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[국회의정저널] 대전교육연수원 부설 꿈나래교육원은 10월 2일 서울 일원에서 ‘2026학년도 2학기 역사 동행프로젝트’를 운영한다고 밝혔다.이번 역사 동행프로젝트는 교사와 학생이 함께 역사 현장을 탐방하며 우리 역사를 지켜온 인물들의 삶과 정신을 이해하고 자주독립과 평화의 가치를 되새기고자 마련한다.특히 전문 도슨트와 함께 역사적 인물과 문화유산을 깊이 있게 살펴보며 교실에서 배운 역사를 삶과 연결하고 인문학적 시각을 넓히는 현장 중심 배움으로 진행한다.학생들은 먼저 안중근의사기념관을 찾아 안중근 의사의 생애와 하얼빈 의거의 역사적 의미를 살펴보고 마음에 남는 문장을 직접 골라 그 의미를 기록한다.이어 효창공원에서는 삼의사 묘역과 백범 김구 선생 묘역을 찾아 참배하고 도슨트 해설과 역사 퀴즈를 통해 독립운동가들이 꿈꾸었던 자주독립과 평화의 의미를 되새긴다.오후에는 국립중앙박물관으로 자리를 옮겨 도슨트와 함께 시대별 주요 문화유산을 탐방한다.학생들은 주요 지정 유물을 직접 찾아 활동지를 완성하며 문화유산에 담긴 역사와 의미를 탐구하고 탐방을 마친 뒤 소감문을 작성하며 하루 동안 보고 듣고 느낀 점을 자신만의 생각으로 정리한다.대전교육연수원 박광순 원장은 “역사는 과거의 사실을 아는 것에 그치지 않고 그 속에 담긴 삶과 가치를 오늘의 시선으로 이해하는 살아있는 배움”이라며 “앞으로도 학생들이 다양한 역사·문화 현장에서 인문학적 소양을 넓히고 자신과 공동체를 바라보는 폭넓은 시각을 지닌 미래 인재로 성장할 수 있도록 적극적으로 지원하겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 대전학생해양수련원은 9월 29일부터 30일까지 충남 보령시 일원에서 대전시교육청 소속 지방공무원 25명을 대상으로 ‘바다와 함께하는 안전한 해양체험 교실’을 신설해 운영했다고 밝혔다.이번 연수는 수상 활동 중 발생할 수 있는 안전사고 예방 및 대처 능력을 기르고 다채로운 해양 체험활동 프로그램을 직접 참여하며 현장체험학습에 대한 업무 이해도를 높이고자 마련했다.주요 프로그램은 수상 안전교육과 생존수영 교육을 바탕으로 다양한 해양 레포츠를 체험하도록 구성했다.마지막 날에는 안전 확보와 하강을 목적으로 하는 완강기와 유사한 짚트랙 체험을 통해 돌발 안전사고 대처 요령을 익히는 현장 중심 교육을 진행했다.대전학생해양수련원 박동진 원장은 “이번에 신설한 해양체험 교실을 통해 지방공무원들의 해양 안전사고 대처 능력을 키우고 현장체험학습에 대한 관심과 실무 역량을 한 단계 높이는 계기가 되길 바란다”며 “앞으로도 지방공무원을 위한 맞춤형 교육 프로그램을 다양화하고 발전시켜 나가겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 대전광역시교육청은 유치원 만5세 유아와 초등학교 1학년 학생들의 원활한 학교생활 적응을 지원하기 위해‘유·초 연계 꿈자람과정 편성·운영 지침’장학자료를 개발해 공·사립유치원 및 초등학교에게 보급한다고 밝혔다. ‘유·초 연계 꿈자람과정 편성·운영 지침’의 구성은 총 2부와 부록으로 되어 있다. 제 1부는 총론으로 꿈자람과정 편성·운영의 근거 및 성격, 구성 방침, 교육 중점, 편제와 시간 배당 기준, 수업 일수와 수업 시수, 그 밖에 유치원 꿈자람 집중과정, 놀이통합교육, 인성교육 등 주제별로 편성·운영 지침으로 구성되어 있다. 