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[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 중원교육문화원 학부모성장지원센터는 도내 학부모를 대상으로 ‘학부모 상담프로그램’을 총 6기수 운영한다고 밝혔다.이번 프로그램은 학부모의 심리적 회복을 지원하고 자녀교육 역량을 강화해 건강한 가정 교육문화를 조성하기 위해 마련됐다.프로그램은 5월 1기를 시작으로 11월까지 운영되며 기수별 20명 내외의 학부모를 선발한다.1기는 3일부터 10일까지 온라인으로 신청을 받으며 신청은 구글폼을 통해 진행된다.신청자는 1차 추첨과 2차 전화 면담을 거쳐 최종 선정되며 선정된 학부모는 5월 한 달 동안 총 4회의 상담을 무료로 지원받는다.상담은 MMPI, SCT, TAT 등 심리검사를 통한 자기이해 주요 고민 및 호소 문제 탐색 문제 해결 방안 실행 및 결과 분석 상담 종결 및 지속 여부 결정 등 단계별 과정으로 운영된다.충주 학부모성장지원센터와 청주 충청상담교육연구소에서 진행되며 주 1회씩 4주간 전문 상담사가 맞춤형 상담을 제공한다.필요 시 화상회의를 활용한 원격 상담도 병행한다.신기철 중원교육문화원장은 “학부모의 마음이 회복될 때 자녀교육의 힘도 커진다”며 “앞으로도 상담 수요에 맞춘 지원을 확대해 가정과 지역사회에 건강한 교육문화를 확산해 나가겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 충청북도교육청 직속기관 유아교육진흥원은 3일 오후 2시 30분, 유아교육진흥원에서유아교육진흥원 북부분원 설립을 위한 ‘북부분원 프로그램 구축 TF팀 협의회’를 개최했다.유아교육진흥원 북부분원은 충북 북부권 유아교육의 균형 발전과 지역 간 교육격차 해소를 위해 충주시 주덕중학교 부지에 설립을 추진 중인 유아교육 거점 기관으로 2030년 3월 개원을 목표로 체험 놀이 중심 교육과 교원 연수, 지역 연계 프로그램을 통합 지원할 계획이다.이번 협의회는 교육과정과 현장 수요를 반영한 체험 프로그램을 체계적으로 설계하고 실행 모델을 마련하기 위해 추진됐다.한국교원대학교 교수, 유치원 교원, 교육지원청 장학사, 진흥원 파견교사 등 유아교육 분야 전문가 15명이 참여해 북부분원 설립 비전 및 정책 방향 공유 설립 운영 경험을 바탕으로 한 실행 중심 운영 전략 자문 체험터별 역할 분담 및 추진 일정 협의 등을 중심으로 프로그램 개발 방향을 논의했다.특히 공간과 연계한 체험 놀이 중심 프로그램을 통해 영유아 발달 특성과 학부모 수요를 반영한 통합 체험 환경 조성 방안에 대해 의견을 모았다.유아교육진흥원은 TF팀 협의를 바탕으로 기획 설계 검증 단계별 프로그램 개발을 추진하고 시범 적용을 거쳐 북부분원 프로그램을 고도화해 나갈 계획이다.박연숙 유아교육진흥원장은 “북부분원은 단순한 시설 확충을 넘어 충북 유아교육의 질적 도약을 이끄는 핵심 거점이 될 것”이라며 “현장 전문가와의 긴밀한 협의를 통해 실용성과 포용성을 갖춘 체험 중심 프로그램을 구축해 나가겠다”고 밝혔다.
