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광주광역시교육청
전남광주통합특별시교육청 7월 1일 개청
[국회의정저널] 대한민국 교육 역사상 최초의 초광역 단위 교육 통합 기관인 ‘전남광주통합특별시교육청’ 이 7월 1일 공식 출범하며 ‘김대중호’ 가 첫 출항에 나선다.이번 통합은 학령인구 감소와 지역 소멸이라는 국가적 위기 앞에 전라남도교육청과 광주광역시교육청이 전격 합쳐진 결과다. 대한민국 교육 자치와 지방분권의 지형도를 완전히 바꿀 거대한 전환점이 될 전망이다.전남광주통합특별시교육청의 출범은 단순히 두 기관의 물리적 결합을 넘어, 대한민국 교육 지형에서 호남권 교육의 위상을 최고 수준으로 격상시켰다는 점에서 역사적 의미를 지닌다.우선 광주의 도시형 교육 인프라와 전남의 광활한 교육 영토가 하나로 묶이면서 통합교육청은 수도 서울에 버금가는 대한민국 교육의 핵심 거점이자 두 번째로 거대한 교육 자치기구로 우뚝 서게 됐다. 지역 교육의 목소리를 중앙정부에 강력하게 전달할 수 있는 정치·사회적 체급을 확보한 것이다.규모면에서도 위상이 달라진다. 학생수만 36만2648명으로 경기, 서울, 경남에 이어 전국 4위로 올라섰고 학교수 1914개를 자랑한다.예산·조직 규모도 매머드급으로 확대된다.통합교육청은 2025년 세출기준 연간 7조2666억원의 메가급 교육 재정을 운용하게 된다. 전국 교육재정 93조6059억원의 7.7%에 달한다. 조직 역시 교원, 교육전문직, 일반직, 교육공무직 등 총 5만1431명에 달한다. 통합교육청은 거대한 예산·조직 규모를 바탕으로 고품질의 교육 서비스를 촘촘하게 지원할 수 있는 기반이 마련된다.통합이후 조직도 크게 개편된다. 통합교육청은 초기 행정 안정성을 위해 법령상 기준보다 기획조정실 신설 및 2개 국을 추가 확보한 ‘1실 6개 국’ 체제의 거대 조직을 이끈다.통합교육청은 강력한 교육 자치 권한을 행사한다. 정책·교육·행정 등 핵심 3개 체제를 중심으로 초광역 교육 행정을 통합 지휘하며 농산어촌 지역의 교육 기반 약화를 막기 위한 교원 정원 보장 특별법 특례 및 별도 재정 지원 근거 마련 등 초광역 교육청만의 독자적인 권한 확보도 이뤄진다. 통합교육청의 첫 지휘봉을 잡은 김대중 초대 교육감은 전남·광주의 교육 역량을 화학적으로 결합해 수도권과 경쟁할 ‘K-교육특별시’ 전략을 추진할 예정이다.김대중호의 핵심 마스터플랜은 ‘배움이 곧 일자리와 정주로 이어지는 선순환 구조’다. 에너지가 생산되는 곳에서 에너지를 소비하듯, 지역에서 자란 인재를 지역의 특화 산업에 취·창업시키는 ‘교육의 지산지소’ 원칙을 확립한다.이를 위해 교육청·지자체·대학·기업을 하나의 생태계로 묶어 500만 메가시티를 이끌 10만 인재를 집중 육성하고 학생 유입이 가족의 이주와 정착으로 이어지는 인구 소멸의 근본적 대안을 제시한다.또한 줄 세우기식 성적 경쟁에서 벗어나 모든 학생의 고유한 가능성을 키우는 성장 중심 교육을 실현한다. 이를 위해 총 1조 5000억원 규모의 ‘인재양성 장학기금’을 조성해 소득이나 성적이 아닌 ‘성장 이력’을 기준으로 마디별 장학 혜택을 제공하며 맞춤형 기본소득 개념의 ‘학생수당’ 으로 교육 사각지대를 지운다.