일 목포대학교 70주년 기념관 청강아카데미홀에서 목포, 나주, 무안 등 15개 지역 담당자를 대상으로 열렸다.동부권역은 10월 1일 순천대학교 70주년 기념관 우석홀에서 여수, 순천, 광양 등 7개 지역 담당자를 대상으로 실시됐다.주요 내용은 △ 학생 편의 중심의 생활복 전환 및 학사 운영 관리 △입찰담합 예방의 이해△ 교복 관련 계약 실무로 구성됐다.조경진 예산과장은 “학생들이 매일 입는 교복인 만큼 편의성과 활동성을 최우선으로 고려한 생활복 전환을 적극 지원하고 투명하고 공정한 교복 구매 절차를 확립해 학생과 학부모 모두가 만족하는 교복 정책을 펼쳐 나가겠다”고 밝혔다.
전남광주 교원, ‘학생 주도성 키움 수업’ 함께 만든다
[국회의정저널] 전남광주의 교원들이 한자리에 모여 서로의 수업 경험을 나누며 학생이 배움의 주체가 되는 교실을 함께 만들어 가는 뜻깊은 시간을 가졌다.전남광주통합특별시교육청은 10월 1일 전남창의융합교육원에서 전남·광주 초등교원과 교육전문직원 100명이 참여한 가운데 ‘제3차 학생 주도성 키움 수업 네트워크’를 열고 양 지역에서 추진해 온 수업 정책과 현장 실천 사례를 공유했다.이번 네트워크는 전남·광주 교원 간 학생 주도성 키움 수업 네트워크를 형성하고 학교와 지역의 수업 변화를 확산하기 위해 마련됐다.특히 양 지역에서 특색 있게 추진해 온 수업 정책과 교실 속 실천을 살펴보며 학생 주도성을 키우는 수업의 방향과 현장 적용 방안을 함께 모색하는 데 중점을 뒀다.이날 현장에서는 광주의 ‘질문하는 학교’ 와 ‘질문 중심 교실’, 전남의 ‘2030교실’과 ‘2030수업교류’까지 양 지역의 다양한 수업 정책과 실천 사례가 차례로 소개됐다.광주는 학생의 자발적인 질문이 일상이 되는 학교 문화 조성과 질문 중심 수업 사례를 공유했다.학생들이 스스로 질문을 만들고 탐구하며 배운 개념을 실제 삶의 문제 해결에 적용하는 학생 주도 수업의 모습이 주목을 받았다.전남은 ‘2030교실’과 ‘2030수업교류’ 운영 사례를 통해 학생이 스스로 배움을 시작하고 협력적으로 문제를 해결하는 수업, 그리고 지역과 교실의 경계를 넘어 배움을 확장하는 공동 프로젝트 실천 경험을 나눴다.사례 발표 이후에는 사업별 협의가 이어졌다.참석자들은 운영 경험과 고민을 나누고 사례 발표에서 발견한 아이디어를 실제 수업에서 어떻게 실천할 것인지 의견을 나눴다.또한 양 지역의 수업 경험을 바탕으로 지속적인 교류와 협력을 이어가기 위한 방안도 논의했다.전남광주특별시교육청은 앞으로 양 지역의 우수한 수업사례를 공유하고 교원 간 교류와 협력을 통해 학생 주도성 키움 수업이 학교 현장에 확산되도록 지원할 계획이다.김보경 유아초등교육과장은 “전남과 광주의 교원들이 ‘수업’ 이라는 공통의 언어로 서로의 경험과 고민을 나누는 뜻깊은 자리였다”며 “각 지역에서 쌓아온 수업의 경험과 강점이 서로에게 새로운 아이디어가 되고 학생들의 더 깊은 배움으로 이어질 수 있도록 현장 중심의 수업 네트워크를 지속적으로 지원하겠다”고 말했다.
