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[국회의정저널] 경상남도교육청은 도내 중·고등학생과 교사 90여명을 대상으로 올바른 역사관을 정립하고 역사 속 정의의 가치를 배우는 ‘2026학년도 청소년 역사정의 실천 캠프’를 10월 한달 간 총 3차례에 걸쳐 운영한다.이번 캠프는 학생들이 교과서에서 배운 역사의 현장을 직접 찾아 당시의 시대적 상황과 역사적 의미를 살펴보고 이를 오늘의 삶과 연결해 성숙한 민주시민으로 성장할 수 있도록 마련됐다.캠프는 민주·호국·항일 등 3개의 주제로 구성된다.1차 캠프는 10월 2일부터 3일까지 창원과 광주를 찾아 3·15의거와 5·18민주화운동의 역사 현장을 탐방한다.학생들은 민주주의 발전 과정에서 시민들이 보여준 참여와 연대의 의미를 살펴보고 민주와 자치의 가치를 되새긴다.2차 캠프는 10월 16일부터 17일까지 통영과 여수 일원의 역사 현장을 중심으로 진행된다.학생들은 임진왜란 당시 나라를 지켜낸 충무공 이순신 장군의 호국·애민 정신을 되짚어보고 전쟁의 역사 속에서 평화의 의미와 가치를 성찰하는 시간을 갖는다.3차 캠프는 10월 23일부터 24일까지 밀양과 부산의 항일 독립운동 현장을 찾는다.학생들은 일제강점기 조국의 독립을 위해 헌신한 의열단과 독립운동가들의 활동을 살펴보며 저항과 독립의 의미를 되새기고 오늘날 역사 정의를 실천하는 방법을 고민한다.특히 이번 캠프는 역사 현장을 둘러보는 데 그치지 않고 현장 사료 조사, 모둠별 토론, 역사 정의 실천 과제 도출 등 학생 참여형 프로젝트로 운영된다.학생들은 역사적 사건을 스스로 탐구하고 토론하면서 과거의 교훈을 현재의 민주시민 의식과 연결하고 생활 속에서 실천할 수 있는 과제를 찾아보게 된다.황원판 중등교육과장은 “창원·광주의 민주주의 현장, 통영·여수의 호국 현장, 밀양·부산의 항일 독립운동 현장을 직접 찾아가며 학생들이 역사를 생생하게 이해하는 기회가 될 것”이라며 “앞으로도 청소년들이 올바른 역사의식을 바탕으로 민주·평화·정의의 가치를 실천할 수 있도록 체험 중심의 역사교육을 지속해서 확대하겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 권순기 경상남도교육감은 지난 10월 1일 서울 국회에서 더불어민주당 김민석 대표를 만났다.이 자리에서 권 교육감은 정부의 지방교육재정 개편안과 미래대응기금 신설에 대한 교육계의 우려를 전하고 국회가 적극적으로 조정하고 재검토해 달라고 촉구했다.이날 면담에는 권순기 지방교육재정 특별위원장을 비롯해 김대중, 강은희, 도성훈, 조용식, 윤건영, 이병도 교육감 등 시도 교육감 7명이 참석해 안정적인 지방교육재정 확보 방안을 논의했다.권순기 교육감은이 자리에서 “보수와 진보를 막론하고 모든 교육공동체 구성원들이 정부의 지방교육재정 개편안에 대해 깊은 우려와 반대의 뜻을 모으고 있다”며 “김민석 대표의 적극적인 조정 역할을 통해 원만한 해법이 마련되기를 기대한다”고 강조했다.이어 “우리 아이들이 대한민국의 경제 성장을 체감하고 다양한 교육적 혜택을 통해 ‘대체 불가 교육 강국’의 자부심을 느낄 수 있도록 안정적인 교육재정 지원이 시급하다”고 목소리를 높였다.