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[국회의정저널] 경북교육청은 9일 경주시에 있는 더케이호텔 경주에서 도내 교육과정 지원단과 교실수업개선 지원단, 교육지원청 업무 담당 장학사 등 300여명을 대상으로 ‘2026학년도 교육과정 지원단 및 교실수업개선 지원단 역량 강화 연수’를 개최했다고 밝혔다.이번 연수는 학교 현장의 수업 질 개선을 지원하는 핵심 인력인 지원단의 역할 수행 역량을 높이고 교육과정 기반 수업에 대한 이해와 수업 컨설팅 전문성을 강화하기 위해 마련됐다.연수에서는 △교육과정 기반 수업 설계 이해 △좋은 수업의 기준과 관점 정립 △수업 분석 관점 및 컨설팅 방법에 대한 주제 강의 △실제 수업 영상 및 지도안 분석 실습 △모둠별 수업 분석 및 피드백 작성 발표 등 다양한 프로그램이 운영됐다.특히 이론과 실습을 병행한 참여형 연수로 진행해 지원단이 학교 현장에서 실제 활용할 수 있는 수업 분석 및 컨설팅 역량을 높이는 데 중점을 두었다.경북교육청은 이번 연수를 통해 지원단이 공통된 수업 관점을 바탕으로 학교 현장을 지원할 수 있는 기반을 마련하고 체계적인 수업 컨설팅 체제를 구축함으로써 교실 수업 개선을 보다 내실 있게 추진할 수 있을 것으로 기대하고 있다.배동인 부교육감은 “수업은 학생 성장의 출발점이며 교실의 변화가 곧 학교의 변화를 이끈다”며 “이번 연수를 통해 지원단의 전문성이 한층 강화되어 학교 현장의 수업 혁신을 더욱 촘촘히 지원할 수 있기를 기대한다”고 말했다.
[국회의정저널] 경북교육청은 8일부터 9일까지 이틀간 예천군에 있는 대한육상연맹 트레이닝센터에서 2024년부터 2026년까지 임용된 도내 공 사립 중등 체육 교사 28명을 대상으로 ‘2026학년도 체육과 신규 저경력교사 직무연수’를 개최했다고 밝혔다.이번 연수는 신규 저경력 체육 교사의 수업 실기 역량을 강화하고 학교 현장에서 발생하는 다양한 문제 해결 능력을 높이기 위해 마련됐다.또한 선배 교사와의 멘토링을 통해 신규 교사의 학교 적응과 교직 전문성 향상을 지원하는 데 중점을 두었다.연수는 총 8시간 과정으로 운영됐으며 참가 교사들은 학교체육 정책 이해와 체육 실기 수업 방법, 체육 교육과정 및 평가, 학생 생활지도와 회복탄력성 등을 주제로 강의와 실습, 모둠 토의에 참여했다.첫째 날에는 ‘경북의 체육교사로 살아가기’특강과 학교체육 기본 방향 실무 연수가 진행됐다.이어 전 육상 선수이자 감독인 백승도 강사가 ‘러닝 입문 A to Z’를 주제로 실기 연수를 운영했으며 윤정기 전 수석교사가 체육 실기 수업 운영 사례를 공유했다.특히 저녁 시간에는 선배 교사와의 소통 연수가 마련돼 신규 교사들이 학교 현장에서 겪는 어려움과 수업 운영 경험을 자유롭게 나누는 시간을 가졌다.이를 통해 교사 간 네트워크 형성과 현장 중심 지원체계를 강화했다.둘째 날에는 경북 학교체육 운영 성과를 공유하고 체육 교육과정 및 평가에 대한 모둠 토의와 발표가 진행됐다.이어 감정코칭 전문 강사가 학생 상담과 생활지도에 필요한 감정코칭과 회복탄력성 강화 방안을 강의했다.경북교육청은 이번 연수를 통해 신규 저경력 체육 교사의 실기 수업 전문성과 학생 지도 역량을 높이고 선배 교사와의 지속적인 협력과 멘토링을 통해 학교 현장 적응력과 안정적인 교직 수행 능력을 강화해 나갈 계획이다.