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[국회의정저널] 경북교육청은 우울 불안 등 정신건강 위기를 겪는 학생들의 치료와 회복을 지원하기 위해 ‘2026 학생 마음바우처 지원사업’을 본격 시행한다고 2일 밝혔다.경북교육청은 올해 총 6억 3천9백만원의 마음바우처 예산을 확보해, 정신건강의 위기를 겪는 학생들에게 진료 치료비 등을 최대 600만원까지 지원하고 있다.마음바우처 지원은 정신건강의학과 진료비와 검사비, 치료비, 약제비, 입원비, 심리 검사비, 심리치료비 등 다양한 치료 비용을 포함하며 자살 자해 시도로 발생한 내 외과적 치료비도 지원 대상에 포함된다.이를 통해 정신건강 문제로 어려움을 겪는 학생들이 적기에 치료를 받고 안정적으로 학교생활을 이어갈 수 있도록 돕는다는 계획이다.또한 사업의 공정성과 투명성을 확보하기 위해 2일 ‘학생 마음바우처 심의위원회’를 개최했다.심의위원회는 분기별로 운영되며 정신건강 위기 학생에 대한 상담과 치료 지원의 필요성과 적정성을 종합적으로 검토한다.심의위원회는 영남대의료원 정신건강의학과 전문의를 비롯해 간호학과 교수, 교장, 교감 등 각 분야 전문가 8명으로 구성되어 있으며 마음바우처 지원 대상의 적정성 판단과 지원 범위 결정, 연계 기관의 적절성 검토, 예산 집행의 타당성과 형평성 확보 등을 심의했다.경북교육청은 마음바우처 사업을 통해 정신건강 위기 학생을 조기에 발견하고 전문 상담과 치료를 연계함으로써 학생들이 건강한 일상과 학교생활로 복귀할 수 있도록 지원할 계획이다.임종식 교육감은 “최근 학생과 학부모들이 정신건강 문제로 어려움을 겪는 사례가 늘어나고 있다”며 “앞으로도 학교 현장의 목소리를 적극 반영해 정신건강 위기 학생을 조기에 지원하고 학생들이 안전하고 건강하게 성장할 수 있도록 촘촘한 지원 체계를 구축해 나가겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 경북교육청은 2025학년도에 운영하던 ‘책임교육 학년제’를 2026학년도부터 ‘초 중학교 기초학력 강화 지원사업’ 으로 개편하고 초등학교 저학년과 중학교 단계에서의 기초학력 보장을 한층 강화한다고 2일 밝혔다.이번 사업은 모든 학생의 기초학력 보장과 학습 결손의 조기 예방 해소를 목적으로 학습지원이 필요한 학생을 조기에 발굴해 맞춤형 지원을 제공하는 데 중점을 두고 있다.특히 초등학교 저학년 단계부터 체계적인 지원을 실시해 학습 격차를 최소화하고 중학교 단계까지 연계되는 책임교육 체계를 구축하는 것이 핵심이다.경북교육청은 지난 2월 초등학교 2~3학년을 대상으로 1차 공모를 실시한 데 이어 이번 2차 공모에서는 초등학교 1학년과 중학교 1학년까지 지원 대상을 확대한다.이번 추가 공모는 신입생의 학교 적응과 초기 학습 형성 과정을 고려해, 입학 후 약 2개월간의 학습 성취 수준과 담임교사의 관찰 결과를 반영해 지원 대상을 선정하고 5월부터 본격 운영하는 것이 특징이다.2차 추가 공모에서는 기초학력 진단검사와 맞춤형 학업성취도 자율 평가 결과, 담임교사의 관찰 등을 종합적으로 고려해 맞춤형 교과 보충 프로그램과 학생 맞춤형 튜터링을 지원할 계획이다.또한 학기 전환기에 발생할 수 있는 학습 공백을 최소화하기 위해 ‘학습도약 계절학기’를 운영하며 대상은 초등학교 1~3학년과 중학교 1학년이다.