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[국회의정저널] 강원특별자치도교육청은 6월 20일부터 21일까지 이틀간, 강릉 일원에서 ‘제54회 강원특별자치도 교직원테니스대회’를 개최한다.강원특별자치도교육청이 주최하고 강원특별자치도 강릉교육지원청과 강릉시테니스협회가 공동 주관하는 이번 대회는 강릉시, 강릉시의회, 강릉시체육회의 후원으로 진행된다.경기는 강릉테니스장, 주문진테니스장, 강원대 테니스장, 카톨릭관동대학교 실내 테니스장 등 4개 경기장에서 분산 운영된다.이번 대회에는 시·군 교육지원청 소속 교직원과 퇴직교직원 총 326명이 참가하며 기관장조, 교장조, 교감조, 초·중등 교사조, 여직원조, 교육전문직원조, 일반·공무직조, 꿈나무조, 퇴직교직원조 등 총 12개 부문으로 나누어 경기를 펼친다.대회 첫날인 20일에는 4개 경기장에서 예선 리그전과 본선 토너먼트 12강전 일부 경기가 진행되며 21일에는 3개 경기장에서 8강전부터 결승전까지 치러질 예정이다.특히 이번 대회는 교직원들의 현장 의견과 개선 요청 사항을 적극 반영해 경기 운영의 효율성과 참가자 만족도를 높였다.참가팀 수가 많은 교장조는 A·B조로 분리 운영해 경기 진행의 효율성을 높이고 시상 기회를 확대했다.참가팀 수가 적은 초등 A·B조는 통합 운영해 경기 수를 늘리고 대회의 경쟁력을 높였다.또한 테니스 경력 3년 미만 참가자를 대상으로 한 꿈나무조에는 총 94명이 참가해 생활체육에 대한 교직원들의 관심과 참여가 꾸준히 확대되고 있음을 보여주고 있다.이인범 문화체육특수교육과장은 “이번 대회가 강원 교육가족이 일상의 스트레스를 해소하고 서로 소통하며 화합하는 축제의 장이 되길 바란다”며 “참가 선수들이 부상 없이 안전하게 경기를 마칠 수 있도록 대회 운영과 안전관리에 최선을 다하겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 협의회에서는 △홍천교육지원청 주요업무 안내 △홍천의 치유마을 농장 운영 사례 안내 △국가공무원 및 지방공무원 휴가 지침 연수 △홍천더나은교육지구 평가 협의 △된장 체험 등을 운영하며 학교 현장의 의견을 수렴했다.이어 진행된 교장 더배움공동체에서는 현장체험학습 활성화, 기초학력 향상 및 지역 유관기관과의 협력 방안 등을 주제로 학교급별 교육 현안과 우수사례를 공유하고 심도 있는 협의를 진행했다.또한 아트스쿨 와동, 강산재 등 홍천의 다양한 교육·문화 자원을 방문해 지역의 문화와 가치를 체험하고 학교 교육과 연계 방안을 모색했으며 참석 교장들은 지역 교육자원을 활용한 교육과정 운영과 학교와 지역사회 간 협력 활성화 방안에 대해 의견을 나누었다.문선옥 교육장은 “지역의 교육·문화 자원은 학생들의 배움을 확장하는 소중한 교육 자산”이라며 “앞으로도 학교와 지속적으로 소통하고 지역의 다양한 교육자원을 적극 활용해 학생 중심의 홍천교육을 실현해 나가겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 강원도교육청은 ‘강원 교육과정 현장 네트워크’를 구성하고 올해 하반기에 고시될 2022 개정 교육과정과 강원도 교육과정을 본격적으로 준비한다. 강원 교육과정 현장 네트워크는 유·초·중·고 교원과 교육전문직원 등 자발적으로 참여해 지난해 62명에서 올해 250명으로 늘어났으며 지난해 2022 개정 교육과정 총론 의견 제시과정을 연계해 올해는 교과별 각론을 연구 및 논의하고 있다. 2단계 교육과정 현장 네트워크는 교과별 23개 분과로 구성되어 연수와 토론을 통해 토론 결과 및 교육과정에 반영할 시사점을 제시한다. 2022 개정 교육과정 각론 의견 수렴을 위해 4월 집중 토론 연수를 운영했다. 집중 토론 연수는 학교급별 분과별 네트워크를 통해 2022 개정 교육과정의 방향에 대한 강의 교과목별 대면/비대면 회의 유·초·중·고 대면 연수를 통해 의견을 수렴한다. 