경상남도교육청 학생건강증진센터 개소 [국회의정저널] 경상남도교육청은 학생들의 건강한 성장과 건강권 보장을 위해 ‘경상남도교육청 학생건강증진센터’를 설립했다. 이 센터는 양산부산대학교 의과대학 안에 설치됐으며 예방의학과 최민혁 교수가 센터장으로 지정됐다. 경상남도교육청 학생건강증진센터는 지난달 29일 열린 자문위원회의 자문 결과를 바탕으로 △보건교육 역량 강화 연수 △당뇨병 학생 관리 지원 △교직원 심폐소생술 연수 지원 △찾아가는 건강생활습관 형성 체험 활동 △취약 학생 대상 건강 상담 및 전문 병원 연계 등을 추진할 예정이다. 자문위원회: 학생건강증진 업무의 원활화와 전문성 확보를 위해 외부 자문위원회의 자문을 받고 있음 센터의 첫 사업으로는 초·중등 보건교육 담당자를 대상으로 13일부터 다음 달 13일까지 연수를 진행한다. 주요 내용은 △교육 정보 기술을 활용한 흥미로운 보건 수업 방법 △그림책을 활용한 보건교육 사례 △학생 체험형 활동을 통한 보건교육 사례 △예술에서 보건교육을 만나다 △보건 교과 세부능력 특기사항 작성법 등이다. 특히 20일에는 경남교육청 예술교육원 해봄에서 세계를 뒤흔든 감염병의 역사와 예술가들의 감염병 이야기를 통해 감염병 예방에 대한 소양과 대응 역량을 키우는 연수가 열렸다. 연수에 참여한 촉석초등학교 유동아 교사는 “그동안 의학 중심의 감염병 연수만 받아왔는데, 역사와 예술의 시각으로 감염병을 조명한 이번 연수는 매우 새로웠고 학생 교육에도 큰 도움이 됐다”고 소감을 밝혔다. 한편 경상남도교육청 학생건강증진센터는 초등학교 저학년 학생을 위한 건강생활습관 체험 프로그램을 개발해 오는 2학기부터 전문 강사가 학교로 찾아가 직접 교육할 예정이다. 최인용 체육예술건강과장은 “학생건강증진센터를 운영해 학생 건강을 더 체계적이고 장기적으로 관리하고 학생들이 건강하고 행복한 성인으로 성장할 수 있도록 힘쓰겠다”고 말했다.
경남교육청-월드비전 ‘꿈꾸는 아이들’지원금 전달식 개최 [국회의정저널] 경상남도교육청은 19일 본청 교육감 집무실에서 교육복지안전망 ‘꿈꾸는 아이, 희망지원 네트워크’ 사업의 하나로 월드비전 경남울산지역본부와 ‘꿈꾸는 아이들’ 지원금 전달식을 열었다. 이번 전달식은 지역 중심의 교육복지안전망을 강화하고 도움이 필요한 학생들의 전인적 성장을 지원하기 위한 민관 협력의 결실이다. 행사에는 박종훈 교육감을 비롯한 경남교육청 관계자, 월드비전 경남울산사업본부 박종구 본부장, 경남후원회 정천 회장 등 총 12명이 참석했다. 월드비전은 이번 사업에서 후원금 총 13억 5,309만 8천 원을 지원한다. 세부 내용은 △꿈지원사업 9억 1,459만원 △위기아동지원사업 2억 3,900만원 △식생활 취약 아동지원사업 1억 1,520만 8,000원 △가족돌봄지원사업 5,000만원 △물품지원사업 3,430만원이다. 경남교육청과 월드비전은 지난해 업무 협약을 체결한 이후 지속적으로 협업해 왔으며 올해는 가족돌봄청년 지원 사업이 새롭게 추가되어 지원 범위가 더욱 확대됐다. 박종구 월드비전 본부장은 “아이들이 자신의 꿈을 찾아 도전할 수 있도록 다양한 맞춤형 지원을 아끼지 않겠다”고 말했다. 박종훈 교육감은 “월드비전과 함께 지역사회가 참여하는 교육복지안전망으로 복지 사각지대의 아이들이 소외되지 않고 건강하게 성장할 수 있도록 지속적으로 노력하겠다”며 감사의 뜻을 전했다.
