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[국회의정저널] 경기도교육청이 1일 비대면, 3일 도교육청 아레나홀에서 대면으로 유치원급식 현장 관계자 230여명이 참여한 가운데 정책 공감 연수를 이틀간 개최했다.이번 연수는 '한 끼를 교육으로 선택을 성장으로 미래를 여는 유치원급식'주제로 유치원급식이 유아의 전인적 성장을 지원하는 교육의 시간임을 현장과 함께 확인했다.또한, 자율선택급식이 단순한 급식방식의 변화가 아닌 유아가 주도적으로 성장하는 미래 유아급식의 정책적 기반임을 모두가 함께 공감하는 자리로 마련됐다.이날 임태희 교육감은 "잘 먹고 잘 크는 것, 이보다 중요한 교육은 없다"며 "유치원급식은 단순 한 끼를 넘어 유아기의 사회성과 인성 형성에 결정적 영향을 미치는 교육과정"이라고 강조했다.이어 "유아들이 건강한 식생활 습관을 기를 수 있도록 지속적으로 지원하겠다"며 "환절기에 식중독 우려가 없도록 식자재를 꼼꼼히 점검해 유아들에게 최상의 급식을 제공해 달라"고 당부했다.1일차 연수에서는 음악과 급식을 연계한 인문학 강연 유치원 급식공간 디자인 제안 현장 우수사례 나눔 순으로 진행했다.2일차는 교육감 특강으로 경기 유아급식 정책 방향과 미래 비전 유아 주도 자율선택급식의 정책 비전 소규모 사립유치원급식 지원 누리과정 연계 영양 식생활교육 실천 사례 등을 공유했다.연수에 참여한 한 구리남양주 구 원장은 "유아의 인성과 성장을 위한 급식은 교육으로 완성된다는 것을 다시 깨달았다"며 "현장에서 유아기부터 선택을 존중하고 기다리는 교육적 실천을 해나가겠다"고 말했다.고양시 박 영양교사는 "급식 시간이 먹는 시간인 동시에 배우고 성장하는 시간임을 공감했고 자율선택급식의 취지를 현장에서 제대로 적용하겠다"고 말했다.도교육청은 앞으로도 유아의 오늘과 미래를 함께 책임지는 유치원급식을 현장과 함께 만들어 나갈 계획이다.
[국회의정저널] 경기도교육청평생학습관이 유초중고 학생을 대상으로 맞춤형 독도체험교실을 운영한다.독도체험관은 지난해 리모델링을 완료하고 디지털 콘텐츠 중심의 체험관으로 새롭게 단장했다.12월까지 운영되는 독도체험교실은 독도전시해설사의 해설과 체험활동을 결합해 90분 프로그램으로 운영된다.독도체험관의 주요 콘텐츠는 독도 축소 모형 강치 키우기 게임 독도 네 컷 독도 거주민과의 영상통화 독도 영상관 독도 생물 숨은 그림 찾기 등이다.학생들은 직접 디지털 콘텐츠를 체험하고 독도 키링 만들기 등 활동을 통해 독도의 자연과 역사, 영토적 의미를 보다 생생하게 이해할 수 있다.또한 학교로 찾아가는 독도 체험 프로그램과 독도체험관 연계 독도 탐구 경기공유학교를 운영하며 독도 교육 기회를 확대하고 있다.독도체험교실의 참여를 위해서는 경기도교육청평생학습관 누리집에서 신청하면 된다.류영신 경기도교육청평생학습관 관장은 "이번 독도체험관 리모델링을 통해 독도체험관이 학생 참여 중심의 독도 교육 공간으로 거듭났다"며 "앞으로 다양한 독도체험관 연계 프로그램을 기반으로 학생들이 독도를 올바르게 이해하고 영토 주권 의식을 높이는 데 힘쓰겠다"고 말했다.
