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[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 유아교육진흥원은 3일 오후 2시 30분, 유아교육진흥원에서유아교육진흥원 북부분원 설립을 위한 ‘북부분원 프로그램 구축 TF팀 협의회’를 개최했다.유아교육진흥원 북부분원은 충북 북부권 유아교육의 균형 발전과 지역 간 교육격차 해소를 위해 충주시 주덕중학교 부지에 설립을 추진 중인 유아교육 거점 기관으로 2030년 3월 개원을 목표로 체험 놀이 중심 교육과 교원 연수, 지역 연계 프로그램을 통합 지원할 계획이다.이번 협의회는 교육과정과 현장 수요를 반영한 체험 프로그램을 체계적으로 설계하고 실행 모델을 마련하기 위해 추진됐다.한국교원대학교 교수, 유치원 교원, 교육지원청 장학사, 진흥원 파견교사 등 유아교육 분야 전문가 15명이 참여해 북부분원 설립 비전 및 정책 방향 공유 설립 운영 경험을 바탕으로 한 실행 중심 운영 전략 자문 체험터별 역할 분담 및 추진 일정 협의 등을 중심으로 프로그램 개발 방향을 논의했다.특히 공간과 연계한 체험 놀이 중심 프로그램을 통해 영유아 발달 특성과 학부모 수요를 반영한 통합 체험 환경 조성 방안에 대해 의견을 모았다.유아교육진흥원은 TF팀 협의를 바탕으로 기획 설계 검증 단계별 프로그램 개발을 추진하고 시범 적용을 거쳐 북부분원 프로그램을 고도화해 나갈 계획이다.박연숙 유아교육진흥원장은 “북부분원은 단순한 시설 확충을 넘어 충북 유아교육의 질적 도약을 이끄는 핵심 거점이 될 것”이라며 “현장 전문가와의 긴밀한 협의를 통해 실용성과 포용성을 갖춘 체험 중심 프로그램을 구축해 나가겠다”고 밝혔다.
[국회의정저널] 충청북도교육청은 3일 오전 10시 30분, 단양교육지원청에서 단양 지역 초 중 고 학부모 30여명이 참석한 가운데 학부모 진로 진학 소통간담회를 개최했다.이번 간담회에는 고등학교 학부모뿐 아니라 초 중학교 학부모도 함께 참여해 자녀 진로에 대한 조기 준비 필요성과 진로 진학 교육에 대한 높은 관심을 확인하는 자리로 마련됐다.이날 학부모들은 농촌 지역에서 자녀를 양육하며 겪는 진로교육의 어려움을 공유하고 도교육청 대입지원 전문가들과 진로 진학 정책과 지원 방안을 함께 논의했다.충청북도교육청은 1교 1진로상담교사 배치와 대입지원단 운영을 통해 학생 맞춤형 진로 진학 상담을 지원하고 있으며 대입지원단은 고등학생뿐 아니라 초 중학생까지 상담 대상을 확대해 운영하고 있다.또한 지역 여건을 반영한 진로 진학 지원의 일환으로 단양 지역을 대상으로 여름방학 기간 중 1박 2일 숙박형 진로캠프를 운영할 계획이다.윤건영 교육감은 “아이들이 사는 곳이 기회의 크기를 결정하지 않도록, 지역과 환경의 차이를 넘어 스스로 꿈을 설계할 수 있도록 촘촘한 진로 진학 지원을 이어가겠다”고 밝혔다.
