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충청남도교육청
충남교육청, 소통과 공감을 통한 청렴한 조직문화 확산
[국회의정저널] 충남교육청은 소통과 공감을 통해 청렴한 조직문화 확산을 추구하고 있으며 영화와 함께하는 고위공직자 청렴 연수를 개최하고 2026년 청렴도 향상을 위한 출발을 알렸다.이번 연수는 3월 31일과 4월 2일 이틀 동안 도교육청 대강당 등에서 도교육청 부서장과 교육장, 각급학교 학교장 등 고위공직자 700여명이 참석한 가운데 실시됐다.특히 기존의 법령 중심의 강의에서 탈피, 국민권익교육원 관계자의 반부패 법령 설명 외에 영화와 함께하는 청렴 의식 함양 등의 형식으로 연수를 진행해 참석자들의 열띤 호응을 받았다.김지철 교육감은"청렴도 향상의 출발은 규정과 법령이지만, 그것을 완성하는 것은 구성원의 마음"이라고 강조하며 "이번 연수를 통해 소통과 배려에 기반한 건강한 조직문화를 조성하고 고위공직자들이 청렴한 지도력으로 청렴 문화를 선도해 나갈 것으로 기대한다"라고 밝혔다.도교육청은 앞으로도 청렴한 교육행정 구현을 위해 지속적으로 노력해 나갈 예정이다.
충남교육청, ‘2026 마을기반교육과정 현장지원단’ 배움자리 개최
[국회의정저널] 충남교육청은 2일 충청남도교육청교육연수원에서 학교와 지역사회의 유기적 연계를 강화하기 위해'2026 마을기반교육과정 현장지원단 배움자리'를 개최했다.이번 배움자리는 충남형 마을교육과정 정착 기반 마련과 마을과 함께하는 교육과정 운영의 내실화 도모에 목적이 있다.충남교육청 마을기반 교육과정 현장지원단은 교원, 마을활동가, 마을학교 대표로 구성되며 14개 교육지원청의 계획에 따라 총 112명이 활동하게 된다.이날 배움자리에는 현장지원단, 교육지원청 업무담당 장학사, 학습연구년 마을교육공동체 정책연구 교사 등 80여명이 참석한 가운데 실시됐다.이날 배움자리는 마을기반 교육과정의 방향과 실제 적용 사례를 중심으로 진행됐으며 천안성정초등학교 김규진 교장이 '현장지원단의 역할'을 주제로 학교와 마을을 연결하는 지원단의 방향성과 역할을 제시했다.이어 영인초등학교 최경실 교장이 현장 지원 사례를 공유하며 실제 운영 과정에서의 성과와 비결을 전달했다.충남교육청의 마을기반 교육과정 운영교는 도교육청 지정 '마을기반교육과정 자율학교'39교와 14개 교육지원청 지정 '마을교육과정 운영교'179교로 397개로 구성되어 있다.충남교육청은 특히 현장지원단과 운영학교를 긴밀히 연결함으로써 실질적인 지원이 이루어질 수 있도록 할 방침이다.이를 통해 단순한 프로그램 운영을 넘어 학교 교육과정과 마을 자원이 자연스럽게 연결되는 교육 생태계 구축에 나선다는 계획이다.이영주 정책기획과장은 "마을기반 교육과정은 학생들이 삶과 연결된 배움을 경험하는 중요한 교육 방식"이라며 "학교 속 마을, 마을 속 학교가 확산될 수 있도록 지속적인 지원을 이어가겠다"라고 밝혔다.이번 배움자리를 통해 충남 전역에 마을기반 교육과정이 보다 안정적으로 정착되고 지역과 함께 성장하는 교육 모델이 확산될 것으로 기대된다.