경상남도교육청사(사진=경상남도교육청) [국회의정저널] 경상남도교육청은 5일 재정공시심의위원회를 개최하고 2025년 경상남도교육청 예산 세입·세출 운용 상황 등 8개 분야 32개 지방교육재정 공시 항목을 공개한다고 7일 밝혔다. 지방교육재정은 시·도교육청이 교육기관을 설치하고 운영하는 데 필요한 재원으로 각 교육청은 지방교육재정 공시 제도에 따라 재정 운용 현황을 주민에게 매년 공개하고 있다. 경남교육청의 2025년 예산 기준 지방교육재정 공시에 따르면 2025년 살림 규모는 기금 포함 총 7조 4,237억원으로 전년도 본예산 대비 1조 1,285억원이 감소했으며 재정자주도는 88.3% 달성했다. 통합재정수지 또한 3,765억원으로 2024년과 같이 적자이지만 적자 폭은 3,296억원 줄어들었다. 재정 공시 내용은 12일부터 경남교육청 누리집에서 확인할 수 있으며 향후 지방교육재정알리미에서도 전국 시·도교육청의 살림살이도 확인할 수 있다. 허재영 정책기획관은 “지방교육재정 공시로 도민의 관심과 이해를 높여 알권리를 충족하고 동시에 재정 운용의 책임성과 투명성을 확보할 수 있도록 더욱 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국30대 외국인부터 91세 늦깎이 어르신까지 초등·중학교 학력 인정 [국회의정저널] 경상남도교육청은 지난 1월 24일 학력 인정 문해교육 프로그램 3단계를 이수한 학습자 185명에게 초등·중학교 학력을 수여했다고 밝혔다. 학력 인정 문해교육 프로그램은 학령기에 사회·경제적인 이유로 배움의 기회를 놓친 성인이 검정고시를 치지 않고 학력을 취득할 수 있는 제도이다. 2012년부터 올해까지 총 1,316명이 학력을 취득하게 됐다. 학력 취득자 중 최고령인 91세 김필규 어르신은 “지난 3년간 초등 과정 수업을 들으면서 많은 것을 보고 느꼈다”며 “늦게라도 졸업장을 받게 되어 행복하고 감사하다”며 졸업의 소회를 밝혔다. 이번 학력 인정자는 90대가 1명, 70~80대 113명, 60~50대 70명으로 30대 1명은 외국인이었다. 경남교육청은 2025학년도에 도내 각급 학교, 지방자치단체 평생학습센터, 작은 도서관 등 13개 지역 20개 기관 69개 학급의 초·중 학력 인정 교실을 지정해 배움의 기회를 놓친 성인에게 교육 기회를 제공하고 평생학습 사회를 구현하는 데 이바지하고 있다. 문정숙 교육복지과장은 “배움에 대한 끊임없는 열정으로 결실을 거둔 늦깎이 학습자 여러분의 졸업을 축하하며 계속해 배우고 학습하는 아름다운 도전을 응원하며 지속적으로 지원하겠다”고 밝혔다.
by 편집국경상남도교육청사(사진=경상남도교육청) [국회의정저널] 경상남도교육청은 중장기 중·고등학교 남녀공학 전환 계획을 6일 발표했다. 2024년 4월 1일 자 교육통계 기준에 따르면 경남 지역 총 461개 중·고등학교 중 남학생 또는 여학생만 다니는 단성 학교의 비율은 중학교 29.5%, 고등학교 34.2%로 급격한 학령 인구 감소와 소규모 단성 학교 수 증가로 교육과정을 편성하고 학교를 운영하는 데에 어려움이 많았다. 또한, 일부 지역 중학교는 졸업 예정자의 남녀 성비 불균형으로 희망 학교에 입학이 어려워 학생들이 원거리를 통학하는 등 학생 배치에 어려움을 겪고 있다. 최근 고등학교 학생 모집 결과를 보면, 일부 단성 학교에서는 남녀공학을 선호하는 현상과 학생 수 감소가 맞물려 학생 모집이 어려워 남녀공학 전환이 필요하다는 목소리가 나왔다. 이에 경남교육청은 지역별 및 학교별 선호·비선호 격차 완화와 성비 불균형 해소를 선제적으로 해결하고 교육 수요자 중심의 학교 균형 배치 및 학교 선택권 확대를 위해 중장기 중·고등학교 남녀공학 전환 계획을 마련했다. 