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[국회의정저널] 대전과학고등학교는 4월 3일 ‘2027학년도 대전과학고등학교 입학전형 요강’을 대전과학고등학교 누리집에 공고한다고 밝혔다.대전과학고등학교는 이공계 분야 우수 인재 양성을 위해 설립된 과학영재학교로서 전국 단위로 신입생을 선발하며 모집 정원은 90명이고 정원 외로 9명 이내를 선발한다.2027학년도 신입생 입학전형은 ‘정원 SW AI 전형 신설’, ‘3단계 전형 후 지역인재 선발’, ‘정원 외 사회통합전형을 정원의 일반전형과 같은 방법으로 운영’하는 세 가지 변화가 있다.1단계는 학생기록물 평가로 제출한 모든 서류를 바탕으로 대전과학고등학교의 설립 목적에 적합한 진로 진학 의지 및 인성, 자기주도 학습능력, 도전 창의 열정을 종합적으로 평가해 모집 정원의 4배수 내외를 선발한다.2단계 창의적 문제해결능력 평가는 중학교 교육과정 지식을 바탕으로 수학 과학 분야에 대한 학업 역량, 창의적 융합적 사고능력 등을 종합적으로 평가하며 2단계 결과만을 반영해 전형별 3단계 합격자 수의 1.5배 수 내외를 선발한다.3단계는 영재성 다면 평가는 정원의 ‘일반전형’과 정원 외‘사회통합전형’은 수학 과학 분야를 중심으로‘SW AI 전형’은 SW AI 중심으로 지원자의 복합적 사고 및 창의적 문제를 해결할 수 있는 영재성과 탐구역량 및 우리 사회에 기여할 수 있는 인성 등을 종합적으로 평가해 3단계 합격자를 선발한다.또한, 3단계 합격자를 대상으로 재학 중인 학교의 출결상황, 교과학습발달상황, 학교폭력 관련 사항과 입학 전 과제 수행을 점검해 결격 사유가 없는 경우 12월 중에 일반전형 90명, 사회통합전형 9명 이내를 최종합격자로 선발한다.대전과학고등학교 입학 후 의 약학 계열 대학에 지원하고자 하는 경우 진로 진학 지도 미실시, 학교생활기록부Ⅱ 제공, 학교시설 이용 제한, 교육비 및 장학금 환수 등의 불이익을 받게 되므로 이공계 분야의 진로 진학 의지가 확고한 학생만 지원해야 한다.기타 입학전형에 관련된 사항은 과학영재학교 대전과학고등학교 홈페이지 입학전형 안내에서 확인할 수 있으며 오프라인 입학설명회 및 유튜브 생중계 오후 2시)를 통해서도 자세하게 안내할 예정이다.대전과학고등학교 이지영 교장은 “우리 학교의 비전인 창의적 과학 인재 양성을 마음에 새기고 꿈을 실현해 미래를 선도해 나갈 전국의 많은 과학 영재들이 적극적으로 지원하기를 바란다”고 말했다.
[국회의정저널] 대전특수교육원은 지난 4월 2일 오후, 연수실에서 특수학교 진로 직업 담당 교사 48명을 대상으로 ‘2026학년도 특수학교 진로 직업 담당 교사 협의회’를 실시했다고 밝혔다.이번 협의회는 특수학교 진로 직업 담당 교사의 협력 체제 구축과 전문성을 강화하기 위해 마련됐다.특수학교 진로 전담 교사 9명과 특수학급 담당 교사 35명, 진로 직업 중심 교사 4명 등이 참석했으며 담당 교사들은 진로 직업 교육을 통해 장애 학생의 진로 탐색과 취업 진학 역량 함양을 위해 노력하고 있다.먼저 2025학년도 대전특수교육원의 진로 직업 교육 성과와 2026학년도 주요 사업들을 안내하며 담당 교사들의 적극적인 역할을 당부했고 장애 학생들의 성공적인 진로 체험과 취업 진학 탐색 프로그램 운영에 대한 정보를 공유했다.이어 강사로 나선 한국장애인고용공단 이승직 차장은 장애인고용공단과 산하 기관의 사업에 대해 안내해 진로 직업 담당 교사들에게 직업 전환 프로그램 연계 방안에 대한 이해를 도왔다.다음으로 대덕구장애인종합복지관 명지혜 팀장은 장애인 일자리 취업에 대한 강의를 통해 중증 장애 학생들이 취업할 수 있는 분야를 함께 모색하는 시간을 가졌다.또한 중 고등학교 특수학급과 특수학교 분과별로 장애 학생 진로 직업 교육 운영 사례와 관련 정보를 나누며 진로 직업 교육의 발전 방안을 함께 논의하는 시간을 가졌다.