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[국회의정저널] 충남교육청은 학생맞춤통합지원법 전면 시행에 발맞춰 학생맞춤통합지원 체계가 학교 현장에 안정적으로 안착할 수 있도록 ‘학생맞춤통합지원 업무지원단’을 운영한다고 밝혔다.학생맞춤통합지원은 학업·심리·복지 등 다양한 어려움을 겪는 학생을 통합적으로 발굴·지원해 학생의 전인적 성장을 돕는 사업이다.올해 3월 학생맞춤통합지원법이 시행되고 충청남도교육청 학생맞춤통합지원 조례 제정 및 기본계획 수립이 이어지면서 학교 현장의 안정적인 사업 추진을 뒷받침할 지원 체계의 필요성이 커졌다.이에 충남교육청은 학교 현장 경험이 풍부하고 선도학교 운영 요령을 갖춘 전문가 10명으로 업무지원단을 구성했고 올해 3월부터 내년 2월까지 1년간 현장 밀착형 지원을 펼칠 예정이다.특히 상반기 동안 교육지원청 담당자와 학교 관리자를 대상으로 연수와 정보나눔자리를 실시하고 현장 의견을 바탕으로 하반기 자료 개발을 추진해 사업의 내실을 다질 계획이다.한복연 유아교육복지과장은 “현장의 경험이 풍부한 교직원으로 구성된 업무지원단을 통해 학교·교육지원청·교육청 간 긴밀한 연계 체계를 구축하고 학생맞춤통합지원의 현장 안착과 모든 학생의 전인적 성장을 위해 최선을 다하겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 충남교육청은 교육복지 사각지대에 놓인 학생들을 선제적으로 발굴하고 밀착 지원하기 위해 ‘2026 교육복지안전망 징검다리교실’을 본격적으로 운영한다고 밝혔다.‘징검다리교실’은 교육복지 전문 인력이 배치되지 않은 도내 교육복지우선지원사업 비지정교 교육취약계층 학생들을 위해 마련된 충남교육청의 대표적인 ‘교육복지안전망’의 일환이다.학교생활에서 학생의 상태를 가장 잘 아는 담임교사나 지도교사가 직접 상담자가 되어 경제적·정서적·행동적 위기 학생을 대상으로 사제동행 프로그램 형태로 운영한다.올해 충남교육청은 도내 초중고등학교를 대상으로 공모를 거쳐 400교, 1029교실을 선정했으며 선정된 각 교실에는 학생 맞춤형 프로그램을 자율적으로 운영할 수 있도록 1교실 당 1백만원 정도, 총 8억 8천8백만원 규모의 운영 비를 지원한다.특히이 사업은 복지 대상 학생을 별도로 분리하지 않고 교육과정 운영 중에서 자연스러운 사제동행 활동으로 진행되기 때문에, 교육취약계층 학생들이 겪을 수 있는 수치심이나 낙인 효과를 예방하는 데 큰 효과를 거두고 있다.한복연 유아교육복지과장은 “징검다리교실은 가정환경이나 그 밖의 환경적 요인으로 인해 어려움을 겪는 학생들이 학교 안에서 위축되지 않고 건강하게 성장할 수 있도록 돕는 따뜻한 디딤돌”이라며 “앞으로도 교육복지안전망을 더욱 촘촘히 구축해 단 한 명의 아이도 소외되지 않는 감동 교육을 실현해 나가겠다”고 전했다.
[국회의정저널] 충남교육청은 지난 7일과 8일 도내 시·군 학생 대표 59명이 참여한 가운데 '2021 이중언어 말하기 충남 본선 대회'를 개최했다. 교육청에서는 다문화 학생의 공교육 진입 적응과 동등한 교육기회 보장을 위해 한국어교육, 다문화와 비다문화 학생 통합캠프, 전문상담 프로그램 운영 등 다양한 맞춤형 지원을 제공하고 있다. 이와 더불어 다문화 학생의 이중언어 재능을 발굴하고 자긍심을 키워주고자 실시하고 있는 이중언어말하기 대회는 자신의 꿈과 진로 학교생활 등 다양한 주제의 이야기를 두 개의 언어로 발표하는 대회이며 각 시·군 대표로 선발된 학생들이 참여한다. 