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[국회의정저널] 경상북도문경교육지원청은 11월 11일 산양초등학교에서 전 교직원을 대상으로 학교로 찾아가는 교직원 역량 강화 연수를 실시했다.이번 연수는 학생맞춤통합지원에 대한 교직원의 이해를 높이고 학교 현장에서 학생의 다양한 어려움을 조기에 발견해 학생에게 필요한 지원을 통합적으로 제공할 수 있도록 학교의 실천 역량을 강화하기 위해 마련됐다.연수는 구미원당초등학교 김병식 교사를 강사로 초빙해 △학생맞춤통합지원의 이해 △단위학교 학생맞춤통합지원팀 운영 실제 등을 중심으로 진행됐다.특히 학교 현장의 사례를 바탕으로 학생의 복합적인 어려움을 파악하고 교직원 간 협력과 소통을 통해 학생에게 필요한 맞춤형 지원을 연계하는 방안을 함께 살펴보았다.문경교육지원청은 이번 연수를 통해 교직원들이 학생맞춤통합지원의 필요성과 역할을 이해하고 학교 내 협력체계를 바탕으로 학생 중심의 통합지원이 이루어지는 계기가 될 것으로 기대하고 있다.유진선 교육장은 “학생맞춤통합지원은 학생 한 명 한 명의 어려움을 세심하게 살피고 학교 구성원 모두가 함께 해결 방안을 찾아가는 과정”이라며 “앞으로도 학교 현장과 소통하며 모든 학생이 자신의 가능성을 펼치고 건강하게 성장할 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 문경공업고등학교 정구부가 경북스포츠과학센터의 밀착지원사업을 통해 경기력과 체력을 크게 향상시키며 제107회 전국체육대회에서 개인단식과 단체전 금메달을 획득하는 성과를 거뒀다.문경공고 정구부는 경북스포츠과학센터가 진행하는 밀착지원사업에 선정되어 매주 1회, 10회 이상 체력운동과 기능성 트레이닝을 실시했다.센터 연구원이 직접 학교를 방문해 선수들의 체력 수준과 경기 특성을 분석하고 개인별·종목별 특성에 맞춘 체력 강화 프로그램을 진행했다.특히 훈련뿐만 아니라 대통령기 전국정구대회와 전국체육대회 등 주요 대회 때마다 연구원이 직접 경기장을 찾아 선수들의 컨디션을 점검하고 컨디셔닝 처치를 실시했다.이를 통해 선수들은 대회 기간 최상의 몸 상태를 유지하고 경기 중 누적되는 피로와 긴장에 효과적으로 대응할 수 있었다.그 결과 문경공고 정구부는 제107회 전국체육대회에서 개인단식과 단체전 금메달을 모두 획득했다.개인단식에서는 곽율 선수가 정상에 올랐고 단체전에서도 선수들이 강한 체력과 집중력을 바탕으로 경기 후반까지 안정적인 경기력을 유지하며 우승을 차지했다.특히 단체전 결승에서는 전년도 우승팀을 상대로 치열한 접전을 펼친 끝에 마지막 복식에서 극적인 역전승을 거두며 금메달을 획득했다.경기 후반까지 흔들리지 않는 체력과 집중력은 그동안 이어온 체계적인 체력훈련과 대회별 컨디셔닝 지원이 경기력 향상으로 연결된 결과라는 평가다.사업 종료와 함께 경북스포츠과학센터는 문경공고 정구부의 동계훈련을 위한 체력운동 계획을 작성해 학교에 제공했다.또한 앞으로도 선수들의 경기력 향상을 위해 지속적인 지원을 이어갈 예정이다.안재록 문경공업고등학교 교장은 “선수들이 꾸준히 훈련해온 결과에 경북스포츠과학센터의 전문적인 지원이 더해져 전국체육대회에서 값진 결실을 맺을 수 있었다”며 “학교를 직접 방문해 체력훈련을 지도하고 주요 대회마다 현장에서 선수들의 컨디션을 관리해주신 연구원께 감사드린다”고 말했다.