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[국회의정저널] 충남교육청은 1일 오후 3시 충청남도교육청과학교육원에서 이병도 제19대 충청남도교육감 취임식을 개최한다.이번 취임식은 행사 간소화 기조와 도민과 함께하는 취임식 흐름에 맞춰 의전을 최소화하고 실용성과 소통에 중점을 둔 행사로 진행된다.특히 이번 취임식은 이병도 교육감이 선거 기간부터 약속해 온 ‘도민 교육주권시대’ 실현 의지를 담아, 도민에게 열린 행사로 마련된다.이병도 교육감은 “이번 취임식은 도민들과 충남교육의 비전을 공유하고 연속성을 바탕으로 화합과 새로운 출발을 알리는 자리”며 “아이들과 함께하는 충남교육청이 될 수 있도록 최선을 다하겠다”고 밝혔다.
[국회의정저널] 충남교육청은 2027년도 예산편성 과정에서 도민의 적극적인 참여를 보장하고 다양한 의견을 폭넓게 수렴하기 위해 학생, 학부모, 교직원, 지역주민을 대상으로 7월 1일부터 7월 31일까지 1개월간 주민 의견 설문 조사를 실시한다고 밝혔다.이번 설문조사는 총 20개 문항으로 구성됐으며 △기초학력 책임교육 △독서·토론교육 △ 인공지능 기반 미래교육 △진로·진학·직업교육 △예술·체육·문화교육 등 12개 분야 가운데 우선적으로 추진해야 할 정책 분야를 선택하도록 했다.특히 도민이 체감할 수 있는 교육사업과 재정 수요를 반영하는 데 중점을 두고 예산 편성 시 우선적으로 고려할 핵심 분야를 중심으로 조사를 진행한다.도민 누구나 충남교육청 또는 각급 학교 누리집 알림창을 통해 개인용 컴퓨터나 스마트폰으로 간편하게 참여할 수 있다.설문 결과는 관련 부서와 주민참여예산위원회의 심층 검토를 거쳐 2027년도 예산 편성에 적극 반영될 예정이다.이진석 예산과장은 “도민의 다양한 의견을 바탕으로 꼭 필요한 곳에 예산이 쓰일 수 있도록 하겠다”며 “함께 만들어가는 참여형 교육재정 운영을 위해 많은 관심과 참여를 바란다”고 밝혔다.
[국회의정저널] 충남교육청은 일반고 직업교육 위탁 과정 업무 담당자 배움자리를 16일 충청남도교육청국제교육원에서 운영했다.2026학년도 직업교육 위탁 과정을 운영하는 일반고의 업무 담당자 60여명이 참석한 이번 배움자리는 △실질적 업무 지원 △나이스 업무 처리 △현장 운영 사례 나눔 등을 함께 살펴보며 학생 맞춤형 성장을 지원할 수 있는 방향을 모색하는 뜻깊은 자리로 마련됐다.일반고 직업교육 위탁 과정은 일반고 등의 최종 학년 재학생 중 대학 진학을 희망하지 않고 직업교육을 희망하는 학생에게 적성과 능력에 맞는 직업교육 기회를 제공하는 과정이다.직업교육 학생에게는 적성과 능력에 맞는 안정적이고 다양한 직업 교육의 기회가 제공되며 이를 통해 성공적인 취업까지도 연결되어 원만한 사회생활을 영위할 수 있게 된다.홍성여자고등학교 김용만 진로교사의 강의와 함께 진행된 배움자리에서는 직업교육 위탁 과정 도움 자료와 함께 업무 추진 안내서가 상세히 안내됐다.또한, 학교 현장의 질의사항 중심으로 실제적인 업무 지원과 대상 학생 중식비 지원, 등교일 교육과정 운영 등 다양한 운영 사례를 나누며 의미 있는 시간으로 진행됐다.김지철 교육감은 “모든 학생이 적성에 맞는 교육활동 속에서 성장할 수 있도록 학생 맞춤형 교육활동 지원을 강화하고 있다”며 “앞으로도 다양한 학생 수요를 고려해 학생들이 주도성을 갖고 교육활동에 참여할 수 있는 기회를 제공해 행복한 학생 중심 충남교육이 꽃필 수 있도록 적극 지원하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 15일 한국문화연수원에서 도내 늘봄지원실장 141명을 대상으로 ‘2026 충남 늘봄지원실장 소통공감자리’를 개최했다.