체육건강과 배준성 과장은 “신규 체육 교사들이 현장 중심 연수를 통해 수업 역량과 생활지도 역량을 함께 키울 수 있었다”며 “앞으로도 학교체육의 질 향상과 교원의 전문성 신장을 위한 연수를 지속적으로 운영하겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 전라남도교육청은 10월 20일부터 11월 4일까지 매주 금·토요일 나주 및 여수 일원에서‘학교폭력 피·가해 학생 간 관계회복 증진과 공동체 회복’을 주제로 분쟁조정 전문가 과정 연수를 운영한다. 심의위원회 분쟁조정 위원과 학교폭력 업무담당자, 상담교사 등 60여명을 대상으로 한 이번 연수는 학교폭력 사안 처리 과정에서 갈등 해결 및 분쟁조정 전문역량을 강화하기 위해 마련됐다. 연수는 분쟁조정 시 갈등 전환의 이해 및 유형 분석 분쟁조정자의 의사소통 훈련, 회복적 대화법 분쟁 조정 단계별 훈련 등으로 운영된다. 특히 분쟁조정 상황을 가정한 실습과 팀별 피드백, 사례 나눔 활동을 통해 조정 업무에 대한 전문성을 높이고 적극적인 지원이 가능하도록 했다. 박정애 학생생활교육과장은 “작은 다툼이 큰 갈등으로 커지기 전에 효과적인 분쟁조정을 진행해 평화로운 학교 문화가 정착될 수 있도록 노력해 주길 바란다”며 “앞으로도 학생들이 학교 공동체 안에서 갈등을 회복하고 건강한 관계를 유지해 나갈 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 강원특별자치도교육청은 20일 ‘수학에 강한 강원 학생 만들기’의 일환으로 ‘2023 수학 학력향상 실행추진단’을 운영한다고 밝혔다. 실행추진단은 2023 강원학생성장진단평가 결과 학년이 올라감에 따라 수학 교과의 학습 결손이 누적되고 특히 중학교 3학년의 경우 성취기준 미도달 학생이 30.9%로 높아 이에 따른 대책 및 방안을 고민하고 수학 기초학력 향상 및 학습격차 방지를 지원하기 위한 학교 현장 중심의 정책 수립의 기반을 마련하고자 기획됐다. 실행추진단은 IB와 AI 분야 3개의 팀으로 구분되며 초등 AI팀 11명 초등 IB팀 9명 중등 IB팀 7명의 초·중등교사가 2024년 2월까지 연수 및 토론회 참여, 수업 및 평가 연구, 자기주도적 학습 지원을 위한 사례 공유를 통해 수학 학력향상의 핵심 선도교원으로 활약할 예정이다. AI 분야 실행추진단은 강원특별자치도교육청에서 운영하는 2023 AI 학습 플랫폼 이용료 지원사업과 연계해 AI 학습 플랫폼을 활용한 수업, 방과후 수업 및 가정학습 적용사례 분석 일반화 방안 모색 학생의 학습이력 및 결과 데이터를 바탕으로 한 교사의 피드백 등에 관한 자료집을 제작한다. IB 분야 실행추진단은 교사의 IB 수업 및 평가 역량 강화 지원에 중점을 두어 새로운 수학 학력 방안 모색 IB 프로그램을 적용한 수업-평가 사례집 제작 및 공유에 초점을 둔다. 먼저 IB 분야 실행추진단은 10월 21일부터 22일 오전 9시부터 오 후 4시까지 춘천 베어스호텔에서 개최하는 ‘CBCI 개념기반 수학수업 워크숍’에 참여한다. IBEN 본부 공식 국제워크숍 강사인 개념기반 교육연구소 신은정 소장이 실행추진단을 포함한 20명의 교사를 대상으로 개념기반 교육과정과 수업 안내 질문 만들기 평가 가이드 만들기 개념기반 탐구모델 수업 작성하기 등을 주제로 워크숍을 진행한다. CBCI는 Concept-Based Curriculum Instruction의 줄임말로 개념 기반 교육과정을 일컫고 IBEN은 International Baccalaureate Educater Nerwork의 줄임말로 국제 바칼로니아 워크숍 리더 및 학교 방문 등의 역할을 하는 전문가 집단을 뜻한다. IB 분야 실행추진단은 워크숍 이후 IB 공식 연수를 수강하며 수업과 평가에 대한 연구를 진행할 예정이다. 