이어 “이번 성과를 일회성 결과에 그치지 않고 선수들의 지속적인 성장으로 이어갈 수 있도록 동계훈련과 체력관리에도 최선을 다하겠다”며 “앞으로도 경북스포츠과학센터와 긴밀히 협력해 학생 선수들의 경기력 향상과 건강한 성장을 지원하겠다”고 밝혔다.문경공고 정구부는 이번 전국체육대회에서 거둔 금메달을 계기로 과학적인 체력관리의 중요성을 확인했다.앞으로도 경북스포츠과학센터와의 지속적인 협력을 바탕으로 체력과 기술을 함께 갖춘 선수들을 육성하며 전국 무대에서의 경쟁력을 더욱 높여갈 계획이다.
[국회의정저널] 경북교육청은 2021학년도 학부모 놀이교육 아카데미 40개원을 선정해 총 4800만원을 지원한다. 학부모 놀이교육 아카데미는 놀이에 대한 학부모의 인식 제고를 통해 바람직한 교육관을 정립하고 유치원 교육참여자로써 학부모의 역량을 강화하는 데 목적이 있다. 기존의 집단 강의식 교육에서 벗어나 학부모 중 희망자 10~20명을 소그룹별로 구성해 놀이워크숍, 놀이연수, 놀이체험, 놀이수업 참여 등 10시간 과정의 활동을 한다. 특히 줄놀이, 전통놀이, 숲체험, 원예체험, 도자기체험, 만들기체험, 목공놀이 체험 등 유아들이 체험하는 활동을 부모님이 직접 참여함으로써 놀이에 대한 학부모의 인식이 제고될 것으로 기대한다. 소정의 과정을 이수한 학부모에게는 이수증을 수여하고 유치원 수업, 현장학습 등 놀이 활동에 보조 인력인 유치원 학부모 놀이지원단으로 활동하게 된다. 이양균 유초등교육과장은 “학부모 놀이교육 아카데미를 통해 놀이의 가치와 유아 놀이에 대한 학부모의 인식이 바르게 정립돼 교원 · 유아 · 학부모가 함께 성장하는 계기가 되기를 바란다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경북교육청은 코로나19로 인해 어려움에 처한 지역경제 살리기에 도움을 주기 위해 ‘지역업체 이용 활성화 방안’을 마련해 추진한다. 주요 추진방안은 1인 수의계약 시 지역업체 적극 이용, 학교장터를 활용한 학교와 지역업체 간 접근성 강화, 지역업체 이용 우수학교에 대한 인센터브 부여, 도청 등 지자체와 연계한 지역경제 활성화를 위한 협조 체계 강화 등이다. 학교 등에서 1인 수의계약을 할때 타 시·도업체를 이용할 경우 지출증빙서류에 사유를 기재하도록 해 지역업체 물품을 구매하도록 유도할 계획이라고 전했다. 물품 등을 구매하기 위해 이용하고 있는 지정정보처리장치인 학교장터에 경북 지역업체를 업종별로 바로 확인할 수 있는 코너 마련을 위해 학교장터 운영자와 협의를 진행할 예정이다. 또한 2020회계연도 기준 도내 학교 예산액이 2조1,699억여 원으로 매년 증가 추세인 점을 고려할 때 지역경제 살리기를 위한 학교의 역할을 고민해야 될 때라 판단하고 앞으로 도청 및 시·군청과 교육행정협의회 등 여러 대화 창구를 통해 지역업체 이용 활성화를 위한 다양한 방안을 협의할 계획이라고 전했다. 주경영 재무정보과장은 “지금까지 지역 사회에서 중요한 역할을 담당해왔던 학교가 이제부터 코로나19 등으로 어려움에 처한 지역경제를 살리는 견인차 역할을 하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경북교육청은 과학실 화학약품 및 과학교구의 안전한 사용과 효율적인 관리를 위해 QR코드를 개발해 학교현장에 보급한다고 22일 밝혔다. 