이번 소통공감자리는 2026 충남 온돌봄 정책의 안정적인 현장 안착을 지원하고 단위 학교 방과후·돌봄 운영을 총괄하는 늘봄지원실장의 업무 역량을 강화하기 위해 마련됐다.늘봄지원실장 141명을 비롯해 지역 교육지원청 장학사, 도교육청 관계자 등 총 160여명이 참여한 이번 행사에서는 충남 온돌봄 운영 현안 공유와 해결 방안 모색을 중심으로 다양한 프로그램을 운영했다.특히 △문화예술 인문학 강의 △마음 건강 강화 프로그램 △온돌봄 운영 현안 과제 토의 등 실제 현장에서 겪는 문제를 공유하고 해결 방안을 함께 도출했다.최미경 초등특수교육과장은 “이번 소통공감자리는 현장의 목소리를 바탕으로 정책을 보완하고 발전시키는 의미 있는 자리”며 “앞으로도 학교 현장과 긴밀히 협력해 학생과 학부모가 체감할 수 있는 온돌봄 정책을 안정적으로 지원해 나가겠다”고 밝혔다.도교육청은 앞으로도 늘봄지원실장 간 소통과 협력을 강화하고 온돌봄 정책에 대한 이해도를 높이는 한편 학교 현장의 운영 역량을 한층 끌어올리기 위한 방안을 마련할 계획이다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 도내 초등학교 체육교과 전담 교사와 체육 업무 담당교사의 전문성 신장을 위해 ‘2026 상반기 초등체육교육 역량강화 연수’를 4월부터 7월까지 운영한다고 밝혔다.이번 연수는 초등교사의 학교체육 역량 강화와 초등 학교체육 활성화 우수 사례 발굴 및 일반화를 목적으로 마련됐으며 체육 수업 현장에 바로 적용할 수 있는 이론과 실습 중심 프로그램으로 운영된다.연수는 아산 온양중앙초, 천안쌍정초 등 도내 초등학교와 전문 시설에서 진행되며 △기록형 스포츠 △체력 운동 △스포츠 표현활동 △전략형 스포츠 △생태형 스포츠 등 다양한 영역을 주제로 구성됐다.또한 연수 이후에는 ‘학교체육 온라인 도전’을 운영해 연수 내용을 학교 현장에서 실천하고 공유하는 지속적 성장 체계를 구축할 계획이다.첫 연수는 4월 14일 온양중앙초에서 진행됐으며 기록형 스포츠인 스포츠스태킹을 주제로 기본 기술 이해부터 수업 적용 방법까지 실습 중심으로 운영되어 참여 교사들의 높은 호응을 얻었다.도교육청은 이번 연수를 통해 교사 간 우수 사례를 공유하고 협력적 관계망을 강화함으로써, 학생들이 보다 즐겁고 안전하게 체육활동에 참여할 수 있는 기반이 마련될 것으로 기대하고 있다.이은상 체육건강과장은 “체육 수업은 학생들의 건강과 인성 발달에 중요한 역할을 한다”며 “이번 연수를 통해 교사들이 현장 중심의 전문성을 갖추고 학교체육이 더욱 활성화되길 기대한다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 충남예술고등학교 부지를 활용해 작품 전시와 공연, 평생교육 기능을 아우르는 ‘예술활동 복합공간’건립 사업이 2026년 교육부 학교복합시설 1차 공모사업에 선정됐다고 밝혔다.이번 사업은 총사업비 76억원 규모로 충남교육청과 교육부 지원금, 천안시 10억원 투자를 통해 추진되며 학교 내 문화예술 교육 공간 부족과 지역주민의 문화·평생교육 수요 증가에 대응하기 위해 기획됐다.또한, 해당 사업을 통해 학교 유휴부지를 활용해 학생들에게는 체험 중심의 예술교육 환경을 제공하고 지역 주민에게는 문화 향유 기회를 확대하는 복합문화공간을 조성할 수 있게 된다.