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[국회의정저널] 광주 고등학교 교사들이 학교현장의 수업 평가 지원에 나선다.광주시교육청은 8일 광주학생독립운동기념회관에서 ‘2026 고등학교 수업 평가 혁신 현장지원단 발대식’을 개최했다.현장지원단은 미래형 수업 안착과 공교육 신뢰도 제고를 위해 마련됐으며 현직 고등학교 교사 130명으로 구성됐다.지원단은 학교로 찾아가 맞춤형 연수를 제공하는 ‘연수단’과 학교별 평가 계획 및 서 논술형 평가의 공정성을 점검하는 ‘점검단’등 2개로 나눠 운영된다.이날 발대식에 참여한 교사들은 지난해 활동 성과를 공유하고 2026년 교육 비전 공유, 교과별 협의 등을 진행했다.특히 교과별 협의회에서 현장 중심의 수업 평가 혁신 방안을 중점적으로 논의했다.시교육청은 현장지원단 운영을 통해 다양성을 품은 수업 나눔 및 교원의 교육과정 수업 평가 역량 강화, 학생평가 점검 컨설팅을 통한 평가 신뢰도 향상 등의 효과가 나타날 것으로 기대하고 있다.박철영 교육국장은 “현장지원단은 교사들의 자발적인 참여와 열정으로 구성됐다”며 “교사 간 협력과 배움이 교실 현장으로 확산돼 학생에게는 즐거운 성장 경험을 학부모에게는 신뢰받는 공교육으로 이어지길 기대한다”고 말했다.
[국회의정저널] 광주시교육청시민협치진흥원은 7일 시교육청 대회의실에서 '제2기 광주교육협치위원회'회의를 개최하고 송길화 전 광주 한국교원단체총연합회장을 신임 시민 공동위원장으로 선출했다.'광주교육협치위원회'는 조례에 근거한 민 관 협치 기구로 지난 2년간 국가유산 활용 교육 등 주요 현안을 정책에 반영하며 협치의 기반을 마련했다.시교육청은 지난해 10월 1기 임기가 종료됨에 따라 11월 당연직과 위촉직 위원 30명으로 2기 위원회를 새롭게 구성했으며 이날 첫 회의를 통해 활동을 시작했다.이날 회의에서는 시민 공동위원장을 선출하고 학생 동아리 활동의 지역 대학 연계 지원 강화 직업계고 자격증 취득비 지원 등 안건을 의결했다.신임 송 공동위원장은 제2기 광주교육협치위원회 교육복지분과대표로 활동하고 있다.임기는 2년이다.또 이날 '직업계고 자격증 취득비 지원'안건이 의결되면서 시교육청은 관련 예산을 확보해 직업계고 학생들의 자격증 취득에 필요한 응시료 등 실질적 경비를 지원할 수 있게 됐다.시민협치진흥원 김진구 원장은 "광주교육협치위원회는 교육 정책의 수립부터 집행까지 시민이 주인으로 참여하는 교육 민주주의 창구다"며 "현장의 생생한 제안이 정책으로 실현될 수 있도록 협치 체계를 더욱 공고히 하겠다"고 말했다.광주시교육청시민협치진흥원이 7일 광주시교육청 대회의실에서 시민 참여 중심의 교육 민주주의를 실현하고 현장의 제안을 정책으로 구체화하기 위해 제2기 '광주교육협치위원회'의 첫 회의를 개최했다.
