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[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 교육연구정보원은 13일 미디어교육센터에서 윤건영 교육감을 비롯해 학생, 교직원, 학부모 등 100여명이 참석한 가운데 ‘2026. 충북교육영상제’ 개막식을 개최했다.‘더 큰 미디어 세상에서 펼치다’를 슬로건으로 열린 이번 영상제는 13일부터 14일까지 이틀간 진행되며 도내 학생과 교직원, 학부모, 지역주민 등 500여명이 참여하는 비경쟁 미디어 축제다.올해는 기존 ‘충북교육영화제’에서 ‘충북교육영상제’로 명칭을 변경하고 영화뿐 아니라 뉴스, 브이로그, 숏폼 등 다양한 영상 콘텐츠와 미디어 창작 활동으로 참여 범위를 확대했다.이날 개막식은 학생들이 직접 사회와 중계, 연출을 맡아 진행했으며 미디어교육센터 운영 성과 발표와 ‘충북청소년팩트체크대회’및 ‘2026시선ON 학생 미디어 공모전’ 시상, 미디어 창작 토크 등으로 꾸며졌다.‘충북청소년팩트체크대회’ 시상식에서는 △초등부 최우수상 탄금초등학교 ‘탄금 팩트 파인더즈팀’△중등부 최우수상 남성중학교 ‘아르네브팀’이 교육감상을 받았다.‘2026시선ON 학생 미디어 공모전’에는 총 51편이 접수됐으며 최우수상 3편과 우수상 9편 등 12편이 수상작으로 선정됐다.이날 개막식에서는 초·중·고등부 최우수상 수상자 3명에게 교육감상을 수여했다.최우수상에는 △초등부 진천상신초 이가현 학생의 ‘핸드폰의 하루’△중등부 서원중 김경모 학생의 ‘16살 오리엄마의 육아일기’△고등부 진천상업고 정원빈 학생의 ‘포장지가 긴 나의 선물’이 선정됐다.이어진 미디어 창작 토크에서는 청주대학교 김경규 교수와 출품학교 대표 학생 5명이 작품 제작 과정과 창작 경험을 관객들과 공유했다.영상제에서는 학생과 교직원 등이 제작한 영화·영상 30편을 선보인다.13일에는 25편을 상영했으며 14일에는 나머지 5편을 다목적상영관에서 상영할 예정이다.이날 학생들이 직접 진행하는 ‘미디어 라이브’와 방송 분야 진로 토크콘서트, 학교방송반 운영 사례를 공유하는 교사 워크숍도 진행됐다.출품작 제작자와 관객이 직접 소통하는 금요 미디어토크도 마련됐다.14일에는 출품작 상영과 제작자와의 대화, 보이는 팟캐스트 제작 교육을 위한 미디어특강이 이어질 예정이다.행사 기간에는 역대 출품작과 일반 영화를 감상할 수 있는 미디어 소극장과 레드카펫, 포토존 등 관객 참여 프로그램도 운영된다.관람객들은 방송·사진·오디오스튜디오 등 미디어 창작 공간을 직접 체험할 수 있다.영상제 온라인 상영은 오는 22일까지 충북교육청미디어교육센터 유튜브 채널에서 진행되며 ‘시선ON 학생 미디어 공모전’ 수상작도 공식 유튜브와 인스타그램을 통해 순차적으로 공개될 예정이다.윤건영 교육감은 “이번 영상제는 학생들이 작품 제작뿐 아니라 개막식의 사회와 중계, 연출까지 직접 맡아 더욱 의미가 깊다”며 “앞으로도 학생들이 미디어를 통해 자신의 생각과 경험을 창의적으로 표현하고 세상과 소통할 수 있도록 배움과 창작의 기회를 넓혀가겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 충청북도교육청과 동청주농업협동조합은 13일 청주시 낭성면의 배추 재배 농가를 방문해 김장철을 앞두고 일손 부족으로 어려움을 겪는 농가를 위한 봉사활동을 펼쳤다.이번 봉사활동은 농촌 고령화와 인력 부족으로 가을배추 수확과 출하에 어려움을 겪는 농가에 힘을 보태기 위해 마련됐다.이날 윤건영 교육감을 비롯한 충북교육청과 동청주농협 직원 30여명은 배추밭에서 수확한 배추를 하나씩 옮기고 운반 차량에 싣는 작업에 참여하며 구슬땀을 흘렸다.참가자들은 서로 힘을 보태 배추를 나르며 김장철 출하를 앞둔 농가의 부족한 일손을 도왔다.