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[국회의정저널] 김대중 전남광주통합특별시교육감은 제1호 지시 사항으로 '교육 지산지소'실현을 위한 인재양성 방안 수립을 전 부서에 전달했다.제1호 지시는 최근 전남·광주에 AI, 반도체, 에너지 등 미래 산업 분야의 핵심 거점으로 부상하고 있는 만큼, 이러한 변화가 학생들의 진로와 일자리 기회로 이어질 수 있도록, '학교 교실'에서부터 체계적으로 준비하겠다는 강력한 의지가 반영된 것이다.인재를 길러낸 곳에서 인재를 소비한다는 의미의 '교육 지산지소'는 새롭게 출범한 전남광주통합특별시교육의 역점 정책이다.이를 통해 지역의 인재들이 좋은 일자리와 정주 여건을 찾아 정든 고향을 떠나야 하는 악순환을 끊어내자는 게 핵심이다.세부적으로는 △'교육'기반의 미래 전략 설계를 통한 지속가능한 지역발전 동력 확보 △ 배움-일자리-정주로 이어지는 지역 인재 선순환 생태계 구축 방안 마련 등을 명시했다.특히 AI·반도체·에너지 등 지역 전략산업과 연계한 교육과정 운영, 지자체·대학·기업과의 협력체계 구축, 현장 중심의 진로·취업 연계 모델 마련 등 지역이 필요로 하는 인재를 지역에서 양성하는 체계 구축에 중점을 둘 계획이다.김대중 교육감은 “지역에서 키운 인재가 지역의 미래산업을 이끌고 다시 지역에 정착하는 선순환 구조를 만드는 것이 교육 지산지소의 핵심”이라며 “학교 교실에서부터 미래산업에 필요한 역량을 갖춘 인재를 길러 전남·광주를 대한민국을 대표하는 K-교육특별시로 만들어 가겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 김대중 전남광주통합특별시교육감은 취임 첫날인 7월 1일 광주제일고등학교를 방문해 최근 전국대회 경기 과정에서 상대팀 선수단의 지역 비하 응원으로 상처를 입은 야구부를 위로하고 올바른 배움과 성장을 당부했다.김대중 교육감은 이날 광주제일고 이규연 교장을 비롯한 학교 관계자를 만나 “가장 신성해야 할 학생 스포츠 현장에까지 부적절한 언행이 침투한 사실에 깜짝 놀랐다”며 “이번 일을 교육적으로 지혜롭게 풀어내고 학생들의 회복과 성장에 집중해달라”고 말했다.이어 그는 “특히이 사안을 전화위복의 계기로 삼아, 배재고 학생선수들은 물론 전국 모든 학생선수들에 대한 민주시민교육과 올바른 역사교육을 더욱 강화하는 계기가 되기를 바란다”고 강조했다.김 교육감은 학생선수들에게도 “오늘 이곳으로 오는 길에 정근식 서울특별시교육감과 통화를 했다”며 “정 교육감도 학생 여러분에게 사과의 뜻을 전했고이 일을 교훈 삼아 민주시민교육을 더욱 강화하겠다는 뜻을 밝혔다”고 말했다.이어 “이번 일로 많이 놀랐겠지만 동요하지 말고 서로를 존중하고 배려하는 공동체 정신을 바탕으로 더 훌륭한 체육 인재로 성장해 달라”고 당부했다.한편 지난 6월 29일 서울에서 열린 청룡기 고교야구대회 광주제일고-배재고 경기 도중 배재고 선수들이 더그아웃에서 5·18 광주민주화운동을 비하하는 듯한 응원전을 펼쳐 국민적 비판을 산 바 있다.
[국회의정저널] 전라남도교육청이 청렴도 향상과 부패경험 제로화를 위해 구성한 ‘청렴특별TF’ 활동 결과를 바탕으로 부패 취약 분야 개선 시책을 본격 추진한다. 지난 2월 발족한 청렴특별TF는 운동부·방과후학교·현장체험학습·공사·계약 분야 등 5개 분과별 실태 분석을 통해 1·2차 시책 결과보고서를 도출했다. 3월에 발간된 1차 보고서에는 △ 학교운동부 수익자부담금의 학교회계 편입 △ 방과후강사 대상 청렴 문자 발송 및 전용 소통창구 개설 △ 국외 현장체험학습 사전답사 시 외부 가이드 비용의 학교 부담 공식화 △ 계약 단계별 서류 양식의 일원화 등이 주요 시책으로 담겼다. 