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[국회의정저널] 충남교육청은 학생맞춤통합지원법 전면 시행에 발맞춰 학생맞춤통합지원 체계가 학교 현장에 안정적으로 안착할 수 있도록 ‘학생맞춤통합지원 업무지원단’을 운영한다고 밝혔다.학생맞춤통합지원은 학업·심리·복지 등 다양한 어려움을 겪는 학생을 통합적으로 발굴·지원해 학생의 전인적 성장을 돕는 사업이다.올해 3월 학생맞춤통합지원법이 시행되고 충청남도교육청 학생맞춤통합지원 조례 제정 및 기본계획 수립이 이어지면서 학교 현장의 안정적인 사업 추진을 뒷받침할 지원 체계의 필요성이 커졌다.이에 충남교육청은 학교 현장 경험이 풍부하고 선도학교 운영 요령을 갖춘 전문가 10명으로 업무지원단을 구성했고 올해 3월부터 내년 2월까지 1년간 현장 밀착형 지원을 펼칠 예정이다.특히 상반기 동안 교육지원청 담당자와 학교 관리자를 대상으로 연수와 정보나눔자리를 실시하고 현장 의견을 바탕으로 하반기 자료 개발을 추진해 사업의 내실을 다질 계획이다.한복연 유아교육복지과장은 “현장의 경험이 풍부한 교직원으로 구성된 업무지원단을 통해 학교·교육지원청·교육청 간 긴밀한 연계 체계를 구축하고 학생맞춤통합지원의 현장 안착과 모든 학생의 전인적 성장을 위해 최선을 다하겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 충남교육청은 교육복지 사각지대에 놓인 학생들을 선제적으로 발굴하고 밀착 지원하기 위해 ‘2026 교육복지안전망 징검다리교실’을 본격적으로 운영한다고 밝혔다.‘징검다리교실’은 교육복지 전문 인력이 배치되지 않은 도내 교육복지우선지원사업 비지정교 교육취약계층 학생들을 위해 마련된 충남교육청의 대표적인 ‘교육복지안전망’의 일환이다.학교생활에서 학생의 상태를 가장 잘 아는 담임교사나 지도교사가 직접 상담자가 되어 경제적·정서적·행동적 위기 학생을 대상으로 사제동행 프로그램 형태로 운영한다.올해 충남교육청은 도내 초중고등학교를 대상으로 공모를 거쳐 400교, 1029교실을 선정했으며 선정된 각 교실에는 학생 맞춤형 프로그램을 자율적으로 운영할 수 있도록 1교실 당 1백만원 정도, 총 8억 8천8백만원 규모의 운영 비를 지원한다.특히이 사업은 복지 대상 학생을 별도로 분리하지 않고 교육과정 운영 중에서 자연스러운 사제동행 활동으로 진행되기 때문에, 교육취약계층 학생들이 겪을 수 있는 수치심이나 낙인 효과를 예방하는 데 큰 효과를 거두고 있다.한복연 유아교육복지과장은 “징검다리교실은 가정환경이나 그 밖의 환경적 요인으로 인해 어려움을 겪는 학생들이 학교 안에서 위축되지 않고 건강하게 성장할 수 있도록 돕는 따뜻한 디딤돌”이라며 “앞으로도 교육복지안전망을 더욱 촘촘히 구축해 단 한 명의 아이도 소외되지 않는 감동 교육을 실현해 나가겠다”고 전했다.
