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[국회의정저널] 대전과학고등학교는 4월 3일 ‘2027학년도 대전과학고등학교 입학전형 요강’을 대전과학고등학교 누리집에 공고한다고 밝혔다.대전과학고등학교는 이공계 분야 우수 인재 양성을 위해 설립된 과학영재학교로서 전국 단위로 신입생을 선발하며 모집 정원은 90명이고 정원 외로 9명 이내를 선발한다.2027학년도 신입생 입학전형은 ‘정원 SW AI 전형 신설’, ‘3단계 전형 후 지역인재 선발’, ‘정원 외 사회통합전형을 정원의 일반전형과 같은 방법으로 운영’하는 세 가지 변화가 있다.1단계는 학생기록물 평가로 제출한 모든 서류를 바탕으로 대전과학고등학교의 설립 목적에 적합한 진로 진학 의지 및 인성, 자기주도 학습능력, 도전 창의 열정을 종합적으로 평가해 모집 정원의 4배수 내외를 선발한다.2단계 창의적 문제해결능력 평가는 중학교 교육과정 지식을 바탕으로 수학 과학 분야에 대한 학업 역량, 창의적 융합적 사고능력 등을 종합적으로 평가하며 2단계 결과만을 반영해 전형별 3단계 합격자 수의 1.5배 수 내외를 선발한다.3단계는 영재성 다면 평가는 정원의 ‘일반전형’과 정원 외‘사회통합전형’은 수학 과학 분야를 중심으로‘SW AI 전형’은 SW AI 중심으로 지원자의 복합적 사고 및 창의적 문제를 해결할 수 있는 영재성과 탐구역량 및 우리 사회에 기여할 수 있는 인성 등을 종합적으로 평가해 3단계 합격자를 선발한다.또한, 3단계 합격자를 대상으로 재학 중인 학교의 출결상황, 교과학습발달상황, 학교폭력 관련 사항과 입학 전 과제 수행을 점검해 결격 사유가 없는 경우 12월 중에 일반전형 90명, 사회통합전형 9명 이내를 최종합격자로 선발한다.대전과학고등학교 입학 후 의 약학 계열 대학에 지원하고자 하는 경우 진로 진학 지도 미실시, 학교생활기록부Ⅱ 제공, 학교시설 이용 제한, 교육비 및 장학금 환수 등의 불이익을 받게 되므로 이공계 분야의 진로 진학 의지가 확고한 학생만 지원해야 한다.기타 입학전형에 관련된 사항은 과학영재학교 대전과학고등학교 홈페이지 입학전형 안내에서 확인할 수 있으며 오프라인 입학설명회 및 유튜브 생중계 오후 2시)를 통해서도 자세하게 안내할 예정이다.대전과학고등학교 이지영 교장은 “우리 학교의 비전인 창의적 과학 인재 양성을 마음에 새기고 꿈을 실현해 미래를 선도해 나갈 전국의 많은 과학 영재들이 적극적으로 지원하기를 바란다”고 말했다.
[국회의정저널] 대전특수교육원은 지난 4월 2일 오후, 연수실에서 특수학교 진로 직업 담당 교사 48명을 대상으로 ‘2026학년도 특수학교 진로 직업 담당 교사 협의회’를 실시했다고 밝혔다.이번 협의회는 특수학교 진로 직업 담당 교사의 협력 체제 구축과 전문성을 강화하기 위해 마련됐다.특수학교 진로 전담 교사 9명과 특수학급 담당 교사 35명, 진로 직업 중심 교사 4명 등이 참석했으며 담당 교사들은 진로 직업 교육을 통해 장애 학생의 진로 탐색과 취업 진학 역량 함양을 위해 노력하고 있다.먼저 2025학년도 대전특수교육원의 진로 직업 교육 성과와 2026학년도 주요 사업들을 안내하며 담당 교사들의 적극적인 역할을 당부했고 장애 학생들의 성공적인 진로 체험과 취업 진학 탐색 프로그램 운영에 대한 정보를 공유했다.이어 강사로 나선 한국장애인고용공단 이승직 차장은 장애인고용공단과 산하 기관의 사업에 대해 안내해 진로 직업 담당 교사들에게 직업 전환 프로그램 연계 방안에 대한 이해를 도왔다.