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2022.01.27
충남 학생들의 기초학력은 우리가 이끈다
[국회의정저널] 충남교육청은 코로나19로 침체된 학생들의 기초학력을 향상시키기 위해 학습종합클리닉센터 학습코칭단초·중 이끎학교 60교 대상 난독증·경계선 지능학생 지원사업 난독증·경계선 지능학생 지원사업: 한글 읽기나 쓰기에 어려움을 겪거나 경계선 지능 학생을 전문기관에 위탁해 진단, 개선프로그램까지 진행해 지속적 관리 지원 외부기관 연계 랜선 야학 대학생 멘토링 랜선 야학 대학생 멘토링: 중학생 3명과 대학생 멘토 1명의 3:1 비대면 원격 멘토링 예비교사-학생 학습도움단 차오름교실 차오름 교실: 읽기 향상을 기본으로 해 쓰기, 독해 및 셈하기 등 기초학습기능을 향상시킬 수 있는 프로그램 지원 라온 배움교실 라온 배움교실: 지역아동센터 연계 국·영·수 위주의 기초학습, 독서 학습코칭, 한글학습 등을 지원 등 충남학력 디딤돌 3단계 안전망 충남학력 디딤돌 3단계 안전망: 학습지원 대상 학생의 학습력 향상을 위해 교실, 학교, 지역사회가 연계해 맞춤형으로 통합 지원하는 체제을 지속적으로 강화해 지원하고 있다. 이와 관련해 교육청은 1월 27일 충남학력 디딤돌 이끎교사 역량강화 연수를 실시했다고 밝혔다. 이번 연수는 14개 시군 교육지원청 소속 기초학력 이끎교사와 교육전문직 30명을 대상으로 실시했으며 연수를 이수한 이끎교사는 각 교육지원청에서 실시하는 교사 연수에 강사로 활동한다. 연수는 일선 학교에서 기초학력 신장을 위해 노력했던 현장사례의 공유를 바탕으로 기초학력진단·보정시스템 활용과 사례 한글책임교육 사례 1수업 2교사제 운영과 사례 창의적체험활동 안내 순으로 운영됐다. 김지철 교육감은 “기초학력이 부족하면 학생들의 학교생활 만족도, 자존감 등이 현저하게 낮아지며 나아가 학생 생애 전반에 영향을 미칠 수 있다”며 “작은 씨앗이 풍성한 열매를 맺듯이 충남학력 디딤돌 이끎교사 한분 한분이 사명감을 갖고 학생들의 기초학력을 신장시키는 데 최선을 다해달라”고 했다.
by 편집국 -
2022.01.27
충남교육청연구정보원, 나이스 교무업무 바로알기 직무 연수 실시
[국회의정저널] 충남교육청연구정보원은 지난 1월 24일과 25일 초·중등학교 교무업무 담당교사를 대상으로 나이스 교무업무에 대한 직무연수를 온라인으로 실시했다고 밝혔다. 이번 연수는 전문적인 지식과 실전 경험을 갖춘 나이스 현장자문단 교사들이 강의를 맡아 학년 초에 주로 처리하는 나이스 권한관리 교육과정 편제 기본학적관리, 전입, 전출에 대한 교무업무 처리 방법 등에 대한 내용으로 진행됐다. 특히 코로나19 감염 확산을 방지함과 동시에, 강사와 수강자가 소통하고 질문과 답변이 실시간으로 이루어질 수 있도록 쌍방향 온라인 연수를 진행해 교육효과를 높였다. 김경호 원장은 “2022학년도 새 학기를 준비하는 선생님들을 위해 우리 원에서는 시기에 맞는 나이스 맞춤형교육을 실시한다”며 “선생님들이 충분하게 업무역량을 발휘해 내실있는 교육활동을 할 수 있도록 지속적으로 지원을 하겠다”고 밝혔다.