이어 5월 초 발간된 2차 보고서에는 보다 구체적인 후속 대책이 제시됐다. 주요 내용은 △ 학교운동부 전담 클린신고센터 운영 △ 방과후강사 채용 간소화 △ 현장체험학습 틀린 과업설명서 바로잡기 △ 공사 관련 문서 비대면 제출 시스템 도입 등이다. 전남교육청은 각 시책의 실현 가능성을 관련 부서와 함께 검토한 뒤, 실제 정책으로 연계해 교육현장에 적용할 계획이다. 아울러 시책 이행 상황에 대한 지속적인 모니터링과 사후관리도 병행해 나갈 방침이다. 김재기 감사관은 “청렴도는 단순한 수치를 넘어 조직문화의 수준을 가늠하는 기준”이라며 “이번 시책들이 현장에서 실질적인 변화를 이끌어낼 수 있도록 후속 조치와 점검을 꾸준히 이어가겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청은 15일 순천만생태문화교육원, 16일 창의융합교육원에서 ‘2025년 상반기 법제교육’을 실시한다. 이번 교육은 도교육청 본청과 직속기관, 교육지원청, 각급학교 소속 공무원 470여명을 대상으로 실무에 꼭 필요한 법령 이해와 행정 역량 강화를 지원하기 위해 마련됐다. 교육과정은 △ 행정기본법 △ 행정절차법 해설 △ 교육관계 법령의 이해 등 과목별로 법제처 전문 강사들이 강의를 진행한다. 행정기본법에서는 행정의 구조와 원리를, 행정절차법 강의에서는 주요 판례를 통해 행정행위의 적법성과 공정성을 짚고 교육관계 법령 과정은 학교 현장에서 자주 마주치는 교육법령들을 사례 중심으로 풀어 설명한다. 이번 교육은 단순한 이론 전달을 넘어, 공무원들이 법적 근거에 따라 행정을 처리하고 민원에 신속하고 정확하게 대응할 수 있도록 돕는 데 초점을 맞췄다. 강성근 행정과장은 “현장에서 바로 적용할 수 있는 실무 중심으로 구성한 만큼, 이번 교육이 행정 신뢰를 높이고 더 나은 공공서비스로 이어지는 계기가 되길 기대한다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청은 오는 21일 담양종합체육관에서 ‘2025 전남중등학생미술실기대회’를 개최한다. 올해로 20회를 맞은 이번 행사는 전남중등미술교과교육연구회가 주관하며 도내 중·고등학생들이 예술적 재능을 마음껏 펼치는 미술교육 페스티벌의 일환이다. 이번 대회에는 도내 67개 학교에서 예술적 재능을 가진 중·고등학생 650여명이 참가해 한국화, 서양화, 디자인 및 애니메이션, 조소 분야에서 기량을 겨룬다. 전남교육청은 참여 학생 인솔을 위해 임차 버스 18대를 운행해, 학교 현장을 지원할 예정이다. 대회 우수작에는 교육감 표창을 수여하며 올해부터는 전남중등미술교과교육연구회장상을 신설해 재능 있는 학생들에 대한 더욱 폭넓은 수상 기회를 제공한다. 이번 대회 우수작품은 오는 9월~12월 ‘학교로 찾아가는 전람회’ 및 학생 교류 작품전을 통해서도 만나볼 수 있으며 ‘2025 전남중등학생미술실기대회 수상작 도록’에 실린다. 전남교육청 관계자는 “학생들의 예술적 꿈과 끼를 마음껏 펼칠 수 있도록 지원하고 학교미술교육의 새로운 가능성을 여는 의미 있는 축제가 될 것”이라고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 오는 6월 3일 제21대 대통령 선거를 앞두고 생애 첫 투표에 참여하는 고등학생을 위한 ‘새내기 유권자 교육’에 나섰다. 이번 선거에는 공직선거법 개정으로 만 18세 이상 유권자에게 투표권이 부여되면서 전남 도내 약 6만 8,000여명의 학생 유권자들이 처음으로 소중한 한 표를 행사하게 된다. 이에 각 학교에서는 전남교육청이 제공한 강의 교재와 영상자료를 활용해 정치관계법, 투표 절차, 선거 유의사항 등을 중심으로 사전 교육을 실시하고 있으며 선거법 위반 예방 교육도 함께 진행 중이다. 