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2026.04.23
광주창의융합교육원, ‘2026 수학 말하기 한마당’ 개최
[국회의정저널] 광주시교육청창의융합교육원은 학생이 주도적으로 수학적 개념을 이해하고 설명하는 ‘2026 수학 말하기 한마당’을 운영한다.이번 행사는 광주 수학교육 대표 정책 ‘수학이온다’의 하나로 마련됐다.대상은 광주 초등학교 5·6학년과 중·고·특수학교 학생이다.참가 학생들은 학교급별로 개인 또는 2인 팀을 구성해 스토리텔링, 노래, 상황극 등 다양한 방식으로 수학 원리를 3분 이내에 설명하는 경연을 펼친다.예선은 오는 6월 8일 학생들이 제출한 영상으로 본선 진출작을 가리며 19일 광주창의융합교육원 수학체험센터에서 진행되는 본선은 현장 발표 심사로 최종 순위를 정한다.광주창의융합교육원은 특수학교를 포함한 학교급별 금상·은상·동상 등 총 18팀을 선정해 교육감상을 수여할 예정이다.이번 행사를 통해 학생들이 수학적 사고를 언어로 구현하며 융합적 사고력을 확장할 수 있을 것으로 기대된다.광주창의융합교육원 진영 원장은 “수학 말하기 한마당은 학생들이 수학 원리를 스스로 설명하며 즐기는 축제의 장이다”며 “학생들이 수학적 표현력을 발휘해 창의융합형 인재로 성장할 수 있도록 운영하겠다”고 말했다.
by 편집국 -
2026.04.23
광주 학교들, 재생에너지 생산기지로 거듭난다
[국회의정저널] 광주 학교들이 옥상 등을 활용해 태양광 설비를 잇따라 조성하면서 재생에너지 생산기지로 거듭나고 있다.광주시교육청시민협치진흥원은 지난 22일 동림초등학교 교장실에서 기후시민햇빛발전협동조합과 ‘탄소중립 실천 및 생태전환교육 활성화를 위한 학교 햇빛발전소 구축 업무협약’을 체결했다.학교 햇빛발전소는 지역 햇빛발전협동조합이 학교의 옥상, 주차장 등 유휴공간에 발전소를 설치해 운영하는 방식이다.학교는 유휴공간 활용은 물론 조합이 낸 사용료로 학생 복지사업을 할 수 있다.이번 협약은 8번째 학교 햇빛발전소 구축을 위한 것으로 오는 9월까지 동림초 본관·후관 옥상 부지 358㎡에 81.92 규모의 태양광 설비를 설치할 예정이다.설비가 구축되면 연간 소나무 6천800여 그루를 식재하는 것과 동일한 탄소 감축 효과가 발생할 것으로 기대된다.이는 4인 가족 기준 30가구가 1년 동안 사용할 수 있는 전력량에 해당한다.또 실시간 발전 상황판을 설치해 학생들이 전력 생산현황을 살펴보며 탄소중립의 가치를 배우게 된다.시민협치진흥원은 지난 2022년 광주전자공고에 598.84 규모의 햇빛발전소를 처음으로 조성한 데 이어 지난해까지 마지초, 월봉중, 일곡중, 일신중, 월계초 등 6개 초·중·고에 ‘시민참여형 햇빛발전소’를 구축했다.또 지난 15일에는 일곡햇빛발전협동조합과 협약을 맺고 올해 하반기까지 각화중 본관·후관 옥상 부지에 208.64 규모의 태양광 설비를 설치하기로 했다.이처럼 학교 유휴공간이 재생에너지 생산과 교육이 공존하는 공간으로 탈바꿈하면서 온실가스 감축, 신재생에너지 이용 촉진 효과가 기대된다.시민협치진흥원 김진구 원장은 “학교 옥상을 자연 에너지가 자원으로 변모하는 생생한 교육 현장으로 재구성해 탄소중립 실천의 거점을 마련했다”며 “학생들이 친환경 에너지의 가치를 확인하며 생활 속 탄소중립 문화를 주도적으로 확산할 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국 -
2026.04.22
광주시교육청, 학교로 찾아가는 인권교육 운영