광주의 첨단 AI·디지털 인프라와 전남의 독보적인 글로벌·생태 교육 자원 및 농산어촌 특화 교육 모델을 유기적으로 연결해 대한민국에서 가장 앞서나가는 디지털·AI 미래 교육 환경을 구축한다는 방침이다.두 개의 거대 조직이 결합하는 만큼, 인사·재정·기반시설 통합 과정에서 발생할 수 있는 행정적 혼란을 최소화하는 데 모든 역량을 집중한다. 김 교육감은 검증된 소통 능력과 강력한 추진력을 바탕으로 조직 안정화를 최우선 과제로 삼아 연착륙을 이끌 계획이다.김대중 교육감의 K-교육특별시 준비위원회도 7월 말까지 ‘대한민국 미래 교육의 새로운 표준’인 7대 핵심 추진 과제도 구체화한다. 우선 지식 주입식 교육을 과감히 넘어선다. 초등 고학년 및 중학교 1학년을 중심으로서·논술형 평가 체제를 내실 있게 도입·확산해 아이들의 비판적 사고력과 문제해결력을 기르도록 할 방침이다.초등학교부터 대입까지 공교육의 책임을 끝까지 이어간다. 학교 수업, 학생부 기록, 최종 대입에 이르기까지 모든 과정을 유기적으로 연계·전담할 전문 기관인 ‘교육과정개발평가원’을 조속히 신설해 공교육만으로도 진로와 미래가 확실하게 보장되는 완벽한 지원 체제를 완성한다는 입장이다.지역 간 교육 격차를 허물고 최고 수준의 교육 인프라를 넓힌다. 뉴튼학교와 인문학교를 비롯한 거점형 공유학교를 활성화하고 온라인학교와 영재학교, 과학고 AI·과학 중점학교를 다각도로 육성해 우리 아이들의 학력을 전국 최고 수준으로 끌어올린다는 복안이다.실질적인 교권 보호를 위해 ‘교사 개인이 홀로 대응하지 않게 하는 구조를 만들겠다’는 전략이다. 이를 위해 통합교육청이 민원 접수 및 1차 대응·조정을 직접 책임지며 학교와 교사에게 민원 답변을 떠넘기는 구조를 전면 차단할 방침이다. 권역별 교권보호 지원체계 가동, 전담 변호사 제도 도입, 정당한 교육활동에 대한 수사 단계부터의 교육청 책임소송 체계도 구축할 방침이다.대한민국 주권자로서 올바른 성장을 이끌기 위해 전국 최초로 전남광주통합특별시만의 ‘헌법 교과서’를 제작한다. 헌법의 정신과 가치를 책 속 문자에 가두지 않고 학교 현장에서 실천적으로 가르쳐 민주주의의 뿌리를 깊게 내리게 한다는 의미다.교육청의 중심을 본청 행정에서 학교 현장으로 과감히 전환한다. 교육청의 조직과 권한을 대폭 줄여 현장 지원 체제로 탈바꿈하고 지역의 목소리를 대변할 교육장 공모제를 도입해 자율과 분권에 기반한 진정한 학교 자율 경영 시대를 열어가겠다는 각오다.교육과 지역 산업을 하나로 묶는 ‘상생 거버넌스’를 통해 배움이 곧 지역 내 미래 첨단 산업의 양질의 일자리와 취·창업으로 곧바로 이어지도록 체계화한다. 전남광주에서 배운 아이들이 우리 지역에서 꿈을 이루고 함께 살아가는 지속가능한 공생의 교육 생태계를 완성한다는 방침도 내놨다.김대중 초대 교육감은 “전남광주통합특별시교육청은 규모와 예산 면에서 서울과 어깨를 나란히 하는 대한민국 교육의 중심이 될 것”이라며 “성적이 아닌 성장을 바라보는 교육, AI 미래 교육과 든든한 인재기금을 발판 삼아 우리 지역의 아이들이 500만 메가시티를 이끌 당당한 주역으로 성장하도록 ‘K-교육특별시’를 완성하겠다”고 강조했다.