특히 권순기 교육감 등 시도 교육감 7명은 단순한 학생 수 감소만을 이유로 교육재정을 감축해서는 안 된다는 점을 명확히 했다.교육 현장에는 △인공지능·디지털 교육 전환 △기초학력 보장 △돌봄 확대 △노후 학교시설 개선 등 신규 재정 수요가 꾸준히 늘고 있다고 지적했다.또 학령인구 변화율을 적용한 근거와 기준금액 산정 기준 등 정부 개편안의 핵심 쟁점을 국회가 면밀히 검토해 달라고 요구했다.아울러 정부가 신설을 추진 중인 미래대응기금과 관련해 △초·중등교육 사용처 및 재원 배분 원칙 법률 명시 △기금 운용 결정 과정 내 교육계 참여 보장 등을 제도 개선안으로 제안했다.또한 지방자치단체 전입금이 지급되지 않거나 줄어드는 문제를 해결하기 위해 △법정·비법정 전입금 이행 현황을 시도별로 정기 점검하고 공개할 것 △국고·지방비 연계 사업이 일몰될 때 재정 부담이 교육청으로 넘어오지 않도록 방지책을 마련할 것 등을 촉구했다.이에 대해 김민석 더불어민주당 대표는 “학생 수가 줄어들더라도 미래 대응과 인재 양성을 위해서는 오히려 교육재정이 더 필요할 수 있다”며 교육계의 입장에 깊이 공감했다.이어 “교육재정의 바람직한 방향과 대안에 대해 국회 및 당 차원의 토론회를 개최하는 등 충분한 논의를 이어가겠다”고 답했다.권순기 경상남도교육감은 “지역과 학교의 여건을 충분히 반영한 합리적인 대안이 마련될 수 있도록 전국 시도 교육감들과 연대해 미래교육을 위한 안정적 재정 기반을 지켜나가는 데 최선을 다하겠다”고 밝혔다.
[국회의정저널] 경상남도교육청은 17일 창원 그랜드 머큐어 앰배서더 호텔에서 도내 중·고등학교 교장 200여명을 대상으로 ‘2022 개정 교육과정 기반 중등 학교장 역량 강화 연수’를 개최했다. 이번 연수는 2022 개정 교육과정에 대한 학교장의 이해와 운영 역량을 높이고 2025년 전면 시행하는 고교학점제에 대비해 학교 교육력을 강화하기 위해 마련됐다. 특히 학생의 진로와 적성을 반영한 교육과정이 학교 현장에서 실질적으로 운영될 수 있도록 학교장의 리더십 제고에 중점을 두었다. 연수는 총 4시간의 특수분야 직무연수로 운영되며 △2022 개정 교육과정 운영 방향 이해 △고교학점제의 이해와 운영의 실제 △경남교육청 중·고등학교 교육과정 운영 방향 안내 등 정책의 이론적 배경과 실제 현장 적용 방안을 함께 다루었다. 특히 고교학점제를 포함한 선택 중심 교육과정이 학교 현장에 안정적으로 안착할 수 있도록, 교육공동체의 다양한 의견을 반영하고 현장의 혼란을 최소화하기 위한 구체적인 방안도 함께 논의됐다. 김정희 경남교육청 학교정책국장은 “이번 연수는 학교장이 교육과정의 리더로서 변화의 방향을 깊이 있게 이해하고 각 학교에 맞는 실행 전략을 세울 수 있도록 돕기 위한 자리이다”며 “앞으로도 현장의 목소리를 지속적으로 반영해 학생 중심 교육과정을 실질적으로 구현할 수 있도록 적극적으로 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 16일 경상남도교육청 교육연수원에서 유치원, 초·중등 교사 35명을 대상으로 ‘2025년 행복학교 전문과정 직무연수’를 개최했다. 이번 연수는 대전환의 시대 흐름 속에서 행복학교의 지향점을 심도 있게 논의하고자 마련됐다. 연수는 총 3단계로 구성되어 있다. 