4℃
6℃
7℃
5℃
8℃
6℃
5℃
7℃
7℃
8℃
0℃
8℃
8℃
6℃
8℃
7℃
4℃
3℃
8℃
6℃
7℃
12℃
7℃
7℃
6℃
6℃
[국회의정저널] 충남교육청은 3일 충남사회적경제혁신타운에서 충남도와 15개 시군, 도교육청과 14개 교육지원청 행복교육지구 담당자 60여명이 참석한 가운데 정책을 공유하며 지속가능한 마을과 학교를 위한 교육 협력 방안을 논의했다고 밝혔다.도교육청은 교육 대전환 시대를 선도하는 미래 교육을 위해 2021년부터 '충남 미래교육 2030'정책을 수립해 교육과정 공간 생태 디지털 교육 협력 등 '5대 전환과제'를 추진해 온 가운데, 이번 자리는 '교육 협력'을 중심으로 지속 가능한 미래 교육을 함께 고민한 자리로 평가된다.특히 충남마을교육공동체는 올해로 11년을 맞는 김지철 교육감의 '학교 혁신'핵심 정책이다.김 교육감은 '학교와 마을의 만남은 곧 배움과 삶의 만남'이라며 아이들이 어려서부터 내가 사는 마을에 대해 올바로 배우고 지역발전을 위한 지역의 인재로 성장하도록 학교, 교육청, 지자체, 지역사회가 협력할 것을 강조해 왔다.이와 관련해 교육청은 지자체와 정책 나눔자리를 열어 충남행복교육지구 정책 이해, 지역교육을 살리는 민 관 학 교육 협력 사례, 사회적협동조합청양마을 운영 사례, 지역별 사업 공유와 추진 방안 협의 등 교육 협력을 기반으로 '미래 교육 전환'을 본격적으로 고민하는 시간을 가졌다.이영주 정책기획과장은 "연간 약 10만명의 아이들이 마을 학교와 체험처 등에서 배우고 성장하고 있다"라며 고마운 마음을 업무 담당자들에게 전하고 "'학습과 삶의 균형'을 위한 지역 기반 사업을 위해 기획부터 평가 환류까지 교육청과 지자체가 함께 만들어 가길 바란다"라고 당부했다.
[국회의정저널] 충남교육청은 이주배경학생 증가와 지역별 교육 여건 변화에 대응하기 위해 '2026 다문화교육 권역별 정책 나눔자리'를 권역별로 운영했다.이번 나눔자리는 교육지원청 간 정책 공유와 현안 협의를 통해 지역 특성을 반영한 다문화교육 지원 방안을 마련하고 현장 중심 정책 추진 기반을 강화하기 위해 추진됐다.나눔자리는 총 3개 권역으로 나누어 진행되며 1권역은 3월 25일 천안시 청소년복합커뮤니티센터, 2권역은 3월 31일 공주교육지원청, 3권역은 4월 2일 홍성교육지원청에서 순차적으로 운영됐다.각 권역별 나눔자리에는 각 권역의 교육과장, 업무 담당자와 도교육청 업무 담당자가 참석해 다문화교육 정책 방향 안내 지역별 운영 사례 공유 권역별 현안 협의 정책 상담 및 의견 수렴 등을 중심으로 논의를 진행했다.특히 이주배경학생 수가 많은 지역, 학생 수는 적지만 이주배경학생 비율이 높은 지역 등 지역별 편차가 뚜렷한 상황에서 비율 밀집도 학교 특성을 고려한 실질적인 지원 방안을 함께 모색하는 데 중점을 두었다.충남교육청은 이번 권역별 정책 나눔자리를 통해 교육지원청 간 협력 체계를 강화하고 지역 현안을 반영한 맞춤형 다문화교육 정책을 발굴함으로써 이주배경학생의 안정적인 학교 적응과 교육격차 해소에 기여할 것으로 기대하고 있다.김지철 교육감은 "충남교육은 급변하는 교육 환경 속에서도 흔들림 없이 이주배경학생들을 위한 포용적 교육을 선도해 오고 있다"라며 "모든 학생이 차별 없이 교육받을 수 있는 교육환경 조성에 더욱 힘쓰겠다"라고 밝혔다.
