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[국회의정저널] 대전교육연수원 부설 꿈나래교육원은 10월 2일 서울 일원에서 ‘2026학년도 2학기 역사 동행프로젝트’를 운영한다고 밝혔다.이번 역사 동행프로젝트는 교사와 학생이 함께 역사 현장을 탐방하며 우리 역사를 지켜온 인물들의 삶과 정신을 이해하고 자주독립과 평화의 가치를 되새기고자 마련한다.특히 전문 도슨트와 함께 역사적 인물과 문화유산을 깊이 있게 살펴보며 교실에서 배운 역사를 삶과 연결하고 인문학적 시각을 넓히는 현장 중심 배움으로 진행한다.학생들은 먼저 안중근의사기념관을 찾아 안중근 의사의 생애와 하얼빈 의거의 역사적 의미를 살펴보고 마음에 남는 문장을 직접 골라 그 의미를 기록한다.이어 효창공원에서는 삼의사 묘역과 백범 김구 선생 묘역을 찾아 참배하고 도슨트 해설과 역사 퀴즈를 통해 독립운동가들이 꿈꾸었던 자주독립과 평화의 의미를 되새긴다.오후에는 국립중앙박물관으로 자리를 옮겨 도슨트와 함께 시대별 주요 문화유산을 탐방한다.학생들은 주요 지정 유물을 직접 찾아 활동지를 완성하며 문화유산에 담긴 역사와 의미를 탐구하고 탐방을 마친 뒤 소감문을 작성하며 하루 동안 보고 듣고 느낀 점을 자신만의 생각으로 정리한다.대전교육연수원 박광순 원장은 “역사는 과거의 사실을 아는 것에 그치지 않고 그 속에 담긴 삶과 가치를 오늘의 시선으로 이해하는 살아있는 배움”이라며 “앞으로도 학생들이 다양한 역사·문화 현장에서 인문학적 소양을 넓히고 자신과 공동체를 바라보는 폭넓은 시각을 지닌 미래 인재로 성장할 수 있도록 적극적으로 지원하겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 대전학생해양수련원은 9월 29일부터 30일까지 충남 보령시 일원에서 대전시교육청 소속 지방공무원 25명을 대상으로 ‘바다와 함께하는 안전한 해양체험 교실’을 신설해 운영했다고 밝혔다.이번 연수는 수상 활동 중 발생할 수 있는 안전사고 예방 및 대처 능력을 기르고 다채로운 해양 체험활동 프로그램을 직접 참여하며 현장체험학습에 대한 업무 이해도를 높이고자 마련했다.주요 프로그램은 수상 안전교육과 생존수영 교육을 바탕으로 다양한 해양 레포츠를 체험하도록 구성했다.마지막 날에는 안전 확보와 하강을 목적으로 하는 완강기와 유사한 짚트랙 체험을 통해 돌발 안전사고 대처 요령을 익히는 현장 중심 교육을 진행했다.대전학생해양수련원 박동진 원장은 “이번에 신설한 해양체험 교실을 통해 지방공무원들의 해양 안전사고 대처 능력을 키우고 현장체험학습에 대한 관심과 실무 역량을 한 단계 높이는 계기가 되길 바란다”며 “앞으로도 지방공무원을 위한 맞춤형 교육 프로그램을 다양화하고 발전시켜 나가겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 대전학생교육문화원은 학생들이 작가와 소통하며 책 읽기의 즐거움을 경험하는 독서교육을 강화하기 위해 연중 다양한 형태의 ‘작가와의 만남’을 운영하고 있다고 밝혔다.학교도서관으로 찾아가는 ‘우리 지역 작가 특강’은 대전과 충남 지역의 어린이·청소년 도서 작가가 학교로 방문해 교육과정과 연계한 수업을 진행하는 사업이다.이를 통해 학생들은 작가의 창작 과정과 진로 이야기를 직접 듣고 독서의 즐거움을 느끼며 주도적 독자로 성장하는 기회를 갖는다.