추진단에 선정된 한 교사는 “그동안 언론에서 IB 프로그램에 대한 기사를 접하며 관련 내용에 관심이 많았고 수업과 평가에 접목하고 싶었으나 방법을 알지 못했다”며 “이번 기회에 열심히 배워 수업과 평가에 활용하고 싶기도 하고 참여한 선생님과 개별 맞춤형 지도를 위한 다양한 사례들을 공유하고 싶다”고 추진단 활동에 대한 기대를 보였다. 심영택 더나은학력지원관은 “2022년과 23년의 강원학생성장진단평가 결과와 학업 성취도 결과를 보며 수학 기초학력 및 학력 향상 정책 수립에 대한 고민이 많았다”며 “수학 학력향상 실행추진단이 ‘수학에 강한 강원학생 만들기’를 위한 초석을 다지고 핵심 선도교원의 역할을 할 수 있도록 아낌없는 지원을 하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청이 ‘2023 대한민국 청소년 창업경진대회’에서 전국 시도교육청 중에서 지난해에 이어 최다 수상 실적을 거뒀다. 이번 대회는 시·도 지역별 예선과 전국 예선을 거쳐 총 372개팀 중 65개 팀이 결선 진출했고 경남교육청은 전국 최다 결선 진출해 11개 창업동아리팀이 수상했다. 이번 대회는 교육부가 주최하고 한국청년기업가정신재단에서 주관해 서울 세텍에서 19일 진행됐다. 결선에 진출한 65개 팀은 동아리별 창업아이템 전시와 부스 운영을 통해 결선 현장평가를 받고 사전 온라인 발표심사 결과와 현장평가 결과를 합산해 최종순위가 결정됐다. 이에 경남교육청은 대상 1개 팀, 우수상 5개 팀, 장려상 5개 팀 등 총 11개 팀이 상을 받는 쾌거를 이루었다. 경남교육청의 창업체험교육에 참여한 학생들은 교내 창업체험 프로그램 참여와 창업체험지원단의 지도를 통해 3건의 특허 등록을 해 학생과 지도교사의 실패를 두려워하지 않는 도전정신이 더욱 돋보였다. 대상을 받은 김해 활천중 카우스팀은 ‘인공지능 말벌퇴치제 자동분사기’를 개발했다. 팀 대표 양승우 군은 “농작물의 생산량에 기여하는 꿀벌을 지키고자 하는 마음에서 출발했는데 큰 상을 받아 영광이다. 함께 고생한 우리 팀원과 김덕현 지도 선생님께 진심으로 감사드린다”라는 소감을 전했다. 우수상은 양산여중 스트로베리팀, 칠성중 썬더스팀, 경남외고 크레아티오팀, 김해여고 러너스팀, 김해여고 플로러스팀이 수상했다. 올 한해 경남교육청은 창업가정신 중점학교 3개교와 창업체험교육 16개교 동아리를 지원하기 위해 유관기관-대학 연계 창업 지원단 구성·컨설팅 운영 창업가정신 함양 비전 캠프 창업가정신 함양 역량강화 교원 연수 창업체험교육 공동연수 운영 창업체험교육 진로교육 자료 개발 등 진로교육의 새로운 패러다임을 이끌고 있다. 경남교육청 김경규 진로교육과장은 “창업체험교육은 학생의 도전정신과 창의적 사고를 바탕으로 문제 해결력을 높여 학생들이 자연스럽게 자신의 진로설계 역량을 함양할 수 있다. 우리 교육청이 진로교육에 기반한 체계적인 창업체험 교육활동을 확산해 나갈 수 있도록 적극 노력하겠다”라는 뜻을 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 강원특별자치도교육청은 20일 춘천기계공업고등학교 학생 20명이 강원형 반도체 공유대학 중 하나인 강원대학교에서 개최하는 ‘반도체 고등학교 캠프’에 참석한다고 전했다. ‘강원형 반도체 공유대학’은 지난 1월 반도체 전문인력 양성을 위한 인프라 구축을 위해 도내 7개 대학이 참여하는 사업으로 강원특별자치도교육청이 협력기관으로 함께한다. 