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충청남도교육청
충남교육청, 교육청-지자체 교육협력 위한 ‘맞손’
[국회의정저널] 충남교육청은 3일 충남사회적경제혁신타운에서 충남도와 15개 시군, 도교육청과 14개 교육지원청 행복교육지구 담당자 60여명이 참석한 가운데 정책을 공유하며 지속가능한 마을과 학교를 위한 교육 협력 방안을 논의했다고 밝혔다.도교육청은 교육 대전환 시대를 선도하는 미래 교육을 위해 2021년부터 '충남 미래교육 2030'정책을 수립해 교육과정 공간 생태 디지털 교육 협력 등 '5대 전환과제'를 추진해 온 가운데, 이번 자리는 '교육 협력'을 중심으로 지속 가능한 미래 교육을 함께 고민한 자리로 평가된다.특히 충남마을교육공동체는 올해로 11년을 맞는 김지철 교육감의 '학교 혁신'핵심 정책이다.김 교육감은 '학교와 마을의 만남은 곧 배움과 삶의 만남'이라며 아이들이 어려서부터 내가 사는 마을에 대해 올바로 배우고 지역발전을 위한 지역의 인재로 성장하도록 학교, 교육청, 지자체, 지역사회가 협력할 것을 강조해 왔다.이와 관련해 교육청은 지자체와 정책 나눔자리를 열어 충남행복교육지구 정책 이해, 지역교육을 살리는 민 관 학 교육 협력 사례, 사회적협동조합청양마을 운영 사례, 지역별 사업 공유와 추진 방안 협의 등 교육 협력을 기반으로 '미래 교육 전환'을 본격적으로 고민하는 시간을 가졌다.이영주 정책기획과장은 "연간 약 10만명의 아이들이 마을 학교와 체험처 등에서 배우고 성장하고 있다"라며 고마운 마음을 업무 담당자들에게 전하고 "'학습과 삶의 균형'을 위한 지역 기반 사업을 위해 기획부터 평가 환류까지 교육청과 지자체가 함께 만들어 가길 바란다"라고 당부했다.
충남교육청, 다문화교육 권역별 정책 나눔자리 운영
[국회의정저널] 충남교육청은 이주배경학생 증가와 지역별 교육 여건 변화에 대응하기 위해 '2026 다문화교육 권역별 정책 나눔자리'를 권역별로 운영했다.이번 나눔자리는 교육지원청 간 정책 공유와 현안 협의를 통해 지역 특성을 반영한 다문화교육 지원 방안을 마련하고 현장 중심 정책 추진 기반을 강화하기 위해 추진됐다.나눔자리는 총 3개 권역으로 나누어 진행되며 1권역은 3월 25일 천안시 청소년복합커뮤니티센터, 2권역은 3월 31일 공주교육지원청, 3권역은 4월 2일 홍성교육지원청에서 순차적으로 운영됐다.각 권역별 나눔자리에는 각 권역의 교육과장, 업무 담당자와 도교육청 업무 담당자가 참석해 다문화교육 정책 방향 안내 지역별 운영 사례 공유 권역별 현안 협의 정책 상담 및 의견 수렴 등을 중심으로 논의를 진행했다.특히 이주배경학생 수가 많은 지역, 학생 수는 적지만 이주배경학생 비율이 높은 지역 등 지역별 편차가 뚜렷한 상황에서 비율 밀집도 학교 특성을 고려한 실질적인 지원 방안을 함께 모색하는 데 중점을 두었다.충남교육청은 이번 권역별 정책 나눔자리를 통해 교육지원청 간 협력 체계를 강화하고 지역 현안을 반영한 맞춤형 다문화교육 정책을 발굴함으로써 이주배경학생의 안정적인 학교 적응과 교육격차 해소에 기여할 것으로 기대하고 있다.김지철 교육감은 "충남교육은 급변하는 교육 환경 속에서도 흔들림 없이 이주배경학생들을 위한 포용적 교육을 선도해 오고 있다"라며 "모든 학생이 차별 없이 교육받을 수 있는 교육환경 조성에 더욱 힘쓰겠다"라고 밝혔다.