광주서부교육지원청, 학교폭력 예방 북 토크 콘서트
[국회의정저널] 광주서부교육지원청은 30일 광주시교육청교육연수원 중강당에서 ‘2026 학교폭력 예방 북 토크 콘서트’를 개최했다.이번 행사는 학교폭력 사안 처리 과정에서 심리적 소진을 겪는 교원들을 위로하고 교육가족이 함께 학교폭력 예방과 회복의 의미를 되새기기 위해 마련됐다.1부에서는 정신건강의학과 전문의인 정혜신 박사가 ‘당신이 옳다-학교폭력 예방을 위한 심리적 심폐소생술’ 이라는 주제 강연을 통해 학교폭력 대응 현장에서 교원이 겪는 정서적 어려움을 짚고 공감과 회복을 바탕으로 한 관계 형성의 중요성을 설명했다.2부에서는 정혜신 박사와 광주서부교육지원청 김주향 장학사가 ‘마음을 살리는 공감, 학교폭력 제로를 위한 대화법’을 주제로 질의응답 시간을 가졌다.광주서부교육지원청 백기상 교육장은 “최근 학교폭력 사안이 장기화·복잡화되는 추세로 사안 담당자와 교육가족의 심리적 부담이 커지고 있다”며 “이번 토크 콘서트가 교원과 학부모가 학생의 성장을 함께 지원하고 안전하고 따뜻한 학교문화를 만드는 계기가 되길 바란다”고 말했다.광주서부교육지원청은 30일 광주시교육청교육연수원 중강당에서 교원·학부모 등 200여명이 참석한 가운데 ‘2026 학교폭력 예방 북 토크 콘서트’를 개최했다.
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2022.03.30
일본의 침략 만행 역사 왜곡 교과서를 결연히 반대한다
[국회의정저널] 장휘국 광주시교육감이 일본 정부의 고등학교 사회과 교과서 검정 결과에 드러난 역사 왜곡을 강력하게 규탄하며 이에 대한 일본 정부의 즉각적인 시정을 촉구하는 성명서를 발표했다. 이번 성명서는 일본이 내년부터 고등학교 2학년 이상 학생 교과서에 역사적·지리적·국제법적으로 명백한 대한민국 영토인 독도를 일본 땅이라는 기존 주장을 강화하는 교과서를 심의해 통과시킨 행동을 결연히 반대하는 의지를 확고하게 드러내고 강력한 시정 요구를 전달하기 위함이다. 30일 장휘국 교육감은 성명을 통해 “일본 정부가 자국 중심의 역사관에 따라 명백한 한국 고유의 영토인 독도에 대한 허황된 주장이 담긴 교과서를 또다시 검정 통과시켰다”며 “과거에 대한 반성 없이 역사를 왜곡해 독도 영유권 주장을 강화하고 침략전쟁을 정당화하려는 일본 정부를 강력 규탄하며 즉각적인 시정을 촉구한다”고 밝혔다. 이어 “독도는 역사적·지리적·국제법적으로 명백한 대한민국 고유 영토로 일본의 독도 영유권 주장은 우리 국민에 대한 주권침해”며 “일본군 위안부 피해자 및 강제징용과 관련해 일부 교과서에서 강제연행이라는 표현 대신 동원이나 지원으로 변경한 것은 무엇보다 침략 식민 지배를 정당화하고 명백한 역사왜곡 획책이다”고 강조했다. 장 교육감은 특히 “일본의 영토 침탈과 역사왜곡에 맞서 역사문화교육위원회, 역사교육 발전 포럼 등을 통해 올바른 역사교육의 방향을 점검·모색하고 역사동아리 지원, 독도 교육주간 운영, 학교로 찾아가는 역사교육 추진 등 학교교육과정 속에서 체계적·지속적인 역사교육을 실시해 우리 아이들이 지혜롭게 한일 역사문제를 판단하고 올바른 역사의식을 가질 수 있도록 노력하겠다”고 밝혔다.
by 편집국 -
2022.03.30
광주시교육청, 교육현장 법률자문 고문변호사 위촉
[국회의정저널] 광주시교육청이 학교현장의 민·행정 소송 수행 및 법률 자문을 위해 고문변호사 5명을 위촉했다고 30일 밝혔다. 시교육청은 이전 고문변호사 임기가 오는 31일자로 만료됨에 따라 3월 초 소송수행 만족도 조사와 공개모집을 통해 선정했다. 이번에 위촉된 고문변호사는 나재호 변호사 신광식 변호사 이재강 변호사 최병근 변호사 이민아 변호사로 총 5명이다. 임기는 2022년 4월1일~2024년 3월31일로 2년 동안 업무를 수행할 예정이다. 고문변호사는 앞으로 시교육청, 소속 기관·학교의 각종 소송사건 수행 교권침해 등 교육활동과 관련된 교직원의 민·형사 법률상담 법령해석·적용, 자치법규 제·개정 등에 대해 법률자문을 하게 된다. 장휘국 교육감은 “학교 폭력 등 복잡하고 다양한 교육현장의 법률 수요에 능동적으로 대처하기 위해 전문성을 겸비한 고문변호사를 위촉했다”며 “앞으로도 교육현장의 다양한 의견을 수렴하고 법률 사안에도 신속하게 대응해 나가겠다”고 말했다.