다음으로 대덕구장애인종합복지관 명지혜 팀장은 장애인 일자리 취업에 대한 강의를 통해 중증 장애 학생들이 취업할 수 있는 분야를 함께 모색하는 시간을 가졌다.또한 중 고등학교 특수학급과 특수학교 분과별로 장애 학생 진로 직업 교육 운영 사례와 관련 정보를 나누며 진로 직업 교육의 발전 방안을 함께 논의하는 시간을 가졌다.대전특수교육원 류재상 원장은 “현장 중심의 맞춤형 지원을 통해 특수 교사의 장애 학생 진로 직업 교육 역량을 강화해 나가겠다”며 “양질의 진로 직업 교육이 이루어질 수 있도록 필요한 지원에 최선을 다하겠다”고 말했다.
[국회의정저널] 대전광역시교육청 설동호 교육감은 7월 4일 11시 시교육청 브리핑룸에서“취임 기자간담회”를 개최했다고 밝혔다. 이번 기자간담회는 제11대 교육감으로 취임한 설동호 교육감의 주요 정책방향과 핵심 공약의 이행방안을 발표하기 위해 마련됐다. 이 자리에서 설동호 교육감은“교육감의 직무를 다시 한번 성공적으로 수행하라는 교육가족과 시민 여러분의 기대를 겸허히 받들고 그동안 탄탄히 다져온 미래교육 기반 위에서 행복한 학교 미래를 여는 대전교육의 꽃을 활짝 피우겠다”며 포부를 밝혔다. 변화가 가속화되는 세계화 시대에 우리 학생들의 행복과 성공, 그리고 국가 발전을 위해 제11대 교육감 공약을 5대 정책방향에 따른 세부 실천과제로 체계화해 이를 실현해 나간다는 구상이다. 구체적인 공약이행 방안은 지난 6월에 구성된 “공약 추진위원회”의 제안의견을 바탕으로 시민 의견수렴과 공약 시민지원단의 검토를 거쳐 “공약 실행 계획”을 오는 9월 말까지 확정할 계획이라고 전했다. 첫째, 학교도서관 연계 독서교육 활성화, 학교 내 개방형 복합문화예술공간 구축, 대한민국 어린이 놀이 한마당과 학교스포츠클럽 지원 확대를 통해 체험 중심의 문·예·체 교육을 활성화한다. 또한 노벨과학꿈키움 프로젝트를 활성화하고 대덕연구개발특구 등 지역 인프라와 연계한 AI융합체험교육 및 AI·SW 교육과정 지원을 강화해 창의성을 키우는 융합교육을 지속적으로 추진한다. 아울러 학교 내 초록꿈마당 생태전환교육체험장을 조성해 텃밭 가꾸기 등의 생태체험을 활성화하며 스마트 단말기와 전자칠판 보급을 완료하는 등 에듀테크 기반 미래교실을 완성하고 학교구성원 참여 중심의 학교공간혁신으로 쉼과 휴식이 있는 유연한 교육과정 운영과 스마트 교육이 가능한 대전형 미래학교도 만들어갈 계획이라고 전했다. 둘째, 학생 성장 중심의 맞춤형 학교교육과정 운영을 지원하며 미래역량을 키우는 대전교육을 실현하기 위해 고교학점제 운영 모델을 발굴·확산하고 학점제형 학교공간을 조성하는 등 고교학점제 현장 안착을 위한 노력을 지속한다. 학생참여예산제와 학생의회를 운영해 학생자치활동을 활성화하며 지역과 함께하는 교육생태계 조성으로 자율과 협력의 교육공동체를 구현한다. 산업수요 변화에 대응하는 미래직업 교육체계를 마련하기 위해 특성화고 학과 개편과 함께 대전진로융합교육원을 설립할 예정이다. 셋째, 코로나 장기화로 인한 교육 결손을 해소하기 위해 찬찬협력강사제, 두드림학교 등을 확대·운영하고 과학적 학생이해검사를 통해 학습부진 요인에 대한 학생 맞춤형 다중 지원을 강화한다. 대전형 공립 대안학교 설립과 학업중단숙려제 운영을 내실화해 출발선을 보장하는 책임교육을 실시하며 대전외국어교육원과 서남부 지역 특수학교 설립도 추진할 방침이다. 또한, 다문화·탈북학생의 학교적응 지원사업을 내실화하고 저소득층 교육비·교육급여 지원을 확대해 모두가 만족하는 대전교육을 이루겠다는 구상이다. 넷째, 안전하고 쾌적한 학교 환경 구축을 위해 개발지역 내 학교설립 요건 발생 시 학교 신설을 적극 추진하고 학급당 학생 수를 단계적으로 감축하며 특색있는 작은학교 살리기 프로젝트를 추진한다. 