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[국회의정저널] 전라남도교육청은 4월 4일부터 25일까지 광주시청자미디어센터에서 디지털 미디어 AI 리터러시 지원단과 동아리 교사 50명을 대상으로 '2026. 디지털 미디어 AI 리터러시 교원 직무연수'를 운영한다.이번 연수는 디지털 환경 속에서 교원의 미디어 문해력과 인공지능 활용 역량을 강화하기 위해 마련됐으며 학교 현장에서의 디지털 미디어 문해교육 확산과 허위정보를 비판적으로 판별하는 역량 강화에 중점을 두고 있다.연수는 디지털 미디어 AI 리터러시의 의미와 핵심 개념 이해 2022개정 교육과정 성취기준과 전남 AI활용 가이드라인 기반 교육체계 이해 팩트체크 방법 실습 수업 사례 공유 수업안 설계 및 발표 토론 등 이론과 실습을 병행한다.특히 이번 연수는 강사진의 대부분을 현장 교사들이 맡아 운영한다는 점에서 의미가 크다.현장 경험이 풍부한 교사들이 직접 강의와 사례를 공유함으로써, 학교 현장에 바로 적용 가능한 실천 중심 연수로 운영될 예정이다.김광식 민주생활교육과장은 "디지털 미디어 AI 리터러시는 학생들이 다양한 정보를 비판적으로 이해하고 책임 있게 활용하는 데 필수적인 역량"이라며 "이번 연수를 통해 교원의 전문성과 수업 실행력이 높아지고 학교 교육과정 속 디지털 미디어 AI 리터러시 교육이 활성화되기를 기대한다"고 밝혔다.
[국회의정저널] 전라남도교육청 진로진학상담센터는 3~4일 여수에서 '진로진학상담협력교사 역량강화 연수'를 운영했다.이번 연수는 학생의 성장단계에 맞는 진로 진학 의사결정을 보다 전문적으로 지원하고 학생과 학부모의 다양한 요구에 대응하는 맞춤형 상담 역량을 강화하기 위해 마련됐다.특히 진로 진학 학습을 통합적으로 지원하는 상담 전문성을 높여 진로진학상담센터 중심의 상담 기능을 한층 강화하는 데 목적이 있다.연수에서는 진로진학상담센터와 협력교사의 역할을 공유하고 센터별 협의회를 통해 상담 운영 방안과 협력 체계를 구체화했다.이를 통해 센터 기반의 체계적이고 전문적인 상담 지원이 가능해질 것으로 기대된다.연수 둘째 날에는 대입 전문가를 초청해 2027학년도 대입전형에 대한 이해를 높이고 질의응답을 통해 실제 상담 현장에서 필요한 정보를 공유하는 실무 중심 연수가 진행됐다.전남교육청은 이번 연수를 통해 진로진학상담협력교사의 상담 전문성을 강화하고 진로진학상담센터를 중심으로한 보다 체계적이고 신뢰도 높은 상담 서비스를 제공할 계획이다.전성아 진로교육과장은 "진로진학상담센터는 학생과 학부모에게 정확하고 신뢰도 높은 정보를 제공하는 전문 상담 기관"이라며"협력교사의 전문성을 지속적으로 강화해 보다 깊이 있고 체계적인 상담이 이루어질 수 있도록 하겠다"고 말했다.
[국회의정저널] 전라남도교육청이 9월 14일 장흥 전남 학생스포츠문화축제장 일원에서 ‘2023 찾아가는 흡연예방 및 건강증진 교육’을 실시했다. 이번 교육은 학생들에게 담배의 해로움을 알리고 호기심에 의해 흡연을 시작하는 것을 예방하기 위해 마련됐다. 특히 최근 담배를 접하는 연령대는 갈수록 낮아지고 흡연율 및 전자담배 사용률은 높아지면서 학생들의 건강을 위협하고 있는 만큼 찾아가는 교육으로 기획됐다. 교육은 전라남도교육청 학교 흡연예방 사업 안내 포토존 운영을 통한 홍보 교육공동체 대상 흡연예방 리플릿 및 금연 홍보 물품 배부 빅핸드 풍선 활용 금연 다짐하기 퍼포먼스 등 순으로 진행됐다. 