제 2부는 유·초 연계 꿈자람과정 편성·운영, 교수학습방법, 평가, 모든 학생을 위한 교육 기회의 제공 등 기본 지침과 유치원 및 초등학교 꿈자람과정 기본 방향을 코로나 19 상황과 여건을 고려해 자세하게 안내하고 있다. 부록은 꿈자람과정 작성 절차, 꿈자람과정 편성·운영상의 유의점과 평가, 꿈자람과정 지원 도움자료로 구성했다. 특히 꿈자람과정 지원 도움자료를 추가해 꿈자람 의형제 활동, 초등학교를 둘러봐요, 초등학교 1학년 입학 설명회 운영, 놀이통합교육, 블렌디드 러닝, 교육환경 조성 등에 대해 구체적으로 제시했다. 공·사립유치원 251개원, 초등학교 149교에 배부될 예정이며 유치원과 초등학교 저학년 연계교육이 원활하게 이루어질 수 있도록 체계적으로 교육계획을 수립하고 실천하는데 활용될 예정이다. 대전시교육청 박현덕 유초등교육과장은“‘유·초 연계 꿈자람과정 편성·운영 지침’ 발간은 유치원과 초등학교 교사들이 서로의 교육과정과 교육환경, 교육 내용 및 지도 방법을 폭넓게 이해하고 공유하며 현장 적용에 큰 도움을 줄 것으로 기대된다”며 “앞으로도 유·초 연계 교육의 활성화를 위해 다각적인 지원을 마련하도록 노력하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 대전시교육청은 행정안전부와 국민권익위원회가 공동으로 주관한 2021년 민원서비스 종합평가에서 6년 연속 최상위권 우수기관으로 선정됐다고 밝혔다. 민원서비스 종합평가는 306개 기관을 대상으로 각 기관의 전반적인 민원서비스 운영수준을 평가하는 종합적인 민원서비스 평가 제도이다. 이번 평가에서 대전시교육청은 ‘민원행정 전략 및 체계 수립’ 분야에서 만점을 획득했으며 특히 장애인, 임산부, 노약자 등 사회적 약자를 배려한 ‘도움 호출벨’ 운영 및 ‘Untact 민원행정 서비스 운영’ 등 민원인을 배려한 민원제도 운영으로 높은 점수를 받아 민원서비스 종합평가에서 우수기관으로 선정되는 쾌거를 이뤘다. 대전시교육청 관계자는 “이번 성과는 직원 모두가 투철한 서비스 정신으로 노력한 결과이며 여기에 만족하지 않고 지속적으로 최상의 민원서비스를 제공하도록 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전광역시교육청은 2021년도 전국 수업혁신사례연구대회에서 대전 교사 7명이 입상하는 우수한 성적을 거뒀다고 밝혔다. 대전시교육청은 2017년부터 2022년까지 4년 연속 전국 1등급 입상자를 배출하는 쾌거를 거뒀다. 전국 수업혁신사례연구대회는 매년 교육부 주관으로 개최되었던 교실수업개선실천사례연구발표대회에서 2021년부터 연구대회명을 변경해 실시됐다. 예측불가능한 미래사회를 대비하는 수업혁신이 인재 양성의 핵심으로 부각된 상황에서 2021년 수업혁신사례연구대회는 온·오프라인 연계 교수·학습 활동으로 학생의 성장을 이끄는 미래지향형 수업사례에 중점을 두었다. 전국 수업혁신사례연구대회에는 17개 시·도교육청에서 자체 대회를 추진해 1등급에 입상한 작품을 전국대회에 출품하게 되며 전국대회 출품작 중 40% 이내의 작품이 심사를 통해 입상작으로 선정된다. 대전광역시교육청은 교원의 수업전문성 신장 지원을 위해 수업앙상블특강, 수업공감릴레이 특강, 수업나눔연수, 교사학습공동체 등의 다양한 정책을 추진하고 있다. 그 결과 2021년 시대회 1등급 입상작 초등 10편, 중등 7편이 전국대회에 참가하게 됐다. 2021년 전국대회에서는 초등 11편, 중등 6편 총 17편이 입상했으며 대전시교육청은 7편이 입상해 대전 교사의 수업 우수성을 전국에 알리는 기회가 됐다. 