이번 사업은 5월부터 본격 운영되며 대상 학교 선정 이후 현장 점검과 컨설팅, 연중 모니터링을 통해 사업의 내실화를 지속적으로 추진할 계획이다.임종식 교육감은 “책임교육학년제를 확대 개편한 이번 사업은 초등학교 입문 단계부터 중학교까지 이어지는 기초학력 책임교육을 완성하는 중요한 계기”며 “앞으로도 학생 한 명 한 명의 학습을 끝까지 책임지는 맞춤형 지원을 지속적으로 확대해 나가겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 경북교육청은 지난 17일 부교육감 주재로 본청, 직속기관, 교육지원청 관리자를 대상으로‘3월 재정집행점검 회의’를 개최했다고 밝혔다. 이날 회의는 신속한 재정집행을 위한 전 기관의 적극적인 동참을 위해 2022년도 경북교육재정 집행관리계획 1분기 기관별 재정집행 점검 기관별 이월사업 집행 점검 세부항목별 집행 현황 순으로 진행됐다. 특히 건설비가 대부분인 투자분야의 집행률 제고를 위해 1분기 집행 부진사업 현황을 파악해 대책을 논의했으며 이월사업 중 학생 수업에 영향을 끼치지 않는 공사는 상반기 적극 집행을 다시 한번 강조했다. 또한 상반기 신속집행 목표액을 총 대상 사업비의 65%인 9,965억원으로 정해 전 기관이 기관장 주도하에 집행 현황을 집중적으로 모니터링하고 실질적인 점검과 대책을 마련토록 강조했다. 송기동 부교육감은“코로나19 등으로 침체된 지역경제 활성화에 기여하고 신학기를 맞아 교육투자가 신속하게 이뤄질 수 있도록 재정집행에 속도를 다음달라’라고 당부했다.
by 편집국[국회의정저널] 경북교육청은 학생 선택 중심 교육과정 운영과 고교학점제의 안정적인 정착을 지원하기 위해‘고교 선택과목 교수·학습 자료’를 개발해 학교 현장에 보급했다고 밝혔다. 이번 자료는 고등학교 선택과목 중 온·오프라인 공동교육과정 개설 수요가 높은 전문교과인 생명과학실험 화학실험 2개 과목으로 이루어졌으며 지난해 6월부터 개발에 나서 6개월간의 연구 및 집필 과정을 거쳐 완성했다. 경북교육청은 전공 교과 교사들로 개발 위원을 구성해 자료 개발 과정을 지원했으며 해당 교과 관리자들을 검토 위원으로 위촉해 자료의 적합성, 수준, 내용 등에 대한 면밀한 검토 과정을 거쳐 현장 활용도 및 만족도를 높이고자 노력했다. 생명과학실험, 화학실험 교수·학습 자료는 34차시의 수업이 가능하도록 만들어졌으며 교육과정 성취기준을 재구성해 학교 현장에서 바로 적용이 가능하도록 구성했다. 특히 전문교과의 특성을 반영해 기본 이론 설명 수준에 그치지 않고 실험의 방법 및 절차를 상세히 안내하고 학생용 활동지를 수록해 활동 중심 수업이 가능하도록 했다. 또한 이번에 개발한 교수·학습 자료는 정규 교과 시간, 소인수 과목 수업, 공동교육과정 운영 등 다양한 방법으로 학교 현장에서 활용할 수 있다. 경북교육청은 학기초 책자를 보급해 학교에서 신학기에 바로 활용할 수 있도록 했으며 경북교육청 교육과정지원포털 사이트에 파일을 탑재해 누구나 쉽게 사용하도록 할 예정이다. 권영근 교육국장은 “학생의 실질적인 과목 선택권을 보장하기 위해 학생 중심 교육과정 운영은 필수적이며 이번 교수·학습 자료 개발을 통해 교사의 수업을 지원하고 학생의 선택 범위가 더욱 확대되도록 지원을 강화하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경북교육청은 지난 17일 코로나 위기관리 글로벌 평가단이 주최한‘2022 코로나 위기관리 대상 공모대회’에서‘포스트 코로나 시대 코딩교육분야’에서 대상을 수상했다고 밝혔다. 