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[국회의정저널] 광주 고등학교 교사들이 학교현장의 수업 평가 지원에 나선다.광주시교육청은 8일 광주학생독립운동기념회관에서 ‘2026 고등학교 수업 평가 혁신 현장지원단 발대식’을 개최했다.현장지원단은 미래형 수업 안착과 공교육 신뢰도 제고를 위해 마련됐으며 현직 고등학교 교사 130명으로 구성됐다.지원단은 학교로 찾아가 맞춤형 연수를 제공하는 ‘연수단’과 학교별 평가 계획 및 서 논술형 평가의 공정성을 점검하는 ‘점검단’등 2개로 나눠 운영된다.이날 발대식에 참여한 교사들은 지난해 활동 성과를 공유하고 2026년 교육 비전 공유, 교과별 협의 등을 진행했다.특히 교과별 협의회에서 현장 중심의 수업 평가 혁신 방안을 중점적으로 논의했다.시교육청은 현장지원단 운영을 통해 다양성을 품은 수업 나눔 및 교원의 교육과정 수업 평가 역량 강화, 학생평가 점검 컨설팅을 통한 평가 신뢰도 향상 등의 효과가 나타날 것으로 기대하고 있다.박철영 교육국장은 “현장지원단은 교사들의 자발적인 참여와 열정으로 구성됐다”며 “교사 간 협력과 배움이 교실 현장으로 확산돼 학생에게는 즐거운 성장 경험을 학부모에게는 신뢰받는 공교육으로 이어지길 기대한다”고 말했다.
[국회의정저널] 광주시교육청시민협치진흥원은 7일 시교육청 대회의실에서 '제2기 광주교육협치위원회'회의를 개최하고 송길화 전 광주 한국교원단체총연합회장을 신임 시민 공동위원장으로 선출했다.'광주교육협치위원회'는 조례에 근거한 민 관 협치 기구로 지난 2년간 국가유산 활용 교육 등 주요 현안을 정책에 반영하며 협치의 기반을 마련했다.시교육청은 지난해 10월 1기 임기가 종료됨에 따라 11월 당연직과 위촉직 위원 30명으로 2기 위원회를 새롭게 구성했으며 이날 첫 회의를 통해 활동을 시작했다.이날 회의에서는 시민 공동위원장을 선출하고 학생 동아리 활동의 지역 대학 연계 지원 강화 직업계고 자격증 취득비 지원 등 안건을 의결했다.신임 송 공동위원장은 제2기 광주교육협치위원회 교육복지분과대표로 활동하고 있다.임기는 2년이다.또 이날 '직업계고 자격증 취득비 지원'안건이 의결되면서 시교육청은 관련 예산을 확보해 직업계고 학생들의 자격증 취득에 필요한 응시료 등 실질적 경비를 지원할 수 있게 됐다.시민협치진흥원 김진구 원장은 "광주교육협치위원회는 교육 정책의 수립부터 집행까지 시민이 주인으로 참여하는 교육 민주주의 창구다"며 "현장의 생생한 제안이 정책으로 실현될 수 있도록 협치 체계를 더욱 공고히 하겠다"고 말했다.광주시교육청시민협치진흥원이 7일 광주시교육청 대회의실에서 시민 참여 중심의 교육 민주주의를 실현하고 현장의 제안을 정책으로 구체화하기 위해 제2기 '광주교육협치위원회'의 첫 회의를 개최했다.
[국회의정저널] 광주시교육청이 지난 9~23일 광주교육시민협치진흥원설립추진단에서 각 학교 영양사, 시설관리 및 미화직원, 급식실 조리종사원, 행정실장을 대상으로 ‘근골격계질환 예방 및 생활안전’을 주제로 특별교육을 실시했다. 26일 시교육청에 따르면 이번 교육은 학교 및 기관에서 근무하는 현업근로자의 업무 중 근골격계질환 발생 예방 산업재해 발생 시 대응 및 보상 생활안전분야 교육에 대한 안내를 위해 마련됐다. 학교 및 기관의 현업근로자 대상 교육은 근골격계 전문 강사와 함께 통증의 원인에 대해 살펴보고 걸음걸이의 중요성 등 예방과 운동요법을 배울 수 있도록 구성됐다. 