[국회의정저널] 충남교육청은 지난 17일 영국 런던 학생들과 9박 10일간의 학생국제교류 프로그램을 성공적으로 마무리했다고 밝혔다. 이번 학생국제교류는 충남교육청과 영국런던 Southwark 교육구청 간 업무협약을 통해 도내 2개 중학교 학생 13명과 런던 Gunnersbury Catholic School 학생 12명이 참여했다. 그동안 코로나로 인해 모든 국제교류가 단절될 위기에 처했지만, 교육청은 외국학교와의 화상연결 수업 등 다양한 매체를 활용해 온라인 학생국제교류를 지속해왔다. 그 결과 작년에는 도내 6개 중학교가 온라인 국제교류에 참여해 세계시민교육 공동과제를 수행하기도 했다. 이번 프로그램은 작년에 꾸준하게 온라인 학생국제교류를 참여하고 세계시민교육 공동과제에 함께 했던 영국 학생들과 천안불무중학교 학생 10명, 예산중학교 학생 3명을 대상으로 학생들이 직접 만나 세계시민교육 과제 이행 성과를 몸소 경험하는 기회를 제공했다. 구체적으로 프로그램은 학교방문 수업참여 양국의 문화소개 지역문화탐방 서울역사 탐방 유네스코세계문화유산 탐방 상호존중과 예절교육 팀별 자율탐방 등으로 이뤄졌으며 프로그램 간 세계시민으로서의 공동체 의식을 더욱 강하게 느낄 수 있어 참여한 학생들과 학부모들의 호응이 매우 높았다. 조 학생은 “이미 화상으로 만나 교류를 한 후 만나서 그런지 정말 오래된 친구들을 다시 만난 것 같았다”며 “프로그램이 끝나도 영국 친구들과 계속 교류할 것이며 영어공부도 더 열심히 하겠다”고 각오를 밝혔다. 김지철 교육감은 “세계시민교육은 그저 교실에서만 가르치고 배우는 이론식 교육이 아니다”며 “우리 학생들이 국제교류를 통해 국제사회의 다양성을 이해하며 상호 존중하는 공동체 의식을 갖고 올바른 세계시민으로 커나갈 수 있도록 지원을 아끼지 않겠다”고 말했다. 충남교육청은 외국학교와의 화상수업을 통한 영어수업 환경을 구축하고 국제교류 활동을 통해 학생들이 문화적 다름을 존중하고 더불어 살아가는 세계시민으로 성장할 수 있도록 지속적으로 지원해 나갈 계획이라고 전했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 충남형 학교공간혁신 사업인 2023년‘영역단위 감성꿈틀’사업 대상 학교 선정 공모계획을 발표했다. ‘영역단위 감성꿈틀’사업은 교육청 11개 부서에서 개별적으로 추진해왔던 학교 공간 조성 사업을 시설과에서 하나로 통합해 추진하는 사업이다. 2019년 6교 지원으로 시작해 학교 현장의 만족도가 높아 연차적으로 2020년 32교 2021년 32교 2022년 25교를 선정해 지원해오고 있다. 2023년 공모에서는 총 25교를 선정하며 125억원을 지원할 예정이다. 더불어 세부 사업별 비품비, 기자재비, 프로그램 운영비는 관련 부서에서 별도 편성해 지원한다. 공모 희망학교는 이달 22일까지 사업신청서를 각 교육지원청으로 제출하면 되고 이후 1차 서류심사, 2차 현장방문, 3차 선정심의 심사 과정을 거쳐 최종 사업 대상교를 선정할 예정이다. 이종국 시설과장은 “감성꿈틀 사업은 사용자 참여 설계를 통해 학교공간을 재구조화하는 과정이다”며 “앞으로 충남교육이 미래 교육의 1번지가 될 수 있도록 교육공동체의 요구를 적극 반영한 학교공간을 조성하는 데 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 오는 8월 초 도내 중학생과 고등학생, 학교 밖 청소년을 대상으로 운영하는 ‘충남청소년문학상 희곡·시나리오 창작교실’의 참가 신청을 이달 29일까지 접수한다고 밝혔다. 