박재현 체육건강과장은 “학생들의 건강을 위해서는 흡연 진입이 차단되는 학교 교육환경을 만드는 게 무엇보다 중요하다”며 “앞으로도 흡연교육 전문성을 강화하는 한편 맞춤형 교육을 통해 몸과 마음이 건강한 인재로 성장할 수 있도록 지원하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청자연탐구원이 9월 13일 한재초등학교에서 이 학교 4학년 학생들을 대상으로 ‘들꽃친구 만들기 프로젝트’ 수업을 진행했다. 한재초등학교는 올해 1년 동안 전남교육청자연탐구원의 들꽃친구 만들기 프로젝트에 공모해 자연관찰 탐구활동과 우리 들꽃 알아보기 체험활동에 참여하고 있다. 이 프로젝트는 자연탐구원 내 자연탐구 전문강사가 학교를 방문, 교내에 있는 숲과 정원의 식물에 대해 수업하거나 학생들이 자연탐구원을 찾아 다양한 생물자료를 관찰하고 체험하는 입체적인 수업방식으로 진행된다. 이날 수업은 자연탐구원에서 재배한 부처꽃 모종을 학교에 분양하고 순천만국제정원박람회와 연계해 기부받은 튤립 구근을 학교에 나눔으로써 지역사회와 함께하는 지속가능한 생태환경교육의 모델을 보여줬다. 강숙영 원장은 “기후 위기 시대에 학교환경교육은 일회성이 아닌 장기적인 관점에서 이루어져야 하고 이를 위해 우리 원은 전남교육청 생태환경교육 직속기관으로서의 역할을 충실히 하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 1920년 전국체육대회 개최 이래 최초로 시상곡을 창작해 화제다. 전라남도교육청은 오는 10월 13일~19일 22개 시군 70개 경기장에서 열리는 전국체육대회의 성공 개최를 기원하며 진도국악고등학교와 함께 시상곡을 제작했다고 13일 밝혔다. 이번 시상곡은 축제, 꿈, 희망, 도약 4개 주제로 우리 고장의 정서와 특색을 반영해 제작됐다. 선수 입장 및 메달 수여식에서 활용되는 음악인 만큼 세마치장단을 비롯해 남도 굿거리, 육자배기 가락 등 국악의 흥을 듬뿍 담았다. 진도 국악고 신승윤 국악부장이 작곡을 맡고 이 학교 3학년 10여명의 학생들이 연주자로 참여했다. 진도 국악고는 이번 시상곡 제작을 통해 전국 유일의 국악 교육 특수목적고의 명성을 대내외에 알린다는 포부다. 전남교육청은 이번 시상곡을 전국체육대회에 참여하는 49개 종목단체에 배부하고 각 경기장에서 열리는 입장식 및 시상식에서 적극 사용할 예정이다. 김대중 교육감은 “104년 전국체육대회 역사상 개최지 최초로 시상곡을 제작한 진도 국악고 학생들과 교직원들이 자랑스럽고 고맙다”며 “모든 전국 체육인들이 더불어 즐기는 도전·축제의 장이 되도록 전남교육청도 힘을 적극 보태겠다”고 밝혔다. 한편 2008년 이후 15년 만에 전남에서 개최되는 ‘제104회 전국체육대회’는 10월 13일~19일 목포종합경기장 등 70개 경기장에서 ‘생명의 땅 전남, 함께 날자 대한민국’을 슬로건으로 열린다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 2024학년도 공립 유치원·초등학교·특수학교 교사 임용후보자 선정경쟁시험 시행 계획을 9월 13일 누리집을 통해 공고했다. 선발인원은 유치원 22명, 초등 150명, 특수학교 유치원 5명, 특수학교 초등 4명 등 총 181명이며 이 중 14명은 장애인으로 선발할 예정이다. 이는 사전예고한 179명보다 2명 늘어났으며 지난해 선발인원 228명보다는 47명 감소한 것이다. 응시원서는 10월 2일부터 6일까지 ‘전라남도교육청 온라인교직원 채용시스템’을 통해 접수한다. 1차 시험은 오는 11월 11일 실시하며 2차 시험은 2024년 1월 10일부터 12일까지 3일간 진행된다. 