과학실 화학약품·교구 안전사용 QR코드는 학교 과학실에 구비된 과학교구별 용도, 활용방법, 관리기준 등 체계적인 정보 제공과 학교급별 실험교구 기준 목록을 효율적으로 활용하기 위해 개발했다. 과학교사연구회 9팀의 과제연구 프로그램을 통해 2015 개정 교육과정에 따른 초·중·고등학교 기준 내의 모든 과학교구에 대한 기구명, 기준, 용도, 사용법, 보관 및 폐기방법 등 과학교구의 사용과 보관에 꼭 필요한 내용을 포함했으며 각 교구 설명서마다 QR코드를 부여했다. 또한, 이를 책자로 제작해 도내 모든 학교에 보급하고 과학교구 QR코드를 경북교육청 홈페이지에 탑재해 과학교사들이 쉽게 찾아볼 수 있도록 했다. 이를 통해 학교에서 실험을 위한 교구를 찾거나, 교구사용 방법에 대한 설명이 필요할 때, 혹은 화학약품의 안전을 위해 그 특징을 찾을 때 이용한다면 현장에서의 과학실험 활동 및 실험실 안전관리에 크게 도움이 될 것으로 기대한다. 김종윤 창의인재과장은 “전문성과 열정을 갖춘 과학교사연구회의 도움으로 완성한 이 자료는 학교현장에서 학생활동중심의 과학수업 진행과 과학실 안전관리 및 교사들의 업무경감에도 큰 도움이 될 것이다”며“앞으로도 학교현장에서 탐구활동 수업을 돕고 안전관리에 도움이 될 수 있도록 다양한 노력을 해 나가겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 경북교육청은 22일 구미 경북생활과학고에서 직업계고 중 참여를 신청한 업무담당교사를 대상으로 2021년 해외글로벌 현장학습 추진 사업 설명회를 개최했다. 해외 글로벌 현장학습 사업은 전공과 연계한 해외 현장실습으로 언어능력과 전공 실무능력을 배양하고 선진 기술 습득 후 1년 이상 해외 취업까지 연결되는 프로그램이다. 지난 2010년부터 해외 10개국에 1,073명을 파견했으며 이중 70% 이상 해외취업을 연계시켜 학생과 학부모 모두에게 만족도가 아주 높은 사업이다. 올해는 해외 5개국 7개 분야에 110여명을 파견할 예정이며 국내외의 모든 상황을 고려해 선제적으로 준비할 계획이라고 전했다. 4월 설명회, 오는 6월 학생선발을 통해 최종 선발된 학생은 집중 심화프로그램 이수 후 오는 9월 해외파견, 2022년 1월 취업으로 최종 연계된다. 최종 해외 파견 여부는 오는 8월 31일 결정할 예정이다. 코로나19로 해외 개방이 되지 않을 경우를 대비해 학생들에게 국내 맞춤형 취업 연계 프로그램도 동시에 제공할 예정이다. 지난해에는 코로나19로 해외 파견은 못했으나 조리과정 19명은 온라인으로 국제통용 조리자격과정을 수료했으며 추후 희망하는 학생은 국제통용 조리자격증을 취득할 예정이다. 용접과정 11명은 온라인으로 자격과정을 모두 수행해 국제통용 용접자격증을 취득한 것은 위기를 슬기롭게 잘 해결한 모범 사례이다. 임종식 교육감은 "앞으로 코로나19로 해외파견에 대한 예측이 어려우나 상황에 맞는 적극 대처로 더 많은 학생들에게 기회를 열어주고 꿈을 이룰수 있도록 적극 지원해 국제 경쟁력을 갖춘 글로벌 현장학습으로 굳건하게 뿌리 내릴 수 있도록 하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경북교육청은 지난 21일부터 오는 5월 11일까지 3주간 코로나19 확산 대비를 위해 ‘코로나19 학교 특별 방역 주간’을 운영한다. 