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[국회의정저널] 충남교육청은 롯데GRS 와 충남 지역 학력 인정 문해교육 과정과 생활 문해교육에 참여하는 어르신들을 위해 8월 중 롯데리아 햄버거 교환권 총 1500만원 상당을 지원한다.충남교육청은 2024년 롯데GRS와 ‘시니어 디지털 문해교육’을 위한 업무협약을 체결했고 키오스크 이용 교육자료 공동 개발 및 현장 교육 등을 추진해 왔다.이번 교환권 지원은 협약에 따른 후속 조치로 도내 15개 시군 문해교육 운영기관과 학력 인정 운영기관에 배포할 예정이며 이를 통해 어르신들이 교육을 통해 배운 내용을 실생활에서 직접 체험할 수 있도록 생활 문해 프로그램과 연계해 운영할 계획이다.충남교육청은 2026학년도 학력 인정 성인 문해 교육과정을 21개 기관, 50개 과정으로 운영하고 있다.현재 도내 문해교육 학습자를 대상으로 키오스크 이용법을 담은 교육자료를 배포해 활용하고 있으며 롯데GRS는 학습자들이 직접 실습할 수 있도록 매장 공간을 제공하고 있다.이병도 교육감은 “어르신들이 일상에서 디지털 기기를 자신 있게 사용할 수 있도록 지원해 주신 롯데GRS에 깊이 감사드린다”며 “충남교육청도 문해교육 학습자의 디지털 역량 강화를 위한 지원을 지속적으로 확대해 나가겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 충남교육청은 소규모 유치원의 유아에게 보다 안정적이고 질 높은 교육 환경을 제공하기 위해 교육부·육아정책연구소와 협력해 충남형 한울타리유치원 운영 정책연구를 본격적으로 추진한다.이와 관련해 14일 연구진과 업무 관계자가 충남형 한울타리유치원 현장인 천안한들초병설유치원과 신방초병설유치원을 합동 방문해 교육과정 운영, 유아 및 교원 지원, 기관 간 협력체계 등 실제 운영 전반을 살펴보고 현장 교원들의 생생한 의견을 직접 청취할 예정이다.이번 정책연구는 한울타리유치원 운영 현황을 살피고 정책 추진 과정에서 나타난 성과와 현장의 어려움 등을 종합적으로 분석해 향후 개선 방안과 지속 가능한 정책의 발전 방향을 모색하기 위해 마련됐다.한복연 유아교육복지과장은 “충남형 한울타리유치원 정책이 지속적으로 발전하기 위해 서는 정책을 추진하는 교육청과 연구 기관의 노력뿐만 아니라 실제 교육을 담당하는 현장 교원들의 경험과 의견을 충분히 반영하는 것이 중요하다”며 “이번 현장 방문과 정책연구를 통해 유아 교육력을 높이는 실효성 있는 정책 방안을 마련하겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 충남교육청은 8일 도내 학교 텃밭 담당 교사 276명과 농어민 명예 교사 98명을 대상으로 ‘학교 텃밭 담당자 소통 배움 자리’를 운영했다고 밝혔다.올해 충남교육청은 학교 텃밭 가꾸기를 통해 생명의 소중함을 배우고 생태 감수성을 키울 수 있도록 ‘농어민 명예 교사와 함께하는 학교 텃밭 정원 사업’ 운영 학교 276개교를 선정하고 농어민 명예 교사 98명을 위촉해 운영 중이다.이를 통해 마을 교육 공동체와 함께하는 텃밭 가꾸기, 흙을 만지고 작물을 기르는 노작교육 활동, 이와 연계한 다양한 진로 교육을 실천하고 있다.이번 연수는 △1부: 농어민 명예 교사와 시군 업무 담당자 간 소통 협의 △2부: 학교 텃밭 정원을 활용한 진로 교육 특강 △3부: 학교 텃밭 활용 교육과정 우수 운영 사례 발표 순으로 진행됐다.이병도 충남교육감은 “학교 텃밭 가꾸기를 통해 자연과 어우러지는 교육 기회를 제공할 뿐만 아니라, 지역과 소통하는 다양한 교육활동이 가능하다”며 텃밭 교육의 중요성을 강조했다.