전남교육청, 학부모와 소통 강화로 민원 서비스 질 높인다 [국회의정저널] 전라남도교육청이 학부모와의 소통 강화를 통한 민원행정 서비스 개선에 나섰다. 전남교육청은 지난 3월 31일 4월 1일 4월 3일 총 3회에 걸쳐 진행된 ‘2025. 학교 학부모회 임원 역량강화 연수’에 ‘고충민원 현장봉사단’ 이 배석해 학부모회 임원들과 소통하는 시간을 가졌다. 김대중 교육감을 비롯한 ‘고충민원 현장봉사단’은 이번 연수와 더불어 학부모들의 다양한 의견을 현장 청취하고 해결 방안을 모색했다. 연수에 참석한 한 학부모는 “교육감님과 직접 소통하며 현장의 어려움을 나눌 수 있는 뜻깊은 시간이었다”며 “전남교육청이 앞으로도 현장의 목소리에 더욱 귀 기울여주길 바란다”고 말했다. 이선국 총무과장은 “이번 활동을 통해 학부모님들의 다양한 의견을 들을 수 있었다”며 “전남교육청은 앞으로도 ‘고충민원 현장봉사단’ 운영을 강화해 교육공동체의 다양한 의견을 지속적으로 수렴하고 이를 바탕으로 더욱 발전된 교육 환경을 조성해 나갈 계획이다”고 밝혔다.
“자녀 진로 · 진학 고민, 진로진학상담센터서 해결하세요” [국회의정저널] 전라남도교육청은 3월 31일부터 4월 3일까지 순천·화순·목포 등에서 학부모의 진로·진학 지원 역할을 공유하고 진로진학상담센터 지원 서비스를 안내하는 자리를 가졌다. ‘학부모회 임원 역량 강화 연수’ 와 연계한 이번 행사는, 진로진학상담센터의 서비스 안내와 리플릿 배포를 통해 학부모들이 상담을 보다 쉽게 이용할 수 있도록 돕기 위해 기획됐다. 리플릿에는 상담센터의 주요 서비스, 이용 방법, 상담 신청 절차 등이 상세히 담겨 있어 자녀 진로·진학에 대한 고민을 덜어줄 실질적인 정보를 제공했다. 진로진학상담센터는 학생들의 진로 설정과 상급학교 진학을 체계적으로 지원하기 위해 △ 찾아가는 상담 △ 학부모 진로진학 아카데미 △ 취업역량 캠프 등 다양한 맞춤형 프로그램을 운영하고 있다. 현장의 학부모들은 진로와 진학에 대해 실질적인 정보를 얻을 수 있었다는 점에서 큰 만족을 보였다. 한 학부모는 “진로진학상담센터의 구체적인 이용 방법을 알 수 있어 매우 유익했다 앞으로 자녀의 진로 설계에 적극 활용해 보겠다”고 밝혔다. 전성아 진로교육과장은 “학부모들이 자녀의 진로·진학 설계에 주도적으로 참여할 수 있도록 다양한 소통의 기회를 마련하겠다 앞으로도 상담센터를 중심으로 맞춤형 정보를 제공하고 학부모의 역할을 적극적으로 지원할 것”이라고 말했다.
전라남도교육청전경(사진=전남도교육청) [국회의정저널] 전라남도교육청은 최근 대형 산불로 고통을 겪고 있는 경상북도 지역 주민들을 위로하고 피해 복구를 돕기 위해 전 직원 성금 모금을 진행한다고 28일 밝혔다. 이번 성금 모금은 산불 피해지역의 신속한 복구와 이재민 지원을 위해 전라남도교육청 소속 교직원과 학생의 자발적인 참여로 진행되며 모금액은 대한적십자사에 기탁해 현지 구호물품 지원 등에 활용될 예정이다. 특히 지난 2014년 시작된 영·호남 교육교류 지역인 경상북도 지역에 피해가 발생함에 따라, 산불 피해 지역 복구를 돕기 위해 전 교직원을 대상으로 자원봉사도 추진한다. 또한, 각 시·군 교육지원청에서도 해당 영·호남 교육교류 지역 복구에 참여할 수 있도록 재난구호 휴가 사용을 독려할 계획이다. 김대중 전남교육감은 “산불 피해로 시름에 잠겨 있는 주민들에게 깊은 위로를 전하며 빠른 시일 내에 아픔을 이겨내고 소중한 일상을 되찾기를 기원한다”고 말했다.
