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[국회의정저널] 충남교육청은 학생맞춤통합지원법 전면 시행에 발맞춰 학생맞춤통합지원 체계가 학교 현장에 안정적으로 안착할 수 있도록 ‘학생맞춤통합지원 업무지원단’을 운영한다고 밝혔다.학생맞춤통합지원은 학업·심리·복지 등 다양한 어려움을 겪는 학생을 통합적으로 발굴·지원해 학생의 전인적 성장을 돕는 사업이다.올해 3월 학생맞춤통합지원법이 시행되고 충청남도교육청 학생맞춤통합지원 조례 제정 및 기본계획 수립이 이어지면서 학교 현장의 안정적인 사업 추진을 뒷받침할 지원 체계의 필요성이 커졌다.이에 충남교육청은 학교 현장 경험이 풍부하고 선도학교 운영 요령을 갖춘 전문가 10명으로 업무지원단을 구성했고 올해 3월부터 내년 2월까지 1년간 현장 밀착형 지원을 펼칠 예정이다.특히 상반기 동안 교육지원청 담당자와 학교 관리자를 대상으로 연수와 정보나눔자리를 실시하고 현장 의견을 바탕으로 하반기 자료 개발을 추진해 사업의 내실을 다질 계획이다.한복연 유아교육복지과장은 “현장의 경험이 풍부한 교직원으로 구성된 업무지원단을 통해 학교·교육지원청·교육청 간 긴밀한 연계 체계를 구축하고 학생맞춤통합지원의 현장 안착과 모든 학생의 전인적 성장을 위해 최선을 다하겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 충남교육청은 교육복지 사각지대에 놓인 학생들을 선제적으로 발굴하고 밀착 지원하기 위해 ‘2026 교육복지안전망 징검다리교실’을 본격적으로 운영한다고 밝혔다.‘징검다리교실’은 교육복지 전문 인력이 배치되지 않은 도내 교육복지우선지원사업 비지정교 교육취약계층 학생들을 위해 마련된 충남교육청의 대표적인 ‘교육복지안전망’의 일환이다.학교생활에서 학생의 상태를 가장 잘 아는 담임교사나 지도교사가 직접 상담자가 되어 경제적·정서적·행동적 위기 학생을 대상으로 사제동행 프로그램 형태로 운영한다.올해 충남교육청은 도내 초중고등학교를 대상으로 공모를 거쳐 400교, 1029교실을 선정했으며 선정된 각 교실에는 학생 맞춤형 프로그램을 자율적으로 운영할 수 있도록 1교실 당 1백만원 정도, 총 8억 8천8백만원 규모의 운영 비를 지원한다.특히이 사업은 복지 대상 학생을 별도로 분리하지 않고 교육과정 운영 중에서 자연스러운 사제동행 활동으로 진행되기 때문에, 교육취약계층 학생들이 겪을 수 있는 수치심이나 낙인 효과를 예방하는 데 큰 효과를 거두고 있다.한복연 유아교육복지과장은 “징검다리교실은 가정환경이나 그 밖의 환경적 요인으로 인해 어려움을 겪는 학생들이 학교 안에서 위축되지 않고 건강하게 성장할 수 있도록 돕는 따뜻한 디딤돌”이라며 “앞으로도 교육복지안전망을 더욱 촘촘히 구축해 단 한 명의 아이도 소외되지 않는 감동 교육을 실현해 나가겠다”고 전했다.
[국회의정저널] 충남교육청에서는 기후위기시대를 대비해 생태전환교육 중 하나로 2013년부터 학교텃밭 활동을 지속적으로 추진하며 교육영역을 확장하고 있고 지역 농민들과 적극적으로 협업해 운영함으로써 사업규모 면에서 전국 최고 수준을 자랑하고 있다. 이와 관련해 교육청은 코로나19로 인해 중단되었던 농촌체험학습과 학교 텃밭 가꾸기 운영 결과 보고회를 25일에 충남농업기술원에서 2년 만에 개최했다고 밝혔다. 코로나19 이전, 매년 이 사업에 참여한 학교와 농촌체험학습장 관계자 300여명이 한 자리에 모여 평가회를 가졌던 것과는 달리, 올해는 밀집도를 낮추기 위해 학교텃밭 우수운영 학교 15개교와 2021 충남교육청인증 우수농촌체험학습장 신규 인증 32개 농가만 참여한 소규모 보고회를 가졌다. 