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[국회의정저널] 대전과학고등학교는 4월 3일 ‘2027학년도 대전과학고등학교 입학전형 요강’을 대전과학고등학교 누리집에 공고한다고 밝혔다.대전과학고등학교는 이공계 분야 우수 인재 양성을 위해 설립된 과학영재학교로서 전국 단위로 신입생을 선발하며 모집 정원은 90명이고 정원 외로 9명 이내를 선발한다.2027학년도 신입생 입학전형은 ‘정원 SW AI 전형 신설’, ‘3단계 전형 후 지역인재 선발’, ‘정원 외 사회통합전형을 정원의 일반전형과 같은 방법으로 운영’하는 세 가지 변화가 있다.1단계는 학생기록물 평가로 제출한 모든 서류를 바탕으로 대전과학고등학교의 설립 목적에 적합한 진로 진학 의지 및 인성, 자기주도 학습능력, 도전 창의 열정을 종합적으로 평가해 모집 정원의 4배수 내외를 선발한다.2단계 창의적 문제해결능력 평가는 중학교 교육과정 지식을 바탕으로 수학 과학 분야에 대한 학업 역량, 창의적 융합적 사고능력 등을 종합적으로 평가하며 2단계 결과만을 반영해 전형별 3단계 합격자 수의 1.5배 수 내외를 선발한다.3단계는 영재성 다면 평가는 정원의 ‘일반전형’과 정원 외‘사회통합전형’은 수학 과학 분야를 중심으로‘SW AI 전형’은 SW AI 중심으로 지원자의 복합적 사고 및 창의적 문제를 해결할 수 있는 영재성과 탐구역량 및 우리 사회에 기여할 수 있는 인성 등을 종합적으로 평가해 3단계 합격자를 선발한다.또한, 3단계 합격자를 대상으로 재학 중인 학교의 출결상황, 교과학습발달상황, 학교폭력 관련 사항과 입학 전 과제 수행을 점검해 결격 사유가 없는 경우 12월 중에 일반전형 90명, 사회통합전형 9명 이내를 최종합격자로 선발한다.대전과학고등학교 입학 후 의 약학 계열 대학에 지원하고자 하는 경우 진로 진학 지도 미실시, 학교생활기록부Ⅱ 제공, 학교시설 이용 제한, 교육비 및 장학금 환수 등의 불이익을 받게 되므로 이공계 분야의 진로 진학 의지가 확고한 학생만 지원해야 한다.기타 입학전형에 관련된 사항은 과학영재학교 대전과학고등학교 홈페이지 입학전형 안내에서 확인할 수 있으며 오프라인 입학설명회 및 유튜브 생중계 오후 2시)를 통해서도 자세하게 안내할 예정이다.대전과학고등학교 이지영 교장은 “우리 학교의 비전인 창의적 과학 인재 양성을 마음에 새기고 꿈을 실현해 미래를 선도해 나갈 전국의 많은 과학 영재들이 적극적으로 지원하기를 바란다”고 말했다.
[국회의정저널] 대전특수교육원은 지난 4월 2일 오후, 연수실에서 특수학교 진로 직업 담당 교사 48명을 대상으로 ‘2026학년도 특수학교 진로 직업 담당 교사 협의회’를 실시했다고 밝혔다.이번 협의회는 특수학교 진로 직업 담당 교사의 협력 체제 구축과 전문성을 강화하기 위해 마련됐다.특수학교 진로 전담 교사 9명과 특수학급 담당 교사 35명, 진로 직업 중심 교사 4명 등이 참석했으며 담당 교사들은 진로 직업 교육을 통해 장애 학생의 진로 탐색과 취업 진학 역량 함양을 위해 노력하고 있다.먼저 2025학년도 대전특수교육원의 진로 직업 교육 성과와 2026학년도 주요 사업들을 안내하며 담당 교사들의 적극적인 역할을 당부했고 장애 학생들의 성공적인 진로 체험과 취업 진학 탐색 프로그램 운영에 대한 정보를 공유했다.이어 강사로 나선 한국장애인고용공단 이승직 차장은 장애인고용공단과 산하 기관의 사업에 대해 안내해 진로 직업 담당 교사들에게 직업 전환 프로그램 연계 방안에 대한 이해를 도왔다.다음으로 대덕구장애인종합복지관 명지혜 팀장은 장애인 일자리 취업에 대한 강의를 통해 중증 장애 학생들이 취업할 수 있는 분야를 함께 모색하는 시간을 가졌다.