한국교육과정평가원 정영근 박사의 교과 성취기준에 대한 강의를 진행해 각 교과별 성취기준을 활용한 수업 사례를 공유하고 2022 개정 교육과정 교과 방향에 대한 의견을 나누었다. 황인경 교사는 영어 교과 성취기준을 활용한 디지털 기반의 프로젝트 수업 사례 발표하며 삼척지역 관광지를 영어로 소개하는 앱과 학생들과 영어동화책 출판 등 지역과 디지털 기반 수업 내용을 소개했다. 구재승 교육과정과장은 “교육과정 전문가인 교사의 다양한 현장 의견 수렴을 통해 현장성 높은 2022 개정 교육과정 개발을 지원할 수 있을 것”이며 “2022 개정 교육과정 적용에 대비해 학생, 학부모 등 의견을 듣고 강원도 학생들을 위한 지역 교육과정을 만들도록 노력하겠다”고 말했다. 한편 2단계 교육과정 현장 네트워크는 3월, 사전이해 과정으로 2015 개정 교육과정 이해와 2022 개정 교육과정 방향 비대면 연수를 진행했으며 5월, 총론-각론 연계성을 중심으로 주제별 집중 토론 및 숙의 6월, 과목별 토론 결과를 제출할 예정이다.
by 편집국[국회의정저널] 강원도교육청은 지난 3월 22일부터 4월 29일까지, 현장 중심의 마을교육공동체 내실화를 위해 성장지원 컨설팅, 학습공동체, 협의회등 민·관·학 주체들을 연결하고 만나는 사업들을 진행해오고 있다. 도교육청은 권역별 찾아가는 온마을학교 성장지원 행복교육지구 맞춤형 성장지원 학교협동조합 네트워크 협의회 행복교육지구 등 마을교육공동체 학습공동체 및 실무협의를 통해 학부모, 지역주민, 교직원 등 교육 주체들과 교육지원청 및 시·군 지자체가 협력하며 지역의 교육 현안을 해결해가는 교육자치 기반을 조성한다는 방침이다. 2016년부터 추진 중인 강원도형 마을교육공동체 정책은 온마을학교 행복교육지구 마을교육과정 및 마을선생님 사회적경제 교육 및 학교협동조합 4개의 사업을 연계 추진해오고 있다. 7년차에 접어든 온마을학교는 2016년 12개 단체로 시작해 2022년에는 32개 단체가 운영되고 있으며 마을돌봄 청소년자치 프로젝트 지원 문화예술·생태·환경·인문 독서·놀이 등을 통한 정서지원 학교연계 마을교육과정 운영 진로·지역사 등 돌봄과 배움의 다양한 교육 활동을 실천하고 있다. 교육지원청과 시·군 지자체의 협약으로 운영되는 행복교육지구 사업은 2016년 화천과 태백을 시작으로 2021년 18개 시군으로 확대되어 운영하고 있으며 2022년 아이들의 삶을 중심으로 총체적 지원이 가능한 민·관·학 교육거버넌스 구축을 통해 온마을 돌봄·배움터를 조성해 가는 사업들을 펼치고 있다. 인제, 춘천, 횡성 행복교육지구에서는 사업의 안정적이고 지속적인 운영을 위해 법적 기반을 마련하며 인제교육자치협력센터, 재단법인춘천마을자치지원센터, 사회적협동조합 마을 등 다양한 모델로 중간지원조직을 운영하고 있으며 강릉, 평창 등 다른 행복교육지구에서도 중간지원조직에 대한 논의가 진행되고 있다. 마을교육과정은 지난해 4,898명의 마을선생님이 마을교육과정 운영을 위해 협력 수업을 진행했으며 운영 지원을 위한 마을교재 제작도 지역별로 활발하게 진행되고 있다. 지역별 특색을 반영한 원주 양구 정선 태백 춘천, 강원유아교육진흥원 개발 화천 철원 강릉 노암 등 교재들이 개발되고 있다. 사회적경제 교육을 통해 협동과 상생의 가치를 배우는 학교협동조합은 2016년 금병초등학교 비단병풍 사회적협동조합과 춘천 한샘고등학교 사회적협동조합 설립을 시작으로 2021년 봉평고등학교협동조합 에움길이 설립되어 12개의 학교협동조합이 운영되고 있다. 가장 최근에 설립한 봉평고등학교협동조합 에움길은 학교 공간 혁신 사업으로 마련된 스마트 커뮤니티센터를 활용한 스터디 카페, 지역 시장 협동조합과 연계한 목공 제작 판매 사업, 시장 홍보 영상 제작 등의 사업을 추진하면서 지역을 기반으로 한 다양한 연결고리를 만들고 있다. 