by 편집국 -
2022.03.29
광주동부Wee센터, ‘2022 꿈키움 멘토링 프로그램’ 운영
[국회의정저널] 광주동부Wee센터가 29일 개최된 ‘꿈키움 멘토단’ 위촉식을 시작으로 오는 12월까지 2022 꿈키움 멘토링 프로그램 ‘마음과 마음을 나누는 동행’을 운영한다. 29일 동부Wee센터에 따르면 ‘꿈키움 멘토단’은 전남대·호남대와 협약 체결을 통해 진행하는 사업이다. 전남대와 호남대 상담 관련 전공교수의 추천을 받은 대학원생 9명이 아이들의 건강한 꿈을 응원하고 키워나가는 데 도움을 주기 위해 나선다. 이날 위촉식은 코로나19 방역수칙을 철저히 지키며 전남대와 호남대에서 소규모로 각각 진행됐다. 위촉식에 이어 멘토단을 대상으로 멘토링 활동계획을 안내하고 멘토 역할 관련 기초소양을 주제로 하는 사전교육도 함께 실시했다. ‘2022 꿈키움 멘토링 프로그램’은 ‘개인 멘토링’과 ‘집단 멘토링’의 두 개 프로그램으로 나눠 운영할 계획이라고 전했다. ‘개인 멘토링’은 학교 적응과 정서적 지지가 필요한 멘티와 멘토 간 1:1 맞춤형 상담 등으로 진행된다. 멘토는 ‘개인 멘토링’을 통해 멘티와 긍정적이고 신뢰로운 상호작용을 형성해 멘티의 학업적·정서적 안정을 도모한다. 또 ‘집단 멘토링’은 전공교수의 지도하에 ‘집단 멘토링 프로그램’을 개발할 예정이다. 멘토들은 Wee 클래스 미설치 초등학교를 방문해 ‘집단 멘토링 프로그램’을 실시한다. 학생들의 행동조절력 및 사회성을 증진해 학교 부적응 및 학업중단 위기의 학생들이 원만하게 학교에 적응할 수 있도록 돕는다. 전남대학교 심리학과 강영신 교수는 “동부Wee센터와 대학원 학생들이 함께 멘토단을 추진하게 돼 기쁘다”며 “체계적인 프로그램 개발과 제공을 통해 청소년들이 건강한 사회구성원으로 자라기를 기원하고 멘토들의 역량개발과 더 유익한 멘토링을 제공할 수 있도록 최선을 다해 지원하겠다”고 말했다. 한편 ‘꿈키움 멘토단’으로 참여하는 대학원생들은 “청소년에게 신뢰로운 관계를 형성해 심리적·사회적 적응을 돕겠다”, “청소년들에게 올바른 역할 모델이 되겠다”, “청소년들의 바르고 건강한 성장을 위해 노력하겠다” 등 다양한 포부를 밝혔다.
by 편집국 -
2022.03.28
광주동부교육지원청, 장애학생 인권지원단 상반기 협의회 실시
[국회의정저널] 광주동부교육지원청이 28일 대회의실에서 장애학생 인권지원단 위원에게 위촉장을 수여하고 인권지원단 운영 활성화를 위한 상반기 협의회를 실시했다. 28일 동부지원청에 따르면 장애학생 인권지원단은 장애학생 인권보호 및 인권침해 예방을 위해 학교 현장을 지속적으로 지원하는 특수교육지원센터 내 설치된 기구이다. 장애학생 인권지원단은 지역 내 유관기관 간 연계해 매월 학교를 방문해 장애학생 인권침해 예방을 위한 정기 현장지원을 실시한다. 인권침해 사안 발생 시에는 특별 지원을 통해 피해학생을 보호하고 사후 조치할 예정이다. 지원단은 동부지원청 초등교육지원과 유정종 과장을 포함한 내부위원 5명과 경찰서·광주장애인권익문제연구소·광주성폭력상담소·광주발달장애인지원센터·광주광역시피해장애인쉼터보담 등 지역 내 유관기관 전문가로 이뤄진 외부위원 7명을 위촉해 총 12명의 위원이 장애학생들의 인권을 위해 활동한다. 이날 협의회에서는 장애학생 인권지원단에 참여하는 외부위원들에게 위촉장을 수여했다. 현장지원 및 특별지원에 따른 역할, 더봄학생에 대한 지원 방안, 장애학생 인권보호 우수사례 발굴 및 홍보 방안 등 장애학생 인권보호와 인권침해 예방 지원 방안에 대해 논의했다. 동부교육지원청 정낙주 교육장은 “장애학생 인권지원단 위원 각각의 역할이 매우 중요하며 유관기관과 협력을 통해 관심과 지원이 필요한 장애학생에게 실질적인 지원을 하겠다”며 “특수교육지원센터에서도 다양한 교육활동 프로그램을 운영하는 등 다양한 사업을 펼쳐 장애학생들이 행복한 학교생활을 할 수 있도록 지원하겠다”고 밝혔다.