올해 상반기 박현숙, 이희영, 홍종의, 유하정 작가가 참여해 모집 대비 5배 넘는 신청률을 보이는 등 큰 호응을 얻었다.하반기에는 김동식, 김명석, 이정록 작가가 초·중·고를 대상으로 찾아갈 예정이다.또한 교육문화원의 ‘이달의 작가’ 사업을 통해 가장 만나고 싶은 동화작가를 설문으로 선정해 매달 작가와의 만남을 운영하고 있다.이와 함께 전시와 체험 프로그램을 함께 마련해 작품을 다각도로 즐길 수 있는 독서문화 프로그램을 제공한다.올해는 최민지, 조경희, 류미정 작가와의 깊이 있는 북토크를 운영했으며 오는 8월에는 고대영 작, 11월에는 문경민 작가를 초청해 학생과 가족을 대상으로 프로그램을 이어갈 예정이다.교육문화원 관계자는 “작가와 직접 만나는 경험은 학생들이 책을 보다 깊이 이해하고 독서를 즐거운 경험으로 받아들이는 소중한 계기가 된다”며 “앞으로도 학교와 문화원의 특성을 살린 다양한 작가와의 만남을 통해 학생들의 독서교육 강화와 지역사회 독서문화 확산에 힘쓰겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전동부교육지원청 특수교육지원센터는 7월 3일 오후 3시 대전교육연수원 분원에서 동·서부 관내 유·초·중학교 특수교사와 통합학급 및 체육교과 담당교사를 대상으로 ‘2026학년도 통합교육 역량 강화 연수’를 실시했다고 밝혔다.이번 연수는 ‘모두가 함께하는 수업, 통합체육 마음을 맞추다’라는 주제로 장곡고등학교 이수형 특수교사를 초빙해 운영했다.강의를 맡은 이수형 교사는 통합체육 전문가로 일반학교 특수학급에서 직접 실천한 통합체육 수업 사례와 다양한 교과 융합 수업 사례를 공유했다.또한 참여 교사들이 함께 활동하는 실기 중심 연수를 통해 학교 현장에서 즉시 적용할 수 있는 통합체육 수업 운영 방법과 학생 참여 중심의 수업 전략을 제시했다.특히 이번 연수는 특수교사뿐 아니라 통합학급 담당교사와 체육교과 담당교사가 함께 참여해 학생의 다양한 특성을 고려한 협력적 수업 운영 방안을 모색하고 교사 간 협력을 통한 통합교육 실천 역량을 높이는 데 중점을 두었다.연수에 참여한 한 특수교사는 “학생 모두가 함께 참여할 수 있는 체육활동을 실제로 경험하며 통합교육의 의미를 다시 생각하게 됐다”며 “학교 현장에서 바로 적용할 수 있는 사례가 많아 매우 유익한 시간이었다”고 소감을 밝혔다.또한 통합학급 담당교사는 “통합체육은 운동 기능 향상을 넘어 학생 간 자연스러운 소통과 협력을 이끌어내는 교육이라는 점이 인상 깊었다”며 “특수교사와 함께 학생 중심의 통합수업을 더욱 적극적으로 실천하고 싶다”고 말했다.유초등교육과 남희영 과장은 “통합교육은 특수교사와 일반교사가 함께 만들어 가는 교육 문화이므로 교육 현장에 실질적인 변화를 일으킬 수 있도록 앞으로도 학교 현장에서 바로 활용할 수 있는 실천 중심 연수를 지속적으로 운영하겠다”며 “이를 통해 교사의 통합교육 전문성을 높이고 학생 모두가 존중받으며 함께 성장하는 포용적 학교문화 조성을 위해 적극 지원하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 대전시교육청은 7월 2일 대전교육연수원 분원에서 저경력 영양교사와 선배 영양교사 등이 참석한 가운데 ‘2026 저경력 영양교사 대상 소통과 공감 연수’를 개최했다고 밝혔다.이번 연수는 교육 현장의 다양한 소통 상황에서 유연하게 대응할 수 있는 전문성을 기르고 직무 수행 역량을 한층 더 강화하기 위해 마련됐다.1부 특강에서는 ‘말이 술술’ 대표 이형숙 강사가 ‘마음을 여는 실전 대화법’을 주제로 학교 현장에서 활용할 수 있는 지혜로운 대화법을 제시해 큰 공감을 얻었다.