[국회의정저널] 8월 20일 12시 청주종합사회복지관 식당에서 공무원 20여명이 저소득층 노인과 독거노인에게 무료로 갈비탕을 제공했다. 이날 갈비탕은 공무원들이 직접 재료를 사다가 오랜 시간 정성을 들여 만들었다. 갈비탕은 100여명의 노인분들에게 제공됐다. 봉사에 참여한 공무원들은 충사단 회원이다. 충사단은 2009년 7월 충북교육청 산하 6명의 난방원이 사비를 걷어 매월 한번 씩 독거노인 가정의 보일러 교체봉사나 수리를 하던 충열회로 시작했다. 독거노인 가정은 청주종합사회복지관으로부터 추천받은 집을 찾아갔다. 2010년 정도 이후에는 여성 공무원들도 참여해 독거노인 가정 청소하기, 말벗하기 등으로 봉사활동을 늘려갔다. 지금은 봉사동아리를 처음 시작한 난방원이 모두 퇴직하면서 2019년부터는 월1회 반찬 만들어 주기와 연 1회 중식 봉사로 대체됐다. 2020년부터는 코로나19로 인해 대면 봉사는 거의 축소됐다. 청주종합사회복지관에 모여 매월 두 번째 토요일에 모여 반찬을 만든다. 반찬은 대부분 조리사 회원이 맡고 다른 회원은 식재료를 다듬거나 짐을 나르는 심부름을 하면 반찬 만들기를 돕는다. 이렇게 만들어진 반찬은 청주종합사회복지관 사회복지사들이 저속득층이나 독거노인들에게 가져다 드린다. 반찬에 들어가는 노동과 재료 값은 모두 충사단 회원들의 회비로 모아진다. 중식봉사는 2019년부터 시작한 것으로 매년 여름 한차례 100여명의 독거노인들에게 삼계탕이나 갈비탕을 제공한다. 중식 봉사를 하는 경우에는 고기값에 보태라며 충사단 회원이 아닌 공무원들도 마음을 보태주곤 한다. 충사단 회원들은 이구동성으로 학교급식 요리에 힘들텐데 반찬만들기 봉사에 참여해주는 조리사 회원들께 감사하다며 서로를 추켜세운다. 충사단 봉사가 13년째 이어져 오는 힘이다. 2022년 7월 기준으로 조리사, 교육행정공무원 등 38명이 활동하고 있다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 도내 학교의 2학기 개학을 맞이해 윤건영 충청북도교육감의 서한문을 발송했다. 서한문에서 윤건영 충청북도교육감은 코로나19 감염병의 확산에 맞서 방역과 학사 운영에 최선을 다하고 있는 모든 충북교육가족의 헌신에 감사의 인사를 전했으며 아이의 배움과 성장이 앞으로도 계속될 수 있도록 하겠다고 밝혔다. 윤건영 교육감은 특히 2학기 정상 등교와 함께 학교 현장의 원활한 학사 운영을 위해 교과보충, 기초학력, 심리정서 지원 등 교육회복 프로그램을 계속 강화하면서 현장에 있는 교직원의 고충도 세심히 살피겠다고 말했다. 윤건영 교육감은 개학 전 1주, 개학 후 2주 총 3주간의 집중 방역 점검 기간에 2학기 교육 활동을 위해 내실 있는 방역 체계 점검과 보완을 당부하면서 코로나19 정점이 예상되는 기간 중 모든 교육 활동에 보다 특별한 유의가 필요함도 강조했다. 또한 충북의 교직원이 있어 교육의 희망도 이어갈 수 있다고 하면서 지속가능한 공감·동행의 충북교육을 함께 만들어 갈 때 언제나 든든한 지원자가 되겠다고 했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도특수교육원은 16일부터 19까지 4일 동안 특수교육지원인력 280명을 대상으로 연수를 실시 중이라고 밝혔다. 이번 연수는 특수교육지원인력의 자질을 키움으로써 교육활동 지원능력을 향상하고 특수교육서비스의 질을 높이기 위한 과정이다. 특수교육지원인력 연수는 충북특수교육원과 충주 중원교육문화원에서 집합연수를 중심으로 하되, 원거리에 있는 연수생의 참여를 위해 원격과정도 마련했다. 집합 연수는 사람사이관계 김민자 강사의 ‘특수교육 대상학생의 성행동 특성과 지원방법’ 온양한올고 엄세호 교사의 ‘공감과 소통의 시작’ 등의 과정이 진행 중이다. 