이번 ‘코로나19 학교 특별 방역 주간’은 최근 타시·도에서 학교내 집단감염 발생사례와 전국적 코로나19 확진자가 증가하는 상황에 대비하기 위함이다. 주요 추진 사항은 주요방역 조치사항 강화 생활방역의 날 운영 확대 발열감시 활동 학생 및 교직원 자가진단 적극 참여 학교별 방역물품 비축 현황 파악 및 추가 확보 학교 안팎 생활지도 철저 외부 강사 관리 강화 가정내 예방 홍보 등 학교내 예방 체계 확립과 방역 강화이다. 아울러 개인위생 관리 준수, 매일 발열체크와 임상증상 관찰하기, 단체모임 취소 및 불필요한 외출 자제하기 등 코로나19 감염예방 수칙 준수 등을 가정통신문, 학교 홈페이지를 통해 홍보한다. 또한 기간중 학교별로 ‘코로나19 학교 특별 방역 주간’현수막을 게시해 학생 및 교직원은 물론 지역 주민들에 대한 코로나19 예방과 방역수칙 준수에 대한 중요성을 알리고 적극적인 참여를 유도할 계획이라고 전했다. 임종식 교육감은 “최근 코로나19 4차 유행의 길로 들어서느냐 아니면 일상회복으로 한걸음 더 나아가느냐의 중대한 분기점에 코로나19 학교 특별 방역 주간을 운영해 코로나19 확산에 철저히 대비하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경북교육청은 저소득층 학생들이 어려움 없이 학업을 이어 나갈 수 있도록 ‘2021학년도 경상북도 고등학교 특별장학생’ 543명을 선정해 장학금 1억9,795만원을 지원한다. 경상북도 고등학교 특별장학생은 경제적으로 어려운 고등학교 재학생 중 학습활동에 모범을 보인 학생, 자연과학·예체능 등에 특수한 재능이 있는 학생, 선행·봉사활동 등 교내외 생활에 모범을 보인 학생 중에서 선발한다. 특별장학생은 각 학교 신입생 100명당 1명을 배정해 선발하며 학교에서 적격자를 추천하면 도교육청 ‘특별장학생심사위원회’를 통해 최종 선정한다. 2021학년도 특별장학생은 신규 171명, 2학년 184명, 3학년 188명으로 총 543명이다. 이들 장학생에게 1학년 45만원, 2학년 30만원, 3학년 35만원의 장학금을 지급한다. 또한, 한번 선정되면 지급중지 사유에 해당하지 않는 한 3년간 혜택을 받을 수 있다. 임종식 교육감은 “이번 장학금 지급이 저소득층 학생들의 꿈과 희망을 이룰 수 있는 마중물이 되어 학생들이 한 단계 더 성장할 수 있는 계기가 되기를 바란다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경북교육청은 ‘경상북도교육청 사회적경제기업 제품 구매촉진에 관한 조례’에 따라 2021년 사회적경제기업 제품 구매 촉진 계획을 수립해 각급 기관에 안내했다. 사회적경제기업 제품이란 취약계층에게 사회서비스 또는 일자리를 제공하거나 지역주민의 삶을 높이는 등 사회적 목적을 추구하는 기업에서 직접 생산·제공하는 제품과 용역을 말한다. 매년 총 물품 및 용역구매액 대비 2% 이상의 구매 비율을 목표로 하고 있다. 지난해 경북교육청 사회적경제기업 제품구매 실적은 3.63%로 목표를 초과 달성했다. 경북교육청은 지난해 기관별 구매실적을 분석해 구매실적이 우수한 각급 기관에 대해 2개 분야로 나눠 5월 중 교육감 표창을 할 예정이다. 