by 편집국 -
2022.01.27
충남교육청, 2022학년도 개학 전 특수학급 개별화 교육 환경 구축
[국회의정저널] 충남교육청은 2022. 3. 1.자 특수학급 신·증설에 따라 특수교육대상학생의 개별화 교육 환경 구축 및 학습권 보장을 위해 특수학급 63학급을 대상으로 시설환경개선비 11억 4,000만원을 지원한다고 27일 밝혔다. 구체적으로 학교현장 수요조사 후 심사를 통해 지원 대상 특수학급을 최종 결정하고 특수교육대상학생의 장애 특성과 요구에 적합한 교육 여건 조성을 위해 바닥 난방공사 벽면 안전대 설치 장애 맞춤 책걸상 지원 공동작업대 설치 등 환경개선에 학급당 2천 500여만원을 지원하게 되며 교과용 도서 및 대체 교육자료 등 개별 맞춤 교재교구비에 학급당 400여만원을 지원한다. 또한 교육지원청에 ‘특수학급 환경개선 지원단’을 구성해 학교와 대상학생의 특성과 요구를 반영한 교육환경이 구축될 수 있도록 자문 상담도 지원할 예정이다. 특히 이번 환경개선 사업은 예산을 조기에 지원해 방학 중 교육환경을 구축함으로써 신학년도 시작 전에 안전한 교육 여건이 마련되어 특수교육대상학생의 학교생활 적응과 학습의 질을 높일 수 있게 될 것으로 기대된다. 김지철 교육감은 “특수학급 환경개선은 특수교육대상학생의 개별화 교육과 통합교육을 위해 최우선으로 지원되어야 한다”며 “학교 현장의 의견을 최대한 반영한 교육환경 개선을 통해 지역 학교급별 균형적인 특수교육 기회가 확대될 것으로 보이며 앞으로 통합교육 여건 조성 부분도 관심을 갖고 지원을 아끼지 않겠다”고 밝혔다.
by 편집국 -
2022.01.26
성인 문해학습 통해 충남 어르신 100세 시대 준비 끝
[국회의정저널] 충남교육청에서는 경제적, 사회적 여건으로 배움의 기회를 놓친 만 18세 이상 성인을 대상으로 3년간의 교육 이수를 통해 의무교육에 해당하는 초등학교, 중학교 학력을 인정받을 수 있는 ‘성인 학력인정 문해교육 프로그램’을 운영하고 있다. 이와 관련해 교육청은 작년 한 해 교육감 지정 초등·중학 성인 학력인정 문해교육 프로그램 운영기관 23기관, 47개 학급을 운영해 3년 간의 전 과정을 이수한 학력인정자 졸업생 173명 1, 2단계 과정을 마친 이수자 220명을 배출했다고 밝혔다. 이번에 배출된 졸업생은 강경황산초등학교 등 14개 기관에서 3단계 전 과정을 이수한 초등 94명, 중학 79명 등 총 173명이며 나이별로는 70대 43% 80대 29% 60대 22% 50대 5% 순으로 나타났다. 최고령자는 홍성군에서 학습한 만 87세 최모 씨다. 교육청은 정규 학교교육 기회를 놓친 저학력·비문해 성인을 대상으로 기초생활능력 향상과 사회활동 참여기회를 확대하고자 2012년부터 문해교육 프로그램을 운영해 현재까지 학력 인정을 받은 졸업자는 모두 1,448명이다. 올해 3월에 시작되는 2022년 교육감 지정 학력인정 문해교육 프로그램은 지난 17일 문자해득교육심사위원회 심사를 통과한 초등학교 20기관, 중학교 10기관 총 50학급이 도내 전 지역에서 그동안 배우지 못한 서러움을 치유하고 세상과 소통하며 삶의 또 다른 희망을 만들어가는 평생학습의 즐거움을 누리기 위한 첫 발걸음으로 문해학습을 시작하게 된다.
by 편집국 -
2022.01.26
충남교육청, 2022년도 사랑의 빵 전달식 실시
[국회의정저널] 충남교육청은 26일 과장급 이상 간부공무원 14명이 대한적십자사 충남지사에서 직접 단팥빵을 만들어, 예산군 소재 수덕사 노인요양시설을 방문해 전달했다고 밝혔다. 이 날 봉사활동은 대한적십자사 충남지사의 도움을 받아 진행됐으며 대부분 제빵을 처음 접해보는 공무원들이 참여하는 과정임에도 밀가루 반죽, 빵 성형, 굽기, 포장, 마무리 청소 등 모든 과정에 참여했다. 김지철 교육감은 봉사활동에 동참하며 “빵 모양이 예쁘지는 않을 수 있으나, 정성을 가득 담은 빵을 만들어 뜻깊게 생각하고 빵을 드신 어르신들이 추운 겨울을 건강하게 보내시기 바란다”고 말했다. 한편 교육청은 설명절을 맞이해 지난 18일부터 도내 사회복지시설 13기관을 방문해 위문하고 있다.