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2023.02.01
충남교육청, 2023 특수교육 종사 교육공무직원 배움자리 개최
[국회의정저널] 충남교육청은 지난달 31일 아산 충청남도교육청과학교육원 대강당에서 특수교육실무원 등 310여명이 참석한 가운데 ‘2023 특수교육 교육공무직원 배움자리’를 실시했다. 이번 배움자리는 특수교육대상학생의 장애 특성을 이해하고 안전하게 대처할 수 있는 방안 등 특수교육 지원 역량을 신장하기 위한 내용으로 구성됐으며 도전행동, 안전하게 대처하기, ‘체질로 소통하고 힐링하라’, 함께 생각하는 장애학생 인권 순으로 운영된다. 신경희 교육과정과장은 “이번 배움자리를 통해 특수교육 현장에서 누구보다 고생하고 계시는 교육공무직원의 노고를 위로하고 특히 장애학생에 대한 이해를 통해 안전한 학교 생활을 지원할 수 있는 계기가 되었으리라 생각한다”며 “충남교육청은 특수교육 교육공동체 모두가 행복한 학교생활을 이어나갈 수 있도록 최선을 다해 지원하겠다”고 밝혔다.
by 편집국 -
2023.01.31
충남교육청, 올해 특수학급 66학급 확대
[국회의정저널] 충남교육청은 특수학급 66학급 신·증설 충청남도교육청특수교육원 설립 준비 통합교육 지원체제 및 개별 맞춤형 특수교육 강화 진로교육 운영 확대 강화 장애인권 및 장애 공감 문화 조성 특수교육 관련 서비스 지원 확대 등 특수교육 공동체의 현장 의견을 반영한 ‘2023 충남 특수교육 운영계획’을 발표했다. 먼저, 지역별 균형적인 특수교육 기회 확대를 위해 매년 평균 40학급 정도 증설해 오던 특수학급을 66학급으로 확대 신·증설하며 시설이 노후된 학급을 포함해 70개 학급을 대상으로 환경 개선을 지원한다. 또한, 2026년 3월 개원을 목표로 ‘특수교육 발전 전담팀’을 구성해 충청남도교육청특수교육원 설립업무를 계속 추진한다. 특수교육대상학생의 통합교육 지원 강화를 위해 지역 내 관련 인력을 활용한 ‘통합교육지원단’ 지역 대학과 연계한 ‘대학생 학습지원 도움단’ 유치원 통합교육 거점기관 장애학생 행동중재 등을 확대 운영하고 이에 맞는 장애 맞춤형 학습 자료를 개발·보급한다. 이외에도 유치원 방과후 시간제기간제교사를 확대 배치하고 지역 특수교육지원센터 순회교사 정원을 확대해 특수교육대상 유아와 특수학급 미설치 학교 학생 지원에도 노력한다. 학생들의 진로교육과 취업 지원을 강화하기 위해 도내 4개 지역 특수교육지원센터에 장애인직업재활상담사 자격이 있는 취업지원관 운영 특수학교 10교 전체에 진로전담교사를 배치한다. 이외에도 지역 대학과 연계한 대학생활 체험 지원 사업과 도제교육형 현장실습을 확대 추진한다. 장애인권 보호와 장애 공감 문화 조성을 위해 도내 ‘장애학생 인권지원단’ 15개 단을 구성·운영하며 인권실태 조사 등을 정기적으로 운영해 인권침해와 관련한 사전 대처를 촘촘하게 할 방침이다. 특수교육 관련 서비스 지원 확대와 관련해서는 방과후자유수강권 전자결제카드 시스템이 올해 3월부터 적용된다. 김지철 교육감은 “모두가 존중받는 맞춤형 책임 특수교육을 실현하기 위해 우리 학생들을 중심으로 학교-가정-지역사회가 서로 협력해 특수교육의 질을 제고해나가겠다”고 말했다. 한편 충남교육청에서는 올해 특수교육 지원 강화를 위해 지난해 대비 15%가 증액된 209억여 원의 사업예산을 편성해 운영한다고 밝혔다.
by 편집국 -
2023.01.31
충남교육청, 도내 모든 학교 ‘학교체육시설 안전보호물’ 설치 지원
[국회의정저널] 충남교육청은 올해 50여억원을 투입해 작년부터 이어온 ‘학교체육시설 안전보호물’ 설치사업을 도내 모든 학교를 대상으로 진행하고 체육활동 중 일어날 수 있는 안전사고 위험을 사전에 차단한다. 주요 지원내용은 실외 체육장 안전보호물 설치 실내 체육장 안전보호물 설치 기타 체육장 안전보호물 설치 등이며 학교별로 수요조사를 실시해 지원할 방침이다. 이번 사업을 통해 코로나19 이후 체육활동이 활성화되는 상황에서 학생과 지역주민들이 안전하게 학교 체육시설을 이용할 수 있을 것으로 기대된다. 김지철 교육감은 “학교 체육시설을 이용하는 모든 교육가족의 안전을 위해 지속적으로 체육장 위험 요소를 살피고 적극적으로 조치해나가겠다“고 말했다.