창작교실은 8월 10일 9시 50분부터 오후 5시까지 캠코인재개발원에서 운영할 예정이며 충남 내 중학생, 고등학생, 학교 밖 청소년 대상 희곡반 15명 시나리오반 15명으로 편성해 강의, 실습, 발표 형식으로 진행한다. 김지철 교육감은 “학교 교육과정에서 시나 소설 쓰기를 배우고 직접 창작해 발표할 기회는 제법 있으나, 희곡과 시나리오는 그렇지 못한 형편에서 청소년들이 극작 세계로 시야를 넓히고 누군가는 극작가의 꿈을 품는 데 이번 창작교실이 소중한 계기가 될 것이다”며 “공연·영상예술 시대에 전국 연극계와 영화계가 주목하는 희곡, 시나리오 명작이 충남 청소년의 붓끝에서 싹트길 기대한다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 14일부터 15일까지 1박2일간 평화통일의식과 올바른 역사의식을 고양하고 학생 자치능력을 배양시키기 위해 ‘학생회와 함께하는 평화·통일 역사 현장체험’을 실시했다고 밝혔다. 이번 행사는 도내 14개 교육지원청 학생회 임원 62명과 인솔 교직원 22명, 총 84명이 참여해 강원도 속초 아바이마을과 고성 통일전망대, 제진역 일대를 체험했다. 또한 평화·통일을 주제로 학교급별 실내 교육활동과 학생자치 연수가 진행됐다. 특히 ‘제진역, 통일로 가는 평화열차 체험’을 통해 학생들은 시베리아 횡단 열차를 타고 네덜란드 헤이그 만국평화회의에 참여해 을사조약의 무효와 한국의 독립을 호소했던 이준 열사를 생각하며 역사 의식을 함양하고 미래 통일시대를 상상해보는 기회를 가졌다. 김지철 교육감은 “6·25전쟁 72주년이 되는 올해에도 평화통일로 가는 길이 여전히 험난하지만, 멈추지 않고 계속 전진해야 한다”며 “이번 체험을 통해 학생들이 통일시대의 선두주자로서 필요한 자치역량을 함양하고 올바른 역사의식을 가질 수 있는 소중한 시간이 되기를 바란다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 지난 지방선거에서 3선에 성공한 김지철 충청남도교육감이 14일 오전 도교육청 제1회의실에서 제18대 취임 후 첫 기자회견을 갖고 ‘혁신미래교육’에 대한 구상을 밝혔다. 김지철 교육감은 취임 일성으로 “이제 충남교육은 미래교육으로 한 발짝 더 전진하게 됐다”며 “모든 아이에게 특별한 교육으로 충남교육을 대한민국 미래교육의 1번지로 우뚝 세우겠다”고 말했다. 김지철 교육감은 먼저 충남교육 8년의 성과를 밝혔다. 전국 최초로 실시한 유치원부터 고등학교까지 무상교육, 무상급식을 비롯해 15개 시군 행복교육지구 운영을 통한 마을교육 생태계 구축 51개 학교 신설, 148개 다목적 강당과 체육관 건립 혁신학교 122교, 혁신동행학교 625교 운영 5개 권역에 진로진학상담센터 구축을 통한 대학입시 및 진학상담 등의 성과를 강조했다. 이어 김교육감은 “혁신교육 8년의 성과 위에 미래교육의 문을 활짝 열고 혁신 미래교육을 실천하겠다”고 천명하면서 혁신미래교육 공약 중에 최근의 사회적 흐름과 맞닿아 있는 교육복지 확대와 기초학력 신장 부분에 대한 실천 의지를 밝혔다. 첫째로 경제 위기에 대비해 교육복지를 확대하고 출발선이 평등한 교육여건을 조성하겠다고 선언했다. 