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[국회의정저널] 충남교육청은 3일 충남사회적경제혁신타운에서 충남도와 15개 시군, 도교육청과 14개 교육지원청 행복교육지구 담당자 60여명이 참석한 가운데 정책을 공유하며 지속가능한 마을과 학교를 위한 교육 협력 방안을 논의했다고 밝혔다.도교육청은 교육 대전환 시대를 선도하는 미래 교육을 위해 2021년부터 '충남 미래교육 2030'정책을 수립해 교육과정 공간 생태 디지털 교육 협력 등 '5대 전환과제'를 추진해 온 가운데, 이번 자리는 '교육 협력'을 중심으로 지속 가능한 미래 교육을 함께 고민한 자리로 평가된다.특히 충남마을교육공동체는 올해로 11년을 맞는 김지철 교육감의 '학교 혁신'핵심 정책이다.김 교육감은 '학교와 마을의 만남은 곧 배움과 삶의 만남'이라며 아이들이 어려서부터 내가 사는 마을에 대해 올바로 배우고 지역발전을 위한 지역의 인재로 성장하도록 학교, 교육청, 지자체, 지역사회가 협력할 것을 강조해 왔다.이와 관련해 교육청은 지자체와 정책 나눔자리를 열어 충남행복교육지구 정책 이해, 지역교육을 살리는 민 관 학 교육 협력 사례, 사회적협동조합청양마을 운영 사례, 지역별 사업 공유와 추진 방안 협의 등 교육 협력을 기반으로 '미래 교육 전환'을 본격적으로 고민하는 시간을 가졌다.이영주 정책기획과장은 "연간 약 10만명의 아이들이 마을 학교와 체험처 등에서 배우고 성장하고 있다"라며 고마운 마음을 업무 담당자들에게 전하고 "'학습과 삶의 균형'을 위한 지역 기반 사업을 위해 기획부터 평가 환류까지 교육청과 지자체가 함께 만들어 가길 바란다"라고 당부했다.
[국회의정저널] 충남교육청은 이주배경학생 증가와 지역별 교육 여건 변화에 대응하기 위해 '2026 다문화교육 권역별 정책 나눔자리'를 권역별로 운영했다.이번 나눔자리는 교육지원청 간 정책 공유와 현안 협의를 통해 지역 특성을 반영한 다문화교육 지원 방안을 마련하고 현장 중심 정책 추진 기반을 강화하기 위해 추진됐다.나눔자리는 총 3개 권역으로 나누어 진행되며 1권역은 3월 25일 천안시 청소년복합커뮤니티센터, 2권역은 3월 31일 공주교육지원청, 3권역은 4월 2일 홍성교육지원청에서 순차적으로 운영됐다.각 권역별 나눔자리에는 각 권역의 교육과장, 업무 담당자와 도교육청 업무 담당자가 참석해 다문화교육 정책 방향 안내 지역별 운영 사례 공유 권역별 현안 협의 정책 상담 및 의견 수렴 등을 중심으로 논의를 진행했다.특히 이주배경학생 수가 많은 지역, 학생 수는 적지만 이주배경학생 비율이 높은 지역 등 지역별 편차가 뚜렷한 상황에서 비율 밀집도 학교 특성을 고려한 실질적인 지원 방안을 함께 모색하는 데 중점을 두었다.충남교육청은 이번 권역별 정책 나눔자리를 통해 교육지원청 간 협력 체계를 강화하고 지역 현안을 반영한 맞춤형 다문화교육 정책을 발굴함으로써 이주배경학생의 안정적인 학교 적응과 교육격차 해소에 기여할 것으로 기대하고 있다.김지철 교육감은 "충남교육은 급변하는 교육 환경 속에서도 흔들림 없이 이주배경학생들을 위한 포용적 교육을 선도해 오고 있다"라며 "모든 학생이 차별 없이 교육받을 수 있는 교육환경 조성에 더욱 힘쓰겠다"라고 밝혔다.
