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전라남도교육청
전남교육청, '학생 마음 돌봄'사회정서교육 활성화
사회정서교육 교원 심화 직무연수 전라남도교육청 제공 [국회의정저널] 전라남도교육청은 학생의 마음건강과 관계 역량을 키우는 사회정서교육의 중요성이 커짐에 따라, 2026학년도부터 도내 초등학교 1·4학년과 중학교 1학년을 사회정서교육 중점 학년으로 지정하고 사회정서교육 활성화 정책을 본격 추진한다.특히 지난해 처음 도입한 '한국형 사회정서교육'은 기존의 생명존중 교육을 확장한 개념으로 학생들이 일상에서 타인과 우호적인 관계를 유지하고 공동의 목표를 위해 협력할 수 있는 역량을 기르는 데 초점을 둔다.학교에서는 교과 수업은 물론 창의적 체험활동, 학교 여건에 맞는 다양한 방식으로 사회정서교육을 운영하게 된다.이와 함께 전남교육청은 사회정서교육의 효과를 높이기 위해 △ 학생 교육자료 및 교원 연수 자료 제작·보급 △ 학부모 대상 '행복 더하기'영상자료 제공 △ 학생 마음 챙김 동아리 30개 내외 지원 등을 추진하고 있다.또한 3월부터 사회정서교육 현장지원단을 구성해 프로그램 개발을 지원하고 학교 현장의 의견을 반영한 찾아가는 컨설팅과 사례 확산을 병행할 계획이다.교원의 수업 역량 강화도 핵심 과제다.이와 관련, 지난 1월 30~31일 전남여성가족재단과 순천만생태문화교육원에서 '사회정서교육 교원 심화 직무연수'를 실시했다.이번 연수는 이론 전달에 그치지 않고 교실 수업에 바로 적용할 수 있는 수업 설계와 실습 중심으로 운영돼 학교급별 특성을 반영한 실천 역량을 높였다.이번 심화 연수의 주요 내용은 △ 사회정서교육의 개념과 흐름 이해 △ 교육과정 속 사회정서교육 적용 관점 △ 활동 구성 및 수업 설계 실습 △ 수업 적용 사례 공유 및 실행 방안 정리 등이다.전남교육청은 앞으로 사회정서교육 운영 안내, 선도학교 운영, 현장지원단 활동, 우수 사례 확산을 단계적으로 추진하며 사회정서교육의 지속 가능한 운영 기반을 마련할 방침이다.김광식 민주생활교육과장은 "사회정서교육은 단순한 프로그램이 아니라, 학생의 건강한 성장을 뒷받침하는 교육과정 중심 교육"이라며 "모든 교사가 함께 실천하는 구조 속에서 사회정서교육이 학교 현장에 안정적으로 정착하도록 지원을 이어가겠다"고 밝혔다.
전남교육청, 저탄소·다문화 급식 정책 전문성 높이다
전라남도교육청 제공 [국회의정저널] 전라남도교육청은 지난 1월 26~30일 목포대학교에서 학교급식 관계자 150명을 대상으로 운영한 '급식관계자 조리아카데미 연수'를 성공적으로 마무리했다고 밝혔다.조리아카데미 연수는 이론과 실습을 균형 있게 구성한 맞춤형 과정으로 질 높은 학교급식 실현을 위해 연 2회씩 운영되고 있다.급변하는 식생활과 최신 급식 트렌드에 효과적으로 대응할 수 있도록 구성된 것이 특징이다.이번 연수는 학교급식 현장에 바로 적용할 수 있는 실습 중심 프로그램과 전문 강의를 통해 급식 운영 전반에 대한 이해와 실무 역량을 함께 높이는 데 중점을 두었다.저탄소·세계음식 등 최신 급식 트렌드를 반영하고 지속가능한 ESG 개념에 대한 이론 교육과 함께 오븐 조리 실습, 세계 음식문화 이해 등 다양한 주제를 폭넓게 다뤘다.특히 템페 칠리, 토마토 살사, 비건 사워크림, 파래 오븐 찰떡 파이, 당근 라페, 니수아즈 샐러드, 마제소바, 연근 멘보샤 등 다문화·저탄소 메뉴 실습은 참가자들로부터 큰 호응을 얻었다.또한 오븐을 활용한 후식 만들기와 미각 평가 과정을 통해 급식 메뉴의 완성도를 높이고 실제 학교급식 현장에서의 적용 가능성도 함께 높였다.연수에 참여한 한 관계자는 "다양한 이론 교육과 실제 조리 활동을 함께 경험하며 학교급식에 대한 이해가 한층 깊어졌다. 새로운 조리법과 식재료 활용 방법을 현장에서 바로 적용할 수 있을 것 같아 기대된다"고 소감을 전했다.박재현 체육건강과장은 "이번 조리아카데미 연수는 저탄소·다문화 급식 정책과 연계한 실천 역량을 강화하는 데 의미가 있다"며 "현장 맞춤형 연수를 통해 급식 종사자의 직무 만족도를 높이고 학생들에게는 더욱 안전하고 질 높은 급식을 제공할 수 있을 것으로 기대한다"고 말했다.전남교육청은 앞으로도 학교급식 관계자의 직무역량 강화를 위한 체계적인 연수와 정책 연계를 지속적으로 추진해, 안전하고 건강하며 지속가능한 학교급식 환경 조성에 힘쓸 계획이다.
