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교육청
충남교육청, ‘편견을 넘어 공감으로’ 당뇨 인식 개선 교육공동체 원탁토론회 실시
[국회의정저널] 충남교육청은 2일 예산군 덕산면 스플라스리솜에서2026 당뇨 인식 개선을 위한 교육공동체 원탁토론회를 개최했다고 밝혔다.이번 토론회는 ‘편견을 넘어 공감으로 포용적 학교 건강 문화 조성’을 주제로 당뇨병이 있는 학생이 오해와 편견 없이 안전하게 학교생활을 할 수 있도록 교육공동체가 함께 방법을 찾기 위해 마련됐다.당뇨 학생과 보호자, 학교 관리자, 보건교사, 담임·영양·체육 교사 등 협력 교직원 54명이 참여했다.1형 당뇨는 생활 습관과 관계없이 발병하는 질환이지만 여전히‘단 것을 많이 먹어서 생긴 병’ 이라는 오해가 남아 있어, 학생들이 학교에서 혈당을 측정하거나 인슐린을 주사하는 일조차 친구들의 시선을 의식하는 경우가 많다.토론회는 강의나 발표 중심이 아닌 참여형 원탁토론으로 진행됐으며 학생·보호자·교직원이 8개 원탁에 고루 섞여 앉아 모두가 동등하게 말하고 들을 수 있도록 했으며 전문 조력자가 진행을 맡았다.주요 토론 내용은 △학교생활에서 겪는 어려움 △일상에서 경험하는 어려움 △학생·교사·보호자·학교·교육청 및 지역사회가 각자의 자리에서 실천할 수 있는 방안 등 제도적 논의보다 인식 개선을 통한 학교 문화의 변화에 초점을 맞췄다.충남교육청은 원탁별 논의 결과를 정리해 학교 현장 지원 자료로 환류하고 당뇨 학생이 차별 없이 생활할 수 있는 포용적 학교 문화를 만드는 데 활용할 계획이다.김병갑 교육국장은 “당뇨가 있는 학생에게 필요한 것은 특별한 시선이 아니라 있는 그대로를 이해해 주는 따뜻한 마음이다”며 “오늘 나눈 이야기가 학교 현장의 작은 실천으로 이어져, 한 명의 학생도 소외되지 않는 건강한 학교 문화가 자리 잡도록 꾸준히 지원하겠다”고 말했다.
충남교육청, 온라인 교권 침해 사안 관리 카드 현장 모니터링단 위촉식 및 1차 협의회 개최
[국회의정저널] 충남교육청은 2일 온라인 교권 침해 사안 관리 카드 현장 모니터링단 위촉식 및 1차 협의회를 개최했다고 밝혔다.충남교육청은 2026년 9월 1일 교권보호관 출범과 함께 교권 침해 사안을 관리하는 통합관리망을 구축하고 있다.이는 그동안 교육활동 침해 사안이 유기적이고 체계적으로 관리되지 못했던 한계를 보완하기 위한 것이다.통합관리망이 운영되면 피해 교원이나 동료 교원이 온라인으로 사안을 신고하는 즉시 전담 교권보호관이 지정돼 초기 상담을 진행한다.교권보호위원회 개최가 필요한 경우에는 사안조사관이 조사를 맡고 이후 피해 교원의 현장 복귀와 사후 관리까지 하나의 흐름으로 지원하게 된다.현장 모니터링단은 시스템의 안정적인 안착을 위해 현장 교원 7명과 교육지원청 교권 보호 업무 담당자 5명 등 총 12명으로 구성됐다.교육활동 보호 업무나 온라인 시스템 개발에 전문성을 갖춘 현장 교원과 교육지원청에서 관련 업무를 수행하는 장학사·변호사·주무관이 참여한다.모니터링단은 앞으로 시스템 사용 편의성 점검, 관련 법령 및 지침과의 정합성 검토, 개선·보완 사항 발굴과 함께 충남교육청 교권 보호 정책 전반에 대한 의견 제시 역할을 맡는다.이병도 교육감은 “교권 침해는 한 선생님의 고통에 그치지 않고 교육공동체 전체를 흔드는 일이다”며 “침해가 발생한 순간부터 선생님이 다시 교단에 설 때까지 충남교육청이 끝까지 책임지겠다”고 말했다.이어 “현장 모니터링단의 목소리를 잘 듣고 시스템과 정책에 반영해 어떤 선생님도 홀로 싸우는 일이 없도록 하겠다”고 밝혔다.