보고회에서는 지난해 사업성과를 담은 교육청 주요업무 안내영상과 학교텃밭 UCC 공모전에서 금상을 수상한 영상작 시청을 시작으로 우수학교와 유공교사, 유공농어민명예교사, 유공공무원에 대한 표창이 이루어졌다. 아울러 미추, 이안아트팜 등 교육청이 인증한 우수농촌체험학습장 75곳에 인증패를 전달했다. 보고회에 참석한 김지철 교육감은 “코로나19 대유행으로 불안정한 교육과정 운영 중에도 ‘찾아가는 농촌체험학습’, ‘학교텃밭 시와 UCC 공모전 활동’ 등을 통해 학생들의 생활에 활력과 용기를 심어줬고 감염병 대유행을 뛰어넘는 교육과정을 운영하는 데 큰 역할을 했다”며 “충남교육청은 인간과 기술, 자연이 공존하는 교육을 지향하고 학생들의 학습과 삶의 균형적 성장을 위해 최선을 다할 것이다”고 말했다. 앞으로도 교육청은 학생들의 생태시민역량 함양을 위해 참여학교와 농촌체험학습장에 내실있는 교육운영을 독려할 예정이며 학생들은 학교텃밭 활동에서 실시하는 학교녹색환경 조성 및 친환경 식물재배 활동 등을 통해 더욱 큰 교육적 효과를 얻을 것으로 기대된다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 도내 중학교 학생들이 흥미를 갖고 수학교육에 참여할 수 있도록 ‘중학교 수학 기초 톡톡’을 개발해 관내 중학교에 보급했다고 밝혔다. ‘중학교 수학 기초 톡톡’은 초등학교 1학년부터 중학교 3학년까지 수와 연산 영역을 학습 위계에 따라 교육할 수 있도록 단계별로 개발됐다. 자연수, 분수, 소수, 정수, 유리수, 실수의 6개 단원으로 구성했으며 단원별로 학생의 수준을 진단할 수 있도록 ‘진단 문제’를 수록해 학생 스스로 필요한 단계를 쉽게 찾을 수 있도록 했다. 각 단계마다 핵심내용, 예제콕콕, 문제콕콕으로 이뤄졌으며 필수 개념을 익힐 수 있는 ‘핵심내용’, 핵심 내용의 문제를 유형별로 제시한 ‘예제콕콕’, 그리고 ‘문제콕콕’은 반복적으로 풀어 익숙해지도록 여러 문제를 제시했다. 본 교재는 책자 형태로 개발해 활용하도록 학교에 보급했으며 학교에서 재가공해 활용할 수 있도록 누리집 [에듀스충남]의 [중학교 수학 기초 톡톡] 게시판에 PDF 및 한글파일을 추가로 탑재했다. 향후에는 ‘방정식’ 영역의 중학교 수학 기초 톡톡 자료를 개발해 보급할 계획이라고 전했다. 특정 영역의 학습 결손으로 인해 수학교육에 어려움을 겪는 학생들에게 본 교재의 단계적 학습을 통해 문제를 해결하는 능력과 수학 교과에 대한 즐거움을 알아가는데 도움이 되기를 기대해 본다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 충남미래교육 2030 추진계획을 반영한 ‘충남형 그린스마트 미래학교 추진 기본계획’을 수립하고 학교시설의 대전환을 모색하고 있어 교육공동체의 관심을 모으고 있다. ‘충남 그린스마트 미래학교 추진 기본계획’은 ‘인간 · 기술 · 자연이 공존하는 충남교육’이라는 충남미래교육 비전과 학생 주도성 성장, 자신과 사회의 성장, 자연과 공존이라는 지향 가치를 반영했다. 또한, 핵심 요소는 공간혁신 디지털 환경 생태학교 교육협력으로 충남미래교육 비전과 지향 가치를 담았으며 학교 현장의 미래교육 전환을 위한 동력이 될 것으로 전망된다. 사업을 통해 교육과정과 연계하는 유연하고 다양한 공간, 디지털 전환 기반의 교수 · 학습 혁신과 스마트한 학습공간을 만들어 갈 계획이며 생태환경 교육과정과 탄소중립을 실현하는 생태학교 공간, 학교와 지역사회를 연결하는 교육협력의 거점으로서 학교가 역할을 할 것으로 보인다. 또한 이번 계획에는 충남형 그린스마트 미래학교 모델을 제시하고 있다. 생태학교 유형으로 건강안전학교 생태지향형 탄소중립형을 제시했다. 디지털환경 유형으로 미래능동학습 미래직업모델을 제시했으며 교육협력 유형으로 마을교육공동체 지역상생모델을 제시했다. 