by 편집국전남교육청, 경찰서·교통안전공단 함께 통학버스 안전점검 실시 [국회의정저널] 전라남도교육청은 교육지원청, 경찰서 한국교통안전공단과 함께 어린이 통학버스 합동 안전점검을 실시한다. 이번 점검은 지난 3월 26일 나주 지역을 시작으로 도내 모든 학교 및 학원의 통학버스를 대상으로 진행되며 어린이 통학 차량의 안전 확보와 사고 예방을 위한 사전 조치다. 점검반은 ‘도로교통법’ 이 규정한 필수 항목들을 중심으로 △ 통학버스 신고필증 및 운전자 교육 이수 여부 △ 차체 색상 △ 어린이보호표지 부착 및 탈부착 가능 여부 △ 정지표시장치 작동 여부 △ 접이식 좌석 △ 좌석 안전띠 △ 승강구 보조 발판 규격 준수 등을 살핀다. 또한 △ 어린이 보호 표시등 △ 간접시계장치 △ 후방 보행자 감지장치 △ 하차 확인장치 △ 운행기록장치 △ 창유리 가시광선 투과율 △ 소화기 및 비상탈출장치 비치 여부 등 사고 예방과 직결되는 장치들의 설치 여부와 작동 상태를 중점적으로 점검한다. 전남교육청은 이번 합동점검에 앞서 유치원과 초등학교 등 임차형 통학버스를 운영하는 각급 학교에 자체 안전 점검 실시와 운행 의무 사항 준수 여부 확인을 사전에 철저히 안내했다. 노권열 행정국장은 “통학버스 안전사고 예방은 철저한 사전 점검과 함께 모든 학교 구성원의 안전의식이 함께할 때 완성된다”며 “통학버스 관리와 점검이 일상화될 수 있도록 지속적으로 노력하겠다”고 강조했다.
by 편집국전남교육청, 중등 2030교실 수업 대전환 실현 ‘속도’ [국회의정저널] 전라남도교육청이 중등 ‘2030교실’을 중심으로 전남형 미래 수업 실현에 속도를 낸다. 이를 위해 28일 순천만생태문화교육원에서 열린 ‘2030교실 에듀테크 설명회’ 와 연계한 ‘2030교실 관리자 연찬회’를 운영하고 이어 29일에는 여수 베네치아호텔에서 ‘2030수업연구회 워크숍’을 개최해 학교 현장의 실질적인 수업 변화와 미래형 교실 구축을 지원할 계획이다. 28일 연찬회에는 2030교실 선정학교 관리자, 업무담당자, 2030수업 지원단 등이 참여했다. 참여자들은 2030교실의 운영 방향, 공간 구축 절차, 인공지능·빅데이터 플랫폼 활용, 수업 컨설팅 사례 등 다양한 내용을 함께 살펴보며 운영 방안을 구체화했다. 특히 박철휘 광영중학교 교감이 직접 발표한 컨설팅 사례 발표는 단순한 이론을 넘어, 학교 현장에서 2030교실을 어떻게 설계하고 수업에 접목했는지를 구체적 방안을 제시하며 참여자들의 높은 관심을 이끌었다. 연찬회에 참여한 한 교사는 “2030교실의 실제 사례와 절차를 들으며 현장에서 무엇을 준비해야 할지 명확해졌다”며 “AI·빅데이터 플랫폼 설명을 통해 수업을 보다 정교하게 설계할 수 있는 가능성을 보았고 단순한 환경 변화가 아닌 수업 내용과 방식의 전환이 핵심이라는 점에 공감했다”고 말했다. 이어 2030수업연구회 활동의 내실화를 위한 워크숍도 마련된다. 29일 여수 베네치아호텔에서 열리는 ‘중등 2030수업연구회 워크숍’에는 수업연구회 회원과 컨설턴트 등 255명이 참여해 수업계획 컨설팅부터 연구회별 협의회, 수업계획서 공유, 2030교실 조성 방향 안내 등 실질적인 프로그램을 진행할 계획이다. 특히 연구회별 협의회 시간에는 컨설팅을 바탕으로 수업계획을 점검하고 구체화하는 논의가 이뤄진다. 