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2026.10.02
충남교육청, ‘2026 우리 가족 캠프’ 부모·자녀 간 공감 소통의 장 마련
[국회의정저널] 충남교육청은 가정의 기능을 회복하고 보호자의 긍정적인 자녀 양육 역량을 강화하기 위해 2일부터 4일까지 2회에 걸쳐 부여교육가족체험장에서 ‘2026 우리 가족 캠프’를 개최한다고 밝혔다.이번 캠프는 아동기에서 청소년기로 전환되는 초등 5~6학년 시기의 학생과 보호자 총 26가족을 대상으로 추진됐다.학부모의 교육 참여를 활성화하고 학교와 가정 간 연계 교육을 강화해 공교육의 신뢰도를 높이고자 마련됐다.캠프의 주요 프로그램은 가족이 함께 머물며 정서를 나누는 캠핑 체험 활동을 중심으로 구성됐다.특히 일상에서 발생하는 부모의 명령형·지시형 대화 방식을 탈피하고 ‘질문과 경청 중심의 공감 언어’를 익히는 실습 중심 프로그램이 큰 비중을 차지한다.세부적으로는 △보호자와 자녀가 각각 분리돼 서로의 입장을 이해하는 대상별 소통 프로그램 △가족 간 감사의 마음을 나누는 ‘감사글 쓰기’△야간 정서 연계 프로그램 등을 통해 부모와 자녀가 진솔하게 교감하는 시간으로 채워진다.아울러 주말 프로그램 운영에 따른 안전사고 예방을 위해 안전관리 인력 배치와 사전 안전교육을 철저히 병행하며 캠프 운영에 만전을 기했다.정근란 초등특수교육과장은 “초등 고학년 시기는 부모와 자녀 간 소통과 정서적 연결이 그 어느 때보다 중요한 전환기다”며 “이번 캠프를 통해 부모와 아이가 서로의 마음을 깊이 이해하고 가정으로 돌아가서도 긍정적인 공감 대화가 지속되기를 기대한다”고 말했다.참여한 한 학부모는 “아이가 고학년이 되면서 대화가 점점 줄어들고 아이의 마음을 어떻게 읽어줘야 할지 막막했는데 이번 캠프를 통해 큰 도움을 받았다”며 “그동안 아이에게 ‘빨리 해라’, ‘이것부터 해라’라며 명령하듯 말했던 제 모습을 깊이 반성하게 됐다. 아이와 온전히 눈을 맞추고 배운 대로 질문하며 대화하는 법을 실천해 보니 아이가 활짝 웃으며 마음을 열어 주어 정말 감동적이었다”고 소감을 전했다.충남교육청은 앞으로도 부모와 자녀가 함께 성장하는 건강한 가족문화를 조성하고 일상 속 지속적인 실천을 도울 수 있도록 다각적이고 체계적인 지원을 이어갈 계획이다.