대전특수교육원 류재상 원장은 “현장 중심의 맞춤형 지원을 통해 특수 교사의 장애 학생 진로 직업 교육 역량을 강화해 나가겠다”며 “양질의 진로 직업 교육이 이루어질 수 있도록 필요한 지원에 최선을 다하겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 대전광역시교육청은 11월 17일 대전광역시교육청 남학생가정형위센터에서 위탁학생의 부모들을 대상으로 자녀에 대한 이해와 관심을 도모하는‘부모교육’을 실시했다고 밝혔다. 대전광역시교육청 남학생가정형위센터는 가정·학교·개인·사회적 어려움을 가진 학업중단 위기청소년들에게 보호·상담·교육을 제공하는 기숙형 대안학교이다. 센터에 입소한 학생들은 자기 자신, 가족, 학교 등에서 일어날 수 있는 갈등과 고민에 대해 스스로 되돌아보는 시간을 갖고 다양한 체험 활동과 대안 수업을 통해 사회성을 학습한다. 또한 문제를 스스로 극복하고 해결하는 방법을 배워가며 나아가 건강한 학교생활을 영위할 수 있도록 지원받는다. 대전광역시교육청 남학생가정형위센터에서 실시하는‘부모교육’은 위탁학생 부모를 대상으로 하는 영화치료 프로그램으로써 부모의 지친 마음을 위로하고 영화 속 등장인물의 모델링을 통해 더 좋은 부모가 되기 위한 과정이다. 또한 비슷한 고민을 가진 부모들이 함께 겪는 어려움을 나누며 부모로서의 양육 환경을 환기하고자 마련됐으며 매년 매회기마다 다른 주제로 집단 상담 교육을 병행하고 있다. 대전광역시교육청 양수조 민주시민교육과장은 “정기적인 부모교육을 통해 부모가 자녀의 가정형위센터에서의 생활을 이해할 수 있고 양육의 스트레스를 함께 나누며 지혜를 모으는 장을 지속적으로 만들어 갈 것이다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전광역시교육청 에듀힐링센터는 지난 5월 17일부터 11월 8일까지 부모의 자기이해 및 자녀와의 건강한 관계 형성을 위한 의사소통을 위해 2022년 ‘학부모 코칭 교육’을 유·초·중·고·특 49교로 찾아가 학부모 570명이 참여한 가운데 95.35%의 참여 만족도를 보이며 성황리에 마쳤다고 밝혔다. ‘2022년 학부모 코칭 교육’은 ‘감정코칭으로 소통하는 부모, 행복한 자녀’외 8개 주제로 부모의 양육태도 점검 및 부모-자녀 다름에 대한 인식, 자녀의 정서적·인지적 특성 이해, 성격 유형별 대응 방법, 촉진적 관계 형성을 위한 질문, 감정 코칭, 구체적 사례를 통한 실천 방법 등 자녀의 단계별, 상황별 구체적인 코칭 기법을 배우고 익혀 실제 자녀 양육에 적용할 수 있는 내용으로 운영됐다. 전체 교육 대상 학교를 학교급별로 살펴보면 유치원 1교, 초등학교 29교, 중학교 17교, 고등학교 1교, 특수학교 1교 등으로 모든 학교급에서 운영됐으며 초등학교와 중학교가 전체의 94%를 차지하는 것으로 나타났다. 특히 특수학교는 자녀 연령이 다양한 특수성을 고려해 집단상담의 형태로 운영됐고 참여자 만족도 100%를 나타냈다. 이는 특수학교 학부모를 대상으로 한 코칭 및 집단상담의 필요성을 확인시켜주는 것으로 대전시교육청 에듀힐링센터는 2023년도‘학부모 코칭 교육’을 특수학교의 학부모 마음까지 보듬을 수 있도록 프로그램을 다양화해 운영할 예정이다. 이 교육에 참여한 학부모들은“나 자신을 돌아보고 가족의 성향을 알 수 있는 계기가 됐고 성향에 맞게 대화하는 방법을 배웠다”“얼굴을 마주 보고 따뜻하게 웃어주는 것이 가장 따뜻한 보상일 수 있겠구나, 아이 마음에 와닿을 수 있겠다는 생각이 들었고 그것을 뺀 나머지만 매일 의무적으로 해주고 있다는 것을 깨달았다”“일회성이 아닌 2~3회 연속 부모코칭 프로그램이나 주말에 아이와 함께 참여할 수 있는 프로그램이 개설되면 좋겠다”등의 소감을 밝혔다. 