by 편집국 -
2022.01.26
충남교육청, “지속가능 식생활 영양교육 자료집” 발간
[국회의정저널] 충남교육청은 국가 탄소중립 추진 전략에 맞게 ‘2030 학교 환경 종합계획’을 세워 ‘지속가능 식생활 교육 연구회’를 구성하고 기후 변화 대응 학생 중심의 환경교육 실천을 위한 ‘지속가능 식생활 영양교육 자료집’을 발간해 도내 모든 학교에 보급했다고 26일 밝혔다. 영양교사와 초등교사로 구성된 연구회에서 교육과정과 연계한 ‘지속가능 식생활 교육 자료 개발’과 ‘저탄소 초록 급식 건강밥상’이라는 두 영역의 연구를 통해, 자라나는 학생들이 자기 주도적 식생활에 대한 이해를 높이고 생태적 감수성을 함양한 시민을 육성하도록 구성한 점이 특징이다. 이번 교육자료는 13차시로 구성됐으며 대주제로 환경이해 식생활 순환으로 이뤄졌으며 각 주제별 1~2학년. 3~4학년. 5~6학년 군으로 분류했고 세부 교육자료는 교육과정과 연계한 교수·학습과정안 학생 활동지 가정통신문 네모소식 교구로 구성되어 실제 수업 현장에서 쉽게 활용할 수 있을 것으로 보인다. 특히 ‘저탄소 초록 급식 건강밥상’은 성장기 지나친 단백질 제한 경계를 반영한 페스코 베지테리언 범주로 구성됐고 32가지의 학교급식 실제 식단 사진과 조리 방법이 제시되어 있어 학교별 특성과 제철 음식 재료를 고려한 학생 채식 급식에 적용될 것으로 보인다. 김지철 교육감은 “지구촌 가족의 동참 없이는 지구를 살릴 수 없다”며 “이번에 발간된 영양교육 자료를 적극 활용해 학생들이 생태적 소양을 갖춘 시민으로 성장해 갈 수 있도록 지도하고 기후변화에 대응해 일상에서 실천하는 지속가능한 식생활 교육을 추진해 나가도록 하겠다”고 말했다.
by 편집국 -
2022.01.25
충남교육청, 2021학년도 ‘충남형 학교민주주의 지수’진단 결과 발표
[국회의정저널] 충남교육청은 25일 ‘2021학년도 충남형 학교민주주의 지수 진단 결과’를 발표했다고 밝혔다. 도내 전체 학교를 대상으로 처음 실시한 학교민주주의 지수 설문은 작년 10월부터 12월까지 온라인과 모바일을 통해 실시했으며 충남 전체 단설유치원, 초·중·고등학교, 특수학교 중 신설교와 분교장을 제외한 745교에서 50,102명이 참여했다. 학교문화를 객관적으로 측정하기 위한 진단도구로 개발한 충남형 학교민주주의 지수는 민주적 학교 문화 조성 민주적 학교 운영 체제 수립 민주시민교육 실행을 주요 지표로 교원 28문항, 학생, 학부모 27문항으로 구성했다. 5점 척도인 이번 설문에서 전체 학교민주주의 지수 평균은 4.29이다. 학교급별로는 초등학교 4.29 중학교 3.91 고등학교 3.64, 교육 주체별로는 교원 4.49 학부모 4.23 학생 3.95로 나타났다. 세부지표별로 교원은 ‘구성원에 대한 차별 금지 문화 조성’이 4.74 학생은 ‘학교 구성원 대표 선출의 민주성’이 4.27 학부모는 ‘교직원 인권 존중 문화 조성’이 4.50으로 가장 높았다. 반면 교원은 ‘민주시민교육 전담 교직원의 배정’이 4.46 학생은 ‘민주적 의사소통 언어습관 및 태도 조성’이 3.67 학부모는 ‘학교 교육활동 평가 및 모니터링, 환류의 체계적 운용’이 3.91로 가장 낮았다. 교육청은 이번 진단결과 나타난 취약점에 대해 면밀히 분석해 2022학년도 학교 민주주의 실현을 위한 정책에 반영·추진할 예정이다. 또한, 일선 학교에서 지수 결과 확인 학생, 학부모, 교직원 교육공동체 안내와 공유 지수 결과 분석으로 강점과 약점 확인 교육공동체 토론회를 통한 성찰과 대안 찾기의 과정을 거쳐 2022학년도 학교별 교육과정 운영계획에 반영할 수 있도록 지도할 예정이다. 김지철 교육감은 “학교민주주의 지수 설문은 평가가 아닌 학교가 변화하고발전하기 위한 기초 진단과 해법 찾기가 근본적인 목적이다”며 “일선 학교의 취약점을 확인하고 교육공동체 구성원이 함께 대안을 찾아가는 과정을 통해 새로운 학교문화를 만들어갈 수 있을 것”이라고 기대감을 표했다.