by 편집국 -
2026.10.02
충남교육청, ‘편견을 넘어 공감으로’ 당뇨 인식 개선 교육공동체 원탁토론회 실시
[국회의정저널] 충남교육청은 2일 예산군 덕산면 스플라스리솜에서2026 당뇨 인식 개선을 위한 교육공동체 원탁토론회를 개최했다고 밝혔다.이번 토론회는 ‘편견을 넘어 공감으로 포용적 학교 건강 문화 조성’을 주제로 당뇨병이 있는 학생이 오해와 편견 없이 안전하게 학교생활을 할 수 있도록 교육공동체가 함께 방법을 찾기 위해 마련됐다.당뇨 학생과 보호자, 학교 관리자, 보건교사, 담임·영양·체육 교사 등 협력 교직원 54명이 참여했다.1형 당뇨는 생활 습관과 관계없이 발병하는 질환이지만 여전히‘단 것을 많이 먹어서 생긴 병’ 이라는 오해가 남아 있어, 학생들이 학교에서 혈당을 측정하거나 인슐린을 주사하는 일조차 친구들의 시선을 의식하는 경우가 많다.토론회는 강의나 발표 중심이 아닌 참여형 원탁토론으로 진행됐으며 학생·보호자·교직원이 8개 원탁에 고루 섞여 앉아 모두가 동등하게 말하고 들을 수 있도록 했으며 전문 조력자가 진행을 맡았다.주요 토론 내용은 △학교생활에서 겪는 어려움 △일상에서 경험하는 어려움 △학생·교사·보호자·학교·교육청 및 지역사회가 각자의 자리에서 실천할 수 있는 방안 등 제도적 논의보다 인식 개선을 통한 학교 문화의 변화에 초점을 맞췄다.충남교육청은 원탁별 논의 결과를 정리해 학교 현장 지원 자료로 환류하고 당뇨 학생이 차별 없이 생활할 수 있는 포용적 학교 문화를 만드는 데 활용할 계획이다.김병갑 교육국장은 “당뇨가 있는 학생에게 필요한 것은 특별한 시선이 아니라 있는 그대로를 이해해 주는 따뜻한 마음이다”며 “오늘 나눈 이야기가 학교 현장의 작은 실천으로 이어져, 한 명의 학생도 소외되지 않는 건강한 학교 문화가 자리 잡도록 꾸준히 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국 -
2026.10.02
충남교육청, 충남 최초 ‘직업계고 인공지능 활용 특허 교육 시범학교’ 3교 운영
[국회의정저널] 충남교육청은 직업계고 학생들의 창의적 문제해결 능력을 키우고 지식재산 역량을 강화하기 위해 충남 최초로 ‘직업계고 인공지능 활용 특허 교육 시범학교’ 3개교를 선정해 본격적인 운영에 나선다고 밝혔다.이번 시범학교는 신기술 기반의 인공지능 도구를 활용해 지식재산과 특허 교육과정의 편성 기반을 마련하고 학생들이 아이디어 발상부터 실제 특허 출원까지 경험할 수 있는 혁신적인 교육 환경을 조성하기 위해 추진됐다.시범학교로 지정된 3개교는 보통교과와 전문교과 전반에 인공지능을 활용한 특허 교육 연구 과제 수업을 적극 적용한다.아울러 학생들의 창의적인 발상을 구체화할 수 있도록 특허 출원 전용 동아리를 운영하고 학교 내 실습 기반 시설인 ‘특허 출원실’을 새롭게 구축해 학생들의 특허 출원 과정을 밀착 지원할 예정이다.이번 시범학교 운영을 통해 직업계고에 대한 사회적 인식을 긍정적으로 개선하고 학생들에게 주체적인 학습 동기를 부여함으로써 자존감 향상과 진로 개척에 크게 기여할 것으로 기대된다.이병도 교육감은 “시범학교 운영이 직업계고 학생들에게 인공지능 시대를 선도하는 기술 인재이자 창의적 지식재산권의 주역으로 성장할 수 있는 든든한 지렛대가 되길 희망한다”고 말했다.
by 편집국 -
2026.10.02
충남교육청, 온라인 교권 침해 사안 관리 카드 현장 모니터링단 위촉식 및 1차 협의회 개최
[국회의정저널] 충남교육청은 2일 온라인 교권 침해 사안 관리 카드 현장 모니터링단 위촉식 및 1차 협의회를 개최했다고 밝혔다.충남교육청은 2026년 9월 1일 교권보호관 출범과 함께 교권 침해 사안을 관리하는 통합관리망을 구축하고 있다.이는 그동안 교육활동 침해 사안이 유기적이고 체계적으로 관리되지 못했던 한계를 보완하기 위한 것이다.통합관리망이 운영되면 피해 교원이나 동료 교원이 온라인으로 사안을 신고하는 즉시 전담 교권보호관이 지정돼 초기 상담을 진행한다.교권보호위원회 개최가 필요한 경우에는 사안조사관이 조사를 맡고 이후 피해 교원의 현장 복귀와 사후 관리까지 하나의 흐름으로 지원하게 된다.현장 모니터링단은 시스템의 안정적인 안착을 위해 현장 교원 7명과 교육지원청 교권 보호 업무 담당자 5명 등 총 12명으로 구성됐다.교육활동 보호 업무나 온라인 시스템 개발에 전문성을 갖춘 현장 교원과 교육지원청에서 관련 업무를 수행하는 장학사·변호사·주무관이 참여한다.모니터링단은 앞으로 시스템 사용 편의성 점검, 관련 법령 및 지침과의 정합성 검토, 개선·보완 사항 발굴과 함께 충남교육청 교권 보호 정책 전반에 대한 의견 제시 역할을 맡는다.이병도 교육감은 “교권 침해는 한 선생님의 고통에 그치지 않고 교육공동체 전체를 흔드는 일이다”며 “침해가 발생한 순간부터 선생님이 다시 교단에 설 때까지 충남교육청이 끝까지 책임지겠다”고 말했다.이어 “현장 모니터링단의 목소리를 잘 듣고 시스템과 정책에 반영해 어떤 선생님도 홀로 싸우는 일이 없도록 하겠다”고 밝혔다.