[국회의정저널] 충남교육청은 2일 충혼탑을 참배 후, 전 직원과 함께 하는 시무식을 통해 새해 힘찬 출발을 다짐했다. 이날 참배에는 김지철 교육감을 비롯한 전진석 부교육감, 양 국장, 감사관, 각 부서장들이 참석한 가운데, 충혼탑에 헌화, 분향하며 순국선열과 호국영령을 추모하고 충남 미래교육의 힘찬 추진을 다짐했다. 이후 열린 시무식에서는 1월 1일 자로 도교육청에 전입한 직원들과 기존 직원들의 상견례가 이뤄지고 간부 직원들과 인사를 하며 새해 덕담을 나눴다. 김지철 교육감은 이날 인사말을 통해 “새해 충남교육은 모든 아이에게 특별한 교육으로 미래교육을 실천한다”며 “충남을 넘어 대한민국에서 혁신미래교육의 모범을 만들어 가야한다”고 강조했다. 또한, 이를 위해 “‘학생중심 행복한 충남교육’의 정책기조를 변함없이 이어간다”며 “학습자 주도성을 키우는 교육과정과 수업 지속가능한 삶을 위한 생태전환교육 디지털 문해력과 컴퓨팅 사고력을 키우는 디지털 교육 다양한 학습과 창조적인 휴식이 가능한 공간혁신 마을 속에 학교, 학교 속에 마을을 만들어 가는 지역협력 등 혁신미래교육 5대 전환 과제를 중심으로 ‘함께 성장하는 세계 시민을 키우는 충남교육’을 만들어 가자”고 말했다. 아울러 시무식 말미에는 직원들에게 “충남 미래교육은 속도가 아니라 방향이다”고 강조하며 “학교가 행복할 수 있는 정책 수립과 업무 추진을 위해 최선을 다해주고 기존의 틀 답습에서 벗어나 새로운 시각에서 맡은 바 업무에 적극적으로 임해주길 바란다”고 당부했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 이달 11일까지 교육감 공약 추진실적에 대해 객관적이고 공정하게 평가할 ‘18대 충남교육감 1기 공약이행평가단’을 공개 모집한다. 임기는 2023년 2월 1일부터 2년이며 모집인원은 30명이다. 모집 대상은 공고일 현재 충남지역에 주민등록상 주소를 두고 있는 도민이면 지원이 가능하며 인구비율에 의한 시·군별 모집인원 기준에 따라 모집하되, 모집 인원 초과해 응모할 경우에는 추첨을 통해 평가단을 구성할 계획이라고 전했다. 선발된 공약이행평가단은 교육감 공약사항에 대한 추진 실적 및 이행 실태 평가 공약 사업 중 수정·보완·변경할 사항의 심의 및 건의 공약 사업 추진 과정에서 발생한 문제점에 대한 개선방안 건의 등 교육감 공약이행에 대한 전반적인 사항을 평가하게 된다. 이번 공약이행평가단 모집과 관련된 자세한 사항은 충남교육청 누리집 고시/공고란에서 볼 수 있고 신청은 지원서를 내려받아 작성한 후 이메일 Fax를 이용한 접수와 방문 접수가 가능하다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 ‘그린스마트 미래학교 임대형 민자사업’의 2022년도 민간투자대상사업 지정과 시설사업기본계획을 30일 고시했다. 교육부 정책사업인 그린스마트 미래학교 사업은 40년 이상 경과한 노후한 학교 건물을 개축 또는 리모델링해 미래형 학교시설로 전환하는 중장기 국책사업이며 재정사업으로 75%, 임대형 민자사업으로 25%를 추진하게 된다. 임대형 민자사업은 민간사업자가 자금을 투자해 시설을 완공한 후 국가·지자체에 소유권을 이전하고 국가·지자체에 시설을 임대해 시설임대료와 운영비를 받는 사업방식이다. 2022년도 임대형 민자사업 대상은 5개 학교 노후건물 8개 동이며 아산 온양천도초 외 4개 학교에 총면적 2만1,851㎡, 총사업비 493억원으로 추진한다. 충남교육청은 2023년 4월 우선협상대상자 지정 2023년 10월 실시협약 체결로 사업시행자 지정 2024년 2월 실시계획 승인 등으로 2024년 2월 착공해 2025년 8월에 준공할 예정이다. 김지철 교육감은 “그린스마트 미래학교 사업은 사용자 참여를 통한 미래지향적 학습공간 설계를 지원하고 있어, 학교 사용자인 학생, 학부모, 교직원이 주체적으로 참여해 사용자의 만족도가 높다” 며 “노후 학교시설을 개축·리모델링을 통해 미래교육을 위한 학습공간 조성을 위해 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 교육부 주관 2022년 ‘교육분야 양성평등’ 유공 기관으로 선정되어 부총리 겸 교육부장관상을 수상했다고 밝혔다. 