[국회의정저널] 충청북도교육청은 15일 대전 국제지식재산연수원에서 ‘중부권 광역발명교육지원센터 구축을 위한 지원단 워크숍’을 개최했다. 이번 워크숍은 중부권 지역 발명교육의 핵심적인 역할을 수행할 중부권 광역발명교육지원센터 지원단 30여명의 역량강화를 위해 기획됐으며 도교육청, 충북도청, 충주시청 등 광역발명교육지원센터 건립을 위한 관계자를 비롯해 이정범 충청북도의회 교육위원회 부위원장도 참석해 총 5개의 주제로 진행됐다. 먼저, ‘광역발명교육지원센터 추진 내용 및 방향’에 대해 특허청의 산업재산인력과 담당 주무관의 설립 추진배경과 선정 과정, 역할 및 효과와 미래 방향에 대한 강의가 이루어졌으며 먼저, ‘광역발명교육지원센터 추진 내용 및 방향’에 대해 특허청의 산업재산인력과 담당 사무관의 설립 추진배경과 선정 과정, 역할 및 효과와 미래 방향에 대한 강의가 이루어졌으며 이건환 한국발명진흥회 과장의 ‘1호 경주 발명체험교육관 운영 사례’를 살펴보며 중부권 광역발명교육센터가 나아갈 길을 알아보았다. 또한, 최준성 충남대학교 교수의 ‘발명 전시관 건축 트렌드’ 강의를 통해 전시관 건축과 해외 발명전시관 건축사례, 발명 전시공간의 특징과 앞으로 나아갈 방향을 함께 논의했다. 아울러 안태범 국립중앙과학관 연구관이 ‘전시 체험물의 현재와 미래’에 대해 소통하며 전시 체험물의 과거와 현재 그리고 전시 체험물의 발전 방향에 대해 깊이 알아보는 시간을 가졌다. 마지막으로 박기문 충남대학교 교수와 ‘발명교육 현황 및 발전방향’에 대해 발명교육의 현황과 해외 발명교육 사례를 통해 ‘미래 발명교육’에 대해 심도있는 대화를 나누었다. 우관문 창의특수교육과장은 “중부권 광역발명교육지원센터는 미래 세대를 위한 창의적 사고와 발명의 중요성을 교육하고 혁신적인 발명문화를 조성하는 데 핵심적인 역할을 할 것이며 이를 위한 추진동력인 지원단 역량강화를 통해 사업추진에 내실을 기하겠다”고 포부를 밝혔다. 향후, 충북교육청은 중부권 광역발명교육지원센터 건축기획과 자체투자심사, 교육부중앙투자심사를 거쳐 중부권 광역발명교육지원센터 건립에 박차를 가할 예정이다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청이 14일 학생의 흥미와 자기주도적 학습 역량을 제고할 수 있는 수업 우수사례를 교직원들이 공유하고 확산하기 위해 ‘2024.수업혁신사례연구대회충북대회’를 추진한다고 밝혔다. 연구대회는 9월까지 운영되며 도내 초·중·고등학교 교원이면 누구나 참여가 가능하며 ▲교과교육활동 ▲창의적 체험활동 ▲융합교육활동 등의 영역에 개인, 공동연구의 형태로 참가가 가능하다. 올해는 수업혁신사례연구대회 활성화를 위해 대회 입상자 비율을 출품된 작품수의 40% 이내에서 60% 이내로 상향했으며 충북대회 1, 2, 3등급 입상작은 모두 전국대회에 출품하게 된다. 또한, 연구보고서와 수업 동영상은 표절, 대리작 출품 등 불공정행위를 방지하기 위해 표절 점검 절차에 따라 엄중 심사할 방침이다. 연구대회는 이날 ▲운영 일정 ▲심사 방법 ▲출품 시 유의사항 등의 계획 안내를 시작으로 오는 23일 한국교육과정평가원 주관의 사전설명회에서 수업 혁신 특강을 진행하고 4월 중으로 참가 교원의 희망을 토대로 현장지원단을 매칭해 분야별 1:1 맞춤형 컨설팅을 제공할 예정이다. 연구대회에 참가를 희망하는 초·중학교 교원은 시·군 교육지원청, 고등학교 교원은 도교육청으로 3월 29일까지 참가신청서를 공문으로 제출하면 된다. 