충남 그린스마트 미래학교 사업은 40년 이상 경과 된 학교 191동을 대상으로 사전 기획부터 공사 완료까지 3년 이상이 소요될 예정이다. 교육청은 2021년 그린스마트 미래학교 대상 학교로 51동을 선정해 사전 기획을 완료했고 설계 단계를 진행 중이다. 2022년 대상 학교로 35동을 선정해 현재 사전 기획을 실시하고 있다. 김지철 교육감은 “충남교육이 가야 할 미래교육의 방향은 충남미래교육 2030에서 이미 밝혔다 충남형 그린스마트 미래학교 사업 추진 전과정에 교육공동체가 참여하는 사용자 참여 설계 교육과정 중심 미래학교를 만들어 가겠다”며 “이를 통해 우리 학생들이 ‘가고 싶은, 머물고 싶은’ 충남형 그린스마트 미래학교를 조성하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 충남형 미래유치원 충남형 미래유치원: 인공지능 교육 자료를 활용한 유아·놀이 중심 교육과정 운영과 미래 지향적 환경 구축에 중점을 두고 운영하는 미래인재 양성을 위한 유치원 교육과정 운영을 위해 지난 해 전국 최초로 충남형 인공지능교육 유치원 4개원을 시범 운영했으며 시범 운영을 통해 우수사례를 발굴해 일선 학교에 놀이 실행 자료를 개발·보급했다. 이와 관련해 교육청에서는 2022년 유치원 교사 대상 인공지능교육 연수를 21일 충남교육청유아교육원에서 실시했다고 밝혔다. 이번 연수는 2022 충남 유아교육 정책과 충남형 미래유치원 시범 운영 우수사례를 공유해 유치원 교사들의 지도역량을 강화하기 위해 운영했으며 인공지능교육과 함께하는 ‘충남형 미래유치원 운영 사례’ 운영나눔자리 ‘놀이와 만나는 AI, 운영사례’ 질의응답 순으로 진행됐다. 김지철 교육감은 “도내 유치원 선생님들의 노고로 시작된 충남형 인공지능교육 시범유치원 사업을 통해 유치원 교육의 질적 성장을 이룩할수 있었다”며 “ 앞으로의 미래 사회를 살아갈 충남 유아들이 놀이와 삶 속에서 밝게 성장할 수 있도록 지원을 아끼지 않겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 ‘2022학년도 충청남도 교육감전형 고등학교 배정 결과’를 1월 21일 오후 5시에 발표한다고 밝혔다. 이날 발표되는 배정 결과는 지난 1월 7일에 발표한 합격자 천안학군 4천580명, 아산학군 2천597명에 대한 교육감전형 고등학교 배정 결과로 학생별 희망학교 지망 순위에 따라 전산 추첨을 통해 배정됐다. 올해 첫 시행으로 관심이 많았던 아산 교육감전형 1지망 배정률이 98.1%로 2019년 아산지역 고교입시제도 변경을 위한 학생 배정방법 연구에서 예상한 90.9%를 크게 웃도는 것으로 나타났다. 특히 둔포지역 학생의 1지망 배정률 98.7% 배방지역 학생의 1지망 배정률 99.4% 여고를 희망하는 학생은 전원 여고에 배정되는 등 아산지역 학생이 희망하는 고등학교로 대부분 배정되어 여론조사 당시 일부에서 제기한 걱정과 우려를 불식시켰다. 아산 교육감전형이 첫 해부터 성공적으로 도입된 요인은 고등학교 간 교육격차 해소를 위해 아산지역 고등학교를 ‘교육과정 선도지구’로 선정해 운영하고 지난 2020년부터 105억을 투입해 고교학점제 선도지구, 교과교실제, 교육환경개선 등을 지원한 결과다. 김지철 교육감은 “올해가 시행 첫 해인 아산 교육감전형이 성공적으로 안착하는 계기가 마련되어 의미있게 생각한다”며 “견고한 공교육을 기반으로 아산지역 고등학교의 교육력을 더욱 향상시켜 전국적인 우수 고등학교로 발돋움할 수 있도록 적극 지원하겠다”고 강조했다. 한편 학교를 배정받은 학생들을 대상으로 1월 25일 오후 2시에 배정된 고등학교에서 예비소집을 실시하며 예비소집은 학교장 판단하에 대면 또는 비대면 방식으로 방역수칙을 준수하며 진행될 예정이다. 