특히 초등 수업혁신사례연구대회의 1등급 2작품 모두 대전에서 입상해 대전 교사의 수업 우수성이 입증됐다. 대전노은초등학교 이연호 교사는 과학 수업 연구주제 ‘HTHT핫태핫태 맞춤On·미래+로 New T.U.R.N.하는 탐구키움터’로 대전서부초등학교 임지은 교사는 미술 수업 연구주제 ‘AI시대 뉴노멀 Omni미술수업 HUMAN으로 심미적감성역량 기르기’로 1년 동안 꾸준히 노력해 전국 1등급에 입상하는 영예를 안게됐다. 또한 2등급 입상자는 대전글꽃초등학교 박다혜, 대전목상초등학교 김소혜, 대전새미래중학교 김승현 교사이고 3등급 입상자는 대전글꽃초등학교 김은진, 대전가오중학교 장소영 교사이다. 이번에 입상한 대전 교사들의 연구보고서와 수업동영상은 교육부에서 운영하는 ‘에듀넷 티-클리어’ 누리집을 통해 전국의 교사들에게 공유되어 대전 교사의 수업전문성을 전국에 알릴 예정이다. 대전교육청 박현덕 유초등교육과장은 “2021년 전국 수업혁신사례연구대회에서 거둔 우수한 입상 실적은 대전 교사들의 수업력이 전국 최고라는 것을 입증하는 계기가 됐다 2022학년도에도 교원의 전문성이 수업 구현으로 이어져 학생들의 학습 경험 질 제고가 이루어지도록 최선을 다해 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전광역시교육청은 대전마을교육공동체 활성화 지원을 위해 누구나 쉽게 마을교육공동체를 이해하고 참여할 수 있는 통합 누리집 운영을 시작했다고 밝혔다. 이번 누리집은 코로나19로 대면 활동보다 비대면 활동이 강화됨에 따라 대전마을교육공동체를 한눈에 볼 수 있도록 직관적인 디자인을 사용했고 내용구성도 학습콘텐츠, 자료마당, 공모사업, 마을자원 등으로 세분화해 이용자가 쉽게 접근할 수 있도록 구성했다. 특히 이번 누리집에 주목할 만한 점은 교육청뿐만 아니라 혁신교육지구에서 추진했던 공모사업 등을 누리집을 통해 등록 접수할 수 있도록 개선해 교육청 및 지자체에서 가지고 있던 마을의 인적, 물적자원을 한데 모아 통합관리 할 수 있다는 것이다. 대전마을교육공동체 누리집은 ‘대전시교육청홈페이지 – 학생·학부모 – 대전마을교육공동체’로 접속하고 스마트폰 등 다양한 스마트기기에서도 가능하다. 대전시교육청 조훈 혁신정책과장은 ″이번 통합 누리집을 활용해 대전마을교육공동체를 알리고 지역과 학교가 온라인 공간에서도 소통과 협력의 계기가 될 것으로 기대된다“며 ″앞으로 더 많은 마을자원을 발굴하고 다양한 콘텐츠를 개발해 모두가 쉽게 활용하고 참여할 수 있는 대전마을교육공동체를 만들도록 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전광역시교육청은 2025년 고교학점제 전면 적용을 위한 단계적 이행 계획에 따라 2022년 대전고교학점제를 추진한다고 밝혔다. 이번 2022년 대전고교학점제 주요업무계획은 고교학점제의 성공적 안착과 단계적 이행으로 미래를 여는 대전의 고교 교육을 추진하려는 데에 그 목적이 있다. 대전고교학점제는 2025년 전면 적용을 위해 고교학점제 지원 체제 구축, 학점제 학교 운영 지원, 학생 중심 교육과정 지원, 고교학점제 역량 강화를 중점 과제로 추진한다. 대전광역시교육청은 2022년부터 고교학점제 단계적 이행으로 지역의 교육공동체가 협력을 위한 대전고교학점제추진단 운영, 원스톱 통합 지원을 위한 대전고교학점제지원센터 운영, 관내 모든 고교의 협력을 위한 학점제 권역별 협의체 운영 등 지원체제를 구축해 추진한다. 