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Sept. 15, 2025
전남 고교 ‘공동교육과정’ 으로 학습 기회 넓힌다
전라남도교육청전경(사진=전남도교육청) [국회의정저널] 전라남도교육청은 도내 일반고 학생들을 대상으로 공동교육과정을 운영하며 온라인 22개·오프라인 76개 강좌를 개설한다고 밝혔다. 공동교육과정은 희망 학생이 적거나 교과 전문 교원을 배치하기 어려워, 개설하기 힘든 과목을 학교 간, 지역 또는 대학·기관과 연계해 운영하는 교육과정이다. 농어촌과 도서 지역이 많은 전남의 교육 여건을 보완하고 학생 맞춤형 학업 설계를 지원하는 데 중점을 두고 있다. 이번 2학기 온라인 공동교육과정은 지난 9월 1일 개설돼 2026년 12월 24일까지 운영된다. 과목은 △ 고급 글쓰기 △ 융합과학 탐구 △ 철학 △ 심리학 △ 국제 정치 △ 정치와 법 △ 환경 △ 인체구조와 기능 △ 스페인어Ⅰ 등 22개로 인문학·사회과학·자연과학·외국어 등 다양한 분야를 아우른다. 오프라인 공동교육과정은 총 76개이며 △ 프로그래밍 △ 사물 인터넷 △ 생태와 환경 △ 현대 세계의 변화 △ 사회과제 연구 △ 인문학적 감성과 도덕적 상상력 등 지역성과 시대적 요구를 반영한 과목들이 포함됐다. 학생들은 정규 수업을 확장해 디지털 기술, 환경 문제, 인문학적 주제를 직접 탐구하며 자신의 진로와 적성을 구체화할 수 있다. 이는 전남교육과정이 지향하는 학생 주도성과 삶과 연계된 맞춤형 교육과정과도 맞닿아 있다. 또한 ‘꿈키움캠퍼스’는 대학·공공기관과 연계해 심화 학습과 진로 탐색 기회를 제공한다. 지난 여름학기에는 광주교대·목포대·순천대·조선대·전남대·한국외대 등 6개 대학과 국립청소년우주센터·지리산생태탐방원 2개 기관이 참여해 총 35개 강좌가 개설됐다. 생명과학 및 물리학 실험, 국제 정치와 경제, 드로잉·연극 제작, 프로그래밍 등 다양한 강좌가 학생들의 높은 호응을 얻었다. 전남교육청은 여름방학에 이어 겨울방학에도 꿈키움캠퍼스를 추가 개설할 계획이다. 이번 겨울학기에는 ‘애니메이션 콘텐츠 제작’, ‘연극 제작 실습’, ‘빅데이터’ 등 진로·직업과 연계된 실기·융합형 강좌가 마련된다. 대학 교수진과 함께하는 집중 강좌와 실습형 프로그램을 통해 학생들의 학습 기회는 더욱 확장될 전망이다. 박철완 중등교육과장은 “공동교육과정은 단순히 부족한 과목을 보완하는 차원을 넘어, 학생 주도성과 지역 특색을 살려 배움의 기회를 넓히는 전남교육의 핵심 제도”며 “앞으로도 온라인·오프라인, 학교 밖 교육 기관을 통해 균형 있게 운영해 ‘사는 곳이 달라도 배움의 기회는 평등한 전남교육’을 실현하겠다”고 말했다.