이날 1단계 연수를 시작으로 8월 5일~7일 미래 교육에 대한 심층적이고 실질적인 논의가 진행되며 9월 26일에는 연수 참여 교사들이 고민하고 실천한 내용을 바탕으로 변화의 방향을 제언하는 ‘미래교육 제안서’를 공유하며 마무리된다. 특히 연수 기간에는 ‘대전환의 시대, 행복따옴과 미래다움의 공존을 위한 우리의 행복학교’라는 주제로 토론회가 열려, 행복학교의 전문성을 강화하고 미래 사회에 대응하기 위한 교육 방식과 교육과정 변화의 방향을 함께 모색했다. 이어지는 토론마당에서는 ‘기후위기, 디지털화, 민주주의의 후퇴, 직업의 불확실성, 사회 불평등’ 등 한국 사회가 직면한 주요 위협 요인 중 미래교육에서 가장 시급히 고려해야 할 과제가 무엇인지에 대해 깊이 있는 논의가 진행됐다. 또한, 유네스코 미래교육 보고서에서 제시한 5가지 핵심 지향점인 협력과 연대 공유지식 변혁적 존재 학교의 수호 공동재가 그동안 행복학교에서 어떻게 실현되어 왔는지를 되짚고 앞으로 이를 어떻게 발전시킬 것인지에 대해 모둠별로 의견을 나눈다. 김보상 학교혁신과장은 “교육의 변화는 속도보다 방향이 중요하다”며 “이번 연수는 다양한 시각을 함께 조율하고 행복학교 철학이 미래교육의 핵심 가치임을 다시금 확인하는 뜻깊은 시간이었다 앞으로도 행복학교가 교육 혁신의 중심이 될 수 있도록 적극적으로 지원하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 학교 시설 공사 업무를 담당하는 기술직 공무원의 이해를 돕고 현장 활용도를 높일 수 있도록‘놓치기 쉬운 시설 공사 사례 편람’을 발간했다고 16일 밝혔다. 이번 편람은 다양한 학교 시설 공사 과정에서 어려움을 겪는 기술직 공무원을 지원하고자 전국 최초로 실제 발생한 민원·언론 보도 사례를 중심으로 구성했다. 편람 제작에는 건축, 토목, 전기, 기계 분야에서 숙련된 기술직 공무원과 학교 시설 공사에 유능한 학교 행정실장 등 18명이 참여했으며 약 5개월간의 제작 과정을 거쳤다. 편람은 계획 단계, 설계 단계, 시공 단계, 민원 단계 총 4개 분야, 45개 주제, 229쪽 분량으로 구성되어 있다. 특히 ‘사례 및 언론 보도 내용’과 ‘유사 업무 시 주의 사항’을 구체적으로 제시해 향후 경험 부족으로 발생하는 업무 실수를 예방하고 유사 사례의 재발을 방지하는 데 중점을 두었다. 김철환 시설과장은 “이번에 발간된 업무 편람이 학교 시설 공사 현장에서 널리 활용되어 일선 기술직 공무원의 실무 능력 향상에 실질적인 도움이 되기를 바란다”며 “앞으로도 기술직 공무원의 역량 강화를 위해 최선을 다하겠다“라고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 21일 창원기계공업고등학교 등 4개 시험장에서 2025년도 제1회 지방공무원 임용 필기시험을 실시한다. 10개 직렬 162명을 뽑는 이번 시험은 1,861명이 지원해 평균 11.49 대 1의 경쟁률을 보였다. 직렬별로 교육행정직의 경쟁률은 14.99 대 1, 사서직은 11 대 1, 조리직은 21.43 대 1, 간호직은 16.5 대 1이다. 필기시험 장소는 창원기계공업고등학교 팔룡중학교 반림중학교 삼정자중학교이다. 장애인 응시자 중 시험 시간 연장이 필요한 경우 일반 시험 시간의 1.5배 또는 1.7배까지 연장해 시행한다. 