남녀공학 전환을 추진하는 학교에는 규모에 따라 화장실, 탈의실, 보건실 등 시설 환경 개선 사업비를 지원하는 동시에 공학 전환 후 학생 통합 활동, 창의적 체험 활동 등을 위한 교육 활동 지원비를 완성 연도까지 3년간 총 1억 2,000만원에서 3억원까지 지원할 계획이다. 2026학년도 전환 대상 학교가 교육 공동체 의견 수렴 등의 행정절차를 거쳐 남녀공학 전환 신청서를 제출하면 경남교육청은 학생 배치 계획 및 남녀공학 전환 적정성 등을 검토 후 2025년 4월에 확정 발표할 예정이다. 중학교 남녀공학 전환은 도교육청에서 수립·안내하는 ‘남녀공학 전환 의결 기준 및 지원 방안’ 지침과 해당 학교 소재 교육지원청의 중장기 남녀공학 전환 계획에 따라 추진할 예정이다. 류해숙 학교지원과장은 “이번 남녀공학 전환으로 학생들의 학교 선택 폭이 넓어지고 성비 불균형과 학교 간 격차를 해소할 것으로 보인다”며 “앞으로도 학생들이 균형 잡힌 교육 환경에서 성장할 수 있도록 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국경남교육청, 3월 1일 자 교육공무원 3648명 인사 [국회의정저널] 경상남도교육청은 6일 유치원, 초·중등 교장급과 교감급, 교사 등 교육공무원 3,648명에 대해 3월 1일 자 정기 인사를 단행했다. 경남교육청은 “이번 정기인사는 맞춤형 진로 체험 교육을 위한 진로교육원 개원, 문화 예술과 사회 정서 교육 강화, 지역 맞춤형 돌봄 체제 구축, 경남공동학교 확대 운영 등 미래교육을 위해 변화하는 행정 수요에 능동적으로 대처하고 기관별 업무 경험과 전문성을 갖춘 인재를 배치하고자 노력했다”고 인사 배경을 설명했다. 본청의 경우, 폭넓은 교육행정 경험과 높은 교육 전문성을 갖춘 교육장을 국장으로 등용했고 행정 능력과 실무 경험이 풍부한 장학관을 과장으로 임용했다. 직속 기관장 4명은 전문기관의 영역에 맞는 충분한 경력과 능력을 갖춘 적임자를 임용했다. 교육장 8명은 지역 특성과 교육 현안에 대한 높은 안목과 폭넓은 현장 경험을 갖춘 교장과 교육전문직원을 임용해 학교 현장 지원 역량을 발휘할 수 있도록 고려했다. 본청, 직속 기관, 교육지원청의 장학관과 교육연구관은 전문성과 실무형 업무 추진 능력을 갖춘 인재를 등용해, 현장 지원 체계를 더욱 견고히 구축할 수 있도록 했고 학교장 전보는 교육 현장의 안정화를 도모하고 미래교육의 변화를 능동적으로 대처할 수 있도록 했다. 주요 인사 내용으로는 학교정책국장에 김정희 밀양교육지원청 교육장, 미래교육국장에 이중화 고성교육지원청 교육장, 과학교육원장에 이명주 진주 천전초 교장, 진로교육원장에 김익수 남해제일고등학교 교장, 경남유아교육원장에 손옥경 김해 진영유치원 원장, 낙동강학생교육원장에 강형천 호암중 교장, 본청 미래교육국 민주시민교육과장에 황원판 행정국 총무과 장학관, 과학교육원 부장에 강은경 창원신월고 교장, 미래교육원 부장에 장윤정 마산가포고 교장을 각각 발령했다. 교육지원청 교육장은 사천교육지원청 교육장에 배경환 미래교육국 민주시민교육과장, 밀양교육지원청 교육장에 박정화 교육연수원 초등연수부장, 양산교육지원청 교육장에 최은지 양산교육지원청 교육지원과장, 고성교육지원청 교육장에 전제동 마산고 교장, 남해교육지원청 교육장에 정순자 김해교육지원청 학교통합지원센터장, 산청교육지원청 교육장에 노명옥 미래교육원 미래기획부장, 함양교육지원청 교육장에 정병주 함양제일고 교장, 거창교육지원청 교육장에 신종규 창원교육지원청 교육지원국장을 각각 발령했다. 교육전문직원을 포함한 교장·교감급 관리자 인사는 유치원 원장급 16명, 초등 교장급 185명, 중등 교장급 132명, 유치원 원감급 27명, 초등 교감급 183명, 중등 교감급 134명, 수석 교사 29명, 유치원 교사 113명, 초등교사 1,010명, 중등교사 1,819명 모두 3,648명이 승진, 전보, 전직 또는 신규 임용으로 근무지를 이동했다. 