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Sept. 15, 2025
전남 학생들 열정의 무대 ‘Dream Glow’ 버스킹 개최
전남 학생들 열정의 무대 ‘Dream Glow’ 버스킹 개최 [국회의정저널] 전라남도교육청학생교육원은 13일 목상고등학교 인동관에서 ‘청소년미래도전프로젝트 Dream glow 버스킹’을 개최했다. 이번 버스킹은 청소년미래도전프로젝트 팀 가운데 춤과 음악을 주제로 활동하는 청소년들이 무대를 꾸며 눈길을 끌었다. 2019년 시작된 ‘청미프’는 학생 스스로 도전 주제를 정하고 팀을 꾸려, 실행해 가는 학생 중심 교육활동 프로그램으로 전라남도교육청학생교육원에서 운영하고 있다. 이날 버스킹에는 희망음자리의 악기연주를 시작으로 △ 윙스 △ ROOTM 29기 △ 위더스 △ LUMOS △ 벨라트릭스 △ 찬란 △ MUZZ △ 두리밴드 4기 △ IRIS △ 별빛 하모니 △ 꾀꼴 꾀꼴 꾀꼬리 △ VIBE △ FLY AWAY △ 위티 △ 청바지 △ 시나브로 13기 △ lucky △ 콩뺀두부 △ 밴드 어디든 △ 프라임 △ 예그리나 △ 인스피릿 △ 더탑 △ 두리밴드 3기 △ 시나브로 12기 △ ROOTM 28기 △ 날개밴드 31기등 많은 지역의 활동팀 총 28개의 팀이 참가했다. 공연 무대와 함께 목포정명여자고등학교 Hope Shelter팀은 실외에서 생활하는 반려동물의 환경을 개선하는 체험 부스를 운영해 관심을 끌었다. 또 △ 목련을 피우는 소녀들 △ 기가찬 미니교실팀이 ‘플로깅’을 진행해 시민들에게 큰 박수를 받았다. 김창근 원장은 “우리 전남의 학생들이 세상을 향해 마음껏 도전하는 것처럼, K-에듀를 선도하는 청소년미래도전프로젝트 활동을 통해 더욱 성장할 수 있도록 아낌없이 지원하겠다”고 말했다. 한편 전라남도교육청학생교육원은 오는 11월 19일 순천만생태문화교육원에서 ‘청미프’ 팀별 활동 성과를 공유하는 전시회를 개최할 예정이다.
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Sept. 12, 2025
“K-교육을 선도하는 글로컬 전남교육 실현 힘 모은다”
“K-교육을 선도하는 글로컬 전남교육 실현 힘 모은다” [국회의정저널] 전라남도교육청은 11~12일 이틀간 나주혁신도시 일원에서 전라남도교육청 자문기구인‘전라남도 민관산학 교육협력위원회’연찬회를 열고 K-교육을 선도하는 글로컬 전남교육 실현 방안을 논의했다. 이번 연찬회에는 본청 위원 40명과 지역 위원회 대표 22명이 함께해, 지역과 학교가 함께 만드는 교육생태계를 구축하기 위한 소통과 교류의 장을 펼쳤다. 특히 지역 대표들이 참여해 교육청과 지역사회가 함께 미래교육을 만들어가겠다는 의지를 다졌다. 첫날에는 △ 위원회 운영 방향 공유 △ 전남교육 현안 정책과제 안내 △ 민관산학 협력과 소통 프로그램 △ 김대중 교육감 특강과 간담회가 진행됐다. 둘째 날에는 한국에너지공과대학교를 방문해 미래교육과 산업, 지역사회 연계 가능성을 모색했다. 김정빈 위원장은 “지역사회 민관산학이 힘을 모아 전남교육이 직면한 위기를 극복하고 전남교육과 지역이 함께 성장할 수 있는 길을 찾겠다 특히 제2기 위원회 출범을 계기로 지역 민관산학 협력을 한층 더 강화해 나가겠다”고 강조했다. 김대중 교육감은 “전남교육은 학령인구 감소와 지역 소멸이라는 위기 속에서도 새로운 기회를 만들어가기 위해 다양한 정책을 실천해 나가고 있다”며 “지역을 살리는 가장 큰 동력은 교육이라는 믿음을 바탕으로 민관산학 교육협력위원 여러분이 든든한 동반자가 되어 주시기를 기대한다”고 말했다. 전남교육청은 2023년 출범한 1기 위원회를 통해 교육청과 지역사회가 함께하는 교육의 기반을 다져왔다. 이번 2기 위원회 연찬회를 시작으로 위원회 간 협력 체계를 한층 강화하고 지역사회와 함께하는 지속가능한 교육 거버넌스를 공고히 만들어갈 계획이다.