필기시험 합격자 발표일은 7월 21일로 경남교육청 누리집에서 확인할 수 있으며 8월 9일 면접시험을 거쳐 8월 22일 최종 합격자를 발표한다. 경남교육청 관계자는 “응시자는 응시 번호와 시험장을 반드시 확인하고 시험 당일 오전 9시 20분까지 지정된 시험실에 도착해야 한다”며 “경남교육청 누리집에 게시된 응시자 유의 사항을 반드시 확인해 차질 없이 시험에 응시해 달라”고 당부했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 13일 경상남도교육청 교육정보원에서 도민으로 구성된 공약 사업 평가위원과 공약 사업 담당자 등 약 100명이 참석한 가운데‘2025년 매니페스토 실천 역량 강화 연수’를 열었다. 이번 연수는 도민과 소통하는 교육 정책 실현을 목표로 제18대 경상남도교육감 공약 사업의 성공적인 이행을 지원하고 공약 사업 평가위원과 담당자의 역량을 강화하기 위해 마련됐다. 이를 통해 도민과의 약속인 공약 사업을 완성도 있게 마무리하고 공약 사업 담당자의 책무성을 강화해 경남교육 행정에 대한 신뢰도를 높이는 계기가 될 것으로 보인다. 이날 특강을 맡은 한국매니페스토실천본부 이광재 사무총장은 공약의 이해, 매니페스토 실천 및 관리 방안, 주민 참여를 통한 민주성 제고 및 도민과 함께하는 공약 실천 등의 주제로 강연을 진행했다. 이 사무총장은 공약 사업이 단순한 정책 이행을 넘어 도민과 함께 실천하는 교육행정으로 자리 잡을 수 있도록 효과적인 대응 방안을 제시하며 도민과의 적극적인 소통과 협력을 당부했다. 박종훈 교육감은 “이번 연수를 통해 공약 사업 이행의 전문성을 높이고 도민과의 소통을 더욱 활성화해 신뢰받는 교육정책을 실현하고자 한다”며 “그동안의 성과를 바탕으로 남은 임기 동안 공약 이행 계획에 따라 공약을 성실히 수행해 나가겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 13~14일 세종시에서 행복학교의 철학을 바탕으로 자율적이고 창의적인 유치원 교육과정 운영을 강화하고자 ‘2025년 행복학교 네트워크 연수 및 협의회’를 개최한다. 행사에는 도내 행복학교로 지정된 유치원의 교사 30여명이 참석한다. 이들은 유아 중심의 민주적 공동체 문화를 실천하는 두루유치원과 자연 속 놀이 중심 교육을 실현하는 솔빛숲유치원을 방문해 사례 발표, 환경 및 활동 관찰, 질의응답 등을 통해 현장의 철학과 실천 방식을 체험·공유한다. 이어 열린 협의회에서는 유치원 운영에 어떻게 적용할 수 있을지 다양한 의견을 나누고 행복학교 운영 방향을 모색하는 시간을 가진다. 경남교육청은 도내 유치원 중 33개 원을 행복학교로 지정·운영하고 있으며 △유아의 삶을 존중하는 교육 실현 △민주적 공동체 문화 조성 △놀이와 성찰 중심의 교육과정 운영을 핵심으로 교육공동체가 함께 성장하는 유치원 문화를 확산하고 있다. 김보상 학교혁신과장은 “이번 연수는 행복학교의 철학을 더욱 깊이 이해하고 현장 적용 가능성을 탐색하는 의미 있는 배움의 자리였다”며 “앞으로도 유아가 주체가 되는 따뜻하고 창의적인 유치원 교육을 실현할 수 있도록 적극적으로 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 12일 양산시 동면에서 ‘ 동부권 학생안전체험교육원’ 착공식을 열고 아이들의 안전한 미래를 위한 체험 교육 공간 조성을 본격화했다. 