체험 중심의 학교안전교육과 교육시설 안전관리를 강화하며 친환경 무상급식 지원을 내실화한다. 이와 함께, 에듀힐링센터의 학생, 교직원, 학부모 심리상담과 코칭 프로그램을 확대·운영하고 대전학생해양수련원의 교육가족 해양캠프 운영을 활성화하며 숲 에코힐링 체험의 교육공동체 힐링파크를 조성해 교육가족의 마음건강 지원을 확대한다. 다섯째, 교육공동체가 참여하는 교육정책네트워크와 정책공감토론회를 운영하고 열린기자단을 확대해 참여하고 소통하는 교육정책을 구현하며 교육활동 중심의 학교운영 여건을 조성해 현장 중심의 행정지원을 강화한다. 더불어, 청렴정책 추진체계 정비와 비위행위에 대한 원스트라이크 아웃제 실시, 공정한 인사시스템 확립으로 모두가 신뢰하는 대전교육을 실현해 나갈 방침이다. 교육방식의 혁신적 변화, 초지능·초연결로 일컬어지는 디지털 대전환 시대에 다양한 분야를 아우르는 지식과 인성, 통찰력을 지닌 창의융합 인재육성을 위해 대덕연구개발특구·대학 등을 연계한 AI융합체험교육을 운영하고 메이커교육, AI·SW 교육과정 지원을 강화한다. 또한, 40년 이상 경과된 노후 건물은 그린스마트 미래학교 사업을 통해 공간재구조화를 진행하고 그 밖의 학교는 학교공간 혁신사업을 통해 미래교육 전환에 필요한 유연한 교실 공간을 조성할 예정이다. 온라인 수업 등 디지털 시대에 적합한 교육환경 조성을 위해 스마트 단말기와 전자칠판 보급을 완료하고 무선망 구축을 공립유치원까지 확대할 계획이라고 전했다. 통합적 사고를 확장하기 위해 독서교육과 예술교육을 강화하고 지역의 인프라를 활용한 충·효 교육을 조화롭게 운영해 대전의 학생들이 바른 인성과 창의성을 갖춘 미래인재로 성장할 수 있도록 지원한다. 코로나19로 인한 학생들의 학력결손을 해소하기 위해 기초학력수준을 진단하고 그 결과를 바탕으로 맞춤형 학습 책임지도제를 운영한다. 초등학생 저학년을 대상으로 한글과 기초수 문해력 보장 사업과 교과 수업 시간에 교사와 협력강사가 함께 학생을 지도하는‘찬찬협력강사제’, 개별학생의 학습부진 요인에 따라 종합지원하는‘두드림학교’등을 확대 운영하며 과학적 학생이해검사를 기반으로 학습부진 요인에 대한 학생 맞춤형 다중 지원을 강화할 예정이다. 미래교육 인프라 구축을 위한 큰 그림 중의 하나로 그동안 추진해온 대전진로융합교육원 설립을 속도감 있게 추진한다. 대전진로융합교육원은 초등학교부터 진로 심리검사, 진로 상담 및 체험 등의 진로활동 이력을 누적 관리하고 학습자의 진로발달과정을 입체적으로 분석하며 진로탐색과 진로설계까지 맞춤형 프로그램을 제공하는 광역시형 진로교육 모델을 제시해 대전의 학생들이 창의적이며 도전적인 미래인재로 성장할 수 있도록 조성할 계획이라고 전했다. 올 4월 교육부의 중앙투자심사를 통과함에 따라 문화동에 위치한 대전동부교육지원청 인근 유휴부지에 6개의 체험공간과 300석 규모의 강당 등을 갖춰 오는 2025년 10월 개원을 목표로 하고 있다. 대전교육청에서는 교육기회를 보장하는 책임교육을 실현하기 위해 그동안 공립 대안학교 설립을 목표로 제반 여건을 조성하는데 많은 노력을 기울여 왔다. 금년 하반기“학교 설립 TF팀”운영을 시작으로 교육과정 및 제반사항 등 학교설립 행정절차를 순차적으로 추진해 대안교육 특성화고등학교를 설립할 예정이다. 또한, 서남부지역에 위치한 특수학교인 대전가원학교의 수용인원이 포화상태에 이르러, 특수교육대상학생의 접근성을 제고하기 위해 금년 하반기부터 서남부지역 특수학교 설립 기본계획 수립을 시작으로 학교설립을 본격 추진할 계획이라고 전했다. 