[국회의정저널] 광주시교육청은 15~16일 초등 기초학력전담교사들과 함께 ‘2024 배움을 잇는 기초학력전담교사 사전 역량 강화 워크숍’을 개최했다. 시교육청에 따르면 이번 워크숍은 2024학년도에 새로 선발된 38명의 기초학력전담교사을 비롯해 업무담당자 등 50여명이 참석한 가운데 이뤄졌다. 이번 워크숍을 통해 기초학력 전담교사의 전문성을 키우고 각 학교의 기초학력에 대한 책임지도을 실현하고자 했다. 워크숍은 1일 차 ‘학습지원 대상 학생 깊이 들여다보기’로 시작했다. 첫 강의를 열어준 광주교대 이경남 교수는 학습 부진 요인을 인지적인 요소와 다양한 사회적·환경적 요소와 결부해 전담교사의 학생에 대한 이해의 폭을 넓혀줬다. 이어 현장 교원의 한글 문해력 및 기초 수리력 진단과 지도 방법에 대한 설명과 질의응답을 통해 지도 역량을 높이고자 했다. 마지막으로 조선대병원 김정호 임상심리사에 의한 지도 대상 학생의 심리·정서를 살펴보고 마음을 어루만져 줄 수 있는 강의가 진행됐다. 2일 차에는 ‘기초학력전담교사 한해살이 살피기’를 통해 전담교사 업무역량 강화활동이 이뤄졌다. 이어 서로에게 묻고 답하는 공감과 소통의 시간을 통해 노하우와 고민을 나누고 효과적인 업무 추진 방안에 대해 논의했다. 그리고 기초학력 보장 지원 사업에 대해 알아보는 시간을 통해 사전 업무역량을 신장했다. 이번 워크숍에 참가한 기초학력전담교사 김정은 교사는 “학기 시작 전 전담교사의 역할에 대해 살펴보고 학교에 되돌아가서 기초학력 지도 및 업무를 준비할 수 있는 뜻깊은 시간이었다”며 “앞으로도 이번과 같은 다양한 강의와 기초학력에 대해 함께 이야기를 나눌 수 있는 자리가 마련되기를 바란다”고 밝혔다. 시교육청은 이후에도 기초학력전담교사의 전문성 신장과 공유의 장을 강화하기 위해 네트워크를 운영하고 정기적인 연수 활동을 진행할 예정이다. 또 올해 기초학력보장 선도학교 30교를 운영해 초등 기초학력전담교사와 함께 기초학력 보장 지원에 만전을 기울일 예정이다.
by 편집국[국회의정저널] 광주시교육청이 15일부터 겨울방학 동안 석면 해체·제거가 실시되는 19개 학교에 대해 점검반을 편성해 현장 확인 점검을 한다고 밝혔다. 이번 점검은 안전한 석면 해체·제거 공사가 이뤄지고 있는지를 확인하기 위해 시설과 공무원을 중심으로 점검반을 편성해 진행됐다. 석면 해체·제거 학교 점검은 계획수립→자체점검→확인점검→합동점검 순에 따라 실시하고 관계법령과 지침에 적합하게 철저한 공사관리를 할 예정이다. 주요 점검사항은 ▲발주부서 자체점검에 대한 확인점검 ▲학교시설 석면 해체·제거 안내서 적용 확인 ▲고용노동부 안전성 평가기준 반영여부 등이다. 이정선 교육감은 “이번 겨울방학 중에 석면해체 공사를 진행하는 학교들이 많다 개학 전에 공사가 안전하게 마무리될 수 있도록 최선을 다하겠다“고 말했다. 한편 시교육청은 오는 2026년까지 관내 모든 학교의 석면건축자재 제거를 목표로 이번 겨울방학 동안 초등학교 4교, 중학교 7교, 고등학교 8교에서 석면해체·제거공사를 실시 중이다. 1학기 학교 운영에 불편이 없도록 모든 공사 과정을 개학 전에 마무리할 계획이다. 또 공사의 부실을 방지하기 위해 학부모, 시민단체 등으로 구성된 모니터단을 운영하고 지난해 11월 이에 대한 교육을 실시한 바 있다.