이어 “충남교육청은 앞으로도 생태 전환 교육과 인성교육, 진로 교육 강화를 위해 다양한 사업을 적극적으로 지원하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 학교 현장의 인공지능 디지털 전환을 가속화하기 위해 8일부터 오는 29일까지 매주 수요일 오후 2시, 아산 모나밸리와 스플라스 리솜에서 도내 학교장, 교감, 교육전문직원을 대상으로 교육계 최고 전문가들인 인공지능 디지털교육 트렌드 리포트 저자들과 함께하는 특강을 마련했다.이는 급변하는 디지털 전환기 속에서 학교 관리자의 인공지능 디지털 문해력과 변화 관리 역량을 높여 미래 지향적인 학교 운영 체제를 구축하고자 기획된 대면 연수로 회차별로 최소 120명에서 최대 200명에 이르는 관리자들이 참여를 신청해 높은 관심을 입증했다.4주간 이어지는 특강은 미래 교육의 방향 설정부터 정책 정착 단계까지 유기적으로 구성됐다.7월 8일 경북대 이동국 교수의 ‘인공지능 전환 시대, 미래 교육의 상상과 대응’을 시작으로 15일 공주교대 도재우 교수의 ‘인공지능 에이전트 시대의 수업 대전환’, 22일 테크빌교육 박기현 대표의 ‘미래 교육 기반의 진화와 교육 정보 기술 생태계의 이해’ 가 이어지며 마지막 29일에는 전 경기도교육연구원 김진숙 원장이 ‘디지털 교육정책의 실행과 안착: 변화를 주도하는 학교 지도력’을 주제로 마무리 강연할 예정이다.도교육청은 이번 특강을 통해 디지털 교육정책의 방향성 정립, 미래형 교육과정 재구성 중심의 학교 혁신, 안전한 교육 정보 기술 기반 환경 구축이라는 3대 기대효과를 달성하겠다는 계획이다.이병도 충남교육감은 “학교 현장의 성공적인 인공지능 디지털 전환은 학교 관리자의 디지털 지도력이 내재화될 때 비로소 완성된다”며 “이 특강이 충남 교육 구성원들의 변화 관리 역량을 키우고 미래형 교육과정을 안정적으로 정착시키는 마중물이 되기를 기대한다”고 강조했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 학력 인정 성인 문해교육 운영 기관의 현장 행정 역량을 높이기 위해 ‘학력 인정 성인 문해교육 프로그램 업무 담당자 질의응답 사례집’을 발간하고 상용 인공지능 도구를 활용한 ‘학력 인정 과정 문해교육 실무 비서 인공지능’서비스도 함께 선보인다.사례집은 도내 학력 인정기관과 전국 17개 시도교육청에 배포하고 인공지능 서비스는 ‘마주온’을 통해 운영한다.이번 사례집은 현장 담당자들이 반복적으로 질의하는 내용을 체계적으로 정리한 실무 참고 자료로 총 9개 장에 걸쳐 139개 항목을 수록했다.주요 내용은 크게 네 가지 영역으로 구성된다.△과정 설치·지정부터 폐지까지 전 절차 △학습자 학적 관리와 교육과정 운영 △문해 교원 자격·배치·연수와 개인정보·안전관리 기준 △인공지능·디지털 문해교육의 개념과 운영 방법을 수록했다.아울러 부록에는 충남 도내 현장 체험 학습 기관 목록, 안전교육 체험시설 현황, 교수·학습 과정안 예시와 문해교육 종합정보시스템 이용자 가이드를 수록해 실무 활용도를 높였다.특히 이번에 함께 운영을 시작하는 ‘문해교육 실무 비서 인공지능’은 복잡한 설명서를 일일이 찾지 않아도 핵심 내용을 요약·답변해 주는 서비스로 학습자의 학적 관리, 문해교육 지정기관 운영 등 반복적이면서도 정확성이 요구되는 업무를 단계별로 안내한다.컴퓨터와 모바일을 통해 24시간 어디서든 접속할 수 있어 업무가 집중되는 시기에도 즉각적인 도움을 받을 수 있다.교육청 관계자는 “현장 담당자들이 자주 묻는 질의를 한데 모아 언제든지 찾아볼 수 있도록 하는 데 중점을 두었다”며 “앞으로도 학력 인정 문해교육이 충남 지역에서 내실 있게 운영될 수 있도록 지속적으로 지원하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 7일 도교육청 제2회의실에서 아산 지역의 최대 숙원 사업이자 주요 현안인 ‘가칭 음봉고등학교’의 원활한 신설 추진을 위해 주요 부서 과장 및 팀장들이 참석한 가운데 유관 부서 협의회를 개최했다고 밝혔다.