최근, 대전시 개발사업이 확대된다. 에 따라 개발지역 내 학생 수가 증가한 경우, 학생들의 학습권 보호를 위해 기존 학교의 유휴교실 전환, 증축 등을 원칙으로 해 학생들을 배치하되, 학교신설이 필요할 정도의 수요가 발생할 경우, 학교설립을 적극적으로 검토한다는 입장이다. 이를 위해 금년 2월 출범한 교육청과 대전시 간‘학교시설계획 조정협의회’를 통해서 개발사업에 따른 학교설립 문제와 기존 학교 증축 등에 관해 긴밀하게 협력해 나갈 방침이다. 대전교육청은 학생들에게 쾌적한 교육 환경을 제공하기 위해 학교별 과밀정도, 중장기 학생 수 추이 변화 등을 고려한 과밀학급 해소방안을 마련할 계획이라고 전했다. 이를 위해 과밀학급 학교를 대상으로 향후 4년간 모듈러교사 설치, 교사 증·개축, 일반교실 전환 등의 사업을 효율적으로 추진해 학급 내 밀집도를 완화할 예정이다. 아울러 원도심 공동화 현상으로 학생 수가 줄어든 작은 규모 학교의 경우, 특색 있는 교육과정 운영을 통해 학교교육력을 제고하는 프로젝트도 추진할 계획이라고 전했다. 설동호 대전광역시교육감은“앞으로 대전교육은 우리 학생들이 미래를 이끌어갈 훌륭한 인재로 성장하도록 최선의 노력을 다하겠다”고 말하고 “대전교육이 한국교육의 중심으로 더욱 발전할 수 있도록 교육가족과 시민여러분의 적극적인 협력과 제언을 부탁드린다”고 전했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전교육연수원은 7월 4일부터 7월 8일까지 초중등 교원 30명을 대상으로 “미래학교 공간조성 직무연수”과정을 운영한다고 밝혔다. 이번 직무연수는 초중둥 교원들을 대상으로 학교공간 혁신사업 정책의 이해, 퍼실리테이터 역할에 대한 전문성 신장, 4대 혁신을 통한 학습과 쉼, 놀이가 공존하는 창의적인 학교공간 조성을 위한 역량 함양, 미래교육에 대응하는 학교공간 혁신에 따른 유연한 학교공간 조성에 목적이 있다. 이를 위해 미래교육과 학교공간혁신, 21세기 미래교육 건축학과 학습 공간 디자인, 학교공간 교육과정을 품다, 공간혁신 학교문화를 바꾸다, 미래학교 전환을 위한 그린스마트 미래학교 등 학교공간 재구성에 대한 전문 역량을 키울 수 있는 강좌들로 구성했다. 또한 이번 연수를 통해 행복한 학교를 만들어가자는 의지를 실천하고 학교공간을 구성원 모두가 참여해 개선할 수 있도록 하고 사용자와 함께 만드는 학교를 더 나은 교육환경 조성으로 변화하는 사회에 대응력을 높이는 계기가 될 것이다. 대전교육연수원 정흥채 원장은 “기존의 획일적이고 정형화된 학교공간 조성에서 학생, 교사 등 학교 사용자가 직접 설계에 참여해 학습과 놀이, 휴식과 조화를 이루는 미래형 교육과정이 가능한 학교 교육 환경을 조성을 위한 역량 강화에 지원을 아끼지 않겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전광역시교육청은 2022년 6월 26일 7월 3일 양일간 대전교육과학연구원에서 대전광역시 관내 초등학교 3학년 학생을 대상으로 제16회 대전유소년영재캠프를 실시했다고 밝혔다. 올해 16번째로 실시하는 대전유소년영재캠프는‘기후 위기 대응 프로젝트, ‘지구를 구해줘’’를 주제로 개발한 인문, 수학, 과학, 발명 영역의 영재교육 프로그램으로 운영됐다. 각 영역별로 인문 영역은 ‘바른생활 루틴이’, 수학 영역은 ‘탄소 중립 생활’, 과학 영역은 ‘에너지 하베스팅’, 발명 영역은 ‘패시브 하우스’를 중심으로 기후 위기에 대응하기 위한 방안을 모색하는 다양한 영재 탐구 수업을 진행했다. 