by 편집국[국회의정저널] 광주시교육청이 올해 특수교육운영계획을 마련하고 15일 특수교원과 일반학교 특수업무 담당자 대상으로 설명회를 개최했다. 올해 특수교육 운영은 학생 중심의 특수교육 전달체계를 내실화하고 모두를 위한 통합교육 지원을 강화해 개별 맞춤형 특수교육 확대에 중점을 뒀다. 이와 더불어 ▲단위학교의 행동중재지원팀, 행동중재지원계획 등의 수립 절차 ▲위기행동 발생 시 지원절차 ▲문제행동 예방을 위한 지원 절차 ▲행동중재 지원체계 구축 등 장애학생 행동중재 가이드라인 안내를 통해 교원의 교육활동과 장애학생의 학습권을 보장하고자 했다. 특히 광산구 선운2지구에 선예학교가 38학급으로 3월 1일 개교를 하게 된다. 광주 관내 특수학교가 5개에서 6개의 증가를 해 그동안 문제가 되었던 특수학교의 시설 부족 문제가 해소가 기대된다. 또 장애학생의 교육기회 확대와 통합교육 여건 개선을 위해 문정초등학교, 수문초등학교의 특수학급 신설을 포함해 모두 13개의 특수학급이 신·증설된다. 이를 통해 장애학생들의 교육여건을 개선하는 데 많은 도움이 될 것으로 보인다. 시교육청은 광주교육시민협치진흥원설립추진단 대강당에서 설명회를 통해 올해 광주 특수교육 방향과 정책을 안내했다. 또 장애학생 행동중재 가이드라인에 대한 심도있는 설명도 이뤄졌다. 이정선 교육감은 “선예학교가 오는 3월 1일자로 개교하게 돼 학부모와 교사 그리고 학생 모두 설렘을 가지고 있다”며 “장애학생들의 교육여건 개선을 위해 특수학교 설립에 더욱 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 광주송정다가치문화도서관이 중도입국 및 외국인 학생의 공교육 진입을 돕기 위해 ‘공교육 진입 안내 및 교육지원 안내’ 리플릿을 다국어로 제작해 오는 16일 배포한다. 15일 광주송정다가치문화도서관에 따르면 리플릿은 한국어 등 5개 국어로 번역돼 동·서부교육지원청 및 각 자치구 가족센터, 국제교류센터 등 다문화가정 학부모들의 방문이 잦은 기관에 배포된다. 특히 고려인, 중앙아시아 등 러시아 언어권 학생이 많이 유입되고 있는 학교 현장의 요구를 반영해 ‘러시아어’ 부수를 늘려 제작했으며 추후 ‘캄보디아어’도 번역해 다가치센터 누리집에 게시할 예정이다. 리플릿의 주요 내용은 ▲취학 및 편입학 절차 안내 ▲한국의 학교 제도 ▲공교육 진입 전 교육지원 ▲공교육 진입 후 교육지원 등으로 구성됐다. 광주송정다가치문화도서관 박준수 관장은 “우리 도서관은 다문화 학생들의 공교육 진입 초기부터 단계별 맞춤형 지원을 하고 있다”며 “원활한 학교 적응과 공교육으로의 성공적인 안착을 도와 글로벌 인재로 성장할 수 있도록 최선을 다하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 광주시교육청이 본청 내 심각한 주차난을 해소하고 방문 민원인의 주차 편의를 위한 주차타워 공사를 이 달 착공했다고 14일 밝혔다. 광주교육연구정보원 부지 내에 건립되는 주차타워는 2층 3단 철골구조로 총 148대의 차량을 수용할 수 있는 규모다. 5월 준공 이후에 시교육청 직원은 물론 방문 민원인들이 겪었던 주차로 인한 불편을 일정 부분 해소할 것으로 보인다. 시교육청은 이번 공사에 따른 주차공간 감소에 대비해 직원들을 대상으로 승용차 홀짝제를 적용하고 민원인 차량에 대해서는 5부제를 실시하고 있다. 시교육청 관계자는 “시교육청을 방문하는 민원인 분들은 오는 5월까지 주차에 어려움을 겪을 것으로 예상되오니, 가급적 대중교통을 이용해 주셨으면 한다”고 당부를 전했다.
