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[국회의정저널] 경상남도교육청은 31일 미래교육원 미래공감홀에서 도내 초 중학교에 배치된 '수업방해행동 학생 지원 보조인력'300명을 대상으로 역량 강화 연수를 열었다.이번 연수는 최근 늘어나는 수업 방해 행동에 대응해 교육활동 보호를 강화하고 보조인력의 전문성을 높여 안전한 학습 환경을 구축하기 위해 마련됐다.'수업방해행동 학생 지원 보조인력'은 모든 학생의 학습권을 보장하고 수업방해행동을 보이는 학생의 올바른 성장을 지원하기 위해 위촉된 자원봉사 인력이다.이들은 수업 중 방해 행동을 보이는 학생을 교실 내에서 개별 지도 보조 분리 조치 시 안전한 동행 및 인계 별도 분리 공간 내 교직원 지도 보조등의 역할을 수행한다.특히 보조인력은 쉬는 시간과 점심시간 등 학교생활 전반에 걸쳐 학생 안전 관리를 지원하며 학급에 정규 배치되어 학생들의 정서 안정과 수업 집중을 돕는 등 예방활동에도 참여한다.다만, 보조인력은 보조적 역할에 한하며 학생 생활지도 및 교육의 최종 책임은 담당 교사가 맡는다.이번 연수에서는 교육활동 침해 예방 아동학대 성폭력 학교폭력 예방 보조인력의 역할과 책임 등 현장에서 즉시 적용 가능한 실무 중심의 교육이 진행됐다.이필우 교육활동보호담당관은 "이번 연수를 통해 보조인력의 전문성을 높여 선생님들이 안심하고 가르치고 학생들이 즐겁게 배울 수 있는 교육 환경을 만들어 나가겠다"라고 밝혔다.
[국회의정저널] 경상남도교육청은 2027년도 예산에 반영할 교육 정책 및 재정 사업을 발굴하기 위해 4월 30일까지 '2026년 주민참여예산 제안 사업'공모를 시작한다.'주민참여예산제'는 예산 편성 과정에 도민이 참여할 수 있도록 보장해 교육 재정 운영의 투명성과 공정성을 높이기 위한 제도다.경남교육청은 제안 사업 공모 예산 편성 설문 조사 단위 학교 예산 의견 제출 등 다양한 창구를 통해 도민의 목소리를 담아내고 있다.주민참여예산제는 해를 거듭할수록 실질적인 성과를 내고 있다.2025년 공모에는 총 91건의 제안이 접수되어 이 중 17건이 최종 선정됐다.특히 지역으로 들어오는 부모 교육 중 고교 이음 진학 체험 나만의 그림책 만들기 초록공작소 찾아가는 세계시민교육 기후 위기 환경 프로젝트 그린 히어로 캠페인 등 도민의 아이디어가 빛난 7개 사업은 2026년 본예산에 편성되어 현재 교육 현장에서 활발히 추진되고 있다.이번 공모는 경남 교육에 관심 있는 도민은 누구나 참여할 수 있다.참여 방법은 온라인이나 오프라인 등 편리한 방식을 선택해 제안 사업 신청서를 제출하면 된다.접수된 제안은 사업 부서의 검토와 주민참여예산위원회의 심의를 거쳐 2027년도 예산안에 반영될 예정이다.경남교육청은 적극적인 참여를 이끌어내기 위해 사업 채택자와 참여자에게 상품권이나 기념품을 지급할 계획이다.강만조 정책기획관은 "주민참여예산제는 예산 편성 과정에 도민이 직접 참여하도록 돕는 중요한 제도"라며 "현장의 다양한 목소리가 교육현장의 실질적인 변화로 이어질 수 있도록 많은 참여를 기대한다"라고 밝혔다.