대전광역시교육청 윤기원 교육정책과장은 “올해 실시한 학부모 코칭교육이 부모로서의 자기이해와 가족 간 건강한 의사사통을 실천할 수 있는 소중한 기회가 되었길 바란다”며 “참여한 학부모님들 의견을 적극 반영해 연속으로 진행되는 교육을 개설하고 자녀와 함께 참여할 수 있는 프로그램을 확대함으로써 행복한 가족문화 확산을 위해 지속적으로 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전광역시교육청은 11월 15일 관내 초·중·고등학생을 대상으로 개최한 ‘함께 읽는 테마독서대회’본선에서 총 62명이 교육감상을 수상했다고 밝혔다. 대전광역시교육청은 학생들의 독서인문교육을 위해 책을 천천히 깊게 읽으면서 글쓰기, 토론하기, 후속작품 쓰기 등 다양한 독서활동을 병행하는 체험·실천 중심의 독서교육을 강화하고 있다. 테마독서는 6월부터 약 3개월 동안 학생들이 책 속에 몰입할 수 있는 기회를 제공해 작가의 삶과 작품에 대한 성찰의 과정을 통해 자신의 생각을 마음껏 펼칠 수 있도록 함으로써 통합적 사고력, 문해력, 인문학적 소양을 함양하는 데 목적이 있다. ‘함께 읽는 테마독서대회’는 초등 저학년, 초등 고학년, 중학교, 고등학교, 특수학교 총 5개의 부문별로 주어진 주제에 대해 학생이 관련된 책을 선택해 읽고 느낀 점을 글로 표현하는 독서인문 글쓰기 대회이다. 본선대회는 학교별 예선대회를 거친 최우수 작품을 대상으로 실시했으며 초·중·고등학교 293편의 작품이 출품되어 62명이 교육감상을 수상했다. 초등학교 고학년 부문에서 금상을 수상한 대전목양초등학교 6학년 서영우 학생은 “주제에 맞는 책을 고르고 어떤 책이 가장 좋을까 계속 고민했던 과정이 가장 기억에 남는다, 독서를 하면 다른 사람의 생각을 이해하고 받아들일 수 있는 마음이 생기고 많은 경험을 간접적으로 할 수 있어 나를 발전시키는 기회가 되는 것 같아서 행복하다”고 말했다. 대전광역시교육청 박현덕 유초등교육과장은 “해마다 청소년의 독서량이 줄고 있고 그에 따른 문해력 신장과 인문소양교육에 대한 필요성이 증대되고 있는 요즘, 독서인문교육은 우리 사회의 당면한 문제라고 할 수 있다. 앞으로도 테마독서를 비롯한 다양한 독서인문교육을 적극 추진해 책과 함께 하는 즐거움을 알게 하고 나아가 인문소양을 지닌 품격있는 시민으로 성장할 수 있도록 하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전광역시교육청은 교육부가 주최하고 국가평생교육진흥원이 주관하는‘2022년 제14회 다문화교육 우수사례 공모전’에서 다문화 실천사례 교육수기 부문 최우수상을 수상하는 등 전국 최다 입상의 성과를 거뒀다고 밝혔다. 다문화교육 우수사례 공모전은 다문화 인식개선 부문과 다문화 실천사례 부문으로 나뉘어 학생, 교원, 강사, 일반인 등 누구나 참여하는 다문화교육의 축제다. 다문화교육을 위해 헌신하는 교원 등의 사기를 진작하고 우수사례를 확산해 다문화교육을 활성화하고자 함이다. 대전광역시교육청에서는 다문화 실천사례 교육수기 부문에서 대덕중학교 정현주 교사가 전국 최우수상을 수상해 교육부장관상과 상금을 받게 됐다. 또한 산내초등학교 도민혁 학생과 우송중학교 정승현 교사는 우수상을 수상해 교육부장관상과 상금을 받는다. 이 외에도 교육자료와, 교육수기 부문에서 각각 장려상을 수상했다. 다문화인식개선 부문에서 회덕초등학교 박신비 학생 외 2명이 제작한 UCC가 우수상을 수상해 교육부장관상과 상금을 받게됐으며 5명이 장려상을 수상했다. 이러한 우수성과는 다문화교육 정책 지원을 수요자 중심으로 촘촘히 진행하고 다문화 감수성 교육과 다문화학생 맞춤형 교육에 매진한 결과이며 대전 다문화교육의 질을 높이기 위한 노력의 결과라고 할 수 있다. 설동호 대전광역시교육감은 “다문화교육 우수사례 공모전에서 전국 최다 수상의 성과를 이룬 것은 대전광역시교육청의 다문화교육 역량이 빛나는 성과이며 앞으로도 다문화 수용성 교육, 다문화학생을 위한 맞춤형 교육 지원 등을 강화해 다문화학생이 글로벌인재로 성장하도록 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전광역시교육청은 2022년도 교육공무직원 인사발령 만족도 조사를 지난달 말 실시한 결과, 긍정 답변이 전년 대비 13.06%p 대폭 상승했다고 밝혔다. 