이번 대회는 코로나 위기극복을 위한 우수사례 발굴 및 정책 제안을 통해 코로나 확산 방지와 성공사례 공유를 목적으로 코로나 위기관리 글로벌 평가단이 주최하고 세계한인무역협회 지자체 통상교류위원회, 세계한인언론인협회 등이 공동 주관했다. 경북교육청은 미래형 교육과정 도입과 교육환경 구축으로 교육혁신 성과를 창출한 점을 높이 평가받았다. 경상북도교육청인공지능교육센터를 개관해 초·중학교를 찾아가는 코딩교육을 실시했으며 소프트웨어 분야 전국 최초 공립 특성화고인‘경북소프트웨어고등학교’를 개교해 4차 산업혁명시대가 요구하는 SW-AI 핵심 인재 양성을 위한 교육환경을 구축했다. 이 외에도 특별교부금 사업으로 인공지능교육 선도학교 AI융합교육 중심 고등학교 교육대학원 연계 AI융합교육 전문과정 등을 운영했으며 자체 사업으로 SW-AI교육 채움교실 SW-AI교육 캠프 SW-AI 인재양성 프로젝트 SW-AI교육 교구지원 초·중등교사 SW-AI교육 권역별 찾아가는 연수 학생 및 학부모 대상 비대면 쌍방향 미래교육 등 미래사회가 요구하는 SW-AI 역량과 인성을 겸비한 창의융합형 인재 양성을 위한 교육과정을 운영했다. 박종활 정책국장은 “우리 학생들이 코로나 시대 및 4차 산업혁명시대와 같이 급변하는 환경에 능동적으로 대응하고 당면한 문제들을 창의적으로 해결할 수 있는 역량을 기를 수 있도록 경북교육청은 끊임없는 지원과 노력을 아끼지 않겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경북교육청은 코로나19로 유치원 적응에 어려움을 겪고 있는 유아 및 학부모의 행복감 증진을 위해 유아·학부모 심리 정서 상담 지원을 강화한다고 밝혔다. 코로나19 장기화로 유치원 부적응 및 정서적 어려움을 겪는 유아 및 학부모의 스트레스와 불안을 해소하기 위해 심리 정서 상담을 지원하고 학부모와 함께하는 프로그램 운영으로 행복감을 증진시키기 위해 5억여 원의 예산을 지원한다. 코로나19 확진 유아 중 유치원 부적응 및 정서적 어려움을 겪는 유아는 해당 유치원으로 신청 후 상담 기관에서 상담을 받고 상담비를 신청하면 1인당 50만원 한도 내에서 지원한다. 또한 예산의 범위 내에서 유아 및 학부모의 행복감 증진 및 양육스트레스 해소를 위해 원예치료 체험, 숲치유 체험 등 다양한 프로그램 운영으로 가정과 유치원의 연계 교육에도 사용할 수 있다. 이양균 유초등교육과장은 “심리·정서 예방지원을 통한 유치원 생활 부적응 유아의 조기 발견과 빠른 일상 회복은 물론 유아와 학부모가 함께하는 프로그램 운영으로 유치원과 가정이 함께하는 연계 교육을 적극 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경북교육청은 2022학년도 도내 332교를 대상으로‘체험 중심 학생 안전교육’을 실시한다고 밝혔다. ‘체험 중심 학생 안전교육’은 학생들이 일상생활에서 접할 수 있는 다양한 안전사고를 체험형으로 학습함으로써 실제 상황 발생 시 대처능력을 향상하는데 목적이 있다. 2022학년도에는 코로나19 상황에도 불구하고 참가 학교수를 작년 대비 30% 이상 확대했으며 유치원부터 고등학교까지 다양한 연령대의 학생을 대상으로 방역수칙을 철저히 준수해 실시할 예정이다. 