이번 협의회는 음봉고 신설을 최우선 당면 과제로 꼽아온 이병도 교육감의 깊은 관심과 당부에 따라 마련된 자리다.학교 설립 과정에서 발생할 수 있는 부서 간 현안을 사전에 촘촘히 조율하고 유기적인 협력 체계를 구축해, 2030년 3월 예정된 개교에 박차를 가하겠다는 취지다.이날 협의회에서는 ‘가칭 음봉고등학교’설립을 위해 부서 간 긴밀한 소통과 정기적인 추진 상황 공유 방안이 집중적으로 논의됐다.이에 참석한 부서 관계자들은 유입 학생들이 원활하게 배치될 수 있도록 행정력을 모으고 학교 설립 과정에서 발생할 수 있는 현안들을 철저히 조율해 나가기로 뜻을 모았다.이병도 교육감은 “고등학교 신설은 지역 주민들의 오랜 염원이 담긴 숙원 사업인 만큼, 부서의 전문적 역량이 빈틈없이 결집해야 한다”고 강조하며 “모든 부서가 무거운 책임감을 갖고 개교 전까지 제시된 과제들을 성실히 이행해 달라”고 당부했다.이어 “계획된 시점에 차질 없이 정상 개교해 우리 아이들에게 최상의 교육 환경을 제공할 수 있도록 교육청의 모든 역량을 집중하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 7월 6일부터 5일간, 홍성의 홍동초등학교에서 ‘혁신미래학교 공감 주간’을 운영한다.혁신미래학교는 구성원들의 교육적 상상력을 바탕으로 충남 미래교육 2030 전환 과제를 학교 교육에 구현해 미래 사회를 이끌어 갈 세계시민을 기르기 위해 교육과정의 다양성을 추구하는 본보기 학교이다.충남교육청은 혁신미래학교 13교를 지정·운영하고 있으며 그중 2년 차와 4년 차 운영 학교는 5일간의 공감 주간을 운영하고 있다.공감 주간은 도내 신청 교원을 대상으로 학교혁신의 성과와 다양한 교육활동을 공개해 학교혁신 문화가 교육 현장 전반으로 확산될 수 있도록 지원하는 사업이다.홍동초등학교는 이번 공감 주간 동안 △마을 기반 교육과정 나눔 △개념 기반 탐구 수업 공개와 나눔 △홍동중과 초·중 교육과정 협의회 △전문적 학습공동체 사례 나눔 △혁신학교 10년 공개 대담등을 공개해 도내 교직원 150여명이 각 활동을 참관하면서 함께 성장할 수 있는 기회를 제공한다.이와 같은‘공감 주간’은 전국적으로 드문 사례다 보니, 서울특별시교육청 소속 연구교원 4명도 참관했다.한 연구 교원은 “충남은 초·중 연계교육과정, 마을교육과정 등 다양한 혁신을 통해 다가올 미래를 따라가는 것이 아니라, 만들어 가고 있다는 느낌을 받았다”고 소감을 밝혔다.이병도 충남교육감은 “마을과 지역사회, 학교 간 연계와 공유는 저출생 시대에 미래 교육으로의 전환을 위한 필수 기반”이라며 “앞으로도 지역 특색을 살린 수업과 다양한 교육활동을 공개하고 학교 간 협력과 성과를 공유하며 함께 성장하는 혁신미래교육 문화를 지속적으로 확산해 나가겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 7일 기초학력 전담교사 37명과 교육지원청 담당 장학사 14명 등 50여명이 참석한 가운데 ‘2026학년도 기초학력 전담교사 1학기 운영 보고회’를 개최했다.이번 보고회는 ‘처음 맞춘 눈높이, 함께 나누는 기초학력 이야기’라는 주제 아래, 1학기 동안 현장에서 거둔 성공 경험과 실패 관리 경험을 실질적으로 공유하는 소통형 동료 장학의 장으로 진행됐다.특히 이번 행사에서는 현장 중심의 우수 지도 실천 사례 5건이 발표되어 큰 호응을 얻었다.