유치원 원장급 인사는 △원장 중임 3명 △원장 전보 4명 △장학관 전보 1명 △원장에서 직속 기관장 전직 1명 △직속 기관 교육연구관에서 원장 전직 1명 △원감에서 원장 승진 5명 △본청 장학관 직위 승진 1명이다. 초등 교장급 인사는 △교장·장학관에서 본청 국장, 교육장, 직속 기관장 6명 △교장에서 장학관 7명 △장학관 전보, 전직 3명 △장학사에서 장학관 1명 △교감에서 장학관 1명 △교장 중임 25명 △장학관에서 교장 4명 △교장 전보 67명 △교감에서 교장 승진 62명 △장학사에서 교장 1명 △공모 교장에서 교장 승진 4명 △공모 교장 4명이다. 중등 교장급 인사는 △교장·장학관·교육연구관에서 본청 국장, 교육장, 직속 기관장, 본청 과장, 직속 기관 부장 10명 △교장 중임 22명 △장학사·교육연구사에서 교장 16명 △교장 전보 27명 △교감에서 교장 승진 40명 △공모 교장 만료에서 교장 승진 1명 △장학관 전보 2명 △장학사에서 장학관 8명 △공모 교장 5명 △교감에서 장학관 1명이다. 유치원 원감급은 △원감 전보 6명 △장학사 전보 8명 △원감에서 교육연구사 전직 1명 △장학사에서 원감 전직 2명 △교사에서 원감 승진 9명 △교사에서 장학사 전직 1명이다. 초등 교감급은 △교감 전보 25명 △장학사에서 교감 전직 20명 △교사에서 교감 승진 48명 △장학사 전보, 전직 40명 △교사에서 장학사 전직 25명 △교사에서 늘봄지원실장 전직 24명 △장학사 파견 1명이다. 중등 교감급은 △교감 전보 29명 △장학사에서 교감 전직 11명 △교사에서 교감 승진 44명 △장학사 전보, 전직 26명 △교사에서 장학사 전직 24명이다. 수석 교사 인사는 유치원 1명, 초등 16명, 중등 12명으로 29명이며 교사 인사는 유치원 교사 113명, 초등교사 1,010명, 중등교사 1,819명으로 2,942명이다. 박종훈 교육감은 “이번 인사는 새로운 100년, 미래를 준비하는 교육의 원년이 되도록 미래교육, 시민교육, 교육의 공공성 및 지역을 지키는 학교를 만들고자 지원 행정 구축에 중점을 두고 이루어졌다”며 “미래 세대인 우리 아이들에게 더 나은 교육 환경을 물려 줄 수 있는 경남교육을 실현할 수 있도록 새로운 교육 혁신과 변화를 위해 최선을 다하겠다”고 밝혔다.
by 편집국경상남도교육청사(사진=경상남도교육청) [국회의정저널] 경상남도교육청은 5일 오전 경상남도교육청 누리집에서 2025학년도 공립 유치원·초등학교·특수학교 교사 임용 후보자 선정 경쟁시험 최종 합격자 총 214명을 발표했다. 이번 시험은 229명 모집에 768명이 지원해 평균 3.35 대 1의 경쟁률을 보였다. 최종 합격자는 △유치원 교사 9명 △초등교사 170명 △특수교사 11명 △특수교사 24명으로 총 214명이다. 이들은 제1차 시험과 제2차 시험을 거쳐 최종 선발됐다. 한편 최종 합격자 인원이 모집 인원보다 적은 이유는 장애 부문에서 합격자가 선발 인원에 미치지 못했기 때문이다. 최종 합격자 214명 중 남성 합격자는 74명으로 지난해와 비교해 4% 증가했다. 학교급별로 유치원 교사 합격자 9명은 모두 여성으로 지난해와 동일하고 초등교사 남성 합격자는 70명으로 지난해와 비교해 5.8% 늘었다. 특수 교사의 경우 남성 합격자는 4명으로 지난해와 비교해 11.3% 감소했다. 최종 합격 여부는 온라인 교직인 채용시스템에서 직접 확인할 수 있으며 최종 합격자의 임용 후보자 등록 등 안내 사항은 경상남도교육청 누리집을 참고하면 된다. 최종 합격자는 교육 현장에 적응하기 위해 임용 전 경남교육청 유아교육원과 교육연수원에서 직무 연수를 이수한 뒤, 교원 수급 계획에 따라 신규 교사로 임용될 예정이다.