장원숙 중등교육과장은 “교원의 교수 활동은 학생의 발달 단계 및 학습 능력과 수준, 적성과 소질을 고려해 흥미와 수업 참여를 유도하는 방법이 필요하다”며 “디지털 기술의 급속한 발전의 환경에 노출된 학습자의 특성에 적합한 미래형 수업으로의 혁신을 선도할 수 있는 사례들을 공유해 학생 한 명 한 명에게 맞춤형 교육을 실현하기 위한 지원을 아끼지 않겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 ‘더불어 살아가기 위한 성품과 역량을 갖춘 인성시민 육성’을 위한 ‘2024년 인성교육 시행계획’을 안내했다. 주목할 점은 교육 주체를 대상으로 지난해 12월 26일부터 1월 2일까지 8일간 온라인 설문조사를 실시했으며 설문 결과를 바탕으로 교육방법, 내용, 시대에 맞는 현장 맞춤형 인성교육을 수립했다는 점이다. 본 설문조사에는 총 5,939명이 참여했다. 설문조사 결과 학생들에게 꼭 필요한 인성 덕목으로 교원은 ‘배려’, ‘책임’, ‘존중’, ‘예’의 순으로 응답했고 학생과 학부모는 ‘존중’, ‘배려’, ‘예’로 응답했다. 특히 교육공동체가 공통으로 인성교육의 중요한 가치·덕목으로 ‘존중’, ‘배려’, ‘예’를 응답해 나와 타인과의 관계와 관련된 인성 덕목이 필요하다고 설문에 응했다. 또한, 인성교육 목표 설정을 위한 ‘2024년 학교에서 운영되길 희망하는 인성교육 주제는 무엇인지?’에 대한 설문조사에서 학교폭력예방교육을 통한 건전한 인성 함양교육과 학생의 학교교육 운영 참여 활성화가 교원, 학생, 학부모 공통으로 높게 나타났다. 아울러 학생들은 체육교육 연계 인성교육을 가장 많이 희망했고 놀이교육을 통한 사회성, 관계성 함양 교육과 예술교육 연계 인성교육에 대한 수요도 높게 나타났다. 이에 도교육청은 설문 결과를 반영해 2024년 충북교육청 인성교육 비전은 ‘더불어 살아가기 위한 성품과 역량을 갖춘 인성시민 육성’으로 교육목표는 ▲책임 있는 사회참여를 위한 시민적 인성의 함양 ▲타인, 공동체, 자연을 존중하고 배려하는 인성의 함양으로 설정했다. 지원 방법은 교원대상 설문조사 결과를 반영해 ▲학교로 찾아가는 인성교육 프로그램 다양화 ▲학교급별 다양한 인성교육 콘텐츠 제공 ▲인성교육 예산지원 확대 ▲학부모 대상 인성교육 강화 등의 학교지원으로 인성 친화적 학교 환경을 조성할 계획이다. 이번 계획에는 주제별 인성교육 활성화 및 체계화를 위해 체육교육과 예술교육 연계 인성교육 및 학교폭력 예방교육을 통한 인성교육을 강화하고 학생 의견수렴 및 학생자치를 활성화해 인성교육 친화적 학교환경을 조성할 계획이 담겼다. 이정훈 인성시민과장은 “디지털시대 필요한 윤리교육과 상대방의 상황을 이해하고 존중하는 습관 형성을 통한 학교폭력 예방 등 시대에 맞는 인성교육이 필요하다”며 “학교로 찾아가는 인성교육 프로그램 운영, 인성교육 콘텐츠 개발 등을 통해 학교 교육과정 내 인성교육 안착과 인성교육 친화적 학교 환경 조성을 위한 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 8일 오후, ㈜리파코가 도내 한부모 가정 유아 6명에게 각 300만원씩의 장학금을 전달했다고 밝혔다. 