또한 중 고등학교 특수학급과 특수학교 분과별로 장애 학생 진로 직업 교육 운영 사례와 관련 정보를 나누며 진로 직업 교육의 발전 방안을 함께 논의하는 시간을 가졌다.대전특수교육원 류재상 원장은 “현장 중심의 맞춤형 지원을 통해 특수 교사의 장애 학생 진로 직업 교육 역량을 강화해 나가겠다”며 “양질의 진로 직업 교육이 이루어질 수 있도록 필요한 지원에 최선을 다하겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 대전광역시의회 김민숙 의원은 11월 10일 열린 제268회 제2차 정례회 대전광역시교육청 행정사무감사에서 글로벌 현장실습 행정처리와 관련, 대전시 교육청의 안전불감증에 대해 비판의 날을 세웠다. 김민숙 의원은 국내에서도 현장학습으로 타 지역으로 이동할 때 최소 2인 이상의 교사가 동행하는 점을 사례로 들며 글로벌 현장학습에 참여하는 학생 수가 34명임에도 불구하고 보호자 격으로 함께 동행한 파견교사가 단 1명에 불과한 점은 교육청이 안전문제에 대해 너무 둔감하다는 것을 보여준다고 지적했다. 글로벌 현장학습은 호주 브리즈번 시에서 특성화고 학생을 대상으로 12주간 직무영어, 직무교육, 현장실습을 운영하고 현지 취업기회를 제공하는 프로그램이다. 2012년부터 2019년까지 8년간 진행했으나 코로나19로 인해 호주 출입국 금지로 2년간 진행을 못했다가 올해 다시 재개되어 현재 34명의 학생들이 참여하고 있다. 김민숙 의원은 특히 교육국장 및 장학관, 장학사로 구성된 현장점검팀이 10월 25일부터 11월 1일까지 일정으로 호주 출장을 다녀온 것에 대해 강하게 비판했다. 이미 교육감이 7월 말에 현장점검을 하고 MOU를 맺고 왔는데 2개월밖에 지나지 않은 시점에서 굳이 현장점검을 다녀온 이유에 대해 납득하기 어렵다는 것이다. 김민숙 의원은 “교육청이 얼마나 안일하게 이 문제를 대하고 있는지, 안전에 둔감한지 적나라하게 드러났다”며 “적어도 국장님께서 가실 사안이면 학생들이 가는 날 책임자로 함께 가서 일주일간 학생들을 응원하며 적응못하는 학생들은 격려해주고 도저히 학습진행이 불가능한 학생들은 귀국조치를 하는 것을 진행했어야 한다”고 비판했다. 또, “정말 가셔야 하는 분은 해당 직업교육의 전문가인 일선 학교의 교사들이다. 교사들도 우리 교육 상황과 외국 현지 상황의 차이를 파악하고 공부할 수 있는 기회를 줘야 한다. 교사들도 배워야 한다”며 글로벌 현장학습 프로그램에 분야별 교사들의 참여 확대를 주문했다. 김민숙 의원은 “국외여행 심사위원회에서 안전문제에 대한 확인이 되지 않은 이유가 심사위원회의 인적 구성이 교육청 내부직원으로 구성되어 있기 때문인 것 같다. 다양한 관점으로 제대로 감시할 수 있도록 구성원의 개선이 필요하다”며 개선을 요청했다. 이와 더불어, 김민숙 의원은 안전문제와 관련해 교통안전교육, 마약중독예방교육, 도박중독예방교육 등 ‘학교안전교육 실시 기준 등에 관한 고시’에서 정한 교육시간이 학교별로 제대로 지켜지는지 교육청이 실효적인 점검 방법을 강구할 것을 주문했고 내용면에서도 디지털 성범죄, 가스라이팅, 성매매 알선, 성착취 등 사회적으로 이슈가 되고 있는 문제에 대해 즉각적으로 필요한 교육이 현장에서 이루어져야 한다고 당부했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전광역시서부교육지원청은 11월 10일 오후 1시부터 대회의실에서 대전변동중학교 학생들을 대상으로 교육 분야 진로·직업 체험의 날을 운영했다고 밝혔다. 이 행사는 학교의 자유학년제와 연계해 학생들의 다양한 꿈과 끼를 탐색할 수 있도록 대전서부교육지원청이 마련한 교육 분야 진로 탐색 프로그램이다. 이 행사는 멘토와의 만남 - 교육행정 공무원, 교사·장학사 이렇게 될 수 있어요. 