이어 진행된 2부 ‘성장동행 소통 톡 콘서트’에서는 현장의 목소리가 담긴 실제 사례들을 바탕으로 선·후배 교사가 함께 슬기로운 해결 방안을 모색하고 서로에게 따뜻한 격려와 지지를 보냈다.연수에 참석한 한 영양교사는 “학교에서 혼자 고민하던 문제들을 선배·동료 교사들과 나누고 실천 방안들을 함께 공유하는 유익한 시간이었다”고 소감을 전했다.체육예술건강과 김희종 과장은 “이번 연수가 현장의 다양한 고민을 나누는 시간이었기를 바란다”며 “앞으로도 현장 맞춤형 연수를 지속적으로 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전유아교육진흥원은 유아 발달에 대한 이해를 높이고 보호자의 양육 역량을 강화하기 위해 ‘2026년 우리 마음 사랑 가족상담 프로그램’을 운영한다고 밝혔다.가족상담 프로그램은 부모됨의 의미를 이해하고 개인 정서 관리 능력을 함양함으로써 보호자의 양육 효능감을 높이기 위해 마련됐다.이를 통해 자녀의 통합적 성장을 지원하고 유아기 전인 발달을 촉진할 계획이다.다양한 가족의 참여를 고려해 세 가지 맞춤형 상담 과정을 개설하고 전문 상담사를 배치해 5~6회기에 걸친 체계적인 상담을 제공한다.하반기 상담은 대전유아교육진흥원 누리집을 통해 보호자가 개별 신청할 수 있으며 일정별로 대기 가족을 배치해 결원 발생 시 운영 공백을 최소화할 방침이다.월별 하반기 상담 신청은 8월 상담의 경우 7월 16일에, 9월 상담은 8월 14일에, 10월 상담은 9월 18일에 각각 시작된다.세부 프로그램은 대상과 목적에 따라 ‘부모마음사랑’과 ‘자녀마음사랑’ 으로 나뉘어 진행된다.영유아 보호자 32명 이내를 대상으로 하며 보호자의 심리 정서 안정과 자기 인식 향상을 돕는 개인 심층 심리상담 및 개별 육아 코칭으로 진행된다.유아와 보호자 60가족이 참여하는 자녀마음사랑은 음악, 극놀이, 미술을 접목한 통합놀이치료 상담을 통해 자녀의 심리적 어려움을 해소하고 발달을 지원하는 데 초점을 맞춘다.대전유아교육진흥원 장지현 원장은 “전문적인 상담 지원이 부모와 자녀 간의 긍정적인 관계 형성을 돕고 건강한 양육 문화를 확산하는 계기가 되길 바란다”며 “앞으로도 보호자의 양육 부담을 경감하고 유아의 전인적 성장을 돕기 위해 실질적인 맞춤형 상담 프로그램을 지속적으로 발굴해 지원하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 대전시교육청은 학생들의 음악적 소질과 예술적 감수성을 키우고 모든 학생이 악기를 경험할 수 있는 즐거운 학교 환경을 조성하기 위해 ‘학생 맞춤형 악기 지원 사업’을 확대한다고 밝혔다.학생 맞춤형 악기 지원 사업은 학교별 수요와 학생의 특성을 반영해 악기 대여, 바이올린 강사비 및 악기 구입 지원 등 현장 맞춤형 교육을 제공하는 방식으로 추진된다.대전시교육청은 상반기에 학생들의 악기 접근성을 높이기 위해 현악기 8종, 총 1194대를 54개교와 1개 기관에 대여했으며 바이올린을 대여한 26개교에는 별도의 강사비를 지원해 학생들이 전문적인 연주 지도를 받을 수 있도록 조치한 바 있다.이에 더해 하반기에는 학교별 교육 여건과 학생 수요를 반영해 약 40개교에 악기 구입비를 추가 지원해 학생들의 음악 활동 참여 기회를 극대화할 예정이다.