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[국회의정저널] 대전시교육청은 오석진 제12대 대전광역시교육감의 임기 첫날인 7월 1일 오전 8시 대전선유초등학교를 방문해 학생 등교맞이를 하며 공식 업무를 시작했다고 밝혔다.오석진 대전광역시교육감은 등교하는 학생 한 명 한 명과 눈을 맞추고 하이파이브를 나누며 따뜻한 격려의 인사를 전했으며 교직원들과 인사를 나누며 학교 현장의 목소리를 청취하고 현장의 중요성을 다시 한번 강조했다.이번 방문은 형식적인 취임 행사보다 학교 현장을 먼저 찾겠다는 뜻이 담긴 것으로 학생 안전과 현장 중심 행정을 최우선 가치로 삼겠다는 의지를 보여주는 첫 행보였다.오석진 대전광역시교육감은 “새로운 대전 미래교육의 출발점은 아이들이 매일 안전하게 생활하는 학교 현장이다”며 “학교안전지원센터 설치와 교육청 중심의 통합 관제 체계 구축으로 학교가 가장 안전한 공간이 될 수 있도록 최선을 다하겠다”고 말했다.이어 “학생·학부모·교직원 모두가 신뢰할 수 있는 교육환경을 조성하고 미래를 준비하는 대전교육의 새로운 도약을 위해 현장과 적극 소통하겠다”고 밝혔다.한편 오석진 대전광역시교육감은 대전선유초등학교 등교맞이 일정을 마친 후 대전시교육청으로 출근해 본격적인 직무 수행에 들어갔다.
[국회의정저널] 제12대 대전광역시교육감직 인수위원회는 교원 맞춤형 처우 개선 대책 수립을 위한 설문조사 결과를 30일 발표했다.이번 설문조사는 6월 19일부터 6월 23일까지 유·초·중·고·특수학교 교원을 대상으로 교육활동보호 방안, 교직원 수당 체계 현실화 및 개선 방안, 교원안식년제 도입 방안 등 3개 영역에 대해 실시됐으며 총 1746명의 교원이 참여했다.설문조사 결과에 따르면, 응답자의 69.47%가 최근 3년 이내에 교육활동 침해나 악성민원을 직접 경험했다고 답해 교권 침해 문제가 여전히 심각한 수준인 것으로 나타났다.민원 처리 과정에서 가장 큰 어려움으로는 ‘심리적 스트레스와 소진’ 이 꼽혔으며 ‘학교의 대응력 한계’ 가 뒤를 이었다.현행 교육활동 침해 대응 체계에 대해서는 불만족이 과반을 차지해 만족을 크게 웃돌았다.또한, 교육청 3대 지원체계 모두 부정 응답이 과반수를 넘어 현 정책의 실효성이 낮게 인식되고 있었다.한편 숙박형 체험활동 등 책임과 부담이 큰 교육활동에 대해 응답자 다수가 현행 수당 및 여비 수준이 적절하지 않다고 평가했다.이에 따라 별도 수당 신설과 여비 단가 현실화를 요구하는 목소리가 높았다.아울러 ‘교원 안식년제’도입 필요성에는 90.2%가 공감했으며 대상자는 교직경력과 업무 부담, 소진 및 스트레스 정도 등을 종합적으로 고려해 선정해야 한다는 의견이 많았다.그 밖에 서술형 자유 의견으로 교육활동 침해시 교육청 이관 전담처리, 악성 민원의 법적 제재 처벌 강화, 아동학대법 무고죄 등 법 개정이 우선되어야 한다는 의견이 많았다.그리고 교사 개인에 대한 책임 가중 해결, 법적 책임 면제 등에 대한 제도 개선을 요구하기도 했다.오석진 당선인은 이번 설문조사 결과를 “향후 교권 신장 및 교원 처우 개선 정책 수립에 적극 반영해, ‘안전하고 행복한 학교교육’ 실현의 기반을 마련하겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 대전광역시교육청 에듀힐링센터는 4월 14일부터 15일까지 2일간, 관내 교직원을 대상으로 상담과 코칭 문화 확산을 위한 ‘제1회 에듀코칭 공감 아카데미’를 실시했다. 에듀코칭 공감 아카데미는 관내 교직원을 위한 상담과 코칭 관련 검사도구 활용 이론 및 실습을 체험할 수 있는 강좌로 그림심리분석, DiSC코칭기법, MBTI성격유형, 부모양육태도, 교류분석의 5개 과정으로 구성됐다. 