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[국회의정저널] 청주공업고등학교는 10일부터 13일까지 3박 4일간 2학년 학생 6명이 충청북도교육청 직속기관 해양교육원에서 주관하는 ‘제주 내가 계획하는 캠프’에 참여했다고 밝혔다.이번 캠프에서 청주공고는 ‘제주에서 일하는 사람들’을 탐방 주제로 정하고 산업 현장으로 진출할 특성화고 학생들이 제주의 다양한 노동 현장을 직접 경험하며 일의 가치와 노동자의 안전, 자신의 진로에 대해 생각해 볼 수 있도록 프로그램을 구성했다.학생들은 제주 해녀마을을 방문해 해녀들의 물질과 공동체 문화를 살펴보고 삼다수 공장에서는 자동화 생산시설과 안전 설비를 견학하며 산업 현장에서 안전의 중요성을 배웠다.이어 감귤 수확 체험을 통해 농업 노동을 직접 경험했으며 오름 탐방과 제주항공우주박물관 견학을 통해 제주의 자연환경과 첨단기술을 살펴보며 진로 탐색의 폭을 넓혔다.현장 체험과 연계한 독서활동도 진행했다.학생들은 출발 전 허영선의 시집 ‘해녀들’을 함께 읽고 은유의 ‘알지 못하는 아이의 죽음’, 현기영의 ‘순이 삼촌’, 박노해의 ‘노동의 새벽’등 노동과 제주를 다룬 작품 가운데 한 권을 선택해 읽었다.캠프를 마친 뒤에는 책에서 접한 내용과 현장에서 경험한 노동의 모습을 연결해 독후감을 작성하고 이를 학교 친구들과 공유할 예정이다.캠프에 참여한 임병헌 학생은 “공장의 생산시설을 직접 살펴볼 수 있어 신기했고 내년 취업을 앞두고 있어 더욱 진지하게 현장을 바라보게 됐다”고 소감을 밝혔다.서종덕 청주공업고등학교장은 “학생들이 산업 현장에 나가기 전 기술뿐 아니라 일하는 사람의 존엄과 안전의 중요성을 이해하는 것이 필요하다”며 “이번 캠프에서 책과 현장을 통해 얻은 배움이 자신의 진로와 일의 가치를 깊이 생각하는 계기가 됐기를 바란다”고 말했다.
[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 교육연구정보원은 13일 미디어교육센터에서 윤건영 교육감을 비롯해 학생, 교직원, 학부모 등 100여명이 참석한 가운데 ‘2026. 충북교육영상제’ 개막식을 개최했다.‘더 큰 미디어 세상에서 펼치다’를 슬로건으로 열린 이번 영상제는 13일부터 14일까지 이틀간 진행되며 도내 학생과 교직원, 학부모, 지역주민 등 500여명이 참여하는 비경쟁 미디어 축제다.올해는 기존 ‘충북교육영화제’에서 ‘충북교육영상제’로 명칭을 변경하고 영화뿐 아니라 뉴스, 브이로그, 숏폼 등 다양한 영상 콘텐츠와 미디어 창작 활동으로 참여 범위를 확대했다.이날 개막식은 학생들이 직접 사회와 중계, 연출을 맡아 진행했으며 미디어교육센터 운영 성과 발표와 ‘충북청소년팩트체크대회’및 ‘2026시선ON 학생 미디어 공모전’ 시상, 미디어 창작 토크 등으로 꾸며졌다.‘충북청소년팩트체크대회’ 시상식에서는 △초등부 최우수상 탄금초등학교 ‘탄금 팩트 파인더즈팀’△중등부 최우수상 남성중학교 ‘아르네브팀’이 교육감상을 받았다.‘2026시선ON 학생 미디어 공모전’에는 총 51편이 접수됐으며 최우수상 3편과 우수상 9편 등 12편이 수상작으로 선정됐다.이날 개막식에서는 초·중·고등부 최우수상 수상자 3명에게 교육감상을 수여했다.최우수상에는 △초등부 진천상신초 이가현 학생의 ‘핸드폰의 하루’△중등부 서원중 김경모 학생의 ‘16살 오리엄마의 육아일기’△고등부 진천상업고 정원빈 학생의 ‘포장지가 긴 나의 선물’이 선정됐다.이어진 미디어 창작 토크에서는 청주대학교 김경규 교수와 출품학교 대표 학생 5명이 작품 제작 과정과 창작 경험을 관객들과 공유했다.