주요 프로그램으로는 교육과정과 연계한 안전누리체험교육 농산어촌 소규모 학교 대상 찾아가는 안전체험교육 학생 주도형 어린이 재난안전훈련 안전교육 전문가가 학교 현장을 방문해 교육하는 어린이 안전교육이 있다. 김동식 교육안전과장은 “눈높이를 고려해 학생들이 능동적으로 참여할 수 있는 안전교육 프로그램 개발에 힘쓰고 있으며 이를 바탕으로 더욱 안심하고 믿음을 주는 교육 환경 조성에 힘쓰겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경북교육청은 최근 울진에서 발생한 산불로 인해 발생된 학생 및 교직원의 불안 및 스트레스 등 심리적 충격을 완화하고 정신적 회복 위해 심리지원 전문인력을 지원한다고 밝혔다. 지원 대상은 울진 산불로 인해 직·간접적 피해를 입거나 산불 목격 등으로 심리적 외상 징후를 보이거나 경험하고 있는 학생 및 교직원으로 심리적 고통을 완화하고 정신건강 고위험군을 조기에 발견해 심리적 회복 지원 및 학교 교육 정상화를 지원하는 것이 주된 목적이다. 경북교육청은 울진교육지원청 Wee센터를 중심으로 장학사 1명, 전문상담교사 3명, 전문상담사 3명, 임상심리사 1명, 사회복지사 1명으로 심리지원팀을 구성했다. 현재 피해 학생 및 교직원 54명을 대상으로 심리지원과 상담을 실시하고 있으며 인근 3개 교육지원청 Wee센터와 경북교육청 생명사랑센터에서 피해 학생 및 교직원, 주민들의 심리안정을 돕기 위해 정신건강전문의가 포함된 긴급 심리지원팀을 구성해 울진 지역에서 요청 시에 즉시 파견하도록 대기하고 있다. 아울러 경북교육청은 울진 관내 학교를 대상으로 트라우마 치유 프로그램 운영 및 심리안정지원 물품을 제공하는 등 지속적으로 울진 지역 학생 및 교직원에 대한 심리안정을 지원할 계획이라고 전했다. 공현주 학생생활과장은 “울진 산불 피해 학생 및 교직원에 대한 심리지원을 통해 불안 및 스트레스 등 심리적 충격을 완화하고 하루빨리 일상으로 돌아올 수 있도록 적극적으로 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경북교육청은 2022학년도부터 미래형 교육과정 운영을 통해 학생과 학부모가 찾아오는‘경북희망학교’를 운영한다고 밝혔다. ‘경북희망학교’는 학생 수용률이 낮은 학교가 특색 있는 미래형 교육과정 운영을 통해 인근 과대학교 교육 수요자의 자발적 분산을 유도함으로써 학교 과밀화 문제를 해결하는 정책학교다. 경북교육청은 전교생 1,000명 이상의 과대 학교 인근에 있는‘유휴 교실 보유 학교’를 대상으로 지난해 공모를 통해 구미원당초등학교 1교를 경북희망학교로 선정했으며 6개월간의 준비기간을 거쳐 2022학년도 1년 차 운영을 시작으로 5년간 운영된다. 구미시 옥계동에는 전교생 1,000명 이상의 과대학교가 많아 학급 과밀화 등의 문제가 발생하는 반면, 구미원당초등학교는 학생을 수용할 수 있는 유휴 교실이 많아 인근 과대 학교의 학생이 유입되는 효과를 기대하고 있다. 학생과 학부모가 찾아오는 교육 환경을 마련하기 위해 경북희망학교는 학급당 학생수를 1~3학년은 20명, 4~6학년은 24명으로 조정했다. 학급당 학생수 적정화 및 학생 중심 교육과정 운영, 1학생 1노트북 지원 등 디지털 환경에 맞는 새로운 학습 체제 구축을 통해 미래형 교육과정 운영 기반을 조성했다. 