by 편집국 -
2022.01.25
생태환경 전환교육의 연결고리, ‘충남 학교 텃밭 가꾸기’
[국회의정저널] 충남교육청에서는 기후위기시대를 대비해 생태전환교육 중 하나로 2013년부터 학교텃밭 활동을 지속적으로 추진하며 교육영역을 확장하고 있고 지역 농민들과 적극적으로 협업해 운영함으로써 사업규모 면에서 전국 최고 수준을 자랑하고 있다. 이와 관련해 교육청은 코로나19로 인해 중단되었던 농촌체험학습과 학교 텃밭 가꾸기 운영 결과 보고회를 25일에 충남농업기술원에서 2년 만에 개최했다고 밝혔다. 코로나19 이전, 매년 이 사업에 참여한 학교와 농촌체험학습장 관계자 300여명이 한 자리에 모여 평가회를 가졌던 것과는 달리, 올해는 밀집도를 낮추기 위해 학교텃밭 우수운영 학교 15개교와 2021 충남교육청인증 우수농촌체험학습장 신규 인증 32개 농가만 참여한 소규모 보고회를 가졌다. 보고회에서는 지난해 사업성과를 담은 교육청 주요업무 안내영상과 학교텃밭 UCC 공모전에서 금상을 수상한 영상작 시청을 시작으로 우수학교와 유공교사, 유공농어민명예교사, 유공공무원에 대한 표창이 이루어졌다. 아울러 미추, 이안아트팜 등 교육청이 인증한 우수농촌체험학습장 75곳에 인증패를 전달했다. 보고회에 참석한 김지철 교육감은 “코로나19 대유행으로 불안정한 교육과정 운영 중에도 ‘찾아가는 농촌체험학습’, ‘학교텃밭 시와 UCC 공모전 활동’ 등을 통해 학생들의 생활에 활력과 용기를 심어줬고 감염병 대유행을 뛰어넘는 교육과정을 운영하는 데 큰 역할을 했다”며 “충남교육청은 인간과 기술, 자연이 공존하는 교육을 지향하고 학생들의 학습과 삶의 균형적 성장을 위해 최선을 다할 것이다”고 말했다. 앞으로도 교육청은 학생들의 생태시민역량 함양을 위해 참여학교와 농촌체험학습장에 내실있는 교육운영을 독려할 예정이며 학생들은 학교텃밭 활동에서 실시하는 학교녹색환경 조성 및 친환경 식물재배 활동 등을 통해 더욱 큰 교육적 효과를 얻을 것으로 기대된다.