춘천기계공업고등학교는 직업계고 재구조화 지원 사업에 선정되어 기존 스마트금형과가 반도체 장비 유지 보수 및 정비와 관련된 교육과정을 운영하는 반도체 학과로 개편되고 2025년부터 신입생을 모집한다. 이에 춘천기계공고는 도내 직업계고와 대학 및 기업의 연계 교육을 통한 반도체 전문인력 양성을 위해 이번 캠프에 참석한다. 강원지역혁신플랫폼이 주관하는 이번 반도체 고등학교 캠프는 지역사회와 연계한 교육으로 반도체에 관한 관심을 고취하고 도내 반도체 예비 인재 양성을 확보하기 위해 열린다. 이번 캠프에서는 반도체 분야에 재직했던 기업인이 직접 강연자로 참여해 ‘일상 속 반도체’라는 주제로 생생한 현장의 이야기를 들려줄 뿐만 아니라, 반도체 산업 경쟁력 및 전망에 대한 특강도 진행된다. 또한, 반도체 장비 체험과 클린룸 견학, 소그룹으로 나누어 아두이노를 활용한 실습도 이루어질 예정이다. 허남호 중등교육과장은 “반도체 분야의 수요 증대와 미래 반도체 산업에서의 고졸 인력양성 필요에 따라, 선제적인 자세로 신기술·신산업에 대비한 교육을 해야 한다”며 “앞으로도 도내 대학·기업·연구원과의 협력체계 구축을 통한 현장중심 맞춤형 교육정책 발굴에 주력할 것이다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 강원특별자치도교육청은 20일 ‘2024학년도 대학수학능력시험 대비 강원 모의평가 문제지’를 자체적으로 개발해 도내 고등학교 115교에 배부했다. 도교육청은 지난 4월부터 강원 학력 평가 연구 지원단 및 국어·수학·영어·사회·과학 도내 교사 104명으로 구성된 강원 수능형 문항 분석 연구회를 구성해, 총 11개 과목의 수능형 평가 문항 개발을 진행해 왔다. 문제지는 국어영역, 수학영역, 영어영역, 한국사영역, 탐구영역 5개 영역으로 국어와 수학은 공통·선택과목 구조로 영어는 듣기평가 문항이 포함됐고 사회탐구는 생활과 윤리, 한국지리, 사회문화 교과를 과학탐구는 물리학Ⅰ, 화학Ⅰ, 생명과학Ⅰ, 지구과학Ⅰ 교과를 실제 대학수학능력시험 시험지와 동일한 형태로 제작했다. 또한, 답안 표기 연습용으로 답안지를 제작했고 정답 및 해설지에 출제 의도와 오답 풀이를 넣어 학생들이 자기주도 학습용으로 어려움 없이 활용할 수 있도록 했다. 이번 문제지와 정답지는 각 고등학교에 파일로 배부해 단위학교에서 자율적으로 평가를 시행하거나 수업시간을 이용한 교사의 문제풀이 진행, 학생들이 자기주도 학습용으로 사용하는 등 대학수학능력시험 대비를 위한 마무리 점검용으로 활용할 수 있다. 더불어, 문제지 배부 후 학생과 교사의 만족도 조사 실시 및 강원 수능형 문항 분석 연구회 평가회를 개최해 문항 개발 과정을 돌아보고 개선사항을 협의할 예정이다. 심영택 더나은학력지원관은 “올해 도내 모든 수험생이 원하는 성과를 이룰 수 있기를 기원한다”며 “강원 모의평가 문제지가 수능 대비 점검 문항으로 학교 현장에 자리매김하도록 완성도 있는 문항 개발을 위한 기틀 마련은 물론, 문항 개발에 참여한 교사의 평가 역량이 강화되고 교사의 축적된 경험이 학생들의 학력 신장으로 이어질 수 있도록 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 광주시교육청이 지난 18일 전시회 개막식을 시작으로 ‘2023 광주교직원예술제 hand in hand’를 개최했다. 20일 시교육청에 따르면 이번 교직원 예술제는 교육 가족 모두가 서로의 마음을 헤아리며 따뜻한 손을 잡고 회복해 나가자는 의미들 담아 마련됐다. 