도교육청은 그동안의 성과들이 지역에 잘 뿌리 내릴 수 있도록 교육청과 지자체, 학교와 마을의 연결을 촉진하는 역할을 지속적으로 추진하며 교육자치 기반을 구축해나갈 계획이라고 전했다. 그 일환으로 매월 마지막주 금요일에는 행복교육지구 등 마을교육공동체의 민관학 주체들이 참여하는 학습공동체를 실시하고 있다. 4월 29일에는 ‘현재의 민주시민으로 존중하는 마을교육이란?’ 주제로 ‘민주시민교육과 마을교육공동체’ 특강과 ‘학교와 마을이 만나는 n가지 방법’ 사례로 학습공동체가 비대면으로 진행될 예정이다. 도교육청 전기철 민주시민교육과장은 “지역 교육력 회복 및 마을교육 자치 역량 향상을 위해 앞으로의 마을교육공동체 정책은 더 작은 단위에서 더 일상적인 만남으로 더 자치적으로 다양한 풀뿌리 교육 주체들의 연대와 협력을 촉진하는 방향으로 나아가야 할 것”이라고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 강원도교육청은 2022년도 지방공무원 신규임용시험 응시원서 접수 결과 147명 모집에 총 1,088명이 지원해 7.40대 1의 평균 경쟁률을 보였다고 밝혔다. 접수 결과, 교육행정_일반 925명, 교육행정_장애인 18명, 교육행정_저소득층 8명, 전산 25명, 사서 43명, 식품위생 16명, 공업_일반기계 8명, 공업_일반전기 15명, 시설_일반토목 5명, 시설_건축 16명, 기록관리 9명이 응시했다. 이번 응시원서 접수 결과 나타난 평균 경쟁률은 7.40대 1로 지난해 경쟁률 13.57대 1보다 낮아졌으며 올해부터 선택과목이 폐지됨에 따라 타 기관과의 중복접수가 감소해 경쟁률이 낮아진 것으로 분석하고 있다. 응시자들은 6월 18일 필기시험을 치르고 필기시험 합격자에 한해 서류전형을 실시하며 면접시험을 통해 최종 선발된다. 한편 필기시험 장소는 5월 30일 도교육청 홈페이지를 통해 공지하며 이날부터 응시표를 출력할 수 있다.
by 편집국[국회의정저널] 강원도교육청은 26일부터 고위 공직자, 관리자 등 소속 기관 교직원을 대상으로 실시간 온라인 청렴교육을 실시한다. 이번 교육은 관리자로서 갖추어야 할 윤리적 리더십 함양 및 공정한 직무수행을 위한 청렴 인식 제고를 목표로 한다. 청렴교육 전문강사를 초빙해 법 개정내용과 제도 등 관련 법령 및 이론과 교육현장과 관련된 사례를 중점으로 교육을 진행한다. 줌 프로그램을 이용한 실시간 온라인 교육은 26일 부패방지 담당관 623명 27일 4급 상당 고위공직자 및 공·사립학교장 748명 28일 공·사립학교 교육행정실장 693명을 대상으로 한다. 도교육청 최호열 감사관은 “깨끗한 공직 풍토 및 민주적 조직문화의 조성은 관리자의 솔선수범으로 정착할 수 있다”며 “앞으로 관리자에 대한 청렴 교육을 지속적으로 실시해 신뢰받는 청렴 강원교육을 구현하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 강원도교육청은 26일 ‘현장중심, 교육중심 교육’ 실천을 위한 2022년 학교와 기관을 찾아가는 맞춤형 정보화 지원사업을 실시한다고 밝혔다. ‘찾아가는 맞춤형 정보화 지원’은 도교육청과 춘천, 원주, 강릉, 속초, 삼척, 화천 6개 전산거점교육지원청이 학교나 기관에 직접 방문해 정보업무를 효율적으로 관리할 수 있도록 돕는 사업이다. 방문을 희망하는 학교의 학사일정 등을 고려해 일자와 요구사항을 협의해 1:1 맞춤형 지원을 제공한다. 주요 지원 업무는 정보보안 개인정보보호 교육전산망관리 교육정보시스템 사용자지원 정품S/W관리 권한 관리 지원 등 각종 정보화업무에 관한 사항이다. 2022년 1분기까지 90개 학교를 지원했으며 업무프로세스 체계화 및 소통형 서비스로 정보화업무 담당 교직원의 만족도가 높다. 또한, 도교육청은 2021년 10월부터 교육정보화 현장지원시스템 웹사이트를 구축·운영해 현장지원 신청 창구를 일원화하고 이력 관리 체계를 마련했다. 