새롭게 조성되는 예술활동 복합공간은 작품 전시 공간과 다목적 공연장, 관람석을 갖춘 복합문화시설로 야외무대도 함께 조성된다.해당 공간은 학생과 지역 주민 모두에게 개방되어 다양한 문화예술 활동의 거점으로 활용될 예정이다.충남교육청은 2027년 준공을 목표로 학교 및 천안시청과 협력체계를 구축해 사업을 추진할 계획이다.교육청 관계자는 “학교를 중심으로 지역과 함께 성장하는 교육환경을 조성하고 지자체와의 협력을 기반으로 소규모 학교복합시설 모델을 확산해 나가겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 4월 14일부터 21일까지 도내 국·공·사립 유치원 방과후 과정 담당 교사를 대상으로 ‘2026 유치원 방과후 과정 담당 교사 역량 강화 연수’를 운영한다.이번 연수는 방과후 과정의 교육력 강화와 교사 전문성 향상을 위해 마련됐으며 최근 국제 정서와 차량 2부제 시행 등을 고려해 비대면 방식으로 운영된다.내용은 3~5세 유아 발달 특성을 반영한 창의성·사회성 기르기 방과후 활동을 현장에서 안정적으로 적용할 수 있도록 지원하는 방안으로 누리과정과 연계한 놀이 중심 수업 역량을 강화하는 데 초점을 두었다.총 4회차로 구성된 연수는 △4월 14일과 4월 20일 3~5세 통합 특성화프로그램 창의성 기르기[알쏭달쏭 호기심 톡톡], △4월 16일과 4월 21일 3~5세 통합 특성화프로그램 사회성 기르기[도란도란 마음튼튼]로 각 과정은 2회씩 운영한다.특히 교재 개발에 참여한 연구·개발진이 직접 강의하고 놀이 중심 방과후 과정 수업 전략을 현장 사례 중심으로 전달해 교사가 수업에 바로 적용할 수 있는 실질적인 도움을 받을 수 있게 할 예정이다.또한, 각 유치원에 현장 활용이 가능한 방과후 과정 놀이 활동집도 함께 배부할 계획이다.한복연 유아교육복지과장은 “방과후 과정은 유아의 전인적 성장 발달에 중요한 교육 환경”이라며 “앞으로도 방과후 과정 교사 전문성 강화를 위해 현장 중심의 연수와 맞춤형 지원을 지속적으로 확대해 나가겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 14일 충청남도교육청교육과정평가정보원에서 북한배경학생 맞춤형 상담 담당교원 배움자리를 개최했다.‘북한배경학생 맞춤형 상담 교육 지원 사업’은 북한배경학생을 대상으로 교사 등 지도자와 1:1 결연을 통해 △학습 △심리 정서 △진로·진학 등 다양한 영역에서 개인별 요구를 반영한 교육을 제공하는 사업으로 학생의 학교 적응과 사회성 회복을 돕고 체계적인 성장 지원을 위해 운영된다.이번 배움자리는 △북한배경학생 교육의 이해 △북한배경학생 맞춤형 상담 지도 사례 발표 △맞춤형 상담 프로그램 계획 수립 안내 △맞춤형 상담 운영 및 예산 집행 방법 안내 등 도교육청과 한국교육개발원 북한배경학생교육지원센터에서 지원하고 있는 북한배경학생 맞춤형 교육 지원 내용을 상세하게 공유하는 시간으로 진행됐다.김지철 교육감은 “충청남도교육청은 북한배경학생 맞춤형 상담을 통해 학생 한 명 한 명의 특성과 상황을 반영한 교육 지원을 강화하고 있다”며 “앞으로도 북한배경학생이 우리 사회의 구성원으로 안정적으로 정착하고 성장할 수 있도록 교육지원 체계를 지속적으로 확대해 나가겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 14일 예산 스플라스 리솜에서 노후 학교와 소규모 학교의 관리자, 학교공간혁신에 관심 있는 교원, 교육지원청 담당자 등 240명을 대상으로 ‘2026년 학교공간혁신 사업 배움자리’를 운영했다.