이어 영양사 대상 교육에서는 ‘산업재해 발생 시 대응 및 보상’을 주제로 공인노무사의 강의가 이뤄져, 현장에서 관련 업무에 어려움을 겪던 참가자들의 많은 호응을 얻었다. 마지막으로 23일 진행된 행정실장 대상 교육은 광주광역시 시민안전교육센터와 협업을 통해 이뤄졌다. 한국재난안전기술원 전문 강사를 불러 사고사례를 통한 교육과 골든 타임와 시나리오의 중요성 등 생활안전분야 교육 전반에 대한 교육이 진행됐다. 한편 시교육청은 2024년부터 매월 산업안전 특별교육의 날을 지정해 상설교육을 계획하고 있다. 또 산업안전보건법 준수 및 근로자 건강관리 등 안전 문화 확산을 위한 다양한 방안을 마련하고자 노력하고 있다. 이정선 교육감은 “광주 교육 발전을 위해 현업 종사자의 안전과 관련한 중요한 위험성 평가 및 질환예방 등 다양한 특별교육을 지속적으로 실시하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 광주서부교육지원청이 지난 23일 서부 관내 유·초·중 특수교육대상학생 보호자 41명을 대상으로 장애학생 보호자 연수를 실시했다. 서부교육지원청에 따르면 관내 유·초·중학교 장애 학생 학부모 중 희망자를 신청받아 마련된 이번 연수는 심리코칭연구소 C&C 이용희 소장을 초빙해 ‘학부모 마음 관리를 위한 심리특강, 행복 심리학’이라는 주제로 진행됐다. 연수는 마음관리가 필요한 이유 마음의 원리 마음 쉬기, 마음 보기, 마음 쓰기 긍정심리의 원리 심리학으로 보는 행복해지는 방법 등의 내용으로 구성됐다. 이날 학부모들은 긍정적 부모-자녀 관계를 위한 마음 관리 방법과 장애를 지닌 자녀를 대하는 올바른 태도 등을 배울 수 있었다. 연수에 참여한 한 학부모는 “자녀가 성장하는 데에 있어 학부모의 역할이 매우 중요하다는 사실을 다시 한번 깨달았다”며 “오늘과 같은 연수가 더 많이 마련되길 바란다”고 말했다. 서부교육지원청 오화숙 교육지원국장은 “부모가 행복해야 자녀도 함께 행복할 수 있다”며 “본인의 마음을 살피고 자녀를 이해하며 학부모님들이 특수교육의 주체로서 큰 역할을 해주실 것으로 기대한다 앞으로도 다양한 연수 기회를 마련해 장애 학생 학부모들을 적극 지원하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 광주시교육청이 지난 3~11월 약 7개월 동안 학생들의 기초학력 향상을 위해 시행한 대학생 보조강사제의 올해 운영을 마쳤다고 24일 밝혔다. 지난 2011년 시작된 대학생 보조강사제는 기초학력 향상을 위한 교육청의 대표적인 사업 중 하나이다. 올해는 기존 참여했던 광주교육대, 조선대 학생은 물론 전남대 학생들도 참여해 규모가 확대됐던 첫해였다. 지금까지 보조강사를 요구하는 학교에 비해 지원자가 수가 부족한 상황이었다. 시교육청은 이를 해결하기 위해 전남대학교에 파견된 교육협력관 등을 활용해 사범대학 실무자와 대학생 보조강사제 확대를 여러 차례 논의를 진행했다. 앞으로 대학생 보조강사를 여러 학교에서 활용할 수 있게 됐다. 또 지도 역량을 신장시킬 수 있도록 사전 준비 과정이 진행됐다. 여기에 더해 시교육청은 대학생들의 보조강사로서 전문성을 높이고자 지난 3월과 8월 부진 학생에 대한 이해 및 학생과 관계 맺기, 학습지도의 실제 등의 연수 콘텐츠를 만들어 보급했다. 올해 총 338명의 학생이 71개 초등학교에 배치돼 학교 현장에서 기초학력을 적극 지원했다. 대학생들은 보조강사로서 주 2~3회 4시간 동안 해당 초등학교에 방문해 학습 부진 예방 및 학습 결손 해소를 위해 담임교사와 함께 협력 지도를 했다. 