by 편집국 -
2022.03.28
광주시교육청, 1학기 학교 간 공동교육과정 32교, 총 85강좌 운영
[국회의정저널] 광주시교육청이 관내 32개 고등학교를 대상으로 ‘2022학년도 1학기 학교 간 공동교육과정’ 총 85개 강좌를 개설했다. 28일 시교육청에 따르면 학교 간 공동교육과정은 오는 2025년 고교학점제 도입에 대비해 학생들에게 다양한 과목 선택을 보장하기 위해 운영하고 있다. 지난 26일부터 심리학, 연극 제작 실습 과목을 시작으로 1학기 수업을 진행한다. 올해 1학기 학교 간 공동교육과정에는 총 1,200여명의 학생들이 참여한다. 온라인 공동교육과정으로는 32개 강좌가 실시간 쌍방향 수업으로 진행될 예정이다. 또 오프라인 공동교육과정으로는 53개 강좌가 대면 수업으로 진행된다. 학교 간 공동교육과정은 수강 희망 학생이 소수이거나 교과 지도 교사가 없어 개설하기 어려운 선택과목을 여러 학교가 협력해 공동으로 개설·운영하는 정규교육과정이다. 주로 정규 수업 시간 내, 방과 후 시간, 주말에 수업이 이뤄진다. 2020년도에는 107개 강좌에 56개교, 1,500여명이 참여했고 2021년도에는 149강좌에 57개교, 2,000여명의 학생이 참여했다. 한편 학교 간 공동교육과정은 대부분 고등학교에서 개설해 운영하고 있으나 지역 대학 및 기관과 연계한 강좌도 병행해 운영한다. 특히 조선대·서영대·광주시청자미디어센터 등과 협력해 프랑스어Ⅰ 스페인어Ⅰ 심리학 물리학 실험 생명과학 실험 연극 제작 실습 영상 제작의 이해 관광 서비스 간호의 기초 빅데이터 분석 등 다양한 20여 개 과목을 개설해 해당 과목의 전문성을 높이고 학생들의 선택권도 함께 넓혔다. 시교육청 중등교육과 백기상 과장은 “2025년 고교학점제 전면 도입을 앞두고 학생들의 진로와 적성에 따른 과목 선택권을 보장하는 학점제형 교육과정 운영을 적극 지원하겠다”고 밝혔다.
by 편집국 -
2022.03.28
광주동부교육지원청, 유관기관 합동 교통안전 캠페인 실시
[국회의정저널] 광주동부교육지원청이 28일 유관기관과 합동으로 신용동 건국초 앞에서 교통법규 준수 및 안전한 등굣길 조성을 위한 교통안전 캠페인을 실시했다. 28일 동부지원청에 따르면 이번 교통안전 캠페인은 어린이보호구역 내 교통안전에 대한 사회적 관심을 제고하기 위해 실시됐다. 북구청, 북부경찰서 북부녹색어머니회, 모범운전자회, 도로교통공단, 건국초 등 다양한 유관기관이 함께해 교통사고로부터 안전한 스쿨존을 만들기 위한 노력에 힘을 보탰다. 특히 참여자들은 ‘어린이보호구역 불법주정차 금지, 횡단보도 앞 30km 서행, 멈춰서 살피고 건너요’ 등 다양한 문구의 피켓과 현수막을 활용해 교통안전 메시지를 전했다. 동부교육지원청 정낙주 교육장은 “어린이 안전사고 예방을 위해 불법주정차가 발생하지 않도록 시민들의 적극적인 협조를 부탁드린다”며 “”이를 위해 앞으로도 지역사회와 적극 협조해 안전한 등굣길 조성을 위해 최선을 다하겠다”고 밝혔다.