[국회의정저널] 충남교육청은 청사에서 전 직원이 참석한 가운데 무궁화에 대한 인식 개선을 위한 '나라꽃 사랑의 날' 행사와 전시회를 진행하고 있다. 특히 지난 13일 행사에서는 직원들이 무궁화를 사랑하는 마음을 담아 무궁화 우산에 글씨 쓰기를 하고 완성된 무궁화 우산은 현관 천정에 전시했다. 또한 무궁화의 나라별 명칭, 나라꽃이 된 유래, 무궁화의 특성, 무궁화의 분류 및 종류, 생태적 특성 및 약성 등을 담은 안내판을 현관에 전시했다. 아울러 무궁화에 대한 관심과 함께 탄소배출을 저감할 수 있는 종이 없는 환경 조성의 일환으로 손 씻기 후 휴지를 대신할 수 있는 무궁화 손수건을 만들었다. 김지철 교육감은 “나라꽃 사랑의 날 행사로 무궁화의 의미를 다시 한번 되새기고 코로나19로 지친 교직원들이 교육청 무궁화 화원을 산책하며 휴식의 시간을 갖기를 바란다"고 말했다. 한편 충남교육청은 도내 학교와 직속기관에 3개년에 걸쳐 60,496주의 무궁화를 보급했으며 지난해에는 산림청에서 실시한 무궁화 명소 공모에서 시·도교육청 최초로 특별상으로 선정되는 영예를 안았다. 올해는 태안군 천리포수목원에서 재배한 15년생 무궁화 10그루와 20년생 이상 무궁화 5그루를 청사 내 새로이 조성된 무궁화동산에 심었다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 2학기 전면등교를 대비해 학교 감염병 예방 강화를 위한 ‘2021 코로나19 학교대응 사례자료집’을 발간했다고 17일 밝혔다. 사례자료집은 감염병 예방을 위한 학교 대응 계획, 교내 감염병 관리조직, 교내 확진자 발생 시 선별진료소 운영 사례, 감염병 예방을 위한 보건교육 사례, 코로나 관련 가정통신문 서식 등으로 구성되어 있으며 홍성여고 외 12교의 우수사례를 담고 있다. 사례집의 구체적인 내용은 자가격리 대상자 심리지원을 위한 마음약국 운영 사례 구글을 활용한 일일 등교 상황 파악 전교학생회, 다모임에서 스스로 만드는 방역수칙 교육공동체가 함께하는 코로나19 예방교육 학생회장 전자투표 등 비대면 선거운동 사례 급식실 거리두기 환경개선 마을과 협력한 학교 내 놀이시설 방역 등이다. 김지철 교육감은 사례집 서문에서 ‘미래는 현재 우리가 무엇을 하고 있는가에 달려 있다’라는 마하트마 간디의 명언을 인용하며 “이번 사례집이 신종 감염병으로부터 학생과 교직원이 안전한 학교를 만들어가기 위해 무엇을 하고 있는가에 대해 살피고 그에 대처하는 방안을 함께 공유하며 동시에 미래 새로운 길에서 더 이상 두렵거나 어둡지 않도록 밝혀주는 길라잡이가 될 것이다”고 밝혔다. 이어 김교육감은 “학교에서 코로나19 확진자 발생 시 대처했던 기록, 학생자치회에서 스스로 코로나19 감염 예방 수칙을 만들었던 노력, 교직원 모두 함께 협력했던 코로나19 방역 등은 미래 안전을 위한 소중한 자료가 될 것이다”며 “함께 협력하는 것이 위기를 극복하는 가장 중요한 요소라는 것을 몸소 실천해 주신 학교 공동체 모두에게 진심으로 감사드린다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 13일 일본군 위안부 피해자 기림의 날을 맞아 국립 망향의 동산을 방문해 참배 행사를 가졌다. 김지철 교육감, 전진석 부교육감, 송토영 천안교육장, 이은복 교육국장, 유희성 감사관, 김종신 기획국장, 김낙현 행정국장 등 교육청 관계자 18명이 방문해 위안부 피해자 추모비와 묘역에 헌화하고 피해자들의 넋을 기렸다. 국립 망향의 동산은 일본군 위안부 피해자 56명이 안장된 곳으로 과거 일본 제국주의의 침략으로 고국을 떠나 망국의 서러움과 갖은 고난 속에서 고향을 그리며 숨진 재일 동포를 비롯한 해외 동포들의 안식을 위해 세워진 곳이다. 김지철 교육감은 “8월 14일은 고 김학순 할머니가 일본군 위안부 피해 사실을 세상에 알린 지 30주년이 되는 해로 이번 행사를 통해 할머니들의 아픔과 용기 있는 행동을 다시 한번 기억할 수 있는 기회가 됐다”며 “피해자 할머니들의 용기 있는 증언이 헛되지 않도록 여성 인권과 평화의 가치 실현을 위해 모든 노력을 다하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 7월 26일부터 8월 13일까지 여름방학 중 학교별 ‘기초·기본학력 특별 보충 과정 운영’ 현장 점검을 진행했다. 