이날 전달식에는 윤건영 교육감을 비롯해 김준태 ㈜리파코 대표, 김환재 굿네이버스 충청지역본부 본부장 등이 참석한 가운데 이루어졌다. 이번 장학금 전달은 도내 한부모 가정 아동의 생활환경 개선 및 안정적인 학습 환경 조성을 위해 노력하고 있는 굿네이버스의 ‘소행성 프로젝트’를 ㈜리파코 김준태 대표가 뜻을 알고 힘을 보태며 이루어졌다. 김환재 굿네이버스 충청지역본부 본부장은 “한부모 가정은 보호자 1명이 아동의 육아 및 경제활동까지 책임지며 다양한 어려움을 겪고 있다. 생활환경 개선 및 안정적인 학습 환경 조성을 위한 장학금은 한부모 가정의 보호자와 아동들에게 큰 힘이 될 것이다”고 말했다. ㈜리파코 김준태 대표는 “한부모 가정의 보호자와 아동들이 우리의 작은 관심과 도움으로 세상을 보다 긍정적으로 바라보고 힘을 얻기를 바란다 ‘소행성 프로젝트’를 통해 참여하는 이들이 기부에 대한 생각을 바꾸고 직접 실천하면서 조금 더 나은 세상이 될 수 있도록 지속적으로 노력하겠다”고 말했다. 윤건영 교육감은 “따뜻한 시선과 도움으로 아이들의 미래가 기대된다 충북의 한부모 가정 아동을 위해 힘 써주신 모든 분들께 감사드린다”며 “앞으로도 우리 아이들이 한 명 한 명 빛나는 성장을 이룰 수 있도록 지속적으로 관심 부탁드린다”고 말했다. 한편 ‘소행성 프로젝트’는 ㈜리파코의 유아용품 판매 브랜드 ‘아가드’와 패밀리 컨셉 스토어 브랜드 ‘돗투돗’ 두 회사가 함께 기획한 소셜 기부 프로젝트다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청이 ‘충북 늘봄학교 집중지원단 TF’를 구성하고 2024학년도 2학기 전면 시행을 위해 지원을 강화하겠다고 밝혔다. 늘봄학교는 초등학교 정규수업 외에 학교 공간과 지역사회의 다양한 교육자원을 연계해 방과후와 돌봄 교실을 통합·개선한 프로그램이다. 이에 도교육청은 정책 담당 부서와 예산, 인사 등 관련 부서 교육지원청, 현장 전문가 등 42명으로집중지원단 TF는 ▲본청과 교육지원청의 늘봄학교의 체계적인 지원을 위한 ‘업무지원단’ ▲시범운영교 및 늘봄학교 운영학교 등의 교직원으로 구성된 ‘현장지원단’ ▲대학 연계프로그램을 개발·운영하는 ‘전문가 자문단’으로 구성된다. 집중지원단에서는 ▲과대학교, 과밀학급의 늘봄대기수요 예측에 따른 사전점검 사항 ▲전면 시행에 대비한 선제적 대응 체계 구축 ▲공간 확충 및 예산 지원 ▲초1 맞춤형 프로그램 외부강사 인력풀 확보 ▲업무경감을 위한 인력 확충 및 추가 배치 관련 사항 등 현장 지원을 위한 다양한 방안을 논의하고 지원할 계획이다. 또한, 업무지원단은 월 2회의 정기회의를 갖고 현장지원단의 실무협의회와 분야별 협의회를 수시로 개최하며 다양한 환경에 대응할 예정이다. 아울러 1학기에 우선 도입되는 늘봄학교 운영 100개교에 대한 지원방안을 2월까지 마련하고 3월부터는 운영학교 사례 공유, 늘봄수요 대응 방안 마련, 학교업무 지원체제 일반화 및 2학기 인력배치, 예산지원 방안을 검토할 방침이다. 천범산 충북 늘봄학교 집중지원단TF 단장은 “충북 늘봄학교 집중지원단 TF 운영을 통해 부서 간 유기적 협조체제를 구축해 학교 현장의 다양한 요구사항을 수렴하는 등 내실 있는 지원을 통해 늘봄학교가 안정적으로 정착될 수 있도록 추진해 나가겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 6일 추석 명절을 맞아 고향을 찾는 귀성객 들의 주차편의를 위해 시·군 교육지원청, 학교 등 교육기관 215여 곳의 주차장을 자율적으로 개방한다고 밝혔다. 