매월 1회, 10월까지 운영할 예정이다. 올해는 2020년 만족도 조사와 학교 현장 요구를 반영해 연수 시간을 2시간에서 3시간으로 늘렸으며 실시간 쌍방향 원격 연수로 진행해 연수의 효율성과 편리성을 높였다. 제1회 에듀코칭 공감 아카데미는 81명이 참여해 93.6%의 만족도를 보였으며 연수에 참여한 교사들은 “자녀의 발달단계를 이해하고 그에맞게 양육방식을 수정해야 한다는 점이 기억에 남는다”, “강의를 통해 나에 대해 다시 한번 생각하는 계기가 됐다”고 소감을 밝혔다. 설동호 대전광역시교육감은 “포스트 코로나 시대의 뉴노멀에 대응해 연수 운영의 유연화, 연수 과정의 다양화를 통해 수요자 중심의 맞춤형 상담·코칭 프로그램이 활성화되도록 적극 지원하겠다”며 “소통하고 공감하는 에듀코칭 문화가 학교와 가정에 확산되어 학생·교직원·학부모가 건강하고 행복한 공동체 문화 형성에 도움이 되기를 바란다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전광역시교육청은 최근 학원발 관련 확진 및 지역사회 감염이 확산되고 교육부에서 4월 21일부터 5월 11일까지 3주간 ‘전국 학교·학원 집중방역기간’을 운영함에 따라 학교와 학원에 대한 방역대응 강화를 위한 대책을 마련했다. 먼저 학교·학원 집중방역기간 동안 학생 및 교직원들에게 5대 준수사항과 개인위생수칙 및 마스크 착용, 유증상자 관리 등 방역조치 강화사항에 대해 적극 홍보하고 현장 점검을 실시할 예정이다. 또한, 학원발 코로나19 확산으로 인해 4월 13일부터 4월 16일까지 유치원을 포함한 초·중·고 전체학교에 대해 전반적인 방역수칙을 선제적으로 점검했고 추가적으로 집중방역기간 동안 학교 방역수칙 이행상황에 대한 불시점검을 진행할 계획이라고 전했다. 학원·교습소 3,690개원에 대해 4월 8일부터 4월 28일까지 지자체와 합동으로 특별 방역 전수 점검을 실시해 현재 3,534개원에 대한 점검을 완료했다. 방역취약 요인 등 개선사항에 대해서는 사례를 공유하는 등 환류를 강화하고 휴원·폐문으로 인해 점검하지 못한 학원에 대해서는 추후 점검할 예정이며 학원 강사, 직원의 일 2회이상 건강상태 자가진단앱 사용을 독려해 유증상자의 학원 출입을 선제적으로 차단할 방침이다. 설동호 대전광역시교육감은 “전국적으로 코로나19 확산세가 지속되고 있는 만큼 학교 및 학원에 대해 코로나19 예방수칙을 지속적으로 안내하고 학교 방역체계에 대한 불시점검 등을 통해 코로나19 예방을 위해 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전광역시교육청은 코로나19 등으로 위축된 지역경제 활성화를 위해 1분기 재정집행을 확대한 결과 소비·투자분야 교육부 목표액 3,383억원을 초과달성한 3,893억원을 집행했다고 밝혔다. 이는 전년도 실적보다 408억원 늘어난 규모로 해당 예산은 지역 상권 경기 부양과 건설 경기 활성화에 영향을 미치는 인건비·시설비 항목 등으로 구성되어 있다. 교육청은 연초부터 홍민식 부교육감을 단장으로 재정집행점검단을 구성하고 수시로 회의를 개최해 신속 집행 필요성에 대한 공감대를 형성하는 한편 부진사업에 대한 원인분석 및 장애요인을 개선함으로써 재정집행에 속도를 높였다. 또한, 사업별 집행관리 계획을 촘촘하게 수립하고 담당 분야 공무원 간 긴밀한 협조체계 구축과 적극 행정에 기반해 이뤄낸 성과로 분석된다. 