by 편집국[국회의정저널] 2024년 민주·인권·평화통일 국제교류 학생들이 지난 12일 독일 뒤셀도르프 시내에서 열린 카니발 퍼레이드에 참가했다. 14일 시교육청에 따르면 뒤셀도르프 카니발은 유럽 최대 거리 축제 가운데 하나다. 15세기부터 시작된 카니발에는 올해 80여 팀이 참여했고 카니발을 보러 거리로 나온 시민은 60만명에 달한다고 한다. 참가자들은 화물트럭, 트랙터를 개조해 만든 행렬 풍자 차량 위에서 사탕, 초콜릿 등을 던져 주며 “헬라우”를 연신 외쳤다. 광주 학생들은 독일 뒤셀도르프 현지 최대 축제인 ‘제5의 계절, 카니발’ 중 로젠몬탁 가두행진에 참가해 풍물과 K-POP 공연을 통해 한국 문화를 소개했다. 3시간 가량의 퍼레이드 행렬 중 가장 많은 인파가 몰린 뒤셀도르프 시청 앞에서 상모 돌리기, 풍물 공연 그리고 K-POP 댄스 무대를 펼쳐 “코레아 헬라우”라는 연호와 함께 큰 찬사를 받았다. 광주 학생들은 ‘장미의 월요일’ 퍼레이드에서 한국 문화 알리기 활동에 참여해 세계 각국의 사람들과 교류하며 독일 문화를 알게 되는 기회를 가졌다. 광주 학생들은 퍼레이드 행진이 끝난 후 뒤셀도르프 한인회, 함께 퍼레이드에 참여했던 태권도를 배우는 독일 학생들과 우리 음식인 육개장을 나누어 먹으며 교류의 시간을 보냈다. 한 참가 학생은 “이번 카니발 퍼레이드에서 우리나라 문화를 알리고 함께 즐기며 독일의 카니발 문화에 대해서 직접 느껴보는 소중한 기회였다”며 “카니발에 참가한 사람들은 남녀노소, 장애가 있든 없든, 국가와 인종에 관계없이 모두가 퍼레이드를 즐기며 어떠한 선입견도 품지 않고 함께 즐기는 문화를 볼 수 있어서 좋았다”고 소감을 밝혔다. 이정선 교육감은 “학생들이 이번 세계 3대 축제 중 하나인 장미월요카니발 퍼레이드에 다양한 문화적 배경을 가진 사람들과 만나 한국과 광주의 문화를 알리는 모습을 보며 뿌듯했다”며 “학생들이 글로벌 리더로 성장할 수 있도록 세계로 확대해 다양한 배움터를 만들어 가겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 광주시교육청이 ‘한 아이도 포기하지 않는 기초학력 책임 보장 구현’을 위한 올해 기초학력 보장 시행 계획을 마련했다. 14일 시교육청에 따르면 기초학력 보장 시행 계획은 학생에 대한 통합적 진단과 성장에 맞춘 지원을 위한 기초학력 안전망 구축을 위해 마련됐다. 앞으로 기초학력 지원은 ‘교실 내- 학교 내- 학교 밖’으로 이어지는 다중 안전망을 구성해 이루어지며 작년에 좋은 평가를 받았던 기초학력 지원 사업 성과를 토대로 더욱 발전시켜 나갈 예정이다. 이에 따라 담임 교사에 의한 책임지도와 학교 수준에 따른 맞춤형 지도, 학교 내 학생 성장 통합지원의 활성화, 동·서부교육지원청 내 기초학력지원센터 운영의 내실화 등을 담고 있다. 특히 학생·학부모·교원의 만족도가 매우 높았던 초등 기초학력전담교사를 기존 68명에서 88명으로 늘려 기초학력 ‘예방-진단-지도-관리’ 체계를 마련한다. 이와 더불어 초등 30교, 중등 5교를 기초학력 보장 선도학교로 지정 운영해 다중적·심층적 기초학력 진단과 협력적 수업 및 에듀테크를 활용한 수업을 개발·운영할 예정이다. 그 외에 AI를 활용한 기초학력 진단 프로그램 시범 적용, 학습지원대상 학생 맞춤형 지원, 초3, 중1 학생 대상 책임교육학력 지원 사업 등을 통해 한 아이도 놓치지 않는 기초학력 지도 등을 진행한다. 시교육청의 이와 같은 계획은 14일 전체 초등학교 기초학력 업무 담당자를 대상으로 설명회를 개최해 안내했다. 이어 컨설팅이 시행돼 기초학력 전문가에 의한 정책 추진 사례 및 어려운 점 등 다양한 의견을 나누는 공유의 장으로 활용했다. 