최종 합격자는 2024년 2월 2일 발표할 예정이다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 최근 잇따르고 있는 교원들의 안타까운 죽음과 관련, 전남의 교원들에게 마음건강 진단 기회를 제공키로 했다. 전라남도교육청은 12일 김대중 교육감 명의의 서한문을 통해 교육활동 보호를 위한 의지를 표명하며 이같은 대책을 밝혔다. 김대중 교육감은 서한문에서 “최근 선생님들의 안타까운 소식을 접하고 애통한 심정을 금할 수 없다”며 “더 이상 선생님들의 교육활동이 위축되거나 고통받는 일이 없도록 최선의 대책을 마련하겠다”고 말했다. 김 교육감은 “교원들이 집단 우울감에 빠지는 것을 방지하고 교원 개개인의 우울과 불안에 대응하기 위해서는 상담과 지원체제가 필요하다”며 “이를 위해 희망하는 모든 교원이 마음 건강을 진단받을 수 있도록 하겠다”고 피력했다. 이와 함께, 교사 대상 ‘마음 쉼’ 프로그램을 운영하고 교원치유지원센터를 통한 전문 상담 및 병원 연계 치료도 지원할 방침이라고 덧붙였다. 김 교육감은 “온갖 상처로 병든 교실을 즐겁고 행복한 공간으로 만들기 위해 교육감으로서 할 수 있는 모든 힘을 다하겠다”며 “선생님들의 목소리를 더 가까이에서 듣고 함께 할 것”이라고 다짐했다. 이어 “교육부와 정치권을 향해서도 실효성 있는 교권보호 대책 수립을 강력하게 촉구하겠다”며 “그리해 다시는 교육 현장에 선생님들의 한숨소리가 들리지 않도록 할 것”이라고 강조했다. 도교육청은 앞서 지난 8월 교원 4단체와 전남도의회, 학부모단체 등 교육공동체와 함께 TF 운영을 통해 교육활동보호 지원 변호사 배치 교사 개인 전화번호 비공개 및 민원응대시스템 구축 학교생활규정 마련 및 학생생활교육 강화 등의 강도 높은 교육활동보호 대책을 수립한 바 있다. 김 교육감은 이와 관련해서도 “교육공동체 모두가 참여해 교육활동 보호 대책을 마련한 만큼 현장에서 잘 추진될 수 있도록 최선을 다해 지원하겠다”며 “이를 통해 교사들이 민원 부담에서 벗어나 교육활동에만 전념할 수 있도록 할 것”이라고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 기초학력전담교사와 초등 저학년 담임교사들을 대상으로 2개 연수 과정을 운영하고 초기문해력 교육 역량 강화에 나섰다. 이번 연수는 초기문해력 교사 전문가를 양성하는 ‘읽기따라잡기 심화 직무연수’와 한글 책임교육 저변 확대를 위한‘술술 읽기&쓰기 기본 직무연수’ 과정으로 9월 12일에 시작해 3개월간 혼합연수로 운영된다. 읽기따라잡기 심화 직무연수는 실제 학생 지도와 함께 문해력 개별화 교육 원리 동영상 기반 수업 사례 모델 나눔 읽기 과정 분석과 읽기 쓰기 촉진 전략 등 30시간 과정으로 구성됐다. 술술 읽기&쓰기 기본 직무연수는 한글 해득 진단 한글 제자 원리 기반 자모 읽기와 해독 음운 인식과 읽고 쓰기 지도를 주제로 27시간 과정으로 진행된다. 연수에 참여한 이가희 라온초 교사는 “이번 연수를 통해 학생의 문해력 발달과정에 대한 이해를 높이고 학생의 읽기, 쓰기에 대한 관점을 전환하는 좋은 기회가 될 것 같다”고 기대감을 표했다. 