오는 27일까지 운영되며 특히 25일에는 교직원문화예술동아리 중심으로 공연 행사가 진행될 예정이다. 이번 전시회에는 예술에 대한 열정과 사랑이 가득한 교직원들이 출품한 문인화 한국화 서양화 사진 조소 서각 공예 등 80여 점이 전시됐다. 초·중등 미술교사를 비롯해 미술분야에 재능있는 교직원들이 개인 작품을 출품했으며 교직원문화예술동아리 활동을 통한 결과물도 함께 전시됐다. 올해 41회째를 맞이한 교직원예술제는 매년 교직원들의 창작에 대한 열정과 즐거움을 가지고 갈고 닦은 결실을 공유하는 자리로 자리매김하고 있다. 시교육청은 이러한 예술활동으로 교직원 간의 교류와 소통의 시간이 학교를 행복한 공간으로 만들고 학생들의 배움과 성장의 원동력이 될 것으로 기대하고 있다. 18일 개막식에 참석한 이용일 작가는 교직원을 대표해 “아름다운 자리를 만들어주신 교육청에 감사드린다”며 “우리 작가들은 조형 언어를 통해 아름다움을 표현하는 여정을 앞으로도 함께하겠다 이와 더불어 각자의 자리에서 광주교육의 발전을 돕는 중요한 역할을 하겠다”고 말했다. 이정선 교육감은 개막식 행사에서 “이번 교직원예술제를 통해 서로가 따뜻하게 격려하면서 함께 손잡고 일어서는 회복의 시간이 되길 바란다”며 “우리 교직원들이 예술로 삶이 행복하고 더 풍요로워지기를 기대한다”고 작가들을 격려하며 감사한 마음을 전했다.
by 편집국[국회의정저널] 광주동·서부교육지원청이 중학교 신입생 입학 배정을 위한 기본방침, 추진일정, 절차 등이 담긴 ‘2024학년도 중학교 입학 배정 업무 시행 계획’을 20일 홈페이지를 통해 공고한다. 양 교육지원청에 따르면 2024학년도 중학교 입학 배정 방식이 전년도에 비해 달라진 점은 크게 두 가지이다. 첫 번째, 중학교 배정을 위한 초등학교 재학 기준일이 12월 31일에서 12월 15일로 변경됐다. 이에 따라 거주지 이전으로 전학이 예정된 예비 중학생은 2023년 12월 15일 전까지 이사한 지역의 초등학교로 전학을 완료하고 배정원서를 제출해야 그 인근의 중학교로 배정받을 수 있다. 두 번째, 올해부터 3자녀 가정 학생은 현재 중학교 재학 중인 형제·자매가 없더라도 기준에 따라 ‘형제·자매가 졸업한 중학교’에 우선 배정받을 수 있다. 작년까지 3자녀 가정 학생은 ‘형제·자매가 재학 중인 중학교’에 한해 우선 배정받을 수 있었으나, 형제 간 터울이 길어 혜택을 받지 못하는 경우 등을 감안해 배정 혜택 범위가 확대됐다. 양 교육지원청 관계자는 “2024학년도 중학교 입학 배정에 관한 모든 사항은 중학교 입학추첨관리위원회의 심의를 거쳐 합리적이고 공정하게 추진할 계획”이라고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 대전동부교육지원청은 10월 20일 대구 경서중학교를 방문해 ‘소통과 협력의 학교문화 조성을 위한 중학교 교감 역량강화 연수’를 개최했다고 밝혔다. 대전동부교육지원청은 올해 하반기 역점 사업으로 학생의 배움과 성장을 지원하는 교육과정 중심 학교 교육력 제고를 추진하고 있다. 