일과 중 수업참관 및 생활교육에 참여해 학교 현장에 대한 이해도를 제고하고 예비 교사로서의 자질을 키워나갔다. 한편 시교육청은 올해 운영 결과를 바탕으로 내년도 대학생 보조강사제 운영 준비에 만전을 기하고 있다. 각 학교에 대학생 보조강사에 대한 적극적인 활용을 독려하고 지원 대학생들이 예비교사로서 교육 현장에서 적응력과 교육력을 제고할 수 있는 다양한 방안을 마련 중이다. 전남대학교 역사교육과 차운현 학생은 “이번 보조강사에 처음 참가해 학교 현장에서 기초학력의 중요성과 함께 교육 취약 계층의 현실을 몸소 느낄 수 있었다”며 “보조강사제가 잘 활용돼 학생이 처한 환경을 이해하고 문제가 되는 행동을 담임교사와 함께 바르게 지도할 수 있다면 학생들의 기초학력을 향상하는 데 큰 도움이 될 것이라고 생각한다”고 밝혔다. 이정선 교육감은 “보조강사제가 학교 현장에서 기초학력 보장의 큰 역할을 하고 있다. 여기에 참가하는 대학생들에게 교육현장의 살아있는 경험이 훌륭한 교사로 성장하는 데 도움이 되었으면 한다”며 “앞으로 지역의 대학교와 협력해 예비 교사들이 담임교사와 함께 기초학력을 향상시켜 나갈 수 있도록 하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 광주동부교육지원청이 지난 23일 특수교사 및 통합학급 담임교사 20명을 대상으로 교권보호 역량 강화 연수를 실시했다. 동부교육지원청에 따르면 광주 관내 유·초·중학교 교사 중 희망자를 대상으로 한 이번 연수는 장애 학생의 특수성으로 인해 교육활동 침해에 노출되기 쉬운 현장 특수교사들의 고충과 교권 침해 사례를 파악하고 개정된 ‘교권보호 4법’ 등 정책적 지원 방안을 알아보는 시간으로 진행됐다. 연수는 교권 침해 사례 공유 및 교권보호 방안 모색 달라진 교권보호 4법 내용 안내 사례별 교권 침해 대응 방안 등의 내용으로 진행됐다. 이를 통해 교사들은 교육활동을 보호받기 위한 정책적 방안에 대해 배우고 다른 학교 사례로 공감대를 형성하면서 실제적인 교육활동 보호책을 고민해보는 시간을 가졌다. 이날 연수에 참여한 특수교사들은 “달라진 교권보호 4법에 대해 이해할 수 있었다”, “특수교사들은 장애학생의 인권 보호와 교육을 위해 현장에서 최선을 다하고 있다. 학부모님들께서도 교사의 교육활동이 위축되지 않도록 교사를 신뢰하고 존중해 주시길 바란다” 등의 소감을 전했다. 동부교육지원청 정성숙 교육장은 “특수교사들은 학생의 특수성으로 인해 사안 발생 시 이를 교권 침해 사례로 보고 대응하기 어려운 경우가 많다”며 “특수교육대상학생의 도전 행동을 중재할 수 있는 시스템을 강화해 특수교사들이 교육활동에 전념할 수 있는 안전한 환경을 조성하도록 노력하겠다“라고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 광주시교육청이 지난 21일 동·서부 교육지원청 비영리법인 및 학원 업무 담당자 35명 대상으로 내년부터 시행되는 학원 시설 기준 변경 등에 대비하기 위한 직무연수를 실시했다. 23일 시교육청에 따르면 이번 연수는 내년부터 적용되는 외국어 학원 시설 등록 기준 완화와 교습소까지 어린이 통학버스 적용 범위 확대 등 변경에 대비하기 위해 마련됐다. 동·서부 교육지원청 업무 담당자가 모여 앞으로 적용되는 변경 사항을 점검하고 앞으로 어떻게 업무를 진행할지에 대해 논의가 이뤄졌다. 