이를 통해 2030교실에서 실현 가능한 수업 방안을 함께 모색하며 실천 전략을 마련하는 의미 있는 시간이 될 전망이다. 박철완 중등교육과장은 “2030교실이 학교 현장에서 실제 수업 변화로 이어질 수 있도록 시설 구축부터 수업 설계까지 전 과정을 체계적으로 지원하겠다”며 “교사들이 새로운 수업을 시도하고 학생들이 보다 능동적으로 참여할 수 있는 환경을 만드는 데 최선을 다하겠다”고 말했다. 한편 전남교육청은 올해 25개 중등교실과 15개 AI교실 등 총 40개의 2030교실을 선정해 설계부터 수업 운영까지 단계적으로 추진하고 있으며 수업연구회와 수업축제 등을 통해 교사들의 실천 사례 확산에도 힘쓰고 있다.
by 편집국전남교육청, ‘2025 호남·제주권 계약업무 협의회’ 개최 [국회의정저널] 전라남도교육청은 27~28일 이틀간 여수시에서 호남·제주권 시·도교육청 계약담당부서 과장, 팀장 및 계약 담당자들을 대상으로 ‘계약업무 협의회’를 개최했다. 이날 협의회는 호남 및 제주권 시도교육청 간 계약업무 현안을 공유하고 변화하는 계약환경에 대한 공동대응과 협력 체계를 강화하기 위해 마련됐다. 협의회에서는 △ 계약지출 흐름도 및 사전 행정절차 △ 계약 일반 및 계약 실무 △ 대가의 지급 및 유의 사항 등 지방계약제도 실무사례 해설 강의가 진행돼 실질적인 업무 역량 강화에 초점이 맞춰졌다. 또한 지정정보처리장치의 운영 현황과 활용 사례를 공유하고 학교 계약업무 환경 개선 및 지역경제 활성화를 위한 S2B 활용 방안에 대해 심도 있는 논의도 이뤄졌다. 오준헌 재정과장은 “이번 협의회를 통해 계약 실무자 간 협력 체계를 공고히 하고 변화하는 계약 환경에 선제적으로 대응할 수 있는 기반을 마련할 수 있었다”며 “앞으로도 현장의 계약업무가 더 효율적으로 이루어질 수 있도록 지속적으로 소통하고 협력해 나가겠다”고 밝혔다.
by 편집국전남교육청, 역사 왜곡 도서 차단 · 올바른 역사교육 ‘강화’ [국회의정저널] 전라남도교육청이 학생들의 올바른 역사 인식 형성을 위해 역사 왜곡 우려가 있는 도서 목록을 각급 학교에 안내하고 도서 활용 시 교육적 유의가 필요하다는 점을 공지했다. 학교 도서관의 자율성을 존중하면서도, 교직원들이 세심한 교육적 판단을 통해 학생들에게 균형 있는 역사교육이 이뤄질 수 있도록 지도해줄 것을 당부했다. 전남교육청은 이와 함께, 역사 계기교육을 활성화하기 위해 ‘국가기념일 및 역사 계기교육 연간 학생 활동 자료’도 제작·보급했다. 이 자료는 4·3희생자추념일 대한민국임시정부수립기념일 5·18민주화운동기념일 등 주요 기념일 21개를 중심으로 역사적 배경과 학생 주도 활동을 연계한 탐구·체험·토론 중심 수업 구성이 가능하도록 구성돼 있다. 특히 학교 자치회가 중심이 돼 아침방송, 점심시간 캠페인, 역사 퀴즈대회, 카드뉴스 제작 등 다양한 활동으로 확장·운영할 수 있어, 교실을 넘어 학교 전체로 확산하는 생활 속 역사교육 실현이 기대된다. 학교 여건에 따라 창의적 체험활동, 계기교육 주간, 동아리 시간 등과도 연계해 자율적으로 운영할 수 있다. 심치숙 교육자치과장은 “올바른 전남 의 정신에 기반한 민주 시민 교육은 학교가 지켜야 할 교육의 본질”이라며 “학생들이 스스로 기획하고 참여할 수 있는 살아 있는 역사교육이 학교 현장에서 실현될 수 있도록 적극 지원하겠다”고 밝혔다.