영상제에서는 학생과 교직원 등이 제작한 영화·영상 30편을 선보인다.13일에는 25편을 상영했으며 14일에는 나머지 5편을 다목적상영관에서 상영할 예정이다.이날 학생들이 직접 진행하는 ‘미디어 라이브’와 방송 분야 진로 토크콘서트, 학교방송반 운영 사례를 공유하는 교사 워크숍도 진행됐다.출품작 제작자와 관객이 직접 소통하는 금요 미디어토크도 마련됐다.14일에는 출품작 상영과 제작자와의 대화, 보이는 팟캐스트 제작 교육을 위한 미디어특강이 이어질 예정이다.행사 기간에는 역대 출품작과 일반 영화를 감상할 수 있는 미디어 소극장과 레드카펫, 포토존 등 관객 참여 프로그램도 운영된다.관람객들은 방송·사진·오디오스튜디오 등 미디어 창작 공간을 직접 체험할 수 있다.영상제 온라인 상영은 오는 22일까지 충북교육청미디어교육센터 유튜브 채널에서 진행되며 ‘시선ON 학생 미디어 공모전’ 수상작도 공식 유튜브와 인스타그램을 통해 순차적으로 공개될 예정이다.윤건영 교육감은 “이번 영상제는 학생들이 작품 제작뿐 아니라 개막식의 사회와 중계, 연출까지 직접 맡아 더욱 의미가 깊다”며 “앞으로도 학생들이 미디어를 통해 자신의 생각과 경험을 창의적으로 표현하고 세상과 소통할 수 있도록 배움과 창작의 기회를 넓혀가겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 오송고등학교는 15일 한국생명공학연구원 오창분원을 방문해 바이오 분야 진로탐색 역량 강화를 위한 전문가 멘토링과 실험 프로그램을 운영했다.이번 프로그램은 교내 과학 프로그램의 일환으로 생명과학 분야에 관심 있는 1~3학년 학생 10명이 참여했으며 연구 현장을 직접 체험하고 전문가와 교류하며 진로를 구체적으로 설계할 수 있도록 마련됐다.지난해에 이어 올해로 2년째 운영하고 있다.한국생명공학연구원 오창분원은 지역사회 공헌 활동의 일환으로 학생들과 연구원을 연결하는 멘토링 프로그램을 운영하고 있으며 올해는 바이오 실험 프로그램을 추가해 학생들의 체험 기회를 확대했다.학생들은 연구시설을 견학하고 바이오 실험에 직접 참여한 뒤 연구원들과 질의응답을 이어가며 생명과학의 사회적 가치와 연구자의 역할을 이해하는 시간을 가졌다.프로그램에 참여한 1학년 김보리 학생은 “작년 선배들의 이야기를 듣고 참여를 결심했는데, 직접 실험을 해보니 교과서에서 배운 개념이 실제 연구로 이어지는 과정을 확인할 수 있어 뜻깊었다”며 “연구원 선생님들과의 대화를 통해 생명과학 분야 진로를 더욱 구체적으로 생각해 볼 수 있었다”고 말했다.안성표 오송고 교장은 “이번 프로그램은 학생들이 연구 현장을 직접 체험하며 생명과학 분야를 보다 깊이 이해하고 자신의 진로를 구체적으로 설계하는 소중한 기회가 됐다”며 “앞으로도 지역의 우수한 과학 인프라와 연계한 학생 맞춤형 체험 중심 프로그램을 지속적으로 운영해 학생들의 진로 탐색과 창의융합 역량을 키울 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 영동고등학교는 15일 본교에서 학생들이 자신의 진로와 적성에 맞는 과목을 주도적으로 선택하고 미래를 설계할 수 있도록 2026학년도 교육과정 박람회를 개최했다.이번 박람회는 2022개정 교육과정의 학생 선택 중심 교육과정 운영 취지에 맞춰 학생들의 과목 선택 역량을 높이고 대학 진학과 진로 설계에 필요한 정보를 제공하기 위해 마련됐다.1~2학년 학생 120여명을 대상으로 교과별 상담과 졸업생 멘토링, 학부모 진로·진학 연수를 운영했다.