[국회의정저널] 경상남도교육청은 ‘지역 맞춤형 돌봄’ 모델 공모에 밀양과 남해 2개 지역을 선정하고 예산 총 38억원을 지원해 지방자치단체와 학교 밖 돌봄 및 방과 후 학교 통합 운영 공간 구축에 나선다. 이는 지역 특색을 살린 양질의 돌봄 서비스를 제공하기 위한 본격적인 첫걸음을 내디딘 것이다. 앞서 경남교육청은 공모 사업 선정을 위해 관련 전문가나 업무 추진 경험이 있는 위원들로 심사위원회를 구성하고 과반수의 외부 심사 위원을 위촉해 심사의 공정성을 높였다. 또 사업 계획서를 바탕으로 심사 항목에 따른 종합 평가를 해 사업 지역을 선정했다. 경남교육청과 지자체가 함께하는 ‘지역 맞춤형 돌봄’은 지역 특색을 살리면서 아이가 행복하고 학부모가 안심할 수 있는 사회적 돌봄 체계를 말한다. 이번 공모에 선정된 2개 지역은 지역 교육 자원을 활용한 온종일 돌봄 지원, 지역 특성에 맞는 지원 체계 구축 방안 등 각각 특색 있는 사업 계획을 제시했다. ` 박종훈 교육감은 “저출생은 우리 사회가 직면한 심각한 문제 중 하나로 경남교육은 전국 최초로 설립한 거점통합돌봄센터 ‘늘봄’에서 학생들이 안전하고 행복한 돌봄 서비스를 제공해 왔다”고 말했다. 이어 “이제는 경남교육청, 교육지원청이 지자체와 긴밀하게 협조해 지역 특색을 살린 사회적 돌봄 모델을 안착할 수 있도록 더욱 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 11일부터 13일까지 창원컨벤션센터에서 신기술·신산업 분야 직업 체험과 취업 정보, 기회를 제공하는 ‘2024년 제1회 경남직업교육박람회’를 연다. ‘취업으로 빛나는 미래’를 주제로 한 이번 박람회는 초·중·고등학생, 학부모, 지역민, 직업교육 관계 기관, 산업체 관계자 등을 대상으로 무대·전시 행사, 취업 행사, 직업 체험 및 상담 행사, 학부모 일일 클래스 등 다양한 직업 체험 기회를 제공한다. 행사장 특설무대에서는 11일 개막식을 시작으로 △직업계고 계열별 졸업생이 함께 만드는 토크 콘서트 ‘청출경남’ △직업계고 출신 우수 취업 사례 특별 강연 ‘직바시 15분 △공연 동아리 축제 등 공식 행사가 이어진다. 이와 함께 △경남교육 및 직업교육 홍보관 △직업계고 교육활동 작품 전시관 △직업계고 전공 체험관양산특성화고 포함) △취업 매칭관 △유망직업 체험관 △미래직업 체험관 △기업·창업상담관 △진로상담관 △해외인턴십관 △김해도서관 북 버스 등 100여 개관에서 다채로운 직업 체험을 할 수 있다. 특히 직업 체험과 함께 현장 취업 매칭, 직업계고 졸업자의 선 취업-후 진학 우수 취업 사례, 해외 인턴십과 취업 사례 등을 현장에서 참관객과 나누는 프로그램을 운영해 취업 정보와 기회를 제공한다. 경남직업교육박람회 개막식 및 첫날 행사는 공식 누리집에서 유튜브로 실시간 방송되며 2∼3일째 행사는 다음 날부터 ’다시 보기’로 어디서나 시청할 수 있다. 박종훈 교육감은 “경남직업교육박람회가 직업계고에 대한 인식을 새롭게 하고 미래 직업을 향한 도전에 나설 수 있는 출발점이자, 취업으로 더 빛나는 미래를 설계하는 계기가 되길 기대한다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 8일 본청 공감홀에서 고위 공직자를 대상으로 교육감의 청렴 특강과 한국예술종합학교의 뮤지컬 청렴 문화 공연을 진행했다. 