유소년 영재학생들은 캠프를 통해 기후 위기에 현명하게 대처하기 위한 방법을 학습했고 나아가 영재성과 창의성을 함양하는 기회를 가졌다. 캠프가 진행되는 동안 학부모들에게는 유소년 영재교육 및 진로 교육 특강을 실시해 자녀 지도에 유익한 정보를 제공했다. 유소년 영재의 특성에 따른 영재교육 프로그램을 개발·적용해 맞춤형 영재교육 방향을 제시하고 있으며 모둠활동 등을 통해 바람직한 영재의 인성을 신장시킨다는 측면에서 학부모들로부터 좋은 반응을 얻었다. 대전광역시교육청 한혁 과학직업정보과장은 “대전유소년영재캠프의 다양한 프로그램과 체험을 통해 유소년 영재의 잠재된 능력을 발굴하고 글로벌 리더로 성장할 수 있기를 바란다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전광역시교육청은 7월 4일 대전교육과학연구원에서 학교공간혁신사업의 확대추진을 위해 초·중·고등학교 관리자 및 희망교사 300여명을 대상으로 사업설명회를 개최했다고 밝혔다. 학교공간혁신사업은 미래사회에 대응하기 위해 학교의 변화를 유도하고 미래교육에 초점을 맞춘 유연한 학습환경을 조성하는 사업이다. 다시 말해 획일적인 환경개선사업에서 벗어나 학교 사용자가 민주적인 의사결정 과정을 통해 미래 교육을 담을 수 있는 학교로 만드는 미래교육 환경조성사업이다. 2019년 미래공감‘숨’사업을 시작으로 2022년까지 38개 학교가 참여했으며 2023년에는 7개 정책부서의 사업통합추진으로 50억원의 예산을 투입할 예정이다. 특히 고교학점제의 단계적 이행 계획에 맞춰 고교학점제가 효율적으로 운영될 수 있는 학교 공간 조성에 힘쓸 예정이다. 이번 설명회에서는 학교공간혁신에 대한 이해 학교공간혁신 사례 정책사업설명 달라지는 행정절차 등을 안내해 참석자들의 공간혁신에 대한 이해를 돕고 내실있는 사업을 추진할 수 있도록 했다. 이후 사업추진 학교에는 전문가지원단의 컨설팅 등을 통해 지속적으로 학교를 지원할 예정이다. 이날 참석한 학교 관계자들은 “유연한 교육활동을 위한 학교공간 변화의 필요성에 대해 공감하게 됐고 사업추진 방법에 대해 알게 되어 우리 학교가 원하는 미래교육을 담아내는 학교공간을 만들 수 있을 것으로 기대한다”고 말했다. 대전광역시교육청 고영규 시설과장은 “학교공간혁신사업은 사용자와 함께 미래교육에 대응 가능한 경계 없는 미래학교로 변화하는 것이다”고 말하며 대전교육가족의 적극적인 참여와 관심을 당부했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전특수교육원은 4월 7일부터 6월 30일까지, 매주 목요일 20차시에 걸쳐 특수교육원에서 고등학교 특수학급 학생을 대상으로 실시한 2022학년도 1학기 ’바리스타 자격증반‘ 프로그램에 참가한 학생 7명 전원이 바리스타 자격증을 취득했다고 밝혔다. 바리스타 자격증반 프로그램은 특수교육대상학생의 직업실기 역량 강화를 통해 취업률 제고를 목적으로 바리스타 전문강사를 초빙해 매주 목요일 2시간씩 10회 동안 바리스타 자격증 취득을 위한 필수 교육내용으로 구성해 운영했고 20차시 교육 이후 바리스타 자격검정에 응시해 자격증을 취득하게 됐다. 바리스타 교육에 참여한 학생들은 대전특수교육원 내 혜광학교 학교기업 카페뜰 2호점에서 6월 23일 30일 현장실습에 참여해 손님 응대 음료 주문 커피 추출 음료 서비스 등 실제 바리스타 직무 실습을 통해 현장 적응력을 향상시킬 수 있는 기회를 제공하고자 운영된다. 