한편 법인 및 학원 업무 담당자의 원활한 업무 처리를 위해 김대희 변호사의 법률 교육이 진행됐다. 비영리법인의 재산 및 임원관리 학원설립운영자 변경 학원 행정처분 정보공개 지도 점검시 수집한 자료 활용 등 실무에 바로 활용할 수 있는 사례 중심으로 이뤄졌다. 특히 비영리 법인의 재산 및 임원 관리와 학원행정처분은 민원 빈도가 많은 업무인 만큼 이번 교육이 해당 업무처리에 도움이 될 것으로 기대된다. 교육지원청 학원 업무 담당자는 “이번 연수가 다양한 법인과 학원법을 쉽게 이해하고 업무에 활용할 수 있는 계기가 됐으면 한다”며 “또 이번 자리를 통해 업무 담당자 간 소통할 수 있어 매우 유익했다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 광주시교육청이 지난 22일 김대중 컨벤션센터에서 학생 글로벌 리더 세계 한 바퀴 프로그램의 성과 공유를 위해 학생, 학부모, 교사 300여명과 함께 ‘2023 글로벌 페스티벌’을 개최했다. 23일 시교육청에 따르면 이번 행사는 이정선 교육감 공약사업으로 역점을 두어 추진했던 ‘2023 글로벌 리더 세계 한바퀴 프로그램’의 성공적인 완주를 알리고 참가 학생, 학부모, 인솔교사와 함께 이를 축하하기 위해 마련됐다. 또 사업의 성과와 비전을 공유하고 내년도 사업을 알리는 데도 목적을 뒀다. 이날 행사는 1, 2부로 나눠 진행되며 학생과 학부모가 함께 참여하는 다양한 퍼포먼스와 활동 소감 및 성과 보고 그리고 글로벌 talk 한마당, 내년도 프로그램 안내 등으로 구성됐다. 특히 참가 학생들이 직접 행사 사회자로 참가해 그 의미가 깊었다. 프로그램에 참여한 학생들의 사회로 학생과 학부모, 교사들이 직접 무대에 올라 소감을 전하며 현지에서 느꼈던 소회와 함께 한뼘 성장한 자신들과 제자, 그리고 자녀들의 모습을 감동적으로 전했다. 무엇보다 이날 성과 공유회에 참석한 학부모들은 '글로벌 리더 세계 한 바퀴 프로그램'이 1회성 행사에 그치지 않고 앞으로도 더 많은 광주 학생들이 다양한 프로그램을 통해 세계로 나갈 수 있도록 해달라고 한 목소리로 당부했다. 이번 프로그램을 처음 제안하고 지원을 아끼지 않은 이정선 교육감은 이날 행사장에서 반가운 학생들을 다시 만나자 마치 오래된 자신의 친구들을 만난 것처럼 흥분을 감추지 못했다. 한편 ‘학생 글로벌 리더 세계 한 바퀴’는 이정선 교육감 공약사업으로 광주 학생들에게 글로벌 마인드를 심어주기 위해 추진된 사업이다. 2023년에는 학생들의 특기·적성, 미래 핵심역량, 시교육청의 교육정책 등이 반영된 다양한 테마의 체험이 진행됐다. 331명의 학생들은 민주·인권 평화통일 역사·문화 IT·AI 문화예술 진로·직업 언어·일반 해외 봉사 등 12개 프로그램에 참여해 다양한 활동을 하며 세계시민의식을 갖춘 글로벌 리더로 성장할 역량을 키우게 됐다. 풍암고등학교 2학년 김태강 학생은 “여러 IT기업도 방문하고 투자가들도 만나고 대학에서 멘토링 받고 하니까 실제로 성적 향상도 많이 됐다. 특히 여러 가지 방면으로 긍정적이고 마인드가 꽤 많이 바뀐 거 같다”며 “무조건 이런 프로그램이 있으면 가는 게 좋다. 꼭 기회가 있다면 무조건 잡길 바란다”고 말했다. 광주자연과학고등학교 김민지 학생은 “제 희망 직업에 대한 경험을 미리 해본 것 같아서 남들보다 조금 더 성장한 느낌을 받았습니다”며 “힘들었든 아니든 잊을 수 없는 추억과 유익한 경험이 쌓여져 있을 테니 주저 없이 도전해 봤으면 좋겠습니다”고 전했다. 