by 편집국경남교육청, 학교 역량을 키우는 100년 교육으로 전환 가속 [국회의정저널] 경상남도교육청은 4일 경남교육청 브리핑룸에서 2025년 학교정책국 업무 설명회를 열고 “지역의 교육력을 강화하고 교실 수업, 학교 행정 혁신으로 역량 중심의 교육 변화를 주도하겠다”고 밝혔다. 교원이 교육 활동에 전념하는 여건을 만들기 위해 교무행정팀과 학교통합지원센터 기능을 더욱 강화할 예정이다. 올해 신규 사업으로 초·중등학교에 교감을 배치하지 않은 학교에 계약제 교원을 위탁 채용할 수 있도록 지원한다. 학교통합지원센터가 채용 공고 서류 접수, 면접, 합격자 선발, 호봉 획정 등을 완료하면 학교는 채용 관련 서류를 받아 계약을 진행하면 된다. 이를 위해 3곳의 거점 지원청에 인력을 배치할 예정이다. 2024년에 이어 유치원과 초등학교 연계 교육인 ‘이음교육’을 160개 유치원과 초등학교로 확대 운영한다. 도교육청 단위 유치원 교육 활동 지원 컨설팅단을 구축·운영해 유아 놀이 중심의 교육과정과 소규모 유치원 공동 교육과정을 내실화한다. 생애 출발선에서의 균등한 교육을 제공하기 위해 사립유치원에 다니는 3~5세 유아 대상 무상교육을 전면 시행한다. 또한, 교직원이 특수교육 대상 학생의 교육 활동을 지원하는 과정에서 경미한 부상이 발생하면 긴급 치료비를 지원한다. 2025년 3월부터 지방자치단체와 교육지원청이 협업해 사회적 돌봄의 새로운 모델을 제시하는 ‘지역 맞춤형 돌봄 모델’인 ‘밀양 다봄’과 ‘남해 아이빛터’ 구축·운영으로 지역의 교육 자원을 연결해 아이들에게 안전하고 교육적인 돌봄, 방과 후 프로그램의 통합 서비스를 제공할 예정이다. 이를 통해 돌봄의 공공성을 더욱 강화하고 저출생·지역 소멸 문제에 대응하고자 한다. 2025년부터 고교학점제의 안정적인 운영을 위한 종합 지원책을 강화한다. 이를 위해 △학생 과목 선택권 확대 △학교 맞춤형 컨설팅 지원 △교원 대상 역량 강화 연수 △경남온라인학교 활성화 등 지원을 다각적으로 할 계획이다. 또 미래 교육 환경 변화에 발맞추어 학생들의 학습 선택권을 보장하고 교원 역량을 강화하는 다양한 정책을 추진할 예정이다. 2025년 3월 동부대입정보센터를 개소해 권역별 특성을 고려한 학생 맞춤형 진학 협업을 지원한다. 아울러 밀양에 경남진로교육원을 개원해 학생의 미래 역량을 기르고 6개 진로교육지원센터를 중심으로 진로 체험처 발굴 및 진로 체험 프로그램을 확대 운영할 예정이다. 이 밖에 2026학년도 수능을 대비한 마무리 자료집을 제작·보급해 수험생의 사교육비를 경감한다. 또한, 2028학년도 통합형·융합형 수능을 대비해 고등학교 1학년을 위한 학습 도움 자료를 제작·보급할 예정이다. 오경문 학교정책국장은 “2025년에는 학교가 역량을 키우는 교육과정에 집중할 수 있도록 학생, 학부모, 교사를 위한 다양한 지원을 확대할 계획이다”며 “교육공동체가 모두 성장할 수 있는 존중하고 협력하는 학교 문화를 만드는 데 경남교육청이 온 힘을 쏟겠다”고 말했다.