이번 배움자리는 공간재구조화·학교복합시설·감성꿈틀 사업에 대한 현장 이해를 높이고 미래 교육을 반영한 학교 공간 전환 방향을 함께 모색하기 위해 마련됐다.이번 배움자리를 통해 노후시설의 단순한 기능 개선을 넘어, 사용자 주도의 미래 교육 공간 전환을 지원하고 우수사례 공유와 실무 중심 연수로 현장 실행력과 추진 역량을 높이는 데 중점을 두었다.특히 공간재구조화사업은 공간혁신, 친환경학교, 디지털 전환, 학교복합화, 지역특화 등을 아우르는 충남형 모델로 추진되고 있으며 감성꿈틀사업은 학생의 감성과 꿈을 키우는 충남교육청 고유의 학교공간혁신 사업으로 운영되고 있다.첫 번째 강의는 건양대학교 의료공간디자인학과 임오연 교수가 ‘공간으로 그리는 미래’를 주제로 진행했다.기존 학교 공간의 한계를 돌아보며 교육과정·수업·공간이 함께 바뀌는 미래 학교 전환의 필요성과 사용자 참여 설계의 중요성을 강조했다.이어 두 번째 시간에는 한국교육개발원 박성철 센터장이 ‘학교복합시설 활성화 방안’을 주제로 학교와 지역이 함께 활용하는 복합시설의 방향, 공모 사업 주요 내용, 학교복합시설 사례와 유형을 소개했다.세 번째 시간에는 복자여자고등학교 김선옥 교감이 ‘학교공간혁신의 학교 적용 사례’를 발표했다.복자여고 사례를 바탕으로 고교학점제형 교실, 독서·융합 활동 중심 도서관, 학년별 소통·휴식 공간 등 교육과정과 연계한 실제 공간 혁신 사례를 공유하며 학교 현장에서 공간 변화가 어떻게 학습과 삶의 질을 함께 바꾸는지 보여줬다.김진규 미래학교추진단장은 “학교공간혁신은 단순한 시설 개선이 아니라, 학생의 배움과 성장을 중심에 둔 교육과정·수업·공간이 함께 바뀌는 과정”이라며 “이번 배움자리를 통해 현장의 경험과 고민을 세심하게 듣고 정책과 지원 체계를 더욱 정교하게 다듬어 학생이 행복하고 교사가 수업하기 좋은 학교 공간을 만들어 가겠다”고 말했다.도교육청은 이번 배움자리를 계기로 공간재구조화, 학교복합시설, 감성꿈틀 사업의 현장 이해를 높이고 학교 여건과 지역 특성을 반영한 맞춤형 학교공간혁신을 지속적으로 지원해 나갈 계획이다.아울러 학교 현장의 의견을 바탕으로 사용자 참여 설계와 사전 기획, 우수 사례 확산을 강화해 미래교육을 담아내는 충남형 학교 공간 조성을 더욱 내실 있게 추진할 방침이다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 14일 교육과정 연계 융합 독서 프로그램 운영 125교 업무 담당자를 중심으로 독서교육의 다양한 사례를 나눌 수 있는 배움자리를 운영했다.자원 안보 위기 경보에 따라 비대면으로 운영된 이번 배움자리는 단위학교 사업선택제를 신청 및 선정된 담당 교사들이 함께 성장할 수 있는 뜻깊은 자리로 마련됐다.교육과정 연계 융합 독서 활성화로 다중문해력과 인문 소양을 키워내기 위한 융합 독서 프로그램 운영교 담당자 배움자리는 초등과 중등의 특색있는 운영 사례 나눔으로 진행됐다.특히 신창초 정연희 교사의 ‘온독지수 추천 도서를 활용한 우리 반 그림책 함께 쓰기’강의는 다양한 온독지수 활용 독서교육 노하우와 독서교육의 창작 교육 연계 방안을 만나볼 수 있었으며 아산세교육 조혜진 교사의 ‘질문으로 여는 생각, 독서로 잇는 성장’강의는 깊이있는 학습을 위한 독서교육과 질문 있는 학습의 연계 방안을 들여다볼 수 있었다.