by 편집국 -
2026.10.02
제50회 사제동행 교원미술교육연구발표전 성황리 개최
[국회의정저널] 강원특별자치도교육청은 10월 2일부터 7일까지 6일간 춘천미술관에서 ‘제50회 사제동행 교원미술교육연구발표전’을 개최한다.이번 전시에는 교원 작품 33점과 학생 작품 211점 등 총 244점이 출품됐으며 교원 작품은 △서양화 15점 △디자인·공예 6점 △한국화 4점 △서예 4점 △융합 4점 등 다양한 장르로 구성됐다.관람객 참여형 체험 프로그램 ‘만져보는 미술관’도 함께 운영됐다.10월 3일 화조화, 10월 4일 비즈 볼펜, 10월 5일 물레 달항아리 체험이 매일 오후 1시부터 5시까지 진행됐다.개막식과 함께 열린 시상식에서는 작품 심사를 거쳐 △금상 2점 △은상 3점 △동상 6점 △추천작가상 1점 △초대작가상 1점 등 총 13점이 수상작으로 선정됐다.올해로 50회를 맞이한 사제동행 교원미술교육연구발표전은 교원의 창작 활동을 선보이는 데 그치지 않고 교사와 학생이 예술을 통해 서로 배우고 성장해 온 강원 미술교육의 오랜 전통을 이어가는 자리로 마련됐다.강삼영 교육감은 축사에서 “선생님들이 캔버스 앞에 선 치열하고 진솔한 모습은 우리 아이들에게 그 어떤 교과서보다 깊은 가르침이 되었을 것이다”며 “강원특별자치도교육청은 우리 아이들이 저마다의 빛깔과 적성을 꽃피우며 예술적 감수성을 지닌 따뜻한 민주시민으로 성장할 수 있도록 늘 현장의 목소리에 귀 기울이겠다”고 말했다.이번 전시는 학교예술강사 지원사업과 학생 예술동아리 지원사업을 통해 쌓아 온 교원과 학생의 예술적 역량과 창작 활동을 한자리에서 나누는 자리라는 점에서도 의미가 있다.강원특별자치도교육청은 앞으로도 학교예술교육 활성화를 통해 교원과 학생이 함께 배우고 성장하는 예술교육 기회를 지속적으로 확대해 나갈 계획이다.
by 편집국 -
2026.10.02
‘6급 미래인재 양성과정 6기’ 장애인·고령농가 농촌 일손 돕기 봉사활동
[국회의정저널] 강원특별자치도교육청교육연수원 횡성분원은 10월 2일 ‘6급 미래인재 양성과정 6기’연수생 16명이 참여한 가운데 횡성지역 장애인·고령농가를 찾아 농촌 일손 돕기 봉사활동을 실시했다.이번 활동은 횡성군자원봉사센터와 연계해 일손이 필요한 농가를 지원하고 지역사회의 어려움을 함께 나누기 위해 마련됐다.이번 봉사활동은 장기교육과정에서 배운 공직가치를 지역사회에서 직접 실천하며 농촌의 일손 부족과 취약농가가 겪는 어려움을 살펴보고 농작업에 참여했다.이를 통해 나눔·배려·책임의 가치를 몸소 실천하는 시간을 가졌다.특히 이번 활동은 연수생들이 단순히 봉사활동에 참여하는 데 그치지 않고 사전에 봉사활동을 직접 기획하고 현장에서 서로 협력해 실천하는 과정으로 운영됐다.연수생들은 농가별로 나뉘어 농촌 일손 돕기에 참여하고 활동을 마친 뒤에는 작업장을 정리하며 봉사활동을 통해 느낀 점을 함께 나눴다.민경숙 원장은 “이번 봉사활동이 연수생들에게 지역사회의 어려움을 직접 이해하고 공직자로서의 사회적 책임을 되새기는 시간이 되었기를 바란다”며 “앞으로도 지역사회와 함께 배우고 실천하는 현장 중심의 연수를 통해 강원교육 현장에 필요한 미래 행정인재를 양성해 나가겠다”고 말했다.