경북교육청은 특색있는 미래형 교육과정 운영, 미래형 학교 공간 조성, 학급당 인원 감축, 사서교사 및 상담교사 지원, 개별 맞춤형 성장 및 진로교육 프로그램 등 다양한 유인책을 통해 학부모가 찾아오는 공교육 모델을 만들어가는 데 온 힘을 쏟고 있다. 올해 1년 차 경북희망학교 운영을 바탕으로 향후 과대학교 주변학생 수용률이 낮은 학교를 대상으로 사업을 확대 적용할 예정이다. 이양균 유초등교육과장은 “경북희망학교가 지역 및 학교의 여건을 고려한 미래형 교육과정과 학생 개별화 맞춤형 교육체제를 구축해 학생과 학부모가 찾아오는 학교로 육성하겠다”며 “성공적인 운영을 통해 향후 도심 공동화 문제를 해소하고 미래형 학교 모델로 정착될 수 있도록 지원하겠다”고 강조했다.
by 편집국[국회의정저널] 경북교육청은 16일 특수학교 중·고등부 신입생 활동복 구입비 6,990만원을 도내 8개 특수학교 신입생 수에 따라 차등 지원했다고 밝혔다. 이번 특수학교 신입생 활동복 구입비는 특수학교 내 위생상태를 개선하고 교육복지 확대를 통해 장애학생 가정의 경제적 부담을 해소하기 위해 지원됐다. 지원 대상은 특수학교 중·고등부 1학년 신입생 233명이며 지원 금액은 학생 1인당 30만원이다. 현재 일반 중·고등학교 1학년에 입학하는 학생들에게는 교복 구입비를 지원하는 지자체가 늘고 있는 추세이나, 특수학교는 교복이 없어 지자체의 교복구입비 지원에서 제외되어 왔다. 이에 경북교육청은 특수학생들의 복지 향상과 형평성 확보를 위해 2022학년도부터 활동복 구입비를 지원하기로 했다. 활동복 구입 예산은 학교목적사업비로 지원되며 학부모에게 직접 현금을 지원하지는 않는다. 각 학교는 빠른 시일 내 의견수렴 과정을 거쳐 학반티셔츠·학년티셔츠·체육복·단체복 등 필요한 활동복을 구입해 학생들에게 지급할 예정이다. 이경옥 교육복지과장은“특수학생들이 제도적으로 소외되지 않도록 지원을 강화하고 더 나은 교육환경의 제공을 위한 다양한 정책들을 지속적으로 발굴해 나가겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경북교육청은 기후위기·환경재난 시대에 대응하는‘지속가능한 사회’를 이끄는 미래 인재 양성을 위해‘함께하는 삶’을 실천하는‘탄소중립 환경교육’을 시행한다고 밝혔다. 유아단계부터 기후·환경위기를 정확히 이해하고 탄소중립 실천역량을 기르는 것이 중요하다는 학교 현장의 의견을 반영해, 올해부터는 초·중등학교 학생뿐만 아니라 유치원을 포함해 탄소중립 환경교육을 시행하기로 했다. 최근 발생한 울진 강릉 산불은 예년의 14% 수준의 강수량과 초속 20m가 넘는 강풍 등 기후 변화가 큰 피해의 원인이라는 지적과 함께 산불 등 국가적 재난에 대한 기후위기 차원의 대응 필요성이 대두되고 있다. 이에 경북교육청은‘미래세대를 위한 지속가능한 사회’를 만들기 위해 학교가 주체가 되어 기후위기, 환경재난 등 환경문제를 이해하고 행동으로 실천할 수 있도록 학교환경교육 지원 체제 강화 교육과정 내 학교환경교육 강화 체험하고 실천하는 학교환경교육 실천의 3대 중점과제를 추진하고 ‘경상북도교육청 환경교육센터’를 구축할 예정이다 첫째,‘학교환경교육 지원 체제 강화’를 위해 국립낙동강생물자원관, 경상북도환경연수원, 국립백두대간수목원, 국립청소년해양센터 등과 연계해 각각 체험중심의 생물자원 프로그램 녹색꿈나무과정 환경생태교육 프로그램 해양환경교육 프로그램을 운영해 나갈 예정이다. 