행사장에는 국어, 영어, 수학, 사회, 과학, 정보 등 교과별 상담 부스를 마련해 담당 교사들이 과목별 학습 내용과 평가 방법, 선택 시 유의사항, 심화학습 방향 등을 안내했다.학생들은 관심 분야에 맞는 부스를 찾아 교사들과 상담하며 자신의 진로에 적합한 교육과정을 설계하는 시간을 가졌다.특히 의·약학, 공학, 자연과학, 인문·사회, 교육, 경영·경제, 예술 등 다양한 분야에 진학한 졸업생 23명이 멘토로 참여해 대학 생활과 전공 선택 과정, 고등학교 시절의 학습 경험, 과목 선택 방법과 대입 준비 과정을 후배들과 공유했다.학생들은 선배들의 실제 경험을 들으며 진로와 학업 계획을 구체화하는 계기를 마련했다.학부모를 대상으로는 진로·진학 전문가를 초청해 2022개정 교육과정과 고교학점제의 이해, 대학 입시 변화에 따른 과목 선택 전략 등을 주제로 연수를 진행했다.참석한 학부모들은 변화하는 교육환경에 대한 이해를 높이고 자녀의 진로와 학업 설계를 지원하는 방안을 함께 살펴봤다.박남규 영동고 교장은 “학생들이 자신의 꿈을 실현하기 위해 서는 교육과정에 대한 올바른 이해와 진로에 맞는 과목 선택이 무엇보다 중요하다”며 “교사와 학부모, 졸업생 선배들이 함께 학생들의 성장을 지원하는 교육공동체를 만들어 학생 한 사람 한 사람의 가능성을 키워 나가겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 제천산업고등학교는 교직원들이 자발적으로 운영하는 교직원 장학회를 통해 2026학년도 1학기 모범학생 8명에게 장학금을 전달하며 학생들의 꿈과 성장을 응원했다.지난 13일 교내에서 열린 장학금 전달식에서는 성실한 학교생활과 바른 인성을 바탕으로 꾸준히 학업에 힘쓰며 타의 모범이 된 학생 8명이 장학생으로 선정됐다.이번 장학금은 교직원들이 1학기 동안 자발적으로 모금한 85만원으로 마련됐으며 학생들의 학업 의지를 북돋우고 꿈을 응원하는 마음을 담아 전달됐다.제천산업고 교직원 장학회는 2024년 출범 이후 교직원들의 자발적인 참여와 기부를 바탕으로 매 학기 장학생을 선발해 장학금을 지원하며 학생들의 학업 의지를 북돋우고 꿈을 응원하고 있다.최장민 제천산업고 교장은 “학생 한 사람 한 사람이 자신의 가능성을 믿고 꿈을 향해 도전할 수 있도록 응원하는 것이 학교의 중요한 역할이다”며 “앞으로도 다양한 장학사업과 교육활동을 통해 학생들이 학업 의지를 키우고 자신의 역량을 마음껏 펼칠 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 초등학교 한 학년이 1개 학급으로 운영되는 경우 특수교육대상 학생의 비율에 따라 학급을 분반할 수 있는 기준을 마련했다고 14일 밝혔다.새 기준에 따르면 초등학교 한 학년이 1개 학급으로 운영될 경우 학생 수가 17명 이상이고 특수교육대상 학생 비율이 30% 이상이면 학급을 분반할 수 있다.다만, 완전통합교육 대상 학생은 기준 적용에서 제외되며 오는 9월 1일부터 적용된다.이번 기준은 일반학급 내 특수교육대상 학생 비율이 높아질 경우 학급 운영 부담이 커지고 학생의 학습권 보장과 교사의 교육활동 지원이 필요하다는 학교 현장의 의견을 반영해 마련됐다.장애인 등에 관한 특수교육법에서 초등학교 특수학급을 특수교육대상 학생 6명 이하 규모로 설치하도록 규정한 점을 고려해, 일반학급에 특수교육대상 학생이 6명 이상 배치될 경우 학급 운영 부담이 커질 수 있다는 판단에 따라 학생 수 17명 이상, 특수교육대상 학생 비율 30% 이상을 분반 기준으로 설정했다.윤건영 교육감은 지난 13일 한솔초등학교를 방문해 통합교육 현장 간담회를 열고 일반학급 내 특수교육대상 학생 증가에 따른 학급 운영의 어려움과 통합교육 지원 방안에 대한 학교 관계자들의 의견을 청취했다.