김영신 유초등교육과장은 “기초학력 관련 교원 역량 강화를 위해 기초학력전담교사제 운영, 문·수해력 연수 개설, 기초학력 진단 도구 및 활동 자료 개발 등 다양한 지원을 하고 있다”며 “기초학력 전문성 신장이 전남교육의 경쟁력 강화로 이어질 수 있도록 최선을 다 하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 제과제빵사를 꿈꾸는 곡성의 여고생들이 지역 대표 쌀 ‘백세미를 활용한 디저트를 개발해 화제다. 벌교 꼬막빵, 완도 전복빵, 무안 양파빵 등 특산물로 만든 전남 특화빵의 명성을 이을 수 있을지 주목된다. 전남조리고등학교 6명 학생들로 꾸려진 창업동아리 ‘새미’는 곡성 백세미 맛을 풍부하게 살려낸 새미타르트 개발에 성공했다. 지난봄부터 ‘새로운 쌀의 맛’을 좇아 열성으로 빚어 온 달콤한 결실이다. 이번에 선보인 새미타르트는 백세미로 쑤어낸 옹근죽에 화이트초콜릿과 바삭 고소한 누룽지를 조합해 만든 타르트의 한 종류다. 기존 타르트는 밀가루와 버터를 베이스로 만들지만, 새미타르트는 백세미 쌀을 활용한 게 특징이다. 석곡농협의 백세미는 친환경 유기농 쌀에다 누룽지 향을 입혀 특허받은 전남 대표 쌀로 꼽힌다. 새미는 누룽지 향이 구수한 백세미의 특색을 그대로 살리면서 쌀알이 톡톡 씹히는 식감을 유지하는 데 공을 들였다. 타르트 특유의 바삭함에다 고소한 누룽지 크림·새콤한 레몬커드까지 한입에 즐길 수 있다. 최적의 레시피를 만들어 내기 위해 교내 팝업을 운영, 교직원 및 학생들을 대상으로 시식 행사를 마련하기도 했다. 섬세한 미각을 지닌 조리고 친구들의 솔직한 평가를 반영해 최종 제품을 완성한 것이다. 오윤지 새미 회장은 “타르트 한입에 곡성 백세미의 우수성을 담아내기 위해 회원들과 많은 고민을 했다”며 “누룽지의 고소함, 부드러운 밥알의 맛을 살린 새미타르트를 통해 쌀 수요가 줄어 시름하는 우리 지역 농민들에게 조금이나마 힘을 드리고 싶다”고 전했다. 이 같은 새미의 노력은 지난 9월 7일 서울 양재동 aT센터에서 열린 ‘2023 고졸성공 취업·창업 페스타’동아리 경진대회 대상을 수상하는 영예로 이어졌다. 전국 12개 전국 특성화고 동아리가 경합을 벌인 이번 대회에서 새미는 새미타르트의 탄생 과정부터 시제품 평가회까지 성공적으로 선보이며 현장 체험객과 심사위원들의 호평을 이끌어 냈다. 이 같은 낭보를 전해 들은 석곡농협은 9월 11일 새미 회원 및 학교 관계자들과 만남을 갖고 새미타르트를 곡성 대표 디저트 상품으로 선보이기 위한 발 빠른 논의에 들어갔다. 새미 회원들은 “기획부터 디저트 개발까지 우리 열정을 오롯이 담은 ‘새미타르트’가 상품화된다는 상상만 해도 설렌다”며 “곡성에는 아직 유명 베이커리류가 없는 만큼, 새미타르트가 우리 지역에 오면 꼭 맛보는 대표 관광상품으로 커나가길 꿈꾼다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 전남지역 초등학생 전체에게 2024년 3월부터 12개월간 전남학생교육수당을 지원한다. ‘전남학생교육수당’은 인구소멸에 대응하고 학생들의 기본권을 존중하는 차원에서 진행되는 전라남도교육청의 사업이며 인구소멸 위기 지역으로 지정된 전남 16개 군 지역 초등학생에게는 1인당 월 10만원, 그 외 6개 시·군지역 초등학생에게는 5만원을 바우처카드로 지급할 계획이다. 전라남도교육청은 당초 이 사업을 민선 4기 핵심 정책으로 삼아 계속사업으로 추진할 계획이었으나 정부의 사회복지 정책 기조가 선택적 복지로 전환됨에 따라 내년 1년 동안 우선 시행하기로 결정했다. 김대중 교육감은 “전남은 인구소멸 지역과 더불어 학교소멸 지역이다. 