각 부서 탐방 진로 특강 – 나의 꿈 비전 갖기로 체험을 진행했다. 멘토와의 만남은 지원청에서 근무하는 주무관과 장학사가 모둠 학생들에게 하는 일과 진로 준비 과정을 본인의 경험을 토대로 안내했으며 학생들은 질의응답을 통해 궁금증을 해소했다. 이후 학생들은 멘토들의 근무 부서를 실제로 탐방했다. 이어 진로 특강에서는 학생들에게 꿈을 꾸고 그 꿈을 이루도록 진로 역량 강화 특강을 실시했다. 대전변동중학교 1학년 박 학생은 “교육지원청에서 공무원과 장학사의 진로에 대한 설명과 실제 근무하는 모습을 보고 지원청이 어떤 곳인지 알게 됐다”고 했다. 대전서부교육지원청 임민수 교육장은 “교육분야 진로 탐색의 기회를 지원해 학생들이 진로 설계 역량을 높이는 계기가 되길 바라며 앞으로 공공기관의 진로·직업 체험 프로그램 지원에 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전서부교육지원청은 11월 8일 11월 23일 양일간에 걸쳐 지역 독립서점 ‘삼요소’에서 서부교육지원청 관내 희망교사 60여명을 대상으로 북텔러와 함께하는 북으로 세상을 통찰한다-‘북세통’ 행사를 개최한다고 밝혔다. ‘북세통’ 은 전문 북텔러 강사가 책의 주제 및 메시지를 흥미있게 분석해 독자들에게 저자의 목소리로 직접 전달함으로써 깊이 있는 책 이해 활동을 통한 인문학적 소양을 높여주는 대전서부교육지원청의 특색 연수 프로그램이다. 2022학년도는 도서 팟캐스트 ‘책읽아웃’을 진행 중인 시인 오은 작가가 ‘우리라는 이름의 우리’라는 주제로 인문 분야 MD로 활약한 서평가 금정연 작가가 ‘보이지 않는 순간의 읽기’라는 주제로 북텔러가 되어 현장의 교사들과 인문학적 생각들을 교류했다. 특히 이번 행사는 북큐레이터가 운영하는 지역 서점으로 장소를 옮겨 진행하며 삶의 공간인 지역과 상생·협력하는 방법을 공유하고 교육의 장소가 학교 담장을 넘어 공간을 확장함으로써 주는 교육적 효과도 함께 고민하는 장이 됐다. 인문학 강의 후, 북큐레이터를 통해 책을 선정하는 다양한 관점과 새로운 시선에 대해 이해하고 ‘내가 나에게 선물하는 책’을 선정해보는 독서 문화 체험활동도 진행했다. 대전서부교육지원청 임민수 교육장은 “책을 통해 서로의 시선을 공유하고 새로운 시각으로 문제를 바로 볼 수 있는 통찰력을 키우는 독서 문화 연수를 더욱 확대 운영하고 지역 사회와 함께하는 학생 교육을 위한 현장 지원을 아끼지 않겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 대전광역시교육청은 글로벌 현장학습을 위한 맞춤형 준비과정으로 특성화고 2학년 학생 200여명을 대상으로 10월 17일부터 11월 17일까지 글로벌 현장학습 온라인 체험프로그램과 학교별로 직무 기초 영어교육을 지속적으로 실시하고 있다고 밝혔다. 호주 글로벌현장학습 참여를 희망하는 특성화고 2학년 대상으로 5개 직무, 전자, 건축, 서비스)별 9시간의 호주 실시간 온라인직무교육과 6시간의 글로벌 적응교육을 온라인 실시간 체험프로그램으로 운영한다. 이와 더불어 글로벌 취업역량의 필수인 직무 영어는 학생참여기회 확대를 위해 학교별 자체 직무 기초 영어교육으로 실시한다. 2학년 대상 온라인 체험프로그램은 3학년 호주 글로벌 현장학습 참여를 위한 준비과정으로 현재 5개 분야(조리, 건축, 뷰티, 전자, 전공서비스)에서 선발된 특성화고 3학년 학생 34명이 9월 28일부터 12월 1일까지 10주간 참여하고 있다. 특히 이번에는 호주에서 글로벌 현장학습을 하고있는 대전 특성화고 3학년 학생들의 호주 인턴십 교육기관과 연결해 현지 랜선 투어 및 생활을 온라인 라이브로 함께 운영하고 있다. 