집합 연수는 세부적으로 장애인의 인권과 성적 권리, 성행동을 통한 지원방법에 대해 이야기하며 ‘공감’을 주제로 지원인력의 마음을 공감하고 이해하도록 했다. 원격 연수는 서울봉천초 이종필 교사의 특수교육대상학생의 ‘행동 특성과 지원방법’ 한국문화예술진흥원 이지현 강사의 ‘그림책 힐링타임’으로 프로그램이 진행됐다. 이옥순 원장은 “특수교육지원인력 연수 진행을 통해 특수교육대상학생의 지원역량을 높이는 것은 물론 공감과 나눔의 시간을 마련함으로써 충북특수교육의 질을 높이겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 도내 소속 교직원을 대상으로 갑질에 대한 설문조사를 실시했다. 이번 갑질 설문조사는 충북 교육현장의 갑질 실태를 분석하고 근본적인 문제점을 개선하기 위해 실시됐다. 갑질 설문조사는 8월 1일부터 5일까지 국민생각함 누리집에서 진행됐으며 교직원 총 305명이 참여했다. 설문조사는 갑질문화 인식 갑질과 업무와의 상관성 기관 간에 갑질문화 갑질근절 대책의 우선순위 등 총 11개 문항으로 구성됐다. 세부내용으로 갑질 문화 인식에 대한 분석으로는 4개의 질의를 했으며 갑질 하면 떠오르는 것이 무엇인가?라는 질문에 “부당함”이 95명, “권력”이 50명, “직위” 39명의 순으로 나타나 부당한 업무의 지시가 가장 높은 것으로 나타났다. 내가 근무하는 조직 내 갑질의 심각성은 어느 정도인가?에 대한 질문에서는 “전혀 심각하지 않다”가 152명, “별로 심각하지 않다” 83명, “약간 심각하다”와 “매우 심각하다”가 각각 35명이 응답했다. 갑질 발생의 원인이 무엇인가?라는 질문에는 “권위주의적”이 162명으로 가장 높았으며 “개인의 윤리의식 부족”이라는 답변이 106명으로 두 번째를 차지했으며 “처벌 부족” 31명, “학연, 지연에 따른 부당함”이 6명으로 나타났다. 갑질에 대한 경험이 있었는가?에 대해서는 “갑질을 당한 적이 없다”는 응답이 226명으로 나타났으며 “갑질을 당한 적이 있다”는 의견은 79명으로 나타났다. 갑질과 민원 업무에 따른 상관성 분석에서는 갑질이 많이 발생하는 업무는 무엇인가?라는 질문에 “예산편성·집행”이 98명, “민원발급·정보공개 업무”가 73명, “계약업무”는 71명, “조사 업무”가 63명의 순으로 응답했다. 갑질을 당했을 때 어떻게 하겠냐? 질문에는 “주변에 도움을 요청하겠다”가 152명, “참겠다”가 79명, “직접 항의하겠다”가 58명, “신고를 하겠다”가 16명으로 “신고를 하겠다”가 가장 낮게 나타났다. 기관 간 갑질에 대한 응답결과는 “갑질을 당한 적이 없다”는 의견이 255명, “당한적이 있다”가 50명에 그쳤다. 갑질의 형태에 대해서는 “책임, 비용의 전가”가 19명으로 가장 높게 나타났으며 “부당 특혜” 11명, “금품향흥” 5명 순으로 응답했다. 대응 형태는 “주변에 도움을 요청한다”가 157명, “참는다”가 70명, “직접 항의한다”가 51명, “신고를 하겠다”가 26명으로 “신고를 하겠다”는 응답이 가장 낮게 나타났다. 마지막으로 갑질 근절 대책 우선순위 분석을 위한 질문으로 갑질 근절을 위한 근본 대책이 무엇이냐?는 질문에 “교육과 인식개선”이 113명으로 가장 높게 응답했고 “익명, 조기 적발이 73명, ”처벌강화“ 69명, ”제도정비“가 49명으로 나타났다. 설문 결과를 종합해보면 갑질 근절을 위한 대책으로는 교육과 인식개선이 가장 시급한 것으로 나타났고 갑질의 대응으로는 신고를 하겠다는 응답이 낮은 것으로 보아 제도적 정비가 함께 병행되어야 할 것으로 나타났다. 충청북도교육청 갑질신고지원센터 담당인 신금우 주무관은 “이번 설문을 통한 결과를 바탕으로 갑질예방 교육을 확대 운영하고 도출된 문제점을 분석해 직장 내 민주적, 인권 존중 문화가 정착되도록 지속적으로 노력해 나가겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 18일~19일 2일 동안 제천시에 위치한 포레스트 리솜에서 2022. 