이번 현장 점검은 14개 교육지원청과 함께 코로나19로 인해 심화되고 있는 학습결손과 학력 저하에 대응하기 위해 실시했다. 초, 중, 고 학교별로 운영하는 여름방학 중 기초·기본학력 특별 보충 과정 운영 상황을 확인하고 학교 현장의 의견과 어려움 등을 듣는 기회였다. 기초·기본학력 특별 보충 과정은 도내 초, 중, 고의 93%에 해당하는 670여 개 학교가 운영했으며 학교와 지역 상황에 따라 대면, 비대면, 또는 병행하는 방법으로 1~2주간 진행했다. 담임교사, 교과교사, 온채움 도우미, 외부강사 등 다양한 지도 인력이 참여해 대상 학생과 학교급의 특징에 따라 한글해득, 3R’s 보충, 교과 보충 과정을 개설하고 지도했다. 보충 과정에 지도교사로 참여한 한 교사는 “학기 중에도 이루어지고 있는 보정 지도가 방학 기간에 단절되지 않고 이어져 해당 학생이 학습결손을 줄이는 데 도움이 될 것이다”고 말했다. 한편 충남교육청은 학습결손 보충과 학력 향상을 위해 2학기에도 학교별 기초학력·교과 특별 보충 과정 운영을 지원하고 교육 회복을 위한 노력을 지속해 나갈 계획이라고 전했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 지난 12일 ‘2021학년도 2학기 안전한 등원과 유치원 운영을 위한 유아교육공동체 토론회’를 개최했다. 이날 행사에는 14개 지역을 대표한 유치원 원감, 교사, 학부모 등 총 24명이 참여해 코로나19 장기화로 인한 유치원 현장의 어려움을 서로 나누고 공감하며 이을 극복하기 위한 교육공동체의 역할과 일상 회복을 위한 지원 방안에 대해 토론했다. 분임별로 진행한 토론 주제는 코로나 시대 학부모의 역할과 유아교육 지원 방안 2학기 대비 유치원 방역 관리와 유아, 학부모, 교사 지원 방안 2학기 대비 안정적 교육과정 운영과 유아 심리·정서 지원 방안 등이다. 행사에 참석한 김지철 교육감은 “코로나 상황에서도 전면 등원으로 어깨가 더욱 무거워진 유치원 관리자와 선생님들의 노고에 감사드리고 2학기를 맞이해 더욱 안전하고 유아들이 행복한 유치원을 만들기 위해 유아교육공동체가 지혜를 모으는 뜻깊은 시간이 되길 바란다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 2022년도 예산편성에 대해 도민을 대상으로 실시한 설문조사 결과를 13일 공개했다. 이번 설문조사는 충남의 학생, 학부모, 교직원, 지역주민 등 1만 5,940명을 대상으로 진행했다. 설문 내용은 2022년 예산편성을 위한 우선투자분야와 학교 교육환경 개선 우선 분야를 물었다. 응답자 중 28.5%가 교육청 예산 편성 시 우선해야 할 분야로 기초학력 강화 및 참학력·창의성 신장에 대한 투자를 꼽았다. 이어 미래교육 체제 구축, 안전한 학교 구현, 교육복지 확대, 체육·예술교육 강화 등이 그 뒤를 따랐다. 이러한 결과는 원격수업의 장기화에 따른 기초학력 저하를 우려한 현 상황과 4차 산업혁명 시대 맞춤형 인재를 양성하기 위한 미래교육체제 구축의 필요성을 강조한 것으로 보인다. 학교 교육환경 개선 분야에서는 냉난방시설 개선, 화장실 개선, 교실 현대화 순으로 결과가 나타나 충남도민의 교육환경 개선에 대한 관심을 엿볼 수 있다. 김지철 교육감은 “학생, 학부모, 도민들이 제시한 의견을 2022년 충남교육 예산편성에 반영함으로써, 코로나19로 인한 교육격차를 해소하고 미래교육 체제 구축 등 교육 회복에 힘쓰겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 지난 12일 9월 1일자 유·초·중등 교장, 교감, 교육전문직원 427명에 대한 인사발령을 단행했다. 인사 규모는 유·초등 218명 14명, 교장 113명, 교감 40명, 교육전문직원 51명), 중등 209명이다. 충남교육청 소속 기관장은 보령교육장 김영화, 금산교육장 김유태, 예산교육장 문추인, 태안교육장 김선완, 교육연수원장 윤희송, 외국어교육원장 채정숙, 과학교육원장 김용정을 임용했다. 김지철 교육감은 “이번 인사는 인공지능 시대를 대비하는 미래교육 체제 구축을 위해 해당 분야에 전문성을 가진 교육전문직원을 배치하고 기초학력 보장과 민주시민교육활동을 지원하기 위한 인사에 중점을 두었다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 2학기 개학 시점부터 모든 학교가 전면등교를 할 수 있다. 