이번 대회에는 시군교육청에서 입상한 59명의 다문화 학생이 참가해 행복한 학교생활, 코로나19, 사랑하는 가족, 미래의 꿈 등 다양한 주제에 대해 한국어와 부모의 국어로 발표했다. 또한 친구, 가족이 짝을 이루어 이중언어로 발표하는 특별부문과 충남 교사 가수 ‘남남’의 축하 공연도 함께 어우러져 그 의미를 더했다. 대회 심사에는 대학교수, 교사, 원어민 통번역사 등 각 언어의 전문가가 참여했으며 내용구성, 언어표현, 발표태도 등의 심사기준을 토대로 심사를 진행했다. 윤표중 국제교육팀장은 “유창한 이중언어 사용능력은 미래사회에 꼭 필요한 핵심역량”이라며 “앞으로도 문화다양성을 살릴 수 있는 교육정책을 통해 다문화 학생들이 글로벌 인재로 성장할 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다. 한편 이번 대회에 입상한 학생 중 우수한 성적을 거둔 3명의 학생은 11월에 비대면으로 실시할 제9회 전국이중언어말하기대회에 참가해 본인의 이중언어 재능을 펼칠 예정이다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 9일 교육청 현관 앞에서 대전·세종·충남혈액원의 헌혈 버스를 지원받아, 직원들의 자발적 참여로 제3차 사랑의 헌혈 행사를 진행한다. 코로나바이러스 여파로 혈액 수급에 어려움을 겪고 있는 가운데, 충남교육청은 매년 2~4회에 걸쳐 헌혈 운동을 지속해서 추진해 왔으며 올해 상반기에 2회 실시했으며 87명의 교직원이 참여했다. 헌혈은 코로나19 백신 접종 후 최소 1주일이 경과해야 가능하고 헌혈 전에 혈압 측정 등의 간단한 검사가 이루어진다. 헌혈자 및 수혈자의 안전을 위해 약물복용 등의 상담이 진행되고 최종적으로 적격자에 한해 헌혈을 실시한다. 김지철 교육감은 “신종코로나바이러스 등으로 혈액 부족이 심화된 상태에서 행사에 자발적으로 동참해준 직원들에게 감사하고 헌혈 운동을 지속 추진해 생명나눔에 앞장서겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 김지철 충남교육감과 아이너 옌센 덴마크대사가 지난 8일 충남교육청에서 간담회를 갖고 덴마크의 ‘그린 리빙랩’ 시범사업과 충남의 ‘그린스마트 미래학교’ 사업 추진과정에서 상호 협력하기로 했다. ‘그린 리빙랩’이란 환경친화적 관점에서 사용자 참여로 사회문제를 해결해 나가는 시민 참여형 문제해결 프로그램이다. 지속가능한 삶과 지역 공동체를 탐구하고 만들어가는 문제해결의 장으로 현재 충남에서는 ‘덴마크 리빙랩’ 사례를 적용한 ‘충남형 그린 리빙랩’을 추진하고 있다. 이날 간담회에서 김지철 교육감은 제로에너지 학교로 개교한 청양 정산중학교를 소개하면서 “그린스마트 미래학교 추진, 에너지 전환교육 등을 통해 탄소중립을 선언한 정부의 방침과 충청남도의 정책을 교육적으로 뒷받침하고 있다”고 설명했다. 충남교육청의 탄소중립 교육활동에 공감을 표한 아이너 옌센 대사는 덴마크의 그린스마트학교 추진 사례를 소개하면서 “에너지사용 데이터 기반 교육, 지속 가능한 환경 교육 프로그램 운영을 위해 양국 학생들이 협력하는 방안을 모색하자.”고 제안했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 지난 8일 천안교육지원청 중회의실에서 천안 지역아동센터 20곳에 악기를 기증하는 행사를 개최했다. 