[국회의정저널] 광주시교육청은 학생이 권리의 주체로서 자신의 삶과 사회를 이해하고 실천할 수 있도록 오는 12월까지 ‘학교로 찾아가는 노동인권교실 및 학생인권교육’을 운영한다.이번 사업은 학생인권조례를 기반으로 학생의 권리와 책임에 대한 이해를 높이고 인권 감수성 교육을 확대하기 위해 마련됐다.22일 광주서석초등학교 6학년 40명을 대상으로 운영을 시작한 ‘학교로 찾아가는 노동인권교실’은 초·중·고 42개교 219학급을 대상으로 진행된다.수업은 노동의 가치와 권리를 이해하는 참여형 교육으로 구성됐으며 청소년 아르바이트 사례와 노동현장에서의 권리 보호 등을 중심으로 학생 눈높이에 맞춰 교육한다.‘학교로 찾아가는 학생인권교육’은 초·중 13개교 69학급을 대상으로 운영된다.교육은 강사가 학급 단위로 방문해 학생인권의 의미와 학생인권조례 이해, 권리와 책임의 균형 있는 인식을 형성하는 내용으로 교육한다.특히 학생들이 상호 존중 문화를 만들어가는 주체로 성장할 수 있도록 참여 중심 활동을 진행한다.시교육청은 노동인권 홍보와 인식 개선 활동, 노동인권 상담 및 권리 안내 등을 포함한 학생 참여 중심의 ‘노동인권 캠페인’도 함께 추진할 계획이다.고인자 정책국장은 “학생인권교육과 노동인권교육은 학생이 사회 구성원으로 성장하는 과정에서 반드시 필요한 교육”이라며 “학생들이 자신의 권리를 이해하는 것을 넘어 타인의 권리를 존중하고 실천하는 시민으로 성장할 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국 -
2026.04.22
광주시교육청, AI·디지털 교육 기반 강화한다
[국회의정저널] 광주시교육청이 AI·디지털 교육 기반을 강화하기 위해 ‘AI·디지털 활용 선도학교’ 와 ‘AI 중점학교’를 확대 운영한다.‘AI·디지털 선도학교’는 학교현장의 디지털 기반 교육혁신을 목적으로 지난 2023년 9개교로 출발했으며 2024년 24개교, 2025년 30개교 등으로 단계적으로 확대됐다.올해는 40개교를 지정해 △AI·디지털 교육자료 운영 △'광주아이온‘활용 수업 △전문 학습공동체 운영 △교원 연수 등을 지원한다. 특히’ 대표 교사‘를 선정해 선도학교의 디지털 교육 전환을 주도하도록 하는 한편 교사들이 수업에 몰입·전념할 수 있도록 디지털 튜터 등 전문인력과 AI 코스웨어 등 학습지원 소프트웨어의 수업 활용을 강화한다. 또 지역 공동체가 참여하는’ 선도학교 네트워크‘를 구축해 지속 가능한 운영 모델을 창출·확산한다. AI·정보교육 활성화를 위한’AI 중점학교‘도 지난해 18개교에서 올해 27개교로 늘어난다. AI 중점학교는 인공지능 교육과정 운영을 중심으로 교원 전문성 강화, 학생 동아리 및 체험활동 확대, 지역사회 연계 거점학교 기능 수행 등을 추진한다. 또한 운영 과정에서 축적된 우수 교육 사례를 주변 학교와 공유·확산하는 역할을 맡는다’AI·디지털 선도학교‘가 AI·디지털을 활용한 개별 맞춤형 수업 모델 개발에 초점을 맞췄다면,’AI 중점학교‘는 AI·정보교육과 융합한 교육과정 설계와 교수학습 사례 확산, AI 윤리교육에 중점을 뒀다. 시교육청은 AI 선도학교와 중점학교를 연계 운영해 교육과정과 수업 혁신을 동시에 추진할 방침이다. 이를 위해 오는 5월에는 선도학교에서’학부모 대상 디지털 공개 수업‘을 진행하고 축적된 수업 사례와 운영 노하우를 정리한’AI·디지털 교육 사례집‘을 제작해 학교에 보급한다. AI 선도학교와 중점학교 운영으로 학생들은 AI 도구를 활용한 자기주도적 학습 역량을 기르고 디지털 정보를 비판적으로 이해하는 문해력을 갖추게 될 것으로 기대된다. 시교육청은 이러한 내용을 안내하기 위해 22일 광주AI교육원에서’ 2026 AI·디지털 선도학교 착수 워크숍‘을 개최했다. 특히이 자리에는 선도학교는 물론 중점학교 담당 교사들이 참석해 정책에 대해 이해하고 소통하는 시간을 가졌다. 고인자 정책국장은 “디지털 대전환기에 발맞춰 학생 개개인의 성장을 지원하는 교육 환경 조성에 집중하고 있다”며 “현장 우수 사례가 학교 전반에 확산될 수 있도록 체계적으로 지원하겠다”고 말했다.22일 광주AI교육원에서 AI·디지털 선도학교와 AI중점학교 담당 교사를 대상으로’ 2026 AI·디지털 선도학교 착수 워크숍‘을 진행하고 있다.