또한 미래 유권자인 초·중학생 대상 민주시민교육도 활발하다. 전라남도선거관리위원회와 연계한 ‘찾아가는 민주주의 선거교실’은 △ 민주주의와 선거의 원리 △ 정책 비교 체험 △ 토론과 모의 투표 등 체험 중심으로 구성돼 학생들이 자연스럽게 민주시민으로서의 역량을 기를 수 있도록 돕는다. 전남교육청은 12·3 계엄사태 이후 헌법교육의 중요성을 강조해 왔다. 이에 따라 학교장 연수, 교수학습자료 보급, 학생·교직원 대상 참정권 교육자료 개발 등 학교 현장의 헌법교육, 민주시민교육 강화에 힘쓰고 있다. 김대중 교육감은 “지속적이고 체계적인 참정권 교육을 통해 학생들이 단순한 유권자를 넘어 민주주의의 주체로 성장하길 기대한다”며 “다가오는 제21대 대통령 선거에서 유권자의 권리인 소중한 한 표를 꼭 행사하길 바란다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청(교육감 김대중)은 가정의 달을 맞아 14일 순천만생태문화교육원 공연장에서 세대공감 ‘가족하모니’ 인성 연극을 선보였다. 초·중학생과 학부모 400여명이 함께한 이번 공연은 뮤지컬을 접목한 연극으로 가족의 갈등과 화해의 과정을 담은 작품이다. 관객들은 서로를 사랑하지만 감정 표현에 서툴러 갈등을 겪는 무대 위 가족의 모습을 마주하면서 자연스레 자신의 모습을 되돌아보는 시간을 가졌다. 공연이 막을 내린 후에는 온 가족이 함께 게임을 즐기고 진솔하게 소통하는 방법을 배우는 값진 시간도 가졌다. 공연을 관람한 한 초등학생은 “가족들에게 앞으로 더 자주 사랑한다고 말해야겠다”고 말했고 함께한 학부모는 “연극을 보며 사춘기 딸아이의 마음을 이해하게 됐고 감정의 벽을 허무는 소중한 시간이 됐다”고 소감을 밝혔다. 심치숙 교육자치과장은 “인성 연극 ‘가족하모니’는 단순한 공연을 넘어, 가족 간 진심과 사랑을 나누는 인성교육의 장이다”며 “앞으로도 가정과 학교, 지역이 함께하는 인성교육을 확대해 나가겠다”고 밝혔다. 한편 전남교육청은 가정의 달을 맞아 인성 연극 외에도 △ 학교로 찾아가는 다도교실 △ 가정의 달 카드뉴스 보급 등 다양한 프로그램을 운영할 계획이다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 글로컬 전남교육 실현에 협력할 ‘제2기 전라남도 민관산학 교육협력위원회’ 구성을 본격 추진한다. 민관산학 교육협력위원회는 지역사회의 민·관·산·학 주체 간 협력을 바탕으로 교육과 일자리의 선순환 체계를 구축하고 전남교육 현안에 대한 해법을 제시하는 대표적인 협치 기구로 자리매김해 왔다. 제2기 위원회는 2025년 7월 1일부터 2027년 6월 30일까지 2년간 운영되며 전라남도교육청 본청과 22개 교육지원청에 총 23개 위원회가 설치된다. 위원은 공개모집, 기관추천 등을 통해 선발되며 전남교육 주요 정책에 대한 자문 및 지역 특성을 반영한 정책 제안 등의 역할을 수행하게 된다. 전남교육청은 향후 6월 11일까지 공개모집 및 추천 절차를 마무리하고 6월 말까지 최종 위원 위촉을 완료할 계획이다. 본청의 공개모집은 5월 27일부터 6월 4일까지 진행되며 시·군 교육지원청은 기관별 일정에 따라 모집을 실시한다. 이와 관련 전남교육청은 14일 ‘제2기 전라남도 민관산학 교육협력위원회’ 구성을 위한 온라인 설명회를 열었다. 유튜브 채널 ‘전남교육 TV’를 통해 열린 이번 설명회에는 학부모, 교직원, 도민 등 지역사회 구성원이 온라인으로 참여해 높은 관심을 나타냈다. 