이날 착공식에는 박종훈경상남도교육감, 나동연 양산시장, 박인 경남도의회 부의장을 비롯해 관계 공무원과 양산 시민 등 150여명이 참석했다. 경남교육청은 동부권 학생들이 기존 진주시에 있는 학생안전체험원을 이용할 때 거리와 시간 부담이 크고 도내 안전 체험 시설이 부족하다는 점을 해소하고자 ‘ 동부권 학생안전체험교육원’ 건립을 추진해 왔다. 양산시는 교육원이 원활히 설립될 수 있도록 동면 금산리 1501-1번지 일대를 무상으로 제공하기로 하고 2023년 1월 경남교육청은 양산시와 업무 협약을 체결했다. 이후 2023년 8월 교육부로부터 중앙투자심사 면제 대상 기관임을 확인받았으며 2024년 8월 건축설계를 마무리하고 올해 2월에는 건축공사 계약을 체결했다. 현재는 부지 성토 작업을 마치고 본격적인 공사에 들어간 상태다. 동부권 학생안전체험교육원은 1만 2,032.1㎡ 부지에 약 335억원의 예산을 들여 지상 3층, 총면적 5,630.68㎡ 규모로 건립된다. 주요 시설로는 어린이종합안전관, △어린이 종합안전 △재난안전특화 △종합안전 △교통안전 △생활안전 등 5개 체험교육장을 비롯해 종합교육관, 기획전시실, 보건실, 사무공간 등이 포함된다. 특히 입체 영상, 가상 현실 등 실감형 영상 기술을 접목해 차별화된 체험 콘텐츠를 제공할 계획이며 5개 체험교육장에는 콘텐츠 44개가 운영될 예정이다. 동부권 학생안전체험교육원은 양산수질정화공원 내에 있어 인근의 축구장, 테니스장 등 체육시설은 물론 의자공원, 양산복합문화학습관, 기상관측소 등과의 연계도 가능하다. 또 남양산 나들목과도 가까워 접근성이 뛰어나다. 박종훈 교육감은 “학생안전체험교육원은 학생들이 머리로만 알던 안전 지식을 몸으로 직접 체험하면서 자연스럽게 익히고 실제 상황에서 빠르게 대응할 수 있는 능력을 키우는 데 큰 도움이 될 것”이라며 “이번에 착공한 동부권 학생안전체험교육원이 최신 흐름과 새로운 사고 유형의 체험 콘텐츠를 제공해 많은 학생들이 즐겨 찾는 공간이 되길 바란다”고 말했다. 동부권 학생안전체험교육원은 2026년 8월에 준공 후 시범 운영을 거쳐 2027년 1월에 정식 개원할 예정이다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 12일부터 13일까지 금호통영마리나리조트에서 기술직 공무원 등 220여명을 대상으로 ‘미래형 교육 환경을 구축하기 위한 발전 방향 모색’을 주제로 역량 강화 연수를 개최한다. 이번 연수는 실무에 강한 기술직 공무원 양성을 목표로 현장 경험 중심의 맞춤형 교육과정으로 구성됐다. 특히 공사 감독, 공공시설물 유지·보수 등 기술직 업무의 실질적인 수행 능력을 높이기 위한 사례 중심 교육과 변화하는 미래 학교 공간을 주제로 토론을 연다. 주요 내용으로 경상국립대학교 김동규 교수가 ‘미래학교 공간에 대한 고찰’을 주제로 특강을 진행하고 경남교육청 소속 기술직 공무원이 ‘동료가 들려주는 시설 공사 사례’를 주제로 현장 중심 발표를 이어간다. 또한, 기술직 공무원 간 소통의 장도 마련해 지역별 교육 현장의 현안을 공유하고 개선 방안을 모색한다. 