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Sept. 12, 2025
전남교육청, ‘전남형 교육발전특구’ 안착 총력 지원
전남교육청, ‘전남형 교육발전특구’ 안착 총력 지원 [국회의정저널] 전라남도교육청이 ‘전남형 교육발전특구’의 안착을 위해 총력 지원에 나섰다. 전라남도교육청은 지난 9월 4일부터 19일까지 전라남도교육청교육연구정보원, 전라남도교육청창의융합교육원, 전라남도교육청순천만생태문화교육원에서 각 시범지역 별로 교육발전특구 컨설팅을 실시하고 있다. 이번 컨설팅은 지역별 맞춤형 교육 발전을 위해 교육청 및 지자체의 소통과 협력을 강화하고 지역 정주 인재 양성 기반을 마련하는 데 중점을 두고 진행된다. 또한, 지역별 특성에 맞춘 맞춤형 교육과 컨설팅을 통해 교육발전특구의 효과적인 운영 방안을 모색한다. 이 컨설팅은 교육발전특구 2차년도 운영에 대한 교육부 성과관리 대비를 위해 역량강화 세션과 각 지역의 특성에 맞춘 맞춤형 컨설팅으로 이뤄지고 있다. 전남도청과 전남교육청 교육발전특구 담당자와 외부 전문가가 함께 강사 및 컨설턴트로 참여해 업무 담당자들에게 실질적인 지식과 정보를 제공하고 있으며 업무 담당자들이 상호 교류하고 협력하는 장이 되고 있다. 전남교육청은 이번 컨설팅을 통해 전남형 교육발전특구의 안정적인 안착과 함께 지역 중심 선순환 교육 생태계를 구축할 수 있을 것으로 기대한다. 특히 지역 담당자들이 현장에서 필요한 맞춤형 교육을 제공받고 이를 통해 지역 정주 인재 양성의 기반을 마련하게 된다. 아울러 교육청과 지방자치단체 간의 소통과 협력 체계가 강화될 것으로 보이며 이를 통해 각 지역의 교육적 문제를 해결할 수 있는 실질적인 해결책을 제시할 수 있을 것으로 예상된다. 김종만 학령인구정책과장은 ＂이번 연수와 컨설팅을 통해 전라남도의 교육발전특구가 더욱 내실 있게 운영될 수 있도록 지원할 것＂이라며 ＂교육청과 지자체, 지역사회가 유기적으로 협력해 지역 중심의 교육 생태계를 실현하는 데 최선을 다하겠다”고 말했다.