by 편집국전남 5개 특성화고 한국전력공사 취업 발판 마련 [국회의정저널] 전남 지역 5개 특성화고등학교가 26일 서울 동대문구 노보텔 앰배서더에서 열린 교육부-한국전력공사 업무협약식 및 채용설명회에 참여했다. 전남교육청은 이날 업무협약 및 채용설명회에 도내 5개 특성화고 교사와 학생이 참여한 것을 계기로 특성화고 학생들의 우수 취업처 확보를 위한 발판이 만들어질 것으로 기대한다. 특히 전남 지역은 한국전력공사 본사가 위치해 있어 지리적으로 유리하며 이를 바탕으로 그동안에도 꾸준히 특성화고 학생 취업을 성공시켜왔다. 2024학년도에는 한전KPS에 14명의 특성화고 학생이 취업하는 성과를 거뒀다. 행사에 참석한 이진규 교사는 “많은 학생들이 한전에 채용될 수 있도록 맞춤형 교육에 힘쓰겠다”고 말했으며 권세연 학생도 “이번 경험을 통해 학습동기가 고취됐다”고 소감을 밝혔다. 전성아 전남교육청 진로교육과장은 “이번 업무협약과 같은 교육부 추진 사업을 적극 활용해 전남지역 특성화고 취업 활성화에 힘쓸 것”이라며 “한전뿐 아니라 다른 공기업 및 공공기관에도 맞춤형 인재 양성을 위한 지원에 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국전남교육청, 외국인 유학생 ‘취업비자 발급 확대’ 요구 [국회의정저널] 전라남도교육청은 27일 충남 보령머드테마파크에서 열린 전국시도교육감협의회 총회에서 외국인 유학생의 취업비자 확대를 위한 제도 개선을 적극 요청했다. 이날 총회에서는 총 6건의 안건이 논의·의결됐으며 그 중 ‘외국인 유학생 대상 E-7 비자 발급 확대’ 안건이 주요 쟁점 중 하나로 주목받았다. 이와 관련해 김대중 교육감은 “외국인 유학생의 지역 정착을 위한 제도 개선이 필요하다”며 “직업계고 뿐만 아니라 직업교육 전문 대안학교 졸업자도 비자 발급 대상에 포함돼야 한다”고 강조했다. 전남은 22개 시·군 중 16개가 인구감소지역으로 지정될 정도로 지역 소멸 위기가 심각한 상황이다. 전남교육청은 이 같은 현실을 타개하고자, 2026년 3월 전국 최초로 외국인 유학생을 위한 직업교육 특화 대안학교인 전남국제직업고등학교 개교를 준비 중이다. 이 학교는 외국인 유학생 및 이주배경 학생들에게 직업교육과 지역 정착 기회를 함께 제공하는 글로컬 교육 모델로 설계되고 있다. 또한, ‘이민정책전담국’을 신설한 전라남도와 협력해 외국인 유학생의 정주와 취업을 위한 기반 마련, 정책 연계, 제도 개선 등을 지속적으로 추진할 계획이다. 김대중 교육감은 “외국인 유학생이 전남에서 교육받고 졸업 후 지역에 정착해 취업까지 이어질 수 있도록 비자 제도 개선이 반드시 필요하다”며 “이는 전남의 인구소멸 위기를 넘어서는 현실적이고 전략적인 대안이 될 것”이라고 밝혔다.