by 편집국 -
2026.10.02
고성교육도서관, ‘문화의 날, 특별한 하루’ 운영
[국회의정저널] 고성교육도서관은 누구나 일상에서 문화를 더 가까이 누릴 수 있도록 지정된 ‘문화의 날’을 맞이해 성인 대상 단기 특강 ‘문화의 날, 특별한 하루’를 운영한다.이번 특강은 ‘나를 위한 향기로운 쉼표’를 주제로 10월 17일 10시부터 1시간씩 총 2회 진행된다.참여자들은 나만의 메시지와 꽃을 담아 공간을 채우는 고체 방향제를 직접 만들며 문화 예술을 통한 여유와 성취감을 느낄 수 있다.수강생 모집 기간은 10월 6일 오전 10시부터 10월 10일 정오까지이며 고성교육도서관 누리집에서 선착순으로 진행된다.고성교육도서관 관계자는 “문화의 날이 지닌 뜻깊은 의미를 되새기며 준비한 이번 특강이, 성인들에게 일상 속 잠시 쉬어가는 따뜻한 쉼표가 되기를 바란다”고 전했다.
by 편집국 -
2026.10.02
강릉중앙고 도내 고교 최초 과정평가형 ‘설비보전산업기사’4명 배출 쾌거
[국회의정저널] 강릉중앙고등학교 기계과 3학년 학생들이 강원특별자치도 내 고등학교 최초로 과정평가형 ‘설비보전산업기사’ 자격을 취득하는 쾌거를 거뒀다.최근 발표된 설비보전산업기사 과정평가형 자격시험 결과에서 기계과 3학년 정준수, 최성범, 이현호, 윤석영 등 총 4명의 학생이 당당히 최종 합격자 명단에 이름을 올렸다.이번 회차 전국 전체 합격자 49명 가운데 4명이 강릉중앙고에서 배출된 것으로 강원특별자치도 내 고등학교 단위에서는 첫 자격 취득 사례라는 점에서 그 의미가 남다르다.합격의 영예를 안은 학생들은 “통상적으로 전문대학교 졸업 이상의 학력이 있어야 응시할 수 있는 수준 높은 산업기사 자격증을 고등학교 재학 중에 앞당겨 취득할 수 있게 되어 매우 보람차고 뿌듯하다”며 “그동안 늦은 시간까지 열정적으로 지도해 주신 선생님들께 감사드린다”고 소감을 전했다.더욱이 합격자 중 정준수 학생은 앞서 출전한 기능경기대회를 통해 ‘용접산업기사’를 이미 취득한 바 있어, 고등학생 신분으로 무려 2개의 산업기사 자격증을 거머쥐는 탁월한 성과를 내 주위의 감탄을 자아내고 있다.이홍수 교장은 “기계과 학생들이 기나긴 시간 동안 실무 중심의 과정평가형 교육을 성실히 이수하며 흘린 땀방울이 도내 고교 최초 설비보전산업기사 합격이라는 값진 결실로 이어졌다”며 학생들을 격려했다.이어 “이번 성과를 발판 삼아 앞으로 과정평가형 교육과정을 전 학과에 도입 및 실시할 수 있도록 지원해, 강릉중앙고등학교를 한 단계 더 도약하고 성장하는 우수 기술 인재 양성의 요람으로 만들겠다”고 포부를 밝혔다.