또한 단위학교는 생태환경주간을 운영하고 생활 속의 환경보전 실천 방법, 지구 살리기‘플라스틱 분리 배출 프로젝트’활동을 시행한다. 둘째,‘체험하고 실천하는 학교환경교육 강화’를 위해 탄소중립 녹색학교 가꾸기 사업 58교 탄소중립 중점학교 1교 탄소중립 시범학교 19교를 지정해 환경교육프로그램 및 운영비를 지원한다. 시범학교는 교육과정을 재구성해 학교주체의 탄소중립 실현에 앞장서며 우수 환경교육프로그램은 도내 전체 학교로 확산시킬 계획이라고 전했다. 탄소중립 녹색학교 가꾸기 사업은 생태연못, 자연생태관찰장 등 생태학습공간을 조성해 환경교육활동과 인성교육을 돕고 실천중심의 환경교육을 활성화한다. 또한 학교 환경 동아리를 운영해 학생실천중심의 환경활동과 더불어 환경 관련 직업군 진로탐색 및 진로교육 활성화를 돕는다. 셋째,‘교육과정 내 학교환경교육 내실화’를 위해 교육과정을 재구성하고 지식 위주의 환경교육에서 실천중심의 교육으로 전환 및 다양한 환경교육 방법의 도입과 지구생태중심 사고로의 전환을 통해 지속가능한 미래를 위한 공존 역량을 키우는 환경교육을 강화한다. 또한 지역사회와 환경관련 유관기관과 연계해 찾아가는 환경교육 프로그램을 운영하며 친환경적 소비 생산, 자원재활용 및 자원순환 등 실천중심의 다양한 주제를 다룰 예정이다. ‘경상북도교육청 환경교육센터’는 체험·실천 중심의 공간 구성을 통해 직접 만지고 느끼고 깨닫는 생태환경교육으로의 패러다임 변화를 선도하는 공감과 소통의 생태환경문화 교육공간으로 조성될 예정이다. 센터에는 에너지 자립시설, 생태놀이터, 생태공원, 체험 영역의 환경테마관, 교육, 연수실 등이 마련된다. 김현광 정책혁신과장은 “포스트 코로나 시대의 교육환경은 인간과 환경의 공존 등 공동체의 가치 교육을 강화하는 방향으로 가야 한다”며 “탄소중립 실천을 위한 학교환경교육을 모든 교과로 확장하고 아이들이 직접 수업에 참여해 환경과 관련된 긍정적 변화를 체감할 수 있도록 체험중심, 실습 위주의 활동을 강화해 나가겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경북교육청은 16일부터 공립유치원과 초등학교 저학년 이주배경청소년 학부모 600여명에게 원활한 의사소통을 위한‘알림장 번역 및 상담 통역 서비스’를 제공한다고 밝혔다. 전문적이고 체계적인 서비스를 제공하고자 경북교육청은 알림장 번역 및 상담 통역 서비스 활동가 25명을 대상으로 지난 9일에 금오산호텔에서 연수를 실시하기도 했다. 글로벌레이디협동조합원으로 구성된 활동가들은 베트남어, 중국어, 영어, 캄보디아어, 러시아어, 일본어, 태국어, 몽골어, 인도네시아어로 한국어 능력이 부족한 이주여성 자녀의 알림장 번역 지원과 학부모 상담주간 및 위클래스 상담 시 통역을 지원한다. 한국어 소통에 어려움을 느끼는 다문화 및 외국인 학부모들이 자녀교육에 관심을 가지고 참여할 수 있도록 대면 또는 비대면으로 서비스를 제공하고 이를 통해 학생들이 학교생활에 잘 적응하고 올바른 학습 습관이 형성될 수 있도록 지원할 예정이다. 이경옥 교육복지과장은 “올해부터 다문화 학부모를 위해 실시하는‘알림장 번역 및 상담 통역 서비스’로 알림장에 대한 걱정이 해소될 뿐만 아니라, 담임교사와 학부모와의 소통에 대한 어려움도 덜어주는 일석이조의 효과를 얻을 것으로 기대하며 다문화 학생들의 학교 적응에 도움이 되기 바란다”고 말했다.
by 편집국