by 편집국전라남도교육청전경(사진=전남도교육청) [국회의정저널] 전라남도교육청이 감사의 공정성과 실효성 강화를 통한 청렴도 향상을 위해 ‘전라남도교육청 감사처분기준’을 4월 1일자로 개정·시행한다. 이번 개정은 2020년 이후 제·개정된 법령과 신설된 행정업무를 반영하고 변화된 감사환경에서 제기된 지적 유형을 포함하는 등 기준 전반을 현실에 맞게 정비하기 위해 추진됐다. 특히 동일하거나 반복된 지적 사항, 고의적 위반 행위, 중요 행정업무에 대한 처분 기준을 강화했다. 이를 통해 감사의 실효성과 공정성을 높이고 청렴한 교육행정 문화를 정착시키는 데 중점을 뒀다. 주요 개정 사항으로는 △ 중요 행정업무 및 복무 관련 감사 기준 강화 △ 갑질 및 직장 내 괴롭힘 행위 처분 기준 마련 △ 징계·경고·주의 처분 기준의 세분화 △ 공공재정환수법 적용 범위 확대 등이 있다. 이를 통해 감사처분의 형평성을 높이고 감사 결과에 따른 지적 사항에 대해 보다 객관적인 처분 기준을 마련했다. 또한, 교육 현장에서 발생할 수 있는 다양한 사례를 반영해 총 627건의 감사 처분 기준을 정비했다. 특히 유치원 관련 업무를 별도 항목으로 추가하고 예·결산, 계약·재정, 급식, 시설 관리 등 주요 행정 분야의 처분 기준을 보다 구체화했다. 김재기 감사관은 “이번 개정을 통해 감사처분기준의 공정성과 실효성을 높이고 교육 현장의 신뢰도를 더욱 강화할 것으로 기대한다”며 “앞으로도 투명하고 책임 있는 교육행정이 이뤄질 수 있도록 지속적으로 감사업무 제도를 개선해 나가겠다”고 말했다.
by 편집국전라남도교육청전경(사진=전남도교육청) [국회의정저널] 2026년 3월 개교할 전남국제직업고등학교의 교명은 무엇이 될까.전라남도교육청은 전남국제직업고등학교 교명을 공모한 결과, 접수된 80편 중 5개 후보가 선정됐다고 27일 밝혔다. 이번 교명 공모는 학교의 정체성과 비전을 담은 이름을 찾기 위해 추진됐으며 지난 3월 11일부터 24일까지 학생, 학부모, 교직원, 지역 주민 등을 대상으로 진행됐다. 접수된 작품들 가운데 창의성과 상징성을 갖춘 우수작 5편이 1차 심사를 통과했다. 후보에 오른 교명은 △ 국제금릉학교 △ 전남강진국제고등학교 △ 전남글로컬고등학교 △ 전남누리고등학교 △ 전남미래국제고등학교다. 도민 의견 수렴을 위한 온라인 설문조사는 4월 1일부터 4일까지 전라남도교육청 홈페이지와 공식 SNS를 통해 실시된다. 설문에는 학생, 학부모, 교직원 등 전남도민 누구나 참여할 수 있으며 최종 교명은 설문 결과와 심사위원 평가를 종합해 4월 중 확정·발표될 예정이다. 전라남도교육청 관계자는 “학교 이름은 단순한 명칭을 넘어, 교육 철학과 학교의 미래를 담는 상징”이라며 “전남의 미래교육을 함께 만들어갈 이름을 도민과 함께 정하겠다”고 밝혔다. 한편 전남 강진군에 설립될 전남국제직업고등학교는 이주배경 학생과 외국인 유학생을 위한 직업교육 특화 대안학교로 다양한 문화적 배경을 지닌 학생들이 함께 어우러져 미래 산업을 이끌 인재로 성장할 수 있도록 현장 실습 중심의 교육과정을 운영할 계획이다. 이 학교는 향후 전라남도의 글로컬 교육 허브로 자리매김할 것으로 기대를 모으고 있다.