교육청에서는 성인지교육지원센터를 구축해 진단-예방-사안처리-치유의 성 사안 종합관리 기반을 마련했으며 성교육 담당교사 연수 교과 연구회 운영 각종 수업나눔 활동 관련 자료개발 및 보급을 통해 교원들의 수업역량을 꾸준히 증진시켰다. 또한 학생 맞춤형 양성평등교육 교장, 교감 등 학교 관리자 특별연수를 통해 학교 내 양성평등 의식 확산과 성폭력 근절을 위해 노력했다. 내년에는 성인지교육 이끎학교 학교로 찾아가는 성인권교육 등을 추가로 추진해 학생 발달 단계에 맞는 체험형 성교육을 지원할 계획이며 성희롱·성폭력 피해자 보호 및 치유를 위해 전문기관 연계 상담 및 치유 체계를 마련한다. 김지철 교육감은 “최근 청소년의 미디어 활용이 늘어나고 있어 관련 사안에 대한 각별한 관심이 필요하다”며 “성인권이 존중되는 안전하고 성평등한 학교 환경을 이어가기 위해 앞으로도 체계적인 성인지교육 정책을 추진해 나가겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 28일 교육청 민원실에서 김지철 교육감이 직접 주재해 민원담당 공무원과의 간담회를 가졌다고 밝혔다. 이번 간담회에서는 집단민원 대응, 민원 만족도 제고 방안 및 새롭게 도입되는 청원제도 등에 대해 논의했으며 민원인들에게 더욱 편리한 민원서비스를 제공하기 위해 교육청이 설치한 양방향 마이크를 직접 사용해 보는 시간을 가졌다. 이달 15일에 설치한 ‘양방향 마이크’는 기존 코로나19 예방을 위해 설치된 가림막과 마스크 사용으로 인한 민원인과의 의사소통 문제를 해결하기 위해 설치했으며 소통이 원활해져 민원 응대가 훨씬 수월해졌다는 평이다. 김지철 교육감은“반복적으로 제기되는 집단민원은 해당 부서에서 민원인들과 적극적으로 의사소통해 민원이 원만히 해결될 수 있도록 노력해 달라”며 “새롭게 도입되는 청원제도가 기존에 해소되지 못한 민원 영역의 보충적 역할을 할 수 있으리라 기대하며 민원인의 눈높이에 맞춘 적극적인 민원 처리로 ‘충남교육’이 국민분들께 지속적으로 신뢰받을 수 있도록 최선을 다해 줄 것”을 당부했다. 한편 교육청에서는 휠체어 전용 필기대, 8배율 확대경, 영상전화기, 다국어 통 번역기 등 민원 편의용품 다수 확보 도내 학교·기관에 소리로 읽어주는 민원 안내 책자 제작·보급 검정고시 합격증서 수령처 교육지원청까지 확대 교원자격 무시험검정 민원처리 절차 간소화 등을 이뤄 지속적으로 민원행정의 혁신을 이뤄왔다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 내년 기초학력 보장 사업인 ‘충남학력 디딤돌’ 에 올해 본예산보다 74억이 증액된 365억원의 예산을 투입하며 교실, 학교, 지역사회와 연계한 3단계 기초학력 안전망을 더욱 공고히 한다고 밝혔다. 2023년 ‘충남학력 디딤돌’ 사업은 총 14개의 세부 사업으로 구성됐으며 ‘온채움 선생님’ 등 기초학력 보장 인력 확대 진단과 이력관리를 위한 ‘온채움 기초학력 종합지원 시스템’확대 및 고도화 학습종합클리닉센터 학생통합지원 학교내 종합 지원을 위한 ‘두드림학교’ 학력향상지원센터 설치·운영 등을 담고 있다. 김지철 교육감은 “성장배경과 환경이 다르다해 배움의 과정에서 소외되는 학생이 없도록 촘촘한 지원을 아끼지 않겠다”며 “내년도 우리 교육청은 학습지원대상학생의 기초학력 미도달 원인을 정확하게 진단하고 맞춤형 지원을 하는 데 교육행정 역량을 집중하겠다”고 말했다. 한편 충남교육청은 기초학력 보장법 시행에 따라 ‘학습지원대상학생 지원협의회’를 교육감 고시로 제정했으며 내년 2월 ‘학습지원 담당교원 연수’를 추진해 기초학력 정책이 학교현장에 안정적으로 정착될 수 있도록 노력한다고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 장애학생들의 진로 탐색 기회 제공을 위해 백석대학교와 연계한 ‘장애학생 대학생활 체험 프로그램’을 운영하고 있다고 밝혔다. ‘장애학생 대학생활 체험 프로그램’은 충청권 대학인 나사렛대학교, 백석대학교와 연계해 총 20명의 학생들이 참여해 지난 7월 나사렛대학교 체험을 실시하고 이달 26일부터 29일까지 4일간은 백석대학교에서 체험프로그램을 운영하고 있다. 프로그램에 참여한 학생들은 대학 전공 학과 체험 대학 입학 정보 대학 캠퍼스 투어 대학생 멘토와의 만남 장애학생지원센터 활용 안내 등을 받으며 대학생 조력자가 장애학생들을 1:1로 연계 지원한다. 