[국회의정저널] 경기도교육청이 오는 26일까지 보건교육 거점학교별로 운영 성과 발표회를 연속 개최한다. ‘보건 수업으로 미래 교육을 상상하다’를 대주제로 이뤄지는 이번 행사는 보건교육 거점학교와 건강 공감 학교가 연계한 연구 개발 성과를 보건교사와 공유하기 위해 마련했다. 지난달 28일 ‘건강한 선택, 건강한 삶’을 주제로 권선중학교에서 첫 성과 나눔을 시작했고 이달 4일에는 배곧해솔중학교에서 ‘자기관리 능력 업’을 주제로 우수사례를 공유했다. 행사에 참여한 보건교사는 “온라인과 대면 수업을 넘나들며 우수 수업자료와 연구사례를 직접 확인하고 배울 수 있어 많은 도움이 됐고 직접 시도해 볼 용기가 생겼다”고 소감을 말했다. 이달에는 5개교 보건교육 거점학교가 전문가 특강 수업사례 발표 자료전시 인형 창작극 공연 수업자료 제작 체험 등 다양한 행사를 대면으로 진행할 예정이다. 임태희 교육감은 “경기도 모든 학생이 건강하고 행복하게 성장할 수 있도록 성장단계별 보건교육이 학교 교육과정을 통해 체계적으로 이루어지기를 기대한다”며 인사말을 전했다. 성정현 학생건강과장은 “이번 성과 나눔은 우수 수업사례 공유뿐만 아니라 다양한 에듀테크 기반 보건 수업을 발굴하기 위한 자리”며 “현장 교사와 함께 미래지향적 보건교육 정책을 개발하고 적용하도록 힘쓰겠다”고 말했다. 한편 보건교육 거점학교는 교원의 자발성에 기초한 현장 중심 연구문화를 조성하고 보건교육 활성화를 위해 지정한 학교로 올해 7개교가 운영 중이다. 연구 성과 발표회는 도내 보건교사라면 누구나 사전 신청 후 참여할 수 있다.
by 편집국[국회의정저널] 경기도교육청이 운영하는 유튜브 채널 ‘경기도교육청TV’ 구독자 수가 17개 시·도교육청 중 3년 연속 1위를 차지했다. ‘경기도교육청TV’ 구독자 수는 9월 기준 5만 2,100명으로 2021년 9월에 비해 39.2% 증가했으며 2019년 이후 해마다 평균 1만명 이상 늘어나고 있다. 도교육청은 도민들과 소통을 강화하기 위해 학생·교사·학부모 참여형 콘텐츠 생활정보 제공 영상 공모전 오디션 등 경기교육 가족들의 참여를 확대하고 있다. 특히 임태희 교육감 취임 이후 경기교육 정책을 안내하는 ‘경기도교육청은 지금’ 현장과 직접 소통하는 ‘감감 희소식’ 생생한 학교 이야기를 담은 ‘학교의 모든 재미’ 콘텐츠를 제작해 경기교육 정책에 대한 현장 공감대를 형성하고 있다. 임태희 교육감은 “우리가 하는 일이, 우리의 진심이 현장에 전해져야 한다”며 “아무리 좋은 정책을 펼쳐도 현장에서 공감을 얻지 못하면 잘못된 정책이기에 도민들과 소통을 강화하고 경기교육 신뢰도를 높여야 한다”고 말했다. 도교육청 대변인은 “도교육청 유튜브 구독자 수가 꾸준히 늘고 있는 것은 경기교육에 대한 도민들이 관심이 높아진 것”이라며 “앞으로도 공감·정보 제공·정책·도민 참여형 콘텐츠 등 다양한 분야의 콘텐츠를 활발하게 제작하겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경기도교육청이 7일부터 사흘간 교육공동체가 함께 성장하는 미래 특수교육을 위해 ‘2022 경기 특수교육 콘퍼런스’를 온라인으로 운영한다. 이번 콘퍼런스는 특수교육의 현재를 알고 미래를 준비하는 특수교육 실천 역량 강화를 위해 1일차 교사교육과정, 교육과정 재구성 및 개발, 2일차 AI를 활용한 수업 운영, 3일차 진로직업 교육의 방향 및 내실화 등을 주제로 마련했다. 날짜별로 주제에 따른 연수, 사례발표, 나눔을 통해 장애학생의 성공적 사회통합 실현을 꿈꾸는 다양한 이야기가 펼쳐질 예정이다. 이번 콘퍼런스는 교원, 학부모, 교육전문직원 등 특수교육에 관심 있다면 누구나 참여할 수 있어 교육공동체가 특수교육을 함께 고민하는 공유·소통의 장이 될 것으로 기대한다. 유튜브 ‘경기도교육청 특수교육과’ 채널을 통해 오후 3시부터 오후 5시 10분까지 실시간 중계 예정이므로 관심이 있는 사람은 해당 채널로 접속하면 참여할 수 있다. 임태희 경기도교육감은 인사말을 통해“이번 특수교육 콘퍼런스가 장애학생을 위한 교육과 진로 관련 아이디어를 모으고 나누는 소통과 공감의 장이 되기 바란다”며 “장애가 있다고 해서 교육에서 소외되는 일이 없는 행복한 경기교육을 함께 만들어 가겠다”고 했다.