by 편집국 -
2026.10.02
전남광주특별시교육청, ‘교복 학교주관구매 추진 설명회’ 개최
[국회의정저널] 전남광주통합특별시교육청은 9월 28일와 10월 1일 교육지원청 및 중·고등학교 교복 업무 담당자를 대상으로 ‘교복 학교주관구매 추진 설명회’를 열었다.이번 행사는 기존의 정장형 교복에서 벗어나 학생들의 활동성과 착용 편의성을 높인 ‘생활형 교복’ 으로의 전환을 적극 안내하고 공정하고 투명한 계약 환경 조성과 학교 현장의 교복 계약 업무 전문성 강화를 위해 마련됐다.설명회는 참석자들의 이동 편의를 고려해 권역별로 나누어 진행됐으며 서부권역은 9월 28일 목포대학교 70주년 기념관 청강아카데미홀에서 목포, 나주, 무안 등 15개 지역 담당자를 대상으로 열렸다.동부권역은 10월 1일 순천대학교 70주년 기념관 우석홀에서 여수, 순천, 광양 등 7개 지역 담당자를 대상으로 실시됐다.주요 내용은 △ 학생 편의 중심의 생활복 전환 및 학사 운영 관리 △입찰담합 예방의 이해△ 교복 관련 계약 실무로 구성됐다.조경진 예산과장은 “학생들이 매일 입는 교복인 만큼 편의성과 활동성을 최우선으로 고려한 생활복 전환을 적극 지원하고 투명하고 공정한 교복 구매 절차를 확립해 학생과 학부모 모두가 만족하는 교복 정책을 펼쳐 나가겠다”고 밝혔다.
by 편집국 -
2026.10.02
전남광주 교원, ‘학생 주도성 키움 수업’ 함께 만든다
[국회의정저널] 전남광주의 교원들이 한자리에 모여 서로의 수업 경험을 나누며 학생이 배움의 주체가 되는 교실을 함께 만들어 가는 뜻깊은 시간을 가졌다.전남광주통합특별시교육청은 10월 1일 전남창의융합교육원에서 전남·광주 초등교원과 교육전문직원 100명이 참여한 가운데 ‘제3차 학생 주도성 키움 수업 네트워크’를 열고 양 지역에서 추진해 온 수업 정책과 현장 실천 사례를 공유했다.이번 네트워크는 전남·광주 교원 간 학생 주도성 키움 수업 네트워크를 형성하고 학교와 지역의 수업 변화를 확산하기 위해 마련됐다.특히 양 지역에서 특색 있게 추진해 온 수업 정책과 교실 속 실천을 살펴보며 학생 주도성을 키우는 수업의 방향과 현장 적용 방안을 함께 모색하는 데 중점을 뒀다.이날 현장에서는 광주의 ‘질문하는 학교’ 와 ‘질문 중심 교실’, 전남의 ‘2030교실’과 ‘2030수업교류’까지 양 지역의 다양한 수업 정책과 실천 사례가 차례로 소개됐다.광주는 학생의 자발적인 질문이 일상이 되는 학교 문화 조성과 질문 중심 수업 사례를 공유했다.학생들이 스스로 질문을 만들고 탐구하며 배운 개념을 실제 삶의 문제 해결에 적용하는 학생 주도 수업의 모습이 주목을 받았다.전남은 ‘2030교실’과 ‘2030수업교류’ 운영 사례를 통해 학생이 스스로 배움을 시작하고 협력적으로 문제를 해결하는 수업, 그리고 지역과 교실의 경계를 넘어 배움을 확장하는 공동 프로젝트 실천 경험을 나눴다.사례 발표 이후에는 사업별 협의가 이어졌다.참석자들은 운영 경험과 고민을 나누고 사례 발표에서 발견한 아이디어를 실제 수업에서 어떻게 실천할 것인지 의견을 나눴다.또한 양 지역의 수업 경험을 바탕으로 지속적인 교류와 협력을 이어가기 위한 방안도 논의했다.전남광주특별시교육청은 앞으로 양 지역의 우수한 수업사례를 공유하고 교원 간 교류와 협력을 통해 학생 주도성 키움 수업이 학교 현장에 확산되도록 지원할 계획이다.김보경 유아초등교육과장은 “전남과 광주의 교원들이 ‘수업’ 이라는 공통의 언어로 서로의 경험과 고민을 나누는 뜻깊은 자리였다”며 “각 지역에서 쌓아온 수업의 경험과 강점이 서로에게 새로운 아이디어가 되고 학생들의 더 깊은 배움으로 이어질 수 있도록 현장 중심의 수업 네트워크를 지속적으로 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국
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