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Sept. 12, 2025
전남교육청, 영유아학교 시범사업 시범학교 공개의 날 운영
전남교육청, 영유아학교 시범사업 시범학교 공개의 날 운영 [국회의정저널] 전라남도교육청은 9월 12일 여수 킨더숲유치원에서 세 번째 ‘2025. 영유아학교 시범사업 시범학교 공개의 날’을 열고 시범학교 운영 성과를 공유했다. 이날 행사는 전라남도교육청, 여수교육지원청 관계자와 시범학교 교직원 등 30명이 참석한 가운데 열렸다. 참석자들은 시범학교 운영 현황 설명을 듣고 교실 환경을 탐방하며 1교실 2교사제 수업을 참관한 뒤 수업 나눔 협의회를 진행했다. 지난해 9월부터 운영 중인 시범학교는 4대 평준화 과제를 중심으로 통합 모델을 모색하며 안정적인 정착을 위해 노력하고 있다. 특히 희망하는 영유아 누구나 충분한 이용 시간과 일수를 보장하며 학부모의 돌봄·교육 부담을 경감해 공교육 신뢰도를 높이는 데 주력하고 있다. 또한 교사 대 영유아 수 비율을 적정하게 유지하기 위해 교사를 추가 배치하고 ‘1교실 2교사제’를 운영해 질 높은 놀이 중심 수업을 실현하고 있다. 아울러 교사들에게 오후 연수·연구 시간을 보장해 전문성을 높이는 기회를 제공하고 교사 역량 강화를 통한 교육의 질 제고에도 힘쓰고 있다. 전남교육청은 이번 공개의 날을 계기로 영유아학교 시범사업 운영 모델을 체계화하고 참여 교사들의 전문성을 높이는 데 주력할 방침이다. 이를 통해 전남 유아교육이 맞춤형·돌봄 연계형 교육 체제로 발전할 것으로 기대한다.
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Sept. 11, 2025
학교 행정업무 경감 방안, ‘학교 현장’에서 찾는다
학교 행정업무 경감 방안, ‘학교 현장’에서 찾는다 [국회의정저널] 전라남도교육청은 ‘대중교통, 학교방문’ 으로 10일 무안초등학교, 11일 목포항도여자중학교를 찾아 학교 행정업무 경감에 대해 교직원들과 소통의 시간을 가졌다. 이번 현장 방문은 2025. 7. 1.부터 단계적으로 시행되고 있는 ‘학교 행정업무 경감’과 관련해 학교가 수업과 독서교육 중심의 본연 기능에 집중할 수 있는 여건을 조성하고 실제 현장에서 느끼는 행정업무 부담을 파악해 정책에 반영하기 위해 마련됐다. 이번 교직원과의 차담회 자리에서는 학교 행정업무 경감을 위한 세부 실행 과제를 중심으로 논의가 진행됐고 △ 학교 CCTV 설치·운영 관리 △ 어린이놀이시설 안전 점검 △ 교과서 배부 인력 지원 등 학교 현장에서 시간과 행정력 소모가 컸던 과제들에 대한 의견 교환이 이뤄졌다. 특히 두 학교 모두 교과서 배부 인력 지원이 학기 초 바쁜 시기 행정업무 경감에 많은 도움이 됐다고 말했다. 전남교육청은 이 같은 현장의 목소리를 바탕으로 호응이 큰 부분은 더욱 확대하고 개선이 필요한 부분은 지속적으로 발굴해 학교가 ‘교육활동’에 전념할 수 있도록 제도적·조직적 지원을 강화해 나간다는 방침이다. 김대중 교육감은 “학교 행정업무 경감은 단순히 업무를 줄이는 것을 넘어, 교직원과 학생 모두가 행복한 학교를 만드는 핵심 과제”며 “학교가 본연의 기능에 집중할 수 있도록 전남교육청이 행정을 줄이고 지원을 강화하겠다”고 밝혔다.
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Sept. 11, 2025
“사랑으로 가르치고 봉사로 나눕니다”
“사랑으로 가르치고 봉사로 나눕니다” [국회의정저널] 전남교육 꿈실현재단은 지난 9일 전라남도교육청 대회의실에서 ‘전남선배교직원 교육지원 자원봉사자 나눔의 장’을 열었다. 자원봉사활동은 평생 교육에 헌신한 선배교직원의 경험과 전문성을 활용해 ‘학생생활지도’, ‘도서관운영지원’ 등 2개 분야로 나뉘어 학생들에게 맞춤형 교육지원 봉사를 하고 있다. 올해 5월부터 목포, 순천, 나주, 영광에서 운영되고 있고 9월부터는 화순, 고흥 지역에서도 실시된다. 자원봉사자 나눔의 장은 “사랑으로 가르치고 봉사로 나눕니다”라는 슬로건 아래 그동안의 봉사활동 사례를 공유해 봉사자들의 자긍심과 열정을 북돋았고 향후 계획과 방향성을 나누었다행사에는 김대중 전남교육 꿈실현재단 이사장을 비롯해 전라남도의회 교육위원회 김정희 위원장과 교육위원, 선배교직원 자원봉사자 등 200여명이 참석했고 △유환삼 선배교직원의 축하공연을 시작으로 △ 선배교직원봉사센터 추진 경과보고 △ 위촉장 및 단증 수여 △ 봉사자 및 학교관계자 사례 발표 △ 자원봉사자 활동 수칙 선서 순으로 진행됐다. 봉사활동 사례를 발표한 한 자원봉사자는 “은퇴 이후 다시 학교 현장에서 봉사하면서 자긍심과 행복감을 얻었다”며 감사의 마음을 전했다. 김대중 전남교육 꿈실현재단 이사장은 “현직에서 물러나신 뒤에도 전남교육에 대한 관심과 애정으로 교육지원 자원봉사에 나서주신 선배 교직원 여러분께 깊은 존경과 감사의 인사를 드린다”고 말했다.