이번 교육공무직원 인사발령 만족도 조사는 교육공무직원의 인사고충 해소 등 조직역량 제고 및 객관적이고 투명한 전보를 위해 2022년도에 새로운 전보시스템인 전보점수제를 도입·시행 후 처음 실시한 것으로 인사 만족도 상승은 합리적이고 공정한 인사업무를 추진한 결과로 해석된다. 교육공무직원 전보점수제도는 5년 이상 만기근무자와 인사고충 등에 따른 희망전보자에 대해 전보점수 평정기준으로 내신자별 전보점수표를 환산해 다득점 순으로 희망지에 배치하고 조리원 등 격무지에 대해서 만기 근무연수 차등 적용과 가산점 부여 등 전보점수 우대로 인사고충을 최대한 해소했다. 또한, 2022년도 전보점수제도의 안정적 시행 및 각급기관에서 근무하는 교육공무직원과 인사담당자와의 원활한 소통을 위해 2021년 3월 말에 대전광역시교육청 누리집에 질의응답코너를 신설하고 궁금한 내용을 바로 질문하고 답변받을 수 있는 콜센터를 운영해 노력한 점이 만족도 평가에 반영된 것으로 분석했다. 대전광역시교육청 우창영 행정과장은, “多 청렴하면 多 행복해요 라는 청렴 슬로건 아래 공정하고 투명한 인사원칙에 따라 교육공무직원 인사발령을 추진했다”며 “앞으로도 교육공무직원 모두가 만족하는 인사발령이 되도록 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전광역시교육청은 오는 11월 15일~11월 24일까지 학생·시민·공무원 등 전 국민을 대상으로 2022년 하반기 국민·공무원 제안 공모를 실시한다고 밝혔다. 이번 제안 공모는 국민·공무원의 창의적인 아이디어를 대전교육정책에 반영해 행정개선과 교육혁신을 촉진하고 국민 참여를 활성화하기 위해 마련됐다. 공모 분야는 대전교육 5대 정책방향 및 3대 역점과제 구현 방안 안전한 학교 문화 조성 조직문화·행정업무 혁신 등 대전교육 발전을 위한 제안으로 국민신문고 방문, 우편 등을 통해 누구나 참여할 수 있다. 심사기준은 창의성 경제성·능률성 계속성 적용범위 노력도를 평가하며 금·은·동·장려상 등 입상자에게는 교육감 표창과 상금 30만원부터 최대 200만원까지 지급하며 결과는 12월 말에 발표한다. 대전광역시교육청은 야광 반사재 등을 활용한 학교정화구역 표시 시인성 강화, 교육청 산하 공공도서관 여성화장실 안심스크린 설치, 학교 수목·화초 관리 전문성 강화 등 공모로 채택된 국민 아이디어를 정책에 적극적으로 반영하고 있다. 대전광역시교육청 조훈 혁신정책과장은“제안제도는 국민·공무원의 창의적인 아이디어를 교육정책에 반영해 행정서비스와 조직문화를 개선하는 민관협력제도”며“대전교육발전을 위해 제안 공모에 적극 참여해주길 바란다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 대전광역시교육청은 안전교육 강화를 위해 실시한‘2022년 우리가 실천하는 안전교육 이야기 UCC 공모전’이 학생·학부모·교원의 적극적 참여로 성황리에 마무리됐다고 밝혔다. 학생부문과 교원부문으로 나누어 진행된 공모전은 각각 48팀과 30팀이 응모했으며 전문가 심사를 통해 학생부문 6개 작품과 교원부문 6개 작품을 각각 우수작품으로 선정했다. 학생부문 최우수작은 학교에서 흔히 일어나는 학교 폭력을 예방하고 다 함께 폭력 없는 학교생활을 만들자는 대전이문고등학교 임OO 외 3명의 학생들이 함께 제작한 “다함께 약속해요 폭력 없는 학교 생활”이 선정됐다. 대표학생 임OO은 “친구들에게 일어날 수 있는 학교폭력 상황들과 관련 대처 안내를 UCC로 제작해 다함께 폭력없는 학교생활을 하기 위해 제작했다”고 소감을 밝혔다. 교원부문 최우수작은 대전은어송초등학교 이OO 선생님과 학생들이 제작한 “세상에서 가장 중요한 보물찾기”가 선정됐다. 