이정선 교육감은 “이번 성과공유회는 학생, 학부모의 국제교류에 대한 높은 관심과 열망을 확인하는 의미있는 기회가 됐다”며 “앞으로 광주 학생들이 다양한 국제교류 활동을 통해 세계시민의식을 갖춘 글로벌 인재로 성장할 수 있도록 프로그램 분야를 확대하고 지원을 아끼지 않겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 광주시교육청이 23일 인천 센트럴파크호텔에서 전국 11개 교육청과 한국지능정보사회진흥원과 ‘함께 만들어 가는 미래교육 비전 선포식’에 참여했다고 밝혔다. 이번 행사에는 광주시교육청을 비롯해 서울, 인천, 대전, 울산, 세종, 강원, 전북, 전남, 경북, 제주 교육청이 함께 진행 중인 인공지능 맞춤형 교수·학습 플랫폼에 대한 미래교육 비전을 공유하고 긴밀한 협업 체계를 구축하기 위해 마련됐다. 이번 공동 개발하는 ’인공지능 맞춤형 교수학습 플랫폼‘은 학습과 수업을 효과적으로 지원하는 지능형 혼합 통합수업 체계 구현 데이터 기반 맞춤형 교육 및 학습 지원을 위한 지능형 학습 분석 시스템 개발 양질의 교육 서비스 제공과 기업 상생을 위한 민간 에듀테크 서비스 유통 생태계 마련 학생 중심 교육 마이데이터 체계 정립 등을 목적으로 하고 있다. 나아가 교육부가 추진 중인 AI 디지털교과서와 연계해 다양한 서비스를 제공할 예정이다. 11개 교육청은 지난 3월부터 전국시도교육감협의회 등 여러 차례 만남을 통해 ‘인공지능 맞춤형 교수학습 플랫폼’ 공동 개발을 위한 정보시스템 마스터플랜과 그 영역에 대해 합의해 왔다. 현재 플랫폼 개발 위탁업무는 한국지능정보사회진흥원에서 수행하며 오는 2025년 3월 정식 서비스로 오픈될 예정이다. 플랫폼을 공동 개발함으로써 데이터의 표준 준수와 통합 관리를 통해 관리의 효율과 활용 향상이 가능해질 것으로 기대된다. 또 개별 교육청이 구축하는 경우보다 인력과 비용의 감소 효과가 있을 것으로 보인다. 여기에 더해 시교육청의 경우 공동 개발 플랫폼과 자체 구축을 추진하는 광주아이온과 연계하면 예산의 절감이 더욱 클 것으로 기대한다. 한편 오는 2024년 현장 적용 예정인 광주아이온은 현재 입찰 진행 중이다. 앞으로 구축 및 시범운영을 거쳐 학교 현장으로 선보일 예정이다. 시·도 공동개발 플랫폼과는 연계 및 통합을 거쳐 더욱 안정적인 학습데이터 축적으로 인공지능 기반 학습 서비스를 제공할 예정이다. 이정선 교육감은 ”미래교육을 위한 각 시·도 교육청의 협력은 교수·학습 플랫폼 공동 개발 및 지방재정의 효율적 활용 모두에서 큰 의미가 있었다“며 ”앞으로 시·도 공동개발 플랫폼과 우리가 준비하는 스마트 AI 홈워크 시스템 광주 아이온과 연계해 최적의 인공지능 기반 학생 맞춤형 서비스를 제공할 수 있도록 최선을 다하겠다“고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 광주시교육청이 지난 21~22일 교육과정과 연계한 독서교육의 충실한 운영을 위해 초등학교 교감 대상으로 독서교육 역량 강화 워크숍을 개최했다. 23일 시교육청에 따르면 이번 워크숍은 앞으로 시행될 2022 개정 교육과정과 연계된 독서교육 운영과 책 읽는 학교문화 조성, ‘다시 책으로’ 프로젝트 실천과 1교 1독서교육 프로그램 등 2024학년도 광주 독서교육 정책의 방향성을 공유하고자 마련됐다. 디지털 시대 독서교육, 2022 개정 교육과정 연계 독서교육 특강을 시작으로 각 학교 독서교육 운영을 위한 분임토의가 이뤄졌다. 