도교육청에 따르면 오는 9일부터 12일까지 개방할 예정이며 개방 대상 여부 및 개방 시간 등 상세정보는 학교 및 기관 마다 개방일시가 다르므로 공유누리나 공공데이터포털, 네이버맵, 카카오맵 등에서 확인할 수 있다. 이번 주차장 무료 개방으로 연휴동안에 귀성객은 물론 지역주민들도 주차공간을 이용할 수 있다. 다만, 긴급한 경우를 대비해 주차할 땐 연락처를 남기고 쓰레기 무단 투기, 시설물을 훼손하지 말아야 한다. 한편 도교육청은 명절 때 주택가 주차난으로 고생하는 귀성객들의 편의를 위해 2016년부터 학교 및 교육기관 주차장 무료개방을 해오고 있다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청은 6일 교육문화원 대강당에서 중·고등학교 교감과 교사 400여명이 참석한 가운데 ‘중·고등학교 새학년 교육과정 준비기간 대비 워크숍’을 실시했다. 워크숍은 학교구성원의 참여와 소통·협력의 학교문화를 기반으로 학교 비전 공유와 학교교육과정 설계 지원을 목표로 중·고등학교 및 특수학교 교감과 교사를 대상으로 진행됐다. 이날 워크숍에서는 학교별로 정한 ‘새학년 교육과정 준비기간’동안 교육공동체가 함께 교육과정 수립에 집중하도록 안내하고 안정적인 새학년 시작을 위해 준비에 철저를 기해 줄 것을 당부했다. 또한, 2023년 학교 운영의 성과를 바탕으로 2024년을 준비하는 내용으로 진행됐다. 특히 ▲충북 다차원 학생성장 플랫폼 다채움 ▲학생평가 ▲몸활동 ▲독서활동 ▲이로미 활용 등을 포함해 5개 부서와 2개 직속기관이 함께 협력해 60여개 주요 계획에 대해 강조하고 2024년 주요업무 운영 계획과 중점사업에 대해 논의하는 의미 있는 시간을 가졌다. 윤건영 교육감은 “새학년 교육과정 준비기간을 보다 촘촘하게 지원하기 위해 새로 발령받은 교감선생님도 함께 참여하는 시간을 마련했다”며 “학교가 민주적인 소통의 문화를 바탕으로 교육과정을 더욱 내실 있게 운영할 수 있도록 공감과 동행의 충북교육을 위해 최선을 다 하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청이 설명절을 맞아 5일부터 8일까지 4일간 전통시장 장보기와 사회복지시설 위문 방문 행사를 펼친다. 도교육청 직원들은 청주의 11개 전통시장을 방문해 부서별로 점심식사를 하거나 먹거리를 구입하며 경기침체로 어려움을 겪는 지역 상권의 부담을 덜고 전통시장을 활성화하기 위해 매년 명절마다 장보기 행사를 이어나가고 있다. 윤건영 교육감은 5일 복대가경시장을 방문해명절 먹거리와 생활용품을 구입하고 장보기를 마친 후에는 장애인거주시설인 청주에덴원을 방문해 위문품을 전달했다. 윤건영 교육감은 “어려운 경제상황 속에서도 전통시장과 골목상권을 지켜주고 있는 지역 상인들과 어려운 이웃들에게 조금이나마 도움이 되기를 바란다”며 “충북 교육가족 모두가 앞으로도 지역상권 소비 촉진과 이웃사랑 나눔을 위해 꾸준히 노력하겠다”고 말했다. 