학점제 학교 운영 지원으로 단위학교의 점진적·자율적 운영을 위한 학점제 운영학교 52교, 고교학점제 도입을 위한 교육과정이수지도팀 운영, 맞춤형 교육 구현을 위한 학점제형 학교환경 지원사업을 추진한다. 학생 중심 교육과정 지원으로 학생의 과목 선택권 보장을 위한 너두나두 공동교육과정 운영, 중3 전환기를 위한 학생 맞춤형 학점제 프로그램 운영, 진로 맞춤형 과목 선택권 확대를 위한 학점제형 고교-대학 연계 원클래스 운영 사업을 추진한다. 고교학점제 역량 강화를 위해 고교학점제 연수·자료 개발 보급의 교육공동체 역량 강화, 다과목 지도 교원 연수 및 교사 연구회로 교원 다과목 지도 역량 강화, 교육수요자의 눈높이에 맞춘 정책이해도 제고를 위한 수요자 맞춤형 홍보 및 홈페이지 운영 등 지원사업을 추진한다. 대전광역시교육청 고덕희 교육정책과장은 “2022학년도를 고교학점제 단계적 이행의 원년으로 삼고 그간의 제도 기반 마련 사업들을 내실 있게 이행해 2025년 고교학점제 전면 적용과 행복한 대전 고교 교육을 위해 준비할 것”이라고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전평생학습관은 1월 11일 오후 2시에 대전광역시교육청 관계자를 비롯한 부교육감 및 국·과장이 참석한 가운데 교육청 산하 4개 직속기관의 2022년 주요업무계획 보고회를 개최했다. 이번 행사는 대전평생학습관, 대전학생교육문화원, 한밭교육박물관, 대전학생해양수련원의 2022년 기관별 주요 정책 보고와 추진 방향 공유를 위해 마련됐으며 철저한 방역수칙 준수하에 진행됐다. 대전광역시교육청은 직속기관과의 상호 연계 협력으로 창의적이고 효율적인 교육정책이 실현될 수 있도록 현장의 다양한 요구를 수렴해 대전교육 정책에 적극 반영할 예정이다. 대전평생학습관 이용환 관장은 “보고회에서 제시된 당부사항과 교육 변화를 반영한 내실 있는 사업 추진으로 ‘행복한 학교, 미래를 여는 대전교육 실현’을 위해 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전광역시서부교육지원청은 2022년 1월 10일 계룡산국립공원사무소에서 서부 관내 유·초·중학생의 생태전환교육을 통한 바른 인성 함양을 위해 국립공원공단계룡산국립공원사무소와 업무협약을 체결했다. 대전서부교육지원청은 계룡산국립공원 숲 학교와 연계해 미래세대 대상 교과연계 체험형 환경교육 및 탄소중립, 사람과 자연의 조화·공존을 주제로 한 교육을 운영한다. 또한 기후 위기 시대를 맞아 인간 중심적 사고에서 벗어나 인간과 자연의 공존, 지속가능성을 위해 생각과 행동의 총체적 변화를 추구하는 교육의 필요성을 인지하고 생태전환교육을 활성화해 나갈 계획이라고 전했다. 이번 협약을 통해 대전광역시서부교육지원청은 유·초·중학생의 생태전환교육 프로그램 참여 홍보와 제반 사항 지원 및 프로그램 효과성 검증을 위한 피드백을 제공하고 계룡산국립공원사무소는 환경 감수성과 바른 인성 함양을 위해 맞춤형 환경교육 프로그램 개발·운영, 숲 활용 생태전환교육을 지원한다. 대전서부교육지원청 안효팔 유초등교육과장은“숲을 활용한 생태전환교육을 통해 자연의 가치와 환경의 소중함을 느끼며 바른 인성을 갖춘 전인적 인재로 성장할 수 있도록 최대한 지원할 것”이라고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전동·서부교육지원청 위센터는 1월 6일과 1월 10일 동·서부 위센터 및 각 기관에서 전문심리치료지원사업을 위한 병의원 및 상담 전문기관과 업무계약을 체결했다. 