대표적인 추진사례로는 지역 건설경기 활성화와 업체 경영난 해소를 위해 시설사업 조기 발주, 선금·기성금 지급을 확대했으며 각종 물품 구매 시기를 앞당기는 한편 대금지급 소요기간도 단축했다. 대전교육청 오광열 기획국장은 “2분기에도 지역경제를 살리는 데 힘을 보태고 교육재정 운용의 효율성을 제고할 수 있도록 신속 집행에 최선을 다하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 대전광역시교육청은 2021학년도 학업중단예방을 위해 학업중단숙려제 매뉴얼 개정을 비롯해 대안교육 위탁교육기관, 학업중단숙려제 위탁교육기관운영 등으로 학업중단 위기 학생 맞춤별 운영을 지원하고 있다. 학업중단예방을 위한 대안교육 위탁교육 업무 담당자 연수를 시작으로 학업중단집중 지원학교 운영 담당자 협의회, 학교 내 대안교실 업무 역량 강화 연수를 4월 16일까지 분야별로 실시했다. 대안교육 위탁교육 업무 담당자 연수는 초·중·고 업무 담당자를 대상으로 위탁기관 안내 및 위탁기관 운영 지침에 대한 내용으로 유튜브 온라인 실시간으로 진행됐다. 대안교육 위탁기관 운영 대표들이 직접 기관을 소개해 대안교육과정을 소개함으로써 위탁업무를 맡은 학교 담당자들에게 실질적인 정보 제공의 기회가 됐다. 대안교육 프로그램을 공교육 내에서 구현하는 학교 내 대안교실 운영은 초등학교 2개교를 신규 지정하는 등 총 24개를 선정했으며 4월 13일 온라인 실시간 연수를 통해 운영지침과 우수사례를 공유했다. 학교 내 대안교실 교사 공동체 회장으로 선출된 대전둔원중 교사 조국연은 학생생활지도와 연계한 학교 내 대안교실 운영 사례와 코로나19 비상상황에서 온라인 프로그램 운영 사례를 발표해 이를 통해 학교 공동체와 함께하는 학교 내 대안 프로그램 운영에 도움을 줬다. 또한 2021년 학교부적응 학업중단 집중 지원 학교 7개교를 선정해 학업중단숙려제등을 적극 활용해 부적응 학생을 지원할 수 있도록 담당자 협의회를 4월 16일 시교육청 701호에서 실시했다. 학업중단집중 지원학교 운영 사례 발표를 맡은 충남기계공업고등학교 교사 조은애는 위탁상담절차와 위탁학생관리, 학업중단숙려제의 상담프로그램과 학적 및 학생생활과의 연계 활동 등을 소개했다. 대전교육청 권기원 민주시민교육과장은 “학교 부적응으로 학교를 떠나려는 학생들을 교육으로 보듬어 한 아이도 놓치지 않고 건강한 사회 구성원으로 성장하도록 앞으로도 지속적으로 지원하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 대전광역시교육청은 교육 가족의 깊은 관심 속에 대전시교육청 정신건강거점센터 이름짓기 공모전 “내 이름을 부탁해” 수상작을 발표했다. 자신의 마음을 전문가들과 함께 바라보는 것이 변화의 시작이라는 의미를 담은 ‘마음봄’이 최우수상의 영예를 얻게 됐고 초·중·고 교육 가족이 응모한 ‘늘해랑’ ‘빛날래’ ‘나온’ 등 9개의 이름이 우수상을 수상했다. 대전교육청 정신건강거점센터 이름짓기 공모 행사에 100여 건의 센터명이 접수되는 등 학생과 학부모 등 교육 가족은 깊은 관심과 애정을 보여줬다. 정신건강거점센터는 관내 초·중·고 학생들의 정신건강 증진을 위한 상담과 검사·치료를 원스톱으로 연계 지원하고 방문이 어려운 학생과 교원 및 학부모에게는 정신건강 전문가가 학교를 직접 찾아가 자문 및 교육을 제공하게 된다. 정신건강거점센터는 의료진과 상담원의 전문적 서비스 제공을 위한 인프라 구축을 완료하고 센터 전용 홈페이지를 개설해 센터 이용 정보 및 우울증·공황장애 자가진단 서비스도 제공하고 있다. 