이어 초등교육 운영 사례를 중심으로 한 특강, 2024 광주 독서교육의 방향 안내, 순천 기적의 도서관 탐방 등으로 운영됐다. 특히 고려대학교 국어교육과 이순영 교수를 초빙해 진행한 ‘디지털 시대의 독서교육, 그 의미와 방향’을 주제로 한 특강은 참가자들의 높은 호응을 얻었다. 디지털 시대의 독서에 대해 여섯 테마로 풀어낸 특강은 쉽게 독서 교육에 대한 새로운 관점을 참가자들에게 전달했다. 이정선 교육감은 “최근 초등학교 단계부터 학생 발달에 맞는 독서 토론, 논술 활동이 매우 중요하다”며 “다양성 품은 실력 향상의 밑거름이 되는 독서교육이 잘 운영될 수 있도록 최선을 다하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 광주시교육청이 지난 21일부터 NH농협은행 광주본부와 한국재정정보원과 함께 수능 이후 고3 학생 대상 경제·금융 교육을 실시했다고 밝혔다. 23일 시교육청에 따르면 이번 경제·금융 교육은 고3 학생들이 경제·지식을 배우고 예비 사회인으로서 합리적인 경제생활을 영위할 수 있도록 마련됐다. 또 수능 이후 학교 교육과정의 정상적인 운영에도 목적을 뒀다. 오는 12월 14일까지 동일미래과학고 외 14개교 고3 학생 2천905명을 대상으로 9개 고등학교, 조선대학교 해오름관, 광주학생독립운동기념회관, 광주창의융합교육원 등에서 총 13회 진행될 예정이다. 학생들은 은행과 증권회사의 역할 예금과 적금의 차이점 금리 변동에 따른 경제활동 국가의 예산과 활용 금융 사기 예방 등 다양한 사례를 중심으로 실제 생활과 관련된 지식을 배우게 된다. NH농협은행 관계자는 “학생들이 이번 교육으로 실생활과 관련된 다양한 경제 지식을 배울 수 있도록 도울 예정이다”며 “신용카드와 신용점수, 금융 상품의 종류, 부채와 연체, 금융 사기 예방 등에 대해 바로 알고 바른 경제 생활을 영위했으면 한다”고 말했다. 한국재정정보원 관계자는 “우리나라 살림살이의 규모와 더 좋은 나라를 만들기 위해 예산을 어떻게 활용하는지를 알아가는 시간이 되길 바란다”고 밝혔다. 이정선 교육감은 “수능이 끝난 이후 시간은 고3 학생들에게 진로와 적성을 탐색하는데 매우 소중한 시간이다”며 “우리 교육청은 학생들의 다양한 꿈을 실현하는데 도움이 되는 다양한 진로 프로그램을 적극 운영하겠다”고 전했다. 한편 시교육청 진로진학과는 수능이후 고3 학생들을 위해 경제·금융교육, 진로토크 콘서트, 진로 프로그램 안내 등 다양한 진로·진학 프로그램을 내실있게 운영하고 있다.
by 편집국[국회의정저널] 광주시교육청이 오는 25일 전남공업고등학교, 광주전자공업고등학교, 광주공업고등학교에서 ‘2024학년도 공·사립 중등학교교사 등 임용후보자 선정경쟁 제1차 시험’을 실시한다. 23일 시교육청에 따르면 이번 시험은 오전 9시부터 오후 2시 20분까지 3교시로 나눠 진행된다. 교육학 및 전공과목을 평가하며 1교시 교육학 시험은 논술형으로 진행되며 2·3교시 전공 시험은 단답형과 서술형이 혼합된 유형으로 실시된다. 단 사립의 경우 1교시 교육학 시험이 제외되며 2, 3교시 시험만 치르게 된다. 이번 시험은 공립 55명 선발에 568명이 지원해 평균경쟁률 10.3:1을 보였다. 사립의 경우 총 121명 선발에 943명이 지원해 평균 7.8:1의 경쟁률이 나타났다. 응시자는 시험 당일 수험표와 신분증 등을 지참해야 한다. 공립 응시자는 오전 8시 30분까지, 사립 응시자는 10시 10분까지 해당 시험장 시험실에 입실을 완료해야 한다.
by 편집국