by 편집국[국회의정저널] 경기도교육청은 2023년 미래교육협력지구 구축을 위해 지난 8월부터 이달 2일까지 경기도 31개 시·군과 찾아가는 협의회를 진행했다고 밝혔다. 미래교육협력지구는 경기도교육청과 31개 시·군이 지역 중심의 교육생태계 강화를 위해 상호 협력하는 사업이다. 이 자리는 민선 5기 경기도교육감과 민선 8기 주민직선 시장·군수의 교육정책을 반영한 2023년 미래교육협력지구 추진을 위해 마련했다. 협의회에서는 혁신교육지구의 발전방안을 담은 미래교육협력지구로의 전환 지역 교육공동체의 자율성 강화를 통한 교육자치 실현 학교와 지역사회의 교육 협력에 기반한 교육격차 해소 글로컬 융합인재 양성을 위한 지역 맞춤형 미래 교육 실천 방안에 대해 25개 교육지원청 실무자와 31개 시·군 담당자가 소통하고 교육 협력을 다짐했다. 조영민 학교정책과장은 “이번 협의회는 미래교육 중심의 새로운 경기교육 정책과 맞물려 미래교육협력지구 마련에 디딤돌이 될 것”이라고 말했다. 임태희 교육감은 “31개 시·군이 경기도교육청과 교육 협력을 강화하는 데에 뜻을 같이하고 있다”며 “지역과 함께하는 미래교육생태계 구축에 지속적인 협력관계 유지를 기대한다”고 인사를 전했다.
by 편집국[국회의정저널] 경기도교육청평화교육원과 포천시청은 지역 거버넌스 구축을 통한 전인교육 실현과 글로컬 인재 육성을 위해 3일 포천시청에서 업무협약을 체결했다. 이번 협약으로 경기도교육청평화교육원은 포천 관내의 ‘한탄강 세계지질공원’을 학생 교육에 반영하고 향후 협력할 수 있는 근거를 마련했다. 주요 협약 내용은 한탄강 세계지질공원을 활용한 지질·역사·문화교육 활성화 글로컬 인재 육성을 위한 지역교육생태계 확산 지역의 특성과 강점을 반영한 교육 비전 수립 양 기관의 필요사항에 대한 정보 및 각종 자료 상호 교환 등이다. 경기도교육청평화교육원 조은옥 원장은 “이번 협약으로 도내 초중고 학생들이 지역 기반 시설 활용으로 참된 배움과 미래역량을 갖춘 글로컬 인재로 성장하길 바란다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경기도교육청은 2일 학생 안전사고 예방을 위해 초등학교에 무턱 방화문 설치를 추진한다고 밝혔다. 도교육청은 소방설비 안전 개선을 위해 올해 1월부터 337교를 대상으로 방화문 설치·개선 사업을 추진했으며 이 가운데 현재 공사 진행학교는 30교다. 방화문 유형은 ‘문턱 방화문’과, ‘무턱 방화문’이 있으며 대부분 학교는 7월 말 품질인정을 받은 무턱 방화문 대신 기존 인정제품인 문턱 방화문으로 공사를 진행해 왔다. 도교육청은 문턱 방화문이 초등학생의 통행 안전을 위협하고 화재 대피 상황에서 집단 사고를 초래할 가능성이 있다고 판단해 공사를 진행하고 있는 모든 초등학교에 무턱 방화문 설치를 결정했다. 이에 따라 도교육청은 이미 문턱 방화문 설치를 진행하고 있는 초등학교 17교에 대해 11월 중 설계변경을 실시하고 2023년 상반기까지 무턱 방화문으로 전량 교체할 방침이다. 