이에 교육과정 재구성 및 공동설계를 통한 배려와 소통의 생성적 학교문화 조성을 주제로 선진학교를 방문해 교과통합 프로젝트 등 교육과정 중심 학교 운영 사례와 학교 구성원 모두의 역할에 대한 특강을 실시했다. 또한 현재 대전동부교육지원청 관내 학교에서 추진되고 있는 교육과정 중심의 창의인재학교 및 연구학교를 중심으로 각 학교의 경영 사례와 어려움을 나누고 발전적 해결 방안을 모색하는 협의회를 실시해, 학교 교육가족 모두가 참여하는 교육과정 문해력 제고방안에 대한 다양한 의견을 나누었다. 대전동부교육지원청 최재모 교육장은 “학교 사업의 추진 성패는 교육과정과의 연계성과 지속성에 있으며 일선 학교의 선생님 한 분, 한 분이 모두 교육과정의 전문가로서 학교 전체의 교육계획에 기여하겠다”며 “교육과정 재구성을 통해 교과 간 연계를 강화함으로써 학생의 행복한 학교생활과 창의적 인재 양성을 위한 교육방식의 창의적 변화가 이루어질 수 있도록 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전광역시교육청은 10.20. 시교육청 801호에서 본청 및 지역교육청 소속 기술직공무원을 대상으로 ‘2023년 기술직공무원 직무연수’를 실시했다고 밝혔다. 이날 직무연수는 오광열 행정국장의 인사 및 당부 말씀을 시작으로 국토교통부 건축 단열분야 자문위원의 강의로 진행됐다. 이번 직무연수를 통해 대전광역시교육청 소속 기술직공무원들은 제로 에너지 구현을 위한 학교 건축물의 효율적인 에너지 절감 방식에 대해 교감하고 앞으로 의무화 예정인 학교건축물의 ‘녹색건축 인증’에 대비한다. 대전광역시교육청 이승진 시설과장은 “‘2023년 기술직공무원 직무연수’를 통해 학교건축물 제로 에너지 구현에 앞장서겠다”며 “변화하는 환경에 대비해 학교시설공사가 추진될 수 있도록 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전동부교육지원청은 10월 19일부터 10월 20일까지 2일간 한밭체육관에서 동부 관내 초등학생 291여명이 참가한 가운데 제32회 민속놀이 대회를 성황리에 마쳤다고 밝혔다. 민속놀이 대회는 건전한 전통놀이 문화를 확산해 배움과 소통, 공감과 나눔이 있는 즐거운 학교를 만들고 모두가 즐기는 예술교육을 실현하고자 대전동부교육지원청에서 32회째 이어오고 있는 역사 깊은 행사이다. 19일에는 초중학생음악경연 대회 금상팀인 산내초등학교의 삼도 사물놀이 축하 무대를 시작으로 팽이놀이, 굴렁쇠놀이, 투호놀이, 딱지놀이 등의 개인놀이 종목의 대회가 이루어졌다. 이어 20일에는 대전대신초등학교의 대전 웃다리 농악 사물놀이 축하공연을 시작으로 소집단놀이 종목인 제기차기놀이와 긴줄넘기놀이, 고무줄놀이 경연대회와 대집단놀이 종목인 춤놀이와 마을놀이 경연대회가 열렸다. 이번 대회에 참가한 학생들은 전통 놀이의 즐거움을 경험하고 전통문화의 아름다움을 창의적으로 표현하며 그동안 갈고닦은 실력을 맘껏 펼쳐 보였다. 팽이치기 종목에 참여한 대전법동초등학교 학생은 “팽이치기가 처음에는 어려웠는데 팽이가 돌아가는 재미에 시간가는 줄 몰랐다 설날이 되면 가족들과 함께 해 보고 싶다”고 했다. 대전동부교육지원청 최재모 교육장은 “우리 것을 즐길 줄 아는 것은 미래를 살아갈 학생들에게 소중한 자산이 될 것이다 앞으로도 민속놀이 경연대회를 통해 민속놀이의 아름다움과 재미를 알리고 친구들과 협동하는 힘을 기르고 미래 핵심 역량을 키워나갈 수 있도록 놀이 문화 확산에 힘쓰겠다”고 말했다.
by 편집국