대전교육청 권기원 민주시민교육과장은 “정신건강거점센터의 운영이 학생들에게 맞춤형 정신건강 솔루션을 제공하기 위한 초석이 되어 성공적으로 역할을 수행함으로써 건강하고 행복한 대전교육 실현에 큰 도움이 될 것이다”고 센터 운영의 의미를 강조했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전광역시교육청은 ‘1학생 1악기 교육 지원’을 위해 학교별 악기교육 운영계획에 따라 악기 구입 및 교육프로그램 운영비를 지원하고 악기지원사업의 일환으로 교육청이 보유한 현악기 1,194대 악기를 대여한다고 밝혔다. 이번 악기교육지원은 학교별 운영계획에 따라 필요한 악기를 자체적으로 구입하고 프로그램을 운영할 수 있도록 지원하는 사업으로 공모를 통해 선정된 초·중·고 10교에 총 20,000천원의 맞춤형 예산을 지원한다. 악기대여는 학교 예술교육 활성화를 위한 것으로 학교현장에서 1학생 1예술교육이 원활하게 이루어 질 수 있도록 총 57교 및 1기관에 1,194대의 악기를 대여해 체험과 실기 중심의 예술교육을 진행한다. 또한, 예술적 잠재능력을 이끌어내는 전문적인 악기교육을 위해 악기대여학교 중 강사비 지원 신청학교를 대상으로 총 28교 250시수 총 1만천원의 강사비를 지원한다. 대전교육청 이충열 체육예술건강과장은 “악기 및 예술교육 프로그램 지원을 통해 학생들의 조화로운 인성 및 예술적 감수성이 자라날 수 있는 밑거름이 되었으면 좋겠다”며 “앞으로도 학생의 예술활동이 다양하게 이루어져 학교예술교육이 활성화 될 수 있도록 더욱 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전광역시교육청은 학교와 마을이 아이를 함께 키우기 위한 ‘’21년도 마을교육공동체 공모단체 및 씨앗동아리 사업’ 선정 결과를 발표했다. 공모단체는 11단체가 응모해 최종 4단체를 선정했고 씨앗동아리는 55팀이 응모해 영역별로 마을연구회 11팀, 마을과 삶 6팀, 모두의 아이 활동지원 16팀, 마을생태환경 7팀 등 총 40팀을 최종 선정해 대전교육청 홈페이지를 통해 20일 발표했다. 공모사업은 사업계획서의 실천의지, 계획의 적정성, 실현가능성, 환류가능성 등을 중점으로 1~2차 심사를 거쳐 선정했다. 마을교육공동체 사업은 단체 및 동아리 수 만큼 다양한 주제로 운영될 예정이며 청소년문화제 사업을 계획한 단체와 마을신문 만들기, 교육과정 연구회, 우리동네 체험활동 등 운영 내용이 다채롭다. 사업비는 마을교육공동체 공모단체에는 750만원씩 균등지원하고 씨앗동아리는 심사결과에 따라 팀별 80만원에서 120만원씩 차등지원해 마을교육공동체 활동을 활성화할 예정이다. 설동호 대전광역시교육감은 “대전행복이음 마을교육공동체 공모사업을 통해 가고 싶은 학교, 즐기고 싶은 마을, 행복한 마을교육공동체 형성 기반이 구축되어 지역마다 특색 있는 교육 실현이 마련될 수 있도록 힘써 주기를 바란다”며 “앞으로도 대전행복이음 마을교육공동체가 대전 전 지역에 뿌리 내려 더욱 활성화되기를 기대한다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전광역시교육청은 학생자치활동 활성화를 위해 금년에도 초·중·고 60개교에 대해 학생자치 전용공간 운영을 지원했다고 밝혔다. 학생자치 전용공간 운영 지원 사업은 학생들의 자유로운 자치활동 문화 조성을 돕기 위해 2022년까지 모든 초·중·고에 학생자치 전용공간 설치를 목표로 2018년 60개교를 시작으로 금년까지 240개교에 대한 지원이 이루어졌다. 올해는 대전갑천중학교 등 60개교에 지원됐으며 지원을 받은 보조금은 학생회 회의, 학생회 주관 각종 사업, 회의실 용품 구입 등 학교 특성에 맞는 학생자치활동에 쓰이게 된다. 