한솔초등학교는 1학년이 1개 학급으로 운영되는 가운데 특수교육대상 학생이 6명으로 전체 학생의 30%를 차지해 교육과정과 학급 운영에 어려움을 겪고 있었다.이에 충북교육청은 새 기준을 적용해 2학기부터 1학년을 2개 학급으로 운영할 수 있도록 지원하기로 했다.충청북도교육청은 이번 기준 마련을 통해 학교 여건에 맞는 탄력적인 학급 운영을 지원하고 학생과 교사가 함께 성장할 수 있는 통합교육 환경을 조성해 나갈 계획이다.윤건영 교육감은 “통합교육은 특수교육대상 학생을 포함한 모든 학생이 함께 배우고 성장할 수 있는 교육환경을 만드는 것이 중요하다”며 “앞으로도 학교 현장의 목소리를 바탕으로 학생의 학습권과 교사의 교육활동을 함께 지원할 수 있는 실질적인 정책을 지속적으로 마련하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 학생수련원은 13일부터 14일까지 제천분원 청풍마음쉼터에서 지방공무원 30명을 대상으로 2026년도 교직원 힐링연수 1기 과정을 운영했다.이번 연수는 교권침해와 특이민원 등으로 심리적 어려움을 겪는 교직원의 심신 회복을 돕고 자신에 대한 이해와 타인에 대한 공감 능력을 높여 소통과 협력의 교육문화를 조성하기 위해 마련됐다.‘힐링 몸살림, 마음살림’을 주제로 진행된 연수에서는 자연에서의 명상과 힐링요가, 지역사회 문화체험 및 건강증진 프로그램을 중심으로 다양한 치유 활동을 운영했다.참가자들은 청풍마음쉼터의 자연친화적인 환경에서 △오감만족 숲 체험 △천연 테라피 만들기 △힐링요가 및 명상 △힐링음악회 △맷돌커피 체험 △불멍 프로그램 등에 참여하며 몸과 마음을 재충전하는 시간을 가졌다.학생수련원은 올해 교원과 교육공무직원, 지방공무원을 대상으로 총 6기, 180명이 참여하는 2026년도 교직원 힐링연수를 운영한다.23일부터 24일까지 교원을 대상으로 한 2기 과정이 이어지며 8월에는 교원과 교육공무직원, 9월에는 지방공무원을 대상으로 연수를 순차적으로 운영할 예정이다.최미영 학생수련원 제천분원장은 “교권침해와 각종 민원으로 지친 교직원들이 자연 속에서 몸과 마음의 여유를 되찾고 교육 현장으로 돌아갈 수 있는 소중한 시간이 되었기를 바란다”며 “앞으로도 교직원들의 심신 건강을 지원하고 행복한 학교문화 조성을 위한 다양한 힐링 프로그램을 지속적으로 운영하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 형석고등학교는 14일 일본 돗토리 케이아이고등학교 방문단을 맞아 양교 학생들이 문화와 교육을 함께 체험하는 국제교류 행사를 개최했다.이번 방문단은 14일부터 18일까지 4박 5일 일정으로 한국을 방문한 일본 돗토리 케이아이고등학교의 와지마 게이고 교장을 비롯한 인솔 교원 2명과 학생 20명으로 구성됐다.양교는 환영식에서 증평군과 형석고가 준비한 기념품을 교환하며 우의를 다졌다.환영 행사에서는 형석고 학생들의 K-POP 댄스 공연과 장호정 씨의 장구춤 공연이 펼쳐져 방문단의 큰 호응을 얻었다.이어 일본 학생들은 형석고 학생들과 함께 창의적 체험활동 동아리 수업에 참여하며 한국의 교육과정을 직접 체험하고 서로 소통하는 시간을 가졌다.또한 점심시간에는 비빔밥과 한우 미역국, 송편, 식혜 등 한국 전통 음식을 함께 나누며 우리 식문화를 체험하고 서로의 문화를 이해하는 뜻깊은 시간도 마련됐다.이번 교류는 지난해 형석고 학생 25명이 일본을 방문해 국제교류를 실시한 답방으로 마련됐다.