by 편집국전남교육청, 일반계고 관리자 연수 “대입 경쟁력 높인다” [국회의정저널] 전라남도교육청은 27~28일 호텔현대 바이라한 목포에서 일반계고 학교장과 교감을 대상으로 진로·진학 직무연수를 열고 학력 향상과 대입 경쟁력 강화 방안을 모색한다. 이번 연수에는 도내 일반계고 91개교의 학교장과 교감 182명이 참여해 학교 현장의 진학지도 격차 해소, 학생부종합전형 대응력 강화, 온라인학교와 드림스쿨의 효과적인 활용 방안 등을 논의한다. 특히 2025학년도 전남 대입전형 결과 분석 자료를 바탕으로 일반고의 진학 경쟁력을 높이기 위한 지혜를 모은다. 대입전형 결과 분석은 전남형 진로진학상담 프로그램인 ‘드림플러스’를 통해 일반고 91개교에서 제출한 9,619명 학생의 53,890건의 지원 데이터를 바탕으로 이뤄졌다. 분석 결과, 전남 일반고 학생의 90% 이상이 수시에 지원했으며 학생부교과전형 62.4%, 학생부종합전형 30.6%, 논술 및 실기위주전형 7% 순으로 나타났다. 최상위권 자연계 학생들은 지역인재전형을 통해 주로 의예과에 지원해 합격하는 경향을 보였으며 의대 선호 현상이 반영된 결과로 분석된다. 의예과 합격자는 전년도 77명에서 올해 138명으로 79% 증가했다. 또한 서울 소재 대학 중에서는 연세대, 서강대, 이화여대의 합격률이 높게 나타났으며 이는 수능 최저학력기준이 없는 전형의 영향으로 분석됐다. 전남 학생들은 수능을 주로 희망 대학 진학 자격 확보나 최저기준 충족 용도로 활용하는 경향이 뚜렷했다. 전남 대입전형 결과 분석에 이어 △ 대입제도 이해 △ 전남 온라인학교 교육과정 안내 △ 진로·진학·학사 통합관리 프로그램 ‘드림스쿨’ 활용 실습 △ 서류평가 시스템을 통한 대입 경쟁력 강화 방안 실습 △ 대입제도 변화에 따른 학교장의 역할 등에 대한 논의가 이뤄진다. 첫날 연수에 참여한 교장들은 학생부종합전형의 서류 평가에서 학생의 과목 선택권 보장이 핵심이라는 데 의견을 같이했다. 특히 교사 정원 부족으로 과목 개설이 어려운 읍·면 지역 학교의 교장들은, 올해 개교한 온라인학교를 통해 다양한 교육과정이 개설되길 바란다는 의견을 제시했다. 김영신 교육국장은 “전남의 대입 경쟁력 강화를 위해 학교 관리자의 역할이 무엇보다 중요하다”며 “함께 공부하고 집단적인 사고를 통해 전남의 어려움을 극복해 나가자.”고 강조했다. 또한, “이번에 개통한 진로·진학·학사 통합관리 프로그램 ‘드림스쿨’을 적극 활용해 가정과 연계한 진학지도가 원활히 이루어질 수 있도록 교장 선생님들께서 선도적인 역할을 해달라”고 당부했다. 전남교육청은 앞으로 학교 간 진학지도 격차를 해소하고 학생부종합전형 서류 평가의 경쟁력을 높이기 위해 진로진학상담센터 소속 대입지원관의 ‘학교로 찾아가는 서류평가 연수’ 와 ‘입학사정관이 찾아가는 대입공부방’을 운영해 단위 학교 지원에 나설 계획이다.
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