이날 설명회에서는 △ 제2기 위원회의 구성 목적과 필요성 △ 자격 요건 △ 신청 방법 등에 대한 상세한 안내가 이뤄졌으며 사전 접수된 질문과 실시간 댓글을 통해 참여자들의 궁금증을 해소하는 시간도 함께 마련됐다. 김대중 교육감은 이날 인사말을 통해 “교육은 지역과의 연대 속에서 더 큰 힘을 발휘한다 민관산학이 함께 만드는 협력 거버넌스를 통해 아이들이 행복한 전남교육을 실현하겠다”고 강조했다. 전라남도교육청 누리집 및 각 교육지원청 홈페이지 공고문을 통해 자격 요건 및 제출 서류를 확인할 수 있으며 지역교육에 관심 있는 많은분들의 참여가 기대된다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청은 고교학점제 전면 시행에 발맞춰 학생들이 자신의 진로와 적성에 따라 학업을 설계할 수 있도록 돕는 맞춤형 교육자료 2종을 새롭게 개발해 도내 모든 고등학교에 보급했다. 이번에 개발된 자료는 △ 2022 개정 교육과정 고등학교 과목 선택 내비게이션 △ 2022 개정 교육과정 고등학교 학업 설계 가이드북이다. 이는 지난 4월 보급한 ‘전남 고교학점제 미리보기’, ‘2022 개정 교육과정 고등학교 과목 선택 안내서’에 이은 후속 자료로 학생 주도적인 학업 설계를 지원하기 위한 노력의 일환이다. 과목 선택 내비게이션은 ‘2022 개정 교육과정 고등학교 과목 선택 안내서’를 엑셀 파일 형식으로 재구성한 자료다. △ 과목별 기본 정보 △ 관련 학과 및 직업 정보 △ 대학별 전공 연계 권장 과목 △ 직업군별 관련 과목 등의 정보를 포함하고 있다. 특히 엑셀 파일 형식으로 제공돼 학생은 물론 학부모와 교사도 필요한 정보를 빠르게 검색하고 활용할 수 있어 현장에서의 활용도가 높다. 학업 설계 가이드북은 고등학교 1학년 학생이 3학년까지의 3개년 교육과정을 스스로 설계할 수 있도록 돕는 게 특징이다. 구성은 △ 고교학점제 이해하기 △ 2022 개정 교육과정 알아보기 △ 나의 진로 탐색하기 △ 진학 정보 찾기 △ 나의 학업 설계하기 총 5개 주제로 학생들이 자기주도적으로 진로를 탐색하고 과목을 선택할 수 있도록 안내하고 있다. 이번에 개발된 자료는 전남 고교학점제 지원센터 누리집 공지사항과 전라남도교육청 누리집 교육과정 자료실에 탑재되어 학생·학부모·교직원 누구나 자유롭게 열람하고 활용할 수 있다. 박철완 전라남도교육청 중등교육과장은 “학생들이 자신의 진로를 주도적으로 탐색하고 과목을 전략적으로 선택하는 데 이번 자료들이 큰 도움이 되길 바란다”며 “앞으로도 학생 맞춤형 교육과정이 충실히 운영될 수 있도록 지속적으로 지원하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 추진 중인 ‘공생의 길 프로젝트’ 참여 학생들과 영산강유역환경청 멘토단이 영산강 수질 개선 활동에 힘을 모은다. 전라남도교육청과 영산강유역환경청은 13일 영산강유역환경청 대회의실에서 ‘환경교육 협력체계 구축’을 위한 업무협약을 맺고 학생과 전문가가 함께하는 실천 중심 활동에 협력하기로 했다. 이번 협력은 지역 환경을 주제로 탐구하는 학생들에게 전문적인 지원을 제공하고 지속가능한 생태 실천 교육의 기반을 마련하기 위해 추진됐다. ‘공생의 길’ 프로젝트에는 도내 354개 동아리가 참여하고 있으며 이 중 영산강 유역의 수질 환경을 주제로 활동하는 102개 팀이 멘티로 선정돼 영산강유역환경청 소속 직원들의 멘토링을 받으며 탐구활동을 전개한다. 멘토단은 수질 환경에 대한 전문 지식과 현장 경험을 바탕으로 학생들에게 △ 수질 환경 개선 관련 자료 추천 △ 환경부 프로그램 안내 △ 수질 분석 키트 활용법 △ 현장 강의 및 자문 등 다양한 형태의 지원을 제공한다. 오는 11월에는 활동 성과를 공유하는 ‘전남 학생 환경 토론회’ 가 열릴 예정이다. 