교육회복 현장지원단 워크숍을 운영한다. 교육회복 현장지원단 워크숍은 학생 교육결손 해소와 기초학력의 내실화를 기하는 자리로 교육지원청 교육과장과 교육회복·기초학력 업무담당자를 포함한 충북교육회복 현장지원단 40명을 대상으로 열린다. 이날 워크숍은 교육회복 1기 성과와 지역별 우수사례를 공유하고 기초학력 지원 방안과 교육회복 2기 정책 방향을 함께 고민하는 시간을 갖는다. 워크숍은 이어 서울교대 정바울 교수의 ‘교육회복과 인공지능’ 경기도 주곡중 이현아 교사의 ‘IB를 이용한 미래교육의 실천’ 이라는 주제로 강의가 진행 되 현장지원단의 전문성 강화에 도움이 될 것으로 기대된다. IB: 국제바칼로레아 교육의 약자, 토론수업이 핵심 도교육청 관계자는 “이번 연수로 현장지원단의 전문성을 강화하고 지역별 우수사례와 교육회복 정책, 미래교육 철학을 공유해 하반기 교육회복 정책 추진에 만전을 기하겠다”고 말했다. 한편 충북교육회복 현장지원단은 교육지원청 교육전문직, 학습상담사, 외부전문가 등 5명~10명 내외로 구성·운영하고 있으며 단위학교별 교육회복사업 컨설팅 교육회복을 위한 교육격차 해소, 우수사례, 개선 방안 연수 충북교육회복사업 관련 정책 모니터링 학교별 교육회복 취약 분야 발굴 지원 등의 역할을 하고 있다.
by 편집국[국회의정저널] 북한이 거듭된 탄도미사일 발사로 위기감을 고조시키는 가운데, 충청북도교육청은 8월 22일부터 25일까지 을지연습에 본청, 직속기관, 교육지원청 등 23개 기관 총 1,400여명이 참여한다고 밝혔다. 도교육청에 따르면 을지연습은 22일 공무원 비상소집을 시작으로 전시직제편성 훈련 기관장과 고위공무원이 참여하는 도상연습 전시 현안과제 토의 중요문서·비밀 반출 훈련 등이 실시될 예정이다. 특히 최근 시리아 내전에서 화학탄이 사용된바, 이번 을지연습은 북한군의 화학탄 위협에 대비해 민방공 대피 훈련 시 방독면 착용 훈련을 실시하는 등 국가 비상대비 태세를 확립할 예정이다. 도교육청 관계자는 “이번 을지연습을 통해 우크라이나 전쟁, 미·일 전략적 경쟁과 중국군의 대만위협 등의 국제적인 안보상황을 인식하고 전시 교육행정기관의 임무 수행능력을 높이는 데 중점을 둘 예정이다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 한국교원대학교부설고등학교가 17일 8시 30분 교원대학교 교원연수관에서 특별하고 의미있는 개학식을 열었다. 한국교원대부설고는 여름의 무더위와 학업에 지친 학생을 위해 ‘도전은 희망이다’라는 주제로 꿈과 희망을 전하는 김지희 기타리스트와 함께하는 특별한 시간을 마련한 것이다. 이날 행사는 지적장애를 가진 김지희 씨를 훌륭한 기타리스트로 키운 이순도 어머니의 강연으로 시작됐다. 이순도 씨는 김지희 기타리스트와 함께한 희로애락, 고난, 도전과 희망에 대해 학생들에게 강연해 진한 감동을 줬다. 행사의 백미는 김지희 기타리스트의 연주였다. 김지희 씨는 사랑을 했다 걱정 말아요 그대 10월의 어느 멋진 날에 기타 연주를 본교 학생들에게 선사했다. 학생들은 연주가 끝날 때마다 아낌없는 박수를 보내며 장애의 편견과 고정관념을 떨쳐 버리고 ‘도전은 희망이다’라는 소중한 의미를 되새겼다. 이병래 교장은 “누구든지 열정을 다해 도전하면 길이 보이고 꿈은 이루어진다 이번 특별한 개학식이 학생들에게 장애인과 비장애인의 차이를 뛰어넘어 공감하는 시간이 됐길 바란다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 미래형 수학 학습공간인 ‘지능형 수학탐구실’을 구축 중이라고 밝혔다. 