이번 청렴 교육에는 교육감, 부교육감을 비롯해 4급 이상 고위 공직자와 본청 사무관·장학관이 참석했으며 현장에 함께하지 못한 본청, 교육지원청, 직속 기관 직원은 실시간 영상으로 교육에 참여했다. 1부에서는 ‘교육감이 들려주는 청렴 이야기’를 주제로 박종훈 교육감이 직접 청렴 특강을 했다. 2부에서는 한국예술종합학교 팀 ‘에스미션’이 자칫 딱딱하게 느껴질 수 있는 ‘청렴’을 함께 즐기면서 참여하는 뮤지컬 공연으로 진행했다. 이어 국민권익위원회 소속 청렴연수원 전문 강사 김창수 사무관이 ‘공무원 행동 강령의 이해와 실천’을 주제로 공무원 행동 강령의 갑질 금지 규정과 위반 사례를 강의했다. 경남교육청은 지난해 국민권익위원회의 종합청렴도 평가에서 교육청 부문 3년 연속 최고 등급을 받았다. 올해는 종합청렴도 1등급으로 자리매김하기 위해 △5대 부패 취약 분야 개선을 위한 ‘오성과 한음’ 정책 △상호 존중과 수평적 조직 문화 개선 △청렴 계약 문화 조성 △부패 공익 신고 환경 조성과 신고자 보호 강화를 중점 추진 분야로 정하고 공정하고 투명한 경남교육을 향해 노력하고 있다. 박종훈 교육감은 “지도자가 먼저 솔선수범해야 구성원들이 자발적으로 청렴을 위해 몸과 마음을 다할 수 있다”며 “기관장·부서장으로서 상호 존중하고 수평적인 조직 문화를 만들기 위해 노력해 주길 바란다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 6~13일 초·중·고등학교, 특수학교 교원 17명을 대상으로 노동 인권에 대한 감수성을 높이고 교육과정과 연계한 학교 노동 인권 교육을 내실화하기 위해 노동 인권 교육 역량 강화 직무연수를 실시한다. 이번 연수는 노동 인권과 학교 노동 인권 교육의 이해 학교 노동 인권 교육의 방향과 교수학습법 학생들이 이해하기 쉬운 노동법 일상에서 만나는 청소년 노동 인권 노동 인권 교육 수업 사례와 지원 방안에 대해 이순신 리더십 국제센터에서 집합 연수, 쌍방향 온라인 연수 등 총 3일간 오후 3시간 진행된다. 서울특별시교육청 노동인권전문관, 한국공인노무사회 노무사, 타 시도 직업계고등학교 교사, 경상남도교육청 노동 인권 교육 전문 강사가 교원에게 노동의 의미, 청소년 아르바이트, 최저임금과 노동의 가치, ‘근로기준법’, 건강하게 일할 권리 등 다양한 주제로 강의한다. 특히 연수 강사들은 개정 교육과정과 연계해 학교 노동 인권 교육 속에서 적용한 사례를 소개하고 자기만의 효과적인 교육 방법을 공유했다. 전창현 교육활동보호담당관은 “교원의 노동 인권 감수성이 높아야 학교 노동 인권 교육이 내실 있게 이루어질 수 있다”며 “이번 연수에서 높아진 노동 인권 감수성과 노동 인권 교육 역량을 바탕으로 학교 노동 인권 교육 실천에 힘써 주시고 경남교육청의 노동 인권 전문 강사로도 지원해 활동해 주길 바란다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 5일 미래교육원 미래공감홀에서 초·중등학교 교감, 교육지원청 학교통합지원센터 직원 등 300여명이 참석한 가운데 ‘선생님을 오롯이 아이들 곁으로’를 주제로 교육활동 전념 여건 조성 포럼을 열었다. 