김지철 교육감은 “내년에도 대학의 참여를 더욱 확대해 장애학생들이 대학 체험을 통해 안정적으로 대학 생활을 이어나갈 수 있도록 지원하고 진로 선택의 폭을 넓혀나갈 수 있도록 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 올해 교육부가 전국 시·도교육청을 대상으로 실시한 ‘2022년 지방교육재정분석’에서 ‘최우수교육청’으로 선정됐다고 밝혔다. 교육부에서는 매년 지방교육재정의 건전성, 효율성, 책무성을 높이기 위해 교육재정 운영 전반에 대해 재정분석을 실시하고 있다. 재정 건전성 영역은 통합재정수지 비율, 경상적 지출 비율, 관리채무 비율 영역이며 재정 효율성 영역은 학교용지매입비 지방자치단체 부담금 전입 비율, 체납액 비율, 총액인건비 집행 비율, 본예산 편성 비율, 공립학교 목적사업비 비율, 예산집행 비율, 개교 3~5년 학교 대비 적정 학생수용 학교수 비율, 중앙투자심사 승인사업의 적정집행 학교수 비율이며 재정 책무성 영역은 주민참여예산 운영 실적, 지방교육재정 정보공개 실적, 사회적 약자기업 제품구매 비율에 대해 분석이 실시됐다. 충남교육청은 각 영역별 22개 지표 190점 만점에 169.65점을 받았고 19개의 지표에서 평균 이상의 점수를 받아 재정 운용상황이 우수한 것으로 평가됐다. 특히 교육공무직원 총액인건비 집행 비율, 순세계잉여금 본예산 편성 비율, 인건비 본예산 편성 비율, 교육비특별회계 불용액 비율, 주민참여예산제도 운영 실적이 우수한 영역으로 분석됐다. 더불어 학교회계 운영의 자율성 및 책무성 강화 성과에 대한 분석에서도 우수 교육청으로 선정되는 쾌거를 달성했다. 교육청은 코로나19로 인한 교육결손 회복을 위해 기본운영비를 확대하고 목적사업비를 지속적으로 축소한 점이 주효했다고 밝혔다. 김지철 교육감은 “합리적이고 효율성 있는 재정운영과 안정적인 재원확보를 추진해 우수한 성과를 달성했다”며 “앞으로도 내실있는 재정운영과 적극적인 재원확보를 통해 행복한 학교 학생 중심의 충남교육을 힘차게 운영해 나가겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 2023. 3. 1.자 특수학급 신·증설 및 노후학급 학습권 보장을 위해 도내 특수학급 86학급을 대상으로 시설환경개선비 17억 4천여만원을 지원한다고 밝혔다. 구체적으로 특수교육대상학생의 장애 특성과 요구에 적합한 교육 여건을 조성하기 위해 바닥 난방 각종 수납장 설치 장애 맞춤 책걸상 지원 싱크대 설치 등 환경개선비와 개별 맞춤형 교재교구비를 포함해 학급당 3천여만원을 지원한다. 또한, 각 교육지원청별로 ‘특수학급 환경개선 지원단’을 구성해, 학교와 대상 학생의 특성과 요구를 반영한 교육환경이 구축될 수 있도록 자문 상담도 추진한다. 이번 환경개선 사업은 내년 신학기가 시작되기 전에 예산을 조기 지원함으로써 특수교육대상학생의 학교 적응력을 향상시키고 학습의 질을 높일 것으로 기대된다. 김지철 교육감은 “일선 학교 현장의 의견을 충실히 반영한 교육환경 개선을 통해 지역별로 균형잡힌 특수교육 기회를 제공하고 장애학생의 학습권과 사회 적응력 향상을 위해 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 27일 각급 학교 및 교육기관 인사노무관리 담당자들의 원활한 업무처리를 위한 ‘교육공무직원 인사노무관리 업무안내서’를 개정해 보급했다고 밝혔다. 새로운 안내서는 노무관리의 전문성과 효율성을 높이고 객관적이고 통일적인 업무 처리기준을 마련하기 위해 단체협약과 취업규칙을 포함한 최신 노동관계법령과 행정해석 등을 반영했다. 특히 남녀고용평등법에 따른 일·가정 양립 지원 제도 국민권익위원회 권고사항 고용노동부의 연차유급휴가 행정해석 변경 등에 대한 내용을 담아 업무 담당자들의 명확한 업무처리에 도움이 되도록 했다. 명노병 행정과장은 “급변하는 노동 환경에서 복잡하고 다양한 사례의 인사, 임금, 복무 처리를 위한 현장의 담당자들의 노고에 감사드린다”며 “합리적이고 정확한 인사노무관리를 통해 교육공무직원의 처우 개선과 복리 증진의 바탕이 되기를 기대한다”고 말했다. 충남교육청에서는 앞으로도 최신 법령 개정사항을 지속적으로 반영해 업무안내서를 보완해 나갈 계획이라고 밝혔다.
by 편집국