교육과정 연계 융합독서 프로그램은 교과 간의 경계를 자유롭게 넘나들면서 의미 있게 습득한 지식과 생각을 다양한 방법으로 표현하며 삶과 연결하는 독서교육을 지원한다.초중고등학교의 각 학교급의 특성에 맞는 교육 방법을 고안해 교과 교육과정 재구성형, 교과융합형, 교과-비교과 융합형, 주제 융합형, 진로와 지역사회 연계 등으로 다양하게 운영되고 있다.2026학년도에는 교육과정 연계 융합 독서 프로그램 운영교로 초등학교 45교, 중학교 34교, 고등학교 36교가 학교급 특색에 맞는 독서교육과정을 개발해 현장의 독서교육활성화에 기여하고 있다.김지철 교육감은 “독서가 모든 학생에게 특별한 교육이 아닌, 생활이 될 수 있도록 하는 것이 충남 독서교육의 목표이다”고 말하며 “독서 기반 통합독서활동 활성화로 학습자 주도성을 키워, 미래 역량을 갖춘 미래 인재를 키워낼 수 있도록 독서교육 활성화를 위해 적극 지원하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 13일부터 24일까지 ‘2026년 안전주간’을 운영한다.이번 안전주간은 학생 및 교직원의 안전의식을 함양하고 안전한 학교 문화를 조성하기 위한 다양한 활동으로 구성됐다.운영 기간 도교육청은 △극한 호우 대비 재난 취약 시설 점검 △재난 사진 전시 △도교육청 직원 안전수련원 안전체험관 체험 등을 추진할 계획이다.또한, △심폐소생술 △화재 예방 교육 △생존배낭 꾸리기 등 학교별로 자율적인 체험형 교육을 통해 학생과 교직원의 안전 역량을 강화하며 국민안전의 날인 4월 16일에는 세월호 참사 12주기를 맞아 희생자를 추모하고 안전의 중요성을 다시금 상기시킬 예정이다.김지철 교육감은 “이번 안전주간 운영을 통해 학생과 교직원이 함께 만드는 안전한 학교 환경을 조성하고 지자체 등 지역사회와 협력해 안전 문화 확산에 노력할 계획이라고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 충남교육청은 4월부터 11월까지 도내 중고등학교를 대상으로 학교로 찾아가는 노동인권 교육을 운영한다.이번 교육은 청소년 아르바이트와 현장실습 등 실제 노동 경험이 늘어나는 상황에서 노동인권 침해를 예방하고 학생들이 자신의 권리를 바르게 이해할 수 있도록 지원하기 위해 마련됐다.교육은 중학교 3학년과 고등학교 1~3학년, 중고등학교 교원을 대상으로 운영되며 총 2차시로 진행된다.강사진은 대상별 특성에 맞춰, 중학생 교육은 노동인권교육 지도교사가, 고등학생 교육은 충남교육청이 위촉한 청소년 노동인권지킴이가 맡으며 교원 교육은 충남교육청 위촉 노무사가 맡도록 구성됐다.학생 대상 교육은 △노동의 의미와 가치 △노동 감수성 깨우기 △근로계약서 작성 방법 △부당 노동 행위 대응 등 청소년이 실제 노동 현장에서 알아야 할 내용을 중심으로 진행되며 직업계고 학생에게는 현장실습 시 유의 사항도 함께 안내할 예정이다.교원 대상 교육은 사례로 알아보는 노동법, 학생상담 사례와 대처법 등 실질적인 내용을 다루어 교원의 학생 노동인권교육 지도 역량을 높일 계획이다.도교육청은 이번 교육을 통해 교육공동체의 노동인권 감수성을 높이고 청소년이 자신의 권리를 바르게 이해하고 보호할 수 있는 민주시민으로 성장하는 데 도움이 될 것으로 기대하고 있다.아울러 학생들이 미래의 일터에서 자신의 권리를 알고 존중받는 경험을 할 수 있도록 학교 현장 중심의 노동인권교육을 지속적으로 지원할 예정이다.
by 편집국