이날 포럼은 교육활동 전념 여건 조성 성과와 정책 방향을 공유하고 이를 위해 운영하고 있는 학교통합지원센터의 효율적인 지원 방안과 과제를 공유하고자 마련됐다. 1부에서는 ‘교육활동 전념 여건 조성 정책이 걸어온 길’을 주제로 한 남명초 김점중 교장의 강연을 시작으로 창원교육지원청 학교통합지원센터 고희점 과장의 ‘학교통합지원센터의 성과 분석 및 지원 방안’에 대한 기조 발제가 이어졌다. 2부에서는 ’우리가 함께 그리는 학교통합지원센터’를 주제로 양산교육지원청 학교통합지원센터 김주화 장학사, 마전초 정명상 교감, 경원중 문기철 교감, 갈전초 윤수정 교사, 마산여자중 맹나경 교사의 패널발표 후 청중과 함께하는 종합토론이 진행됐다. 양산교육지원청 학교통합지원센터 김주화 장학사는 양산교육지원청에서 이루어지는 생생한 학교 지원 사례를 들려주며 “앞으로 학교가 원하는 것이 무엇인지 직접 발로 뛰면서 학교 지원에 최선을 다하겠다”고 말했다. 마천초 정영상 교감과 경원중 문기철 교감은 “학교통합지원센터가 출범한 지 3년이 됐고 학교폭력 예방 및 사안 처리, 교권보호위원회 등 교권 사안 처리 및 지원, 방과 후 돌봄, 계약제 교원 채용지원, 교육복지안전망, 학교 시설 유지보수 분야 등에서 큰 역할을 해왔다”며 “학교가 기피하는 여러 가지 업무에 대해 학교통합지원센터의 역할이 더 많이 요구된다”고 평가했다. 한 현장 참석자는 “최근 교육부가 학교지원전담기구 법제화를 추진하고 있지만 법제화보다 중요한 것은 현실적으로 학교통합지원센터의 인력 부족 문제에 대한 해결방안이다”라는 의견을 냈다. 또 “이제는 교육지원청이 학교를 지원하는 조직으로 변모하는 노력이 필요하다”라는 의견도 제시됐다. 김보상 학교혁신과장은 “교육활동 전념 여건 조성 정책 성과를 공유하고 교육지원청 학교통합지원센터의 효율적인 학교 지원 방안을 모색하는 뜻깊은 자리였다”고 평가했다. 이어 “토론에서 나온 의견들은 종합적으로 검토해 향후 정책에 반영할 수 있도록 하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 지난 3일 미래교육원에서 교육장, 직속기관장, 공사립 유치원 교원, 교육전문직원, 영유아 자녀를 둔 학부모 등 500여명이 참여한 가운데 ‘함께한 유아교육 10년 함께할 유아교육 미래로의 동행’을 주제로 교육 공동체와 함께하는 유아교육의 날 행사를 열었다. 이번 행사는 경남 유아교육 10년사를 되돌아보고 미래 유아교육의 정책을 공유하기 위해 마련됐다. 의령유치원 유아 합창단의 축하 공연에 이어 지난 10년간 ‘경남 유아교육의 정책으로 바뀐 교육 현장의 모습’을 유아교육 공공성 강화 생태전환교육과 배움중심교육 강화 행복학교 운영 확대 사립유치원 학부모 부담 경감 유치원 방과 후 과정 확대 등 5개 주제별로 교원이 직접 출연하는 현장 이야기 쇼로 진행했다. 특히 박종훈 교육감은 ‘유아교육을 바꾸는 시간’에서 사명감으로 일하는 교사를 격려하고 미래 유아교육의 방향성에 대해 참여자들과 직접 소통했다. 행사에 참여한 한 교원은 “지난 10년간 유아교육의 역사를 되돌아보며 앞으로 경남 유아교육이 나아갈 방향을 고민하고 유치원 교사로서의 보람과 기쁨을 나누는 감동의 순간이었다”라는 소감을 밝혔다. 