참석자들은 디지털 전시 관람과 모둠별 나눔을 통해 경계성 지능 의심 학생, 조음장애, 이주 배경 학생, 읽기 따라잡기 등 학생들의 다양한 특성을 고려한 맞춤형 지도 상황과 실제적인 학생의 변화 과정을 생생하게 공유했다.아울러 교육청은 이번 보고회에서 현장 맞춤형 지도자료인 손에 잡히는 문해력의 구체적인 활용 방안을 안내하고 전담 교사의 전문성 신장을 위한 연수 기회 확대 및 담임교사와의 유기적인 협력 방안을 심도 있게 논의했다.이를 통해 1학기 운영 성과를 분석하고 현장 수용성을 극대화한 환류 체계를 구축해, 2학기 사업의 지속 가능성과 효과성을 안정적으로 확보하겠다는 방침이다.최미경 초등특수교육과장은 “기초학력 전담 교사들의 노력 덕분에 읽기 부진 등 학습에 어려움을 겪는 학생들이 느리지만 견고한 성장의 발걸음을 내딛고 있다”며 “이번 보고회에서 도출된 현장의 목소리를 적극 반영해 2학기에는 더욱 촘촘하고 탄탄한 맞춤형 학력 책임교육을 완성해 나가겠다”고 강조했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 7일 아산시청소년교육문화센터 스마트홀에서 2026 장애학생 진로진학 설계를 위한 대학입학설명회를 개최했다.이번 설명회는 대학 진학을 희망하는 특수교육대상 중·고등학생과 보호자, 교사 150여명이 참석했으며 장애 학생의 진학과 자립을 지원하는 주요 대학 학과장과 교수들을 직접 초청해 대학과 학과 소개, 2027학년도 대학입학전형 주요 사항을 안내했다.설명회에는 특수교육대상학생의 대학 진학에 특화된 대학 5곳 △ 나사렛대학교 △ 안산대학교 △ 한경국립대학교 △ 강동대학교 △ 청운대학교가 참여해 각 대학의 교육과정, 진로와 취업 연계, 학생 지원 제도 등을 생생하게 소개했다.설명회 1부는 대학별 설명회를 운영하고 이어지는 2부에서는 학생과 보호자가 관심 있는 대학을 직접 찾아 교수와 개별 상담을 받을 수 있도록 운영했다.이는 학생의 적성과 진로를 고려한 맞춤형 상담을 통해 대학 생활과 진로에 대한 궁금증을 해소하고 진학 준비에 실질적인 도움을 제공하는 자리가 됐다.특히 충남교육청은 장애 학생의 성공적인 사회 진출과 자립을 위해 전국에서도 선도적으로 취업지원관 제도를 운영하고 있으며 이날 설명회에도 도내 6개 지역에 배치된 취업지원관이 함께 참여해 학생과 보호자의 진로·진학 상담을 지원했다.충남교육청은 장애 학생 한 사람 한 사람의 꿈과 가능성을 존중하며 학생들이 자신의 적성과 역량에 맞는 진로를 설계할 수 있도록 다양한 진로·직업교육 정책과 예비 대학 생활 체험 과정을 추진하고 있다.최미경 초등특수교육과장은 “대학 진학은 장애 학생들이 꿈을 키우고 더 넓은 세상으로 나아가는 중요한 출발점”이라며 “이번 설명회가 학생 자신에게 맞는 진로를 발견하고 미래를 설계하는 소중한 기회가 되기를 바란다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 최근 일부 운동부의 부적절한 응원에 대한 사회적 우려가 제기됨에 따라 7월 6일 관련 부서들이 협의회를 갖고 학교 운동부의 인권 친화적 문화 조성을 위한 대책을 논의했다.학생인권센터와 시민교육팀, 체육교육팀 관계자가 참석한 이번 협의회에서는 도내 학교 운동부의 응원 문화와 인권 교육 운영 현황을 점검하고 학생 선수 인권 보호뿐만 아니라 혐오 표현들이 스포츠 현장에서 확산되지 않도록 예방 중심의 교육과 지원을 강화하기로 했다.아울러 충남교육청 학교 운동부 운영 안내서에 건전한 응원 문화 관련 내용을 추가하고 학교 운동부 지도자 인권 보호 역량 강화 연수에도 해당 내용을 반영해 학교 현장에서 인권 친화적 응원 문화가 정착될 수 있도록 지속적으로 안내할 계획이다.특히 학교 스포츠 현장에서 혐오·차별 표현 등 인권 관련 사안이 발생할 경우 신속하고 체계적으로 대응할 수 있도록 교육청 내 협의체를 운영하고 사안 발생 초기부터 교육적 대응, 현장 지원, 재발 방지 등 종합적인 협력 체계를 구축할 방침이다.