by 편집국경상남도교육청사(사진=경상남도교육청) [국회의정저널] 경상남도교육청은 오는 17일부터 ‘2025년 제1회 초등학교·중학교·고등학교 졸업 학력 검정고시’ 응시 원서 교부 및 접수를 시작한다고 밝혔다. 이번 검정고시 원서 접수는 현장과 나이스 검정고시 서비스 누리집에서 진행한다. 특히 경남교육청은 이번 1회 차 검정고시부터 원거리 지원자의 편의를 도모하고자 거제교육지원청을 추가해 경남교육청과 진주·통영·김해·거제교육지원청 총 5곳에서 접수한다. 응시생은 원서를 제출할 때 응시자 신분증, 최종 학력 증명서 여권용 사진 2장 등 관련 서류를 지참해야 한다. 또 창원과 진주 중 본인의 희망 응시 지역을 선택한 뒤 해당 지역의 고사장에서 시험을 치른다. 응시 자격과 원서 접수에 대한 자세한 내용은 경남교육청 누리집의 새소식·공지→검정고시→2025년 제1회 검정고시 시행계획 공고에서 확인할 수 있다. 한편 경남교육청은 3월 21일 교육청 누리집에 시험 장소와 응시자 유의 사항을 공고할 예정이다. 이번 검정고시 시행일은 4월 5일이며 합격자는 5월 8일 오전 10시 교육청 누리집에서 발표한다.
by 편집국경남 김현주 교사‘대한민국 수학교육상’ 수상 [국회의정저널] 경상남도교육청은 교육부에서 주최하고 한국과학창의재단이 주관한 ‘2024 대한민국 수학교육상’에 경남교육청 소속 교사가 수상자로 선정됐다고 3일 밝혔다. 수상자는 거제 연초고등학교 김현주 교사다. 대한민국 수학교육상은 수학교육 발전에 이바지한 교원을 발굴해 우수한 수학교육 사례를 확산하고자 2013년부터 매년 시행해 왔다. 김현주 교사는 전국 단위 평가연구회 회원으로 활동하며 현장 교사의 전문성을 높이기 위해 수학 탐구용 소프트웨어 ‘알지오매스’ 강의, 수학 교과와 소프트웨어를 융합해 수업하는 ‘교과 융합 프로젝트 수업’ 나눔, 빅데이터·인공지능 플랫폼 ‘아이톡톡’ 지원단에 참여했다. 알지오매스: 대수와 기하는 물론 코딩까지 할 수 있도록 만들어진 수학 공학 도구 특히 김 교사는 교육 정보 기술를 활용한 미래형 수업, 교과 융합 프로젝트 수업, 학생 배움 중심의 수업 활동을 진행해 ‘2022년 알지오매스 활용 수업 우수 사례 공모전’ 우수상, ‘제20회 교실수업개선 실천사례 연구발표대회’ 전국 대회 중등 2등급 등을 수상했다. 황성효 창의인재과장은 “체험·탐구 중심의 수학교육에 열정을 가지고 남다른 헌신과 노력으로 애쓰고 있는 수학 교사들에게 감사와 격려의 마음을 전하며 앞으로도 교원의 수학 수업 역량을 강화하기 위해 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국경남교육청, 첨단 기자재 활용 직무 연수 개최 [국회의정저널] 경상남도교육청은 3일부터 6일까지 국립창원대학교 공동실험실습관에서 미래교육을 준비하고 과학 교사의 체험 중심 탐구 지도 역량을 강화하고자‘2025년 과학 교사 첨단 기자재 활용 직무 연수’를 개최한다. 이번 연수는 초·중등 과학 교사 70여명을 대상으로 하며 3개 반으로 나눠 분석 장비 10여 종에 대한 이론과 실습 교육을 진행한다. 특히 빠른 기술 발전과 시대 변화에 대응해 첨단 기술을 활용한 지도 역량을 높이고자 ‘유전자 증폭 검사’, ‘비파괴 검사’ 등과 같이 일상생활 속에서 많이 접하는 내용을 중심으로 △실시간 유전자 증폭기의 원리와 응용 △분광 분석기의 원리와 응용 △전자현미경과 엑스-선 회절 분석기 사용 등을 체계적으로 배운다. 연수 참여 교사들은 특정 물질의 성분을 분석하는 질량분석기와 실시간 유전자 증폭기, 나노 입자 추적 분석기, 분광광도계, 주사전자현미경 등을 직접 실습하고 활용해 볼 수 있다. 황성효 창의인재과장은 “이번 연수가 미래교육에 필요한 첨단 과학 기술을 직접 실습하며 배우는 좋은 기회가 되길 바란다”며 “과학 수업, 과학 탐구 대회 및 과학동아리 활동 지원 등 과학 탐구 활동 활성화에 큰 도움이 될 것으로 기대한다”고 말했다.