교육청은 가정에서 사용하지 않아 잠자고 있던 악기를 기부받아 수리한 후, 취약계층 교육복지 지원과 마을교육공동체 활성화를 위해 지역아동센터에 악기를 기증했다. 아름다운가게 대전충청본부장, 천안권역팀장, 천안쌍용점 매니저, 천안플루트센터 대표, 나무연주스트링 대표, 동양악기사 대표 등이 함께 참여한 가운데, 전근성 회장을 비롯한 지역아동센터 대표들에게 바이올린 46대, 우클렐레 8대 등 총 8종 75점의 악기를 기증했다. 전근성 회장은 “교육취약계층 학생들의 감수성 향상에 도움이 될 소중한 악기를 기증해 준 충남교육청과 아름다운 가게, 악기점 대표들에게 감사하다”며 “지역아동센터에서 돌보고 있는 교육취약계층 아이들을 위한 지속적인 관심을 바란다”고 말했다. 김지철 교육감은 “마을교육공동체를 위해 노력하는 아름다운 가게와 천안의 여러 악기점이 함께 참여해 악기를 수리해 기부해 주신 것에 감사하다”며 “바이올린, 우클렐레, 기타 등의 악기가 아이들의 심미적 감수성 향상에 도움이 되고 아울러 희망을 여는 작은 음악회도 개최할 수 있기를 기대한다”고 밝혔다. 한편 충남교육청은 2017년부터 현재까지 14개 시군에서 행복교육지구 지정·운영을 통해 마을교육공동체 생태계 구축과 지역 공동체성 회복을 위한 다양한 정책을 추진하고 있다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 지난 8일 아산시 모나무르에서 아산시, 아산교육지원청과 함께 ‘아산행복교육지구’ 업무협약을 체결했다. 아산행복교육지구는 지난 2017년, 1기 협약을 통해 2022년 2월까지 교육청과 시청이 협력해 아산의 공교육혁신, 마을교육과정 확산, 마을교육공동체 조성에 힘써왔다. 이를 통해 ‘학교속마을, 마을속학교’의 아산 마을교육공동체 회복에 중요한 역할을 했다. 아산은 2017년 업무협약을 체결한 이후 지역의 시민공동체를 기반으로 아산시청과 교육지원청이 협력해 아산행복체험버스, 생태환경 마을교육과정, 글놀이학교 등을 운영했다. 김지철 충남교육감, 오세현 아산시장, 이문희 아산교육장이 공동 서명한 이번 협약으로 충남교육청은 아산시를 다시 5년간 충남행복교육지구로 지정하게 됐다. 오세현 아산시장은 “아산교육지원청과 재정 및 행정 협력을 통해 아산지역의 혁신미래교육 확산과 마을중심 교육활동 활성화, 마을교육 생태계 조성을 위해 노력하겠다”고 밝혔다. 김지철 교육감은 “학부모와 교사가 함께하는 시민참여학교 운영 등 특색있는 마을교육공동체를 운영하고 있는 아산행복지구의 마을활동가, 학부모, 교직원들의 노력에 경의를 표한다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 아름다운 우리말, 한글에 대한 교육공동체의 사랑과 관심을 고취하고 생활 속 한글사랑 문화 확산을 위해 ‘2021년 한글사랑 공모전’을 개최한다, ‘한글사랑’이라는 주제로 진행되는 이번 공모전은 8월 26일부터 9월24일까지 4주 동안 작품을 접수한다. 충남의 초중고 학생으로 개인 또는 한글사랑 관련 학생 동아리별로 참여할 수 있다. 공모 부문은 일상에서 만난 한글 관련 영상 제작물과 엔트리, 스크래치 등을 활용한 코딩 프로그램 부문이며 전문가의 심사를 거쳐 부문별, 학교급별 총 36개의 작품을 선정해 교육감상을 수여한다. 수상은 10월 9일 제575돌 한글날 기념식에서 진행할 예정이다. 