이와 더불어 학교에서 활용하지 않는 유휴 악기를 전수 조사해 필요한 학교로 이관·대여하는 등 ‘유휴 악기 관리전환 사업’을 새롭게 추진한다.이를 통해 악기 교육 자원의 순환 활용도를 높이고 예산 절감은 물론 학교 간 악기 공유 문화를 확산시켜 지속 가능한 학교 예술교육 기반을 마련할 계획이다.또한 대전시교육청은 향후 예술교육 활성화의 일환으로 학생들의 다채로운 문화·예술 활동 경험을 넓히기 위해 학생 선택 중심의 맞춤형 예술교육을 강화해 나갈 예정이다.오석진 대전광역시교육감은 “음악 활동은 단순히 악기를 배우는 것을 넘어 학생들이 협력과 소통을 익히고 자신감을 키우는 소중한 성장 과정이다”며 “예술적 경험이 학생들의 인성 교육에도 긍정적인 영향을 미치는 만큼, 앞으로도 학생 누구나 예술을 일상 속에서 가깝게 누릴 수 있도록 학교 현장 중심의 예술 교육 지원을 점진적으로 확대해 나가겠다”고 강조했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전시교육청은 오석진 대전시교육감이 취임 이튿날인 7월 2일 오전 대전백운초등학교를 찾아 등굣길 안전 점검을 실시했다고 밝혔다.이날 오석진 대전시교육감은 학생들의 통학 동선을 따라 직접 걸으며 통학로 주변 교통안전시설을 꼼꼼히 점검하고 개선이 필요한 사항을 살폈다.또한 학교 관계자와 학부모를 만나 통학로 안전과 관련한 현안을 공유하고 다양한 의견을 청취했으며 학생들이 안심하고 등하교할 수 있는 교육환경 조성 방안을 함께 논의했다.오석진 대전광역시교육감은 “학생들의 안전은 무엇과도 바꿀 수 없는 가장 중요한 가치다”며 “현장에서 직접 확인한 사항과 학교 및 학부모의 의견을 적극 반영해 학생들이 안심하고 다닐 수 있는 안전한 통학환경을 지속적으로 조성해 나가겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전시교육청은 현장의 불합리한 관행을 개선하고 상호존중을 기반으로 청렴하고 건전한 조직문화를 조성하기 위해 ‘조직문화 리셋 S.O.R’ 캠페인을 추진한다고 밝혔다.이번 캠페인은 대전시교육청 산하 기관 및 각급학교 교직원 53명으로 구성된 ‘반부패 청렴 채움단’ 이 현장의 목소리를 바탕으로 청렴과 조직문화 저해 요인을 발굴하고 실천 가능한 개선방안을 직접 제안해 마련한 상향식 청렴 프로젝트다.대전시교육청은 지난 4월 ‘반부패 청렴 채움단’을 구성하고 ‘마음 채움 협의회’를 시작으로 교직원 설문조사와 전문 퍼실리테이터가 함께한 ‘혁신 채움 워크숍’을 통해 현장의 목소리가 담긴 9대 실천과제를 최종 선정했다.S.O.R은 Slim, Open, Respect의 머리글자를 딴 것으로 불합리한 관행은 지우고 상호존중하는 청렴한 일상을 함께 만들자는 실천 의지를 담고 있다.이에 따른 9대 실천과제는 행사와 의전 다이어트, 간결회의와 약식보고 마음이면 충분해요, 자유롭게 소통 ON, 원칙공개와 투명결정, 이유있는 지시와 거절, 복무당당과 책임단단, 퇴근 후 로그아웃, 존중과 소통 함께 GO 로 구성됐다.대전시교육청은 현장에서 직관적으로 체감하고 자율적으로 동참할 수 있는 ‘실천중심 안내자료’ 와 함께, 직위와 세대 간 인식 차이를 솔직하게 성찰해 볼 수 있도록 진단 문항을 이원화한 ‘자가진단 체크리스트’를 제작해 배포한다.해당 체크리스트는 관리자 대상의 ‘나는 문을 열어둔 사람인가?’, 직원 대상의 ‘나는 노크를 할 줄 아는 사람인가?’