김철환 시설과장은 “이번 역량 강화 연수가 변화하는 미래 교육 환경에 능동적으로 대응하고 기술직 공무원의 전문성을 높여 안전한 교육 시설을 조성·유지할 수 있도록 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 최근 특정 민간단체 소속 강사의 학교 현장 투입 논란과 관련해 도내 모든 초등학교를 대상으로 4일부터 10일까지 늘봄학교 프로그램 운영 실태를 전수조사한 결과, 해당 단체와 연계된 사례는 단 한 곳도 없는 것으로 확인됐다. 이번 조사는 늘봄학교 프로그램에 참여 중인 외부 강사 및 운영 단체 가운데 ‘리박스쿨’ 등 특정 민간단체와의 연계 여부를 점검하고 교육의 정치적 중립성과 공공성을 확보하기 위한 사전 예방 차원에서 실시됐다. 조사 대상은 도내 전체 초등학교이며 각 학교에서는 △강사 자격증 소지 여부 △관련 단체와의 협약·계약 체결 여부 △해당 단체의 프로그램 운영 여부 등을 확인해 보고했다. 경남교육청은 조사 결과 ‘리박스쿨’과 연계된 프로그램을 운영한 초등학교는 단 한 곳도 없었던 것으로 확인했다. 이에 따라 향후 강사 계약 및 민간단체와의 협력 시 사전 검증 절차를 더욱 엄정하게 운영해 나갈 방침이다. 경상남도교육청은 “늘봄학교는 돌봄과 교육을 통합한 중요한 공적 서비스”며 “정치적 편향과 무관하게 모든 학생이 안전하고 균형 잡힌 교육을 받을 수 있도록 철저히 관리해 나가겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 11일 창원컨벤션센터에서 청소년 쉼터 ‘위카페 다온’의 운영 성과를 공유하고 발전 방안을 논의하기 위한 성과보고회를 개최했다. 이번 보고회에는 경상남도청소년지원재단 활동센터 허신도 센터장과 창원시 마산가족센터 센터장 김영순, 문성대학교 이인순 교수, 인제대학교 김명찬 교수, 경남대학교 정은희 교수, 가야대학교 김선영 교수 등 150여명이 참석했다. 경남교육청은 ‘경상남도교육청 학업중단 예방 및 학교 밖 청소년 교육지원 조례’에 따라 도심 청소년 전용 공간을 만들어 청소년이 건강한 사회 구성원으로 성장하는 것을 돕고자 2019년 10월 위카페 다온을 개관했다. 개관 이후 위카페 다온은 학업을 중단한 청소년들을 위한 검정고시 준비 지원, 청소년 일시 보호 및 긴급 지원, 학교 밖 청소년 대상 통합 서비스 등을 제공해 왔다. 이날 행사는 위카페 다온 활동 영상 상영을 시작으로 김서현 센터장의 성과보고 발표와 함께 학교 밖·위기 경계 청소년·학부모·전문가가 참여한 ‘학교 밖 청소년 사례 발표’, 꿈 장학금 전달식이 진행됐다. 이어 학교 밖 청소년이 준비한 노래 공연 등 문화 프로그램도 열려 참석자들의 큰 호응을 얻었다. 이 밖에도 참석자들은 위카페 다온의 최근 3년간 운영 성과와 역할을 돌아보고 향후 발전 방향에 대해 의견을 나눴다. 전문가들과 함께 ‘학교 밖 청소년 복지’를 주제로 심도 있는 토론도 이어졌다. 박종훈 교육감은 “2019년 처음 문을 연 ‘위카페 다온’은 학교 밖 청소년들을 위한 든든한 보금자리로 우리 아이들이 서로의 상처를 보듬으며 세상을 살아가는 지혜를 배우는 공간이었다”며 “경남교육청은 앞으로도 학교 밖 청소년이 건강하게 성장할 수 있도록 지속적인 관심과 지원을 아끼지 않겠다”고 밝혔다.
by 편집국