도교육청 박옥녀 총무과장은 “학교 정보화 현장 지원을 통해 업무의 효율성 증대는 물론 담당 교직원의 정보업무 부담 경감에도 도움이 되기를 기대한다”며 “보다 체계적이고 효율적으로 학교 정보업무를 지원할 수 있도록 최선을 다할 것이다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 강원특수교육지원센터는 25일 장애학생의 인권 보호와 행복한 학교 교육 실현을 위한‘2022 강원도 장애학생 인권지원단 협의회’를 개최한다. 이번 협의회는 장애학생 인권지원을 위한 유관기관의 효과적 상호 협력 방안, 인권실태조사 내실화 방안, 2022 특수학교 정기 현장지원 방안 등을 협의하며 지원단 활동을 본격화한다. 장애학생 인권지원단은 일반·특수학교 교원, 경찰, 성교육 및 상담 전문가 등 내·외부위원들로 도 단위 지원단과 17개 시·군 지역별 지원단으로 구성했다. 도 단위 지원단은 강원도청, 강원도경찰청, 강원도장애인부모연대, 강원동부해바라기센터, 강원도장애인권익옹호기관, 강원도아동보호전문기관, 강원청소년성문화센터, 강원도장애인종합복지관 등의 전문가가 함께 참여한다. 장애학생 인권지원단은 장애학생을 위한 정기 지원체제 구축 및 특별지원, 더봄학생 지원, 인권보호 교육 및 연수지원, 지역 간담회, 장애학생 자기보호 역량 강화 지원, 우수사례 발굴 및 홍보 등의 역할을 수행한다. 더봄학생: 인권침해 경험이 있거나 인권침해에 노출될 위험이 높아 지속적인 관리 및 지원이 필요한 학생 정연길 강원특수교육지원센터장은 “매년 강원도 장애학생 뿐만 아니라 모든 학생의 인권보호를 위해 노력해주시는 유관기관 관계자, 학교 교직원과 학생 여러분께 감사하다”며 “인권침해 피해 상황에 놓이기 쉬운 장애학생들의 눈높이에 맞춰 적극적이고 실질적인 지원을 줄 수 있도록 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 강원도교육청은 5월부터 강원대학교 및 가톨릭관동대학교 사범대학, 춘천교육대학교와 연계해 ‘2022 대학 연계 수학·영어 책임교육 운영학교’를 실시한다. 수학, 영어 멘토링 운영학교로 소양중학교, 퇴계중학교, 대성고등학교, 화천고등학교 4교를 선정하고 학생 멘티 74명, 대학생 멘토 47명, 컨설팅 교사 4명 등 약 130여명이 온라인 학습 멘토링, 현장체험학습, 수학·영어 레벨업 캠프에 참여하게 된다. ◌ ‘온라인 학습 멘토링’은 예비교사인 대학생 멘토가 사교육의 기회가 없거나 수학·영어 과목 기초·기본학력 향상을 희망하는 학교별 20여명의 학생 멘티를 대상으로 주 2회 맞춤형 진단 및 집중 책임지도를 실시한다. ◌ 또한, 살아있는 교과 체험시설을 경험하는 ‘현장체험학습’과 자기주도적 학습 방법 안내 및 체험으로 구성된 방학 중 ‘수학·영어 레벨업 캠프’를 운영해 학생들의 학습성장을 위한 시간을 제공할 예정이다. 학습 멘토링 운영 지원을 위해 22일 저녁 7시, 온라인 오리엔테이션을 개최해 2021 운영사례 나눔 학교 담당 컨설팅 교사와 대학생 멘토 간의 협의를 진행할 예정이다. 한재혁 미래교육과장은 “올해 학생들의 기초·기본 학습 강화와 코로나19로 인한 학습결손을 회복하기 위해 교사대생과 함께하는 대학연계 수학·영어 책임교육 운영학교를 진행한다”며 “예비 교사들의 지속적인 학습 멘토링을 통해 자기주도적 학습이 어려운 학생들이 체계적이고 실질적인 학습성장을 이룰 것으로 기대되며 앞으로도 점차 대학연계사업을 확대해 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 강원도교육청은 20일 학교 현업업무종사자 건강관리를 위해 강원근로자건강센터와 건강프로그램을 운영하고 급식종사자 폐암 건강검진을 추진한다. 이번 건강프로그램은 강원근로자건강센터 전문인력이 춘천, 원주지역 100개교를 방문해 현업업무종사자 건강상담 뇌심혈관질환 예방관리 상담 근골격계질환 예방관리 상담 업무상 질병 예방 보호구 착용 등 산업보건교육 등 건강 서비스를 제공한다. 