봉사활동에 참여한 충북교육청 직원은 “배추 한 포기에 이렇게 많은 손길이 필요한 줄 미처 몰랐다”며 “서툰 손길이지만 김장철 출하를 앞둔 농가에 작은 보탬이 된 것 같아 보람을 느꼈다”고 말했다.윤건영 교육감은 “김장철을 앞두고 일손이 부족한 농가에 직원들과 함께 힘을 보탤 수 있어 뜻깊다”며 “앞으로도 지역 농가와 상생하는 나눔 활동을 이어가며 지역사회와 함께하는 충북교육을 만들어 가겠다”고 말했다.한편 충북교육청과 동청주농협은 2023년 농촌 발전을 위한 업무협약을 체결한 이후 농번기 일손돕기와 지역 농산물 구매 촉진 등 협력 활동을 이어오고 있다.
[국회의정저널] 충청북도교육청은 2022년 직업계고 육성사업으로 ‘특성화고 혁신지원사업’ 운영학교를 공모, 총 18개교를 선정해 추진 중이라고 밝혔다. 올해로 3년째 운영 중인 특성화고 혁신지원사업은 지역사회와 연계한 맞춤형 직업교육으로 특성화고의 브랜드가치를 높이는 사업이다. 특성화고 혁신지원사업은 2021년 13개교 대비 올해 5교를 추가해 총 18교가 참여중이며 총사업비는 28억원으로 작년 26억보다 2억원 증액해 운영 중이다. 본 사업은 총 4개의 유형 중 학교가 특성에 따라 1개의 유형을 선택하고 선택 유형에 맞는 특색프로그램을 운영한다. 학교는 유형별 추진목표를 달성하기 위해 필수·선택 과제를 수행한다. 1유형은 신입생 충원 2유형은 학업 중단 예방 3유형은 취업 마인드 향상 4유형은 창의적 기술인재 양성이다. 1유형은 신입생 충원을 위한 특색 홍보 전략을 수립하고 중학생 진로체험, 학부모 교육 등 특화교육을 추진한다. 2유형은 학업중단 완화를 위한 특색프로그램과 자율동아리 활동 프로그램을 운영한다. 3유형은 학교가 전문가나 명장을 초빙해 기술을 전수 받고 산학협력 활성화 등 취업률을 높이기 위한 특색프로그램을 운영한다. 4유형은 프로젝트 수업 활성화와 글로벌 역량강화 프로그램 등을 운영해 학생이 창의적 문제해결력과 의사소통·협업능력을 높일 수 있는 수업을 한다. 도교육청은 12월에 특성화고 혁신교육 프로그램 운영 성과와 관련해 유형별 사례 발표회와 성과 전시회를 개최·공유할 예정이다. 도교육청 관계자는 “신입생 충원과 학업 중단, 취업률 등에 전반적으로 어려움을 겪고 있는 특성화고가 자발적으로 혁신 기반을 조성할 것이며 특성화고의 경쟁력 강화로 이어지는 계기가 될 것이다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도특수교육원은 7일 오창 제이원호텔에서 특수교육대상자, 학부모, 교사 총 120명을 대상으로 ‘특수교육대상자 대학입학설명회’를 개최했다. 이 설명회에는 충북권, 비충북권 총 15개 대학이 참여했다. 입학전형과 전공학과, 학교생활 관련 정보를 나눔으로써 진로진학설계를 지원하기 위해 마련된 자리이다. 참여대학은 충북권 8개 대학, 비충북권 7개 대학이다. 오전에는 한국교원대학교, 한국복지대학교, 충북대학교 등 감각·지체장애 중심 3개 대학과 안산대학교, 강동대학교, 충북보건과학대학교, 나사렛대학교 등 발달장애 중심 4개 대학 입학사정관의 설명회를 진행했다. 오후에는 모든 15개 대학이 상담부스를 운영하며 학생과 1:1 상담을 했다. 대학별 1:1 상담은 학생과 학부모의 요구에 맞는 맞춤형 정보를 제공함은 물론, 대학 내 장애학생지원센터 활용에 대한 정보를 제공해 특수교육대상자가 입학 후 대학생활 적응에 도움이 되도록 했다. 또한, 설명회는 대학 재학 중인 장애학생과 취업생의 영상을 담음으로써 특수교육대상자가 대학진학을 통해 꿈의 날개를 펼칠 수 있도록 구성됐다. 이옥순 원장은 “특수교육대상자가 평범하게 대학 캠퍼스를 누비는 것이 일상인 사회가 되길 바란다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 학생의 배움과 성장을 돕기 위해 도내 초등 교사 130명을 대상으로 ‘초등 과정 중심 평가 피드백 워크숍’을 진행한다. ‘피드백으로 성장하는 아이들’이란 주제로 결과 중심의 일회성 평가가 아닌 학생의 성장과 발달을 지원하기 위한 과정 중심 평가를 위해서 피드백 워크숍이 마련됐다. 