처럼 스스로를 돌아볼 수 있는 질문을 통해 교직원들의 자발적인 참여를 유도하고 청렴 의식을 제고할 수 있도록 구성했다.더불어 체크리스트 하단에는 워크숍 당시 참여했던 채움단원이 직접 작성한 소감을 인용해 “한 번의 실천이 반복되면 문화가 된다. 건전한 조직문화는 우리 모두의 작은 실천으로 완성된다”라는 메시지를 담았다.이를 통해 조직문화는 구성원 모두의 작은 실천에서 시작된다는 공감대를 형성하고 자발적인 참여를 독려했다.대전시교육청 이차원 감사관은 “이번 조직문화 리셋 S.O.R 캠페인은 현장 교직원들이 주도적으로 참여해 건전한 조직문화를 함께 조성해 나간다는 점에서 의미가 매우 크다”며 “앞으로도 현장의 소중한 의견을 청렴정책에 적극 반영해 구성원 모두가 행복하고 신뢰받는 청렴한 대전교육을 실현하기 위해 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전교육정보원은 7월 4일 대전 관내 초등학교 5~6학년 및 중학교 1~2학년 여학생을 대상으로 ‘여학생 인재 양성 GPS 프로그램’을 운영한다고 밝혔다.‘Girls Programming Story’를 의미하는 GPS 프로그램은 GPS 가 인공위성을 이용해 자신의 현재 위치를 정확히 파악하고 목적지까지의 방향을 안내하는 시스템을 뜻하듯, 여학생들이 SW·AI 체험교육을 통해 자신의 현재 역량과 관심을 발견하고 미래 진로의 방향을 스스로 설계해 나가는 성장 이야기를 만들어 간다는 의미를 담고 있다.이번 프로그램은 SW·AI 분야에서 여학생의 참여 기회를 확대하고 디지털 분야 진로 탐색을 지원하기 위한 양성평등 교육 사업의 일환으로 마련됐다.여학생들이 SW·AI 를 어렵고 낯선 기술이 아닌 나의 생각을 표현하고 세상과 소통하는 도구로 경험하며 미래 디지털 인재로 성장할 수 있도록 하는 데 목적이 있다.특히 올해는 선발 인원보다 많은 학생들이 신청해 SW·AI 분야를 향한 여학생들의 높은 관심을 보여줬다.운영 프로그램은 총 3개 과정으로 ‘나의 첫 번째 단짝 AI 비트독과 몽글몽글 마음 나누기’에서는 AI 로봇 비트독과의 상호작용을 통해 인공지능을 친근하게 이해하고 ‘무비 ON AI 액션 스튜디오’에서는 AI 기술을 활용한 영상 제작 활동을 통해 창의적 표현 역량을 기른다.또한 ‘AI 크리에이터 랩: 세상에 없던 AI 아이템을 상상하고 만들어봐’에서는 학생들이 생활 속 문제를 발견하고 AI 아이디어를 기획해 구현해보는 활동을 진행한다.이번 GPS 프로그램은 단순한 체험을 넘어 학생들이 자신의 가능성을 발견하고 미래의 진로를 상상해 보는 시간으로 운영된다.AI 가 대신 생각해 주는 시대가 아니라 AI 와 함께 더 크게 생각하는 시대에 필요한 창의력과 도전 정신을 키우는 데 중점을 둔다.학생들은 AI 로봇과 마음을 나누고 AI 로 영상을 만들며 세상에 없던 아이템을 상상하고 구현하는 과정을 통해 SW·AI 분야에 대한 흥미와 자신감을 키우게 된다.대전교육정보원 이영주 원장은 “이번 프로그램은 양성평등 교육의 관점에서 여학생들이 SW·AI 분야에 보다 적극적으로 참여하고 ‘나도 할 수 있다’는 자신감을 갖도록 돕는 데 의미가 있다”며 “앞으로도 모든 학생들이 성별에 관계없이 디지털 시대를 이끌어 갈 창의융합형 인재로 성장할 수 있도록 다양한 SW·AI 교육 프로그램을 지속적으로 확대해 나가겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전교육과학연구원 대전교육정책연구소는 7월 1일 대전교육과학연구원 정책연구협의회실에서 ‘2026년 대전교육정책연구팀 중간보고회’를 개최했다고 밝혔다.