by 편집국 -
2022.01.24
충남교육청, ‘중학교 수학 기초 톡톡’ 개발·보급
[국회의정저널] 충남교육청은 도내 중학교 학생들이 흥미를 갖고 수학교육에 참여할 수 있도록 ‘중학교 수학 기초 톡톡’을 개발해 관내 중학교에 보급했다고 밝혔다. ‘중학교 수학 기초 톡톡’은 초등학교 1학년부터 중학교 3학년까지 수와 연산 영역을 학습 위계에 따라 교육할 수 있도록 단계별로 개발됐다. 자연수, 분수, 소수, 정수, 유리수, 실수의 6개 단원으로 구성했으며 단원별로 학생의 수준을 진단할 수 있도록 ‘진단 문제’를 수록해 학생 스스로 필요한 단계를 쉽게 찾을 수 있도록 했다. 각 단계마다 핵심내용, 예제콕콕, 문제콕콕으로 이뤄졌으며 필수 개념을 익힐 수 있는 ‘핵심내용’, 핵심 내용의 문제를 유형별로 제시한 ‘예제콕콕’, 그리고 ‘문제콕콕’은 반복적으로 풀어 익숙해지도록 여러 문제를 제시했다. 본 교재는 책자 형태로 개발해 활용하도록 학교에 보급했으며 학교에서 재가공해 활용할 수 있도록 누리집 [에듀스충남]의 [중학교 수학 기초 톡톡] 게시판에 PDF 및 한글파일을 추가로 탑재했다. 향후에는 ‘방정식’ 영역의 중학교 수학 기초 톡톡 자료를 개발해 보급할 계획이라고 전했다. 특정 영역의 학습 결손으로 인해 수학교육에 어려움을 겪는 학생들에게 본 교재의 단계적 학습을 통해 문제를 해결하는 능력과 수학 교과에 대한 즐거움을 알아가는데 도움이 되기를 기대해 본다.
by 편집국 -
2022.01.24
충남교육청, 충남형 그린스마트 미래학교 사업 추진
[국회의정저널] 충남교육청은 충남미래교육 2030 추진계획을 반영한 ‘충남형 그린스마트 미래학교 추진 기본계획’을 수립하고 학교시설의 대전환을 모색하고 있어 교육공동체의 관심을 모으고 있다. ‘충남 그린스마트 미래학교 추진 기본계획’은 ‘인간 · 기술 · 자연이 공존하는 충남교육’이라는 충남미래교육 비전과 학생 주도성 성장, 자신과 사회의 성장, 자연과 공존이라는 지향 가치를 반영했다. 또한, 핵심 요소는 공간혁신 디지털 환경 생태학교 교육협력으로 충남미래교육 비전과 지향 가치를 담았으며 학교 현장의 미래교육 전환을 위한 동력이 될 것으로 전망된다. 사업을 통해 교육과정과 연계하는 유연하고 다양한 공간, 디지털 전환 기반의 교수 · 학습 혁신과 스마트한 학습공간을 만들어 갈 계획이며 생태환경 교육과정과 탄소중립을 실현하는 생태학교 공간, 학교와 지역사회를 연결하는 교육협력의 거점으로서 학교가 역할을 할 것으로 보인다. 또한 이번 계획에는 충남형 그린스마트 미래학교 모델을 제시하고 있다. 생태학교 유형으로 건강안전학교 생태지향형 탄소중립형을 제시했다. 디지털환경 유형으로 미래능동학습 미래직업모델을 제시했으며 교육협력 유형으로 마을교육공동체 지역상생모델을 제시했다. 충남 그린스마트 미래학교 사업은 40년 이상 경과 된 학교 191동을 대상으로 사전 기획부터 공사 완료까지 3년 이상이 소요될 예정이다. 교육청은 2021년 그린스마트 미래학교 대상 학교로 51동을 선정해 사전 기획을 완료했고 설계 단계를 진행 중이다. 2022년 대상 학교로 35동을 선정해 현재 사전 기획을 실시하고 있다. 김지철 교육감은 “충남교육이 가야 할 미래교육의 방향은 충남미래교육 2030에서 이미 밝혔다 충남형 그린스마트 미래학교 사업 추진 전과정에 교육공동체가 참여하는 사용자 참여 설계 교육과정 중심 미래학교를 만들어 가겠다”며 “이를 통해 우리 학생들이 ‘가고 싶은, 머물고 싶은’ 충남형 그린스마트 미래학교를 조성하겠다”고 말했다.
by 편집국
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