또한 한글날 기념식과 함께 개최하는 한글사랑 잔치마당인 ‘제3회 우리말 우리글 한마당’에서 수상 작품들을 많은 사람들에게 소개해, 교육공동체가 한글문화를 향유할 수 있도록 할 계획이라고 전했다. 류동훈 교육과장은 “이번 공모전을 통해 생활 속 한글사랑에 대한 실천사례 공유와 적극적 홍보를 통해 바르고 고운 우리말을 사랑하는 마음을 확산하는 계기를 마련하겠다”고 말했다. 한편 충남교육청은 ‘2021 올바른 한글사용 종합 추진 계획’을 수립하고 올바른 한글사용 지원체계 구축, 한글사용 책임관제 운영, 한글 책임교육 강화, 올바른 한글사용 맞춤형 수업 자료 개발·보급, 교육공동체와 함께하는 한글사용 문화 확산 등을 실천하고 있다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 지난 4월 5일부터 30일까지 초등학교 4학년~고등학교 2학년 학생들을 대상으로 한국교육개발원에 위탁해 실시한 2021년 1차 학교폭력 실태조사 결과를 6일 발표했다. 조사 대상 학생수 176,762명의 87.0%인 153,731명이 설문에 참여했다. 조사에서 학교폭력 피해를 당한 적이 있다고 응답한 학생은 153,731명 중 2,020명으로 2020년 대비 468명 증가했다. 학교급별 피해응답자는 초등학교, 중학교, 고등학교이며 특히 초등학생의 피해 응답률이 전년 대비 0.7% 증가했다. 증가 요인으로 원격수업이 일상화되면서 학교 내에서 관계 중심의 생활교육이 이루어지기 어려웠고 등교수업이 이루어지더라도 비접촉 기반의 ‘거리두기’ 원칙이 강조되면서 학생들 사이의 활발한 친교활동이 제대로 이루어지지 못했기 때문으로 분석된다. 학교폭력 유형별로는 언어폭력, 집단따돌림, 신체폭력, 사이버폭력, 금품 갈취 순으로 나타났다. 발생 장소는 교실 안, 복도, 놀이터, 사이버공간 등에서 발생하고 있어, 학생 자율에 의한 예방활동과 정보통신윤리 교육 강화가 요구되는 것으로 나타났다. 피해시간은 쉬는 시간, 점심시간, 하교 이후, 수업 시간 순으로 교내활동 시간에 촘촘한 학생 생활지도가 요구되는 것으로 나타났다. 학교폭력 피해자는 보호자와 친척, 학교 선생님, 친구 선·후배 순으로 피해 사실을 알리고 있으며 피해 미신고도 11.0%에 달하고 있다. 미신고 이유는 ‘별일이 아니라고 생각하거나 더 괴롭힘을 당할 것 같아서’ 등으로 나타났다. 학교폭력의 심각성에 대한 교육이 더욱 충실하게 이루어져야 할 것으로 분석된다. 학교폭력 가해자의 유형은 같은 학교 같은 반 학생, 같은 학교 같은 학년순으로 많다. 또래상담, 학생자치활동, 동아리 활동 등 학교 특색을 살린 ‘어깨동무 프로그램’을 통한 예방활동 강화가 필요한 것으로 분석된다. 이번 조사 결과를 바탕으로 충남교육청은 학생 언어문화개선, 사이버 언어폭력 예방 활동 등을 통해 ‘욕설 없는 학교문화 조성’에 노력하고 교육과정과 연계해 ‘어울림프로그램’을 확대할 예정이다. 특히 정보통신 윤리교육 강화를 통해 사이버폭력에 대한 대비책 마련에 힘쓰고 인성교육 중심 수업, 행복공간 조성사업, 사제동행 으라차차 프로그램 운영 등을 통한 평화로운 학교문화 조성에 노력할 계획이라고 전했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청연구정보원은 지난 3일 당진 삼봉초등학교난지분교장 학생들을 대상으로 ‘학교로 찾아가는 영상진로체험’을 실시했다. 학교로 찾아가는 영상진로체험은 농어촌 작은 학교 학생들이 직접 정한 주제에 따라 촬영과 편집 그리고 작품 발표까지 할 수 있도록 교육청이 지원하는 사업이다. 