주경영 재무정보과장은 “공공부문에서 사회적경제기업제품 구매를 활성화해 취약계층 고용 등 사회적 가치 실현이 다시 지역경제에 기여하는 선순환의 구조를 정착시켜 나가겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경북교육청은 도내 각급 학교에 평화·통일교육 기본 계획을 안내하고 한반도 평화와 통일에 대한 성찰과 평화감수성을 갖춘 시민 양성을 위해 다양한 사업을 추진한다. 학교 평화·통일교육 내실화를 위해 학교 평화·통일교육 활성화 교원의 통일교육 역량 강화 자료 개발 및 지원 체제 구축을 주요 과제로 선정했다. 학교 평화·통일교육 활성화를 위해 학교 정규 교육과정 속에서 내실 있게 학교 평화·통일교육을 추진하도록 지원하고 통일 동아리운영 선도학교 12교, 통일교육 연구학교 2교, 학생 평화·통일 체험프로그램 경비 지원 20교, 평화·통일 공감캠프를 운영한다. 평화·통일 공감캠프는 코로나19 감염병이 지속되면 ‘평화통일 감수성 향상 토론연극’으로 변경해 대면 또는 온라인으로 운영할 예정이다. 교원의 통일교육 역량 강화를 위해 경상북도교육청연수원에서 역량강화연수와 원격연수를 운영하며 평화·통일교육 관련 수업연구에 관심 있는 교원으로 교원학습공동체 9팀을 운영한다. 학교 평화·통일교육 자료 개발을 위해 스마트 통일교육 앱 개발 5팀 지원, 시·군별 평화·통일교육 관련 현장체험학습용 자료 보급, 학교 축제, 통일 관련 활동에 활용할 수 있는 체험 부스 프로그램을 개발해 안내할 계획이라고 전했다. 도 단위의 평화·통일교육 현장지원단을 조직해 지원 체제를 구축하고 지역통일교육센터 등 유관기관과 협업해 전문적인 의견을 수렴하고 통일동아리 연합 모임을 공동으로 추진할 계획이라고 전했다. 주원영 학생생활과장은 “통일 시대를 이끌어나갈 주역인 학생들이 통일문제를 객관적으로 판단할 수 있는 능력을 함양하고 실질적으로 통일을 준비할 수 있는 실천 의지와 역량을 갖추도록 아낌없는 지원을 하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경북교육청은 오는 26일부터 5월 31일까지 경북 도내 초·중·고등학생, 교직원, 도민 등과 함께 ‘따뜻한 사랑모아, 희망나눔 캠페인’성금 모금 운동을 전개한다. 이번 캠페인은 코로나19로 가정형편이 어려운 학생들에게 장학금을 지원해 꿈과 희망을 주기 위해 경북사회복지공동모금회와 함께 추진한다. 학생, 교직원은 단위 기관별로 실시하고 학부모, 도민 등은 직접 기부, ARS기부, 문자기부 등으로 기부할 수 있다. 모금한 성금은 경북사회복지공동모금회에서 관리하고 각급 학교에서 추천한 학생을 대상으로 추후 교육청에서 선정위원회를 거쳐 학생들에게 지원한다. 선정 인원과 1인당 장학금 지원금액은 성금 모금총액에 따라 자체 심의위원회에서 결정할 예정이다. 한편 경북교육청은 지난해 ‘코로나19 함께 이겨내요’ 성금 모금 캠페인을 전개해 5억4천여만원을 모금했으며 경북사회복지공동모금회의 배분금 1억4천여 만원을 합한 6억8천여만원을 경북 도내 574교 6,880여명의 취약계층 학생들에게 지원했다. 또한 지난 2001년부터 경제적 어려움으로 치료하지 못하고 투병 중인 난치병 학생들에게 완치될 때까지 의료비를 지원하는 난치병 학생 의료비 지원 사업도 계속 추진하고 있으며 현재까지 난치병 학생 1,325명에게 108억6300만원을 지원했다. 