by 편집국 -
2023.01.30
충남교육청, ‘소통과 협력으로 함께 만드는 우리 학교 업무분장 도움자료’ 제작·보급
[국회의정저널] 충남교육청은 새 학년도 ‘교육과정 함께 만들기 주간’과 업무분장 시기에 앞서 ‘소통과 협력으로 함께 만드는 우리학교 업무분장 도움 자료’를 도내 전체 학교에 발간·보급해 교직원 전체의 균형 있는 업무 추진을 돕는다. 자료는 지난 11월부터 학교 현장 교직원으로 구성된 학교업무최적화 지원단의 참여로 제작됐으며 기본 방향 설정 의견 수렴 교내 인사관리규정 정비 분장대상 업무 확정 업무분장 등의 내용을 차례로 담았다. 구체적으로 단위 학교 업무분장을 위한 구성원의 공감대 형성과 방향 설정을 통한 교무업무지원팀 역할 정립의 중요성을 강조했으며 학교 업무의 분류 기준별 목록 명세화를 통해 업무 조정 단계를 상세하게 안내했다. 또한 기존의 업무분장 희망서를 수합해 단순히 업무분장 조정이 아닌, 분장대상 업무를 확장하는 절차와 과정의 중요성에 대해서도 체계적으로 기술했다. 이번 자료 보급을 통해 일선 학교 교직원 모두가 학교의 주체로 함께 성장하는 학교 문화의 필요성을 공유하고 학교 사업 정비, 일하는 방식 개선 등에 대한 논의를 지속적으로 장려할 수 있을 것으로 기대된다. 윤여준 정책기획과장은 “앞으로도 교육청에서는 학교 현장의 교원들이 수업과 생활지도 등 본연의 임무에 전념할 수 있도록 일선 학교 업무 최적화를 위해 관련 도움자료를 지속적으로 제작·보급하겠다”고 말했다.
by 편집국 -
2023.01.30
충남교육청, 2025년까지 도내 모든 학교와 교육기관 ‘교육시설 안전인증’ 취득 추진
[국회의정저널] 충남교육청은 안전하고 쾌적한 교육환경의 조성을 위해 2025년까지 연차적으로 교육시설 안전인증 취득을 추진해 학교생활 중 발생할 수 있는 안전사고 예방에 총력을 기울인다. ‘교육시설안전인증 제도’는 최근 개정된 교육시설법에 따라 안전한 교육환경을 만들기 위해 시설안전분야, 실내환경안전, 외부환경안전 등 3개 분야 50여 개 항목으로 교육시설의 물리적·기능적 결함을 조사해 시설 안전을 인증하는 것이다. 충남에서는 2021년 12교 2021년 12교 인증 취득: 최우수 등급 6교, 우수 등급 6교 취득가 인증을 취득했으며 작년 133교를 대상으로 한 현장심사가 완료돼 올해 중 교육시설안전 인증을 취득할 예정이다. 올해는 229교, 2024년 250교 2025년 272교가 인증 취득 절차에 차례로 돌입하며 궁극적으로 2025년까지 도내 총 896기관이 교육시설 인증취득을 완료하도록 할 방침이다. 이와 관련해 교육청에서는 올해 교육시설안전 인증 학교 업무담당자를 대상으로 연수와 맞춤형 컨설팅을 운영해 인증제도 취득에 대한 이해를 돕고 교육시설의 안전한 관리를 당부했다. 김지철 교육감은 “앞으로도 교육시설에 대한 종합적·체계적 관리를 통해 시설물 유지관리에 철저를 기하고 우리 학생들이 안전하고 쾌적한 교육환경에서 배움을 이어나갈 수 있도록 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국 -
2023.01.30
충남교육청, ‘따뜻한 말 한마디 나눔운동’ 본격 추진