지능형 수학탐구실은 실물·가상의 수학교구 공학적 도구 VR/AR 소프트웨어 등 첨단 지능정보기술 활용과 교실 인프라 개선을 통해 학생 개인별 맞춤형 학습을 제공하는 온·오프라인 수학 탐구학습 공간이다. 충청북도교육청은 2021년에 수학탐구실 3실을 구축·지원했으며 올해는 4월 도내 초·중·고등학교를 대상으로 사업 희망교의 신청을 받아, 타당성 평가 등을 거쳐 4실을 선정해 총 2억원을 지원했다. 지능형 수학탐구실은 학습·실습·토론·제작이 가능한 탐구형 융합학습 공간 교사 주도형·학생 협력형·개별 학습 등 공간과 책상을 조화롭게 배치해 다양한 형태의 수업이 가능하도록 공간 전자칠판, 태블릿, 3D프린팅 시스템, 무선 인터넷 환경 등을 방향으로 구축 중이다. 지능형 수학탐구실 구축으로 학생 중심 탐구 중심 수학수업을 활성화하고 학생이 수학 호기심과 수학교과 역량을 높이는 데 도움이 될 것으로 기대된다. 도교육청 관계자는 “다양한 체험·탐구 수업이 가능한 미래형 교육환경을 갖추고 학생과 교사 모두가 만족하는 프로그램과 학습공간을 조성하기 위해 적극 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 지난 6월 9일부터 30일까지 실시한 방과후학교 학생·학부모 만족도 조사 결과를 공개했다. 조사 결과로 학생 만족도는 21년 85.7%, 22년 85.5%로 유사했으며 학부모 만족도는 21년 82.3%, 22년 87.1%로 4.8%가 상승한 것으로 나타났다. 이는 충북 방과후학교가 그동안 학생 중심의 미래교육 실현을 위해 다양하고 창의적인 교육 경험을 제공하기 위해 노력한 결과로 보인다. 특히 코로나19로 인한 학습 결손을 예방하고 사회성 회복을 위해 질 높은 교과 맞춤형·특기적성 프로그램을 제공하면서 학생의 잠재적 가능성을 키운 것이 주요했다. 충청북도교육청은 방과후학교 지원을 위해 농산촌방과후학교 운영 도시지역 방과후학교 활성화 지원 지역과 함께하는 마을방과후학교 운영을 하고 있다. 또한 방과후학교 외부 강사풀 정비 방과후학교 온라인시스템 운영 방과후학교 운영 길라잡이 제작·보급 방과후학교 컨설팅 운영 방과후학교 유공자 표창 등 다양한 업무를 수행하고 있다. 이 밖에도 충북교육청은 방과후학교 외부강사 심사지원시스템을 구축하고 방과후학교 강사 계약업무를 지원하기 위한 기반을 마련 중이며 향후 방과후학교 지원센터의 인력을 확충하는 등 단위학교의 방과후학교 행정업무를 지원할 수 있는 방안을 모색 중이다. 도교육청 관계자는 “충북 방과후학교는 학생에게 다양하고 풍부한 배움을 제공해 자신의 꿈과 가능성을 스스로 키워가며 마음껏 성장할 수 있도록 지원하고 있다”며 “앞으로도 교육공동체 모두가 만족하는 방과후학교를 만들어 나가기 위해 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도학생수련원 제천분원은 2학기 개학을 맞아 학생 안전 역량 강화를 위한 ‘위기대처능력 향상 안전체험활동’을 운영한다. 8월 23일부터 시작되는 위기대처능력 향상 안전체험활동은 학교나 일상생활에서 발생할 수 있는 각종 재해·재난으로부터의 사고를 예방하고 사고 발생 시 올바른 대응을 통해 피해를 최소화하는 요령을 터득할 수 있다. 안전체험활동은 학교 단체를 대상으로 하는 1일 형 안전체험, 학교를 방문해 안전교육을 진행하는 찾아가는 안전체험과 자연에서 사고 위험, 안전 요소를 찾아보고 스스로 배우는 기회를 경험할 수 있는 아웃도어 안전 탐험 등 다양하고 체계적인 체험중심의 프로그램으로 진행된다. 체험은 구체적으로 태풍과 집중호우 대비 승강기 이용 안전수칙 완강기를 이용한 탈출 물소화기를 이용한 화재진압 연기 속 대피요령 심폐소생술 등의 내용으로 운영될 예정이다. 특히 본원 제천분원은 2학기에 20교 총 1,077명을 대상으로 34대 차량을 임차해 학생이 보다 편리하게 체험관을 이용 할 수 있도록 지원할 계획이라고 전했다.
by 편집국