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Sept. 10, 2025
전남교육청, 서·논술형 평가로 학생 주도성 키운다
전남교육청, 서·논술형 평가로 학생 주도성 키운다 [국회의정저널] 전라남도교육청이 학생들의 창의적 사고력과 표현력을 키워주는 서·논술형 학생평가를 확대하기 위해 교원 연수를 실시한다. 연수는 9월 10일 고흥교육지원청을 시작으로 11월 20일까지 도내 각 교육지원청에서 학생평가 업무 담당 교사와 희망 교원을 대상으로 진행된다. 2022 개정 교육과정에 학생의 주도성 성장을 키워주는 평가 방안을 마련하기 위해 운영되는 이번 연수에는 전라남도교육청 학생 성장중심 평가연구회 소속 강사단이 강사로 참여한다. 전남교교육청은 이번 연수에서 △ 학생성장 중심 평가의 방향 △ 교과별 서·논술형 문항 개발 절차 △ 실제 수업과 연계한 평가 사례 공유 △ 채점 기준과 루브릭 작성 △ 공동 검토 및 피드백 과정을 다룬다. 교사들은 연수에서 직접 평가 도구를 제작하고 동료 교사와 함께 검토하며 신뢰도를 높이는 과정을 경험하게 된다. 전남교육청은 이번 연수를 통해 교육과정-수업-평가-기록의 일관성을 확보하고 역량 중심 평가 체제를 강화함으로써 학생들의 주도성과 창의적 문제 해결 능력을 키우고 공정하고 신뢰도 높은 평가 문화를 확산한다는 방침이다. 연수에 참여한 한 교사는 “평가 문항을 직접 설계하고 채점 기준을 만들어보면서 기존 시험 방식과는 전혀 다른 고민을 할 수 있었다”며 “아이들의 생각을 더 깊이 이해하고 수업과 연결된 평가를 할 수 있는 방법을 배운 점이 가장 큰 수확”이라고 밝혔다. 김병남 유초등교육과장은 “서·논술형 평가는 학생이 배운 내용을 종합적으로 이해하고 자기 생각을 풀어낼 수 있도록 하는 데 초점이 있다”며 “이번 연수를 통해 교사들이 평가 전문성을 더욱 높여 학생 주도성 성장에 실질적인 도움을 줄 수 있을 것”이라고 말했다.