[국회의정저널] 충남교육청은 코로나19로 소원해진 가족 간의 마음을 잇고 따뜻한 관계 회복에 중점을 둔 ‘2023 충남 인성교육 시행계획’을 발표했다. ‘인성교육 시행계획’은 지난해 도내 교사·학생·학부모를 대상으로 추진된 ‘2022 충남 인성교육 실태분석 및 활성화 방안 정책 연구’결과를 바탕으로 충남인성교육 가치·덕목 및 핵심역량을 선정하고 따뜻한 공감과 관계 회복을 위한 바른 언어생활 추진 공감과 소통의 가족 대화 활성화 다양한 주제의 체험중심 인성교육 강화 등을 세부 추진사항으로 정했다. 구체적으로 따뜻한 관계 회복을 위한 인성교육을 위해‘따뜻한 말 한마디 나눔 운동’을 전개한다. 언어문화개선 주간과 연계한 학교별 따뜻한 말 한마디 나눔 운동을 추진하고 ‘따말콘’을 개발·보급해 일상생활 속에서 학생들이 친근하게 인성교육을 접할 수 있도록 한다. 또한, 공감과 소통의 가족대화 활성화를 위해 가정에서의 예절, 인성, 사회성교육을 장려하는 ‘마주대화의 날’과 가족 간 눈높이 대화를 실천하는 ‘10분 수다날’, 학교 교육과정과 연계한 효행 교육 프로그램을 지속적으로 운영한다. 그리고 다양한 주제의 체험중심 인성교육 강화를 위해 학교 특색이 반영된 ‘어깨동무 프로그램’과 학생 참여 중심의 ‘3.6.9 어울림 나눔주간 3·6·9 어울림 나눔주간: 3월-학교폭력 인식 및 대처, 6월-사이버폭력 예방, 9월-언어문화개선 교육 주간’, 교사동아리, 지역 내 우수 민간단체와 연계한 찾아가는 인성교육 프로그램 등을 적극 지원하고 이를 위해 교육청 부서 및 산하기관 간 협업을 강화해 나간다. 아울러 교육청에서는 도내 각급 학교가 이번에 발표한 인성교육 시행계획을 바탕으로 학교별 ‘빛깔있는 인성교육 계획’을 수립하고 교육과정과 밀착된 인성교육을 실천할 수 있도록 지도 점검을 강화할 계획이라고 전했다. 김지철 교육감은 “건강한 삶의 기초를 세우고 더불어 살아가는 역량 함양을 위해 충남 인성교육이 큰 주춧돌 역할을 할 것으로 기대한다”며 “학교·가정·지역사회가 함께하는 실천중심 인성교육을 통해 학생들이 사회의 성장에 기여하는 민주시민으로 올바르게 성장해 나갈 수 있도록 하겠다”고 말했다.
by 편집국 -
2023.01.27
충남교육청, 생활 속 급식종사자 안전·보건의식 실천 강조
[국회의정저널] 충남교육청은 다음 달 15일까지 도내 학교 및 교육기관 급식종사자 3,000여명을 대상으로 지역별로 ‘정기 안전보건교육’을 실시해 근로자들의 산업재해 예방에 앞장선다. 이번 교육은 코로나19 이후 3년 만에 대면으로 실시되며 사례로 보는 급식실 산업재해 예방관리 유해화학물질 취급요령 및 물질안전보건자료의 이해 폐질환 이해 및 혈관 관리 방법 근골격계질환 예방을 위한 건강한 관절사용법 등을 내용으로 총 6시간의 이론 및 실습교육이 진행된다. 특히 참가자들에게 근골격계 예방 용품을 배포해 직접 용품 사용 방법과 근골격계질환 예방법을 알려주며 생활 속에서 안전·보건의식을 실천할 수 있도록 돕는다. 성인성 안전총괄과장은 “도내 학교의 급식종사자분들이 작업 중 발생하는 사고나 건강 질환에 노출될 걱정 없이 안전하고 쾌적한 환경에서 근무할 수 있도록 안전교육과 근무 환경관리에 더욱 노력하겠다”고 전했다.