by 편집국경남 미래교육 100년을 위한 미래교육 지원 강화 [국회의정저널] 경상남도교육청은 3일 경남교육청 브리핑룸에서 2025년 미래교육국 업무 설명회를 열고 “경남 미래교육 100년을 준비하기 위한 미래교육 지원을 강화하겠다”고 밝혔다. 학생들의 디지털 기술에 대한 이해도를 높이기 위해 인공지능 교육 체험 프로그램과 인공지능 정보 교육 중심 학교를 운영하고 창의 융합형 정보교육실을 구축해 학교 디지털 교육 격차를 해소할 계획이다. 인공지능 디지털 교과서 선도학교와 연구학교를 운영해 교원의 디지털 역량을 강화하고 디지털 교육 전환에 대비하는 교육 기반을 마련할 계획이다. 디지털 기반 수학·과학 교육 직무 연수, 지능형 과학실 구축 등 교육공동체가 함께 참여하는 미래 역량 중심의 미래 교육을 실현할 예정이다. 독일의 보이텔스바흐 합의를 바탕으로 학생들이 사회 현안에 대해 자유롭게 논쟁할 수 있는 토론 문화를 조성할 계획이다. 상반기에는 언론계, 정치계, 학계 대표 및 교원 단체 대표와 학교 현장의 토론 교육 전문가들로 전담팀을 구성해 교원 역량 강화 연수를 하고 교사 대토론회 및 경남교육정책포럼을 개최할 예정이다. 하반기에는 2개의 연구회와 4개의 전문적 학습 공동체를 구성해 현장에서 학생 중심의 자유로운 토론 문화를 구축할 수 있도록 도울 계획이다. 학교 현장 맞춤형 예술 교육을 실현하기 위해 학생 오케스트라, 학생 예술 동아리 운영을 내실화한다. 희망하는 학교에 분야별 전문 예술인을 지원해 다양하고 창의적인 예술 교육 기회를 제공하는 학교 예술 강사 사업과 지역 사회의 특색을 반영한 예술 프로그램을 운영하는 데에 힘쓸 계획이다. 질 높은 건강한 급식을 제공하기 위해 물가 상승률을 반영한 식품비를 지원하고 급식소 조리장 환기 시설 등을 개선해 모두에게 안전한 급식 환경을 조성해 나간다. 지역과 상생하는 ‘백리밥상’을 개발·보급하고 지속 가능한 식생활을 실천하기 위한 체험 활동 학교와 학교급식연구소 ‘맛봄’의 가정 연계 영양·식생활 체험 프로그램을 운영한다. 이와 같은 건강, 환경, 지속 가능성을 아우르는 학교 급식 정책을 통해 지역 사회가 함께 성장하는 미래를 만들어 갈 계획이다. 유아·어린이들의 생태 감수성을 높이고 자연 친화적 정서를 키우기 위해 2026년 3월까지 창원 교육 단지 내 생태학습장을 조성할 예정이다. 또 총사업비 195억 4,000만원을 투입해 현 우포생태교육원을 개축, 재배치해 2028년 3월 개원을 목표로 경남생태환경교육원을 설립하고 경남형 생태전환교육 교육과정을 개발한다. 김정애 미래교육국장은 “개별성과 잠재력을 키우는 미래교육 지원을 강화해 누구나 즐기고 참여하는 체험 중심의 학교 예술 교육을 펼치겠다”며 “또 미래교육과 지역 특색 자원을 활용한 인간과 자연이 공존하는 생태전환교육을 강화해 학생 개별 맞춤형 미래교육의 모델을 만들겠다”고 말했다.
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