교육감전형 고등학교 배정 결과는 천안·아산지역 중학교, 천안교육지원청, 아산교육지원청, 충청남도교육청 누리집에서 지원자의 ‘이름, 생년월일 성별’ 정보를 입력하면 확인할 수 있으며 현재 재학 중인 중학교 담임교사를 통해서도 배정 결과를 확인할 수 있다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청에서는 코로나-19의 효과적인 대응을 위해 별도 팀을 조직하고 부서 간 협력체를 구축해 교육회복지원단을 운영하고 있으며 지자체 및 관련기관과의 긴밀한 협조를 통해 학교 밖 교육협력망을 더욱 공고히 하고 있다. 이런 가운데 교육청은 지난 2년간의 코로나 대응 기록을 담은 우수 사례집 ‘코로나 극복의 길’을 발간했다고 20일 밝혔다. 사례집에는 교육청과 14개 시·군 교육지원청은 물론 유, 초, 중, 고 특수학교의 코로나 대응 우수사례와 학생, 학부모, 교직원의 생생한 체험수기가 담았다. 구체적으로 제1장 가보지 않은 길 제2장 길을 만들다 제3장 함께 가야 하는 길 총 3장으로 구성되어 있으며 교육청의 코로나 대응 체계와 방역 추진실적, 원격수업 학사 운영 추진상황 등을 담았고 코로나 상황 장기화로 학생들 간의 학습격차와 학생들의 지친 마음을 회복하기 위한 일선 교육지원청의 다양한 노력이 기록되어 있다. 특히 2장에서는 철벽방역으로 코로나를 예방하다 돌봄과 놀이학습으로 공감교육을 실천하다 특색교육과정 운영으로 코로나를 정면돌파하다 탄력적 학사운영으로 질적 성장을 이루다 쌍방향 원격수업으로 미래교육을 준비하다 등을 주제로 학교별 대응 사례를 충실히 담아 교육가족의 공감을 이끌어내며 ‘교육가족 코로나 극복 체험수기’ 편에는 확진 판정을 받았던 학생의 극복 이야기와 원격수업을 통한 성장내용을 담아 잔잔한 감동을 전해준다. 김지철 교육감은 “충남 교육가족 모두가 위기를 기회로 만들고 있다. 이는 함께였기에 가능했다고 생각한다”며 “이번에 발간되는 대응 사례집을 코로나라는 초유의 사태를 겪어 낸 과정을 담은 역사 기록서이자, 교육 회복과 미래 시대를 대비하는 발전 방향서로 활용해 향후 방역업무를 추진하는 데 도움이 되었으면 좋겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 365일 안전한 충남교육을 실현하기 위해 재난 안전관리 종합상황실 상시 운영 재난문자, SNS를 통한 비상 연락체계 강화 재난 안전 분야 종사자 전문교육 운영 등을 지속적으로 추진하고 있다. 이와 관련해 교육청은 20일~21일에 걸쳐 충청남도교육청해양수련원에서 도내 직속기관 및 교육지원청 재난안전담당자를 대상으로 역량강화 연수를 실시한다. 구체적으로 재난안전 관리 체계 및 체제 확립 충남학생지킴이 앱 활용 선제적 화재 예방활동 및 대피훈련 당직자 재난 대응요령 등 재난예방 및 대응역량을 강화를 할 수 있는 교육 내용을 구성했으며 한국교육시설안전원의 전문 강사를 초빙해 사례 중심의 실질적인 특강을 실시한다. 이 날 김용문 안전총괄과장은 “재난안전 업무담당자의 역량 강화와 전문성을 높이는 계기가 되길 바란다”며 “직속기관 및 교육지원청 담당자들의 책임 의식과 위기 관리능력에 ‘365일 안전한 충남교육 실현’의 성패가 달려있다”고 강조했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 삶의 가치를 추구하는 진로교육을 실현하기 위해 도내 일선학교에 학생 진로중심의 교육과정과 진로교육 학습공동체를 지원하고 20개교에 소외계층 학생들을 위한 찾아가는 진로체험 ‘생생진로톡’을 실시하고 있다. 이와 관련해 교육청은 도내 고등학교 학생들의 진로설계와 꿈이룸을 돕고자 ‘진로중심 고교생활을 위한 안내 길잡이’를 제작·보급했다고 밝혔다. 