또한 향후 방화문 설치·개선이 필요한 유·초등·특수학교에 무턱 방화문 설치를 추진하고 기존 문턱 방화문 설치교에 대해서는 문턱 위치를 쉽게 인지할 수 있는 안전 표시 설치, 화재대피훈련 연계 안전교육 강화 등을 추진할 계획이라고 전했다. 임태희 교육감은 “이미 설치 공사가 시작됐더라도 학생 안전사고를 초래할 위험이 있다면 당장 공사를 중단하고 설계를 변경하는 것이 마땅하다”며 “앞으로도 학생 안전과 사고 예방을 최우선으로 위험 요소를 사전에 파악하고 적극 대응해 나가겠다”고 말했다. 한편 도내 방화문 설치·개선 대상 학교는 1,459교로 도교육청은 2025년까지 도내 모든 학교에 방화문·셔터 설치·교체 등 방화구획 개선을 완료할 계획이라고 전했다.
by 편집국[국회의정저널] 경기도교육청이 놀이중심 유치원 교육과정 운영에 대한 학부모 이해를 돕는 ‘꼬리에 꼬리를 무는 궁금한 유치원 이야기’ 동영상을 지난 달 말 유튜브 채널 ‘경기도교육청TV’를 통해 배포했다. 급격한 사회 변화 속에서 유아들의 행복한 성장을 돕는 다양한 유치원 교육과정 운영이 중요하다. 이에 도교육청은 유아의 바른 인성과 미래역량을 기르는 놀이중심 교육과정 운영을 적극 지원하고 있다. 이번 ‘꼬리에 꼬리를 무는 궁금한 유치원 이야기’ 동영상은 유치원 교육과정 운영에 대한 학부모의 궁금증 해결을 돕는 내용을 담았다. 실제 유치원 학부모들이 알고 싶어하는 놀이를 통한 유치원의 배움 과정, 친구와의 긍정적 사회관계 형성 지원, 유치원 기본생활습관 지도, 즐겁고 건강한 급식시간, 유치원 원격수업 등 총 아홉 가지 이야기를 유아들의 하루 일과 속 놀이와 활동 과정을 통해 볼 수 있다. 도교육청 김정희 유아교육과장은 “유치원에 자녀를 보내는 학부모님들이 평소 가졌던 궁금증에 대한 영상이니 많은 학부모님들이 봐주시기 바란다”며 “이 영상이 놀이를 통한 유치원 교육과정을 이해하는 좋은 계기가 되기 바란다”고 말했다. 경기도교육청 임태희 교육감은 “유치원에서 기본·기초 교육을 통해 유아들이 유아 시기부터의 바른 인성을 기르고 미래 사회에 대비한 역량을 기를 수 있어야 할 것”이라며 “경기교육은 가정과 연계해 유아 인성교육이 잘 이뤄질 수 있도록 힘쓰겠다”고 말했다.
by 편집국[국회의정저널] 경기도교육청은 1일 2022년 교육전문직원 임용후보자 공개전형 최종합격자 명단을 도교육청 누리집에 발표했다. 최종합격자는 일반전형 158명, 전문전형 6명 임기제전형 5명으로 총 169명이다. 이번 전형은 지난 9월, 동료 직원의 근무 평가와 필기시험으로 응시인원의 2~3배수를 1차로 선발했고 10월에 AI 직무적합성 평가, 정책토의·토론, 기획발표의 2차 시험을 거쳐 최종합격자를 결정했다. 도교육청 교원인사과 심상웅 과장은 “다양하고 공정한 전형 과정으로 우수한 교육전문직원을 선발하기 위해 노력했다”며 “특히 인공지능과 빅데이터 역량평가 시스템을 활용해 응시자에 대한 직무 적합성을 다차원적으로 평가했다”고 말했다. 임태희 경기도교육감은 “인성과 역량을 갖춘 교육전문직원들이 자율, 균형, 미래의 새로운 경기교육 정책 실현에 적극 앞장서 줄 것을 기대한다”며 축하의 인사를 전했다.