과정 중심의 피드백은 학생에게 학습의 목표가 무엇이고 현재 자신의 상태는 어느 정도이며 어떻게 개선해 나아가야 하는지를 지속적으로 생각하게 해 학생의 현재 상태와 목표의 간격을 줄여 성공적인 학습을 하도록 돕는 전략이다. 교사의 편의에 따라 학교로 찾아가는 피드백 워크숍, 스스로 찾아오는 피드백 워크숍으로 운영된다. ‘학교로 찾아가는 피드백 워크숍’은 피드백을 함께 고민하는 4인 이상의 교사 총 9팀, 119명을 대상으로 실시된다. 팀이 원하는 기간과 장소를 신청하면 담당강사가 직접 찾아가 피드백을 함께 고민하는 과정으로 6월부터 11월까지 팀별 2회로 진행된다. ‘스스로 찾아오는 피드백 워크숍’은 피드백을 개인적으로 희망한 교사 총 11명이 충북교육연구정보원에서 모여 6월 16일 30일에 2회로 운영된다. 워크숍은 효과적인 과정 중심 피드백 이해하기, 수업과 평가 장면속에서 피드백 계획하기 수업-평가-피드백 실천 경험 공유하기 피드백 성찰하며 더 나은 방향 함께 찾기 등의 내용으로 진행된다. 도교육청 관계자는 “학습자 특성에 따라 차별화된 피드백을 계획하고 제공하는 것이 학생의 성장을 위해 무엇보다 중요하다” 며 “앞으로도 학생의 배움과 성장을 돕는 과정 중심 평가의 내실화를 위해 더욱 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 ‘교육회복을 위한 학교의 변화 및 미래교육의 방향’을 주제로 초·중·고·특수 교감 총 211명을 대상으로 교육회복 현장 지원 연수를 운영하고 있다. 교육회복 현장 지원 연수는 코로나 19로부터 교육을 회복하고 더 나은 교육으로의 도약을 위해 충북교육회복 종합방안과 교육회복 사업 운영 현황을 공유하는 자리이다. 지난 5월 27일에는 도내 중·고등학교, 특수학교 교감 89명을 대상으로 연수가 진행됐다. 연수는 충북교육회복 종합방안 안내와 더불어 오전에는 ‘코로나19와 아이들, 교육회복을 위한 학교의 노력’이라는 주제로 ‘우리 아이들 마음고생의 비밀’ 저자 김현수 박사의 강의가 열렸다. 오후에는 한국교육학술정보원 서영석 박사를 초빙해 ‘변화하는 세상, 미래교육과 에듀테크’에 대한 연수를 진행했다. 6월 3일은 초등 교감 총 122명을 대상으로 연수가 진행될 예정이다. 3일 연수는 국가기초학력지원센터 노원경 연구원의 ’교육회복, 함께 성장하기 위한 기초학력 지원 방안‘, 교육의 봄 송인수 대표의 ’코로나19가 가져온 미래, 교육이 바뀐다‘를 주제로 특강이 진행될 예정이며 교육회복 우수 사례도 공유될 계획이라고 전했다. 연수에 참석한 한 교감은 “교육회복이라는 추상적인 계획을 조금 더 깊게 이해하게 됐고 이를 교직원과 공유하는 등 학교에서 실천 방안을 강구하도록 하겠다“고 전했다. 이광우 교육국장은 “교육회복 현장 지원 연수를 통해 교육회복의 취지·추진 방안을 교직원, 학부모와 공유하는 등 학생의 교육회복을 위한 각 주체별 역할을 강화할 것이다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도단재교육연수원은 6월 2일부터 8일까지 중·북부 교육시설 복합센터 내 공사 중인 2개 센터의 이름을 뭘로 할지 선호도를 조사를 한다. 옛 대소원초등학교 부지에 마련 중인 중·북부 교육시설 복합센터에는 놀이교육지원센터와 학부모성장지원센터가 공사 중에 있다. 올해 9월 개원 목표로 현재 내·외부 리모델링과 시설 공사가 진행 중이다. 놀이교육지원센터는 도내 초등학생을 대상으로 놀이 체험, 학교 놀이교육 지원, 놀이연수·교육운영, 놀이교육 인프라 구축·운영 등으로 놀이문화 확산을 지원하는 공간으로 운영될 예정이다. 