by 편집국 -
2023.01.27
충남교육청, 유치원·초등학교·특수학교 교사 임용시험 최종 합격자 발표
[국회의정저널] 충남교육청은 2023학년도 공립 유치원·초등학교·특수학교 교사 임용시험 최종합격자 총 185명을 27일 오전 10시 도교육청 누리집을 통해 발표했다. 최종합격자 185명은 유치원 교사 32명 초등학교 교사 139명 특수학교 교사 4명 특수학교 교사 10명이며 이 가운데 남성 합격자 비율은 28%인 52명으로 전년도와 비율이 같았다. 합격자는 제1차 시험과 제2차 시험을 거쳐 최종 선발했다. 응시자 성적은 1월 27일부터 2월 2일까지 충청남도교육청 나이스 온라인채용시스템에서 조회할 수 있다. 합격자는 오는 2월 7일 충남교육청교육연수원 대강당에서 신규임용후보자 등록을 마치고 교육 현장에 적응하기 위한 임용 전 신규교사 연수를 8일부터 14일까지 집합 및 원격, 화상으로 실시한다. 한편 중등교사 임용시험 최종합격자는 2월 7일 10시에 충남교육청 누리집을 통해 발표할 예정이다.
by 편집국 -
2023.01.26
충남교육청, 저소득가정 학생 재능 발굴 협력체계 구축
[국회의정저널] 충남교육청이 26일 교육청에서 초록우산 어린이재단 충남지역본부와의 ‘초록우산 아이리더’ 업무협약을 통해 경제적 여건으로 인해 재능계발에 어려움을 겪고 있는 아동·청소년이 꿈을 포기하지 않고 국가인재로 성장해나갈 수 있도록 지원한다. ‘초록우산 아이리더’는 지역 내 학업 및 예체능에 소질 있는 저소득가정 학생들을 연간 50여명 선발해 재능 특성에 따라 500만원에서 1천만원의 전문교육과정 연계비용과 상담을 지원하는 사업이다. 이날 협약을 통해 양 기관은 대한민국을 대표하는 지역인재 양성을 위해 지원사업 안내 및 홍보 사업 참여 아동·청소년 지속 관리 재능있는 아동·청소년 발굴 및 지원 등에 협업하기로 약속했다. 협약 이후에는 ‘2023 초록우산 아이리더’ 장학금 3억 7천만원을 전달받았으며 전달받은 장학금은 초록우산 어린이재단 충남지역본부와 충청남도교육청이 공동 발굴한 아동·청소년의 재능계발비로 전액 사용될 예정이다. 김지철 교육감은 “경제적인 어려움을 겪는 가정의 학생들이 희망을 잃지 않고 자신의 꿈과 끼를 지속적으로 발현해 나갈 수 있도록 맞춤형 지원 방안을 마련하고 관계기관과 협업해 나가겠다”고 말했다.
by 편집국 -
2023.01.26
“선생님들이 만든 무료 창작 뮤지컬 보러 오세요”
[국회의정저널] 충남교육청은 오는 31일 홍성 홍주문화회관 대강당에서 학생과 지역민을 비롯한 교육공동체 등 누구나 무료로 관람할 수 있는 충남교육뮤지컬연구회 ‘무대위로’의 두 번째 공연을 개최한다. 이번 공연은 2021년 7월에 이은 두 번째 공연으로 학교 안팎 전문적 학습공동체 활동을 통해 그동안 방과후와 주말을 이용해 연습해 온 갈라쇼 및 창작 뮤지컬 공연 “학교, 우리들은”을 무대에 올린다. 구체적으로 선생님들의 숨은 끼를 마음껏 발휘하는 1부 갈라쇼와 학교 현장의 모습을 여실히 담은 2부 창작 뮤지컬 “학교, 우리들은” 작품으로 이뤄져 공연을 진행하며 2부 공연에서는 선생님의 자녀 역할로 학생 두 명도 함께 등장해 학교의 일상 속에서 벌어지는 갈등과 상처, 화해와 회복을 현직교사들의 생생한 목소리와 몸짓으로 전한다. 신경희 교육과정과장은 ＂충남의 선생님들이 자생적으로 만든 전문적 학습공동체의 두 번째 공연을 축하하며 선생님들의 열정에 박수를 보낸다”며 “앞으로도 뮤지컬을 도입한 융합수업이 도내에서 활발히 이뤄지기를 기대한다”고 말했다. 한편 충남교육뮤지컬연구회 ‘무대위로’는 2019년 9월 도내 초·중·고 교사 24명이 뜻을 모아 만든 전문적 학습공동체로 교육과정 중심의 예술교육을 강화하고 뮤지컬을 도입한 융합수업을 꾸준히 연구해왔다.
by 편집국
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