by 편집국[국회의정저널] 경기도교육청이 1일 초등 놀이중심 교육과정 운영 활성화를 위한 ‘놀이 수업 사례 동영상’을 도내 초등학교에 보급한다. 임태희 경기도교육감은 “학교 현장에서 놀이중심 교육과정이 기본 인성과 기초 역량을 균형 있게 기르는 좋은 방법이 될 수 있을 것”이라며 “경기교육은 기본과 기초를 갖춘 미래인재 교육에 최선을 다하겠다”고 말했다. 이 자료는 초등학생들이 놀이 수업을 통해 즐겁게 학습하고 친구들 간에 좋은 관계를 형성할 수 있다는 방향성을 제시하고 있어, 기본 인성과 기초 역량을 기르는데 효과적으로 활용 가능하다. 홍보 영상은 4학년 체육 놀이수업, 5학년 수학 놀이수업, 2학년 창체 놀이수업, 교사·학생 인터뷰, 놀이 공간 활용, 온·오프라인 놀이 콘텐츠 누리집 소개 등으로 1편을 제작했고 놀이수업 이해를 돕는 체육, 수학, 창의적체험활동 수업 사례 3편을 추가해 총 4편으로 구성했다. 이 영상은 유튜브 채널 ‘경기교사온 TV_초등’을 통해 누구나 시청할 수 있고 관련 자료집을 경기교육모아 누리집 학생중심 교육과정에서 내려받을 수 있다. 도교육청 김신영 학교교육과정과 과장은 “놀이는 학생들에게 세상을 살아가는 이치를 배우는 방법이며 이를 통해 창의성과 사회성, 자기주도성을 키울 수 있다”며 “앞으로도 초등 놀이중심 교육과정 운영 활성화를 계속 지원하겠다”고 말했다. 한편 도교육청은 지난 1월에 교과 수업에 적용할 수 있는 놀이활동 방법을 소개한 동영상 10편, 자료집 35편 총 45편을 개발·보급했다.
by 편집국[국회의정저널] 경기도교육청이 1일부터 ‘교육공무직원 및 특수운영직군 취업규칙’을 변경해 시행한다고 밝혔다. 취업규칙은 교육공무직 및 특수운영직군 근로자가 준수해야 하는 복무 규율과 각종 근로조건 등을 정한 규칙이다. 도교육청은 취업규칙을 변경하기 위해 학교와 교육지원청 담당자 의견 청취 노동조합 연대 협의 취업규칙 변경안 마련 취업규칙 변경 동의 절차를 진행했고 그 결과 교육공무직원 및 특수운영직군 97.8%가 동의했다. 이번에 변경된 취업규칙은 국민권익위원회 권고사항과 현장 의견을 반영한 내용을 담았다. 국민권익위원회 권고사항은 성범죄 징계양정 세분화 음주운전 징계양정 신설 및 강화 채용 시 과도한 결격사유 삭제이다. 현장 의견을 반영한 내용은 감사 처분 절차 개선 감사 결과와 직장 내 괴롭힘 징계 의결 요구권자 추가 청렴 의무 강화 1개월 미만 근로자 생활임금 적용 무급 병가 사용 시 주휴일 유급 처리이며 공무원과 형평성을 고려해 징계 감경 조항 포상휴가 조항도 신설했다. 도교육청 나의신 노사협력과장은 “이번 취업규칙 변경은 공교육 신뢰도를 높이고 근무 여건을 개선해 교육공무직원 97.8%가 동의했다는데 의미가 있다”고 말했다. 임태희 경기도교육감은 “앞으로도 사회의 기대에 부합하는 공교육의 책임을 다하고 모든 교직원들이 행복한 경기교육을 만들기 위해 노력하겠다”고 말했다.
by 편집국