학부모성장지원센터는 도내 초·중·고등학생의 학부모를 대상으로 자녀교육 역량강화, 학부모 자치활동 활성화, 건강한 가족문화 지원 등 학부모 교육을 지원하는 공간으로 운영될 예정이다. 놀이교육지원센터 놀샘터, 행복놀샘터, 맘껏실컷놀샘터, 놀이교육지원센터라는 이름을 놓고 선호도를 조사한다. 학부모성장지원센터는 학부모OO이음터, 학부모OO지원샘터, 학부모OO지원센터 등으로 OO에 좋아하는 단어를 넣어 의견을 표시하면 된다. 조사는 온라인 설문과 QR코드 등으로 진행되고 충북 도민 누구나 참여가 가능하다. 충청북도단재교육연수원은 선호도 조사 의견을 명칭 선정의 참고자료로 활용할 계획이라고 전했다.
by 편집국[국회의정저널] 다 똑같이 생긴 공립유치원 놀이터가 사라지고 유치원 별로 창의적이고 다양한 놀이터가 조성될 것으로 보인다. 충청북도교육청이 유치원 놀이터 재구조화 사업을 진행하고 있기 때문이다. 놀이터 재구조화 사업은 유치원이 스스로 놀이터 구성을 새롭게 하는 사업이다. 유아가 스스로 놀이를 만들고 놀이의 심화 확장으로 자발적인 배움과 성장이 일어날 수 있도록 유치원의 지역과 특성에 맞게 구성을 할 수 있도록 하는 것이다. 이에 따라 유치원 별로 자연, 모험, 소통 등의 다양한 콘텐츠가 구성된 놀이터가 조성돼 가고 있다. 충북교육청은 이 사업을 지난해 9월부터 시작해 45개 원의 놀이터를 재구조화 했다. 올해는 노후화 등으로 재구조화 사업을 할 수 있는 23개 유치원을 선정해 이 사업에 11억 4천 7십만원의 예산을 지원했다. 기존 유치원 놀이터는 그네, 구름틀, 오름틀 등의 고정된 세트 기구가 제공됐었다. 박을석 유아특수복지과장은 “놀이터 공간 변화를 통해 놀이중심 교육과정 내실화 및 건강한 놀이문화를 조성하겠다“며 지속적으로 재구조화 사업을 지원하겠다고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 유치원 교육자료 활용을 위한 전국단위 시·도 현장지원단 심화연수를 5월 31일부터 6월 28일까지 비대면 온라인으로 운영한다. 충북교육청이 주관하는 이번 시·도 현장지원단 연수는 2021년에 교육부와 각 시도교육청이 만든 6종의 유치원 현장지원 개발 자료의 활용도를 높이기 위한 연수이다. 연수는 시·도 현장지원단 137명을 대상으로 한국교원대 유아교육원에 위탁해 운영된다. 현장지원단 연수는 유치원 현장지원 자료 연구개발진의 강의와 사례발표, 자료 활용 방법에 대한 내용으로 이뤄진다. 연수는 놀이꾸러미 활용 원격교육 자료 활용방안 디지털 기반 놀이환경 현장지원자료 활용 방안 유치원 인공지능 소통·활용교육 자료 활용 방안 유치원 교사의 디지털 역량강화 현장지원자료 활용 방안 유치원 온라인 교육콘텐츠 제작·개발 및 기후변화교육 자료 활용 방안 등을 주제로 진행된다. 연수를 이수한 각 시·도교육청 현장지원단은 지역 상황에 맞게 전문적 학습공동체를 통한 연수, 권역별 워크숍이나 지구별 전달연수 등을 운영할 예정이다. 박을석 유아특수복지과장은 “2022년에도 유치원 현장지원을 위한 좋은 자료개발을 추진 중이며 연수를 통해 교사의 놀이중심 교육과정 실행력 제고와 교사 전문성 신장을 위한 현장지원을 위해 더욱 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 ‘2022년 직업계고 글로벌 현장학습 학교사업단’을 공모해 4개교를 선정했다. 2011년부터 실시된 글로벌 현장학습은 충북도내 직업계고 3학년 대상으로 해외 선진 기술 습득과 문화체험의 기회 제공으로 학생이 국제 경쟁력을 갖추고 전문 기술 인재로 양성하기 위한 사업이다. 글로벌 현장학습은 코로나19로 최근 2년간 잠정 중단됐으나 올해 사업단 운영·파견으로 재개됐다. 선정된 학교는 청주농업고 한국바이오마이스터고 충북반도체고 충주상업고 등 총 4개교이다. 