이를 통해 단위학교 기초학력 보장을 위한 책임지도 계획을 수립하고 학교의 상황과 특성에 맞는 사업을 추진해 나갈 예정이다. 이날 설명회에 참석한 계수초 장한성 선생님은 “기초학력 설명회 및 컨설팅을 통해 우리 학교에 중점을 두고 추진해야 될 사업이 무엇인지 알게 됐다. 또 함께 고민하고 이야기를 나눌 동료 선생님과 컨설턴트가 있어서 좋았다”며 “앞으로도 이러한 소통의 장과 함께 안내가 잘 이루어지기를 바란다”고 했다. 이정선 교육감은 “기초학력 향상 및 교육결손 해소를 위해 교육청-학교-가정이 함께 협력해 학습지원대상학생에 대한 맞춤형 지원 체계 마련에 힘쓰고 있다”며 “앞으로도 학교현장에서 기초학력 예방-진단-지도-관리 체계 구축을 통한 기초학력 보장 지원에 더욱 노력하겠다”고 밝혔다.
by 편집국[국회의정저널] 광주시교육청이 초등학교 정규수업 외 학생 성장과 발달을 돕는 종합 교육프로그램인 ‘늘봄학교’ 운영계획을 마련했다고 13일 밝혔다. 오는 1학기 32개교 대상으로 늘봄학교를 실시한 이후 정부 정책에 따라 하반기 전체 학교로 확대할 예정이다. 기존의 초등 방과후학교와 돌봄을 통합 개선한 늘봄학교는 희망하는 초등학생 모두가 이용할 수 있는 프로그램 운영을 목표로 하고 있다. 제도가 시작되는 올해에는 매일 2시간에 걸쳐 성장·발달에 맞는 재미있고 다양한 맞춤형 프로그램을 초 1학년 대상 무료 제공할 계획이다. 시교육청은 1학기 우선 시행하는 32개 초등학교에 학교의 업무부담 경감 및 교원과 분리된 운영체계 마련을 위해 전담인력을 배치해 늘봄학교 업무를 담당케 한다. 또 광주교육시민협치진흥원설립추진단에 구축한 ‘늘봄지원센터’을 통해 맞춤형 프로그램 개발·보급, 프로그램 강사 채용 등으로 학교를 빈틈없이 지원할 계획이다. 한편 이번 32개교 늘봄학교 운영과 함께 돌봄 공백 최소화를 위해 작은 도서관과 마을 교육공동체 등 지역 유관기관과 함께하는 민간위탁 돌봄 사업인 ‘온마을 다多봄터’를 운영한다. 이와 더불어 올해 30개 기관을 공모·선정해 지역사회와 연계한 ‘모두가 함께 돌보는 늘봄학교’를 추진한다고 밝혔다. 이정선 교육감은 “국가가 책임지는 교육·돌봄 정책에 따라 우리 교육청은 학교와 지역사회 연계를 통해 양질의 교육프로그램을 제공하는 늘봄학교가 현장에 안정적으로 정착될 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 광주시교육청이 최근 중대재해처벌법이 5인 이상 50인 미만 사업장까지 확대된다. 에 따라 소규모 유치원을 포함한 공·사립학교, 산하 기관에 ‘안전보건 전문화 교육’을 올해 처음으로 실시한다. 13일 시교육청에 따르면 ‘안전보건 전문화 교육’은 유치원·학교마다 안전보건업무 전문가를 양성하기 위해 마련됐다. 이를 통해 유해·위험요인 사전파악 및 현장에 맞는 개선 방법을 도출하고 안전하고 쾌적한 교육환경을 만들고자 한다. 전문화 교육에서 다뤄질 사항은 ▲위험성 평가 ▲근골격계 유해요인 조사 ▲MSDS 관리 ▲산업재해 업무처리 등이며 매월 둘째주 금요일을 ‘재해예방 학습의 날’로 지정하고 교육을 운영한다. 이정선 교육감은 “한 해 동안 재해 제로의 안전한 광주교육 실현을 위해 최선을 다하겠다”며 “모든 근로자의 안전의식을 높여 건강하고 행복한 근무환경 조성을 위해 노력하겠다”고 말했다. 한편 시교육청은 중대재해처벌법 확대에 따라 각 학교와 기관 관리감독자의 산업 안전 관리 역량 역시 강화하고자 한다. 지난해 자체적으로 시행했던 교육을 전문성 강화를 위해 올해는 고용노동부 지정 전문기관을 통한 위탁교육으로 바꿔 오후 4시간 실시할 예정이다.