대전광역시교육청 한혁 과학직업정보과장은“특성화고 학생들의 글로벌 취업역량 제고를 위해 준비과정에서 실행과정까지 지원하고 글로벌취업기회 제공을 위해 단계적으로 확대하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전광역시교육청은 예비 수험생인 고1·2 학생 및 학부모를 대상으로 11월 11일 오후 4시 대전진로진학지원센터 유튜브 채널을 통해 ‘2024·2025 대입 전략 온라인 진학설명회’를 실시한다고 밝혔다. 이번 온라인 진학설명회는 2024·2025 대입 제도가 현재 고3이 치르는 2023 대입과 큰 틀에서는 같지만, 학생부종합전형의 주된 서류인 학교생활기록부 간소화 및 자기소개서 폐지 등 향후 달라지는 대입제도에 대한 예비 수험생들의 불안감을 해소하고 학생의 자기주도적 진로진학 설계 역량 강화를 지원하기 위해 마련됐다. ‘2024·2025 대입 전략 온라인 진학설명회’는 진학지도 경험이 풍부한 대전광역시교육청 대전대입지원단 소속 현직 교사가 ‘2024·2025학년도 대입전형의 이해와 전형별 준비 방법’,‘고교생활과 학생부종합전형 준비 전략’등 학생과 학부모가 맞춤형 대학 입시 준비 전략을 세우는 데 도움이 되는 대입 정보를 제공할 예정이다. 또한, 설명회 당일 유튜브 방송을 보지 못한 학생들을 위해 ‘설명회 동영상’을 대전진로진학지원센터 유튜브 채널에 탑재해 언제든지 활용할 수 있도록 했다. 한편 대전광역시교육청은 지난 4월부터 ‘학교로 찾아가는 반딧불이 진학설명회’를 운영해 고1·2 학생들에게 변화하는 대입제도에 대한 진학 정보를 제공함으로써 학생 맞춤형 단위학교 진학지도를 지원하고 있다. 학교 안에서 한 명의 학생도 소외되지 않고 자신의 진로를 스스로 개척할 수 있도록 지원해 개인별 진학정보 격차 해소에 도움이 될 것으로 기대된다. 대전광역시교육청 최재모 중등교육과장은 “이번 진학설명회가 대학 입시에 불안을 느끼고 있는 예비 수험생, 학부모들에게 효과적인 대학 입시 방안을 찾는 데 많은 도움이 될 것으로 기대한다며 대입에 대한 학교 현장 지원을 다양화해 진로진학지도의 효율성을 높이도록 더욱 노력하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 대전동부교육지원청은 실천과 체험 중심 효·인성교육을 위해‘찾아가는 함께 해효 인성교실’사업을 10월 13일부터 12월 2일까지 운영하고 있다고 밝혔다. ‘찾아가는 함께 해효 인성교실’은 지역사회의 인성교육 협력 기관인 한국효문화진흥원의 효·인성 전문 강사 6명을 학교에 지원해 학생들이 직접 몸으로 실천하고 체험하는 생활예절교육, 효심과 사랑을 공예로 표현하는 공예체험교육을 실시하는 신규 사업이다. 대전동부교육지원청은 대전 동부지역 초·중학생들의 효·인성교육을 위해 2022년부터 학교·가정·지역 연계‘함께 해孝 우리 마을 인성교육’사업을 추진하고 있으며 이 사업의 일환인 ‘찾아가는 함께 해효 인성교실’은 하반기에 초등학교 4~6학년을 대상으로 35학급을 운영하고 있다. ‘찾아가는 함께 해효 인성교실’은 35학급을 계획했으나 신청학교들이 많아서 추후 학교의 결과 보고 및 피드백을 통해 내년에는 70학급으로 확대 실시할 예정이다. ‘찾아가는 함께 해효 인성교실’에 참여한 대전중리초등학교 김교사는“가정과 학교에서는 체험형 효·인성교육의 기회가 적은데, 학교로 직접 전문강사가 찾아와서 실천과 체험 교육으로 운영하니 학생들이 즐겁게 참여하는 유익한 시간이었다”고 소감을 말했다. 대전동부교육지원청 고유빈 교육장은“대전 동부지역 학생들이 효와 바른 인성 함양하고 학교·가정·지역 연계‘함께 해孝 우리 마을 인성교육’사업이 내실화있게 운영될 수 있도록 적극적으로 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전교육연수원은 대전광역시교육청 소속 지방공무원 및 사립학교 교직원 40명을 대상으로 11월 14일부터 15일까지 ‘테마가 있는 힐링’교육을 운영한다고 밝혔다. 