이번 현장실습은 바리스타 자격증반 수업에 참여한 학생의 부모님도 초청해 학생의 현장실습 모습을 참관하도록 했고 학생이 부모님께 음료를 주문받아 직접 커피를 추출해 대접할 수 있도록 운영했다. 충남여자고등학교 3학년 지 학생의 학부모 선모씨는 “한 학기 동안 열심히 배워 바리스타 자격증도 취득하고 현장에서 실제 바리스타 같은 모습으로 손님을 응대하는 모습을 보게 되어 매우 기쁘다 우리 아이가 만들어준 커피라서 그런지 다른 커피보다 향기롭고 맛도 좋았다 바리스타가 되기 위한 자격증 취득이라는 준비를 마쳤으니, 실제 취업까지 연계되어 바리스타의 꿈을 이뤘으면 좋겠다”고 말했다. 대전특수교육원 조동열 원장은 “특수교육대상학생이 바리스타 교육을 통해 직업실기 능력을 향상시키고 자격증 취득을 통해 자신감과 취업에 대한 의욕을 고취시킬 수 있는 시간이 되었길 바란다”며 “앞으로도 전문 직업인으로서의 역량 강화를 위한 다양한 지원을 통해 특수교육대상학생의 취업률 제고를 위해 최선을 다하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 대전광역시교육청은 학교도서관의 다양한 소식과 우수사례 공유를 위한‘2022학년도 상반기 학교도서관 소식지’를 웹 소식지 형태로 발간했다고 밝혔다. 올해로 4회째 발간되는 학교도서관 소식지는 대전광역시교육청이 운영하는 학교도서관 운영지원단이 기획 및 편집에 참여했으며 2022학년도 학교도서관 및 독서교육 관련 소식 함께 나누는 북 큐레이션 오순도순 함께하는 독서동아리 이야기 학교도서관 DIY 공작소 사서교사가 들려주는 책 이야기 등을 소개한다. 특히 온라인에 익숙한 Z세대 학생들의 성향을 고려한 온·오프라인 연계 독서동아리 운영 사례, 다양한 주제의 책에 흥미를 가질 수 있도록 사서 선생님이 직접 개발한 독서 여권 프로그램 등 실제 대전 관내 학교에서 운영된 다채로운 소식들을 담아내었다. 또한 대전독서교육종합지원시스템’ 커뮤니티’ 학교도서관소식’ 학교도서관뉴스에도 탑재해 교사뿐 아니라 학생들도 언제든지 활용할 수 있도록 제공한다. 대전광역시교육청 박현덕 유초등교육과장은“학교도서관 웹 소식지를 통해 대전 관내 학교도서관의 우수 사례를 공유함으로써 학교도서관 담당 교사의 업무 이해를 높이고 학교 구성원들에게 다양한 이야기를 알리는 좋은 계기가 될 것”이며 “앞으로도 학교도서관 운영 활성화를 위해 다각적인 지원을 마련하도록 노력하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 대전학생교육문화원 부설 산성도서관은 부모와 자녀가 함께하는 책+체험 공간 조성을 위해 오는 8월 1일부터 12월 31일까지 5개월간 임시 휴관한다고 밝혔다. 산성도서관은 교육청 소속 공공도서관으로서 차별화되고 전문적인 서비스를 제공하기 위해 ‘산성어린이도서관’으로 명칭을 바꾸고 유아·어린이 독서교육 서비스에 중점을 둔 체험형 콘텐츠 제공 및 어린이 친화적 공간 개선을 위해 약 11억원의 사업비로 리모델링을 추진한다. 현재 1층 영어자료실과 북카페형 열람공간, 2층 유아자료실, 3층 어린이자료실 조성을 골자로 설계를 완료했으며 9월 중 공사를 착공해 내년 1월에 재개관할 예정이다. 휴관 기간에는 건축, 소방, 전기 등 전체 구역 공사로 인해 도서관을 이용할 수 없으나, 도서 반납은 무인 반납기를 통해 상시 가능하며 학교도서관 등 외부 기관과 연계하는 사업은 정상 운영한다. 대전학생교육문화원 정회근 원장은 “휴관 기간 동안 불편하시더라도 인근 도서관을 이용해 주시기 바라며 어린이 특화 도서관으로의 재탄생을 위해 최선의 노력을 다하겠다”고 이용자들의 이해와 협조를 요청했다.