학생들은 멘토링을 통해 탐구한 사례를 발표하고 ‘공생’을 실천할 환경정책 제안 토론을 펼칠 예정이다. 김영우 영산강유역환경청장은 “이번 협약이 미래세대가 환경 문제에 관심을 갖고 참여하는 계기가 되길 바란다”며 “학생들과 전문가들이 함께 영산강 수질 개선이라는 긍정적인 변화를 이끌길 기대한다”고 밝혔다. 김대중 전남교육감은 “이번 협력은 학교와 지역사회가 함께하는 생태교육의 좋은 모델이 될 것”이라며 “학생들이 지역 환경을 이해하고 스스로 실천하는 생태 시민으로 성장할 수 있도록 지원을 아끼지 않겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청이 교사의 교육활동과 학생의 인권이 존중받고 조화를 이루는 학교문화를 만들기 위해 학교 현장 지원을 한층 강화한다. 교사의 교육권과 학생의 학습권을 균형 있게 보호하기 위해 ‘교육활동보호지원단’과 ‘학생인권보호지원단’을 중심으로 현장 맞춤형 컨설팅과 예방 중심의 지원 체계를 본격 가동한다는 방침이다. 지원단은 전남 관내 교장·교감·교사 등 현장 경험이 풍부한 인력으로 구성되어 학교 현장에서 발생하는 교육활동 침해 및 학생 인권 갈등 상황에 실질적인 도움을 제공할 것으로 기대된다. 특히 교육활동 침해가 특정 학교나 지역에 집중되고 있는 만큼, 발생이 잦은 지역을 집중적으로 지원해 효과를 높인다는 계획이다. ‘교육활동보호지원단’은 교원의 교육활동을 침해하는 사례에 선제적으로 대응하고 예방 차원의 컨설팅과 연수를 통해 교사의 수업권을 보호하는 역할을 한다. 주요 활동은 △ 교육활동 침해 사례 분석 및 대응 자문 △ 교직원 대상 교육활동 보호 교육 △ 학교 요청에 따른 맞춤형 컨설팅 제공 등이다. ‘학생인권보호지원단’은 학생의 기본권이 존중받는 교육환경 조성을 목표로 한다. 이들은 △ 학생 인권 침해 사안에 대한 현장 지원 △ 학생·학부모 대상 인권교육 등 다양한 활동을 추진할 예정이다. 이와 관련, 전남교육청은 13일 순천만생태문화교육원에서 ‘교육활동보호지원단 및 학생인권보호지원단 역량강화 연수’를 열고 실효성 있는 현장 지원 방안을 공유했다. 전남교육청은 이번 연수를 계기로 교육활동 보호 매뉴얼을 학교 현장에 맞게 개선·보급하고 분기별 점검과 피드백 체계를 구축해 실효성 있는 학교 지원이 이뤄지도록 할 계획이다. 김호범 학생생활교육과장은 “지원단의 활동으로 교사의 교육활동과 학생의 학습권이 균형 있게 보호받는 환경을 만들어가겠다”며 “갈등을 넘어 존중과 공존이 실현되는 학교문화를 조성하는 데 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 전라남도교육청교육연수원의 22기 행정전문 리더과정 연수생들이 5월 12일 장애인 복지시설인 담양혜림종합복지관에서 사랑 나눔 활동에 나섰다. 이번 봉사 활동은 연수생들의 사회적 책임 의식 함양과 공동체 정신 실천을 위한 교육과정의 일환으로 마련됐으며 지역사회와의 따뜻한 교류의 장이 됐다. 연수생들은 복지관 내외 환경 정리, 화장실 청소 등 다양한 활동으로 복지관 운영과 장애인들에게 실질적인 도움을 주고 이웃과 소통하는 뜻깊은 시간을 가졌다. 김병인 원장은 “행정의 기본은 수요자에 대한 봉사와 나눔의 정신이다”며 “행정전문리더과정 연수생들이 이번 봉사활동을 통해 배움의 가치를 실현하고 더불어 살아가는 공동체 정신을 체험하는 계기가 되었기를 바란다”고 말했다. 전남교육청교육연수원은 앞으로도 도움의 손길이 필요한 곳을 꼼꼼히 살피면서 지역사회와 함께하는 사회공헌 활동을 이어갈 계획이다.
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