이를 위해 현재 저소득층과 다자녀에 한정 지원되는 수학여행비를 전체 학생으로 확대한다. 초등 15만원, 중학교 19만원, 고교 28만원을 지원할 경우 약 132억원이 소요될 것으로 예상하고 있다. 또 초중고 신입생에게 입학지원금도 지원한다. 1인당 20만원씩 소요액 121억 정도를 예상하고 있다. 그리고 저소득층 학생을 위한 고등학교 조식과 석식비, 교육정보화비, 방과후 교육비 등의 지원 대상을 확대한다. 더불어 경기 침체에 대비하고 지역 경제를 활성화하기 위해 각종 공사와 용역의 발주단계부터 지역업체에 수주하고 조기 재정 집행을 확대하기로 했다. 둘째로 온채움 기초학력 종합지원시스템 구축을 통한 기초학력 책임교육을 완성하겠다고 다짐했다. 온채움 시스템은 학습부진의 원인과 학습수준 진단을 온라인 시스템을 통해 손쉽게 파악해, 학생 개개인에게 맞춤형 교육활동을 지원하기 위해 만든 것이다. ‘온채움 시스템’은 학습활동을 저해하는 인지, 정서 행동적 원인을 찾기 위해 다양한 진단검사를 제공한다. 학습활동을 저해하는 원인을 찾기 위해 일반진단과 정밀진단 도구를 이용해 학습의욕, 학습기회, 읽기장애, 학습역량, 의료지원 등 5개 영역에 대해서 학습부진 원인을 파악할 수 있다. 또 학습부진 학생의 정확한 학습수준을 파악하기 위해 기초학습과 교과학습 진단도구를 제공해, 학생 개인별 학습 수준을 진단할 수 있다. 학습 수준 진단 결과에 따라 학년별, 교과별 성취기준을 안내하고 일대일 맞춤형 학습활동을 지원한다. 온채움 시스템의 ‘교육지원 이력관리’ 기능은 학습지원대상 학생이 새 학년으로 진급해 담임교사와 협력교사가 바뀌더라도 새로운 담임교사와 협력교사가 온라인을 통해 과거의 각종 진단 결과와 교육지원 이력을 손쉽게 확인할 수 있어, 학기 초 학생 파악의 공백기를 해결할 수 있다. 끝으로 김 교육감은 “충남교육청은 촘촘한 학력 안전망을 구축하고 모든 학생들의 기초학력을 보장하는 책임교육을 통해 참학력을 갖춘 미래인재를 키우겠다”고 포부를 밝히면서 공약 이행 방법을 제시했다. 선거 기간 제시한 58개 세부 공약을 실천하기 위해 내·외부 위원이 참여하는 ‘미래교육기획단’을 운영하고 충남교육청 조직을 일부 개편하기로 했다. 주요 개편 내용은 연구정보원은 충남교육과정평가정보원으로 개편 평가원에 학력향상연구센터 신설 정책기획과에 미래교육 체제 전환과 미래학교 운영방안을 제시하는 미래교육추진단 설치 등이다. 기자회견 말미에 김지철 교육감은 “최근 코로나 확산세가 재유행으로 판단할 만큼 심각해지고 있다”고 우려하면서 “학기 말 시기적 특성을 고려해 효율적인 방역과 학사 운영에 차질이 없도록 학교별 수요조사를 반영해 방역물품 구입비와 방역인력을 충분히 지원하겠다”고 강조했다. 이어 그는 “미래교육의 첫 단추는 코로나의 상흔으로부터 교육회복이다 그동안 충남교육청이 추진하던 학습회복, 마음건강과 신체건강 회복 프로그램을 더욱 촘촘하게 운영하겠다”며 “지난 코로나 시기를 극복하면서 전국에서 가장 모범적인 대응을 했던 충남교육청의 저력을 다시 만들겠다”고 자신감을 나타냈다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 14일 NH농협은행 충남영업본부로부터 어린이 종합 교양 잡지 “어린이 동산” 600부 연간구독권을 기탁받아 도내 422개 학교에 전달한다고 밝혔다. ‘어린이 동산’은 농민신문사에서 발행한 어린이 교양 잡지로 2019 문화체육관광부 우수콘텐츠 잡지로 선정됐으며 미래 주역인 어린이들에게 우리 농업·농촌에 대해 홍보하는 다양한 정보를 담고 있다. 