by 편집국 -
2022.03.24
광주시교육청, ‘학교로 찾아가는 정보화역기능 예방교육 강사단 사전연수’ 성료
[국회의정저널] 광주시교육청이 지난 24일 강사단 87명을 대상으로 ‘학교로 찾아가는 정보화역기능 예방교육 강사단 사전연수’를 성료했다. 24일 시교육청에 따르면 이번 사전연수는 코로나19 확진자 급증에 따라 광주 화상수업 플랫폼 ‘미더스’를 활용해 비대면 온라인 방식으로 진행했다. 최근 코로나19에 따른 원격 및 등교수업 병행 등으로 학생들의 스마트기기 사용 및 미디어 노출 시간이 많이 증가한 상 황이다. 그 어느 때보다 건전한 스마트기기 사용 습관에 대한 사회적 관심이 증대되고 이에 따른 학교 현장의 교육 수요도 점차 늘어나고 있다. 시교육청은 학교 현장의 수요를 반영해 학교로 찾아가는 정보화 역기능 예방교육 강사단을 위촉했다. 또 강사단의 전문성 강화에 실질적 도움이 될 수 있도록 이번 사전연수를 기획해 진행했다. 사전연수는 광주청소년상담복지센터 차은선 센터장의 ‘스마트폰 과의존 청소년 이해’라는 주제강의로 시작됐다. 목련초 맹준오 교사의 ‘초등자료 활용 안내’, 광주중 정창홍 교사의 ‘중등자료 활용 안내’가 이어져 각 학교급에 맞는 교육자료 활용법에 대한 교육도 이뤄졌다. 또 질의·응답 시간을 통해 내실 있게 학교를 지원하는 방법에 대한 심도 있는 대화도 나눴다. 연수에 참여한 한 강사는 “연수를 통해 학교급별 스마트폰 및 미디어 과의존 학생들을 좀 더 이해할 수 있었다”며 “효과적인 정보화역기능 예방 교육 방법을 배울 수 있었던 뜻 깊은 자리였다”고 말했다. 시교육청 관계자는 “이번 사전연수를 통해 정보화역기능 강사단이 역량을 강화하고 전문성도 키울 수 있었다”며 “강사단이 학생들의 눈높이에 맞는 교육을 실시했다으로써 스마트기기의 올바른 사용 습관을 형성하고 건전한 정보문화 조성에도 기여할 것으로 기대한다”고 말했다.
by 편집국 -
2022.03.24
광주시교육청, ‘스쿨존은 어린이 교통사고 제로존’ 업무협약 체결
[국회의정저널] 광주시교육청이 도로교통공단 TBN광주교통방송과 공동주관으로 24일 오후 2시 광주교통방송 회의실에서 5개 기관와 스쿨존 어린이 교통사고 제로화를 위한 업무협약를 체결했다. 24일 시교육청에 따르면 이번 협약을 통해 초등학생 5,6학년 대상 25인체 협의체를 구성하고 스쿨존 교통사고 제로화를 위해 적극 협력하기로 했다. 협의체에 참여한 어린이들은 자신들의 눈높이에 맞춰 교통안전에 관한 다양한 의견을 내놓고 이를 사업에 반영할 계획이라고 전했다. 또 교통안전 프로그램 등 다양한 프로그램을 제작한다. 광주교통방송을 통해 선진교통문화 확산을 위한 캠페인을 홍보하는 등 어린이가 교통사고에서 자유로운 안전한 도시 광주를 만들기 위해 협력한다. 장휘국 교육감은 “이번 업무협약을 통해 스쿨존에서 우리 아이들 관련 교통사고가 제로화 되기를 희망한다”며 “더 나아가 시교육청은 어린이 교통사고가 없는 광주를 만들기 위해 유관기관과 협력하고 관련 교육을 강화하는 등 최선을 다해 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국 -
2022.03.24
광주서부교육지원청, 2022학년도 장애학생 인권지원단 위촉식 및 협의회 개최