이경희 유아특수교육과장은 “유아교육 정책의 성과를 바탕으로 미래 유아교육으로 도약하기 위해 교육 공동체와 소통하는 기회를 계속 마련하고 있다”며 “앞으로도 유아의 배움과 성장 지원을 목표로 현장 의견을 반영한 교육정책을 수립하고 교육 공동체의 역량을 강화하기 위해 지속적으로 노력할 예정이다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 3일 예술교육원 해봄에서 서부권 공립 유치원, 공사립 초·중·고등학교, 특수학교, 각종학교, 교육지원청, 직속 기관의 교육 환경 개선 담당자 600여명을 대상으로 교육시설통합정보시스템 사용자 지침서 연수를 진행했다. 교육시설통합정보시스템은 시설 현황, 안전 관리, 시설 사업 관리, 교육 환경 개선 사업 등 자료를 구축해 시설물 관리와 행정 업무를 효율화하고 각종 통계나 교육 시설물 수요 조사를 위한 기초 자료를 즉시 파악할 수 있도록 하는 체계다. 이번 연수는 교육시설통합정보시스템을 활용해 2개년 교육 환경 개선 사업의 수요를 파악하고 예산 확보 등 계획을 수립하고자 마련했다. 연수 내용은 교육시설통합정보시스템을 활용한 △각급학교 시설 사업 수요 조사 및 자체 평가 방법 △교육지원청 현장 실태 조사 및 정성 평가 방법 △세부 사업별 우선 순위표 작성 등이다. 손남구 시설과장은 “이번 연수는 종합적이고 유기적으로 학교의 교육 환경을 개선하고 학교 간 교육 시설의 격차를 해소하는 것이 목적이다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 경남녹색어머니연합회 회원들과 함께 8월 말까지 도내 모든 초등학교 통학로에 대해 교통안전 점검을 한다고 밝혔다. 3일 오후 1시 창원 토월초등학교에서 진행한 통학로 현장 점검에는 경남녹색어머니연합회와 창원중부지회 임원 12명, 경상남도교육청 안전총괄과장과 통학 안전 담당 공무원 등이 참석했다. 이들은 토월초등학교 주변 각종 교통안전 시설물과 어린이 보호 구역을 점검하고 등하교 시 위험 요소가 있는지를 확인했다. 경남녹색어머니연합회와 경상남도교육청은 이날 토월초등학교를 시작으로 8월 말까지 분교장을 포함한 도내 모든 초등학교의 통학 안전 현황을 살펴볼 예정이다. 경상남도교육청은 지방자치단체, 관계 기관과 협력해 안전한 등하굣길을 만들기 위해 노력하고 있다. 2021년부터 경남녹색어머니회연합회, 사단법인 전국모범운전자연합회 경남지부 등 민간 단체와 업무 협약을 체결하고 학생들이 안전하게 통학할 수 있도록 각종 사업을 함께 추진하고 있다. 이번 통학로 현장 점검에서 수집한 정보는 누구나 확인하고 자유롭게 의견을 제출할 수 있도록, 경남교육청이 전국 최초로 구축한 통학안전시스템 안전아이로[路]에 반영해 안전한 등하굣길을 만드는 데 활용할 예정이다. 신승욱 안전총괄과장은 “학생들이 안전하게 통학하는지 교육공동체가 늘 관심을 가지고 사고를 예방하는 데 노력할 수 있도록 다양한 사업을 추진하고 적극적으로 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 2일 창원컨벤션센터에서 경남미래교육지구 관계자, 교직원, 학부모, 전국 마을 교육 활동가 등 100여명이 참석한 가운데 ‘지역 생태 자산을 활용한 배움터 확장’을 주제로 2024년 마을 교육 공동체 활성화 공개 토론회를 개최했다. 이번 토론회는 지속 가능한 지역 교육 협력 체제를 구축하기 위한 의제를 선정해 기조 발표, 주제 발표, 모둠 토론, 종합 토론 순으로 마을 교육 공동체를 활성화하는 방안을 자유롭게 논하는 자리였다. 