교육결손에 대한 적극적인 회복을 위해 등교수업 확대 기조를 유지하기로 한 것이다. 충남교육청은 사회적 거리두기 단계와 교육부의 단계적 등교수업 확대 방안을 바탕으로 사회적 거리두기 3단계까지 모든 학교에서 전면등교 수업이 가능하도록 했다. 이는 사회적 거리두기 3단계에서 학생 전면등교를 제한한 교육부의 단계적 등교 원칙보다 더 완화된 조치이다. 충남교육청은 지난 1학기부터 단계적 전면등교 확대를 위해 교육공동체 간담회, 소규모학교 기준 완화, 교육공동체 인식조사와 토론회을 비롯해 1학기 말에 전면등교를 선제적으로 실시한 바 있다. 이를 통해 충남은 교육부의 전면등교 일정보다 빠르게 2학기 개학 시점부터 전면등교가 가능하게 된 것이다. 아울러 사회적 거리두기가 4단계로 격상될 경우 초등학교 4개 학년, 중학교 2개 학년이 등교수업이 가능하다. 유치원, 특수학교, 소규모학교, 고등학교는 4단계에서도 전면등교가 가능하다. 충남교육청은 개학 전·후 2주간을 ‘집중방역기간’으로 정하고 학교별 교내 이동 동선과 거리두기 계획 수립, 방역인력 활용과 방역물품 비축, 유관기관 협업체계 강화, 감염병 5대 예방수칙 등을 점검한다. 또한 개학 1주일 전부터 자가진단 모의 실시 등 학교, 지원청, 도교육청 단위 단계적 점검 안전망을 통해 촘촘한 방역체제와 예방을 강화해 학교일상 회복에 만전을 기한다. 더불어 학원 등에서 집단 감염이 발생하지 않도록 지자체와 합동으로 출입자 명부 작성·관리, 수업 전·후 실내 소독과 환기, 방역물품 지원, 수강생 간격 유지 점검, 자발적 PCR 검사, 백신 우선접종 등을 추진한다.
by 편집국[국회의정저널] 충남도교육청은 2022학년도 공립 교사 임용후보자 선정경쟁시험 선발계획을 도교육청 누리집을 통해 8월 12일 사전 예고했다. 유·초·특수학교 교사 선발예정 인원은 유치원 34명, 초등학교 150명, 특수학교 유치원과 초등 각각 2명과 10명 등 모두 196명이다. 유치원·초등학교·특수학교 교사 임용후보자 선정경쟁시험 시행계획은 오는 9월 15일에 공고할 예정이며 응시원서는 10월 4일부터 10월 8일까지 접수하고 1차 시험은 11월 13일에 실시할 계획이라고 전했다. 한편 도교육청의 이번 사전예고는 임용시험을 준비하고 있는 수험생들의 편의를 위해 안내하는 것으로 최종 선발예정 분야 및 인원은 시행계획 공고 시 확정 발표할 예정이다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 8월 12일부터 13일까지 2021년 학교협동조합 운영 학교의 교직원, 학부모 29명을 대상으로 학교협동조합 직무연수를 실시한다. 이번 연수는 1일 차에 학교협동조합 이해 사회적 경제 인식 진단 도구 실습 학교협동조합 운영 사례 공유 등의 내용을 배우게 된다. 2일 차에는 학교협동조합 설립 준비 학교와 설립 후 운영 학교로 나누어 진행한다. 준비 학교는 학교협동조합 설립 절차와 준비사항, 설립 주체 형성하기, 설립계획 세우기 등을 연수한다. 운영 학교는 학교협동조합 사업개발 구상하기, 조합원별 역할 정리하기, 다양한 교육방법론 실습 등을 연수한다. 학교협동조합은 협동조합기본법에 근거하고 있으며 ‘충남 학교협동조합 지원 및 육성에 관한 조례’에 따라 지원을 받고 있다. 학생, 학부모, 교직원, 지역민이 조합원이 되어 학교를 중심으로 생활 속 문제를 함께 고민하고 해결하기 위해 운영하는 비영리 사회적 협동조합이다. 충남교육청은 2017년 8개교, 2018년 13개교, 2019년 17개교를 예비 학교협동조합으로 지정해서 설립과 운영을 지원했다. 그 결과 2018년 장항고 인가를 시작으로 천안여상, 천안오성고 동강중, 천안제일고 한산초 등 총 11개 학교가 교육부의 인가를 받아 운영되고 있다. 올해는 이들 학교를 포함해 초등 6교, 중 6교, 고 14교, 특수 1교, 각종학교 1교 등 총 28개 학교에서 실제 운영 또는 설립 준비에 참여하고 있다. 교육혁신과 이병도 과장은 “우리교육청은 학교와 지역 특성을 살린 학교협동조합 운영 모델을 만들기 위해 노력하고 있다”며 “학생, 학부모, 교직원들이 학교협동조합을 준비하고 운영하는 과정에서 나눔과 배려를 바탕으로 한 사회적 경제교육을 접하고 실천하는 계기가 되기를 바란다”고 말했다.
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