전남학생교육수당은 학교소멸을 막는 것뿐만 아니라, 자기 주도적인 꿈 실현에 큰 효과를 낼 것이다”며 “전남의 학생들이 자신의 꿈을 향해 가는 길을 전남교육청이 응원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 9월 11일 ~ 12일 더 케이 지리산 가족호텔 구례에서 ‘학교폭력 업무담당자 역량 강화 연수’를 갖고 학교폭력의 교육적 해결을 위한 지혜를 모았다. 이 연수는 학교폭력 심의 후 늘어나고 있는 불복 사례의 구체적인 예를 알아보고 학생들이 친구들과의 관계 속에서 일상적으로 발생하는 갈등과 학교폭력을 구별하는 능력이 중요하다는 판단에 따라 마련된 것이다. 이틀 동안 진행된 연수에서 참석자들은 학교폭력 관련 불복 사례를 줄이고 학교에서부터 사안조사를 정확하게 할 수 있는 조사법을 익히고 문화체험을 통해 그동안 학교폭력 업무 가중으로 받은 스트레스를 푸는 힐링의 시간도 가졌다. 연수에서 박종민 서울특별시 동부교육지원청 통합지원센터 변호사는 일상적인 분쟁 Vs 학교폭력, 장난 Vs 학교폭력, 정당한 행위 Vs 학교폭력, 방관 Vs 학교폭력에 대한 구분 학교폭력심의원회에서 질문해야 할 쟁점에 대해 명쾌하게 설명했다. 이어 장동준 전라남도교육청 조직법무팀장은 전라남도교육청의 행정행위에 대한 신뢰성을 높이기 위해 ‘학교폭력 담당자가 알아야 할 행정기본법과 행정절차법 안내’ ‘학교에서 사안 조사 시 유의점’ 등을 안내했다. 연수에 참여한 한 장학사는 “학교폭력과 학교폭력이 아닌 것에 대해 어떤 기준으로 판단해야 할지 알게 됐다”며 “연수에서 배운 내용을 학생부장 연수에 전달해 정확한 사안 조사가 초기에 이루어질 수 있도록 안내하겠다. ‘고 말했다. 박정애 학생생활교육과장은 “학교폭력이 더 이상 사법화되는 것을 막고 교육적인 해결을 하기 위해서는 담당자들의 법률적 소양이 중요하다”며 “도교육청은 다양한 역량강화와 담당자들의 ’번 아웃‘을 막을 수 있는 힐링 프로그램 제공에 최선을 다하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 단위 학교의 이중언어교육 활성화를 위해 전문강사 역량 강화에 나섰다. 전라남도교육청은 9월 11일부터 오는 12월 1일까지 목포, 나주, 함평, 완도 4개 지역 가족센터와 연계해 이중언어강사 전문가 과정 연수를 운영한다고 밝혔다. 이번 연수는 단위 학교의 이중언어교육 기반을 조성하고 이중언어 교육 프로그램을 활성화하기 위해 인력풀 확보·교수학습 역량 강화 등에 중점을 두고 실시된다. 도교육청은 앞서 목포, 나주, 함평, 완도 4개 지역의 가족센터와 함께 다문화가정 학부모의 이중언어 역량을 강화하고 이들이 강사로 활동하도록 돕는 방안에 대해 협의한 바 있다. 또 이중언어교육 전문기관과 함께 17차시의 주제 맞춤형 이중언어강사 양성과정을 구성해 운영할 예정이다. 도교육청은 다문화 학생 비율이 높은 전남의 교육환경을 기회로 활용하는 이중언어교육 강화 정책을 펼쳐왔다. 이를 위해 전남여성가족재단, 지역 가족센터 등 유관기관과 협의를 통해 이중언어강사 인력을 확보하고 이중언어강사 역량 강화 방안을 마련하는 데 주력하고 있다. 특히 도교육청은 단위 학교에 이중언어와 관련한 도서를 보급해 교육 기반을 조성하는 등 이중언어 교육 활성화에 최선을 다할 방침이다. 정병국 교육자치과장은 “전남의 학생들을 더불어 살아가는 글로벌 미래인재로 키우기 위해서는 이중언어교육이 무엇보다 중요하다”며 “앞으로도 이중언어 교육과정 개발과 전문 강사 역량 강화 등 이중언어교육 내실화에 더욱 힘쓰겠다”고 밝혔다.
by 편집국