이날 전달식에는 김지철 교육감과 NH농협은행 충남영업본부 여운철 본부장을 비롯한 관계자들이 참석해 도내 학생들의 바른 성장을 도울 수 있는 다양한 협력방안을 논의했다. 여운철 본부장은 “충남 어린이들이 다양한 주제를 담은 ‘어린이동산’을 통해 올바른 정서 함양에 도움이 됐으면 좋겠다. 앞으로도 충남교육을 위해 노력하는 농협은행이 되겠다”고 말했다. 김지철 교육감은 “학생들을 위해 교양지를 기증해주신 깊은 뜻에 감사의 마음을 전한다”며 “‘어린이 동산’에 담긴 생명산업에 대한 다채로운 정보가 우리 학생들의 생태 감수성과 자연 친화적 가치관을 형성하는 데 큰 도움이 될 것으로 기대된다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청이 7월 충남 학생 인권의 달을 맞아, 13일 오후 내포 모 영화관에서 인권영화 ‘미싱타는 여자들’을 상영하고 영화감독을 초청해 대화하며 노동과 인권의 소중함을 생각하는 자리를 마련했다. ‘미싱타는 여자들’은 가난해서 혹은 여자라서 공부 대신 미싱을 타며 ‘시다’ 또는 ‘공순이’로 불리던 70년대 평화시장 여성 노동자들의 삶과 투쟁을 그린 다큐멘터리 영화로 제9회 들꽃영화상 대상을 수상했다. 충남교육청 민주시민교육과에서 주최한 이 날 행사는 참가자 소개 교육감 인사 영화 관람 감독 무대 인사 질의응답 순으로 약 2시간 정도 이어졌다. 이날 행사에 참석한 교직원들은 “우리 고모, 이모이기도 했을 여성 노동자들의 가슴 절절한 이야기를 들으며 가슴이 먹먹하기만 했다”며 “오늘 대한민국을 일군 주역이 누군지 다시금 깨닫는 계기가 됐다”고 입을 모았다. 또한, “2시간 내내 미안함과 고마움이 교차하는 눈물이 흘렀다. 비록 40년 전의 이야기이지만 영화를 통해서 오늘을 살아가는 우리들의 자세와 태도를 생각해보는 소중한 시간이었다”고도 말했다. 관객과의 대화에 나선 이혁래 감독과 김정영 감독은 “평화시장 여성 노동자들의 삶과 투쟁을 통해서 전태일 열사의 서사를 완성하고 싶었다”는 제작 의도를 밝히며 “기억조차 아픈 상처를 가감 없이 말해준 출연자들에 감사하다”고 말했다. 아울러 행사를 마련한 교육청에도 감사 인사를 전했다. 김지철 교육감은 요즘 사회 일각에서 노동과 인권에 대한 차별적인 발언들이 일어나고 있는 것에 우려를 표하고 “오늘 본 인권영화는 어제의 청춘이 오늘의 청춘에게 던지는 질문과도 같은 영화이다”며 “더불어 함께하는 소중한 가치를 지키는 인권교육을 유연하고 흔들림 없이 추진해 나가겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청연구정보원에서는 당진 서야고등학교 사이버실에서 교직원들을 대상으로 ‘메타버스 및 인공지능의 개념, 우리 주변의 활용 사례와 교육활용 방안’에 대한 연수를 실시했다고 밝혔다. 이번 연수는 학교 교직원 21명이 연수에 참여했으며 2시간 동안 메타버스 활용방법, 인공지능교육의 개념과 이해를 배우기 위해 최선을 다하는 모습을 보였다. 연구정보원에서는 상반기 도내 57교를 대상으로 63회의 찾아가는 현장지원 연수를 운영했으며 올해 하반기에는 초·중·고 100교를 대상으로 정보분야 연수를 지원할 예정이다. 