이번 삼봉초난지분교장 대상 영상진로체험은 1학년 1명, 4학년 2명의 학생이 자신들의 눈높이에 맞추어 영상 제작과 편집 방법을 학습하도록 지원했다. 이날 학생들은 영상 주제를 ‘난지도 소개 및 행복한 학교생활’로 정하고 줄거리를 구성한 후 학교와 난지도해수욕장을 중심으로 직접 촬영하고 편집했다. 체험에 참여한 4학년 학생은 “친구와 동생이 함께 정한 주제로 직접 촬영하고 편집하면서 아름다운 우리 난지도를 많은 사람들에게 소개할 수 있는 다양한 방법을 고민하는 계기가 됐다”고 소감을 밝혔다. 김경호 원장은 “학생들은 직접 영상을 촬영하고 편집하는 동안 더 좋은 영상을 만들기 위해 끊임없이 토의하며 멋진 작품을 완성하는 과정을 밟게 된다”며 “학교로 직접 찾아가는 영상진로체험을 통해 학생들의 다채로운 꿈이 다양하게 펼쳐지도록 맞춤형 지원을 강화하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청연구정보원은 1일 전 직원을 대상으로 기관장 청렴특강을 비대면 화상연수로 실시했다. 이날 특강에서는 부패·공익신고자 보호·보상제도의 정의와 필요성, 신고방법 및 처리절차 등 제도 전반에 대한 주요 내용을 설명하는 시간을 가졌다. 공익신고자 보호법은 공익을 침해하는 행위를 신고한 사람 등을 보호하고 지원함으로써 국민생활의 안정과 투명하고 깨끗한 사회풍토를 확립하는데 목적이 있는 법률이다. 또 공직자의 이해충돌방지 교육과 그에 따른 행동강령 교육도 이어졌다. 사적 이해관계자 신고 회피·기피 직무관련자와의 거래에 관한 신고의 접수 및 관리 사적 이해관계자 신고 회피·기피 신청에도 불구하고 그 직무를 계속 수행하게 된 공직자의 공정한 직무수행 여부의 확인·점검 고위공직자 민간분야 업무활동 내역 제출 퇴직자 사적 접촉 신고 및 관리 민간부문 부정청탁 금지 사적 노무요구 금지 갑질 금지 감독기관 해외출장 부당 지원 금지 등을 포함하고 있다. 김경호 원장은 “앞으로도 직원들에게 공익신고 제도를 지속적으로 홍보해 공익신고를 안심하고 할 수 있도록 하겠다”며 “공익신고 제도와 신고자 보호제도를 실효성 있게 운영하도록 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 ‘2021 민주시민학교’ 프로그램의 일환으로 향토사교육 관련 학생참여 온라인 행사를 9월 1일부터 30일까지 진행한다. 도교육청은 체계적이고 종합적인 민주시민교육을 추진하기 위해 민주시민, 학생자치, 역사, 평화·통일 인권 등을 월별 주제로 선정해 ‘2021 민주시민학교’를 운영하고 있다. 9월은 ‘지역 사회’를 주제로 충남 학생이라면 누구나 이용할 수 있는 학생참여 플랫폼인 ‘들락날락’을 활용해 온라인 행사를 개최한다. 이번 행사의 주제는 ‘충남인의 밥상’으로 지역에서 재배되는 농수산물을 활용한 밥상을 사진으로 찍어 등록하는 참여형 지도 제작 지역의 특색을 느낄 수 있는 밥상 브이로그 또는 향토음식을 소개하는 영상을 제작하는 동영상 공모전 등을 온라인 방식으로 진행한다. 이정순 민주시민교육과장은 “이번 행사는 각 지역에서 재배되는 농수산물과 향토음식을 이해하는 것뿐만 아니라 지역 공동체 의식을 형성하고 서로의 식문화를 공유하는 행사.”며 “이번 행사가 학생들에게 쉽고 재미있는 향토사 교육이 되길 바라고 학생들과 지역사회의 연결고리 역할을 하는 계기가 되었으면 한다”고 밝혔다.
by 편집국