한편 도교육청은 2008년부터 자매결연을 맺은 사회복지시설 30개소에 매년 명절마다 위문품을 전달하고 있으며 6일에는 청주육거리시장을 방문해 물품을 구입하고 시각장애인시설인 광화원에 방문해 위문품을 전달할 예정이다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청이 5일 삶과 연계된 민주시민교육을 실현하기 위해 프로젝트 학습과 교육과정을 결합한 ‘함께바꿈 사회참여 프로젝트 학습’을 진행한다고 밝혔다. ‘함께바꿈 사회참여 프로젝트 학습’은 교원간 협력적 학습공동체를 구축해 현안이 되는 사회문제에 대해 학습자가 시민으로서 합리적 해결방안을 모색하도록 수업 내용을 구성하며 학생들의 참여와 협력으로 이루어지는 학습 형태이다. 도교육청은 도내 학교의 프로젝트 학습 실천 희망 교원 3명 이상으로 구성된 5개의 팀에게 팀당 200만원씩 지원해 오는 3월부터 12월까지 운영하며 3월에 팀별 공모 신청을 받는다. 운영 내용은 ▲참여·협력형 수업과 토론이 있는 교실수업 실천 및 토의·토론 활동 ▲논쟁적 사회문제를 이해·해결하도록 하는 시민역량 강화 ▲논쟁과 토론의 수업상황에서 보이텔스바흐 합의의 3가지 원칙 고려 ▲사전 워크숍 실시 및 프로젝트 학습 결과 공유회 운영 등이다. 지난해에는 ▲갈원초와 복대초의 지역공동체 프로젝트 ‘함께 만드는 변화, 지역별빛 프로젝트’ ▲사직초의 ‘동물과 진정한 공존, 지속가능한 삶’ ▲용천초의 ‘장애인식개선 및 인권’ ▲충주중의 ‘일상생활 속 인권 문제와 국제적 인권 문제’ ▲보은여고의 ‘우리 사회의 평화와 공존은 어떻게 가능할까?’ 등의 5개 팀이 운영됐다. 이정훈 인성시민과장은 “함께바꿈 사회참여 프로젝트 학습은 학생에게 공감과 협업을 키울 수 있는 경험의 기회를 제공하고 창의성과 비판적 사고력을 높일 수 있다”며 “단순한 지식의 습득을 넘어 지식을 재구성하고 문제를 해결할 수 있는 미래역량이 길러졌으면 한다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 충청북도교육청이 2일 직업계고 공무원 합격자 및 담당교사 등 30여명과 축하와 격려의 자리를 마련했다. 2023년은 충북 도내 직업계고 학생들의 무대였다. 학생들은 국가직 및 지방직 9급 공무원에 무려 35명이 합격하며 2021년 32명, 2022년 35명 합격과 더불어 3년 연속 30명 이상의 합격자가 배출되는 결과를 낳았다. 특히 재학생의 합격자가 지난해보다 9명이 늘어나 충북 직업계고의 위상을 드높이는 결과를 낳았다. 간담회 자리에서 인사혁신처 일반행정직렬에 합격한 조준희씨 는 “공무원반 동아리, 모의면접 등 진로 맞춤형 학교 프로그램의 도움으로 합격할 수 있었다”며 “현재는 운전면허를 취득하고 공무원으로서 봉사하기 위해 건강관리에 힘쓰고 있다”고 했다. 이어 천범산 부교육감은 “여러분들은 자신들의 꿈을 이루기위해 직업계고를 선택해 부단한 노력으로 공무원 합격이라는 성과를 이루었다”며 “앞으로 공직자로서 직업계고에서 쌓은 자신의 역량을 최대한 발휘해 국가와 지역 발전에 이바지해 달라”고 당부의 말도 잊지 않았다. 한편 도교육청은 직업계고의 학생들의 다양한 진로를 위해 적극 지원하고 있으며 학생과 교사가 서로를 북돋으며 학생들의 꿈을 이루기 위해 노력하고 있다.
by 편집국