by 편집국 -
2026.04.22
광주시교육청, ‘출근길 북모닝’ 행사 개최
[국회의정저널] 광주시교육청은 ‘세계 책의 날’을 앞두고 22일 오전 본청 로비에서 ‘설렘 가득한 출근길 북모닝’행사를 개최했다.이번 행사는 교육공동체가 일상 속에서 독서 습관을 형성할 수 있도록 지원하기 위해 기획됐다.행사에는 직원들이 자율적으로 참여한 가운데 △'우리 팀 다 함께 매일 독서 ‘선포식 △전 직원이 함께하는 ’독서 명언 트리 ‘만들기 △'광주 학생, 책이 된 우리들의 이야기’출판 도서 전시 등으로 진행됐다.‘우리 팀 다 함께 매일 독서 선포식’에 참여한 직원들은 ‘독서 실천 다짐서’를 작성하며 하루 10분 독서 실천을 다짐했다.또 로비에 설치된 ‘독서 명언 트리’에 감명 깊게 읽은 추천 도서 속 명언, ‘내 인생의 문장’을 적은 메모지를 채우며 서로의 생각을 나누는 시간을 가졌다.또 ‘학생 책쓰기 동아리’활동을 통해 발간된 학생 저자들의 단행본과 문집을 소개하는 코너도 마련했다.박철영 교육국장은 “직원들이 일상 속에서 책과 가까워지길 바란다”며 “학교 현장에서도 책 읽는 문화가 확산될 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국 -
2026.04.22
광주금파공고 ‘K-군사 기술인력’ 키운다
[국회의정저널] 광주 금파공업고등학교가 ‘K-군사 기술인력’을 키우기 위한 맞춤형 군 직업교육 과정을 운영한다.군 특성화고 제도는 국방부와 교육부가 협력해 운영하는 군 연계 직업교육훈련 과정으로 고등학교 단계에서 군이 요구하는 전문기술을 습득하고 군 복무 및 진로로 연계될 수 있도록 지원한다.광주에서 군 특성화 과정을 운영하는 학교는 금파공고가 유일하며 3학년 42명이 참여한다.호남권에서는 광주·전남·전북 등 6개 학교 160명이 군 특성화 교육을 받는다.광주시교육청은 22일 금파공고에서 광주·전남·전북 6개교 학생과 군 관계자 등이 참석한 가운데 ‘호남권 군 특성화고 6개교 합동 발대식’을 개최했다.발대식은 군 특성화 교육과정 운영의 본격 시작을 알리고 학생들의 자긍심·사명감을 고취하기 위해 마련됐으며 군악대 축하 연주, 경과보고 등 순으로 진행됐다.학생들은 군 특성화 과정의 상징인 ‘군 특성화기 수여’를 비롯해 연합 합창, 결의문 선서 등을 하며 군에 대한 소속감과 책임의식을 다지는 시간을 가졌다.최승복 교육감 권한대행은 “군 특성화 과정은 학생들이 전공기술을 바탕으로 우리나라의 국방력을 이끌어갈 전문인력으로 성장하는 계기가 될 것이다”며 “학생들이 안정적인 환경에서 역량을 키울 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국 -
2026.04.22
광주시교육청, 기초학력 지도 교원 연수 운영
[국회의정저널] 광주시교육청은 모든 학생의 평등한 출발선을 보장하고 학교 현장의 기초학력 지도 역량을 강화하기 위해 ‘기초학력 지도 교원 전문성 강화 연수’과정을 운영한다.이번 연수는 학교 현장의 수요를 반영해 △맞춤형 지원을 위한 학습지원 담당교원 연수 △초등 한글문해력 향상 연수 △초등 기초수리력 향상을 위한 연수 등 3개 과정이 마련됐다.각 과정은 초등교원 30명씩 총 90명이 참여한다.각 과정은 22일부터 오는 5월 20일까지 광주교육대학교에서 과정별로 5일간 총 오후 3시간에 걸쳐 진행된다.‘맞춤형 지원을 위한 학습지원 담당교원 연수’는 학교 내 학습지원 업무를 처음 담당하거나 전문성 향상을 희망하는 교사를 대상으로 학교 기초학력 지원 체계의 중심 역할 수행 역량 강화에 초점을 맞춰 운영된다.‘초등 한글문해력 향상 연수’는 저학년 학생의 언어 격차 해소와 문해력 발달을 지원하기 위해 이론과 실습을 병행한다.‘초등 기초수리력 향상을 위한 연수’는 수학 학습 부진의 원인을 정확히 진단하고 학생 눈높이에 맞춘 구체물 활용 지도법 등을 다룬다.특히 이번 연수는 서울교대, 경인교대, 광주교대 등 학계 전문가와 현직 교사들이 강사진으로 참여해 현장감있는 교육을 진행할 예정이다.박철영 교육국장은 “기초학력은 학생이 미래를 살아가기 위해 갖추어야 할 기본 권리이며 이를 지원하는 교사의 전문성은 교육의 질을 결정하는 핵심”이라며 “기초학력지원센터를 중심으로 교원의 전문성 신장을 위해 지속적으로 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국 -