올해 대전교육정책연구팀은 대전형 온동네 방과후 돌봄 활성화를 위한 학교와 마을 연계 실천 모델 연구, 워커의 숙의모형을 기반한 ‘백워드 설계 수레바퀴’ 개발 연구, 국내외 IB 국제학교 AI 정책 도입 및 교육 지침 분석을 통한 국내 적용성 방안 연구, 2022개정 교육과정 기반 질문 중심 수업 활성화 방안 연구, 총 4개의 연구과제를 수행하고 있다.이번 중간보고회에서는 각 연구팀이 그동안의 연구 추진 현황과 중간 성과를 발표하고 향후 연구 방향을 공유했다.특히 교장단으로 이루어진 전문 자문위원단의 사전자문을 바탕으로 중간보고서를 작성했으며 당일에는 연구과제별 발표에 이어 대전교육정책연구소 연구위원들의 심층 자문과 질의응답이 진행됐다.이를 통해 연구의 타당성과 현장 적용 가능성을 제고하기 위한 다양한 의견이 제시되는 등 연구의 질을 높이는 의미 있는 논의가 이루어졌다.연구팀은 제안된 의견을 반영해 연구 내용을 보완하고 하반기에는 현장 적용 및 검증 과정을 거쳐 최종 연구 결과를 도출할 계획이다.또한 대전교육정책연구소는 이후 최종보고회를 통해 연구성과를 공유하고 현장 적용성과 효과 분석 결과를 바탕으로 정책 제언 자료로 활용할 예정이다.대전교육정책연구소 김선희 소장은 “이번 중간보고회는 교육 현장의 문제를 해결하기 위한 정책연구의 방향을 함께 점검하고 발전시키는 의미 있는 자리였다”며 “앞으로도 학교 현장에서 체감할 수 있는 실천 중심 정책연구를 통해 대전교육의 미래를 준비해 나가겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전동부교육지원청은 2일 대전국제교육원 국제 컨퍼런스홀에서 동부 관내 초·중학교 교사 50명을 대상으로 ‘독서 수업 마실방’연수를 실시한다고 밝혔다.‘독서 수업 마실방’은 동부교육지원청 특색 사업으로 학생들이 읽고 쓰는 삶의 즐거움을 느끼고 배울 수 있는 독서 수업을 만들기 위한 목적으로 반기별로 실시하는 교사 연수 프로그램이다.이번 상반기 연수에서는 모든 아이들이 저마다 고유한 시인으로 성장하도록 이끈 수업 경험을 엮은 책 ‘세상에서 가장 친절한 시 쓰기 수업’의 저자인 대구화남초등학교 차보배 교사를 강사로 초청했다.연수에서 차보배 교사는 교과서에 소개된 딱딱한 시 작품을 읽고 분석하는 수업에서 벗어나 말랑말랑한 나만의 언어로 시를 쓰면서 자신의 생각과 감정을 자유롭게 표현하는 수업 비결을 재미있게 풀어낼 예정이다.특히 6년 동안 수업의 부족한 점을 다듬어 가면서 완성한 시 쓰기 지도법을 공유해 초·중 선생님들의 큰 공감과 호응을 이끌어 낼 것으로 보인다.연수에 참여하는 대전법동중학교 임수경 교 사는 “이번 연수를 통해 아이들이 시 쓰기로 자신의 감정을 올바르게 표현하고 타인의 내면에 공감하는 사람으로 성장할 수 있는 좋은 계기가 될 것으로 기대한다”고 소감을 전했다.대전동부교육지원청 조진형 교육장은 “시 쓰기는 생성형 AI 가 빠르게 발전하는 요즈음, 인간다움을 키울 수 있는 가장 훌륭한 방법이다”며 “앞으로 동부 학생들이 읽고 쓰는 삶을 실천하는 사람으로 성장해 나갈 수 있도록 학교 인문 소양 교육을 더 강화하겠다”고 말했다.
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