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Sept. 10, 2025
전남교육청, ‘제10회 전남독서문화한마당’ 개최
전남교육청, ‘제10회 전남독서문화한마당’ 개최 [국회의정저널] 전라남도교육청은 9월 12일부터 27일까지 3주간, 전남 지역 공공도서관과 교육문화회관, 평생교육관 등 22개 기관에서 ‘제10회 전남독서문화한마당’을 개최한다. ‘RE: read, 다시 독서’를 주제로 한 이번 한마당 행사에는 온 가족이 즐길 수 있는 공연과 인문학 강연, 재미난 체험 프로그램이 풍성하다. 축제의 문은 9월 12일 목포도서관 평화광장에서 펼쳐지는 김창완 밴드 공연으로 힘차게 열린다. 다음 날인 13일에는 어린이 버블쇼와 샌드아트 체험이 마련돼 가족 단위 관객의 발길을 붙든다. 고흥평생교육관에서는 안도현 시인 강연과 함께 안데르센 동화 콘서트가 열리고 광양평생교육관에서는 김호연 작가 강연과 가족 뮤지컬 마법의 설탕 두 조각이 무대를 채운다. 장흥도서관은 12일 렉처 콘서트, 13일 사이다 작가와의 만남으로 문학과 예술의 현장을 열어간다. 둘째 주인 9월 19~20일에는 도서관마다 개성 있는 무대가 이어진다. 나주도서관은 19일 어린이 뮤지컬 몬스터 호텔, 20일 ‘다정한 물리학자의 독서 산책’ 강연을 준비했다. 같은 날 오전, 장성도서관은 전통마당극 ‘오늘은 누누구랑 놀지?’ 가 펼쳐지고 오후에는 김윤정 작가의 ‘우리 아이 문해력, 어떻게 키워줄 것인가’를 주제로 한 특강이 열린다. 담양도서관에서는 19일 정여울 작가가 ‘데미안 프로젝트’를 주제로 강연에 나서고 20일에는 어린이 뮤지컬 알라딘과 요술램프가 이어진다. 특히 19일 곡성교육문화회관에서는 김대중 교육감과 소설가 김탁환의 특별 북토크 ‘글벗담소정’ 이 열려 교육과 문학을 잇는 대화가 펼쳐진다. 같은 날 구례도서관에서는 샌드아트 공연, 보성도서관에서는 가수 하림의 북 콘서트가 열려 남도의 가을밤을 더욱 풍성하게 한다. 마지막 주간인 9월 26~27일은 독서문화한마당의 절정을 장식한다. 여수 학생교육문화회관에서는 26일에는 ‘아몬드’의 저자 손원평 작가가 ‘타인과 연결된다는 것’을 주제로 강연을 펼치고 27일에는 배우 차인표가 북콘서트로 팬들을 만난다. 순천만생태문화교육원에는 가족 단위 방문객들을 위한 무대가 풍성하다. 27일 오전 종이접기 아저씨 김영만 선생님과의 체험 프로그램에 이어 동화뮤지컬 ‘다르다고 놀리면 안돼’, ‘세상에서 가장 소중한 나’ 가 차례로 무대에 오른다. 이밖에도 벌교도서관에서는 26일 ‘할머니의 용궁 여행’과 ‘호랭떡집’ 입체 낭독극을 선보이고 함평도서관은 27일 요조 작가 강연과 함께 어린이 뮤지컬 공연을 이어가며 축제의 대미를 장식한다. 김대중 교육감은 “이번 행사가 아동부터 청소년, 성인까지 모든 세대가 함께 어울리는 전남 최대의 독서문화 축제로 자리매김하길 기대한다”며 “전라남도교육청은 앞으로도 학생들이 일상에서 책과 가까이 할 수 있도록 다양한 독서 활동을 지원해 나갈 계획이다”고 밝혔다.
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Sept. 10, 2025
전남교육청, 2026학년도 공·사립 유·초·특 교사 209명 선발
전라남도교육청전경(사진=전남도교육청) [국회의정저널] 전라남도교육청이 2026학년도 공·사립 유치원·초등학교·특수학교 교사 임용후보자 선정경쟁시험 시행계획을 9월 10일 누리집을 통해 공고했다. 도교육청은 이번 임용시험을 통해 총 209명을 선발할 예정이다. 공립학교 교사는 유치원 59명, 초등 131명, 특수학교 2명, 특수학교 11명 등 총 203이며 이 중 16명은 장애인으로 선발할 예정이다. 이는 사전예고한 202명보다 1명 늘어났으며 지난해 최종 합격 인원 208명보다는 5명 감소했다. 사립학교 교사는 3개 학교법인으로부터 시험을 위탁받아 초등 4명, 특수학교 2명, 총 6명을 선발할 예정이다. 응시원서는 9월 22일부터 9월 26일까지 ‘온라인 교직원 채용시스템’을 통해 접수하며 1차 시험은 11월 8일 2차 시험은 2026년 1월 7일부터 9일까지 3일간 진행된다. 최종 합격자는 2026년 1월 28일 발표할 예정이다.
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