이번 교육은 대전교육 가족의 정신적 건강 증진과 다각적인 역량 강화를 통한 조직 활성화 실현을 목적으로 마련됐다. 교육생들은‘영화가 나를 위로하는 시간’,‘클래식테라피’,‘그림 속 상상세계’과목을 통해 다양한 분야의 인문학을 접하고‘컬러테라피 팝아트 초상화 그리기’,‘스마트폰 활용, 슬기로운 미디어생활’,‘다 함께 웃음 속으로 안전한 직장생활’의 과목을 통해 일상 속 회복 탄력성 향상과 심리 치유를 위한 시간을 갖는다. 대전교육연수원 정흥채 원장은“이번 교육을 통해 교육생들이 몸과 마음을 건강하게 하고 긍정적인 에너지로 대전교육을 이끌어가길 바란다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전광역시교육청은 2022. 11월 17일에 실시되는 2023학년도 대학수학능력시험 방역 준비를 완료하고 수험생들이 안전한 환경에서 응시할 수 있도록 모든 노력을 다하겠다고 밝혔다. 대전광역시교육청 관내 응시인원은 지난해보다 249명이 감소한 15,400명이며 남학생은 7,960명, 여학생은 7,440명이고 재학생은 작년에 비해 431명이 감소한 11,212명, 졸업생은 132명이 증가한 3,688명, 검정고시생 및 기타 학력소지자는 50명이 증가한 500명이다. 올해 대전광역시교육청에서는 35개 일반시험장학교에서 일반시험실 656실과 코로나19 임상증상이 있는 자를 위한 분리시험실 70실을 준비해 응시자의 안정적 수능 응시를 지원하고 있다. 또한, 최근 증가세를 보이고 있는 자가격리 확진자 등을 위한 별도시험장을 2교 지정했으며 병원에서 시험을 보아야 하는 상황의 확진자를 위해 거점병원인 대전웰니스병원을 시험장으로 지정해 모든 수험생이 수능에 응시할 수 있도록 지원 준비를 마쳤다. 수험생이 코로나19에 확진되는 등 격리 대상이 된 경우에는 본인이 수험생임을 밝히고 대전광역시교육청 담당부서에 전화로 신고하거나, 자가진단앱 및 재학중인 학교에 신고해야 별도시험장 배정 등 수능 응시를 지원받을 수 있다. 시험 당일 자가격리자의 별도시험장 이동은 자차를 이용해야 하며 부득이한 경우에는 지자체의 이동 지원을 받을 수 있다. 수능 시행 2주 전인 11월 3일부터 수능 자율방역실천기간을 운영하고 확진자 관리를 중심으로 수험생 관리체계를 가동해 응시를 지원하며 학원과 스터디카페, 게임 제공업소, 노래연습장, 영화관 등의 시설에 대한 방역관리를 강화한다. 또한 올해는 수험생의 감염병 확산 예방과 수능 시험장 운영 준비 등을 위해 D-3일인 11월 14일부터 전체 고교 및 시험장 학교를 대상으로 원격수업 전환을 권고했으며 이 시기에 시험장학교에서는 시험실 점검과 사전 소독 등 방역조치를 취하게 된다. 일반시험장은 시험장 출입구를 단일화하고 열화상 카메라와 체온계로 수험생의 증상 유무를 확인해 무증상자는 일반시험실로 유증상자는 분리시험실로 배정한다. 일반시험실 감독관들은 마스크와 일회용 장갑을 착용하고 감독업무에 종사하며 유증상자 분리시험실과 격리자 별도시험장의 감독관은 보호의를 비롯해 안면보호구 등을 추가로 착용하게 된다. 수험생들은 수능 당일 수험표와 신분증, 마스크, 개인도시락 및 개인음용수를 준비해서 6시 30분부터 8시 10분까지 지정된 시험실에 입실해야 한다. 시험실에서는 마스크를 반드시 착용해야 하며 일반시험실에서는 KF94, KF80, KF-AD, 수술용 마스크 등을 권장하고 일반시험장의 분리시험실에서는 KF80 이상의 마스크를 착용할 수 있고 KF94 이상 착용을 권장하며 망사 마스크나 밸브형 마스크 등은 착용할 수 없다. 