연수에 참여한 서야고등학교 문현경 교사는 “이 시대에 맞는 정보역량을 갖추기 위해 연수를 신청했으며 강사님의 강의도 훌륭하고 같이 배우려는 교사들의 태도가 좋았다”며 소감을 밝혔다. 김영숙 원장은 “코로나19로 많은 학교가 화상수업으로 인한 정보활용능력에도 관심을 가지고 교직원연수 지원의 필요성을 느끼는 것 같다”며 “학교로 직접 찾아가는 현장지원연수를 통해 교직원의 맞춤형 정보활용능력 지원을 강화하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 도내 초·중·고 48개교에서 학생영화창작동아리를 운영하고 있으며 매해 학생들이 직접 영화를 제작하고 상영하는 ‘충남학생단편영화제’를 개최해 학생들의 문화예술 경험을 통한 바른 인성 함양과 감수성 증진을 돕고 있다. 이와 관련해 교육청에서는 지난달 15일부터 이달 12일까지 ‘찾아가는 충남학생단편영화 상영관’을 운영했다고 밝혔다. 이번 행사는 학생들의 문화체험을 통한 감성과 창의성 향상을 위해 운영됐으며 ‘영화로 내 꿈을 그리다’를 주제로 서천, 태안, 청양, 금산, 부여 지역 초·중·고 학생 700여명 대상 6회 행사가 이뤄졌다. 행사에서는 학교와 생활 속에서 학생들이 직접 단편영화를 제작할 수 있는 방법을 배우고 충남 학생단편영화제 우수작품을 감상하며 의견을 나누는 시간을 가져 학생들의 큰 호응을 이끌어냈다. 류동훈 교육과정과장은 “이번 행사를 통해 우리 학생들이 문화예술을 향유하며 문화적 소양과 다각적 가치에 대한 이해를 증진시키는 계기가 되길 바란다”고 말했다. 한편 교육청에서는 오는 11월 제4회 충남학생단편영화제를 실시하고 제1회 충남권 연합 학생단편영화제도 주관한다고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 9월 2일까지 교육청 별관 1층 갤러리 이음에서 ‘홍현경 개인전’을 개최한다고 밝혔다. 이번 전시회는 ‘그녀의 살림 이야기’를 주제로 홍현경 작가의 작품 16점을 전시한다. 홍현경 작가는 한남대학교 회화과와 미술교육대학원을 졸업하고 당진에서 작품 활동을 하며 7차례 개인전을 개최했으며 충남미술대전, 대전시미술대전, 서해미술대전, 남농미술대전에서 입상한 경력이 있다. 현재는 한국미술협회와 학동인 회원으로 활동하고 있다. 이번 전시회에서는 ‘그녀의 살림이야기’를 주제로 식탁이나 주방에서 흔히 볼 수 있는 그릇이나 음식을 소재로 한 작품을 선보인다. 홍현경 작가는 “인간이 먹고 마시고 생활하는 모든 것들을 위한 도구가 살림살이인데, 제가 그리는 살림은 생명을 키워내는 일련의 모든 것들로 온전한 헌신을 의미한다”며 “한 끼의 식사에서 그 음식을 만들고 담아내기 위한 헌신의 시간과 잘 차려진 식탁의 미학을 즐기고 이러한 색채를 통해 나 자신을 투영하며 그림으로 영혼의 허기를 채우고자 한 작품들이다”고 설명했다. 김지철 교육감은 “일상의 가정과 식탁에서 볼 수 있는 그릇과 음식을 소재로 작가의 살림이야기가 화폭에 아름답게 잘 담겼다”며 “그림을 보는 사람들에게 풍성히 잘 차려진 한 끼의 식사처럼, 마음과 영혼을 배부르게 하는 소중한 시간이 되길 바란다”고 말했다. 이번 전시회는 충남교육청 갤러리 이음에서 9월 2일까지 두 달여간 개최된다. 충남교육청을 방문하는 사람들은 교육청 별관 1층 식당 옆 갤러리에서 누구나 자유롭게 관람할 수 있다.
by 편집국