전문심리치료지원사업은 심리·정서적 어려움을 겪고 있는 위기학생에 대해 전문기관과의 연계를 통해 심층적이고 전문적인 상담·검사·의료 서비스를 지원하는 사업이다. 동부교육지원청 위센터는 의료기관 2곳, 휴정신건강의학과) 상담치료기관 5곳, 도담도담 심리상담센터, 한국심리상담연구소 대전심리상담센터, 아동가족상담센터 참사랑)과 계약을 체결했다. 서부교육지원청 위센터는 의료기관 3곳, 상담치료기관 6곳, 아이미래심리언어상담센터, 킴스아동청소년가족상담센터, 행복나무아동교육상담센터, 주식회사 마인드앤러닝)과 계약을 체결했다. 대전동부교육지원청 고유빈 교육장과 대전서부교육지원청 임민수 교육장은“이번 계약을 통해 어려운 시기에 심리 정서적 어려움을 호소하고 있는 위기 학생들에 대해 신속하고 효과적인 개입이 이루어질 수 있기를 바란다 앞으로도 교육청은 위기학생들에 대한 지원을 강화하고 예방을 위해 지속적으로 노력하겠다”고 전했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전광역시동·서부교육지원청 학습종합클리닉센터에서는 겨울 방학 동안 대전광역시 초·중학교 학생들을 대상으로 배움 동행 학습캠프를 운영한다고 밝혔다. 겨울 방학 기간 동안 운영되는 배움 동행 학습캠프는 사전 학습 컨설팅 후 집단을 구성해 학생 맞춤형 상담으로 진행되며 동부학습종합클리닉센터에서는 20개교 139명, 서부학습종합클리닉센터에서는 10개교 103명을 지원한다. 학교별 상황에 맞추어 최대 5회기까지 진행되는 배움 동행 학습캠프는 ‘학습동기, 시간관리전략, 노트필기전략, 집중/기억 전략, 학습관리 및 활동 소감 나눔’ 등의 주제로 구성되어 있으며 학생들의 학습 전략 결손을 지원함으로써 지원대상학생들의 단계적 교육회복에 도움을 줄 수 있을 것으로 기대된다. 대전광역시동부교육지원청 백지원 중등교육과장은 “방학 중 학습 공백을 최소화 하고 신학기 학습 준비에 도움을 줄 수 있도록 학생 맞춤형 학습 코칭 지원에 노력을 아끼지 않을 것”이라고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전교육과학연구원 대전과학체험관 오픈랩에서는 동계방학을 맞이해 초등학교 3, 4학년 학생 대상 ‘레고·코딩 프로그램’과 교사 대상 ‘오픈랩 실험기기 활용 교육’을 운영한다고 밝혔다. 레고·코딩 프로그램은 관내 초등학교 3, 4학년 학생을 대상으로 현직 초등학교 교사가 강사로 참여해 1월 11일부터 2월 22일까지 매주 화요일 오후 2시~4시 참가인원은 회차당 9명 이내로 운영될 예정이다. 또한, 오픈랩 실험기기 활용 교육은 관내 초·중·고 교사를 대상으로 현직 중등 교사가 강사로 참여해 1월 25일 26일 이틀간 오후 2시~5시 생명과학, 지구과학, 물리, 화학 분야별 8명 이내로 실시될 예정이다. 대전교육과학연구원 대전과학체험관에서는 동계방학 프로그램 외에도 현재 3개의 전시관에 대해 코로나19 확산방지를 위한 방역수칙을 철저히 준수하면서 운영 중이다. 대전교육과학연구원 최철영 원장은 “동계방학 동안 학생 및 교사들이 레고·코딩 프로그램과 오픈랩 실험기기 활용교육을 통해 유익한 시간을 보낼 수 있기를 바라며 앞으로도 학교 현장 맞춤형 다양한 프로그램을 운영할 예정이다”고 말했다.
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