by 편집국[국회의정저널] 충청남도교육청은 도내 초등학교 학생들의 수상 안전사고 대응 능력 향상과 생존 역량 강화를 위해 ‘이동형 수영장을 활용한 생존수영 실기교육’을 본격적으로 운영한다고 밝혔다.이 사업은 지역별 수영장 기반 시설 격차로 생존수영 교육에 어려움을 겪는 학교를 지원하고 학생들이 보다 안전한 환경에서 실기교육을 받을 수 있도록 추진하는 사업이다.이는 학교 운동장 등 유휴 공간에 이동형 수영장을 설치해 학생들이 학교 안에서 보다 쉽게 생존수영을 배울 수 있도록 했다.특히 외부 수영장 이동에 따른 시간과 안전사고 위험을 줄여 교육의 효율성과 안전성을 높였다.이동형 수영장 활용 생존수영 실기교육은 ‘충남형 생존수영 교육 표준 교육과정’을 기반으로 교육 프로그램이 편성됐다.80분 수업을 기본 차시로 해 구명조끼 착용법, 부력 체험 생존 영법, 생존 뜨기 등의 수업이 진행된다.수영장에 들어가지 못하는 학생들을 위해 서는 생존 뜨기 지상 연습 기구를 활용한 대안 프로그램이 제공되며 생존수영 교육 이수 학생에게는 소정의 인증서도 발급할 예정이다.학교 운동장, 유휴 공간에 설치된 생존수영 교육장에는 이론 교육장, 교육용 풀장, 샤워실, 탈의실 등의 시설이 갖추어져 있다.특히 1일 1회 소독과 배수 여과, 수온 관리 등으로 위생과 청결에도 각별히 신경 쓰고 있다.교육이 없는 시간에는 출입을 제한하고 잠금장치 및 내부 영상망으로 안전을 강화하며 학교별 동선과 운동장 특성에 맞춰 탄력적으로 운영될 예정이다.이병도 충남교육감은 “이번 이동형 수영장 사업은 지역 간 체육교육 격차를 해소하고 실질적인 생존수영 교육을 통해 학생의 생명과 안전을 지키는 데 큰 역할을 할 것”이라며 “앞으로도 더 많은 학교가 혜택을 받을 수 있도록 지원해 나갈 예정이다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 6일 충남교육청인공지능직업교육센터에서 도내 직업계고 38개교의 사업 담당교사를 대상으로 '직업계고 채움 119 담당교사 역량 강화 배움자리'를 개최했다고 밝혔다.'직업계고 채움 119'는 충남교육청이 전국 최초로 개발해 시행하고 있는 직업교육 혁신 과정이다.직업계고 1학년 학생들이 1년 동안 9단계의 실천 과정을 수행하며 스스로 취업 목표를 설정하고 진로를 자기주도적으로 설계할 수 있도록 돕는 학생 맞춤형 학업 역량 강화 과정이다.이번 배움자리는 도내 38개 직업계고의 담당 교사들이 한자리에 모여, 학교 현장에서 '채움 119'과정을 더욱 효과적으로 지도하고 전용 스마트폰 응용 프로그램을 활용한 맞춤형 진로 지원 역량을 높이기 위해 마련됐다.이날 행사는 △'직업계고 채움 119'과정의 취지와 9단계 실천 과정 안내 △전용 스마트폰 응용 프로그램을 활용한 학생 진로 실적 자료집 관리법 △효과적인 학생 맞춤형 교육과정 및 취업 지원 과정 연계 방안 등에 대한 심도 있는 연수와 토론으로 진행됐다.특히 교사들은 학생들이 스마트폰 응용 프로그램을 통해 스스로 목표를 설정하고 실천해 나가는 과정에서 자긍심과 자존감을 높일 수 있는 구체적인 현장 지도 방법을 공유하며 큰 호응을 얻었다.전영배 미래인재과장은 “직업계고 학생들이 입학과 동시에 주체적으로 자신의 미래를 설계하고 산업 현장이 요구하는 실무 인재로 성장하는 데 '채움 119'과정이 마중물 역할을 하고 있다”며 “앞으로도 도내 38개 직업계고 모든 학생이 주도적인 삶을 살아갈 수 있도록 담당 선생님들의 역량 강화와 현장 지원을 아끼지 않겠다”고 밝혔다.
by 편집국