학생자치 전용공간 운영 지원사업에 선정된 대전갑천중학교 전원태 교사는 “학생자치 전용공간이라는 자유로운 곳에서 학생들의 아이디어로 계획된 사업을 학생 스스로 운영할 수 있도록 지원하겠다”고 소감을 말했다. 대전교육청 권기원 민주시민교육과장은 “학생들이 학생자치 전용공간에서 생각의 나래를 펼치며 민주시민의 역량을 키울 수 있도록 앞으로도 계속 다양한 지원 방안을 강구해 나가겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전광역시교육청은 원격수업과 관련된 문의가 있을 때 현장에서 바로 연락해 도움을 받을 수 있도록 문의 내용에 따른 연락처를 통합해 안내했다. 이번 안내는 대전지역 코로나19 확산에 따라 원격수업이 확대되는 상황 속에 학교 현장에서 발생하는 문제 상황 해결에 도움을 줄 교육청 담당 부서 및 담당자를 통합해 안내함으로써, 현장과의 빠른 소통에 도움을 줄 것으로 기대된다. 원격수업 관련 연락처 통합 안내는 2020년 4월부터 운영되었는데, 공공학습관리시스템 지원, 학생·학부모 상담 지원, 원격수업 인프라 지원 등 현장에서 문의가 많은 내용을 중심으로 구성되어 현장에서 유용하게 활용되고 있다. 대전교육청 관계자는 “방역, 원격·등교수업 병행으로 애로사항이 많은 학교가 원격수업과 관련해 도움이 필요할 때 빠른 조치가 가능하도록, 문의 사항별로 지원할 수 있는 연락처를 통합해 제공했다 앞으로도 현장과 소통하고 지원하는데 최선의 노력을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전광역시교육청은 코로나19 상황으로 급변하는 교육환경에 적응하며 원격수업을 진행하고 있는 선생님들을 지원하기 위해서 ‘지금 만나러 갑니다 온라인 원격수업코칭’을 4월 19일부터 7월 1일까지 운영한다고 밝혔다. 원격수업코칭에는 초등학교 25교, 중학교 8교, 고등학교 5교 총38교가 참여해 다양한 유형의 원격수업을 성찰하고 동료교사들과 수업사례를 공유하게 된다. 이번 온라인 원격수업코칭은 ‘동료와 나누는 우리들의 수업 이야기’라는 주제로 원격수업을 진행하는 동안 교사들이 경험한 어려움을 함께 나누고 성찰하며 더 나은 원격수업의 방향을 고민하기 위해서 기획됐다. 코로나19 상황으로 사람과 사람의 만남이 제한된 요즘 시기에 “지금 만나러 갑니다”원격수업코칭은 실시간 쌍방향 화상 방법으로 서로 얼굴을 마주하며 원격수업 속 교사의 수업자존감을 회복하는데 중점을 두어 운영된다. 이번 원격수업코칭은 교사들의 수업나눔과 성찰을 통한 교사 성장을 오랫동안 연구해 온 수업코칭연구소와 연계해 운영한다. 수업코칭 전문가들이 학교 단위로 참여한 교사들을 소그룹으로 나누어 깊이 있는 수업성찰을 이끌어 가게 된다. 코칭에 참여하는 교사들은 “평상시에 쉽게 꺼내지 못했던 원격수업 이야기를 진솔하게 나누고 앞으로 우리가 나아갈 방향을 함께 설정하는 계기가 될 거 같다”고 밝히며 기대감을 드러냈다. 향후 교육청에서는 원격수업코칭에 대한 온라인 의견조사를 실시해 원격수업역량 신장을 위해 필요한 지원 등을 파악하고 적기에 지원해 학생과 교사의 성장을 위한 다양한 정책을 지속적으로 펼쳐나갈 계획이라고 밝혔다. 대전교육청 김윤배 유초등교육과장은 “교육의 질은 교사의 질을 뛰어넘을 수 없다는 루돌프 슈타이너의 말에서도 알 수 있듯 교육을 좌우하는 핵심적인 주체는 우리 선생님들이다”며 “온·오프라인 수업을 담당하는 우리 선생님들이 지치지 않고 열정적으로 수업역량을 신장해 나갈 수 있도록 아낌없이 적극 지원하겠다”고 밝혔다.
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