일본 방문단은 증평군과 서울에서 다양한 한국 문화 체험 활동을 이어갈 예정이며 형석고는 앞으로도 학생들의 국제적 안목을 넓히고 글로벌 역량을 키울 수 있도록 다양한 국제교류 프로그램을 지속적으로 운영할 계획이다.김병기 형석고 교장은 “형석고는 덕을 나누고 덕분을 아는 ‘덕풍형석’의 교육철학을 바탕으로 세계인을 육성하고 있다”며 “이번 교류가 양교 학생들이 서로의 문화를 깊이 이해하고 한·일 우호를 다지는 소중한 밑거름이 되기를 바란다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충주고등학교는 2026학년도 자율형공립고 2.0 지역연계 프로젝트의 일환으로 미술과 Art Crew 학생들이 참여하는 2026 ART SHOWCASE 를 14일부터 16일까지 중원교육문화원 중원예뜨락갤러리에서 개최한다.이번 전시는 학생들의 창작 결과물을 지역사회와 공유하고 학교와 지역사회가 예술을 매개로 소통하는 문화예술 교육의 장으로 마련됐다.‘존재의 연결, 무한한 확장’을 주제로 열리는 이번 전시에서는 학생들이 고등학교 교육과정 동안 꾸준히 제작한 회화, 디자인, 입체조형, 패션 등 다양한 분야의 작품을 선보인다.우주를 모티브로 한 작품을 비롯해 인간과 자연, 수학적 질서 환경과 공생 등 다양한 주제를 학생들만의 시각과 예술적 언어로 풀어낸 작품을 통해 창의적인 사고와 예술적 감성을 엿볼 수 있다.이번 전시는 작품 제작부터 전시 기획과 공간 구성, 작품 설치까지 학생들이 전 과정에 참여하는 학생 주도형 전시로 기획됐다.학생들은 전시를 준비하며 창작 결과를 효과적으로 전달하는 방법을 익히고 작품을 통해 자신의 생각과 가치관을 표현하며 관람객과 소통하는 과정에서 예술적 표현력과 협업 역량을 키웠다.정혜정 충주고 미술교사는 “이번 전시는 학생들이 예술을 통해 자신의 생각과 가치를 표현하고 지역사회와 소통하며 성장하는 뜻깊은 교육활동”이라며 “앞으로도 학생들이 창의성과 예술적 감수성을 바탕으로 지역사회와 함께 성장할 수 있도록 다양한 문화예술 교육을 지속적으로 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충북예술고등학교는 14일부터 제36회 정기발표회 예술로 터치 2026를 개최한다.‘서로 다른 빛으로 전하는 따뜻한 가치’를 주제로 열리는 이번 발표 회는 미술과 작품전시회, 음악과 정기연주회, 무용과 정기발표회로 구성되며 학생들이 한 해 동안 갈고닦은 예술적 성과를 지역사회와 함께 나누는 무대다.미술과 작품전시회는 14일 교육문화원 예봄갤러리에서 막을 올렸다.전시는 18일까지 이어지며 한국화 편린, 서양화 호접지몽, 조소 동심, 디자인 감각, 만화·애니메이션 온도 등 전공별 주제 아래 학생들의 개성 있는 작품을 선보인다.음악과 정기연주회는 14일 오후 6시 30분 충북대학교 개신문화관에서 열렸다.실용앙상블과 합창, 피아노 독주, 오케스트라 합주 등 다양한 무대를 통해 국내외 클래식과 성악, 실용음악을 아우르는 공연을 선보이며 관객들의 큰 호응을 얻었다.무용과 정기발표회는 16일 오후 7시 30분 교육문화원 공연장에서 열린다.한국무용과 현대무용, 발레, 실용무용 등 다양한 장르의 작품을 선보이며 전통과 현대가 어우러진 무대를 펼친다.특히 국가무형유산 승무 이수자인 서한우 선생이 학생들의 작품을 특별 지도하고 공연의 피날레인 서한우류 버꾸춤 무대에 학생들과 함께 출연해 전통예술의 가치와 계승의 의미를 더할 예정이다.