이번에 보급된 자료집은 2015 개정 교육과정에 대한 정확한 이해를 바탕으로 학생 주도적인 진로 중심의 학교생활을 준비·설계해 보고 대학입학까지 생각해볼 수 있는 워크북 형식으로 제작됐다. 특히 다양한 진로·진학자료를 정보무늬를 통해 학생들이 쉽게 접근할 수 있도록 하고 매 단원 활동지를 제공해 체계적으로 진로설계를 할 수 있도록 했다. 자료집은 진로와 직업 수업 시간과 창의적 체험활동 진로활동 시간에 적극 활용될 예정이며 학생들은 고교생활을 통해 미래 핵심역량을 함양하고 본인의 대학 진로를 효과적으로 설계할 수 있는 기회를 갖게 될 것으로 기대된다. 김지철 교육감은 "학생들의 흥미와 적성을 바탕으로 한 진로중심 학교 교육과정이 운영이 어느 때 보다 중요하다"며 "올해 9월 개원 예정인 충남교육청진로융합교육원의 내실있는 운영을 통해 보다 체계적인 진로교육을 제공하겠다"고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청에서는 교육공동체와 함께하는 청렴한 생활문화를 정착하기 위해 매일 청 내 청렴방송을 송출하고 일선 기관 청렴정책 추진 실적 측정 및 환류, 청렴약속 홍보활동 등을 운영하고 있다. 이런 가운데 교육청에서는 이달 17일부터 21일까지 1층 대강당에서 2021 청렴 공모전 당선작 전시회를 운영한다고 밝혔다. 이번 전시회에서는 청렴 사진 9점, 청렴 손글씨 5점 등이 전시되며 교직원 및 도민 등 방문객 누구나 작품을 관람할 수 있다. 특히 청렴 사진 부문에서 초등학교부 금상을 수상한 금오초등학교 5학년 학생 출품작 ‘당신의 선택은?’이라는 작품은 부정부패와 거짓으로 지어 무너진 건물과 청렴으로 지어진 튼튼한 건물이 강한 대비를 보이며 청렴 실현의 중요성을 학생의 목소리로 생생히 들려줘 주목을 받았다. 이 밖에도 교육청에서 청렴홍보자료 공모 당선작으로 선정된 총 21편의 공개작품은 청렴과 부패 방지에 대한 관심을 높일 수 있는 참신하고 깊이 있는 작품으로 충남교육청 청정충남교육 누리집에서 볼 수 있다. 김지철 교육감은 “청렴 실현은 충남교육의 기본을 넘어서 자존심이다”며 “청렴 공모전 당선작 전시회를 통해 청렴 정책이 규정으로 머무르는 것이 아니라, 예술의 눈으로 우리 삶과 만나는 경험을 확대하겠다”는 의지를 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 오는 1월 27일 시행되는 중대재해처벌법에 대비해 교육청에 전담팀과 인력을 배치하고 중대재해 및 산업재해 대응계획을 수립·시행할 예정이다. 이와 관련해 교육청은 18일부터 24일까지 충남교육청학생교육문화원에서 5일간 학교와 기관 실무자 대상 연수를 실시한다. 이번 연수는 공립 유·초·중·고·특수·각종학교의 교감, 행정실장과 교육지원청 행정과장, 교육청 팀장급 이상 공무원 총 1,796명을 대상으로 하며 코로나19 사회적거리두기를 철저히 준수한 가운데 대면방식으로 실시되고 학교 등 교육기관에 적용되는 중대재해처벌법에 대한 해설 안전보건관리체계 구축 및 이행 대비방안 등을 전달한다. 중대재해처벌법은 기업의 조직문화와 안전관리 시스템 미비로 인해 발생하고 있는 근로자의 중대 재해사고를 사전에 방지하고자 제정됐으며 사업주가 안전 및 보건 확보 의무에 따른 조치를 하지 않아 중대재해가 발생한 경우에 처벌을 받게 된다. 김지철 교육감은 “모든 근로자의 생명과 건강은 기본적으로 보호받아야 한다”고 강조하며 “교육가족 모두가 중대재해 예방을 위해 관심을 가지며 유해·위험요인을 살피고 개선하는 노력을 기울여야 한다”고 말했다.
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