먼저 기조 발제자로 나선 공주대학교 양병찬 교수는 지속 가능한 삶을 위한 지역 생태계 확장 방안을 제시했다. 이어 4명의 주제 발표자는 △지역 생태 자산에 기반한 마을 교육 활성화 △학교-마을공동체-주민자치회 연계 마을 교육 △지속 가능한 삶을 위한 지역 문제 해결 프로젝트 운영 △지역 생태 자산과 행복마을학교 연계 운영을 주제로 지역 생태 자산 활용 사례를 발표했다. 모둠 토론에서는 전국에서 참여한 마을 교육 공동체 관계자들의 지역 활동을 소개하고 마을 교육 공동체의 활성화를 위해 개인과 기관이 할 수 있는 일을 토의했다. 또 마을 교육 활동 경험을 공유하며 네트워크를 형성하고 지역 생태 자산을 활용한 지속 가능한 지역사회의 발전 방안에 대해 생각과 지혜를 모으는 종합 토론으로 마무리했다. 이날 참가한 마을 교육 활동가는 “마을 교육 공동체 활동에 관심 있는 많은 사람이 모여 다양한 사례를 공유하고 지역 생태 자산 활용 방안을 함께 논의하는 배움의 기회가 됐다”고 말했다. 김보상 학교혁신과장은 “지역 생태 자산을 활용한 마을 교육 공동체 활성화의 중심이 될 것으로 기대한다”며 “마을 교육 공동체 정책의 현주소를 살펴 미래교육을 상상하고 토론회에서 나온 여러 의견을 모아 마을 교육 공동체가 함께 성장하는 정책을 수립하도록 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경상남도교육청은 2일 그랜드머큐어앰배서더 창원에서 도내 모든 초등학교장 500여명을 대상으로 경남형 초등학교 자율 시간 연수를 운영했다. 이번 연수는 동부권과 서부권으로 나눠 진행했으며 디지털-인공지능을 기반으로 한 교육 환경의 변화에 따라 학교 특색과 교육 공동체의 요구를 반영한 창의적인 학교 교육과정을 설계·운영하는 것을 돕고자 마련됐다. 이날 연수는 경남교육청 초등교육과 초등장학 담당이 ‘경남형 초등학교 자율 시간 운영 방향’을 안내했으며 이어서 대구교육대학교 교육학과 임유나 교수가 ‘2022 개정 교육과정과 학교 자율 시간의 이해’라는 주제로 강의했다. 임유나 교수는 인공지능 기술 발전에 따른 디지털 전환의 시기에 미래 역량을 높이기 위한 학생 맞춤형 교육과정이 필수적이며 단위 학교와 교사 중심의 자율적인 교육과정 혁신이 필요하다고 강조했다. 구미원당초등학교의 장계영 교장은 ‘학생 스스로 배움을 형성하는 교육과정’을 주제로 경북 지역의 ‘학생 생성 교육과정’을 철학부터 실행 절차, 시수 편성, 사례를 소개했다. 특히 학생이 주도해 생성하는 교육과정을 위해서는 교육과정 개발자로서 교사가 주도성과 전문성을 강화해 가야 한다는 점을 강조했다. 경남교육청은 학교가 지역 특색과 학생 특성을 반영한 학교 자율 시간을 원활하게 준비·설계하도록 단계별 지원 방안을 추진하고 있다. 이에 도교육청은 7월 중 교육과정 담당자를 대상으로 그동안 개발한 경남형 초등학교 자율 시간 도움 자료를 보급하고 연수를 진행할 계획이다. 박영선 초등교육과장은 “경남형 학교 자율 시간을 통해 학교, 교사, 학생이 주체가 되어 학교의 특색을 살린 창의적인 교육과정을 설계·운영해 학생의 미래 역량을 키워가도록 지속적으로 지원해 나갈 것”이라고 말했다.
by 편집국