이OO 선생님은 “많은 사람들에게 자동심장충격기에 대해 알리고 학교에서 자동심장충격기가 어디에 있는지 관심을 갖게 해 생명을 살릴 수 있는 중요한 보물, 자동심장충격기로 위급상황시 소중한 생명을 살릴 수 있었으면 하는 바람으로 UCC를 제작했다”제작의도를 밝혔다. 이외에서도 선정된 우수 작품은 ‘제6회 안전체험의 날’ 우수사례로 공유되고 안전교육 자료로 활용될 예정이다. 대전광역시교육청 관계자는 “교육가족이 직접 제작하는 안전 교육 UCC 작품을 통해 실천하는 안전 사례를 발굴하고 확산해 안전의식이 제고되길 바란다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 설동호 대전광역시교육감은 11월 11일 국회의원회관에서 2022 제11회 글로벌 자랑스런 세계인 대상을 수상했다. 국제언론인클럽 재단에서 주최한 이번 시상식은 정치, 경제, 사회, 문화, 교육, 예술 등 14개 분야에서 대한민국 발전에 이바지한 분들을 발굴하고 그 노고를 위로하기 위해 개최됐다.
by 편집국[국회의정저널] 대전광역시교육청은 11월 15일에 유치원 컨설팅장학 지원단 및 예비 컨설턴트를 대상으로 대전교육과학연구원에서 역량 강화 연수를 개최했다고 밝혔다. 개정 누리과정 실행력 제고를 위한 교사의 성장 지원 및 컨설턴트의 전문적역량 강화를 위해 누리과정 컨설팅의 방향, 컨설턴트의 역할, 학급공동체 운영 사례 등을 내용으로 성남여수유치원 김경성 원장의 ‘누리과정 컨설팅의 이해 및 실제’강의가 진행됐다. 컨설팅장학 지원단은 유아교육과 교수, 교육전문직, 교원 등 50여명으로 구성되어 있으며 교육과정, 유치원 경영, 교육정책, 생활지도 등 유치원 수업 및 운영 전반의 컨설팅을 실시하고 있다. 또한 예비 컨설턴트는 유치원에서 원감, 부장교사 등 고경력자를 중심으로 교사의 성장 지원 및 유치원 공동체 문화 개선을 위해 노력하고 있다. 연수에 참여했던 컨설턴트는 “누리과정 컨설팅의 방향과 컨설턴트의 역할을 재정립하는 계기가 됐으며 교원이 스스로 문제를 발견하고 해결방안을 찾아가는 참여중심, 문제해결 중심의 컨설팅을 실시해야 겠다”고 말했다. 대전광역시교육청 박현덕 유초등교육과장은 “성공적인 컨설팅을 위해서는 컨설턴트의 역할이 매우 중요한 만큼 유치원 컨설팅의 이해 및 사례를 통한 전문적인 컨설팅 운영으로 교사의 교육과정 실행력 제고 및 내실있는 유치원 운영에 기여할 것으로 기대한다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전광역시교육청은 11월 1일부터 11월 11일까지 관내 초등학교 66교를 대상으로 ‘2023학년도 초등학교 교육과정 편성·운영을 위한 컨설팅’을 실시했다고 밝혔다. 대전광역시 초등학교 교육과정 편성·운영 지침을 준수해 2022 초등학교 교육과정 편성·운영 실태 분석 보고서와 2023 함께 만들어가는 초등학교 교육과정 편성·운영 안내자료를 기반으로 초등학교 교육과정지원단을 컨설턴트로 구성해 대면 컨설팅을 실시했다. 이번 컨설팅은 2023학년도의 초등학교 지역적 특성과 학교 특색사업을 반영해 수업 시수 적정 편성, 학년 및 교과별 시간 배당 등을 중심으로 교육활동 정상화를 모색할 수 있도록 진행했다. 또한 성취기준 중심 교과 간, 교과내, 교과와 창의적체험활동의 구성, 1학년 입학 초기 적응 활동 및 1~2학년 안전한 생활 편성, 정보통신활용교육, 보건교육, 한자교육 편성, 범교과 학습 주제 편성·운영 관련 내용 등에 대한 현장 중심 컨설팅으로 진행했다. 설동호 대전광역시교육감은 “학교 구성원과 사회 변화를 반영한 교육과정 운영으로 학생 성장 중심 교육을 내실화하는 것이 더욱 필요한 때”며 “미래역량을 함양하는 학생 성장 중심 창의적인 교육과정 편성·운영 지원으로 행복한 학교 미래를 여는 대전교육을 위해 더욱 노력하겠다”고 말했다.
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