2026.04.22
광주학생교육원, ‘청렴 플로깅’ 운영
[국회의정저널] 광주시교육청학생교육원은 오는 30일까지 화순과 광주 일대에서 ‘청렴 플로깅’을 운영한다.학생교육원은 지난해 ‘청렴 플로깅’을 첫 시행한 이후 올해로 2년째 활동을 이어가고 있다.이번 행사는 모든 직원이 참여한 가운데 6개의 모둠조를 구성해 매일 1시간씩 화순군, 광주 광산구·북구 등 지역별로 환경정화 활동을 전개하는 방식으로 진행된다.특히 ‘화순 봄꽃축제’ 가 진행되고 있는 현장 등도 정비한다.또 직원들은 행사 기간 이동 시 차량 카풀에 자발적으로 동참하며 일상 속 탄소 중립도 실천하고 있다.광주학생교육원 정종재 원장은 “청렴은 거창한 구호가 아니라 지역사회를 위한 작은 봉사와 일상 속 실천에서 시작된다”며 “현장 중심 활동을 통해 시민들에게 신뢰받는 청렴한 공직문화가 확산되도록 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국 -
2026.04.22
광주공고 총동창회, 후배들에 단체복 지원
[국회의정저널] 광주공업고등학교가 22일 교내 협의실에서 3학년 학생을 대상으로 ‘2026학년도 총동창회 단체복’을 수여했다.이번 단체복은 동문 선배들이 사회 진출을 앞둔 3학년 학생들을 격려하고자 마련했다.수여식에는 노정규 총동창회장을 비롯한 동창회 관계자와 3학년 학생 189명이 참여했다.광주공고 노정규 총동창회장은 “산업 현장 곳곳에서 활동하고 있는 동문들이 모교 후배들의 성장을 한마음으로 응원하고 있다”며 “단체복에 담긴 선배들의 응원을 동력 삼아 당당한 사회인으로 나아가길 바란다”고 전했다.광주공고 박태호 교장은 “선배들의 소중한 뜻이 담긴 단체복이 학생들에게 큰 힘이 되길 바란다”며 “학생들이 광주공고의 주인공으로서 당당하게 꿈을 펼칠 수 있도록 최선을 다해 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국 -
2026.04.22
광주시교육청, 320만 시도민 교육통합 의견 듣는다
[국회의정저널] 광주시교육청이 전남·광주통합특별시교육청 출범에 따른 320만 광주·전남시도민의 의견을 듣는다.시교육청은 오는 27일과 5월 6일 광주AI교육원에서 광주·전남 교육행정 통합 대비 시도민 의견수렴을 위한 ‘전남광주통합특별시 320교육발전위원회’ 공청회를 개최한다.이번 공청회에는 최근 온라인 공개모집을 통해 선정된 학생·학부모·교직원 등 시도민 320명이 320교육발전위원으로서 참여한다.위원들은 참여 희망분야를 바탕으로 △미래혁신 △교육혁신 △학교교육 등 3개 소위원회, 16개 분과에 무작위로 배정된다.각 분과는 20명 내외로 구성되며 분야별 의견과 제안을 한다.1차 공청회에서는 ‘광주전남교육행정통합실무준비단’ 이 통합 추진 경과를 공유하고 위원장과 분과대표를 공개 선출할 예정이다.이어 2차 공청회에서는 제안사항 등에 대한 통합준비단의 검토·추진 경과를 공유하고 분과대표 주도로 광주·전남 교육행정 통합에 따른 분과별 3대 핵심 의제를 마련해 발표한다.공청회를 통해 제출된 의제와 제안사항은 통합준비단에 전달되며 광주교육청·전남교육청·교육부가 참여하는 실무협의체에서 논의될 예정이다.또 위원들은 오는 5월 15일까지 온라인 게시판을 통해 추가 의견을 자유롭게 제시할 수 있다.시교육청은 320위원회가 교육통합에 앞서 관련 의견을 모으기 위한 기구인 만큼, 6·3 지방선거 후보자의 선거캠프에 참여하고 있는 경우 분과대표 또는 위원장 활동을 제한한다.해당 경력을 선거 관련 활동에 활용하는 것도 불가능하다.고인자 정책국장은 “광주·전남 교육통합은 지역 학생, 학부모, 교직원을 비롯해 시도민 모두에게 더욱 질높은 교육 기회를 제공하는 기회”며 “320만 시도민의 지혜를 모아 통합 이후 전국 최고 수준의 교육 혜택이 이뤄질 수 있도록 많은 관심과 참여를 바란다”고 말했다.
by 편집국
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