교육청은 학교별 3천만원, 총 1억 2천만원을 지원했다. 청주농고는 호주에 7명, 한국바이오마이스터고 호주에 5명, 충북반도체고는 일본에 10명, 충주상고는 뉴질랜드에 5명을 현장학습에 파견할 예정이다. 6월까지 학교 사업단별로 선발과정을 거친 학생은 출국 전까지 외국어 와 현지문화 사전교육을 먼저 익힌다. 선정된 학생은 10월부터 12월 중 파견국가에서 4주 또는 5주 동안 어학연수와 현지 산업체 현장실습에 참여하며 홈스테이와 문화체험활동도 갖을 예정이다. 학생은 현장실습 종료 후 현지 취업 또는 국내 취업과 연계한 프로그램에 참여할 예정이다. 교육청과 학교는 학생이 원하는 기관에 취업으로 연결 될 수 있도록 적극 지원하며 12월에 성과보고회를 실시하는 등 사업 성과를 분석하는 시간도 갖는다. 최길수 미래인재과장은 “글로벌 현장학습을 통해 직업계고 학생이 능력중심사회를 선도하는 인재로 성장하도록 적극 지원하겠으며 본 사업을 더욱 확대해 더 많은 학생과 학교가 참여하길 기대한다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경북 구미에서 개최되고 있는 제51회 전국소년체육대회에서 충북선수단이 눈부신 활약을 펼치고 있다. 33종목에 참가하고 있는 1,208명의 충북선수단은 20종목에서 메달을 획득했으며 대회 3일차 현재 금메달 23개, 은메달 26개, 동메달 51개 총 100개의 메달을 따냈다. 현재까지 종목별 메달 집계 현황은 육상 수영 야구 소프트볼 테니스 소프트테니스 배구 럭비 자전거 레슬링 역도 씨름 유도 검도 양궁 체조 태권도 롤러 카누 조정 승마이다. 효자 종목인 롤러에서는 남중부 5종목 전체에서 금메달을 차지하는 등 금8, 은5, 동3 총 16개의 메달을 따내 명실상부 충북이 롤러 최강자임을 다시 한 번 입증하는 계기가 됐으며 특히 봉명중 강병호선수와 이현건선수는 3관왕을 달성했다. 또한 석교초등학교는 야구 남자 초등부 결승에 올라 대전신흥초등학교를 12대7로 물리치고 우승을 차지하며 작년에 이어 2연패를 달성했다. 특히 올해는 메달 개수는 많으나 충북과는 인연이 없었던 육상, 수영, 체조 기초종목 학생선수들이 좋은 활약을 해주고 있어 충북선수단이 눈부신 결과를 맺고 있는 것으로 분석되고 있다. 이에 충북교육청과 충북체육회는 기초 종목 육성을 위해 신인선수 조기 발굴과 지속적인 훈련비, 장비비 지원으로 기초 종목 학생선수를 두텁게 지원할 방침이다. 한편 핸드볼에서는 남초부 진천 상산초, 여초부 금천초, 여중부 일신여중이 결승에 진출해 대회 마지막날 동반 금메달을 목표로 하고 있으며 일신여중은 전국소년체육대회 3연패 대기록 달성에 도전을 한다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도자연과학교육원은 충북 영재교육 운영의 내실화와 질적 제고를 위해 10일부터 30일까지 도내 영재교육원과 영재학급에 대한 ‘맞춤형 영재교육 컨설팅’을 실시했다. 지난 4월 영재교육원과 영재학급 운영 신규 담당을 대상으로 진행한 1차 온오프라인 컨설팅에 이어 2차는 권역별로 나누어 충북 영재교육 담당자 220명을 대상으로 대면 컨설팅으로 진행했다. 1권역, 2권역, 3권역, 4권역, 5권역, 6권역으로 6개 권역으로 묶어 권역별 영재교육기관의 운영 우수사례와 정보 교환 등 영재교육 공유의 장을 마련했다. 컨설팅에는 기관별 운영 현황을 바탕으로 현장의 목소리를 반영한 맞춤형 교육 방법, 운영의 어려운 점과 지원 방안 등을 함께 소통하며 미래의 충북 영재교육 발전 방안에 대해 심도 있는 논의가 있었다. 충청북도자연과학교육원 관계자는 “도내 영재교육기관의 지속적인 소통과 협력으로 영재교육 현장을 실질적으로 지원할 수 있는 다양한 방안을 마련하겠다”고 말했다.
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