임종식 교육감은 “우리 모두가 작은 나눔문화 실천으로 어려움에 처한 아이들이 새로운 희망을 품을 수 있도록 경북 도민 모두가 희망 나눔 캠페인에 동참해 주기를 바란다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경북교육청은 학령인구 감소에 따른 미래 경북교육체제 구축을 위해 통합운영학교 지정 및 교육정책 연구를 확대하고 있다. 학령인구 감소 문제에 대응하기 위해 올해부터 유·초·중 통합운영학교 정책연구학교를 지정해 3년간 운영하고 지난 2019년 한국교육과정평가원 위탁연구를 시작으로 2020년 3건, 2021년 2건의 정책연구를 진행하고 있다. 통합운영학교란 학교급이 다른 2개 이상의 소규모 학교를 통합해 인적·물적 자원을 공유·통합 활용하는 학교를 말한다. 통합된 학교급간 교사들의 협조 및 지원으로 다양하고 폭넓은 정규·방과후교육 프로그램 및 특별활동과 상치교사 문제 해소를 통한 질 높은 수업이 이뤄질 수 있다. 또한 업무 분장 통합에 따른 교원의 업무부담 감소뿐만 아니라 학교운영비, 각종 시설 및 기자재 공동이용을 통한 재정운영의 효율성과 무학년제·집중이수제의 시범적 도입 등 학제·학교 운영상의 유연성을 제고할 수 있다는 장점이 있다. 경북교육청은 영덕 지품초병설유치원, 지품초, 지품중학교를 유·초·중 통합운영학교 연구학교로 지정하고 앞으로 3년간 운영한다. 연구학교의 사례를 도내 16개 통합운영학교와 일반학교로 확대할 계획이라고 전했다. 통합운영학교 연구학교는 학교 운영의 자율성을 확대하고 프로그램 운영비를 지원한다. 특히 외형적인 학교급의 통합이 아닌 교육과정 운영, 행·재정 지원, 학교 조직 및 업무분장 등에서 통합운영 방안을 연구한다. 한편 2021년 경북교육청 통합운영학교는 초·중 통합운영학교 9교, 중·고 통합운영학교 7교로 총 16교가 있다 경북교육청은 지난 2019년부터 학령인구 감소에 따른 미래 경북교육체제 구축을 위한 정책연구를 확대하고 있다. 2019년 정책연구는 학령인구 감소에 따른 미래 경북교육체제 구축을 위한 기초연구로 소규모 학교의 교육과정 지원, 자유학구제 정책의 안정적 확대 지원 등이 제안됐다. 지난해에는 ‘2030 경북교육 중장기 발전 계획’, ‘경북 미래학교 활성화 연구’, ‘경북미래교육지구 사업의 효율적 운영 방안 연구’를 했다. 2030 경북교육 중장기 발전 계획 연구에서는 미래성, 자율성 등의 8가지 정책 가치와 미래역량을 기르는 경북교육, 참여와 소통의 교육자치 등 8가지 정책 방향을 제안했다. 올해는 ‘경북형 통합운영학교 운영 방안 연구’, ‘공립형 대안학교 설치 및 운영 방안에 대한 연구’가 진행 중이다. 경북교육청은 정책연구 결과를 반영해 경북 특화 교육과정 운영 지원, 작은학교살리기 등의 정책을 지속적으로 추진한다. 경북형 특화 교육과정 운영을 위해 공동 수업 학교, 원격 화상 수업 학교, 도·농 상생 학교, 초-중 연계 학교, 원도심 살리기 마을 연계 교육과정 운영 등을 지원하고 있다. 농산어촌의 작은 학교는 통폐합이 아니라 작은학교살리기 정책으로 전환하고 복식 학급 맞춤형 수업 지원, 농산어촌 성장학교지원, 작은 학교 자유학구제, 우수학교 인증제 등의 정책을 추진하고 있다. 임종식 교육감은 “경북지역의 학령인구 감소가 타지역과 비교해 볼 때 심각한 상황이지만 경북교육청은 미래지향적 관점에서 모든 학생에게 양질의 교육 여건을 마련하기 위해 최선의 준비를다하겠다”고 말했다.
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