입실 전에는 체온 측정에 적극 협조해야 하며 발열 등 유증상이 발생한 경우 반드시 시험 감독관에게 알려 분리시험실로 이동해야 한다. 수험생은 시험장에서 제공하는 점심시간용 종이칸막이를 설치한 상태에서 자신이 준비한 개인도시락으로 자기 자리에 앉아서 식사해야 하며 식사 후에는 반드시 10분 이상 환기를 실시해 안전한 시험실을 유지할 계획이라고 전했다. 또한, 시험실에 출입할 때마다 손소독을 철저하게 실시해야 한다. 쉬는 시간이나 점심시간에 다른 사람과 대화를 자제하며 시험 종료 후 퇴실 시에는 밀집해 퇴실하지 않도록 유의해야 한다. 수험생 본인 여부 확인을 위해 감독관이 요구하면 수험생은 마스크를 잠시 내리고 본인 확인에 적극 협조해야 하며 감독관의 수험생 확인을 위한 정당한 요구에 불응할 경우 부정행위로 간주될 수 있다. 대전광역시교육청 황현태 교육국장은 “우리교육청에서는 모든 응시자가 안전한 환경에서 수능 시험에 응시할 수 있도록 시험장 구축 및 관리체계 운영에 최선을 다하고 있으며 수험생과 가족, 교직원 뿐만 아니라 시민 여러분께서도 철저한 방역지침 준수로 안정적인 수능 시행을 위해 함께 노력해 주시길 간곡히 부탁드린다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전동부교육지원청은 11월 8일 오후 2시 30분부터 대전동부교육지원청 전 직원을 대상으로 심폐소생술 및 생활 응급처치 교육을 실시했다고 밝혔다. 이번 심폐소생술 및 생활 응급처치 교육은 1시간 30분 동안 진행됐으며 대전서부소방서 예방안전과의 협조로 응급상황에서 신속하고 적절한 대처 능력 배양을 통해 학생 안전을 지키고자 마련됐다. 교육은 심정지 의심 환자를 발견했을 때 4분의 골든타임 동안 의식 확인, 구조 요청, 심장 압박을 하는 심폐소생술의 초기 대응 중요성을 교육한 후 실습용 마네킹 및 자동심장충격기 등 교육 장비를 활용해 심폐소생술을 직접 체험하는 방식으로 진행됐으며 소화기 사용법과 화재대피법 교육 등 내실 있고 실효성 있는 교육으로 이루어졌다. 대전동부교육지원청 고유빈 교육장은 “응급상황에서는 신속하고 적절한 대처 능력이 인명 구조 여부를 좌우한다”며 “초기 대응능력에 대한 민감도가 높아지는 요즘, 실습 위주의 안전교육을 통해 직원들의 안전에 대한 인식 제고 및 응급 상황 대처 능력을 향상시키는 계기가 되길 바란다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전광역시동부교육지원청 학습종합클리닉센터는 11월 7일부터 12월 2일까지 관내 초·중학교 400여명의 학생들을 대상으로 학습동기 강화 및 학습전략 특강을 진행한다고 밝혔다. 학습동기 강화 및 학습전략 특강은 동기향상, 시간관리, 집중향상, 정보처리향상, 시험전략향상 프로그램으로 구성되어 있으며 학생들이 희망하는 프로그램으로 2시간씩 진행되고 있다. 특히 이번 특강은 일방적으로 듣기만 하는 강의식에서 벗어나 직접 학습전략을 체험하면서 터득하는 방식으로 진행되어 학생들이 학습에 실질적으로 적용할 수 있고 이로 인해 학생들의 학습 방법 개선에 도움을 줄 수 있을 것으로 보인다. 이 특강에 참여한 대전판암초 6학년 학생은 “정보처리향상 방법에 대해 배우고 직접 기억전략을 수립한 경험을 통해서 앞으로 학습할 때 오늘 배운 방법을 활용하면서 학습하면 더 잘 할 수 있을 것 같다는 자신감이 생겼다”고 말했다. 대전광역시동부교육지원청 백지원 학습종합클리닉센터장은 “학습종합클리닉센터에서 운영되는 다양한 프로그램들을 통해서 관내 초·중학생들이 스스로 학습할 수 있는 방법을 찾고 계획할 수 있도록 맞춤형 서비스를 지속적으로 제공하겠다”고 밝혔다.
by 편집국