강석범 충북예술고 교장은 “이번 정기발표회는 학생들이 미래의 예술가가 아닌 현재의 예술가로서 자신의 예술 세계를 선보이는 뜻깊은 무대가 될 것이다”며 “학생들의 열정과 노력이 담긴 공연과 전시에 많은 관심과 따뜻한 응원을 부탁드린다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충북상업정보고등학교는 14일 교내 드림관에서 전교생을 대상으로 졸업생 멘토링 특강을 운영했다.이번 특강은 사회 각 분야에서 활약하는 졸업생의 생생한 경험을 통해 학생들의 취업 의지를 높이고 스스로 진로를 설계할 수 있는 동기를 부여하기 위해 마련됐다.이날 특강에는 충북상업정보고 졸업생인 유보경 세종갤러리고운 대표가 강사로 나서 학생 시절의 경험과 창업 과정에서 겪은 도전과 실패, 이를 극복하며 성장한 이야기를 진솔하게 들려줬다.또한 고등학교 졸업 후 사회에 먼저 진출하며 얻을 수 있는 경험과 기회, 학교생활에서 쌓은 인성과 책임감, 다양한 교육활동이 사회에서 경쟁력이 되는 과정을 소개하며 끊임없이 배우고 도전하는 자세의 중요성을 강조했다.이어 학생들과 질의응답을 통해 취업과 창업, 학교생활에 대한 궁금증을 나누고 현실적인 조언을 전하며 자신의 진로를 구체적으로 설계해 보는 시간을 가졌다.특강에 참여한 3학년 이윤호 학생은 “같은 학교를 졸업한 선배의 경험을 직접 들으며 진로를 더욱 현실적으로 생각해 볼 수 있었다”며 “학교생활에 더욱 성실히 임하고 다양한 경험에 적극 도전해야겠다는 동기를 얻었다”고 말했다.최순식 충북상업정보고 교장은 “졸업생 선배가 자신의 경험과 노하우를 후배들과 나누는 것은 무엇보다 의미 있는 진로교육”이라며 “앞으로도 졸업생과의 지속적인 네트워크를 바탕으로 학생들이 취업에 대한 자신감을 키우고 미래를 주도적으로 설계할 수 있도록 다양한 진로·취업 프로그램을 운영해 나가겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 한국교원대학교부설고등학교는 13일 1~2학년 학생을 대상으로 2026 황새 프로젝트를 운영했다.이번 프로젝트는 황새를 중심으로 생태계 보전의 중요성을 이해하고 현장 체험과 진로 연계 탐구를 통해 지속가능한 미래를 위한 생태 시민 역량을 기르기 위해 마련됐다.이번 프로젝트의 가장 큰 특징은 황새를 서로 다른 전공 분야의 시각에서 탐구했다는 점이다.1학년은 학교에서 토론 활동을 진행한 뒤 황새생태연구원을 방문해 황새 복원과 생태 보전의 의미를 살펴봤다.2학년은 현장 탐구를 바탕으로 진로 희망 분야별 통합그룹을 구성해 자연과학·의약학, 공학·컴퓨터소프트웨어, 사회과학·역사철학, 어문·미디어·예술체육, 교육 등 5개 계열의 관점에서 황새와 생태환경을 분석하고 지속가능한 미래를 위한 다양한 아이디어를 제안했다.학생들의 탐구 결과물은 메타버스 공간에 전시됐으며 도슨트 활동과 생태보호 캠페인을 통해 황새 복원의 가치와 생물다양성 보전의 중요성을 알리는 뜻깊은 계기가 됐다.프로젝트에 참여한 2학년 이시우 학생은 “진로 희망 분야별로 친구들과 함께 황새를 주제로 탐구하며 서로 다른 관점을 공유할 수 있었고 생태 보전의 중요성을 배우는 것은 물론 협업을 통해 문제를 해결하는 과정도 뜻깊은 경험이다”고 소감을 전했다.정은영 한국교원대부설고 교장은 “황새 프로젝트는 생태환경교육과 진로교육을 융합한 우리 학교의 특색 있는 교육활동”이라며 “학생들이 지역의 생태 자원을 바탕으로 미래 사회를 바라보는 안목을 키우고 다양한 분야를 연결하는 융합적 사고력과 문제 해결 역량을 기를 수 있도록 앞으로도 지역사회와 연계한 프로젝트형 학습을 지속적으로 확대해 나가겠다”고 말했다.
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