by 편집국[국회의정저널] 대전광역시교육청은 7월 1일 오후 2시 대전광역시교육청 대강당에서 제11대 설동호 교육감 취임식을 개최했다고 밝혔다. 이날 취임식은 취임 선서 및 취임사, 축사, 대전교육 비전 영상의 순서로 외부 인사는 최소화하고 교육청 간부 공무원과 학교장 등 교육 가족 350여명이 참석한 가운데 차분한 분위기 속에서 간소하게 진행됐다. 설동호 대전광역시교육감은 이날 취임사에서 ‘행복한 학교 미래를 여는 대전교육’을 위해 4년 임기 동안 추진할 대전교육의 5대 정책방향을 제시하고 “우리 학생들이 미래사회를 이끌어갈 인재로 성장하도록 최선을 다할 것을 약속하며 대전교육이 한국교육의 중심으로 발전해 나가도록 교육 가족과 시민 여러분의 지도와 협력을 부탁드린다”고 말했다. 한편 설동호 대전광역시교육감은 충남 예산 출신으로 공주교대, 한남대를 졸업하고 충남대에서 석·박사 학위를 취득했으며 초·중등학교 교사와 대학교수를 거쳐 한밭대 총장을 두 번 역임했고 2014.7.1. 제9대, 2018.7.1. 제10대 대전광역시교육감에 취임해 “대전교육 성공시대”를 이끌었으며 지난 6.1. 동시지방선거에서 대전시민과 교육가족의 지지로 제11대 대전광역시교육감 3선에 당선됐다.
by 편집국[국회의정저널] 대전서부교육지원청은 7월 1일 09:30분 대회의실에서 직원들의 건강 증진 및 소양교육을 위해 ‘내 몸을 찾아 떠나는 건강여행’이라는 주제로 외부 전문가를 초청해 특강을 실시했다고 밝혔다. 이번 특강은 교육시책 추진 및 코로나19 상황에 따른 업무변화 등으로 지친 직원들의 정서를 치유하고 건강 관리에 이바지하기 위해 대전대 보건의료대학원 김경태 겸임교수를 초청해 진행됐다. 이날 강의에서는 대체의학 분야의 전문가인 김경태 교수의 체조법, 운동법, 건강박수, 손 마사지 방법 등을 전 직원들이 함께 따라해 보고 스트레스 해소와 피로 회복을 위해 평소 바쁜 업무에 매진하는 직원들의 심신을 치유하는 방법들의 소개로 이루어졌다. 대전서부교육지원청 관계자는 “코로나19 이후 변화하는 교육 현장을 지원하는데 무엇보다 직원들의 건강 관리가 중요한 만큼 이번 강의를 통해 우리교육지원청 직원들의 건강 증진과 정서 치유에 많은 도움이 된 것 같아 뜻깊은 시간이었다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 대전광역시교육청은 6월 30일 학교폭력 갈등 조정 이해를 위해 학교폭력 업무 관련 교원 연수를 실시했다고 밝혔다. 이번 연수는 학교폭력 갈등 조정에 대한 교원의 민감도를 제고하고 인식을 강화하고자 하는 취지로 마련됐으며 코로나19 상황에서 연수의 효율성을 높이고자 대면 연수 및 유튜브 활용 원격 연수사 900여명) 방식을 병행해 운영했다. 교육부 학교폭력 업무담당자를 강사로 초빙해 갈등 조정의 의미, 필요성, 방법 등을 공유하고 갈등 조정 신청 방법, 질의응답 등을 통해 학교폭력 갈등 조정이 학교 현장에 안착될 수 있는 다양하고 구체적인 방법을 모색했다. 특히 이번 연수는 학교폭력 갈등 상황에서 피·가해학생 간 실질적인 화해 및 학교폭력 치유를 위한 학교의 교육적 기능 회복 관점에서 학교폭력 갈등조정을 이해하는 시간이 됐다. 대전광역시교육청 권기원 민주시민교육과장은 “이번 연수를 통해 학교폭력 갈등상황에 대한 갈등 전환 및 해소의 필요성 및 중요성을 이해하는 계기가 될 것”이며 “현장 맞춤형 갈등조정 지원을 통해 안전하고 행복한 학교를 만들 수 있기를 기대한다”고 밝혔다.
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