그 외 지역은 산업보건의가 직접 학교에 방문해 건강진단 결과에 따른 건강상담 근골격계질환을 비롯한 업무상 질병 예방 교육을 진행하며 현재까지 35개교를 방문했다. 또한, 급식종사자 건강 보호 방안 마련을 위해 폐암 건강검진을 추진한다. 경력 10년 이상 또는 55세 이상 급식종사자를 대상으로 강원도 내 13개 의료기관에서 폐암 선별검사로 사용되는 저선량 흉부 CT를 촬영할 예정이다. 도교육청 유선종 안전담당관은 “현업업무종사자의 건강상담과 뇌심혈관질환, 근골격계질환 등 전문적인 양질의 건강프로그램을 지원해 직업성 질환을 예방하고 폐암 검강검진을 통해 급식종사자의 건강 보호 방안이 마련되는 계기가 되었으면 한다”며 “앞으로도 현업업무종사자가 건강하고 안전한 환경에서 근무할 수 있도록 더욱 노력하겠다”고 말했다. 한편 강원도교육청과 강원근로자건강센터는 지난 3월 23일 학교 현업업무종사자 건강관리를 위한 업무협약을 체결했다.
by 편집국[국회의정저널] 강원도교육청은 제42회 장애인의 날을 맞아 장애인에 대한 이해를 돕고 인식개선을 하고자 다채로운 행사를 진행한다. 도교육청은 “벽을 넘어 세상으로 나아가다”를 주제로 18일부터 22일까지 강원명진학교와 강릉장애인가족지원센터 학생들의 그림과 사진 작품 50점을 전시한다. 이번 전시는 ‘비장애인들이 바라보는 세상과 장애인의 마음으로 담은 세상은 다르지 않다’는 내용을 담았다. 또한 각급학교에서는 장애인의 날 기획 특집 방송 KBS1 TV ‘너만의 거리에서 우리는’을 시청하고 소감을 나누며 장애에 대한 이해를 넓히는 장애공감교육을 진행한다. 진부고등학교는 특수학급 학생들이 점심시간을 활용한 버스킹 및 사진작품 전시회를 열어 문화·예술 교육으로 다져진 악기, 성악, 댄스 등 재능을 보여준다. 학교예술강사 지원사업과 특수교사가 협력한 이번 행사를 통해 특수교육대상학생의 소질과 적성을 키우고 문화적 감수성을 비장애학생들과 함께 나눌 수 있다. 한재혁 미래교육과장은 “교사가 진행하는 장애이해교육도 중요하지만, 지역사회 자원 및 또래 친구가 함께 어우러진 문화예술체험을 경험하는 것 또한 감동을 주는 좋은 교육”이라며 “앞으로 함께 소통·공감할 수 있는 장애이해교육을 확대할 계획이라고 전했다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 강원도교육청은 23일 ‘2023~2025학년도 변화하는 대입전형의 이해와 준비’를 주제로 도내 고등학교 학부모 대상 2차‘대입지원 모두’를 개최한다. 학부모 대상 2차‘대입지원 모두’는 도내 17개 교육지원청별로 동시 진행되며 강원진학지원센터 대표 강사와 대입지원관이 강사로 나선다. 이번 설명회에서는 2023이후 대입전형의 이해와 준비, 강원진학지원통합시스템 “감자바” 매뉴얼 안내를 주제로 2023~2025학년도 대학입시제도 변화에 따른 발 빠른 진학 지원전략과 대응 방안을 제시한다. 감염병 확산 방지를 위해 지역 간 이동을 최소화하고 지역 내 설명회에 참석하는 것을 원칙으로 행사장 내에서는 마스크를 착용하며 방역 수칙을 철저히 준수한다. 한편 지난 2월 온라인으로 진행된 1차 ‘대입지원 모두’에서는 합격을 부르는 시기별 대입 준비 포인트, 한눈에 살펴보는 대학 입학 용어사전, 성취평가제 및 고교학점제의 이해를 주제로 강의가 있었으며 강의 영상은 강원진학지원센터 홈페이지와 강원도교육청 유튜브 채널 ‘학끼오TV’에 탑재되어 언제라도 다시보기가 가능하다. 강원도교육청 구재승 교육과정과장은 “2023, 2024학년도 대입은 학교생활기록부의 기재 축소 및 자소서 폐지 등 수시 학생부종합전형의 변곡점이 될 가능성이 크다”며 “강원진학지원통합시스템 ‘감자바’등을 통해 학생은 물론 학부모에게 알찬 진학 관련 정보를 지속적으로 제공할 수 있도록 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국