[국회의정저널] 광주서부교육지원청이 24일 2층 대회의실에서 2022학년도 장애학생 인권지원단 위촉식 및 상반기 협의회를 개최했다. 24일 서부지원청에 따르면 이번 ‘장애학생 인권지원단’은 단장인 서부지원청 초등교육지원과 박희대 과장을 포함해 다양한 분야의 전문가와 유관기관 관계자들을 위촉했다. 특수교육전문가, 성교육전문가, 상담 전문가, 광주세광학교 교감, 감각장애학생 전문가, 광산·남·서부경찰서 여성청소년수사팀장, 광주장애인부모연대 대표, 장애인권상담 전문가, 가족 상담 전문가, 광주발달장애인 지원센터 및 광주장애인권익옹호기관 담당자 등 총 19명의 위원들이 장애학생의 인권지원을 위해 나선다. 이번 협의회에서는 장애학생 입장에서 보는 인권 장애학생 인권지원단의 역할 및 운영 방안 2021학년도 인권지원단 운영 추진 경과에 대한 보고 더봄학생폭력이나 아동학대 등 피해 경험이 있거나 다양한 외부적 환경에 의한 인권침해 가능성이 높은 학생) 관리 및 지원 방안 인권보호를 위한 법률적 내용 및 의견 교환 등의 안건에 대한 심도 있는 논의가 이뤄졌다. 또 연간 현장지원 일정 장애학생 인권보호 프로그램 더봄학생 대상 개인별 맞춤형 집중상담교육 지원 방안 2022학년도 장애학생 인권지원단 운영계획 등을 다각적으로 모색해 현장 맞춤형으로 지원할 수 있는 방안도 협의했다. 특히 장애학생 인권지원단은 일시적이 아닌 장기적·지속적 지원을 통해 학교현장의 장애학생 인권보호 및 인권침해 예방에 앞장 설 예정이다. 매월 1회 이상 장애학생의 학교폭력·성폭력을 예방하기 위해 관내 유·초·중학교 특수교육 현장을 방문해 정기적인 현장 지원을 실시한다. 장애학생 관련 인권침해 사안 발생 시 특별지원 및 맞춤형 교육복지 시스템 등을 통해 즉시 조치할 방침이다. 서부교육지원청 박주정 교육장은 “장애학생들의 인권보호를 위해 긴밀한 협조체제를 유지해 인권 사각지대가 발생하지 않도록 위원들이 인권 침해예방을 위한 다양한 활동을 해 주기를 부탁한다”며 “서부교육지원청 또한 안전한 교육환경을 위해 인권지원단에 적극 관심을 갖고 필요한 지원을 아끼지 않겠다”고 밝혔다.
by 편집국 -
2022.03.23
학교 안전사고 24시 긴급출동 부르미
[국회의정저널] 광주서부교육지원청이 23일 대회의실에서 학교폭력 및 위기학생에 대한 신속 대응 및 지원 확대를 위한 ‘2022 서부부르미’ 발대식을 개최했다. 23일 시교육청에 따르면 ‘서부부르미’는 초·중등 각 1팀으로 구성되며 김효중 교장을 단장으로 초등 팀장 오주봉 교장, 중등 팀장 양동안 교감을 위촉했다. 또 학생생활지도 관련 학교현장 경험이 풍부한 교원 및 변호사, 전문상담교사, 상담사 등 총 30명을 컨설팅 위원으로 위촉해 본격적인 활동을 시작할 예정이다. ‘서부부르미’는 지난 2017년 창단 이후 현재까지 관내 초·중·고·특수학교에서 발생하는 학교폭력 및 위기 상황에 대한 현장 맞춤형 컨설팅, 긴급 출동, 생활교육 지원 등 많은 역할을 해 왔다. 특히 어려움에 처한 학교 현장을 신속하게 지원하고 학생들이 실질적인 문제를해결할 수 있도록 꾸준히 도움을 주고 있다. 서부교육지원청 박주정 교육장은 격려사를 통해 “서부부르미 활동을 통한 위기학생 지원으로 ‘한 아이도 놓치지 않는 광주교육’에 한 걸음 더 다가서기를 기대한다”며 “학교가 안전하고 진정한 배움의 터전으로 거듭날 수 있도록 학생생활교육을 적극 지원하겠다”고 밝혔다. 한편 ‘2022 서부부르미’는 신속한 현장 지원을 위해 부르미 대표 전화를 개설해 운영하고 있으며 1644-9576을 통해 상시 신청이 가능하다.
by 편집국
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