by 편집국[국회의정저널] 광주시교육청이 광주광역시와 함께 8일 ‘교육발전특구 시범지역 지정 공모’에 공동 신청했다고 밝혔다. 교육발전특구는 지방자치단체, 교육청, 대학, 지역기업, 지역 공공기관 등이 협력해 지역 교육혁신, 지역인재 양성과 정주를 종합적으로 지원하는 체제이다. 지역에 맞는 교육 발전 방안을 제시하면 교육부가 특구 시범지역으로 지정해 3년간 최대 100억원을 지원받는다. 시교육청과 시는 ‘다양한 실력으로 내일이 빛나는 미래교육도시 조성’을 주제로 시범지역 운영기획서를 제출했다. 이번 교육발전특구 시범지역 공모 신청을 위해 시교육청과 시는 지역 내 대학, 구청, 상공회의소, 광주연구원 등 30개 유관기관과 업무협약을 맺기도 했다. ‘광주형 교육발전특구’에는 ▲공교육 혁신을 통한 수요자 맞춤형 인재 양성 ▲광주형 AI 인재성장 사다리 연계를 통한 AI·디지털 인재 양성 ▲지역특화산업과 연계한 인재양성 및 취업·창업 지원 강화 ▲돌봄 확대 및 지역 거주여건 개선을 통한 아이키우기 좋은 도시 조성의 4대 전략 과제와 13개 주요 추진 과제를 담았다. 우선 시교육청은 협약형 특성화고등학교와 연계한 광주형 마이스터고를 지정·운영할 계획이다. 또 시 전략산업과 연계한 취업·창업 지원을 통해 특성화고 학생들이 지역 기업에 취업할 수 있도록 지원한다. 여기에 더해 대학의 지역인재 전형 확대를 통해 지역 인재들의 진학을 돕니다. 이를 통해 디지털·AI선도학교 및 선도지구 운영-반도체특성화·AI융합대학-반도체 공동연구소-AI사관학교로 이어지는 AI인재성장사다리를 구축해 AI인재의 성장부터 정주까지의 기반을 조성할 계획이다. 또 아이키우기 좋은 도시를 만들기 위해 시가 추진하는 돌봄정책과 정부의 늘봄학교 정책을 연계하는 내용도 이번 제안에 포함됐다. 돌봄을 확대하고 지역특성을 고려한 학교복합시설 구축을 통해 지역 정주 여건을 적극 개선하고자 한다. 이정선 교육감은 “교육발전특구 시범사업 지정을 통해 광주가 교육도시로 다시 발돋움 할 수 있도록 하겠다”며 “유아부터 대학까지, 진학에서 취업·정주까지 걱정 없는 선순환 체계를 만드는 데 최선을 다하겠다”고 강조했다. 한편 교육발전특구 시범지역은 2월 중 교육발전특구위원회 심사와 중앙 지방시대위원회 심의·의결을 거쳐 3월 발표한다.
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